慶元旦主題活動方案(集錦15篇)

爲了確保事情或工作能無誤進行，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼應當如何制定方案呢？以下是小編爲大家整理的慶元旦主題活動方案，歡迎大家分享。

慶元旦主題活動方案1

光陰似箭，歲月如梭。在忙碌中我們不知不覺又送走了一年，在新年來臨之際，一方面爲了展示我們教師的風采，打造新型幼兒園的風貌，另一方面爲了增強家長和教師的情感交流，讓家長更多地瞭解幼兒生活，從而實現家園共創幼兒發展空間的新局面。我們中(一)班開展了此次元旦親子活動——愛在中一。

活動主題：

展現自我、突出個性，學會合作、增進親情，熱情洋溢、愛在中一。

活動目標：

1、通過開展慶祝元旦親子系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與親子活動的快樂，從而度過一個幸福、難忘的元旦節；

2、使家長在參與幼兒的節日慶祝活動中，獲得更多幼兒在園情況的一些信息反饋，從而更瞭解和支持幼兒園的工作；

3、通過向家長展示幼兒的元旦活動，進一步塑造本園的良好形象。

活動準備：

1、佈置富有新年歡慶氣氛的班級環境。

2、作好班級幼兒展示活動的安排；抓好幼兒生活技能的教

育和學習；設計一系列親子游戲活動，並做好活動物品的準備。

3、由幼兒園準備活動禮品。

活動地點：

班級教室。

活動形式：

兒歌、歌曲表演、親子游戲活動等。

活動內容及程序安排：

1、親子游戲：吹雞毛

目的：提高幼兒與成人的肺活量和靈活運動身體的`能力以及團結協作的精神。

玩法：比賽時分爲黃隊和紅隊，每隊兩個家庭，只能用吹的方法阻止雞毛落地，不能用手幫忙，哪隊能夠先把雞毛吹過教室中間豎立的圓環即爲獲勝隊。此遊戲進行1次。

2、幼兒表演

兒歌《老師的手》、《別說我小》

歌曲《我們是中班小朋友》、《頭髮、肩膀、膝蓋、腳》

3、親子游戲：運氣球

目的：培養幼兒與成人的合作能力，發展幼兒的平衡感。

玩法：家長和小朋友面對面，夾住氣球運至指定地點，在規定時間(2分鐘)內，以運氣球數量多者爲勝。規則手不碰球，途中掉落或爆破均無效。此遊戲每次兩組家庭，共遊戲2次。

4、幼兒表演

兒歌《家》、《月亮》

歌曲《國旗多美麗》、《認識你呀真高興》

5、親子游戲：蹲蹲樂

目的：鍛鍊家長的快速反應能力和應變能力。

玩法：請四組家庭參與，分別給每組家庭以不同的動物命名，任意指定一種動物開始下蹲，同時還要念詞：“XX蹲，XX蹲，XX蹲完XX蹲。”指定別的動物組做同樣的下蹲動作，依此類推但不能馬上回指。說錯或者忘記蹲的家庭淘汰出局，直至剩下最後一個家庭爲獲勝隊。此遊戲進行1次。

6、幼兒表演

兒歌《團結友愛親又親》、《落葉》

歌曲《朋友越多越快樂》、《買菜》

7、親子游戲：貼鼻子

目的：培養幼兒與家長的配合能力，發展幼兒對方位的語言表達能力。

玩法：將家長的眼睛蒙上，原地轉三圈，請小朋友用語言指揮家長將鼻子貼到人物的準確位置即獲成功。家長要將眼睛蒙好不能偷看。此遊戲每次選兩組家庭，共進行2次。

8、幼兒表演

兒歌《秋天的顏色》、《秋天的畫報》

歌曲《逛公園》、《郊遊》

慶元旦主題活動方案2

轉瞬間20__年已邁着堅定的腳步離我們遠去。過去的一年是我們國商院豐收的一年，是我們國商院碩果累累的一年。讓我們載歌載舞，以歡快的'心情，放鬆學習的壓力，一起來欣賞這臺精彩紛呈的20__元旦晚會，一起預祝又一個新年的到臨。

一、整體情況

1、晚會主題：世界因你我而精彩

2、晚會目的：爲進一步推進我院文藝活動的蓬勃發展，豐富我院學生的。業餘生活，放鬆學習壓力，給新老生一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺。

3、時間：20__年12月31日晚

4、地點：西三旗校區報告廳

5、主辦單位：學院學生會承辦單位：學校學生會

6、形式：文藝匯演

7、參與對象：全院師生

二、演出五項注意

(1)是要注重藝術性

(2)是要充分展示我院學生的才藝；

(3)是要力求節目立意高、質量好、效果佳；

(4)是要注重細節，要充分考慮必須與可能性；

(5)是要落實責任，實行項目負責制。

三、籌備日程

本着團結、和諧的基本思路在全院範圍內進行徵集節目，“創新、經典、和諧、健康、精彩”是晚會節目總要求，進程安排分爲以下幾個環節：

中關村校區：

1、節目徵集截止(11月日)

2、節目預審(11月日)

3、節目複審(12月日)

4、彩排(12月日，地點西三旗校區報告廳)

5、正式演出(12月日，地點西三旗校區報告廳)注：(晚會時間不超過3小時。)

四、活動方案

1、歌舞類：具有民族、通俗等歌唱功底的演員及成熟作品。具有原創及二次原創的優秀節目，多元化的新穎的表演形式。

2、曲藝類：充分反映校園生活。劇本徵集可與節目徵集分離同步進行。英語劇的表演以通俗英語爲佳。關於地方戲曲，對有條件的成熟作品可以適當考慮。

3、其他：主題音樂劇、魔術、雜技等類型的節目均在晚會形式考慮範圍之內。互動節目要有較強的參與性和趣味性。

慶元旦主題活動方案3

班會主題：

展望未來、喜迎新年

活動地點：

某某班教室

主持人：

連某某

參與人員：

某某班全體成員

班會時間：

xx-12-27週一下午第三節課

班會目的：

爲響應年級創和河蟹、展風采、迎新年的主題，促進班級同學積極奮進，努力求索，讓班級成員展示自己十年或二十年規劃，並以辭舊迎新慶祝活動，對過去一年作一回顧，對新的一年及未來進行全面的展望;同時通過全班同學的活動來增進同學瞭解與友誼，增強班級的凝聚力。

班會準備：

佈置班級成員寫十年或二十年的我，並從中挑選出有代表意義的同學上臺展示;

收集並挑選班級入學以來的照片;

製作ppt，準備相關音像材料;

佈置教室，體現節日氣氛，購買寫新年願望的'彩紙。

班會過程：

1、主持人開場白

某某：在xx年姍姍遠去的背影裏。

某某：在xx年將至的腳步聲中。

某某：我們奏響了辭舊迎新的樂章。

合：展望未來、喜迎新年主題班會現在開始!

