以學習雷鋒精神爲主題活動方案範文（通用14篇）

爲了確保活動科學有序進行，常常需要預先準備活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？下面是小編整理的以學習雷鋒精神爲主題活動方案範文（通用14篇），希望對大家有所幫助。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇1

一、活動目的：

弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合環保教育、革命傳統教育、民族精神代代傳教育，培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質，加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，我校今年學雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：

弘揚雷鋒精神構建和諧校園，完善自我，服務他人，奉獻社會。

三、活動要求：

“學雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣幹一行愛一行，專一行，不流於形式。

四、活動時間：

3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發動(各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組)

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生髮出“完善自我，服務他人，奉獻社會”倡議，“學雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團委於3月15日前進行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放學雷鋒主題歌曲等，營造學雷鋒活動氛圍。

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會。引導全體同學在認真深入學習雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴格自省、深刻反思的基礎上充分挖掘自身優點，增強自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在爲人、處事、學習等方面存在的問題進行反思、整改，各班制定學雷鋒活動計劃，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學生。學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸菸、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學習，開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，使每個同學的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻”愛心義賣活動，號召全體學生將閒置的各類物品(衣物、書藉、學習用品、生活用品等)或自制小作品以班級爲單位拿出來進行義賣，爲愛心助學募集善款。並藉此活動培養我校學生節約、關愛的道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達到通過活動完善自我、促進成長的作用。

4、繼續開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

5、校團委將組織學生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應雷鋒精神的圖片的同時，展出同學們中的一些文明行爲照片，同時也展出一些不文明、不和諧行爲的照片。通過對比，讓同學們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發掘優點”主題討論會及其他學雷鋒活動，各班將於3月組織開展“續寫雷鋒日記”學雷鋒主題活動日記徵文比賽，3月底進行評比。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇2

爲了積極響應團省委、青年志願者協會的號召，加強大學生思想政治教育，促進學校精神文明建設，以實際行動推進“學雷鋒”活動，動員和組織青年學生開展形式多樣，紮實有效的學雷鋒志願服務活動，鍛鍊引導青年，爲構建和諧社會做貢獻。我院團委將立足我院的實際情況，於本月組織開展“銀行信息進農家，雷鋒精神傳千古”爲主題的社會公益活動，讓“雷鋒”活在新世紀的今天，永駐於校園。

一、 活動主題

銀行信息進農家，雷鋒精神傳千古。

二、 活動意義

(一)大學生運用自身所學的知識通過義教來幫助他人，發揚雷鋒精神，提高大學生的綜合素質;

(二)立足我院的學科特點，爲活動對象提供相關專業知識的指導，並展示海大青年學生的精神風貌;

(三)提高農民的認知水平，令農戶對銀行業務更加清晰，也將會大大方便他們以後的生活，讓他們接觸新的時代信息，跟上時代的步伐，爲“和諧社會的建設”出一分力。

三、 活動單位及對象

組織單位：經濟管理學院團委

參與單位：經濟管理學院志願者、中國銀行

活動對象：湛江市東嶺村、良豐村村民

四、 活動內容

1) 辨析假幣。

2) 信用卡的開通及使用。

3) 銀行的基礎業務，如存款、取款等。

4) 基金的開戶，以及市面上基金的類型。

五、 活動的時間安排

1. 3月12日到東嶺村和良豐村進行考察，並聯系當地的負責人，以獲得此次活動的批准。聯繫本次活動的合辦單位——中國銀行，資訊相關信息。

2. 3月14日出有關志願者(110名)的通知。3月15、16日於三飯門口招募志願者。

3. 3月19日請中國銀行相關業務人員對志願者進行培訓。

4. 3月23日早上8點將組織志願者開動員大會，講講本次活動的注意事項。動員大會完成後，組織志願者到良豐村，後壇村開展活動。

六、 活動流程 實地考察

已完成這項工作，現在列出考察結果

考察地點：東嶺村

實際戶數：550-620

道具提供：桌椅、廣播

需要人員：55名

考察地點：良豐村

實際戶數：500-600

道具提供：桌椅、廣播

需要人員：55名

已獲得當地負責人的支持，將支持我們此項工作的開展。

招募志願者

1. 我們將於3月14日在c3、c9、c11、海韻大院貼大院紅紙通知。

2. 我們將於3月15、16日在三飯門口定點招募志願者。

3. 我們招募的對象僅限經濟管理學院學生，人數爲110人，如果人數超過預算則按照各支部人數的比例進行隨即抽取。

4. 我們於3月17日公佈選中志願者名單。

培訓工作

我們將於3月19日(星期三)19：30在多媒體室召開培訓課程，課程內容爲本次活動傳遞的銀行內容，主講師爲中國銀行的專業人員——李偉光先生。

動員大會

我們將於3月23日(星期日)8：15在鍾海樓一間課室舉行動員大會。

內容包括：

1) 重溫此次宣傳的內容，再次喚醒志願者的記憶。

2) 此次活動人員的安排，包括志願者，並派發工作證。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇3

