【精華】夏令營活動方案範文集錦六篇
爲了確保事情或工作得以順利進行,我們需要事先制定方案,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。方案應該怎麼制定纔好呢?下面是小編精心整理的夏令營活動方案7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
夏令營活動方案 篇1
一、夏令營活動宗旨和目的:
培養興趣、發展特長、彌補差弱
二、夏令營活動特色
1、優秀的教師配置——無論是文化知識的擴優、輔差,還是興趣特長培訓都將是優秀專業的教師指導。
2科學的管理——全封閉、軍式化管理,充滿歷練的營地生活,孩子們將更加成熟自立,更懂得體貼家人,關愛朋友。增強學生的`團隊協作精神。
3寓教學於娛樂——科學合理的戶外活動,爲您的孩子提供廣闊的空間,培養吃苦耐勞的精神,脫離枯燥教材的束縛,使他們快樂學習、健康成長。
4完美的課程設置——文化知識擴優、輔差與興趣特長培訓的完美融合。
5完善的設施、貼心的服務、安全的環境——大容量圖書館、塑膠運動場、美術室、陶藝室、琴房、古箏室、音樂教室、書法室、信息教室、武術室、舞蹈室、健美操室、專業校醫、24小時紅外監控、高規格學生公寓一應俱全,生活管理專業團隊爲您服務。
三、夏令營班級課程設置及收費標準:
上午:基礎課程英語、數學學習。根據原有學習情況分爲競賽班、輔優班;配合語文輔導。
下午:輔助課程興趣特長學習。有美術、體育、音樂、電美、信息等5門活動課程。
班級名稱學費標準課程設置英數競賽班1500元/期基礎課全國英語、數學競賽的內容輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊遊英數培優班1500元/期基礎課提升數學、英語;同時配合語文輔導;輔助課美術、體育、音樂、電美、信息課;二天近郊遊注:另生活費:300元/期住宿費:150元/期
四、夏令營學員招收對象:四年制初一學生
五、夏令營地點:綿陽中學英才學校及近郊
六、夏令營時間:
20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
注:夏令營開營期間,每週六下午4:30放假,週日下午5:30收假。如學生家離學校較遠或家長接送不便的,週末學校統一組織學生活動。
七、夏令營報名
在本班班主任處報名。端午節後即可繳費,費用統一交於班主任處,班主任統一交於財務室!
夏令營活動方案 篇2
一、活動背景
暑期將至,這也是大多數家長最爲擔心、焦慮的時候。長達兩個多月的假期,孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題:孩子在家無人看管,有可能睡懶覺、看電視、上網聊天、打遊戲,甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣;還有現在的孩子大多好動、缺乏定力、愛攀比、懶散、注意力不集中、不思進取、不懂禮、不能自律、沒有感恩之心??諸如此類的問題還有許許多多,無法在此一一列舉。那麼這一切問題的根源到底出在哪裏? 孔子曰:“志於道,劇於德,依於人,遊於藝。”學文明理以儘性,習藝練身以立命。因此道爲體,藝爲用。藝無道不立,道無藝不行。因此道德培養的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在。爲此,西安思拓企管將在20xx年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營。在傳統文化學習中,教孩子明理、懂禮、如何做人做事,注重培養孩子的定力,德才並重,德藝雙馨;在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力,提升孩子的自信心,培養孩子的協作能力和團隊意識,激發孩子的感恩心態,努力吧孩子培養成自愛、自律、自立、自強而又德才兼備的優秀人才。
二、活動目的
1、組織紀律——軍事化管理,培養嚴明的組織紀律性。
2、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會、認知生活、認知自我。
3、團隊合作——引導學員發現在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,教孩子明白團隊的巨大力量,領悟合作精神的重要性,克服排他情緒和性格孤僻心理,培養與人溝通融合能力,感受分享帶來無窮樂趣。
4、磨礪意志,完善人格——培養訓練孩子的逆商,讓孩子能夠積極面對挫折、逆境、不公平,並教會孩子靈活運用思維轉換模式;教孩子認識自我潛在能力和極限,克服恐懼心理和思想障礙,培養孩子上進心,增強抗挫折和突破能力,使個性變得堅強而有韌性。
5、提高自信,突破自我,激發潛能——在青山碧水間釋放壓力,教孩子樹立正確人生觀。提高自立、自我調控能力,建立積極、樂觀的.健康心態;讓孩子在活動中開放自我、超越自我,從而開發自身潛能,肯定自我價值,提高自信心。