某某：在這辭舊迎新之際，我們祝在座的各位

合：身體健康，學習進步，元旦快樂，萬事如意!

某某：回首xx年，我們驕傲。

某某：回首xx年，我們自豪。

某某：回首過去，我們熱情洋溢

某某：展望未來，我們鬥志昂揚

某某：讓我們在新的一年裏張開騰飛的翅膀

某某：向着更高的目標飛翔。

某某：在即將過去的一個學期裏。

某某：我們從當初剛進高中時的互不相識

某某：到現在的一個團結又和諧的班級

某某：我們高一(6)班展示了怎樣的風采呢?

2、回顧xx年

某某：現在請欣賞由捷茜和王煜爲大家帶來的《獨家記憶》，記憶我們走過的風風雨雨，我們班級在即將過去一年裏的風采，。

ppt展示班級入學以來各階段的相片。

3、少年壯志當凌雲

某某：回首過去，我們成長了許多，成長給我們的是擁有。

某某：擁有了成熟，也擁有了爲理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。

某某：來年有一段春暖花開讓我們播種希望，明年將是我們人生中最美的一段，

某某：未來，我們將在成長中變得更加堅強。

某某：新年給了我們人生的禪想，我們將爲自己的人生制定規劃

某某：未來的我們將會是什麼樣的呢?

某某：現在我們一起來聽聽浩然他們規劃的未來是怎樣的吧?

(初定：吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)

4、全班學唱《超越夢想》

某某：少年壯志當凌雲，聽了他們的規劃展示，我們學到很多，我們每一個人都有夢想

某某：我們也都應該爲未來制定規劃，朝着夢想更近一步，甚至超越夢想

某某：現在我們再次請出我們的麥霸二人組合捷茜和王煜帶領我們一起學習這首《超越夢想》。

5、互動小遊戲腦筋急轉彎/猜字謎

某某：不在乎歡笑伴着淚水，超越夢想我們一起飛，我們一起共同努力

某某：《超越夢想》點燃大家的激情。迎新年嘛，現在我們一起來點小遊戲(此環節是否開展依時間情況而定)

6、新年寄語

某某：在除舊迎新之際,我們爲自己美好的一年許下心願

某某：現在每個同學在漂亮的彩紙上寫下自己的新年心願,然後把它摺疊成紙鶴

某某：我們把它串成串，懸掛在教室。

7、主持人結束語

(班主任總結)

某某：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節

某某;熟悉的旋律，演繹時代的激越，迴盪情懷不改的真切告別今天，我們將站在新的起點

某某：展望明天，我們將用奮鬥塑造更加壯美的七彩畫卷

合：今天的展望未來，喜迎新年主題班會到此結束，再次祝大家新年快樂，學習進步，萬事如意，心想事成!

慶元旦主題活動方案4

一、活動目的

爲歡度20____年元旦，使全體學生度過一個充實而又有意義的節日，學校特舉行“慶元旦”學生遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操，在遊園中獲取知識，在遊園中培養活動能力，促進學生全面、健康的成長。爲使活動安全有序實施，具體安排如下：

二、活動對象及組團：

爲使活動有序進行，將全體學生以班級爲單位。

三、活動時間：

12月31日上午8：30—11：00(一、二、三年級學生)

下午1：30—3：30(四、五、六年級學生)

1、上午8：00前和下午1：00前，各中隊及活動點做好準備，負責老師及管理學生到位。

2、班主任在活動前要做好學生教育工作。

3、上午8：30，下午1：30學生開始遊園。

4、上午11：00，下午3：30遊園結束，班級活動小結，並做好值日工作。

四、活動地點

各教室以及各活動室具體安排見通知

五、活動準備

1、各班在12月23日前上報遊園活動節目方案，經學校研究通過後，即開始準備活動的組織工作(包括本班級的人員安排與準備道具等。)

2、各班級的節目準備必須在12月30日前完成。

3、在12月30日下午各班級利用空閒時間佈置好場地，並在班級門前顯眼處粘貼一張全開紙的班級宣傳海報，介紹有關本班級活動遊戲的'名稱、規則等。

六、活動形式

1、以班級爲單位，一至五年級各班自主確定及組織一個活動節目，六年級只參加活動，不用準備活動節目。

2、學生憑票以循環形式參與活動，在玩每一個節目時都要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，每個學生每個節目只准參與一次，最多隻準參與10個項目。

七、活動建議

1、遊園規則方案由政教處制定並下發，各節目規則由本班級制定解釋並粘貼。

2、班主任爲本班節目的負責人，每班另安排一位協助教師(一年級安排兩位協助老師)，負責教師與協助老師要共同維持遊園活動的安全秩序。

3、各班各安排若干名學生幹部協助活動開展。

4、各班要在活動前將活動規則在教室顯眼位置進行張貼公示。

5、學校統一印製遊園票，學生遊園後由所在班級教師或學生幹部打鉤。

6、活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，反對弄虛作假。活動結束後，各班級要搞好衛生工作。