一、指導思想

全面貫徹落實《未成年人思想道德建設若干意見》和《小學生日常行爲規範》，通過開展系列“學雷鋒活動”，在校園中形成崇尚雷鋒、學習雷鋒，爭做雷鋒的良好風氣，切實推進校園文明建設，爲樹立良好的校風、班風、學風奠定更加堅實的基礎。

二、活動主題

傳承雷鋒精神 做文明小使者

三、活動時間

20XX年3月1日—3月31日

四、活動內容

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

五、活動安排

（一）活動啓動：

1、下發活動方案，廣泛利用校園廣播、校園網站、校訊通等多種形式，搞好宣傳發動，推動活動順利全面開展。

2、舉行“傳承雷鋒精神，做文明小使者”活動啓動儀式。

3、各班召開“傳承雷鋒精神做文明小使者”主題班會。結合班級實際傳達活動方案，佈置活動安排。

（二）活動開展

1、傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌。

①3月5日—3月8日7：50—8：00，全班要齊唱《學習雷鋒好榜樣》和《國歌》等，要求全班起立，聲音響亮、嚴肅認真，演唱不少於一遍。

②學校將根據實際情況組織“傳承雷鋒精神，唱響雷鋒之歌”合唱比賽。

2、傳承雷鋒精神，講述雷鋒故事

圍繞“雷鋒與我同行”主題，進行講故事（演講）比賽。具體要求另行通知。

3、傳承雷鋒精神，懷揣感恩之心

在三八婦女節來臨之際，開展豐富多彩的感恩活動。

①一至四年級的同學以“我爲媽媽做件事”爲主題，在三八節這天可以爲媽媽做一道可口的飯菜，爲媽媽倒一杯溫暖的水，爲媽媽捶捶背，給媽媽講一個動聽的故事，做媽媽的貼心人。

②五六年級的同學，開展“今天我當家”活動，在三八節前後選擇一天做家庭主婦，跟媽媽換位體驗。

③語言是最好的交流途徑，提倡從本週開始，低年級同學每天回到家中要親親媽媽，並對媽媽說：“媽媽您辛苦了！”中高年級同學回到家中，要真誠讚揚媽媽，並與媽媽談心。要把這項活動貫徹下去，養成習慣。

以上內容請以電子小報的形式進行總結整理，以年級組爲單位於3月18日前報政教處。

4、傳承雷鋒精神，愛我美麗家園

①召開“傳承雷鋒精神，愛我美麗家園”主題班會。

②各班級成立校園清潔志願者小隊，自行設計志願者標誌並全天佩戴提醒，組織在校園、社區、家庭開展活動。

③各班推薦評選出2名“校園清潔優秀志願者”，參加學校表彰。

④班主任統籌組織班級的活動，並對活動過程、成果等進行記錄、整理，活動結束形成圖文並茂的電子小報，以年級組爲單位，於3.31日前交政教處。

5、傳承雷鋒精神，打造文明餐桌

①召開“傳承雷鋒精神，打造文明餐桌”主題班會，珍惜糧食、文明就餐。

②各班級建立“小學生良好就餐習慣記錄簿”，安排班幹部對就餐情況進行監督檢查，並在“小學生良好就餐習慣記錄簿”上記錄每天文明就餐情況，也可記錄轉變進步較快的同學養成好習慣的過程，活動結束各班級“小學生良好就餐習慣記錄簿”於3.31日前交政教處。

③各班級選出2名“文明就餐小標兵”參加學校表彰。

6、傳承雷鋒精神，做文明小使者

①各班級要積極倡導學生開展“學雷鋒做好事”活動，爭做雷鋒式的文明小使者。各班級在教室內設置專欄進行展示班內突出、典型的好人好事，表揚先進、樹立榜樣。

②積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現出的典型人物和先進事蹟。

③各班級評選出2名“助人爲樂之星”。

六、宣傳表彰

1、活動期間學校廣播站、校園網站向全校師生進行宣傳。

2、活動中各項成績均計入班級評估，並根據活動效果評選“文明班級”。根據本次活動的表現，結合平日的觀察，各班推選“臨沂第十實驗小學第三屆十大文明形象大使”候選人蔘加學校評選（具體細則另發）。

