最新學校課間活動方案（通用11篇）

爲確保活動順利開展，常常需要提前制定一份優秀的活動方案，活動方案是綜合考量活動相關的因素後所制定的書面計劃。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編精心整理的最新學校課間活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

最新學校課間活動方案 篇1

4月9日學校進行了初三體育模擬考試，針對考試情況分析總結後，學校現對初三年級的大課間、課外鍛鍊計劃做如下安排：

實施時間：4月11日。

一、各班主任及時通報本班學生家長體育模擬考試情況。並告知學校關於大課間、課外鍛鍊的計劃（特別是告知未達滿分的學生家長，第五課後需要鍛鍊）。

二、每日大課間，模擬考試三項滿分的同學至田徑場原做操位置出操；未達滿分的同學根據自己的未達滿分的項目，帶好各自的鍛鍊器材（實心球學校提供）分別到達學校指定的區域，主要由初三體育教師帶領進行認真鍛鍊。正班主任負責組織、巡視、督促學生工作，副班主任看操。

三、每日下午第五課後（5：10—5：40）模擬考試未達滿分的同學至學校指定的區域，在初三體育教師帶領下進行認真鍛鍊，各位體育指導教師應根據學生情況進行認真輔導。

四、週四第四課後爲初三體鍛課。未達體育滿分的同學至學校指定區域，在初三體育教師的帶領下進行認真鍛鍊（其他年級的體育教師大課間協助配合）。

五、有多項成績未達滿分的同學，請先鍛鍊體育必考項目（跳繩、50米），在自己有一定進步的基礎之上鍛鍊選考項目（需向指導教師報告）。

六、各班級班主任選好參加鍛鍊各項目的召集負責人，進行每日鍛鍊的點名工作，並帶領同學及時到達指定區域。未經指導教師同意不得擅自離開鍛鍊區域。

七、學校定於4月20日進行第二次體育模擬考試。學生在英語聽力考試結束後，隨即換好運動服裝到田徑場進行準備活動和體育模擬測試（各項考試具體位置同第一次體育模擬考試）。

最新學校課間活動方案 篇2

一、展示與評比的目的：

爲貫徹中共中央國務院關於《加強青少年體育、增強青少年體質》文件精神，切實落實我校學生每天鍛鍊一小時要求，全面推進素質教育實施，充分展示我校開展“大課間體育”活動的成果，經研究決定組織開展“我與健康同行、陽光伴我成長”爲主題的“大課間”評比活動。

二、評比時間與地點：

1、評比時間：4月26日—28日

2、評比地點：操場

三、評比內容與評分細則：

（一）、評比內容：武術健身操（旭日東昇）、大課間體育活動、校園集體舞

（二）、評比細則：

1、進出場有序、隊形整齊，行進間踏步動作整齊、規範。（10分）

2、服裝統一、要求到位。（10分）

3、武術健身操（25分）

（1）做操態度認真，動作整齊有力，動作合拍（15分）

（2）精神面貌良好，能體現武術之“精、氣、神”。（10分）

4、大課間體育活動（30分）

（1）調整位置有序，隊伍安排與設計合理。（5分）

（2）活動內容鼓勵各班根據自身情況創新，充分利用場地和器材，做到因地制宜。活動形式多樣，具有特色。（20分）

（3）學生活動時間充足，運動量適宜。（5分）

5、校園集體舞（25分）

（1）動作整齊規範，隊伍整齊，學生之間間距合理。（15分）

（2）精神面貌良好，男女同學配合默契。（10分）

四、注意事項：

1、各班活動時注意安全，班主任加強教育。

2、本方案最終解釋權歸體育組所有。

最新學校課間活動方案 篇3

臨近期末考試，爲促進學校“質量效益月”順利實施，規範學生行爲，提高學生學習成績，利用有效的時間，保證課間活動能夠起到放鬆、調節和適當休息的作用。爲了把安全教育工作落到實處，防止校園意外傷害事故的發生，及時處理好各種突發事件，確保學校教育教學的順利進行，特制定以下方案：

