文學社活動策劃方案(精選15篇)

爲了確保事情或工作紮實開展，常常需要預先準備方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，並有很強可操作性的計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？下面是小編幫大家整理的文學社活動策劃方案，希望對大家有所幫助。

文學社活動策劃方案1

一、宗旨：

培養學生的人文素養，發揮學生的文學特長，繁榮堰中的校園文化。

二、口號：

親近母語，走近文學。

三、工作目標：

1發揮有文學特長的學生的潛力，活躍文學創作，以拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活，配合建設良好的校園文化。

2在有關老師的指導下，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

3文學社用心向有關部門推薦優秀作品，力爭有學生作品能夠在各級刊物發表。

４每學期辦好一期有質量的，反映堰中校園文化的社刊。

二、活動時間：

單週週三下午3：40～4：40。

三、活動形式：

1、每二週一次，聘請語文老師舉行講座，講授文學知識、文學創作方法，能夠舉行文學沙龍，也能夠閱讀文學名著，觀看有關電影、電視片段，豐富學生的文化底蘊，汲取創作源泉。

2、出版社報《雁之聲》專刊。

3、每學期社員儘可能進行一次參觀、考察、採訪等外出活動，開闊眼界，積累素材，提高潛力。

四、具體分工：

職務姓名職責

社長全權負責文學社活動的組織、策劃、集稿、主持例會、評選優秀社員等工作。

主編

1、對入選稿件進行審覈修改。

2、對社刊的主題資料進行策劃。

祕書長1、負責會議的'記錄。

2、對社員的出勤和稿件份數進行統計記分。

3、對社員活動表現予以打分記錄。

總務1、負責刊物印刷與發行。

2、及時通知各社員活動時間、地點等聯絡工作。

文字修改負責初一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責初三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高一年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高二年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

負責高三年級文學社成員的管理及稿件收集和審理。

版面修改1、負責上網收集資料。

2、負責刊物封頁封底的設計排版和整體修改。

負責“校園風鈴”“愛的火花”“歲月如歌”“藝海拾貝”等欄目的版面排版設計。

審覈對社刊進行最後的美化審覈

五、欄目設置：

“校園風鈴”“藝海拾貝”“歲月如歌”“愛的火花”“童話天空”“我思我想”“名著欣賞”……

（具體欄目隨資料而增減）

六、本學期文學社主要活動安排：

二月：

1、重新組建文學社，第一次啓動儀式，邀請校領導出席。

2、介紹章程、會規、文學社計劃。

3、文學社骨幹選拔及培訓：

4、稿件收集、審理。

三月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第一講講座：《詩歌鑑賞---意象》主講人：蔡永軍

3、稿件收集、審理。

四月：

1文學社社員培訓：文學沙龍。

2第二講講座：《散文鑑賞---形散神聚》主講人：胡國良

3、稿件收集、審理。

五月：

1、文學社社員培訓：文學沙龍。

2、第三講講座：《小說鑑賞---人物形象》主講人：許朝暉

3、出版社報《雁之聲》專刊。

六月：

1、學生總結交流。

2、社員評比，評出優秀社員予以獎勵。

文學社活動策劃方案2

一、活動主題

採風歸來

二、活動宗旨

樂於展示，敢於展示。年輕就只有一次，讀萬卷書，行萬里路，多走走多看看，流連於巍峨高山，小橋流水，異族風情。趁着年輕何不揮揚畫筆，曬出旅行的照片，潑墨山水文章，展現出你特有的精彩生活。

三、活動時間

20xx年4月21日

四、活動地點

多媒體教學樓教室（暫定）

五，活動對象

紅棉文學社全體社員

六、活動目的

爲豐富校園文化內容，給廣大社員們一個展示自我的平臺，同時也展現學生採風的'成果，顯現我社在美學與文學方面的成績，通過學生作品的形式促進各方面的交流。

七、活動背景

社會的日益發展，人們在生活或學習上的壓力也越來越大，而出門旅行，投入大自然的懷抱中是最好的放鬆減壓方式。

六、活動方式

1、向會員徵集作品，作品形式題材不限，主題爲採風歸來。

2、社員通過ppt形式播放作品內容並講解。

2、在展覽區設立投票區，會員與社團的幹部投票選出獲獎作品。

3 、優秀作品將有機會獲得榮譽證書及獎品。

七、活動內容

（一）展覽流程：展覽作品前期安排：

1、作品展覽策劃：由宣傳策劃部負責。

2、畫展前期宣傳工作：由宣傳部負責。

（二）作品展覽中期籌備工作：

1、作品收集和安放工作：由編輯部負責。

（三）展覽結束後續工作：

1、展廳清潔安排（那個部門事做的少給哪個部門吧）。

2、作品送回作者手中以及安放問題。

八、活動策劃組

總負責人：xxx

宣傳負責人：xxx

組織負責人：xxx

攝影負責人：xxx

其他人員現場臨時調動。

文學社活動策劃方案3

一、指導思想：

開展更加豐富多彩的文學活動，形式靈活多樣化，使同學喜聞樂見，吸引更多同學投身文學社活動，並儘可能發揮每位社員的才幹，爲同學文學水平的提高帶給有利條件。加強計劃與指導，使活動向規範化、經常化發展，讓活動取得實效與長效，從而使文學社活動園地四季常青，花開不敗，成爲校園文化的一道亮麗風景。

