開展世界讀書日活動方案集合10篇
爲了確保工作或事情有序地進行,通常會被要求事先制定方案,方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,並有很強可操作性的計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的開展世界讀書日活動方案,歡迎大家分享。
開展世界讀書日活動方案1
一、活動主題:
讓閱讀成爲習慣,讓思考伴隨人生
二、活動簡介:
月23日是世界讀書日,爲慶祝這個莊嚴而神聖的日子,也爲提高大學生對讀書的重視,讓更多的人漫步於書廊下,暢遊於書海中,從而學得更多獲得更多,世紀星小學部特舉辦此次活動,以“齊誦梁啓超的《少年中國說》”“千餘名師生讀書籤名”等形式的'活動向大家展示讀書的魅力!
三、活動目的:
讓更多的人瞭解“世界讀書日”並培養對閱讀的興趣;加強讀書學習的交流
四、活動主辦方:
世紀星實驗學校小學部
五、活動時間:
20xx—4—27(因讀書日恰逢調假)
六、活動地點:
小學部內操坪(二年級教室前)
七、學生集合:
付小波主任
各班學生活動範圍劃分:劉小青、謝石濤、劉芳
八、學生調度、紀律維持:
班主任(每班用班費統一購買十支粗線簽名筆)
九、主席臺帶領學生齊誦教師安排:蔡慧
班級領誦教師:班主任、語文教師
十、負責師生讀書籤名活動:
低年級:劉芳陳瓊中年級:陳穎陳英子高年級:劉小青喬書龍
照相、電視臺攝像:謝石濤
給家長髮活動邀請短信:肖豔芳
十一、活動總負責人:肖豔芳
十二、活動流程
1、主持人致辭,宣佈儀式開始:蔡慧
2、肖豔芳主任講話
3、齊誦《少年中國說》
4、譚自雲校長講話
5、唱誦《弟子規》同時師生進行簽名
開展世界讀書日活動方案2
爲迎接今年“世界讀書日”的到來,倡導和鼓勵我校廣大師生走進圖書館,愛上閱讀,養成多讀書、讀好書的良好習慣,xx生物科技職業學院圖書館、學工處將開展主題爲“與書同行,以文化人”的讀書日系列讀書活動。
一、活動目的.
通過“4.23”世界讀書日系列活動,倡導廣大讀者讀好書,營造勤奮、樂學的學習氛圍。促使廣大師生大量閱讀和深入閱讀,拓展知識、開拓視野。弘揚中華民族優秀的文化傳統,立足以文化人以文育人,促進校園文化建設。
二、活動主題
與書同行,以文化人。
三、活動安排
“4.23”世界讀書日系列活動包括以下六個內容:
(一)陽春三月作文比賽。
(二)詩詞競賽。
(三)“人間四月近芳菲”美文朗誦比賽。
(四)螢火蟲換書會。
(五)國學講座。
(六)“尋找最美讀者”攝影作品大賽。
四、活動對象
全校師生。
五、活動組織單位
xx生物科技職業學院圖書館、學工處。
六、活動承辦單位
xx讀書會。
七、活動具體內容
1.活動簡介:由圖書館擬定作文題目,各二級學院推薦x名學生參加比賽,於x月x日將參賽者集中在大學生活動中心,現場宣佈賽題,限時x個小時作文,賽後由老師評閱,決出優勝者。
2.活動時間及地點:x月x日下午19:00~21:00,大學生活動中心。
3.獎品設置:
一等獎一名:每人xx元獎品加榮譽證書,
二等獎兩名:每人xx元獎品加榮譽證書,
三等獎三名:每人xx元獎品加榮譽證書,
優秀獎四名:榮譽證書。
開展世界讀書日活動方案3
一、指導思想
讀書有益於育德、勵志、啓智、明史,是人的素質全面發展的重要途徑,讀書對於全面落實素質教育,加強中小學生的思想道德建設,提高教育教學質量,培養中小學生的創新精神和實踐本事,具有十分重要的意義。
本屆讀書節以“傳承精神,書香伴我成長”爲主題,旨在進一步激發全校師生讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍,養成良好的`讀書習慣,提高審美修養和人文底蘊,促進學生全面健康地發展,努力構建學習型學校、學習型家庭、學習型社區。