一、下課後要輕步走出教室，參加課間輕鬆愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

二、未經許可，不得進辦公室，不在辦公室周圍喧譁，不隨意串班。

三、值日生在預備鈴之前，應主動認真地將黑板擦乾淨，把講臺整理好。

四、學生上、下樓梯靠右行，不得擁擠，不推人。

五、各班主任利用班隊會，按方案的具體要求，教育學生文明休息，不在教室、操場各處追逐打鬧，狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫，不做危險遊戲，不攀爬欄杆、籃球架等設施，不跳乒乓臺及校園各處臺階。

六、老師在樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得搶行擁擠，衝撞老師。

七、學生在違背上述要求時，應服從值周學生幹部和老師的勸阻及教育，嚴重者接受學校處理。

八、班主任在課間要隨時觀察該班學生活動情況，發現學生有不安全行爲，及時制止、教育。對屢教不改的學生，通知家長到校配合教育。

九、不安全行爲，及時制止，作好記錄，將情況通知班主任，並按有關規定，給予通報和扣分處理。

十、中午飯空到校後，在教室裏認真複習功課，檢查作業，對知識查缺補漏。不準在教室外追逐打鬧。

最新學校課間活動方案 篇4

一、活動目標

1、促進學生健康成長，並形成健康意識和終身體育觀，確保“健康第一”思想落到實處。

2、讓學生有選擇地參與、學習、享受體育，激發學生的運動興趣，發揮學生的學習積極性和潛能。

3、促進師生間、生生間的和諧關係，提高學生的合作、競爭意識和交往能力。

4、結合陽光一小時活動，改革大課間活動方案，創造有特色的活動氛圍，真正落到每天鍛鍊一小時。

5、豐富校園文化生活，營造積極向上的學風。

二、活動形式：

我校大課間活動安排在每週二至週四早操時間進行。本學期採用分班活動形式，以動感歡快的音樂爲背景串聯活動全過程。可根據練習情況適時進行同年組競賽

三、活動內容

一二年級跳小繩，根據各班人數合理自行分配每組人數，進行單搖跳繩；每組練習時間爲1分鐘。

同年級組競賽時，每班選定20人，進行單搖跳繩，每組競賽時間爲1分鐘，記錄個人成績，並累加本班總成績（總跳繩數），進行名次排列。

三四五年級進行繞”8”字和集體跳大繩練習：全體同學在指定區域內進行穿“8”字跳繩練習和集體跳大繩練習。

同年級競賽時，每班挑選30人蔘加本年級的年級對抗，時間爲5分鐘，記錄成績進行名次排列。

四、實施方案注意事項：

1、各班跳繩自備，在各班主任的帶領下到指定跳繩區域進行跳繩練習。

2、一二班級學生分組後仍有多餘學生可作爲替補隊員。

3、不會跳繩的同學可在體育課練習或者在家中家長的陪同下進行練習

4、大課間時各班學生分組練習。

5、各班級競賽時間以體育組下達時間爲準。

最新學校課間活動方案 篇5

一、指導思想

根據新課程標準提出的“健康第一”的要求，結合開展“陽光體育活動”的需要，保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。

二、活動的目標

1、改革學校課間操單一做操的模式，提高課間操的鍛鍊實效，優化課間操的時間、形式、內容和結構，使學生嘗試多種健身的方法並自覺的鍛鍊。

2、根據初中生身心發展規律，積極創新，通過身體練習在強身的同時，健心育智，全面發展。

3、發揮其他教師的體育特長，充分利用學校運動場地設備，實現學校教育資源的優化組合。全面提升學校師生的綜合素質，促進師生和諧發展。

三、組織機構

組長：

成員：

活動指導：

四、活動安排和活動時間

陽光課間，遵循集體練習讓學生舞起來，自由選擇，讓學生愛起來的原則。活動內容的統一，在突出趣味性、發展學生體能的同時，着力培養學生的團隊精神、協作能力、集體觀念、安全意識。我校大課間活動安排在每週的二、三、四、五上午第二節課後進行（週一安排升旗及一週小結），時間爲25分鐘。採用集體操和分班級活動相結合的形式進行，全程音樂控制。每週四次大課間活動安排不同內容，循環開展；集體操集中在學校足球場進行，分組活動根據學校劃定的場地進行。如果遇到雨天，有班主任組織學生在教室進行室內活動、鍛鍊小結、創新遊戲、商討練習方法等。天氣轉冷增加冬季三項活動。