7、參加活動學生要自覺遵守活動場所秩序(排隊、不大聲喧譁、不追逐打鬧等)，獎品設置要公平公正。

8、各班級活動允許本校教師參加，學生優先，師生同樂。

慶元旦主題活動方案5

一、活動宗旨

爲建設和諧文化，培育文明風尚，推進和諧社會建設，大力發展和繁榮社區文化，在社區中形成健康向上、文明和諧的節日文化氛圍。通過組織文明歡慶的遊園活動，使廣大居民羣衆人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操，堅持貼近實際、貼近生活、貼近羣衆，努力滿足廣大羣衆多層次多方面精神文化需求，推進社區文化建設和繁榮。

二、活動主題

“美好__，和諧社區”——20××元旦遊園嘉年華

三、活動時間及地點：

活動時間：20××年12月31日12：30(暫定)

預計活動總時長2小時

活動地點：社區二樓活動中心、社區廣場

四、活動領導小組

組長：___

副組長：__

成員：社區工作人員

五、活動組織機構

主辦單位：___

承辦單位：___

六、參與對象

七、活動流程及內容

活動流程

社區領導講話

__講話並宣佈元旦嘉年華活動正式開始

參與者領取活動參與卡片

工作人員與志願者組織活動有序進行

工作人員與志願者進行場地清理

工作人員與志願者進行活動總結

活動結束

活動內容

(一)互動遊戲

⑴猜謎語

道具：40張謎語卡片；謎底；桌子一張。

遊戲規則：每個謎語只有一次回答的機會，每答對一個則蓋印章一個。

⑵繞口令：

道具：40份編好號碼的繞口令；桌子一張。

遊戲規則：參與者參加活動前任意抽取一份，然後朗讀抽到的繞口令。每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，蓋印張一個。

⑶摸鹿鼻子

道具：手工畫一張；桌子一張。

遊戲規則：每人摸一次，蒙上眼睛轉三圈，凡摸到鹿鼻子的可蓋印張一個。

⑷夾彈子

道具：小水桶一個、筷子兩雙、玻璃珠50顆、秒錶一個、小碗兩個；桌子一張。

遊戲規則：主持人準備好兩個水盆，裏面注入1/3的'水並各放進20顆以上玻璃珠。參賽者4人一組，在一分鐘內，誰夾得玻璃珠超過15顆，可蓋印張一個。

⑸比比誰的眼力好

道具：空啤酒瓶5個；筷子15只；桌子一張靠牆邊(上面在離瓶口1米處做好記號)；

遊戲規則：主持人爲參與者準備好一支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子有一個以上掉進瓶裏，即可蓋印張一個。

(6)百發百中

道具：乒乓球3個；寬桌子1張；小紙箱3個。

遊戲規則：主持人準備好3個乒乓球和1個小紙箱。小紙箱平放在一張桌子上，。參賽者站在桌子前面，主持人將乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即蓋印張一個。

遊戲規則：參與者自由組織兩人一組上場(來回算一組)，遊戲開始後，兩名隊員從起點處相互用背夾起氣球，協力從起點處走到終點處，再從終點回至起點。所用時間最短的隊兩名隊員分別可獲蓋印章一個。

慶元旦主題活動方案6

活動目的：

1、通過開展元旦親子服裝秀活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

2、通過親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進親子感情。

3、讓孩子度過一個愉快、難忘的元旦節日，感受節日歡樂的氛圍。

活動時間：

20xx年xx月xx日上午

活動流程：

1、升旗儀式、國旗下的演講（9：10—9：30）：由大班年級組負責安排

2、主持人進行活動介紹（9：30—9；40）

3、分區域進行環保服裝製作（9：50—10：20）

4、親子環保服裝秀（10：30——11：30）

5、全園親子圓舞曲

6、活動結束回各班派發禮品。人員安排：

組織協調：

xx

主持人：

xx

攝像：

xx（捕捉每一個精彩鏡頭，上傳照片於羣共享。）

音樂播放：

xx（剪輯音樂）xx（提前檢查、調試音響設備）

現場協調：

xx

看班老師：

各班老師（看班老師着重引導幼兒和家長做文明活動、以保證活動現場的紀律）。

安全巡視：

xx

活動海報：

xx

背景佈置：

xx

背景圖設計——xx負責，各班教師在xx月xx日前提供照片5張（照片可組合）邀請卡設計——xx負責。要求營造溫馨、喜慶的.氛圍，並突出主題。

獎狀和獎品：

xx

注意事項：

1、活動當天聽從主持人及場內協調員的指揮。

2、一名幼兒由一名家長陪同參加活動，不大聲喧譁、不隨便走動，

3、引導幼兒不亂扔垃圾，保持場內環境的整潔，注意安全。

4、活動結束後，各班教師在主持人的協調安排下按順序排隊回教室。

物料製作。xx月xx日準時發放"恭賀新禧，喜迎新春"促銷物料，店慶（新開店）和單品系列促銷活料於活動開展前10天發放。x展架和POP立牌使用總公司已發放展具，請重複使用。

慶元旦主題活動方案7

主題來源：

元旦是中華民族的傳統節日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。爲了讓幼兒更好的瞭解我國傳統文化節日，加深對元旦的認識和了解，體驗元旦的喜慶氣氛，特設置“歡慶元旦”的主題活動。

活動日期：20xx年12月31日下午

活動地點：中一班活動室

活動目標：

1、知道元旦的由來及意義，瞭解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環境，體會元旦的節日氛圍。

3、學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

活動準備：

《新年好》《恭喜恭喜》的音樂、各種佈置活動室的.操作材料、小獎品等。

活動過程：

一、教師講述元旦的由來。

提問：有誰知道元旦是幾月幾日?代表什麼?(新一年的到來，是一年開始的第一天)

提問：小朋友們，你們知道元旦是什麼意思嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

引導幼兒交流以往是怎樣過新年的?(放煙花、吃餃子、唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。)

二、引導幼兒說出今年想怎樣迎接元旦的到來?

