小學元旦慶祝活動方案（通用10篇）

爲了保障活動順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。活動方案的格式和要求是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的小學元旦慶祝活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學元旦慶祝活動方案1

一、活動目的：

爲慶祝元旦，豐富學生的文化生活，激發隊員的興趣，培養隊員的廣泛愛好，發揮隊員的個性特長，提高隊員的整體素質，擬於元旦前舉行文藝匯演活動。

二、活動內容：

以慶祝元旦，歌頌祖國、歌頌人民、歌頌中國兒童的美好生活及社會現實生活的新人新事、新風貌等爲素材。

三、表演形式：舞蹈、小品、相聲、歌曲、樂器演奏等。

四、參加活動對象：全體師生。

五、活動地點及時間：

地點：前操場。

時間：12月29日下午2：20～4：00。

六、節目的分配及要求：

1、各班節目數：兩個

2、各班節目的形式、名稱、演員名單及人數名單于12月20日前交少先隊總輔導員處，節目一經上報不作更改（至少有一個語言類節目）。

3、表演的節目需要播放歌曲的U盤於12月20日前交少先隊部，以便做好編排播放工作。

七、人員安排與分工：

1、領導小組（負責活動的組織工作）：組長：陳澤源組員：佔炳坤黃玲津

2、舞臺、場地組（負責舞臺佈置、場地規劃）：陳承力

3、音響組（負責安裝、播放音響及編號）：佔炳坤

4、祕書組：（負責舞臺設計、編寫臺詞、安排節目表、培訓主持人等）黃玲津

八、其它事宜：

1、節目使用的服裝、道具原則上自行解決。

2、會場佈置由舞臺、場地組與六（1）班負責。

3、每個節目提前1個節目到前場候場。

4、教育學生在觀看期間，保證場地衛生及會場紀律。

小學元旦慶祝活動方案2

一、活動目的：

爲了豐富校園文化藝術氛圍，極力打造高質量的第二課堂，全面提高學生的素養和綜合素質，促進學生全面和諧的發展。

通過親子才藝展示，爲家長和孩子搭建一個展示特長的舞臺，充分展現家庭健康積極的精神風貌，從而建設更加和諧的家校關係。在20xx元旦來臨之際，讓我們攜手迎接新一年的到來經學校研究，現決定舉行“大手牽小手，快樂助成長”親子才藝大賽活動。

二、活動主題：

大手牽小手，快樂助成長

三、組織機構

爲確保本次才藝展示活動的順利開展，特成立活動籌備小組，人員組成如下：

組長：鮑宗武

副組長：廖鳳標、陳俊玲

成員：黃振華、程笑麗、朱賢鋒、雷聲宏

主辦方：校音樂組

四、比賽時間：20xx年12月29日、30日下午

五、比賽地點：多功能廳

頒獎典禮及優秀節目展演：20xx年12月31日下午在操場上進行

六、參賽對象：

1-6年級班級成員（家長、老師、孩子隨意組合），也可邀請其他近親屬一起參加。

七、參賽要求

1、比賽形式不限，只要有才藝即可報名，聲樂、舞蹈、器樂、小品相聲、朗誦、舞臺劇等均可。節目可多個親子組合、也可一位家長帶領班級同學們參加。

2、第一階段，12月4日-20日，由班級自行組織進行初評。

第二階段，初評後以班級爲單位選出質量好的1個節目上報參加學校比賽。上報時間截至：20xx年12月20日。

第三階段，評選出優秀節目進行頒獎典禮及全校匯演

3、每個節目表演時間在5分鐘之內。

4、節目內容健康新穎、有創意，能反映當代少年兒童的精神風貌，能展示家庭特點。

5、主辦方提供音響及麥克風，其他所有器材和用品一律由參賽者自備並提前做好準備，參賽音樂請於12月20日前提交到音樂組ftp中，其他要求請提前和音樂組協調，確保節目質量。