二、活動時間
x月―x月。
三、活動主題
傳承精神,書香伴我成長。
四、活動組織機構
活動由校長室支部統抓,德育處、團總支、少先隊、年級組及相關組長班主任具體實施。
五、活動目的
1、引導師生養成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習慣。
2、引導師生實現從“閱讀”到“悅讀”。
3、構建有特色的書香學校文化,營造和諧的文化氛圍。
4、推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。
六、活動步驟
第一階段:活動策劃
1、制訂讀書節總體活動方案。
2、以學校名義印發《xx中學讀書節活動倡議書》、《致學生家長的一封信》。
3、將推薦書目印發給全校學生。
第二階段:組織實施
1、舉行讀書節啓動儀式,利用學校廣播站和升旗儀式進行宣傳發動。讓全校師生充分認識讀書節活動的重要性和必要性,經過宣傳活動,進一步提高師生參與活動的自覺性和主動性。
2、每一天定時開放圖書館,要求圖書管理員將推薦書目作爲重點供給給學生閱讀,並安排班主任、語文教師指導學生閱讀。
3、安排兩次以讀書節宣傳爲主題的國旗下講話。
4、安排一次全校範圍內的舊圖書的交換活動,並聯系區新華書店送書到校,爲學生開展應對面的服務。
5、進行“書香班級”的評比、展示活動。
6、開展班級讀書角和好書交流活動。
7、在班級內組織有關讀書心得的主題班隊會。
8、開展一次以“祖國在我心中”爲主題的徵文演講比賽活動。
9、開展一次“讀書日記伴成長”優秀讀書筆記、讀書手抄報的展評活動。
10、開展一次以“祖國頌”爲主題的詩歌朗誦比賽。
11、倡議開展我與父母同讀一本書活動。
第三階段:總結表彰
1、對各項活動進行評選
2、總結這次活動,將總結上交支部。
3、評比活動的先進個人和團體並表彰。
4、向區局推薦在活動中表現突出的個人、團體及作品。
開展讀書節活動,是本學期學校德育工作的重要資料,務必督促每位教師、有關領導對照學校要求,按照計劃,認真組織實施本次活動,爭取將活動開展得既轟轟烈烈,又紮紮實實。
開展世界讀書日活動方案4
一、活動主題
“閱讀的力量”。
二、活動時間
20xx年4月x日——20xx年4月x日。
三、活動目的
宣傳推廣全民閱讀活動和世界讀書日主旨,推動更多的人蔘與閱讀和學習,培養人們對閱讀的興趣。
四、活動具體安排
1、開展“世界讀書日”的專題宣傳活動
利用廣播電臺、圖書館網站、大廳屏幕、校園廣播多種形式組織專題宣傳,向廣大讀者普及“世界讀書日”的由來、歷史及世界各地開展活動等方面的相關知識,推廣科學的閱讀方法,公佈讀書倡議書。
時間:4月x日————4月x日。
地點:圖書館大廳責任部門:辦公室。
2、開展愛心圖書漂流活動
爲豐富山區兒童精神文化生活、讓更多的.山區兒童能讀到好的課外書籍,圖書館聯合《東方今報》到坡頭鎮舉行愛心圖漂流活動。
時間:4月x日。
地點:坡頭鎮責任部門:讀者服務部。
3、《濟圖講堂》舉辦“閱讀推廣”公益講座
圖書館將邀請河南省圖書館學會常務理事,學術委員會副主任,河南省高校人文社會科學優秀學者周九常做《豈讓小屏遮望眼——如何運用手機閱讀》講座,進一步豐富市民閱讀生活,引領市民閱讀能力的提升。
時間:4月21日。
地點:一樓報告廳責任部門:讀者服務部。
4、世界讀書日精品圖書推薦
在圖書館主頁及新書公告欄上發佈世界讀書日精品圖書推薦清單。
時間:4月x日前責任部門:採編部。
5、開展“世界讀書日”新書展覽活動
爲了迎接第xx個“世界讀書日”,圖書館計劃開展爲期x天的“世界讀書日”新書展覽活動,並且在圖書館網站和圖書館公告欄進行新書宣傳,從而提高讀者的閱讀興趣。
時間:4月23日——4月x日。