七、活動要求

1、各班參照本方案，結合本班實際，開展創新活動，並做好過程記錄，活動結束後每班上交圖文並茂的活動總結。

2、各班要組織學生積極撰寫表揚稿，及時表揚涌現出的典型人物和先進事蹟。

3、各班要以此爲契機，在取得階段性成果的基礎上，持之以恆的將這項活動開展下去，爲創建良好校風打下堅實的基礎，讓文明習慣伴隨學生健康成長。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇4

爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定於20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：

學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：

雷鋒就是你、我、他。

四、活動時間：

20xx年3月

五、活動地點：

班級、校園內、校外公益場所。

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的.足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇5

一、指導思想

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。五十多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。根據學校德育工作計劃和工作重點，結合上級的有關要求，我校決定在三月份組織開展"學習雷鋒服務月"主題教育活動，現制定活動方案如下：

二、活動主題：學雷鋒精神，做文明學生；承優良傳統，獻一份愛心。

三、活動時間：20xx年3月

四、活動內容：

（一） 營造學雷鋒氛圍

1、週一利用國旗下講話的形式號召同學們向雷鋒同志學習；

2、利用課間音樂播放學雷鋒歌曲；

3、品讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

4、紅領巾廣播站播放雷鋒故事。

（二） 學雷鋒見行動

1、一二年級主題：《將愛心獻給媽媽》

以"三八婦女節"爲教育契機，爲媽媽寫一封信，做一張賀卡， 幹一件力所能及的事。

新聞上傳時間：3月9日

2、三四年級主題：《將愛心獻給地球》

以"植樹節"爲教育契機，結合學校綜合實踐活動，綠化校園。

新聞上傳時間：3月14日

3、五六年級主題：《將愛心獻給他人》

開展多種形式的助人、互助活動：把一些可以再回收利用的廢品收集起來，賣給廢品收購站，所得錢款捐助殘疾兒童；爲班級圖書角捐獻圖書；幫助小同學打掃衛生等。

新聞上傳時間：3月18日

4、各年級推薦：《我身邊的小雷鋒》

各年級各班級小結本月活動情況，推薦《我身邊的小雷鋒》，三月底學校將對各班學雷鋒情況進行綜合評比表彰。讓"雷鋒"永遠活在我們的心中，讓雷鋒精神永駐校園。

五、活動要求：

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與年級、班級自主組織開展相結合，將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。及時上傳新聞、注意意保存資料和建立檔案。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇6

雷鋒精神是中華民族的寶貴財富。爲紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞53週年，深入踐行社會主義核心價值觀，今年全市教育系統繼續開展主題爲“弘揚雷鋒精神，增進社會文明。”學雷鋒教育活動。我校團委積極響應號召、精心部署、積極組織，下發各系認真落實。現將我係活動開展情況總結如下：

一前期部署：

高度重視，精心組織。

爲確保我係學習雷鋒活動的順利開展、貫徹落實，系主任宋紅在華清堂5樓對系團總支、學生會主要幹部進行活動動員。會議提出將各項準備工作做到充分有序的要求，爲學雷鋒月活動開好頭、起好步奠定了良好的基礎。指出要將活動落實到實處，旨在讓我係全體師生融入活動中，將雷鋒精神深深的留在心中。

大力宣傳，營造氛圍。

爲了更好的傳達本次活動的主題和宗旨，我係要求大一、大二所有班級在各班團支部的帶領下積極策劃，認真學習，貫徹落實雷鋒精神。各班團支部得到老師和團總支學生會的積極配合，開展多種形式學雷鋒主題活動。

二實施階段：

立足校園，走向社會。

開展由內自外的學習雷鋒活動，首先端正思想，提高認識。各班開展主題班會，認真學習雷鋒精神。雷鋒精神不僅僅是做做好事這麼簡單，雷鋒在學習上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢於直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負責的精神等方面都是值得認真學習的。其次戮力同心，切實把雷鋒精神落到實處。由我係團總支學生會領頭“擦亮校園”活動，發動對我院教學樓、圖書館、報刊欄、以及我係辦公室、會議廳進行擦洗整理。爲了擴大學習成果，我係團總支學生會鼓勵同學走出校園，弘揚雷鋒精神，聯繫敬老院、公園、公交公司，爲老人送去溫暖，帶走白色垃圾，擦洗公交車等活動。同學們情緒高漲，不顯髒，不怕累，樂在其中。