剪窗花、製作賀卡、拉花、禮物。跟別人說祝福語等，之後師幼一起佈置活動室。

三、欣賞自己佈置的環境後播放《新年好》音樂，幼兒載歌載舞。

四、引導幼兒談談新一年的想法和願望。

讓幼兒感覺到自己比以前長大了，比以前更能幹了，知道過了這個新年，又長大了一歲。

五、引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事? 鼓勵幼兒在集體面前表演節目。

六、與同伴或老師互說新年祝福話，互贈禮物。

七、在《恭喜恭喜》的歌聲裏感受過年的氣氛。

“慶元旦、迎新年”主題班隊活動方案

【活動目的】：

1、讓同學們在輕鬆、歡樂氣氛迎接新的一年的到來。

2、通過各種遊戲，使同學們在遊戲中懂得團結協作的精神，培養同學們的團隊精神。

【活動形式】：主題班會

【主持人】：沈弋斐、蔣涵宇

【活動時間】：12月27日

【活動內容】：遊戲

一、引言

沈xx：彷彿就在昨天，我們還拉着春姑娘的衣角蹦跳、嬉戲。

蔣xx：彷彿就在昨天，我們還幫着秋婆婆一起細數着豐收的果實。

沈xx：當時間老人搖着鈴兒一路歡歌，那越來越近的鈴聲告訴我們，又是一個新年到來了。

蔣xx：新年的陽光將灑在我們的身上，新年的春風將吹在我們的臉上。

沈xx: 今天，我們歡聚一堂、快樂遊戲;

蔣xx：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;

共：今天，我們送去我們的祝福; 帶着祝願、帶着囑託; 埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅，在這新年到來之際,首先祝大家新年快樂! “慶元旦、迎新年”主題班隊活動現在開始。

二、《衝破封鎖線》

沈xx：今天，我們相聚在這裏遊戲，這裏將成爲歡樂的海洋，讓快樂響徹雲霄!

蔣xx：第一個遊戲名爲《衝破封鎖線》，遊戲規則：由兩個主持人上場拉住一條跳繩，再請5名小朋友上場，用布矇住眼睛，原地旋轉3周，然後去衝破封鎖線，首先衝到者爲勝。

沈x：請宣澍苗、謝子軒、金一帆、張權昊、唐雲澤上場

(遊戲結束)

蔣xx：恭喜 同學獲《衝破封鎖線》優勝

三、結束語

沈xx：歡樂的時光總是那麼短暫

蔣xx：伴隨着，時間的臨近，我們即將告別20xx，迎來嶄新的20xx

沈xx：過去的一年，我們有淚水更有歡樂;

蔣xx：過去的一年，我們有汗水更有掌聲;

沈x：在新的一年裏，我們繼續追求創造，探索實踐;

蔣xx：在新的征程中，我們努力奮鬥自強，勇敢向前。

沈xx：新年是新的樂章，

蔣xx：用我們的行動，

沈xx：用我們的奉獻---

蔣xx：迎接充滿希望的20xx!

沈xx：讓我們全體起立，唱響《新年好》，在歌聲中迎接新的一年的來臨。

(歌曲結束)

合：“慶元旦、迎新年”主題班隊活動到此結束，祝老師們身體健康，闔家歡樂!祝同學們學習進步，萬事如意!

慶元旦主題活動方案8

一、指導思想

爲迎接20__年元旦的到來，進一步豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，給同學們一個真正展示自我風采和勇氣的舞臺，我校決定在各班級舉辦20__年元旦聯歡會。

二、活動主題、對象與時間

活動主題：我參與我快樂

活動對象：全體在校學生。

活動時間：20__年12月31日8：30—11：00。

三、活動的'內容與形式

1、策劃：鼓勵學生自主策劃。低年級應以班主任老師爲主，學生參與；高年級以學生爲主，班主任指導。

2、內容：結合前期學生才藝現場展示活動，在聯歡會上設計頒獎和才藝展示環節，也可結合趣味遊戲，節目形式不限，活動內容力求豐富多彩，鼓勵每名學生參與其中。學校領導將參與聯歡活動，併爲各班頒發學生才藝展示獲獎喜報。

3、跟班教師：各班安排了跟班教師一起參與活動的組織與開展。

四、安全與紀律、衛生要求

1、嚴禁使用噴塗劑、氫氣球等易爆易燃物品。嚴禁購買帶瓜皮果殼的食品或者口香糖入校。

2、提前佈置會場，可以在班主任指導下，使用教室的電腦與投影，要確保用電安全。

3、活動結束後，各班級要及時組織學生打掃教室，把教室和樓道內的裝飾品撤除乾淨。

4、須在規定時間內活動，按照錯時放學時間準時放學，不得超時活動。

五、人員安排

1、年級負責領導：

一年級負責領導：王__二年級負責領導：潘__

三年級負責領導：張__四年級負責領導：蓋__

五年級負責領導：於__六年級負責領導：陳__

頒發喜報負責領導：

一、二年級：潘__

三、六年級：張__

四、五年級：蓋__

2、跟班教師安排及要求：

跟班教師參照本學期副班主任安排表。活動當天副班主任應提前20分鐘進入教室，協助班主任完成當天活動的組織、管理等工作。教育處將對人員到崗情況進行檢查。

3、樓層值勤安排及要求：

樓層、校門口值勤參照本學期消防疏散演習樓層值勤安排和校門口值勤安排。值勤教師應在活動開始前和結束後到崗組織學生上學、放學秩序。在聯歡會進行過程中，值勤教師應每隔半小時到崗進行巡查，確保樓層秩序。

4、拍照：宣傳處(北樓)、信息中心(南樓)。

一年級：10：10二年級：10：20三、四年級：10：30

五、六年級：10：40

班車發車：11：00

慶元旦主題活動方案9

一、 活動目的：

１．通過個人才藝表演，展示孩子們的特長，帶動全體孩子互相學習，培養孩子們全面發展的興趣愛好；

２．通過集體活動讓孩子們人人蔘與，人人快樂，增進同學之間的團結和友誼，也讓孩子在活動中得到鍛鍊；

３．老師、家長、孩子共同聯歡，通過這次活動來傳遞無限的愛和歡樂。

二、活動時間：20xx年12月30日下午2點開始。

三、活動地點：本班教室。

四、參加人員：全體師生及收到邀請函的家長（陳xx媽媽，陳xx媽媽，王xx媽媽，楊xx媽媽，代xx爸爸，顏xx媽媽，萬xx媽媽，萬xx爸爸，馮xx媽媽）。

五、主持人：李xx、萬xx、王xx、陳xx。

六、活動安排

活動前:

（一）、王老師負責對本次活動的統籌管理，以及對本次活動方案的審覈和確認；具體工作：1.星期一要確認出方案，並安排節目組遵照執行；2.列出需出席的家長名單併發邀請函；2.提前將58名同學分成6隊，每隊分別選出一名學生和家長做隊長，學生小隊長負責領隊，家長大隊長負責安全；3.幫助節目組提前把主題牆的設計好,主題牆“‘慶元旦 迎新年’一（6）主題班會活動”及主題牆其它美術畫；4.在羣裏發動一下全體家長，讓孩子提前準備好一張賀卡，寫上祝福語,落上自己的名字，同時準備一份禮物,用於”愛的傳遞”集體活動;5.提前給同學們預演一遍“新年好”合唱；6.4個主持人用的擴音器、音響。

（二）、萬xx媽媽擔任組長，具體工作：1.主要負責本次活動方案的制定，落實，節目組其它媽媽共同商議;2.活動前後工作的安排與協調; 3. 組織節目組對活動現場的佈置，要求：屋頂掛拉花,四周放置汽球;每組發一個拉拉隊手花，手拍，搖鈴等設施突出氛圍；座位及活動區域佈置;4.聯繫個人表演節目的家長，自己準備好道具，本週二收齊背景音樂，提前拷貝至教室電腦進行有效連接；5.準備活動前後及活動中的音樂:〈一年級主題曲〉,〈新年好〉，〈我相信〉，〈蟲兒飛〉等。

（三）、陳xx媽媽負責準備集體項目”你比我猜”的素材,準備60份,按難易程度分成6份。

（四）、由王xx、代xx、楊xx媽媽負責孩子們的獎品和其它道具的準備，獎品有：4名小主持人、9位參賽人員1人1份;集體項目”你比我猜”準備10份,“擊鼓傳花”準備5份；6個拉拉隊手花，6個手拍，6個搖玲，準備秒錶，鼓，照相機，攝像機等；）

（五）、由顏xx媽媽負責設計邀請函，發給王老師；

（六）、四名小主持人，李xx（李）、萬xx（萬）、王xx（王）、陳xx（陳），按擬定的活動過程準備主持詞，星期一放學後4位在一起試演一遍。

節目組星期一必須把準備工作做好，星期二中午12點準時到校佈置現場。

活動中：

（一） 、萬xx媽媽負責全面協調；

（二） 、代xx爸爸負責音響和按節目出場順序播放背景音樂；

（三） 、萬xx爸爸負責攝像；

（四） 、馮xx媽媽負責照相；

（五） 、顏xx媽媽負責引導小主持人主持，提醒該誰上場，誰說什麼，該誰做準備，介紹遊戲規則，冷場時的應急主持等，小主持人家長也可協助；

（六） 、楊xx媽媽負責傳遞活動中所需的道具，頒獎時傳遞禮物；

（七） 陳xx媽媽統計集體項目中得獎的人數；

（八） 沒有固定任務的家長帶隊參加活動，負責學生安全。

活動後：

（一）、由節目組及到會的家長負責收拾教室；

（二）、節目組統計經費。

七、活動過程（主持詞起引導作用，能臨場發揮最好）

四位小主持人同時登臺：

李：尊敬的老師；萬：尊敬的家長；王、陳：親愛的同學們；

合：大家下午好。

李：新年來了，元旦節日到了；萬：我們歡聚在一起,共同舉辦主題班會；王：我們將把這裏變成，歡樂的海洋；陳：首先請我們的班主任給大家致詞。（主持人退場）

王老師致詞：親愛的同學們,新年就要來臨了，你們又要長大一歲了。老師祝你們新年快樂, 希望你們在新的一年裏，更加出色，我宣佈：我們一（6）班“慶元旦，迎新年” 主題班會活動正式開始。

李、萬同時登臺：

李：謝謝王老師的祝福，我們一定會更加出色的；

萬：下面有請陳xx和她的媽媽，給大家表演親子舞蹈，《彩虹的微笑》，大家歡迎。（兩位退場）

王、陳同時登臺

王：好精彩的舞蹈，謝謝xx同學和陳媽媽。

陳：下面有請馮xx，給大家表演歌舞〈小蘋果〉，大家歡迎。（兩位退場）

李、萬同時登臺

李：謝謝喬喬酷酷的表演。

萬：現在請楊飲泉給大家表演話劇，《肚子疼點眼藥水》，大家歡迎。

李、萬同時登臺：

李：呵呵，多有趣的故事，謝謝楊飲泉同學，現在，大家想不想一起來玩遊戲呢？萬：非常想，那我們就來玩“你比我猜”的遊戲吧，請顏媽媽給我們介紹遊戲規則吧。

顏xx媽媽：同學們好，這個遊戲的規則就是：主持人先給大隊長看圖片，大隊長比動作給隊員猜，也可用語言提示，但不能直接說出那個詞語中的字，猜不着的可以過， 2分鐘內，哪個隊猜的多就勝利了，勝利的隊每人都有禮物哦。大家明白了嗎？

李、萬：“明白了。”

李：下面有請第一隊出場，請小隊長帶好隊，不要亂跑，站在一排面對主持人和大隊長；……“計時開始”，……“時間到”

（道具組把素材給小主持人李；顏xx媽媽提醒李喊“計時開始”，李給大隊長看素材，注意不能讓其它人看到；猜一張遞一張給萬。大家監督大隊長有沒有說到詞語中的字，說到就換下一詞，顏xx媽看秒錶並提醒李喊“時間到”）