6、學會珍惜,學會關愛,學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協作精神,讓孩子熱愛生活,關心他人,負有責任感,富有愛心;感恩父母、感恩老師、感恩家庭、感恩學校、感恩社會,建立積極向上的人生觀。
三、活動內容:
1、體驗軍旅生活:離開父母的懷抱,進入一個陌生的環境,接觸互不相識的夥伴,沒有身邊親人可依賴,共同來到“思拓好少年”訓練營。依據軍隊一日生活制度,作息時間來規範孩子的行爲,孩子在規定是時間有組織有紀律的進行活動,學習軍人優良的生活品質,從而養成嚴謹的生活習慣。
2、軍事基礎科目訓練:穿上迷彩服,在酷熱的軍訓基地進行科目訓練,感受“我是一個兵”的風采,增加孩子吃苦耐勞的意識,糾正不當的行爲舉止,鍛鍊和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執行力。
3、軍事拓展項目訓練:培養孩子積極踊躍的個性,提升孩子與人交往能力,學會與他人合作,增強孩子責任心,在成功與失敗中建立良好的心態,開拓思維,提升自主學習能力,在拓展活動中,樹立競爭意識。
4、野外生存訓練:背起帳篷與炊具走進大自然,與大自然零距離擁抱,激發孩子好奇心,緩解學習壓力,搭起竈臺,你拾柴來我洗菜,體驗生活的艱辛,鍛鍊孩子獨立生活能力。
5、自救互救訓練:在遇到火災、水災、地震、偷盜、煤氣中毒、受傷、包紮等突發事件時,讓孩子瞭解基本自救常識並進行實戰訓練,學會很好的保護自己。讓孩子平安、健康、快樂
的成長。
6、感恩教育:讓孩子理解父母、親人不求回報的付出,聆聽父母的辛苦,感謝父母、親人給自己無私的愛,杜絕攀比心理,學會感恩,珍惜現在幸福生活,懂得要通過自己的努力回報父母。
“思拓好少年”軍事夏令營的費用:
學費:1580元(不含稅)
費用包括:
1、教學課程的策劃、組織、實施;
2、老師、培訓師、教練、後勤服務;
3、吃(軍營餐)、住(軍營大宿舍),行(西安至營區,旅遊轉場接送),場租;
4、作訓服、學習教材、學習工具、訓練設備;
特別說明:
本次夏令營暑假期間不定期開班,預設4期,每期人員不低於20多於100人,根據報名學員數量而定。
師資力量組成;主帶隊一名(資深培訓教練),副帶隊一名(活動組織策劃人員)、總後勤一名(負責孩子吃、住、行安排)。
每班配備:男女班主任各一名,素質訓練教練一名,軍訓教員一名。
家長關注問題解答
1、招收營員的年齡範圍
答: 8歲至16歲,我們會根據不同的年齡階段,實施個性化組隊訓練。
2、安全問題如何保障
答:我們在安全問題上採取了多個措施,具體如下
a、 我們也會爲孩子建立“自我管理體系”提高集體安全動作能力,同時以這種方式鍛鍊學生組織管理能力,充分發揮他們的自我約束力;
b、 各班主任主要負責孩子的組織工作,安全保障是他們的首要職責;
c、每期夏令營配備一名專業的衛生保健員,爲孩子處理基本的生理問題;意外問題附近有醫院可及時就診;
d、所有營員統一着裝,教練,培訓師、生活老師都着鮮明服裝使孩子們易於辨認; e、提供全程的活動保險(意外保險);
f、所有項目都經過多方堪察,精心設計,多次實踐,無安全隱患;
g、所有工作人員上崗前統一培訓,保持高度責任心,一切以學生利益爲第一位。
四、報名注意事項:
1、年滿8—16週歲,身體健康,無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名;
2、家長(監護人)簽署招生聲明,並提供有效身份證件複印件和24小時聯繫電話及緊急呼叫備用電話;
3、雙肩揹包、個人洗漱用具(牙缸、牙刷、牙膏、毛巾)、換洗衣物(內衣褲、外衣褲各兩套,襪子三雙、運動鞋二雙、涼鞋一雙)及其它個人所需物品,儘量避免攜帶貴重物品。
4、禁止攜帶大量現金及貴重物品,建議攜帶少量零花錢(交由輔導員統一保管);
5、禁止攜帶遊戲機、筆記本電腦、刀具等物品,如攜帶手機,入營交輔導員統一保管;
6、個人用U盤一個(拷貝活動照片)等。
7、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規定。
夏令營活動方案 篇3
一:夏令營的宗旨和目的
暑假即將來臨。爲豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”爲主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
一、組織單位:XXX
二、活動主題:我與美術共同成長
三、活動目的:豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創作,學習培養良好的作畫行爲習慣,提升對美的認識。
四、課程設置:
國畫創作(基礎課)
課程簡介:
1.使學生理解並基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程,基本把握畫面關係的能力。