6、決賽按抽籤順序進行，沒有特殊情況不得調換。

八、獎項設置及獎勵辦法

1、獎項設置：

1）年級範圍內評獎，根據節目數量，分別評選一、二等獎

2）學校範圍內評出：最具魅力獎；最佳表演獎；最佳創意獎；最具明星潛質家庭等獎項。

2、獲獎人員均將獲得學校頒發的獲獎證書及獎品。

3、獲獎節目將有機會代表學校參加縣、市級的各類比賽及活動。

小學元旦慶祝活動方案3

一、指導思想

爲了強健教師體魄，愉悅身心，展現團隊精神，增強青年教師的組織凝聚力，在新年即將來臨之際，在學校黨總支部的指導下，在校行政部門的大力支持下，由工會組織慶祝元旦文體活動。

二、活動主題

全員參與，喜迎新年，展示風采

三、活動目的

爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使我校全體教師過上一個歡慶的新年，我校準備組織慶祝元旦文體活動。本次活動爲教師提供展示風采的舞臺，通過參與有關體育活動、書法、繪畫、文藝匯演等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強教師集體榮譽感和合作精神，使教師成爲多才多藝，全面發展的合格人才。

四、活動時間

12月8日至1月1日。

五、活動內容及負責人

1、體育活動：

（1）、乒乓球比賽由張獻樑負責；

（2）、象棋比賽由尹修林負責；

（3）、撥河比賽由陳立漢負責；

（4）、排球比賽由陳改中負責

2、文藝匯演由尹廷洋負責。

六、報名組織時間

1、宣傳發動：12月8日至12月12日；

2、乒乓球、象棋比賽：12月12日至12月19日報名，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

3、撥河比賽：12月12日分組，12月25日至12月30日預賽，1月1日決賽。

4、文藝匯演：12月12日至12月19日組織報名，節目落實，12月20日至12月30日編排節目，1月1日匯演。

七、活動相關要求

1、乒乓球、象棋比賽：自願報名，抽籤分組三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前四名；

2、撥河比賽：按實力分兩組採取三局兩勝單淘汰，最後交叉決賽取前兩名；

3、排球比賽：按年級組分組，後勤人員及體育教師據情況分配到各年級組，抽籤分兩組三局兩勝循環賽，預決賽第三局都採取15分賽制，每組賽出一名決賽，取前兩名。

4、文藝匯演活動：在全校教師慶祝元旦晚宴上現場上臺表演，由校委會成員和教師代表現場投票評出前三名。

5、各項比賽規則按國家規定相關比賽項目規則執行。

八、裁判組委會：

總裁判長：

副總裁判長：

1、乒乓球組裁判長：

裁判員：

2、象棋組裁判長：

裁判員：

3、排球組裁判長：

裁判員：

4、撥河組裁判長：

裁判員：

九、獎項設置：

參賽獲獎教師頒發物質獎品，參賽未獲獎教師頒發紀念品。

小學元旦慶祝活動方案4

一、活動主題：

展示風采迎接新年

二、活動目的：

爲了迎接元旦節的到來，感受節日的氣氛。同時給學生一個展示自我風采的舞臺，學校將通過黑板報、主題班隊會等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生的集體榮譽感和合作精神。

三、活動時間：

12月31日下午第2節課

四、活動地點：

各班教室

五、活動內容：

1、一、二年級班主任組織學生在班級以自娛自樂爲主。

2、三—六年級以“展示風采迎接新年”爲主題開展班隊活動慶祝元旦節。

3、各班以“展示風采迎接新年”爲主題出一期黑板報。

六、具體要求：

1、主題班隊的節目形式不限，要求多樣化，內容健康活潑。低年級可以根據學生年齡特點開展一些趣味遊戲；中高年級可以百花齊放，開展如猜謎語、成語接龍、講故事比賽等等。

2、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，確保活動有序進行。

3、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞“展示風采迎接新年”。

七、注意事項：

1、各班接通知之日起要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、活動結束後，各班要將桌椅擺放整齊、教室衛生打掃乾淨，放學後學校將對各班的衛生進行大檢查。