李：請隊長帶隊回位置坐好，請第二隊出場比賽。

之後的過程如上，xx媽媽統計每一組猜對的數量，提供給主持人。這項比賽完了公佈成績。

萬：這項比賽獲得第一名的是第？隊，恭喜你們。

李：萬xx，走我們去看看獎品準備好了沒有。

萬：好哇！（兩人退場）

王、陳同時登臺：

王：哇，剛纔的遊戲太好玩了，還能增長我們的知識呢。

陳：現在請大家休息一下，讓我們一起來欣賞，曾欣宇同學的拉丁舞吧。

李、萬同時登臺

萬：謝謝欣宇同學優美的拉丁舞。

李：下面請凌語含同學，給大家彈古箏，《又見炊煙》，掌聲歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登臺

陳：謝謝語含同學，給大家帶來這麼好聽的古箏；

王：接下來請觀看，周煒傑表演的跆拳道，大家歡迎；（兩人退場）

王、陳同時登臺

王：“看到活蹦亂跳的周煒傑，大家也想活動了吧，那我們又來玩集體遊戲吧，

陳：這個遊戲就是“擊鼓傳花”，請顏媽媽給大家介紹遊戲規則。

顏媽媽：擊鼓傳花的規則就是，彭聲響起時，大家開始依次傳手花，鼓聲停止時手花在誰的手裏，誰就要表演節目，節目不限，猜謎語、講笑話、背古詩、唱歌都可以，實在不會就請同學表演，不過表演了纔有獎品哦！（控制在5次）

王：大家準備好了嗎？……“開始”……

王：因爲時間關係，“擊鼓傳花”的遊戲就到這裏。

陳：沒有玩夠的話，下次再玩啊，讓我們坐端正，一起來看其它節目吧。（兩位退場）

李、萬同時登臺

萬： （整隊）起立————敬禮————坐下，呵呵呵，與大家開個玩笑。

李：因爲有位同學要爲大家跳〈起立，敬禮，坐下，大小姐〉的舞蹈，掌聲有請蔡宜珈同學。（兩位退場）

王、陳同時登臺

陳：謝謝蔡宜珈漂亮的舞蹈；

王：下面有請肖佳明同學，給大家表演“兒話一小段”（兩位退場）

李、萬同時登臺

萬：謝謝佳明同學的表演。

李：下面隆重請出，代xx和代爸爸，給我演唱〈爸爸去哪兒了〉，大家熱烈歡迎。

王、陳同時登臺。

陳：謝謝xx和代爸爸，你們的歌，充滿着愛，讓我們覺得好幸福。

王：是的，就讓我們把這種愛傳遞下去吧,下面請大家來互送禮物吧，請顏媽媽介紹遊戲規則。

顏媽媽：這個遊戲就是“愛的傳遞”，請分隊上來抽賀卡，每人只能抽一張，抽到自己的卡片就馬上換一張，然後把賀卡上的名字喊出來，把自己準備的禮物送給她，賀卡自己留着，送禮物時，相互握手或者擁抱，表示從此就是好朋友了。

王：先請第一隊來抽卡片，請帶上你們準備的禮物。

這時4名主持人都出場，協助活動的`進行，有些聲音小的用話筒幫助她。

陳：請大家都回去坐好，第二隊帶上禮物來抽卡片。

（依次進行，王和陳臨場發揮，組織這個遊戲）

顏媽媽在本輪遊戲快結束時，喊李和萬退場，準備臺詞

王：大家都有禮物了吧，可是我們的老師還沒有禮物呢？

李、萬同時登場

李：別擔心，我們來給老師送禮物了，我們是想給老師們一個驚喜呢。

萬：同學們，讓我們用最熱烈的掌聲，請出我們敬愛的老師。

4名小主持人給老師送禮物，並敬隊禮。

李：感謝老師對我們的培育，你們辛苦了。同學們，我們一起對老師說：“老師，我們愛你”。

萬：好激動，得了這麼多的禮物，相們我們一定有很多話想說吧。

3位：“對”.

李：那我先來說吧：祝願家裏的老人健康長壽；

萬：祝願我們的爸爸媽媽生活甜蜜；

王：祝願我們敬愛的老師工作順利；

陳：祝願我們親愛的同學天天歡喜；

李：相信同學們也有祝福要表達，那我們來合唱一首歌吧。

萬：這首歌的名字叫“新年好”，大家大聲點哦，（藝爸爸播放新年好的背景音樂，唱兩段就停止播放）

王：今天是個歡樂的日子，陳：今天是個感動的日子，李：在不知不覺中，萬：我們“慶元旦，迎新年”，一（6）主題班會活動，合：到此結束，謝謝大家！

李：接下來舉行我們的頒獎儀式，請王老師爲大家頒獎。

萬：首先頒發的是，個人才藝表演獎，請唸到名字的前來領獎: 陳xx； 馮xx; 楊xx; 曾欣宇; 凌語含; 周煒傑; 蔡宜珈; 肖佳明; 代xx.（照相）

王：現在頒發的是集體獎,先請在”你比我猜”活動中獲得第一名的隊員前來領獎。（照相）

陳：下面請在“擊鼓傳花”活動中有表演的同學前來領獎。（照相）

李：我們4名小小主持人也有獎品呢,請王老師給我們發獎品,謝謝。（照相）

李：最後請王老師安排工作．

班主任講話：組織大家照合影，請到會的家長留下來打掃教室等事宜。

慶元旦主題活動方案10

一、活動主題

展示風采喜迎新年

二、活動目的

爲了進一步豐富校園生活，培養學生各方面的素質，藉此慶元旦之際，舉行融知識性、趣味性和活動性爲一體的'慶新年活動。通過活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富學生的課餘文化生活，激勵同學們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的學習中去。