2.深入理解並運用藝術的基本規律,正確處理主客觀之間的'關係,學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。
五、活動要求:
1、 着裝:請學員自備休閒裝或戶外運動服(儘量穿寬鬆、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。
2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創可貼、感冒藥等。
3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。
5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據情況,調整活動時間和培訓項目。
六、活動類型
1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的培養,適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
七、活動時間
1、A營:8天;B營:5天
2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。
八、備註事項
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉着自願的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,爲學員降暑。
3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶爲學員加強營養。
4、爲參加美術夏令營的學員提供生活必須品。
5、活動結束後,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。
夏令營活動方案 篇4
一活動背景:
爲豐富廣大xx學生的暑期生活,讓xx市中小學生了解xx豐富的地域文化和宣傳文明xx,同時爲廣大學生提供一個學習和交流的機會,經xx新英才英語學校與xx市文化傳播創作中心聯合開發暑期文化活動:
首屆英語主題夏令營——“金色夢想——成長之旅”。
二、活動目的:
爲貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實“四個一”要求,豐富少年兒童暑期生活,加深同學之間的友誼,提升集體的向心力和凝聚力,開闊同學們的視野特舉辦本屆夏令營。
依託美麗的海濱聖地,陶冶少年兒童的情操;讓美麗的海濱形象和生態的xx深入人心。爲廣大學子提供一個學習和交流的機會,度過一個難忘和有意義的暑期。
三、具體安排:
(一)主辦單位:xx市新英才英語學校
(二)承辦單位:xx市文化傳播創作中心
(三)協辦單位:此次夏令營活動贊助單位
(四)策劃單位:xx市文化傳播創作中心
(五)贊助單位:(誠邀xx各企業合作,聯繫電話:)
(六)參加對象:xx市中小學生爲主
(七)開營時間:8月1日——8月3日或順延。
(八)開營地點:xx市新英才英語學校
(九)活動費用:企業贊助,營員承擔部分費用
(十)媒體支持:
電視媒體:xx電視臺
平面媒體:《xx日報》、《燕趙都市報》、《xx晚報》等
網絡媒體:xx各大門戶網等
(十一)開營地點:王灘水庫
(十二)準備階段:
確定營地,確定營員人數,聯繫外籍教師,與有關部門協調
(十三)活動步驟:
第一天
am
9:30到達營地(熟悉環境)
10:
00開營式(營長致歡迎辭、主辦方領導講話、學生代表發言)
11:00午餐(餐前帶領小客人蔘觀營地)
pm
13:00~13:30自我介紹後營員交互重組小隊
(爲自己的`小隊命名,準備口號)
13:35~14:10說說我的英語故事(各自準備一段speech)
14:20~15:50互動遊戲
15:00~15:30談談我的學英語經歷
15:30~15:50後兩天活動注意事項說明
15:50~17:00山海關旅遊
其他課程待定(例如:英語課程)
第二天
am
7:00營區集中後至基地
9:00~11:00互動英語
11:15午餐
pm
13:00~16:00互動英語
16:10~17:00籃球比賽、拔河比賽
17:30~18:30快樂自制晚餐
19:00~21:00才藝大比拼篝火晚會
22:00就寢
第三天
am
6:00~6:30起牀,整理內務
6:30~7:00健身操
7:00早餐
7:30~8:00內務大比拼
8:00~11:00英語口語訓練英語互動訓練
11:15午餐
pm
12:30~13:30英語口競賽
13:30~14:00誇誇我的小夥伴
14:00~14:30結營式(公佈成績、分享經驗、互贈禮物)
14:40返
夏令營活動方案 篇5
尊敬的家長:
首先感謝您對我校工作的大力支持!