星星之火，可以燎原。

回顧這一個月來的學雷鋒活動，活動中涌現出許多先進個人及班集體，他們確實用自己的實際行動踐行了雷鋒精神，並感染了他人，起到了良好的先鋒模範作用。

信息與控制工程系自動化1501班組織同學來到位於魚化寨的西安豐澤園老年公寓，給生活在這裏的老人們送去關愛。給老人們表演了精心準備的舞蹈和唱歌節目，圍坐在老人身邊，與老人們聊天，詢問老人的生活狀況。這次的關愛行動同學們的力量可能很小，同學們去探望他們的次數也不多，但同學們卻希望在學雷鋒月裏通過自己的實際行動去給老人們送去歡樂，送去溫暖。也正是這次的活動，同學們認識到了關愛他人給其帶來的積極意義，也感受到了幫助他人給自己帶來的正能量。

建電1501班團支部組織同學們到興慶公園開展學雷鋒活動。當同學們到達目的地後，活動便開始有序進行，同學們不嫌髒，不嫌累，將路面上的白色垃圾，紛紛收集到了事先準備好的垃圾袋內。同學們在撿拾垃圾並將可回收垃圾和不可回收垃圾進行了分類。爲了增強活動力度，同學們手持雷鋒精神宣傳海報，與市民進行融洽和諧的溝通交談，使雷鋒精神滲透到大家心裏每個角落。活動的開展得到了市民們的一致好評。

信息與控制工程系學生會學生幹部爲紀念雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，在春風盪漾的三月裏，30名學生幹部帶着溫暖的問候，甜美的微笑，來到“西安市公共交通總公司第三公司”爲308路、19路公交車做“清潔公交車”義務勞動。看到每個成員認真清洗公交車的身影，彷彿讓我們看到了當年雷鋒熱情爲人服務的背影。雷鋒精神時刻被提倡着，我們應該讓雷鋒精神成爲一種生活習慣，從小事做起，從身邊做起，使更多需要幫助的人得到幫助，讓我們的生活變得更美好。點滴的好事，匯聚在一起就會變成一件大的好事，所以我們要時刻銘記雷鋒精神並付諸行動。本次參加學習雷鋒精神的成員在歡樂之中開始，又在歡笑中完成此次活動。並得到了公交公司領導的高度讚揚。

三後期總結：

根據我校的活動安排，開展班級建設，組織各項活動，把雷鋒精神落到實處，取得了可喜的成效。營造學雷鋒氛圍，體驗雷鋒精神。

三月開始，各團支部、學生會成員積極響應學校發出的號召，紛紛結合本班實際情況制定了學雷鋒活動月活動方案，營造濃厚的學雷鋒氛圍，由此掀起了學雷鋒的熱潮。舉行“學習雷鋒”主題班會、“擦亮校園”活動、看望孤獨老人、擦洗公交車等形式多樣的活動，帶領學生了解雷鋒的感人事蹟，尋找雷鋒的足跡，體驗雷鋒的精神。

組織學雷鋒活動，學習雷鋒精神。

學雷鋒就要從身邊做起，從小事做起，以實際行動，發揚雷鋒的精神。在尋找雷鋒的足跡，瞭解雷鋒的事蹟的過程中，同學被雷鋒的高尚品格和崇高精神深深感染，紛紛用實際行動向雷鋒學習。

樹立學雷鋒典型，弘揚雷鋒精神。

雷鋒的精神是中華民族一筆可貴的精神財富，我們不但要在“學雷鋒”活動中發揚這樣的高尚精神，也要在日常生活中，一點一滴，方方面面發揚這樣的優良傳統，讓這種“雷鋒精神”永遠的流傳下去，讓中華民族的傳統美德發揚光大。

今後,信息與控制工程系的學雷鋒小組依然會行動,在日常生活中繼續傳承和發揚雷鋒精神,雷鋒精神已融入我們的生活,成爲我們的自覺行動,昇華成我們的良好品格——"雷鋒"不會離開我們。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇7

一、目的：

在春回大地的陽春三月裏，祖國的每一個角落都將再度掀起活動的高潮。學習雷鋒活動就像一股永不停息的春風，既是對活動的延續，更是雷鋒精神的發揚和深化。因此，在毛澤東同志發出“向雷鋒同志學習”的號召六十五週年之際，我校校長室、德育室、少先隊大隊部根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定我校學雷鋒活動月活動方案。