五、場地安排

1、田徑場：籃球場；教學樓前後；

2、各年級場地安排：七年級：教學樓前後；八年級：田徑場；九年級：籃球場

最新學校課間活動方案 篇6

一、指導思想：

貫徹（中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質意見）精神，落實“生命---和諧”教育理念和陽光體育行動，決定開展大課間活動，以保證每天一小時體育活動鍛鍊身體的時間，增強學生體質，，促學生身心健康、使學生德智體全面發展。

二、實施措施

（一）建立保障體系統，確保大間活動有序開展

1、時間保障。學校作息時間相應調整，明確規定大課間活動爲每天上午9：20---10：00這段時間，早操包含在大課間活動裏，早操結束後進行分班、分年級活動。任何老師不得擠佔大課間活動時間，遇陰雨天改在室內進行，如棋類活動，智力遊戲等。

2、制度保障

爲使大課間活動有章有序，杜決活動開展隨意性，要求各年部班級班主任課教師、任課體育教師組織負責，學校建立督查制、班主任現場督促、藝體教師指導制、大課間評比等制度，保證大課間健康進行。

3、人力、物力保障

要求教師全體參與大課間活動，活動中教師既活動的組織者又是指導者和學生的保護者，師生共活動，這既體現了國家所提倡的身心全面健康目的，雙能體了師生融洽關係，有利於構建綠色校園、和詣平等的師生關係。大課間活動器材由學校提供大部分，另一部由學生自已提供一部分來充實大課間活動。

4、安全保障

每次活動前班主任向學生進行簡短的思想工作，並要求學生穿運動服裝，活動要分年級分班劃定活動區域，學生必須在指定活動區域內活動，防止出現活動區域不明確而亂現向，要求班主任體育教師現場參與活動指導。保障活動安全。

5、組織保障

真正落實到實處，促進該項活動高質量進行。

（二）建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

1、實考覈激勵

大課間活動情況和效果納入三項紅旗競賽和班主任、教師崗位考覈，同時學校對大課間活動進行定期平比，大課間活動開展情況作爲文明班級集體評選的重要依據。

2、鼓勵活動創新

大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性，學校可發揮現有資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師，音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

三、大課間體育活動內容

1、隊形隊列

2、兩操和體育趣味活動

3、長跑活動

4、放鬆活動

四、注意事頂

1、大課間開始一段時間必須由體育教師班主任同時到場負責管理，做到必須的技術指導，等活動進行正常時副班主任指導教師可輪換管理。

2、加強安全防範管理，各班主任可多加強思想教育，引導學生安全文明有序的參加各項活動。使大課間健康的進行，綠色校園，運動課間，讓校園運動長久、讓生命更加丰采。

最新學校課間活動方案 篇7

一、指導思想

爲認真貫徹全國體育工作會議精神，切實推進“陽光體育運動”，確保學生每天一小時體育活動精神，提高體育活動質量，增強學生的體質，培養學生的心理素質和道德素質，促使學生主動參與體育活動，培養學生參與體育活動的興趣和愛好，形成堅持鍛鍊的習慣和終身體育意識。促進學生身心健康和諧發展。激發學生運動興趣，使學生真正體會到“我運動，我快樂，我健康”。