二、工作計劃：

1、繼續完善文學社的'規章制度，制定文學社工作計劃，文學社章程、完善文學社組織結構

2、完成社刊《翠竹》第27、28、29、30期的徵訂修改發行工作。提高刊物和稿件的質量，使《翠竹》成爲全縣全市乃至全省較有影響的刊物。

3、由專業教師做好社員通訊員的培訓工作，在初一新生中招收部分優秀社員和通訊員並頒發證書

4、建立文學社社員擋案資料卡，包括學生詳細資料，星級評定、作文發表登記等。

5、繼續開展文學講座，以擴大文學社成員的視野，提高文學修養。並將文學講座作爲另一形式的文學社成員大會。講座邀請校外或校內的一些優秀老師與社員們進行交流，使社員們更深入地瞭解文學，提高自己的文學鑑賞潛力

6、配合教務處搞好每年一次的“讀書節”活動並組織“建國60週年徵文大賽和第四屆“蒙山杯”作文大賽

7、做好稿件的數據統計工作，本着公平公正的原則，爲教務處帶給正確詳實的資料

8、學期末召開表彰大會，對學期中表現優秀的通訊員社員頒發獎品和榮譽證書

9、繼續完善文學社網站建設，增設qq羣，開通翠竹文苑博客空間，爲文學社成員帶給交流平臺，多方位完善、展示文學社形象，提高文學社的影響力。

10、加強與兄弟學校的溝通交流，與其他校文學社團體開展聯誼活動，互相學習、共同提高

三、工作安排

一、社長：審議、處理社團各項規程，組織、領導社團活動，對各項工作及活動負責，組織召開聯席會議，對文學社重大事項進行商討決議

二，總編副總編：負責主持創作和校刊《翠竹》的組稿、審稿及登記整理稿件等，策劃徵文，組織創作講座等。

三、特約修改：協助總編副總編完成審稿、評稿等日常工作

四、社員通訊員：大力宣傳文學社，定期向文學社推薦稿件負責日常收稿、聯絡通訊等工作。

文學社活動策劃方案4

一、活動背景

20xx年，新葉文學社將迎來30週年華誕。三十年風雨兼程，三十年碩果累累。在這個重大的歷史轉折下新葉文學社將進一步加強校園文化建設，以文化軟實力推動學院內涵發展，同時建設良好的校園文化氛圍，新葉文學社將舉辦“情繫新葉，風雨三十年”爲主題的`30週年成立慶典系列活動。

二、活動時間

20xx年10月xx20xx年12月

三、活動內容

1、宣傳活動：

利用校園網站、院報設立專刊和校外媒體宣傳新葉文學社發展歷史和成就，營造校園宣傳氛圍。

2、徵文活動：爲了激發廣大師生的創作熱情和青春風采，將在校內外開展主題徵文活動，徵文活動結束後將把優秀稿件發表在《新葉》期刊，並出版《新葉文學社師生作品集》。

3、學術活動：開展文學講座和書畫展覽活動並以文學作品爲出發點回顧新葉各個時期的辦刊理念、重大變遷、發展成果和學院變化，提倡文學作品的創新思路、展示當代大學生的時代風采。