三、活動組委會及其分工

參加活動對象：全體師生活動巡查、安全領導小組：校領導班子

活動總策劃：__主任活動中的安全教育：各班主任

活動頒獎組：_校長活動的後勤負責：_主任

活動照相、錄像：__、__、__

四、活動負責人

1、新年致辭：_校長

2、學生演講負責人：__主任

3、優秀學生頒獎負責人：__主任

4、校猜謎活動負責人：__

5、各班自由活動、各級部參觀作業負責人：各班主任、各級部主任

6、學生主持負責人：__；學生主持：__、__

7、學生主持詞：__主任

五、活動時間

20××年12月30日下午

六、活動準備

1、學校主會場地點及佈置：__，__、__

2、音響錄像現場直播：__、__

3、新年班級黑板、教室氣氛佈置，班級活動方案、遊戲準備、猜謎活動的3個謎面、謎底、獎品準備：班主任

七、活動注意事項

1、全體教師都加入班級活動中，活動巡查組檢查參與情況。

2、開展活動時班主任要認真組織本班學生，保證全員參與，切實注意安全。

3、各班自由慶祝活動開始時，每次派2-5名同學輪流參加校猜謎活動。

4、晚放學前各班必須打掃好教室及周邊衛生、做好學生元旦假期安全教育。

八、活動備註

1、週三上午放學前，各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地，確保全班同學能在教室的四壁旁坐下來，多餘桌椅不放到室外，前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：__班__活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置新年寄語或主題宣傳畫兒。

3、師生到教學樓前參加猜謎活動。

頒獎組長：__

1組：__、__

2組：__、__

3組：__、__

4組：__、__

5組：__、__

6組：__、__

7組：__、_

活動攝像、照相組，將對各班活動現場照相、攝像。望各班認真組織開展本次慶祝活動，讓每位學生在活動中感受集體的快樂與和諧。

慶元旦主題活動方案11

一、參賽主題及內容

圍繞“陽光下童心飛揚”的主題，開展“三獨”比賽（即“獨唱、獨舞、獨奏節目），參賽節目內容要健康向上，有較高的藝術性和觀賞性。

二、比賽內容及要求

（一）內容

1、獨唱：參賽者每人演唱一首歌曲，時間不超過5分鐘。

2、獨舞：舞蹈體裁不限，時間不超過4分鐘。

3、獨奏：參賽者每人演奏一首樂曲（除鋼琴外其他樂器自備），樂器種類不限，時間不超過5分鐘，伴奏形式不限。

（二）初賽要求及辦法

1、每班每個比賽類別至少報一個節目（必須由班主任審覈後同意才能上報），每個類別最多不超過3個。每人限報一個。

2、有意參賽的學生根據自選的參賽類別和節目內容攝製爲視頻。微視頻要求光線明亮，像素要大於800萬，格式爲MP4。視頻內容分爲自我介紹（大家好，我叫xxx，來自xx縣xx小學xx班，我參加的'是獨x，節目名稱是xxx）和節目表演兩部分（合計不超過6分鐘，視頻配有片頭：姓名、班級、節目類型、名稱）。

3、視頻文件統一用“班級+姓名+節目類型+名稱”命名，如：“x（x）班xxx獨唱xx”。

4、參賽視頻請於x月x日前以xx的方式拷給班主任，班主任再拷給年級主任，年級主任在x月x日前拷給德育處。

5、家長如果拍攝視頻有困難可以請音樂組x組長協助拍攝。

（三）決賽要求及辦法

1、比賽分小學1—2年級組、3—4年級組、5—6年級組。

2、學校根據所報送的視頻情況，擇優選取部分節目參加比賽及匯演，其中5—6年級組入選獨唱、獨奏、獨舞各4個；其他兩個組分別入選獨唱、獨奏、獨舞各3個。

3、選手自備服裝，伴奏視頻或mp3格式音頻文件提前一天上交給音樂組x組長。

三、匯演地點、時間

1、匯演比賽地點：五六年級（x校區），一至四年級（本部演出臺）

2、匯演比賽時間：五六年級（x月x日下午二三節課），一至四年級（x月x日下午一二節課）

如遇特殊天氣，另行通知。

四、評委及設獎

1、評委由學校行政和專職音樂教師組成。

2、根據每組的節目質量設一、二、三等獎若干名。

慶元旦主題活動方案12

目標：

1、知道一月一日是元旦節，是新的一年的第一天。

2、學說祝福的話語。

3、體驗親子游戲的快樂，增進孩子與家長之間的感情，體驗節日的快樂。

4、簡單瞭解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

5、願意積極參加活動，感受節日的快樂。

準備：子卡：一月一日，元旦節；氣球許多；皺紋紙做的尾巴許多條；磁帶；家長爲幼兒準備禮物，會唱《新年好》的歌，觀察過街上環境的變化，家長、教師、幼兒共同佈置好教室。

過程：

一、認識“元旦節”。

1、出示子卡“一月一日”，這幾個字怎麼讀？它是什麼節日？(出示字卡元旦節)教幼兒認識“元旦節”。

2、“元旦節”到了，你看到街上有些什麼變化？(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節……)鼓勵幼兒大膽講述。

3、教師總結：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年裏身體健康，笑口常開，學習進步，工作順利，萬事如意————等等。

二、送禮物，學說祝福的話語

1、今天就是一月一日，是“元旦節”。請爸爸媽媽和我們一同慶祝“元旦節”好嗎？家長、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2、互送禮物，說祝福的'話語。

爸爸媽媽爲你們準備了禮物，請你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友——等等。送禮物時要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”，知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

3、幼兒送禮物，說祝福話語。(教師家長指導)

三、請幼兒表演節目

今天是元旦節，我們都很高興，請小朋友們爲爸爸媽媽表演節目吧！

四、家長表演節目

小朋友們表演得很精彩，現在我們請爸爸媽媽爲我們表演節目，大家拍手歡迎。

五、親子游戲

1、踩氣球：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響，去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒得獎。

2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當尾巴，家長背上幼兒，音樂響起，家長背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時家長和幼兒又要保護好自己的尾巴不被別人揪，音樂停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長得獎。

六、教師發獎品和元旦紀念品，結束活動。

慶元旦主題活動方案13

一、活動主題：“創建文明、和諧、安全校園”

二、活動目的：通過迎新年慶祝活動的開展，增強師生的凝聚力和向心力，從而豐富師生的'課餘文化生活，激勵師生們團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，爲般陽路小學教育開創燦爛、輝煌的明天!