二、活動要求：

全校每個班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動，力求做到全校範圍內地面清潔，校園無紙屑，嚴格遵守《小學生日常行爲規範》的要求，從身邊的小事做起，爭取向粗魯告別，向陋習告別，向壞事告別；力爭把禮貌帶進校園，把微笑帶給同學，把孝敬帶給家長，把謙讓帶給他人。

三、具體安排：

1、大隊部於3月5日利用升旗儀式做“學雷鋒活動月”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動的倡議。

2、各班利用班隊活動課組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的主題班會。雷鋒精神可以概括爲：生活上艱苦樸素，工作上忘我勞動，學習上刻苦鑽研，集體中助人爲樂的精神。各班通過閱讀書報活動、演講等形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，可以開展如：

(1)聽同學或老師講述雷鋒故事；

(2)尋找我們身邊的“雷鋒”，樹立當代活雷鋒形象；

(3)爭當新時代的小雷鋒，從我做起，從小做起，好好學習、助人爲樂、發揚集體主義精神!

3、立足校園，走向社會，各班以班級爲單位組織學雷鋒活動，如看望孤老，清潔小區等。

四、三月份其他活動安排：

五、活動總結

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，各項活動收集好資料，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。並認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行爲規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與感恩教育相結合、與社會實踐活動相結合。並讓“學雷鋒活動”成爲常態，杜絕“雷鋒”三月來四月走的現象，讓雷鋒精神永駐校園。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇8

爲進一步傳承雷鋒精神，發揚船釘精神，大力弘揚社會主義核心價值觀，發揚團員青年志願服務精神，號召廣大學生以實際行動表達對新時代雷鋒精神的詮釋，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合。現面向全校團員青年深入開展2016年學雷鋒系列活動。現將有關事宜安排如下：

一、活動主題

弘揚雷鋒精神，引領青年風尚

二、活動要求

以“學習雷鋒紀念日”爲契機，以“弘揚雷鋒精神，引領青年風尚”爲主題，在三月份廣泛開展學雷鋒實踐活動。面向校內，積極開展雷鋒精神學習踐行活動；面向校外，以大學生志願服務和社會公益活動爲主，推動學雷鋒活動常態化、機制化，形成踐行雷鋒精神、爭當先鋒模範的生動局面。

三、活動安排

1.開展校內學雷鋒志願服務月活動

組織各類、各級志願服務團隊開展校園各類志願服務，爲建設文明美麗校園做貢獻。

2.開展“尋訪身邊的青年雷鋒”活動

廣泛挖掘、選樹我校涌現出的學雷鋒先進集體和個人。特別是深入學習我校涌現的各類見義勇爲、助人爲樂事蹟，通過多種渠道大力宣傳先進事蹟，在全校範圍內形成良好的學習氛圍。

3.開展“踐行雷鋒精神，引領青年風尚”主題教育活動

在團員青年中，特別是在一年級學生中廣泛開展圍繞如何在新時期大力弘揚雷鋒精神的學習和討論，將培育和踐行社會主義核心價值觀與學習雷鋒精神緊密結合，通過舉辦主題演講、報告座談、讀書徵文、辯論賽等多種形式，增強學習、踐行雷鋒精神和社會主義核心價值觀的自覺性。

4.廣泛開展校外志願服務活動

依託郭明義愛心團隊瀋陽工學院分隊及各學院小隊，帶領團員青年走進社區、街道、社會單位，圍繞“關愛空巢老人、幫孤助殘、愛心支教、環境保護”等主題，深入開展接地氣的校外學雷鋒活動，全力推動學雷鋒志願服務活動的常態化發展。

5.繼續開展青年網絡文明志願服務活動

繼續深入開展青年網絡文明志願行動。在互聯網上弘揚正能量，倡導青年自覺抵制負能量、自覺增強隊伍的網絡文明素養。以爭做網絡文明代言人爲切入點，積極運用微信、微博等新媒體平臺，發動全校師生通過新媒體平臺，積極參與話題討論，努力營造清朗、和諧的網絡輿論環境。

四、活動要求

1.加強領導、精心組織。各學院要充分認識開展學雷鋒活動的重要意義，把它作爲推動社會主義核心價值體系建設的重要內容，統一領導、分工負責，確保學雷鋒活動有力有效開展。力爭把三月份打造成爲“學雷鋒志願服務月”、“社會主義核心價值觀主題宣傳月”。

2.結合實際，注重特色。各團總支要結合實際情況，組織開展形式多樣，富有特色的活動。活動的開展要着眼於滿足同學和服務對象的便利性、安全性、健康性等需求，有針對性地服務。