二、目標和原則

（一）目標

1、落實“健康第一”的指導思想，形成健康意識和終身體育觀，促進學生健康成長。

2、讓學生有選擇的參與體育、享受體育，激發學生的運動興趣，激勵學生的興趣愛好，讓學生樂於參加體育活動，主動的掌握健身的方法並自覺的進行鍛鍊。

3、提高學生的同伴交際、競爭意識和協作能力。全面提高學校師生的綜合素質。

4、豐富校園文化生活，促進學校傳統項目跳繩和踢毽運動的發展，營造積極向上的學習氛圍，促進和諧校園的建設。

5、充分利用大課間活動時間，組織學生練習體質健康測試內容，爲檢查做好準備，爭取優異成績。

（二）原則

1、改進學校大課間活動，優化大課間的時間、空間、形式、內容和結構，使學生樂於參加，主動的掌握健身的方法並能自覺鍛鍊。

2、根據學生的身心發展需要，積極創新，促進學生全面和諧的發展。

3、因地制宜，充分考慮學校體育場地設施設備條件，盡力提高活動有效性，發揮其育人效益。

三、實施措施

1、校長室統籌管理，大隊部具體組織實施，體育組、各班主任及配班教師作好相關安全工作，確保活動有效有序開展。

2、體育教師負責師生體育項目培訓和開發，體育組做好大課間場地指揮。

四、組織機構

領導小組

組長：許建鋒（校長）副組長：姜耀清（副校長分管體育）

成員：吳建彬、蔣旭良、宋碧輝、俞建鋒、王國新、蔣振華、

活動協調組：

組長：宋碧輝副組長：王國新

成員：顧習軍、蔣振華、蔣紅其

五、活動形式

（一）時間：每天上午第一節課後（8：40—9：10）下午第一節課後（2：00---2：15）

（二）活動形式：

1、活動以增強學生體質，體現學生特長爲根本，活動內容要體現知識性與趣味性於一體，鼓勵學生積極參加鍛鍊。

2、以班級爲單位，也可以年段爲組織，體現學生自主、創新的精神，力求各種活動在合作與競爭的氛圍中完成。

3、安排活潑多樣的武術、遊戲、身體素質練習、器械練習、舞蹈練習等內容。體現快樂校園，快樂體育，快樂成長的新理念。

（三）活動項目：

分常規項目和自選項目兩類。常規項目必須人人學會。

規項目：跳長繩、短繩、踢毽子

自選項目：

1~3年級室內活動（雨天）：扳手腕、擊鼓傳花、搶座位、紙球入簍、

4~6年級室內活動（雨天）：拾子、棋類遊戲、遊戲棒、叫號起立。

1~3年級室外活動：跳皮筋、接力賽、丟手絹、拍手遊戲、角力遊戲、老鷹抓小雞。體質測試項目：坐位體前屈、立定跳遠、50米。

4~6年級室外活動：羽毛球、板羽球、小籃球、乒乓球、小排球

體質測試項目:立定跳遠、50米、仰臥起坐、坐位體前屈和跳繩。

以上這些活動項目供各班參考和選用，全體教師可以集思廣益，挖掘更加豐富多彩的活動項目。所需活動器材請正、副班主任及早安排。

六、分散活動場地安排

一年級：1、2號樓間東面天井；

二年級：1、2號樓間西面天井（包含小籃球場）

三年級：2、3號樓間天井；

四年級：（1）班和（2）班校門大通道，（3）（4）班在操場活動

五、六年級：操場。

七、管理措施

（一）加強宣傳，提高認識

充分發揮宣傳陣地的作用。採用教師集中學習、黑板報、校園廣播和紅小報等形式，大力宣傳大課間活動對學生的教育意義和增強體質，開闊心胸的作用，使師生達到共識：大課間不僅能提高學生的身體素質，而且可以帶動學校的其他工作健康和諧的向前發展。

（二）完善制度，強化管理

爲使大課間活動真正的落實到實處，高質量的進行，我校除了在時間和課程計劃給予保障以外，還要在制度上爲大課間活動給予保障。（領導督導制、體育組負責制、教師量化管理制、課間操評比制）。

（三）重視全面，安全監督

爲了使大課間活動順利的進行，我校切實加強集體活動的安全管理。即要求全校師生在活動中要做到“三個必須”：活動前必須對學生集中進行安全教育；必須制定意外事故處置預案；必須有完善的教師安全監督制度。在活動中學生如果有特殊要求的必須及時與值日教師交流，並徵求值日教師的同意。通過全面的安全管理使學生能開心的活動，放心的遊戲，真正體驗大課間活動給學生帶來樂趣。

最新學校課間活動方案 篇8

一、指導思想

爲貫徹《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，落實“生命——和諧”教育理念和陽光體育行動，決定從這學期開始開展大課間活動，以保證學生每天一小時體育鍛煉時間，增強學生的體質，促進學生健康、和諧發展。