4、文藝活動：積極開展“第五屆新葉杯詩歌朗誦暨新葉文學社成立30週年慶典”。

文學社活動策劃方案5

◆活動背景：

“五四”運動紀念日

◆活動目的：

回顧歷史，感悟歷史。

◆活動意義：

體現當代大學生愛國主義情懷，展現當代大學生的青春風采，以及社團成員之間的第二次交流與學習等等。

◆活動安排：

時間安排：

5月7號上午11：00~15：00

地點安排：

國家博物館 中國美術館 新文化運動紀念館

行程安排：

1·5月7號大家自行提前吃完午飯後，於11點在學校大門口集合。

2·上午11點準時出發，乘車路線爲：977快路/645路（航天橋西下）——619路（沙灘路口西路下）。

活動項目：

1·此次活動以參觀新文化運動紀念館爲主，在參觀的過程中希望能夠以對歷史的學習和感悟爲目的。

2·開展一場有關“五四”話題的交流討論會，在此期間，還望參加此次活動的成員能夠積極的表達自己的觀點和感受。

◆活動經費：

活動前不會收取任何活動經費，但在活動期間的'所需費用還需自理。

◆活動注意事項：

1·要求每位參與者能夠準時（11點整）到達指定地點

2·在活動期間一定要注意安全，而且在紀念館內務必遵守展館要求。

3·如果有相機的可以帶上，以便於爲我們的活動留念。

4·其它事宜待定。

策劃人：劉xx

文學社活動策劃方案6

一、指導思想：

爲了激發學生文學閱讀、文學創作的熱情，豐富學生的課餘文化生活，積累寫作素材，增強學生的思維潛力、審美潛力、創造潛力，全面提高學生素質，提高語文愛好者的寫作水平，培養一批語文尖子生，將努力把“雛鷹”文學社辦成名副其實的文學社團。

二、培養目標

1、開闊學生閱讀的視野，豐富校園文化生活；

2、開展形式多樣的活動，激發學生讀書和習作熱情，提高學生語文素養；

3、發揮語文尖子生的用心性和創造性，提升校園文化品位。

4、完善《雛鷹》校刊，爲孩子的.成長搭建舞臺。

三、活動主要資料：

1、開設文學講座，幫忙社員瞭解更多的文學常識，拓寬知識面，培養他們的文學欣賞潛力。

2、圍繞寫作開展的一些活動，例如遊戲、參觀等。文學社的社員的習作儘量和平時的週記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。

3、鼓勵學生勇於競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，並用心投稿。學校儘可能地爲學生建立發表平臺。

4、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進行採訪，試着撰寫新聞報道。

5、本學期繼續出好《雛鷹》校刊，力求提高質量。

6、學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。（於學期初做好考覈表，並指定考覈人員做好出勤記錄。）

四．任務要求

1．健全組織，用心開展各項活動，有計劃、有組織地在全體編委會成員指導下開展好各項活動。

2.透過各項活動，拓展學生的文學視野，定期開展活動，提高學生的文學理論水平和欣賞水平激發學生創作熱情，提高閱讀和寫作潛力，培養文學新秀。

3．把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，提高學生審美修養。

4．繼續創辦社刊《雛鷹》。力爭“雛鷹”校刊成爲校園優質讀物，個性化寫作的平臺，校園作家的孵化器。

5.明確社長及個社員義務，分工到位，協調管理。

6、有序開展活動，做到活動定時間、定地點、定資料。

7.文學社成員每週五上交一篇稿子，上繳社長，社長收齊後交給主管老師。鼓勵非文學社學生投稿，社長組織優秀社員修改部做到擇優出《雛鷹》校刊。

8.學期結束，評選優秀社員。對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作地社員予以勸退。

9.做好吸收新會員的工作。制定新社員入社辦法，做好社員補充、組織、發展工作。

10.文學社用心向有關報刊投稿，力爭有5篇以上的作品能夠在各級刊物發表。搞一次大型的作品展示活動。出一本作品集。

文學社活動策劃方案7

一、活動宣傳：

主要爲網絡（社網站及院社團交流平臺）、海報（海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等）等形式，每次課另外通知。

二、目的：

瞭解新老社員文學愛好，爲他們的文學發展做鋪墊（詳見理由）

三、具體步驟：

一）社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至於老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的活動。

1、準備好他登記工具如紙筆等（或調查表）

2、對調查進行統計，結果分析（用時要少，不能拖，一天差不多啦），並存檔（打印並分發通訊錄，且註明各社員關注或愛好的文學體裁，利於其私下文學交流，準備至少人手一份）

二）講堂安排：

1、講師安排：一般爲社內有資格人士，評選（如果能請到老師則更好）

2、大講堂的內容則依統計結果而定（大衆的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長），且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子（至於例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流），當然也要舉名家經典的作品（必備）。

a）課程安排：時間儘量是大部分人都沒課的.晚上，每次課課時爲一小時，場地爲獨立教室（方便爲佳）；課程：用一兩節課講講中國文學史（粗略的講）餘下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失（實行與課登記制，時間衝突者就作罷，不於強求）

b）不安排考試（可適當在前期用於樹威信，但儘量不要實施），但要求定期交一份關於課程的作品（原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩週，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚）

c）對每期的作品登記、評選、打分或分級並存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵（獎品要有神祕性），或者在期刊上刊登，再或者見於海報之上。