小學元旦慶祝活動方案5

一、活動目的

爲慶祝新年，豐富學生的校園生活，提高學生的思維與創造能力。讓全校師生過一個愉快而又難忘的新年。

二、活動時間：

20xx年12月31日上午8：30分

三、活動地點：

學校門廳

四、具體方案

（一）準備

1、各中隊佈置學生每人限找2條謎語或腦筋急轉彎。班級內所找的謎語或腦筋急轉彎不允許重複。

2、各中隊準備彩紙，將謎語或腦筋急轉彎寫在彩紙上，彩紙要求大小統一。

3、各中隊在活動當天組織學生在制定地點懸掛謎語與腦筋急轉彎。

4、各中隊自行準備一定數量的小獎品。獎品數量與各班所出問題的數量相同。

（二）活動

1、活動當天先進行元旦表彰活動

2、猜謎活動分爲兩張進行

第一場：1、5、6年級學生，活動時間爲30分鐘

第二次：2、3、4年級學生，活動時間爲30分鐘

3、每一場活動限懸掛班級準備的一半的謎語與腦筋急轉彎，第一場結束後，中間有10分鐘時間，各中隊安排學生懸掛另一半題目。

4、各中隊在指定地點放一張領獎臺，由兩名學生負責分發獎品，教室負責維持會場秩序。

（三）要求

1、1、2年級學生可回答所有年級的問題；

3—6年級學生只允許回答3—6年級各中隊的題目，不允許回答1、2年級的題目。

2、學生看到會答的題目時，應把謎面剪下來，到出題班級去答題，並換取獎品。

3、學生回答問題並領取獎品時，應有序的排隊，如發現有人違反紀律一律取消其答題資格。

4、活動結束後，各中隊安排學生清理會場衛生，把各班剩餘的問題帶走，做到會場的整潔。如發現有班級沒有清理乾淨，將扣除該班級環保檢查中相應的分值。

爲了讓全校師生過一個愉快的新年，請各中隊積極準備，並請老師提醒學生注意活動當天的安全，做一名守秩序的小學生。

小學元旦慶祝活動方案6

一、活動目的：

1.愉悅心情，緩解工作壓力。

2.增加教職工之間的溝通和交流，增強工會小組的凝聚力、向心力。

3.增強教職工體質。

二、活動要求：

全體教職工根據所設立的項目並結合自己的身體情況自主報名，每位教職工除了可以參加集體項目或者合作項目以外，還可以選報1至2項個人項目，各校根據教師的報名情況適當統籌安排，由工會根據教職工報名情況合理編排活動秩序冊。

三、活動地點：

陽羅鎮中心小學籃球場、多媒體教室

四、活動內容：

1.個人項目：（女子項目）一分鐘跳繩、乒乓球往返跑；（男子項目）沙包投準、自行車慢騎；（男女不限項目）教職卡拉oK比賽。

2.合作項目：兩人行比賽、螃蟹背西瓜

3.集體項目：

（1）拔河比賽；

（2）男子籃球賽

五、參加人員：

全鎮小學教職工

六、日程安排：

1.籃球比賽：

①時間：20xx年12月30日上午8：00

②地點：陽羅小學籃球場

2.其它比賽項目：

①集合時間：20xx年元月1日7：40在陽羅鎮中心小學籃球場集合。

②活動時間：8：00—11：00。

七、活動原則

重在參與、貴在堅持；公平競爭、公正評判；團結合作、樂於拼搏。

八、安全保障措施

1.對全體教師進行專題的活動安全教育，增強安全防範意識。

2.加強安全管理和保護措施。

3.參賽人員儘可能穿平跟鞋，備用急救用品。

4.提前進入活動現場進行認真勘察，並對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

九、活動規則

1.個人項目

女子項目

①一分鐘跳繩：在一分鐘的時間內，單人跳繩次數。跳繩過程中可以停頓，以一分鐘結束時的總次數爲個人最後成績，比賽可以採取“雙飛”或者“三飛”，但在比賽前應該告知裁判，否則無效。

②乒乓球往返跑：起跑前，手持球拍，於胸前平端，將乒乓球置於球拍上。另一手、持拍手不得固定乒乓球，隊員單手端乒乓球，在長20米的跑道上進行往返跑一次，根據比賽成績錄取名次，中途若乒乓球掉落，則拾起乒乓球后在掉落地穩定後重新開始起跑，不得在受益位置拾起乒乓球就地起跑，否則將判比賽終止，不計成績。運動員在跑動途中，因串道而影響他人比賽，則視其情節，給予警告，嚴重影響他人，則取消其比賽資格；在跑動中，另一手、持拍手或者用膠水固定乒乓球，則取消其比賽資格。