二、實施措施

(一)建立保障體系，確保大課間活動有序開展

1.時間保障。學校作息時間作相應調整，明確規定大課間活動爲每天上午9:40~10：40這段時間，廣播操包含在大課間活動裏，廣播操結束後進行分班活動。任何老師不得擠佔大課間活動時間，若遇陰雨天改在室內進行，如：棋類活動、智力遊戲等。

2.制度保障。爲使大課間活動有章可循,杜絕活動開展隨意性,要制訂大課間活動班主任、體育教師的職責，建立領導督查制、班主任現場督促制、藝體教師指導制、大課間活動評比制等制度。

3.人力、物力保障。要求師生全員參與大課間活動，活動中教師既是活動的`組織者，指導者，又是學生的保護者，同時自己也是活動者，這既體現國家所提倡的全面健身，又能融洽師生關係，有利於構建新型的和諧、平等的師生關係。大課間活動器材原則上由學校提供，另外提倡每位學生從跳繩、三棋這二種器材中自備一樣。

4.安全保障。各校要分班劃定活動區域，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現活動區域不明或亂串、亂跑的混亂現象。班主任跟班進行現場活動指導。

5.組織保障。學校要加強該項活動的領導,成立大課間活動領導小組，使大課間活動真正落到實處，促進該項活動高質量進行。

(二)建立激勵機制，充分調動師生參與大課間活動的積極性

1.實行考覈激勵。大課間活動情況和效果納入五項競賽和班主任考覈，同時學校對大課間活動進行定期評比，把大課間活動開展情況作爲文明班集體評選的重要依據。

2.鼓勵活動創新。大課間活動除時間有具體規定、保證外，在活動形式、內容、空間上學校均具有很大的自主性和靈活性，學校可發揮學校資源優勢，打造學校特色，學校鼓勵體育教師、音樂教師、班主任發揮自身特長，展示自身才幹，開發創新體育、舞蹈、球類遊戲等多種項目。

三、大課間體育活動內容及場地安排

1.校園廣播操

2.體育趣味活動：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈……

3.滾鐵環

4.跳繩(花樣跳、跳長短繩等)

5.乒乓球

6.籃球、排球

7.足球、羽毛球

8.自創課間遊戲(自編校本教材)

備註：陰雨天氣改在室內進行(如：棋類活動、智力遊戲等)。

四、大課間具體內容和時間安排

1.集合 配音樂《運動員進行曲》)

2.校園廣播操

3.班級自由體育活動時間配校園歌曲

4.整理

5.回教室

五、注意事項

1.必須由班主任同時到場負責管理，做必要的技術指導。

2.加強安全防範管理。班主任必須加強教育，引導學生安全、文明、有序的參加活動。

最新學校課間活動方案 篇9

爲適應新形勢下實施素質教育的需要，更好的貫徹落實《吳興區教育局關於深入開展中小學“陽光大課間”活動》的文件精神，開展中小學“陽光大課間”活動，把大課間活動納入日常教育教學計劃之中，將活動與體育課、課間操和課外體育活動有機結合，充分利用場地條件，結合季節氣候特點以及傳統校園體育健身活動安排，遵循實事求是、因地制宜、循序漸進的原則，制定針對性和操作性強的實施方案，以班級爲單位，分階段每天組織學生進行大課間活動，保證學生每天一小時的體育活動時間，有計劃、有組織的開展學校大課間活動，經校領導班子研究決定，特制定《妙西小學陽光體育大課間活動實施方案》。

一、指導思想

開展中小學“陽光大課間”活動，以“走向操場、走進大自然、走到陽光下” 爲活動主題。旨在全面貫徹落實“健康第一”指導思想，落實學生每天體育活動一小時，促進全區“體育、藝術2+1”活動深入開展，全面推進素質教育，提高學生身體素質，增進學生身心健康，真正爲學生未來可持續發展奠基。