地點:圖書館二樓大廳責任部門:流通部採編部。
6、舉辦少兒讀物和科普圖書推薦活動
時間:4月23日——4月x日。
地點:圖書館二樓大廳責任部門:採編部技術部。
7、開展爲館外點更換圖書活動
在活動期間,回訪館外點,開展爲館外點更換圖書活動。
時間:4月x日——4月x日。
責任部門:讀者服務部。
8、“共享書香,快樂生活”優秀期刊展閱
第xx個世界讀書日到來之際,期刊閱覽室配合開展以“共享書香,快樂生活”爲主題的優秀期刊展閱活動,從健康人生、樂遊天下、衣食住行、投資理財四個方面,全面展示我館豐富的館藏資源,推動全民的讀書熱情。
時間:4月23日——4月x日。
地點:圖書館二樓大廳。
責任部門:閱覽部。
9、利用文化信息資源共享工程開展視頻播放活動。
利用全國文化信息資源共享工程資源爲讀者開展視頻播放活動,豐富活躍廣大讀者的文化生活。
時間:4月23日——4月x日下午。
地點:圖書館六樓展播廳責任部門:信息技術部。
10、推進24小時街區圖書館建設,打造圖書館文化服務新亮點。
時間:近期責任部門:信息技術部。
五、活動要求
1、各相關部門要精心組織、認真籌備,協作協調,務求實效。
2、除第四項、第十項活動外,每一項活動要有保存圖片資料和文字新聞,注重宣傳,積極與新聞媒體加強溝通,擴大影響。
開展世界讀書日活動方案5
讀書使人明智,讀書使人聰慧,讀書使人高尚,讀書使人文明。充分利用現有條件,讓學生居家快樂讀書,讓每一個學生都親近書本,喜愛讀書,養成‘熱愛’書籍,博覽羣書的好習慣。並在讀書實踐活動中,與經典爲友,與博覽同行,開闊廣闊的視野。
一、活動目標
1通過活動,使學生養成‘熱愛’讀書,博覽羣書的好習慣。
2通過活動,使學生從書本中得到心靈的慰藉,查找生活的模範,淨化自己的心靈。
3通過活動使學生知識更新,思維活躍,提高綜合實踐能力。
4通過活動,促使學生與經典爲友,營造良好的`讀書氛圍,爲營造書香校園奠定基礎。
二、活動主題
我讀書,我快樂!
三、活動過程
1創設讀書環境,使學生願意讀書
開展“書香校園”創建活動,爲學生創新可隨時取閱的便捷讀書環境。學校制定讀書活動方案,建立“班級圖書角#,爲好讀書的學生提供可以隨時讀書的機會。對家長積極宣傳孩子課外閱讀的重要性,提醒家長不要一味地只給孩子買書,最主要的是催促孩子去看書。平時經常帶孩子逛逛書店,感受書店裏濃郁的書香氣息和讀書氛圍。
2 提供交流平臺,讓學生樂意讀書
“愛好是最好的教師”,所以對於學生來說,首先要每個學生喜愛讀書,爲每個孩子提供公平合理的展示機會,讓學生在交流中感受到讀書的樂趣,在展示中增強自信。
3營造班級讀書成果展臺,鞏固學生的讀書成果。
(1)充分利用各班教室後牆板報,及時將學生的讀書筆記展示出來,表揚先進,激勵後進。
(2)每月利用閱讀課時間舉辦一次讀書交流活動,以“讀書博覽會” “我最喜愛的一首詩” “好書推舉”等小板塊,向同學們介紹看過的,交流自己在活動中的,在班級中形成良好的讀書氛圍。
四、展示方式
1美文誦讀賽
語文書和課外讀物中有大量的優美文章,激勵學生可以有感情地朗讀背誦,進行美文誦讀賽,使學生充分感受到‘祖國’語言文字的美好,逐步提高語言鑑賞能力。每週的語文課上,可以定時舉行美文誦讀賽,學生可以從讀過的好書中,選擇優美的句段進行朗誦,而聽者也可以接受美的薰陶。
2親近名著經典
下發一張推舉書目,向學生推舉好書。學生在閱讀活動中寫出讀書筆記,(包括摘錄的優美句段讀後感悟讀書方法談)。
3舉辦讀書博覽會
每學期開兩次讀書主題活動。
開展世界讀書日活動方案6
一、活動名稱
讀書,那些事兒——4月23日"世界讀書日"系列活動
二、活動內容及形式
(一)"讀書,那些事兒"徵文活動
文稿來源:
1、第一學期"書香伴我行"徵文比賽參賽文章
2、同學們平時所寫的讀後感(最好是閱讀莎士比亞的作品)