三）理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

四）後續總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告。

五）現場人員分工：每次課講師一名，祕書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人（適當安排）

六）適當捕捉課堂精彩畫面（攝影，用於宣傳）

文學社活動策劃方案8

一、活動背景

本次活動由宏光文學社主辦，面向全體師生爲進一步提高大學生的作文能力而辦。高校文學社凝聚着當代當代文學氣息；是大學創作的先鋒隊，折射出當代文學的氣質；是中國當代文學復興的先鋒隊，展現現代文學的風貌；是高校青年文學愛好者精神的象徵與承載者。作文，是一片神奇的空間，是一方肥沃的土壤。這裏海闊魚躍，天高鳥翔；這裏百花盛開，鶯飛草長。心靈之樹結出豐碩的果實，思維的觸角伸向了四面八方。大家共同期盼着，在作文的天地裏能夠收穫那一輪鮮紅的太陽。爲此舉辦此次活動爲愛好文學的人提供一方舞臺。

二、活動目的'：

通過本次活動，促進全校文學愛好者之間的交流，提高文學社的凝聚力，爲我們的校園生活增光添彩，更是爲了讓我們校園的原創文學作品有一個展示的舞臺，讓我們的理想、情感、信念有一個揮灑的空間，讓一股清新的文學風，吹拂在我們的星空之下。

三、活動名稱

日照職業技術學校宏光文學社現場作文大賽

四、主辦方：

宏光文學社

五、活動宗旨：

增進友誼，促進團結

六、活動對象：

全體學生

七、活動地點：

八、活動口號：打造校園文學 放飛青春夢想

九、活動時間：

20xx年xx月xx日

十、具體實施方法：

1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報爲主要宣傳形式，在又新廣場對整個學院展開宣傳工作。

2、比賽只有一場比賽將在地滋樓教室進行（自帶筆和紙）。

3、本次大賽將嚴格遵循公平、公正、公開原則進行評定。

評定方法：由宏光文學社編輯部成員進行初步審稿，然後由專業老師評分，評出獲獎人員。

5、獎項設置：

大賽總冠軍（一等獎） 一名

大賽亞冠軍（二等獎） 二名

大賽季軍（三等獎） 三名

最具潛力文學新人獎 一名

最佳創意獎 一名

優秀作品獎 六名

6、 獎品設置：給每位選手頒發獲獎證書及獎品(另：大賽冠軍頒發獎盃)。

7、 人員安排：

1）、開考時安排人員監考，或請專業老師監考，其他人員協助管理。

2）、請順便帶上貴社的刊物，做交流用哦，呵呵

十一、賽場守則

1、參賽選手與開賽前10分鐘進入考場，我們將事先安排好座位，作爲安排採用隨機安排。到點準時開考，遲到30分鐘者視爲自動棄權，以免影響到其他參賽選手。

2、比賽時間爲兩個小時，中途不得離場，除非已完成作品。離場後不得在附近徘徊或逗留，以免影響到其他選手。

3、比賽是請各位參賽選手及相關人員關掉手機或調成振動。

4、獲獎選手我們將以電話形式告知，並以海報形式張貼出去，並舉行頒獎儀式。

十二、參賽要求

1、圍繞主題，根據所給的話題或命題進行創作，體裁不限，字數800—20xx字，詩歌15行。

2、誰不想採擷最美的花朵？誰不想讓個性自由翱翔？誰不想擁有動人的瞬間？誰不想擁抱明天的朝陽？要堅信：你自己獨一無二，你的作文與衆不同。因爲一人一個性、一文一特色！歡迎廣大文學愛好者積極參與！

最後預祝本次大賽圓滿結束！

聯繫人：xxxx

本活動最終解釋權歸宏光文學社所有

文學社活動策劃方案9

活動宗旨；

培養學生的寫作興趣，提高學生的文學素養，

發揮學生的文學特長，繁榮三小的校園文化。

名稱：幼芽文學社

活動目標：

1、培養孩子對文學寫作的興趣，提高交流、表達潛力和文學鑑賞潛力，提高文學素養。拓展學生的第二課堂，豐富學生的課外生活。

2、以報紙、刊物爲載體，展示三小學生的優秀習作，以此爲平臺，展示三小的獨特的辦學風格特色、校園文化和豐富多彩的教學活動。

3、透過文學社的寫作、閱讀、修改校刊等實踐活動，鍛鍊孩子的潛力，讓孩子體驗成功的`喜悅。

活動具體工作：

1、三至六年級喜歡寫作的同學，能夠老師推薦，也能夠自願報名加入文學社，每班一到兩名。要求：閱讀寫作潛力強，學有餘力。

2、文學社成員每週活動1次，每週上交一篇習作。活動資料：美文賞讀，寫作，聘請校外大興作協的老師，開設文學講座等等。

3、以信息的形式，每月向學生和家長推薦一本好書，鼓勵所有孩子增大閱讀量，提高孩子閱讀的興趣。

5、校刊，刊登三小學生的優秀作文，以及三小最新校園活動新聞。對於優秀稿件，推薦在校園廣播站播出，或參加作文競賽。文學社老師要用心推薦孩子的優秀習作，爭取在各大兒童文學報刊發表。