二、實施原則

1、全體性原則。大課間活動的開展做到面向全體學生，人人蔘與活動，個個都有喜愛項目。達到全體健身、全員愉悅的目的。

2、科學性原則。遵循學生身心發展的規律，我校從實際出發，合理安排大課間活動的計劃和內容。

3、因地制宜原則。根據我校場地的特點，爲達到鍛鍊的效果，大課間活動開設了接力跑、蛙跳、單腳跳接力、兔子舞等高效性體育活動。

4、安全的原則。在大課間體育活動的組織與實施過程中，加強安全教育和管理，制定出必要的安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。

三、組織領導

(一)領導小組

組 長：鍾金榮

副組長：陳偉 蔣仲芳

成 員：王慧、王志昂、謝雪莉 朱梓華

職 責：負責組織領導“大課間體育活動”的實施、指導、檢查和評比工作，保證“大課間體育活動”正常有序開展。

(二)工作小組

組 長：陳偉

副組長：蔣仲芳

組 員：各班正副班主任

職 責：負責“大課間體育活動”的具體實施，包括擬定方案、製作音樂、組織訓練等。

四、活動內容

現階段大課間體育活動的內容，包括眼保健操、廣播體操和體育活動三個部分，在作息時間表規定的35分鐘內進行。

(一)“大課間活動”在每天上午第一節課後進行，時間爲25分鐘。採用廣播操、各種體育活動相結合的形式，以音樂爲背景串聯活動過程。各班級以班級爲單位參加大課間活動，班主任要組織好學生有序地參加各項活動。由於學校場地有限，所以在內容安排上以便於組織，保障學生安全爲前提，以接力爲主要組織方式。

(二)眼保健操在每天上午第二節課和下午第二節課進行，時間總共10分鐘。

(三)遇雨雪等異常天氣，由各班正副班主任統一安排學生在教室內和教室走廊上進行素質練習，體育組負責安排練習內容和指揮練習。

五、活動場地示意圖

三年級活動場地

一年級 二年級 四年級 五年級 六年級

幼兒園遊樂場

臺

階

六、活動流程

1、大課間活動(25分鐘)

⑴學生有序入場及廣播操(8分鐘)：出操音樂響起，各班學生迅速在室外走廊站成兩路縱隊，隨音樂依次有序下樓，到達操場指定位置做廣播體操。

⑵體育活動(13分鐘)：由學校統一安排，各班進行各項體育活動。

⑶放鬆活動(2分鐘)：各班學生伴着音樂，統一做放鬆操。

⑷學生有序離場(2分鐘)：在音樂聲中，有序地離開活動場地，以良好的狀態投入課堂學習。

七、實施方法

(一)明確職責

大課間活動管理與組織者是校長室、政教處、教導處、班主任和體育教師，實行責任制管理。

1、大課間活動實行校長負責制。學校大課間活動由校長具體負責，積極參與大課間活動，瞭解活動情況檢查活動質量，發現問題及時解決。

2、班主任要教育和鼓勵全班學生積極參與大課間活動，增強學生的集體榮譽感。所有老師要每天參與班級的大課間活動，及時檢查、瞭解、監督、管理本班大課間活動情況，發現問題及時處理，保證大課間活動質量，同時負責活動安全工作。

3、體育老師具體負責大課間活動的組織和實施。引導全體教師積極參與大課間活動，負責指揮和示範，協助班主任工作，確保學生活動的安全。

(二)檢查評比

爲了保證大課間活動質量，學校將進行不定期檢查，實行量化評分。評比表。

(三)成果展示

學校將於每年4月—6月和11月-12月開展校園趣味運動會比賽，全面檢驗大課間活動的開展質量。

八、活動要求

1、注意有序開展活動，安全第一。政教處、教導處、正副班主任必須強調大課間活動紀律與安全，並協助體育教師指導學生安全活動。

2、各項目活動必須在規定的活動區域進行，各班學生必須在指定活動範圍內活動，防止出現學生亂串、亂跑的混亂現象。

3、負責日常管理值班的領導、值日教師和執勤教師要認真做好當天記錄。

4、所有負責老師和全體班主任要及時到位進行現場指導，督促學生安全活動。

九、活動保障

1、認真學習，轉變觀念，達成共識

以貫徹落實《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》爲主旨，組織老師認真學習《吳興區教育局關於深入開展中小學“陽光大課間”活動》文件，瞭解學生髮展之需，使廣大教師深刻體會到：擁有健康才能擁有明天，熱愛鍛鍊就是熱愛生命，在深化課程改革，全面提高質量的工作中，注入快樂體育的全新理念，確立合作、競爭、快樂、主動、健康發展的體育工作觀。

