五一勞動節學生活動方案

爲確保事情或工作順利開展，我們需要提前開始方案制定工作，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。我們應該怎麼制定方案呢？以下是小編精心整理的五一勞動節學生活動方案，僅供參考，大家一起來看看吧。

五一勞動節學生活動方案1

一、活動目的

爲了給x中的同學們有一個更加豐富的課餘生活，更加多姿多彩的校園回憶，學生會文體部將在五一前夕舉辦“五一遊園”活動，讓同學們在遊園中培養個人素質，增進同學們的集體榮譽感，加強班集體的`凝聚力。

本學期中，文體部將“五一遊園”活動作爲本部門在這學期中的重點活動舉辦。在遊園活動中，希望能促進學生幹部的組織管理能力，培養相互之間的默契，從活動中吸取更多經驗。從而促進學生會的整體發展。

二、參加對象

xx職業中專校高一、高二段在校生(各班級自願報名參加此次活動，活動中評選優秀班級，列入期末班級活動，同時給予班級、學生會、社團工作人員百分制加分)

三、活動主要負責人

主辦：xx職業中專學生會文體部

協辦：x中各班級班委會

x中校調酒社

待定

四、活動主要設計思路

1、以( )花園爲銜接，將整個遊園活動以遊客參觀植物園的形式貫穿始終。

2、各班級以各種植物名稱命名自己班級的站點(學生會隨機分配植物名)，遊園項目名稱自定。

五、活動具體表現形式

1、班級教室外觀統一佈置要求

入口門：以兩張A4紙張(可上色、排版)標明本班遊園主題(植物名)以及遊戲名稱。

入口門旁的牆壁：以一張4開紙張(手抄報紙張大小，可上色、排版)粘貼本班遊園項目的遊戲規則。(各班級宣傳部自行完成)

2、活動項目

各班級根據班級自身特色，設計遊園項目，制定遊戲規則。根據遊園項目指定場地(教室)佈置，要求將活動表格在4月10前與班級參加活動的人數、班級工作人員人數統一上交學生會。

班級佈置統一在xx月xx日起至xx日結束，由班委負責。校學生會將再月日對各班級佈置情況進行審覈。

3、開園儀式

下午15：25各班級配備一名“園丁”在教室門口，在入口迎接“遊客”。下午15：30以校廣播站播音爲準，( )花園開幕，遊園活動正式開始，各班級遊園場地正式開放。

4、活動獎勵

活動根據遊戲難度設一、二、三等獎，獎品由學生會及社團提供。

各個班級展開的遊園項目將由學生投票推選出多個最佳獎項，學生會根據評選結果頒發獎狀。

參加活動的同學在活動開展前從班委處領取統一分發的遊園門票，學生可憑門票參加各班遊園項目，以及領取相應獎勵。

兌換制度：學生憑遊園門票上所得分數統一在學生會辦事處兌換獎品券，然後使用獎品券從各個社團處領取相應獎勵。

六、注意事項

參加遊園的同學必須統一穿着校服，佩戴校徽。

學生只能憑學生會統一發放的門票門票參加遊園，每個項目只能參加一次。

學生遊園時應注意人身安全，應按秩序排隊參加遊園項目，聽從指揮，遵守紀律。

學生遊園時應注意校園環境衛生，不得亂扔垃圾。

同學們在參加遊園時，要注意保持手“遊園門票”乾淨完整，以便準確兌換相應獎券。

遊園活動結束後，各班班委應負責清理所在場地衛生。

通校生必須在下午17：45前結束遊園，並及時回家，途中不可逗留，注意交通安全。

七、日程安排

籌備時間：20xx年3月20日——20xx年5月4日

活動時間：20xx年5月4日下午15：20——18：00

五一勞動節學生活動方案2

一、活動時間：

五月份

二、參加人員：

全體師生

三、活動內容：

1、充分利用宣傳欄、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理。

2、各班級圍繞“做最美的`勞動者”出一期黑板報。

3、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課餘時間進行準備，學校在四月下旬進行比賽。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽，各班級先自行組織練習，選出優勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬，具體時間另行通知)。