暑假即將來臨,爲了讓孩子過一個快樂而有意義的假期,培養孩子的足球興趣和團隊精神,全面提高學生的.身體素質,讓您的孩子在足球比賽中感受快樂、體驗快樂,健康快樂的成長,我們學校在區教育局的統一組織下,開展 “暑期足球夏令營”比賽活動。您的孩子有幸被入選爲此次東西湖區“足球夏令營參賽選手”,希望得到您的大力支持!現就相關事宜告知如下:
1、訓練時間:6.28日—7月7日(上午8:00—10:30) 2、比賽時間從7月8日開始到7月14日結束,每天早上7:00到學校報到集合,由體育教師帶隊統一乘車前往吳家山一小、三小參加比賽
3、囑咐您的孩子每天參賽時帶好參賽球服、運動鞋、拖鞋、太陽帽、毛巾、揹包等。
4、每天讓您的孩子按照學校規定的時間準時到校報到,不要遲到,以免影響隊伍比賽。
5、每天比賽結束回家後讓您的孩子休息好,以保證充足的體力和良好精神狀態參加第二天的賽事。 6、每天到校及回家的路上教育孩子注意交通安全,做到:“快快樂樂參賽,平平安安回家”!
夏令營活動方案 篇6
一:夏令營的宗旨和目的
暑假即將來臨。爲豐富我校學生的暑期生活,使他們在暑期實踐活動中增長知識、開闊視野、提高素養,度過一個快樂、安全、有意義的假期,結合學校的實際情況,以“快樂暑期我做主”爲主題,相繼開展一系列的學生夏令營活動,教給孩子一次學習、接觸美術的機會。在體驗教學中,培養孩子感恩的心態和樹立強大的自信。讓孩子在快樂中,擁有一次非凡而難忘的智慧成長。
二、組織單位:XXX
三、活動主題:
我與美術共同成長
四、活動目的:
豐富廣大中小學生假期生活,更好地培養教育學員自立自強、刻苦耐勞、積極向上的精神,讓學員深入體驗軍美術創作,學習培養良好的作畫行爲習慣,提升對美的認識。
五、課程設置:
國畫創作(基礎課)
課程簡介:
1.使學生理解並基本掌握國畫創作的一般方式和創作過程,基本把握畫面關係的能力。
2.深入理解並運用藝術的基本規律,正確處理主客觀之間的關係,學會運用一定的材料媒介和形式語言表達自己的思想感情。
六、活動要求:
1、 着裝:請學員自備休閒裝或戶外運動服(儘量穿寬鬆、防磨),請帶一件防寒外套、運動鞋。
2、 個人請攜帶常用有效藥品:如創可貼、感冒藥等。
3、 隊員中有心臟病或高血壓病史的請事先聲明。
4、 培訓期間請服從培訓師和基地工作人員的管理,嚴禁飲酒。
5、 培訓期間請不要離開您所在的小組單獨活動。
6、 如果遭遇惡劣天氣,培訓師會根據情況,調整活動時間和培訓項目。
七、活動類型
1、自立型A營:參與性強,特別加強對學員日常生活自理、自立、溝通能力的.培養,適合自理能力較低的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
2、體驗型B營、D營:訓練強度較低、參與性較強,適合廣大的學員。年齡要求:八歲以上的學員均可;
八、活動時間
1、A營:8天;B營:5天
2、每期各營開班人數須在20人以上,人滿隨時開班。
八、備註事項
1、學生要求年級在小學四年級到高一之間,秉着自願的原則。
2、每天都提供涼茶或糖水、水果,爲學員降暑。
3、特別注重營養搭配,每天提供雞蛋、牛奶爲學員加強營養。
4、爲參加美術夏令營的學員提供生活必須品。
5、活動結束後,學員都要寫一份美術夏令營體會心得。