2、加強領導，保證時間，形成制度

以將快樂體育、趣味體育引入體育活動爲主旨，強化活動的領導與管理，在活動的內容與形式、過程與評價上形成有效管理，充分挖掘校內外各種體育課程資源，不斷豐富和發展活動的內涵，不斷提升活動水平。制定安全應急預案，確保學生安全(見附件3)。

3、全員參與，注重評價，強化激勵

堅持學生全員參與，學校黨政工團緊密配合，教職工全員協作，突出活動的評價作用，對先進班級和個人予以適時激勵，並將各種評價資料存檔，作爲學期考覈評價的一項重要內容，納入領導、班主任、老師、學生系列考評中，以保證學校體育大課間活動的有效開展

最新學校課間活動方案 篇10

一、指導思想：

貫徹降實《中共中央國務院對於加強青青年體育增強青青年體質的意見》的精神，堅持“健康第一”的指導思想，促進學生健康成長，切實增強學生的體質，提高學生的學習效率。改變單一的課間操活動模式，豐富大課間活動的內容，爲學生每天鍛鍊一小時製造良好的條件。充分發揮學生和教師的主動性和製造性，開闢體育資源。積極創新大課間活動的形成和辦法，與學校藝術活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素質，體現合作、自主、探索的教育理念。以大課間爲輻射點，促進體育課堂教學的改革與創新，展示學生的精神面貌，推動校園文化建設。

二、組織領導機構

1、大課間活動領導小組

組長：

副組長：

組員：

2、下設項目開闢組、指導教練組、督查組，負責活動的開闢與組織。

（1）項目開闢組：

組長：

組員：

顧諮詢：

（2）活動指導與教練組：

組長：

組員：全體體育組教師、音樂教師和特聘教師

（3）活動督查組：

組長：

組員：各年段長

三、活動時刻：

1、每週一至週六第二節課後，畢業班9：10—9：35，非畢業班9：35—10：00活動時刻25分鐘。

2、每週一節的體育活動課，活動時刻60分鐘。

四、活動內容：

1、晴天室外項目：

上午課間活動項目爲廣播體操（青春的活力）和跳繩（長繩、短繩、花樣等）、跳橡筋繩、簡易健身操、簡易街舞、集體舞、秧歌舞、踢毽子、呼啦圈、遊戲、自編操等多種形式的活動項目以及各班自創自編的項目。體育活動課除了上述活動形式外，還能夠開展兩人三腳跑、摸石子過河、袋鼠跳、迎面接力、傳球接力、木板鞋等項目及自創自編的項目。

2、雨天室內項目：

棋類活動、室內遊戲、觀察電視節目等。

五、活動程序：

上午課間25分鐘活動：

程序一：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——廣播操（青春的活力）（5分鐘）——自選活動（8分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）

程序二：入場（5分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——指定活動（13分鐘）——各班集合整隊（1分鐘）——退場（5分鐘）