6、每學期出一本校刊《幼芽》，包括學校領導，老師，學生的精華作品，校園新動態。文學社指導教師和學生力求提高自身水平，在排版方面精益求精。

7、鼓勵所有學生勇於競爭，用心參加各級各類的寫作競賽，並用心投稿。

8、在學校開展活動的時候，文學社成員以小記者的身份進行採訪，撰寫學校新聞報道。

文學社活動策劃方案10

一、指導思想及宗旨

以“培養興趣、吸取知識、開闊視野、交流心聲、發揮才能”爲宗旨，爲了豐富同學們的課餘生活，全面提高學生素質，培養學生能力。提高同學們的寫作水平，增強學生的思維能力、審美能力、創造能力，致力於把伊之夢文學社辦成真正培養同學們能力的社團。讓夢翱翔，放飛夢想。

二、工作重點

1、辦好刊物

刊物《校園讀本》是“伊之夢文學社”的一面鏡子，標誌着文學社的形象。而且也在各方面反映了文學社的細節規章，反映了社員對共同夢想一點一滴的.進程與同學們的關注。本學期我們仍把辦好《校園讀本》作爲我們工作的核心。《校園讀本》的文章來自於全校師生的來稿，文學社對社員們的來稿將進行嚴格選編、修改，力爭每期刊物都保質保量出版發行。

2、適時舉辦活動

針對同學們知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社將請學院優秀老師定期開設主題講座，舉辦同學讀書交流會，如：詩歌小論壇、小說晤會等，提高學生的能力。(由團委出面協調)

3、開展名著欣賞活動的“文學套餐”

寫作需要積累。爲了提高學生的文化底蘊，我們文學社將組織社員定期閱讀國內外名著，如《水滸傳》、《西遊記》、《三國演義》、《紅樓夢》《巴黎聖母院》、《呼嘯山莊》、《簡愛》等，並舉辦閱讀交流會。

4、參加不同級別的徵文投稿活動

在原基礎上，加大發稿量。在校內以國家大事爲徵文主題，舉辦徵文比賽，提高文學社影響力。

三、工作安排

凡事預則立，不預則廢。爲了更好的開展工作，現將本學期的主要工作安排如下：

九月份：向10級新生宣傳文學社，招收新成員。召開文學社全體社員會議，制定新學期的工作計劃，佈置任務。

十月份：開展閱讀活動，出版新一期《校園讀本》。實施擴展工作，吸收更多的同學加入文學社，壯大文學社隊伍。開展主題徵文活動，並舉行“演講比賽”

十二月：照常開展工作，開展主題徵文比賽

一月份：開展元旦徵文活動，舉行學生“朗誦比賽”。

四、開好總結會

學期末開好總結會，把一學期工作中好的方面給予肯定、表揚，把工作中的失誤和漏洞總結爲經驗教訓，爲日後工作做鋪墊。

文學社活動策劃方案11

一、活動宣傳：主要爲網絡(社網站及院社團交流平臺)、海報(海報形式得適當改進，比如說用一些誘惑性的詞語、句型，推薦添加或使用誘惑性的反問句等)等形式，每次課另外通知

二、目的：瞭解新老社員文學愛好，爲他們的文學發展做鋪墊(詳見理由)

三、具體步驟：

一)社內人員：在招新登記可對新社員進行他們關注或喜愛的文學體裁，問其是否寫作，有否有作品等一系列調查，做好記錄，至於老社員則直接內部登記調查，也可推廣成對社內外人士進行調查的`活動。

1、準備好他登記工具如紙筆等(或調查表)

2、對調查進行統計，結果分析(用時要少，不能拖，一天差不多啦)，並存檔(打印並分發通訊錄，且註明各社員關注或愛好的文學體裁，利於其私下文學交流，準備至少人手一份)

二)講堂安排：

1、講師安排：一般爲社內有資格人士，評選(如果能請到老師則更好)