3.總結經驗，及時宣傳。請各團總支開展活動後，及時做好在各自學院網站及其他新媒體上的宣傳報道，並將學院開展活動的宣傳材料報送至團委。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇9

一、指導思想

爲了貫徹落實縣教育局關於開展學習雷鋒活動的有關精神，我校將結合學校實際情況，開展豐富多彩的課餘活動，大力弘揚雷鋒精神，培養學生良好的行爲習慣和道德情操，全面推進素質教育，促進學生健康成長，努力構建文明、和諧、向上的校園環境。

二、活動目的

1、組織學生開展形式多樣、行之有效地學習雷鋒活動，使同學們懂得互相幫助的道理，體驗幫助別人的快樂。

2、引導廣大師生學習落實雷鋒精神，以自己的言行響應我縣 “學習雷鋒精神，開展志願服務”的號召。

3、加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍，加強學風建設、營造和諧校園。

三、活動主題

弘揚雷鋒精神，爭做文明學生，構建和諧校園

四、活動安排

第一階段：宣傳(3月5日至3月11日)

(1)學校利用週一國旗下講話做“開展學習雷鋒活動”動員，向全校師生髮出向雷鋒同志學習的倡議。

(2)要求各班出刊“雷鋒精神永存”的主題黑板報，學校組織評比。

(3)各班利用週會舉行一次“學習雷鋒精神”的主題班會。

(4)有效利用課餘時間，引導學生認識雷鋒。方式有講雷鋒故事、抄寫雷鋒名言。

(5)各班舉辦一次以“雷鋒在我心中”爲主題的演講賽。

(6)製作一幅校外標語，主題是“雷鋒就是你我他”。

第二階段：行動(3月12日至6月30日)

(1)立足校園，開展美化校園活動。在校園內開展清掃衛生死角、清除球場和學校圍牆外雜草、垃圾，保持校園清潔衛生的美化校園活動。

(2)各班組織學習互助小組，發揚雷鋒釘子精神和助人爲樂精神，鼓勵成績好的、有特長的班幹部或同學與班上學困生結成“手拉手學習互助小組”，共同克服學習上的困難，提高學習成績。

(3)結合植樹節，積極組織師生參加校內種樹活動，要求每班種樹5棵以上。

(4)組織學校青年志願者前往學校德育基地——黃家團福利院開展服務活動。

(5)組織全校團員清掃從集鎮至學校的道路。

(6)在校內大力提倡勤儉節約之風。

第三階段：鞏固(9月1日至11月31日)

(1)在學生開展“一言一行見公德”的道德實踐活動，結合《中小學生守則》、《中學生日常行爲規範》加強學生的常規教育，培養全學生做習慣良好、文明守紀、遵守道德規範的人。

(2)學校舉行以“在學雷鋒的日子裏”爲主題的徵文比賽。

第四階段：總結(12月1日至12月30日)

(1)各班上報學習雷鋒活動相關材料。

(2)學校表彰在學習雷鋒活動中的先進典型，每班3人。

(3)總結學校學習雷鋒活動情況，收集相關材料上報教育局。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇10

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導社會文明新風，深化學雷鋒活動，結合本內具體情況培養孩子助人爲樂、互相幫助、勤於節儉、懂得謙讓的良好思想品質，培養孩子關愛他人、服務社會的優良品質，立足校園加強我校精神文明建設，掀起我校學雷鋒活動新高潮，不斷豐富和發展新時期學雷鋒活動的內涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構建和諧校園

三、活動要求：“學雷鋒”活動要立足本班，立足本校,使學雷鋒深入到每個班級中每1個人，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣專心做好每一件事不流於形式。

四、活動時間：3月

五、活動過程：

第一階段：宣傳雷鋒精神，看雷鋒電影。

1.發動班內每1個人讀一段雷鋒故事，學唱一首雷鋒歌曲。

2.充分利用壁報宣傳陣地，開展宣傳活動，造成學習雷鋒的聲勢。

3.充分利用班隊會時間和早讀時間讀雷鋒日記、校內外學雷鋒先進事蹟材料，播放雷鋒歌曲等，營造學習雷鋒活動氛圍。

第二階段：開展活動

1.用雷鋒精神完善自我——我不會再亂丟廢紙了。

2.學做好人好事，爭做雷鋒小標兵。

3.慧眼識雷鋒——誇誇我身邊的小雷鋒。

4.立足校園、立足身邊，爭做文明學生，將學習雷鋒精神活動真正落到實處。討論：學雷鋒應如何從身邊的小事做起?