三、活動時間：12月31日下午

四、活動地點：各班教室

五、參加人員：全體同學、教師

六、活動形式：以班級爲單位組織慶元旦活動

七、相應活動

★以“慶祝元旦”爲主題出一期展板、黑板報，29號下午檢查展板、30號下午檢查黑板報。

★31號下午的組織慶祝活動，學校領導檢查。

★學生活動結束後(兩節課後)教師體育健身活動。

八、注意事項

1、安全紀律教育：各班主任要事先對同學進行安全及紀律教育，遊戲中不要追逐打鬧，以免發生不必要的事故。準備了零食的班級尤其要注意食品衛生，不買過期食品，不買學生不易多吃的食品。

2、禮儀衛生教育：各班主任要教育同學在聯歡過程中，懂禮貌，不爭食，不亂扔果皮紙屑，會後要打掃衛生，清理會場，尤其是在教室外(即學校各空地)開展活動的班級，要教育同學們注意衛生，保護好校園環境。

慶元旦主題活動方案14

在20__年的鐘聲敲響的時候，我們服務部安排這次送溫暖——包餃子活動，旨在加強和__社區被家庭收養小朋友的溝通，和他們建立更深厚的感情，讓他們感受到溫暖，對新的一年有更多的憧憬，也爲了感謝收養家庭的父母對孩子們的照顧和他們對我們服務工作的.一貫支持。

一、活動名稱：牽手社區，共度佳節

二、活動目的：拉近我們與社區的關係，在新年來臨之際給社區孩子帶去問候，讓他們感受來自我們真心的關愛。

三、活動時間

20__年1月1日上午9：00——13：00

四、活動地點

__社區各個收養家庭，考慮小孩人數和其他的條件，主要是在收養十個小孩的家裏。

五、活動經費預算：

社裏參加人數：30

餃子：3元∕人

孩子：30餃子：2元∕人

襪子：9雙22、5元

其他：20元

總計：192、5元

六、前期準備

活動前和家長溝通，取得他們的支持。12月31日，安排人員到市場採購餃子皮、餃子餡、襪子等其他物品。準備好照相機等。活動前進行動員，讓大家瞭解活動的過程，做好相應安排。

七、活動流程

1、1月1日上午9點左右到達，和家長溝通好後，開始作好各個方面的準備，包括人員安排和具體的分工。

2、10點左右開始包餃子，10個人分別負責10個小孩，教他們包餃子，4個同學負責收集餃子，2個人負責衛生，剩餘的人分派到其他各家陪小孩玩，同家長聊天，瞭解孩子們最近的生活情況和身體情況。

3、11點半左右，開始煮餃子，由5個人負責，其他人陪孩子們玩，教他們唱歌，給他們表演節目等。

4、餃子煮好後，安排25個人左右分別送到其他家庭，並陪孩子們吃，邊吃邊玩。

5、收拾整理，打掃衛生。

6、下午一點左右，活動完成，帶隊回學校。

八、其他

由於有些小孩不能吃東西，所以把餃子改送爲其他東西，比如說襪子等保暖衣物。

慶元旦主題活動方案15

一、設計意圖：

20xx年元旦即將到來，在這辭舊迎新之際，我們生活的日曆又翻來嶄新的一頁。爲了讓孩子們度過一個有意義的元旦，更好地傳承民間體育遊戲的經典魅力，挖掘傳統文化的教育精髓，我園特舉行“民間遊戲樂翻天，樂在我家迎新年”活動，讓孩子在感受民間體育遊戲的美妙樂趣中迎新年。

二、活動目標：

1、通過本次活動培養幼兒對節日的認識，對傳統文化的瞭解。

2、通過冬季戶外體育活動，提高幼兒適應季節變化的能力。

3、培養幼兒對民間體育遊戲的興趣，體驗協作遊戲的`樂趣。

三、活動時間：20××年12月31日上午9點

四、活動地點：幼兒園大操場

五、活動準備：

園部準備：

1、橫幅“寶貝新年快樂”、背景音樂

2、新年老人服裝、禮物、糖果

班級老師準備：

1、各班展示的民間遊戲由老師負責活動前教會本班幼兒玩。

2、活動前，各班圍繞節日主題活動佈置教室，烘托慶祝元旦的氣氛。

3、準備負責遊戲項目所需材料(每班10個小馬頭飾，皮球，跳繩)

六、活動流程：

(一)晨間接待--愛的問候：

上午7：50分，“新年老人”、幼兒代表及園領導在園門口親切接待幼兒及家長，擁抱問候，爲幼兒及家長髮放糖果、送上新年祝福，營造喜慶氣氛。

(二)慶祝活動--遊戲環節：

1、上午9點準時到活動場地，中大班幼兒搬椅子，小班事先請實習生和保育員搬平衡木及多功能廳椅子放在指定位置(有太陽的地方)，聽到音樂帶領幼兒進場。

2、主持人宣佈活動開始。

3、園長致新年賀詞。

4、帶領幼兒集體律動狂歡，每班在場地中間站兩豎排活動。(活動前後兩個律動由主持人負責編排，利用晨間鍛鍊或者下午體育活動時間由李美玲負責教會小班老師，趙露梅負責教會中大班老師)

5、每班選10名小朋友帶上小馬頭飾進行冬季體育鍛煉展示。苗班--單手拍球，花班--雙手交替拍球，果班--跳繩(分成5組開展此活動，順序爲第一組：苗1、苗2，第二組：苗3、苗4，第三組：花1，花2，第四組：花3、花4，第五組：果1)

6、民間體育遊戲展示，每班教師和幼兒一起遊戲。(遊戲開展順序：苗1、苗2、苗3、苗4、花1、花2、花3、花4、果1)

7、師幼集中跳恭喜發財、新年好等舞蹈，互相道賀新年祝福。

8、新年老人發禮物給各班級，師幼有序退場，回班級由教師發給孩子，結束活動。