2、大講堂的內容則依統計結果而定(大衆的選擇、愛好內容適度加多，課時適當加長)，且上課內容舉例是可適當選用社員提供的好的作品做例子(至於例子的分析請該社員來做，當不便時講師課前要與其交流)，當然也要舉名家經典的作品(必備)。

a)課程安排：時間儘量是大部分人都沒課的晚上，每次課課時爲一小時，場地爲獨立教室(方便爲佳);課程：用一兩節課講講中國文學史(粗略的講)餘下課時則依上面安排，且講明大講堂的有意義性，曠課或不到是其自己的損失(實行與課登記制，時間衝突者就作罷，不於強求)

b)不安排考試(可適當在前期用於樹威信，但儘量不要實施)，但要求定期交一份關於課程的作品(原作，運用課程講的手法，或體裁等內容。時間適當安排，不久，也不急，一兩週，實在沒寫出來的延期處理。好的作品可講評表揚)

c)對每期的作品登記、評選、打分或分級並存檔，交作品多者或優異表現者在期末總結或舉辦頒獎活動時予以獎勵(獎品要有神祕性)，或者在期刊上刊登，再或者見於海報之上

三、理由：增加大講堂吸引力，社團對外知名度，提高內部出勤率，幫助社員學到東西，讓社員之間熟識度加深，凝聚力加固，社員能在學習、寫作中得到物質的或精神的鼓舞，使其更愛我社。

四、後續總結：選設一總負責人，跟蹤負責，處理相關事宜，期末總結時提交總結報告

五、現場人員分工：每次課講師一名，祕書處、活動部每次至少一人在場，社長團到場至少一人(適當安排)

六、適當捕捉課堂精彩畫面(攝影，用於宣傳)

注：講師儘量能安排與學員有交流的機會或時間(開交流會、討論會等)，利於收集信息，適當調整.(不斷改進、發展)

文學社活動策劃方案12

一、活動主題：

“東方文化，中國元素，引領中國風”東方文學社社團文化節系列活動。

二、活動目的：

通過精品中國風系列展示活動在展現東方文學社社團風采前提下，使更多的同學認識文學，瞭解文學，發揚光大東方文學，繼承創新華夏文化。我們希望通過此次活動可以讓更多的人瞭解東方文學社，更希望能夠通過我們的努力促進新老生的交流，爲同學們搭建一座橋樑。

三、活動內容：

我們東方文學社在社團文化節期間計劃舉行三組活動，內容如下：

（1）中國風系列精品文化展

（2）中國風音樂鑑賞

（3）中國風你我他創意大賽

我們的具體規劃如下：

1.中國風系列精品文化展。

中國風即中國風格。它是以中國元素爲表現形式，建立在中國文化和東方文化的基礎上，並適應全球經濟發展趨勢的有着自身獨特魅力和性格的'藝術形式。在近年來尤其是20xx年之後，中國風開始流行於文化、藝術領域，如廣告、電影、音樂、服飾、建築等。我社將通過圖片展示、實物展擺、現場解說、有獎遊戲等環節，全面系統解紹中國風。

面向對象：主體爲大一新生，安排相應的大二學生，大三生視情況而定。

活動類別：精品活動分三大板塊，板塊內容待商定。

活動時間：社團文化節第周10月日——10月日

準備物品：

活動預算：

人員安排：全體社幹

活動地點：一教樓下

預想效果：同學踊躍參加，場面火熱。

應急方案：

2.中國風音樂鑑賞。

已經忘了“中國風”這個詞是誰創造的，但確實是現在華語歌壇最入流的音樂風格之一。雖然很多歌手都正在嘗試、或者嘗試過此類曲風。每個人心裏都有一箇中國風。它給人一種感受：一聽到樂曲就會聯想到中國特色，中國元素，中國味道。這些東西深深打動着我們。我們愛並喜歡着，喜歡着那一首首“攙雜”着京劇、黃梅戲、嗩吶、二胡，琵琶，笛的中國風。通過中國風音樂現場播放、賞析，使同學們喜歡上中國風音樂。

面向對象：主體爲大一新生，安排相應的大二學生，大三生視情況而定。

節目主持人：焦密思，楊崇正。

活動時間：社團文化節第周10月日——10月日

活動地點：一教

準備物品：多媒體（電腦、投影儀、擴音器及音響）

活動預算：

人員安排：全體社幹

預想效果：主持人充滿激情，臺下聽衆沉浸於音樂，賞析環節互動效果好，發言積極。

應急方案：

3.中國風你我他創意大賽。

我們通過創意大賽這種形式激發同學們的創意靈感，使更的同學們體會到創新的樂趣，瞭解中國風的精髓所在。

面向對象：文學社成員爲主體，非社員自願參加。

活動方式：

文學社活動策劃方案13

在我校黨委的領導和團委的指導下，江西理工大學啓航文學社本着“在青春飛揚的時代，讓啓航同我們找到夢想、希望和尊嚴”的辦刊精神，面向學生，突出特色，持之以恆爲行動指南，致力於促進和諧校園的建設和完善。