①堅持崗位學雷鋒：要求學生全員參與，從日常學習生活做起，具體要求做到“上學不遲到、課間不追跑打鬧、不罵人、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②在學習與同學交往的過程中要樹立“先人後己”的觀念，你追我趕使每個同學的思想品質都有大的提高。

③倡導同學之間互幫互助，攜手共進，不僅是在學習上相互促進，共同進步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學校的良好風氣。

第三階段：大力開展班內志願者活動

1.組織進行班內志願者做好課間監督工作。

2.樹立志願者的服務意識

3.組織志願者參加外出活動，培養志願者聽從老師安排，遵守活動紀律，關心和幫助他人的服務意識。

第四階段：總結表彰

1.總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。多年來，它激勵着一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，樹立了良好的社會風氣。校園是少年兒童健康成長的搖籃，我校提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。我們一年級2班積極響應學校大隊部的號召，於2015年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。爲進1步推動我校“學雷鋒”活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，爲共建“和諧校園”作出新的貢獻，

通過本次學雷鋒活動，我們班人人都是小雷鋒，從規範行爲習慣做起，培養良好的道德品質和文明行爲;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。同學們在老師的引領下，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行，在付出中提高自己的德行，在實踐活動中傳播文明，圍繞身邊的小事，展示出了我們21世紀新雷鋒的精神面貌。通過這次有效地開展學雷鋒活動，讓老師欣喜的看到了同學們的成長足跡，相信你們會越做越好。

2.表彰

根據班級活動情況，評比學雷鋒標兵。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇11

雷鋒對待生活的艱苦樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。爲了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒 獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、瞭解雷鋒，營造氛圍 。

1、課間播放學雷鋒歌曲。學唱《學習雷鋒好榜樣》。

2、看一部學雷鋒電影。（六個年級分2周看完）

3、出好一期《學習雷鋒好榜樣》的板報。（本週完成）

二、學習雷鋒，重在行動 。

1、將愛心獻給集體。

時間：週一下午思品課後

（1）一、二年級負責撿取教室周圍雜物 。

（2）三至六年級清掃校園包乾區，協助低年級做清潔工作。

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽（老師）寫一封信、做一張賀卡、做幾件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

（1）以“植樹節”爲教育契機和爸爸媽媽一起植一棵樹，爲小區綠化出力等。

（2） 學校將參與由希爾頓逸林酒店發起的植樹行動。

4、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，與學校基礎性品德培養中的“勤”、“愛”兩字要求相結合。

三月底學校對各班學雷鋒情況進行彙總表彰。積極開展活動並卓有成效的獲得組織獎，在“好習慣”常規評比中加分。

各班評選在此活動中表現優異的文明學生 ，上報學校表彰。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇12