男子項目

①沙包投準：每名參賽者在五米線外朝塑料筐裏投擲，限投10次，2分鐘內投完，2分鐘內投不完的不得再投。必須在五米線後投擲，若踩線或過線則不計算，可以跳投。

②自行車慢騎：場地在籃球場，自行車自備，行駛距離20米，以到達終點所用時間爲依據記名次，所用時間最長者爲勝。比賽過程中，腳落地者取消成績，亂道者取消成績。

男女不限項目

教職卡拉oK比賽：場地在陽羅小學多媒體教室，教師可以自主報名，自備伴奏帶。

2.合作項目：

①兩人行比賽：比賽場地在籃球場，距離20米。兩人爲一組（要求男女各1人），兩人將挨着的腿用繩子捆住（選手自己捆），跑步途中，兩人捆腿的繩子不得鬆開，若鬆開，則必須退回起點重新比賽，比賽按照所用時間多少取名次。

②螃蟹背西瓜：比賽場地在籃球場，距離20米，兩人爲一組（要求男女各1人）。要求兩人背對背，雙手向後相互勾緊，中間夾一個籃球，聽裁判號令，一齊向前跑，球若落地則需重新夾起從落地處（由裁判確認）重新出發，按所用時間排名，時間少者爲勝。

3.集體項目：

（1）拔河比賽：採取分片報名的方式，選手每片安排14人（8男6女）。

①每一局勝負判定：當中心紅繩被拉到一方的2m黃色線時，即繩子向一方移動2m，比賽結束(主裁判吹哨，同時兩手在頭上做幾次大交叉的動作)，不限制時間，一直到能判斷勝負爲止。

②主裁判可視危險程度，宣判在進行中的比賽中斷，並以繩子中心記號區的位置判定勝負。

③比賽中，主裁判作出比賽結束手勢前，如兩隊同時倒下或自己認爲獲勝而站起來等，比賽必須繼續進行。

④比賽中途不得更換隊員。

⑤採用三場兩勝制。

比賽中發生有關抗議問題，馬上向其比賽的主裁判提出口頭申請。

（2）男子籃球比賽：

採取分片報名的方式，選手每片安排10人，比賽形式採取淘汰制。

以上比賽要求請各校一定要和全體教職工宣傳到位，並積極準備，統籌安排，於20xx年12月22日前將各項報名表上交到工會，不得延誤。

小學元旦慶祝活動方案7

一、活動目的：

爲慶祝xx年的元旦，爲豐富學生的校園生活，使全體學生過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶祝元旦”親子游園活動。活動旨在讓家長與孩子在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養活動能力，促進孩子全面健康的成長，給孩子一個美好的童年回憶。爲使活動有序順利實施，具體安排如下：

二、活動時間：

12月31日週五下午1：40

上午放學前佈置好教室，搬出課桌，分別擺放在二樓b段走廊內，學生物品存放於b段兩個空教室內。裝飾好前黑板，並在教室班級標牌上張貼遊戲名稱及遊戲規則。

1、1：20前各班級做好準備，所有負責活動的老師、學生到位。

2、1：40—2：10進行家長委員競職演講。

3、2：20—3：30學生遊園，每個遊戲結束後直接領取禮品。

4、各班打掃好衛生，搬回桌凳。

三、活動參與人員：

全年級師生及家長

四、活動的形式：

以班級爲單位，自由組織活動節目，每班設計一項遊藝項目。要求節目內容符合兒童實際、難易適當、人人蔘與、學生感興趣，並考慮安全因素和活動成本，比如可穿針引線、運西瓜、兩人三足跑、辨認親人、踏石過河、託球接力等節目。

五、活動場地區域安排：

1、遊園活動在各班教室舉行。

2、等候區：二樓走廊各教室門前。

六、活動的準備：

1、請各班提前佈置好場地，並於12月30日前完成一張宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的名稱、規則等，海報紙統一粘貼在班級門口，爭取讓更多的人來參與。