一、招新背景：

新的一學期，新的希望冉冉升起，新的一屆管理協會即將揚起風帆。20xx年9月初，又是新一屆大學生入校的時間，我社團熱烈歡迎新同學的到來，同時也藉此機會讓同學們瞭解我們社團的一些基本情況，也真誠希望同學們能夠加入我們的隊伍，我了共同的目標，一起攜手，一起奮鬥！在過去的一年裏，啓航文學社在學校有關部門和領導的支持指導下，全體社員共同努力策劃了一系列活動，活動成果得到了廣大師生的認可和學校的重視，並圓滿的完成了所屬的各項任務。勇於求索，不斷進步，啓航文學社創社已有十二年的歷史了，它以其獨特的關注視角，大膽的創新思維，在全校社團中表現突出，影響深遠。

二、招新目的：

社團一年一度的招新活動是關乎其興衰的重要活動，是社團可持續發展和不斷壯大的“源泉”，同時它也影響着全校的社團文化氛圍，爲此，響應和諧校園的號召，我們社團策劃開展20xx年招新活動，欲藉此達到以下效果：

1、宣傳我社團的核心文化，讓廣大新老同學認識瞭解我們社團。

2、吸納一些有才華、有能力的同學到我們社團，爲我們社團的發展注入新的活力，同時也給大家提供一個自由發揮的舞臺，讓大家能夠盡情展示自己的聰明才智，物盡其用，人盡其才，以承擔起本屆建設好社團的重任。

3、給個別能力較弱卻積極進取，想得到鍛鍊的同學創造機會，在社團活動中學習，提高自己的獨立策劃、集體合作、動手和交際等多方面的能力，讓他們更好地適應大學生活，完善自我，同時也豐富了他們的.課餘生活。

4、另外也吸納一些有共同志趣的同學走進啓航文學社共同學習，本着“同心、辛勤、溫馨、追求卓越”的宗旨共同進步。

三、招新對象：

具有江西理工大學<南昌校區>正式學籍的在校全日制學生。

四、招新要求：

1、熱愛文學，樂於奉獻，不計報酬者。

2、服從安排，以集體團隊利益爲重者。

3、工作積極，勇於創新，有理想者。

五、招新形式：

1、通過貼海報的形式提供同學們啓航文學社的招新報名時間、地點。

2、在招新地點，我們將安排團內人員現場介紹和指導同學報名，同時也會利用展板來宣傳我們社團。

3、招新活動在學校指定地點開展的方式（社團在自己指定位置設置招新點，填表報名招會員）

六、前期準備：

1、在社團大會後擬定本社員的招新方案。

2、進行協會幹部會議，確定招新現場人員及招新工作安排。

3、儘快做出招新海報。

七、招新流程：

1、現場諮詢由協會幹部負責。

2、招新結束後由協會幹部收拾場地。

3、對整個活動進行總結。

八、人員安排：

1、招新活動負責人：社長、副社長：主要統籌規劃全局人員安排，保證活動圓滿順利進行。

2、理事會：負責活動過程中各環節的順利進行，負責會場佈置，合理分配人力財力，以最小的開支取得更好的活動效果。

3、外聯部：負責活動前海報的製作和宣傳，聯繫活動中相關的合作伙伴以及招新所需的道具。

4、攝影部：主要負責活動過程中的記錄及活動中照片的採集。

5、其他各部門按照具體情況分配工作，協助活動的順利進行。

6、人員具體安排如下：社長（宋敏）9月12號上午買好各項用品，下午去做好橫幅和複印好宣傳單。啓航全體人員9月13號到辦公室準備好各項用具。9月16日（星期三）曾磊楊超肖樹林方建邦四人在14：30到14：50把椅搬到指定位置，並掛好橫幅。14：50到15：10李靈劉曉玉陸豔王萍等弄好各項裝飾工作。15：30開始招新，在招新過程中，由4位主編髮宣傳單，各部部長在臺前招新，其他人協助工作。當天招新結束後，有正副社長整理資料，其他工作按原路還回。17號與18號的工作也按以上安排進行。

九、招新用具：

1、展板一張，稿紙一本。

2、桌凳三副，音箱一套。

文學社活動策劃方案14

指導思想：爲了進一步繁榮校園文化，豐富學生課餘生活，擴展學生知識視野，提高學生讀寫潛力，我們將把晨曦文學社辦成學生羣體中文學愛好者寫作才華展示的星光大舞臺。

一、社員招聘

1．宣傳：在校園櫥窗中張貼文學社招新海報，並委託各班的語文教師代爲宣傳。

2．報名：由學生自主報名，將個人介紹連帶一篇個人作品交給專門負責人。透過此關即可成爲正式社員。社員初定爲100人。

3．幹部篩選：由指導老師共同評議，確定參加複試的人選，約15人。透過此關，即可成爲社團幹部候選人。

4．複試：在階梯教室設考場，現場面試。由指導老師共同評議，從中篩選出10人。面試合格者，即可正式成爲社團幹部。

5．公佈：社幹名單及其應選文章，我們將於近期張貼在校園櫥窗欄內，理解學生羣體監督。

二、活動計劃

（一）校內活動

1．組織好《我的眼裏只有你》的徵稿及相關事宜，推選最佳作品在櫥窗中張貼。

2．開展文學輔導課講座：爭取每兩週舉辦一次輔導課。時間爲週二中午，地點在階梯教室。講座由特聘的語文教師主講，每次圍繞寫作的一個方面展開（如《修辭讓你的文章“出彩”》、《談談文章的開頭和結尾》等等）。12月份，我們爭取邀請興化市作家協會主席以及部分作家給大家做一次寫作專題講座。