六、活動組織

1、組織分工：

政教處：負責統籌安排，組織評價。

教科室：負責對大課間活動項目的開闢。

體育組：負責制定實施方案、協調與指導各班級開展活動。

年段長：協調各班的場地劃分，配合政教處對各班級進行監督檢查。

團委：配合政教處作好評價工作。

班主任：班級活動第一責任人，負責組織好本班的活動，監督本班學生在活動中的紀律及安全。

任課教師：分配到班，協助組織，參與活動。

2、組織形式：

以班級爲基本單位，班主任、助理班主任和班幹部組織，科任教師協助，在一塊場地內開展廣播體操、指定項目或者自選項目的活動。

3、組織要求：

（1）各班級必須嚴格按照事先安排的場地進行活動，別得擅自改變地方。

（2）活動所需器材由各班級統一安排，學校別提供器材。各班級可購買一些經濟有用的器材（如跳繩、毽子、橡皮筋等）。

（3）跳繩（短繩）活動每個班級必須開展。（每人至少配備一條短繩）

（4）各班同學都應積極參加活動並對活動內容及器材進行創新，學校將在每年兩次的體育節中組織競賽，對好的創新活動項目進行獎勵和推廣。

（5）自選項目由項目開闢組提供，各班級挑選，或者班級師生自創。各班級可定期更改活動內容，但必須報體育組備案後方可開展。

（6）各班級嚴格按照時刻要求和音樂開展活動，別得延遲或遲延各活動時刻。

七、活動治理

1、下課後班主任、班幹部應及時將班集體帶到指定地方，體育委員做好集合整隊。

2、活動結束後由體育委員整好隊，點清人數做好記錄後帶回教室。點名記錄一週後上交到政教處。

3、活動中政教處、學生會對各班級進行抽查點名。

4、無故缺席三次以上的同學別能獲得體育與健康課學分，經教育別改者報政教處，酌情賦予一定處分。

5、定期召開班幹部會議，討論大課間活動浮現的諮詢題。

八、評價

評價內容：出勤、組織開展事情、競賽等，納入文明班級評比範圍。

最新學校課間活動方案 篇11

一、活動意義：

爲落實學生每天在校鍛鍊一小時的指導思想，使學生能在大自然中，在陽光下，到操場上體驗運動的樂趣，爲學生每天能有一小時的鍛鍊時間創造良好的條件，促進學生健康發展，調動師生積極向上的熱情，展現良好的精神面貌，帶動校園文化的建設。經學校研究決定變原有的單一課間操形式爲年級、班級、項目、場地等多種活動形式並舉的大課間活動。

二、活動時間：

上午下午大課間活動，時間各爲30分鐘。

三、內容和形式：

1．活動內容：

踢毽、跳繩、跳皮筋、跳方塊、校園集體舞等。

2．活動形式：

活動以班級爲單位，分年級段安排活動項目，活動內容各班每週調整2次，各班班主任主要負責指導學生開展好活動，活動內容要豐富多彩，學生要興趣高、自主性強。班主任、配班教師要做好活動的組織和安全教育工作，樹立安全第一的指導思想。確保各項活動在安全、有序、健康的氛圍中開展。

四、活動過程：

1．入場：由班主任在各自教室連廊上組織好學生，做到隊伍整齊精神飽滿，隨後在運動員進行曲的伴奏下由各班體育委員帶領學生有秩序地踏步進入操場，班主任走在隊伍中間。

2．廣播操：各班進入指定區域後，班主任和體育委員站立於本班隊伍前面，配班教師站立於本班隊伍後面，體育組委派專人集中整隊，之後學生集中齊做廣播操。

3．分項活動：廣播操結束，各班主任和配班教師組織好學生到指定區域進行活動。

五、雨天大課間安排：

雨天或其它不宜戶外運動的日子，學生在教室裏進行一些室內遊戲活動或組織學生觀看體育節目。

六、管理責任制：

1．行政領導責任制：由董任科任組長、王彩亮任副組長；行政值日人員應親自到活動場地參加活動，檢查活動的組織與開展情況，發現問題及時妥善解決，切實組織好學生大課間活動。

2．體育教師負責制：

（1）負責器材的借用與保管；

（2）負責班級活動場所及進退場全程安排；

（3）組織並監管好大課間活動的全過程。

3．班主任、配班教師責任制：

班主任主要職責：組織本班學生按時、按要求出操；培養學生參與體育活動的興趣，正確指導學生參加體育活動，在大課間活動中具體負責本班活動組織工作；教育學生做好活動器材的使用與維護工作。（大課間活動的組織與開展情況將納入班主任工作考覈範疇。）配班教師職責：服從班主任分工，協助班主任做好學生活動的組織與管理工作；指導並帶領本班器材協管員做好活動器材的領取與收繳工作。

七、器材管理辦法：

1．各班配備2名學生作爲器材協管員，在活動中各班要對學生經常性的進行愛護器材的教育。

2．領取：活動器材由配班教師和器材協管員每天到體育室領取。

3．歸還：每次活動結束由器材協管員把活動器材歸還到體育室。