2、活動道具各班自行準備。

3、班主任提前通知10名家長委員會成員或家長志願者分兩組維持遊園秩序，並給予這十名家長髮放優先票，分兩組參加遊園活動，活動時優先安排，以便於省出時間幫助各班維持秩序。

七、活動要求：

1、級部統一印製遊園票，家長和孩子一起憑遊園票進行遊園。

2、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，參加活動時要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧、上下樓梯靠右走等），認真進行安全教育。活動結束後，各班級要負責搞好場地衛生工作。

3、爲保證參與的公平性及廣泛性，要求每個節目每人只准參與一次。爲了保證當天遊園活動進行有序，各班遊園的第一個地點爲本班教室，然後再自己根據喜好選擇遊藝項目參加另外5個班級的活動。

八、活動當天二年級教師分工職責：

1、總協調人員：付巧麗、山英

2、各班教室由班主任及跟班教師具體負責。

3、各班教室門口秩序維持者：家長委員會成員。（家長佩戴紅領巾）

4、攝影：家長委員會成員

5、各班教室負責教師：xxx

6、活動項目：

1、穿針引線

2、兩人三足跑

3、運西瓜

4、踏石過河

5、吹乒乓球

6、託球接力

備註：如有未盡事宜，另行通知。

小學元旦慶祝活動方案8

一、指導思想：

爲了進一步豐富學生的校園文化生活，深化學校的藝術教育特色工作，爲學生提供更多展現自我才華和提高自身素質的空間，促進學風建設，提高學生創新精神和實踐能力，推動和加強校園精神文明建設，提升學校的教育質量和辦學層次，全面促進學生成長、成才，爲全體學生提供藝術實踐的舞臺。

二、文藝匯演主題：

人人蔘與、健康發展——“歌舞迎新慶元旦”

三、文藝匯演形式及內容：

在學校的統一指導下，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，開展有利於學生全面發展的健康、積極、文明、高雅的文藝活動。具體形式及內容如下：

1．“舞動的樂章”

參加年級：一、二年級全體學生

形式：羣舞類（可採用歌伴舞的形式）

2．“飛揚的音符”

參加年級：三、四年級全體學生

形式：英語嘉年華

3．“絢麗的生活”

參加年級：五年級全體學生

形式：校園劇表演

參加年級：六年級全體學生

形式：健身操

四、活動要求：

1．加強領導，高度重視。各年級組各班級要充分認識這次活動的意義，組織學生全員參與，促進素質教育的'實施，抓好各方面工作的落實。

2．明確分工，通力協作。這次活動規模大，參與面廣，內容豐富。各年級組各班級要發揮優勢，紮實有效地開展有關工作。根據各年級的具體節目形式，協調好輔導老師，有計劃地制定工作進度和把握好活動整體方案，積極有效地開展工作。

3．全面發動，羣策羣力。通過本次活動，充分利用社會力量，依託家長委員會發動家長，共同策劃節目的排練。

4．高度負責，確保質量。節目和作品的質量是這次活動的重要內容。各班級要樹立質量意識，認真選定表演節目和作品，確保本次文藝匯演有效開展。

五、時間安排：

12月下旬（具體時間、地點由各校區分管校長決定。市瓦、江濱校區活動地點：學校操場搭臺。)