一年一度的“六一”兒童節即將來臨，爲使全校少先隊員度過一個快樂健康、美麗難忘的兒童節，少先隊結合學校實際，特制定本方案。

一、活動目的：通過開展慶祝“六一”活動，積極創設更多的機會，使孩子潛能得到充分的挖掘，讓孩子在活動中獲得更多的快樂，幫助小朋友度過一個美好的節日！

　二、活動主題：團結、文明、健康、快樂

　三、活動時間： 20xx年5月31日上午

　四、活動地點：痘姆中心小學操場

五、“六一”慶祝活動領導小組

組 長：xx

副組長：xx

成 員：各班班主任

六、具體安排

■ 文藝匯演小組：

組 長： xx（負責協調組織）

副組長： xx（具體組織實施）

成 員： 各班班主任

■ 後勤小組：

組 長：xx副組長：xx

☆ 接 待：xx

☆ 禮金收受：xx

☆ 後勤保障：xx

☆ 書寫任務：xx

☆ 光榮榜、愛心榜張貼：xx

☆ 舞臺的搬遷和操場衛生打掃:603班

■ 安全小組：

組 長：xx

副組長：xx

成 員：各班班主任

☆ 校園安全：xx

☆ 各班場地安全：各班班主任

■ 相關工作安排：

☆ 入場安排：xx

☆ 攝 像：xx

■ 舞臺音響：專業團隊（ 聘請 ）

注：5月30日安排好場地，並進行入場演練。

七、活動相關安排：

1、活動具體流程分爲：佈置會場、慶祝大會、文藝匯演、有序散會。

2、本次活動精編節目爲13個，主持人從五、六年級（每班推選男、女生各兩名）由評委老師選出四個形象健康、普通話流利的同學擔任主持，由陳仙雲、查顯翠老師指導。

3、紀律強調，希望大家有始有終，從活動的開始到結束要按照學校統一安排完成任務，不得以任何原因擅自離崗，以確保學生安全。

八、其它事項：

1、第一次彩排時間爲5月23日，第二次彩排時間爲5月27日。

2、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保各項活動順利進行。

3、注意個人衛生。不得在操場上亂扔廢棄物。

4、注意會場秩序，確保活動正常開展。

九：緊急情況處理：

5月31日7：30安全小組成員全體到位，在各個責任區內巡視，排查安全隱患。若在活動期間遇到緊急情況及時報到許校長處，然後視情況再考慮是否上報。

通過此次“六一”活動，幫助小朋友們度過一個快樂的六一兒童節，提高小朋友們精神素質，以更好的姿態面對以後的學習和生活。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇13

爲了弘揚文明新風，深化“生命教育”理念，加強我校精神文明建設，根據學校德育工作的重點，結合上級有關精神，少先大隊決定於20xx年3月集中開展“學雷鋒，獻愛心”活動。

一、指導思想：

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂，在付出中昇華情感，在實踐中感悟生命的意義，引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧，推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展，爲共建“和諧社會，和諧校園”作出新的貢獻。

二、活動主題：學雷鋒，獻愛心

三、活動口號：雷鋒就是你、我、他

四、活動時間：20xx年3月

五、活動地點：班級、校園內、校外公益場所

六、活動內容：

活動一：講雷鋒、唱雷鋒

各班班主任主持召開一次主題班會，通過講雷鋒故事，唱雷鋒歌曲等形式，去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象，如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義

活動二：學雷鋒、做雷鋒

1、立足身邊，學雷鋒。

深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”爲主題的“四個一“教育活動，號召學生從身邊做起，從小事做起，從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。

2、立足校園學雷鋒

①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。

②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。

③開展“告別不良行爲，爭當文明學生”主題教育活動，通過主題班會、徵文、演講等形式，廣泛開展豐富多彩的教育活動，培養學生良好的行爲習慣，提高學生的思想道德素質。

3、立足社會學雷鋒

開展“志願服務進社區”活動，深入社區維護公共衛生，清理垃圾、衛生死角和小廣告，創建健康文明的環境。

開展“爲社會獻愛心”活動：組織同學們到光榮院，帶上慰問品和一些精彩的文藝節目，探望老人，爲老人打掃衛生，給老人們奉獻一點愛心，爲構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。

活動三：樹新風、促學風

從感悟生命的角度出發，在學生中弘揚和培育以愛心奉獻爲核心的精神;從實踐出發，從確立遠大志向做起，培養學生良好的道德品質和文明行爲，促進學生的全面發展。

七、幾點要求：

全校各中隊組織要提高認識，高度重視，利用多種形式宣傳“學雷鋒、獻愛心”活動，加大宣傳力度，要積極動員和鼓勵廣大中小學生積極參與活動並及時做好總結。

以學習雷鋒精神爲主題活動方案 篇14

一、指導思想

通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，讓學生了解雷鋒的生平事蹟，知道雷鋒精神的內涵，學會唱雷鋒的歌曲，會講一、兩個關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒名言，獲得積極的情感體驗，培養自己良好的習慣，樹立更偉大的人生觀、價值觀。

二、活動主題：雷鋒就是你、我、他

三、活動時間：

XX年3月1日——3月31日

四、活動安排：

(一)、瞭解雷鋒

利用第一週班會課開展“學雷鋒”主題班會，做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。

（二）、創造學習雷鋒的環境氛圍

1、在三月份第一週出一期學雷鋒黑板報，班級牆壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。

2、在第二週利用班會課看雷鋒電影。

（三）、開展學雷鋒系列實踐活動

1、爲媽媽獻愛心，結合三八婦女節，爲媽媽做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

2、爲班級獻愛心，結合植樹節，組織孩子們開展美化班級環境，建立班級“植物角”。

3、爲學校獻愛心，時間：XX 年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。

4、爲社會獻愛心，爲他人做一件小事：遇見老師問一聲好，說一句文明禮貌用語，主動彎腰撿一次垃圾，幫助一位困難同學，在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。

5、將愛心延續下去，學做雷鋒一樣的人：像雷鋒一樣珍惜時間，像雷鋒一樣勤奮學習，像雷鋒一樣勤儉節約，像雷鋒一樣熱心助人……

五、總結表彰

三月底，對開展學雷鋒活動情況進行總結，表彰典型個人，發放笑臉徽章。