3．藉着“三進”校園的強風，聯合語文組共同承辦中華經典誦讀節：在校園內大力倡導古今詩詞背誦，不定期舉行現場詩歌默寫大賽，並藉此增加學生文學功底，營造校園文化氣氛。

4．在全校範圍內舉行現場作文大賽。文學社將組織發動社員和廣大的文學愛好者參加，活動地點在階梯教室。讓學生在規定時間內完成作品，佳作由文學社指導老師評出。

5．每年“五四”、“十一”期間舉辦“讀書論壇”演講活動：演講資料務必爲社員自創，選材可近期閱讀過的書目。

6．落實文學社下設的撰稿部的採訪工作：採訪學校領導、先進教師、優秀學生以及“校園藝術節”等相關活動中的.主要負責人。

7．社員每兩週至少上交一篇作品。文學社的社乾和輔導老師從中斟選出優秀作品，爭取每個月都能在校園櫥窗內張貼社員的部分優秀習作。

8．及早落實校報的出刊以及發行工作。

（二）校外或涉外活動

1．組織社員參加各級各類作文競賽活動，如“板橋杯”、“興中杯”、“新概念作文大賽”等，爭取讓較多學生獲獎。

2．組織社員投寄作品到市內外各類刊物，力爭發表。

文學社活動策劃方案15

一、工作目標

本學期，文學社的工作將以開展各種活動爲載體，以倡導素質爲核心，以培養能力爲目標。要具有鮮明的能力立意這一特徵，培養的能力涵蓋學生未來發展所需要的社會交際能力、組織能力、自我管理能力、審美能力、創造性想象力等。要以具體生動的學習情境和學習活動佔領課餘陣地，強調學生在活動中的自主參與，深化、鞏固課內外所學的知識，使學生視野開闊，智力發展，在校園內營造出愛語文、學語文的良好氛圍，使校園文學這株奇葩在新學期開得更鮮豔、更奪目。

二、活動內容

1、辦好社刊。社刊是文學社的一面鏡子，標示着文學社的形象。我們堅持“以質取優”的原則，做到存優去劣，優中選精。

2、辦好講習班。針對學生知識面狹窄，寫作能力差的現狀，文學社要多舉辦一些內容豐富的講座，邀請學校語文老師或者社會文化名人來班主講，與學生一起談文學、話語文、論人生。

3、開習作評改會。規定社員每月交一篇習作，學期結束時根據社員投稿數量和質量評出優秀社員。對於學生習作，輔導老師及時批改，並定期召開習作評改會，輔導老師與社員就社刊來稿進行雙向交流，師生共同探討，品佳作、談體會、指缺點、教方法。優秀的習作略加潤色後，在社刊發表，並向校外報刊推薦。

4、舉辦徵文競賽。爲了使學生勇於提筆，樂於練筆，文學社經常舉辦徵文競賽：一是舉辦節日徵文賽；二是結合國內、國際重大事件舉辦徵文賽；三是組織學生積極參加各種報刊雜誌的徵文活動。

5、開展朗誦會、演講賽、辯論賽等活動。爲了加強學生的語文應用能力，鍛鍊學生的.口才，文學社長期有計劃、有步驟、有層次地開展朗誦、演講、辯論競賽活動。

6、趣味知識競賽。爲了引導學生廣泛而合理的進行課外閱讀，要求社員閱讀教育部向全國中學生推薦的30不中外文學名著，學習做讀書筆記。文學社適時地舉行趣味知識競賽，內容涉及中外名著、漢語知識、文學典故、猜謎等，激發學生的學習興趣。

7、組織學生參加社會實踐。節假期間，組織社員深入參加各種社會活動，同時將所見、所聞、所感付諸筆端，寫成調查報告，使語文教學由課堂延伸到社會，引導學生關注社會和人生，增加學生對生活的感悟體驗，爲作文提供取之不盡的生動素材。

三、時間安排

時間內容

1——2周制訂計劃

3——4周健全組織

5——6周文學講座

7——8周語文趣味知識競賽

9——10周演講比賽

11——12周社會實踐

13——14周徵文競賽

15——16周作評講會

17——18周辦好社刊