六、獎項設立

1.優秀節目(作品)獎：按節目質量分別設置最佳表演獎、優秀獎。

2.指導師獎：集體項目優勝獎獲得班級的班主任同時榮獲優秀指導師獎。

小學元旦慶祝活動方案9

一、活動目的：

在新年到來之際，通過迎新年慶祝活動的開展，瞭解祖國的傳統文化，綜合展現學生的各種特長，鍛鍊學生的自主管理能力，增加師生之間的感情，增強班級凝聚力。

二、活動準備：

收集成語、優秀古詩爲學生排練節目。

三、活動時間：

20xx年12月31日上午8：00-10：30

四、活動地點：

一（1）班教室

五、活動過程：

甲：時間過得飛快，

乙：轉眼間，就到了20xx年的最後一天！

丙：回憶我們在一起共同度過的四個月，

丁：展望未來美好的前程，

甲：讓我們立足新起點，

乙：走向新的一年，

合：一（1）“新起點”元旦聯歡會現在開始。

甲：在這辭舊迎新的時刻，

乙：我們感到無比快樂！

丙：請聽歌曲《假如幸福你就拍拍手》。

甲：我們是快樂的天使，

乙：我們是幸福的一代，

丙：爸爸、媽媽用愛哺育我們成長，

丁：老師用愛教育我們成才！

甲：四個月來，在老師的辛勤培育下，

乙：我們學會了a、o、e……丙：我們學會了1、2、3……

丁：我們學會了A、B、C……甲：請聽同學的詩朗誦《哦，老師！》

乙：我們中華民族具有5千年的燦爛文明的歷史，

丙：成語是我們優秀的文化遺產，

丁：成語將使我們的語言更加生動，會使我們的文章更加精彩，

甲：讓我們一起來做遊戲“成語大比拼”

乙：中華民族有上下五千年的文明史，

丙：古代詩歌達到了登峯造極的地步，

丁：讓我們來進行“古詩大比拼”

甲：四個月來，我們一（1）班的全體同學，

乙：團結友愛，互相幫助，

丙：刻苦學習，勇於創新，

丁：比學習，比進步，

甲：看誰得的紅花多，

乙：誰得的五角星多！

甲：今天讓他們來展現一下本領吧！

乙：請看同學們的才藝表演丙：我們生活在幸福中，

丁：快樂伴隨我成長，

甲：我們在一天天長大

乙：我們在一天天進步，

丙：今天，我們努力學習，

丁：明天，我們將是祖國的棟樑！

甲：今天，我們相聚在一起，44位小朋友親如一家人，讓我們在歡快的音樂聲中互贈自己親手製作的賀卡吧。

甲：美好的春天，就要到來，

乙：讓我們以嶄新姿態，張開雙臂去擁抱新的春天吧！

丙：讓我們齊唱《新年好》

丁：願我們偉大的祖國在新的一年裏更加繁榮，昌盛！

甲：最後，祝老師新年快樂，工作順利！

乙：祝同學們學習進步

合：一（1）班“新年新起點”迎元旦文藝演出到此結束。

小學元旦慶祝活動方案10

一、指導思想

慶祝活動講求既隆重熱烈，又簡樸活潑，安全有序，讓社團成爲每個孩子張揚個性的沃土；讓社團成爲每位教師彰顯特色的舞臺。

二、活動領導小組

組長：xxx

副組長：xxx

成員：xxx...

三、參加人員：

全體師生

四、時間安排：

20xx年12月31日下午1：30——3：30

五、具體分工：

1.後勤組負責舞臺搭建和活動用品的準備。（xx及六年級學生全體男生負責）

2.電教組負責音響設備、攝影、攝像。（xx老師負責）

3.教導處、教科室負責學生觀看場地安排及進出場。（xx、老師負責）

4.調度組負責整臺節目的上、下場順序。（xx及各參演社團負責老師）

5.安全組負責舞臺安全及舞臺工作。（xx老師負責）

6.宣傳組負責營造氛圍，準備標語等宣傳材料。（xxx、德育處、後勤）

六、注意事項

1.各年級、處室要充分認識這次社團展演慶祝活動的重要意義，在組織活動時，必須周密安排，做到安全第一，防患於未然。

2.活動期間，全體教師必須和學生一起觀看演出，做到安全、有序、歡樂、祥和，共同慶祝元旦佳節。

3.各班主任要認真組織學生觀看，加強“觀賞之禮”教育，教育爭做做文明的小觀衆，自覺遵守會場紀律，聽從值日老師指揮，注意保持環境衛生，節目結束要鼓掌致謝！

4.值日老師積極進行檢查、巡邏，嚴防外來人員的進入，確保活動安全。

望各級部處室接到通知後，認真組織發動，積極做好活動開展前的組織宣傳工作，進一步激發廣大師生工作與學習的積極性、創造性，展現我校師生的良好精神風貌，確保活動獲得圓滿成功，努力營造一個安全祥和、熱烈喜慶的節日氣氛。