5、組織師生進行“我的家我打掃”衛生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣，感受勞動的艱辛，從而懂得尊重勞動人民，珍惜勞動果實(具體活動時間爲5月4日大課間)。

6、結合“灑掃應對”活動方案繼續在學生中開展掌握一項勞動技能的教育，讓學生充分利用五一節放假的時間，開展“今天我當家”活動，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動。(注意填寫好活動記錄，收集好圖像資料)

7、各班級繼續組織學生“圍繞勞動光榮、浪費可恥”的主題辦一期節日小報，屆時學校將組織展評。

五一勞動節學生活動方案3

一、活動目的

讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。

二、活動準備

小品表演、文具書包等。

三、活動過程

(一)、全體集合，各小隊彙報人數。彙報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到xx人，實到xx人，請您參加我們的活動，報告完畢。)

(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。

(三)、宣佈活動開始。

四、具體活動

主持人：“五一”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎麼來的麼？下面請我們班的'xx同學爲大家介紹以下。

1、介紹“五一”勞動節的由來

主持人：是呀，勞動人民太辛苦了！他們爲了幸福美好的生活，日夜操勞，“五一”勞動節是他們的節日，也是我們在座每一位同學父母的節日，那你知道你的父母都是從事什麼工作的？

2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況

主持人：我們的父母爲了生活，也爲了我們每一位同學，他們真是太辛苦了！我們小朋友應該怎麼做呢？請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對？

3、小品表演

主持人：請同學說說哪個做得對？爲什麼？下面我請同學說說你在家都幫爸爸媽媽做些什麼事？：

4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)

主持人：同學們真能幹！爲家裏做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示一下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。

5、五位同學比賽整理書包和穿衣

支持人：我們是不是家裏的“小公主”、“小太陽”？(不是)對！熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。

6、小合唱《勞動最光榮》

主持人：請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成爲一個對社會有用的人。)

主持人：呼號(全體立正師：準備着，爲共產主義事業而奮鬥！生：時刻準備着！)

主持人：退旗，敬禮！

主持人：我宣佈xxxx“我愛勞動”主題活動到此結束！

五一勞動節學生活動方案4

爲豐富教職工的文體生活，倡導“我活動，我健康”的生活理念，進一步增進同事友情，增強學校凝聚力，學校決定舉行迎五一教職工運球接力賽，具體方案如下：

一、比賽時間：

xx年xx月xx日下午4：20-6：00

二、參賽對象：

學校全體教職工

三、比賽地點：

學校籃球場

四、比賽規則及獎項設置：

全校教職工分成20個小組，每小組10—11人，各小組推薦9人蔘加比賽。採用抽籤方式隨機分成5個競賽組，每組賽出一等獎1名，二等獎2名，三等獎1名。比賽前，同一競賽組的'4個小組所有成員在規定的籃球場一端的底線後集合(起點線)，聽哨音同時開始比賽。第一位運球者從起點線的後延開始運球，繞過前方籃球場另一端籃球場底線的標誌物後折返，運過起點線後傳給同組第二位組員，以此類推，全組所有成員結束後，以第9位組員將球運過起點線的先後順序，決定比賽名次。

五、運球規則

1、小組每一位參賽成員都必須按要求運球完成規定的路線。

2、球與運球者身體接觸的過程中，不得連續帶球走兩步或兩步以上。

3、運球者每次運球繞過前方標誌物後方可折返，且必須人、球全部通過起點線後方可傳給下一位運球者。

4、運球中如果不慎掉球，需由運球者本人將球撿回，且必須回到掉球處重新運球。

5、比賽進行中，小組所有成員須全部站在起點線以後，不得對場上運球者提供幫助或干擾比賽。

六、活動組織及人員分工：

總策劃：

總負責：

宣傳：

聯絡：

攝像：

總裁判：

裁判：每組推薦一人任裁判

記錄員：

七、其他注意事項：

1、所有參與比賽者需自備運動鞋，着寬鬆、輕便便於運動的服裝。

2、每小組不直接上場比賽的組員採用退位輪換的方式到下一小組做裁判工作(即第1組到第2組，第2組到第3組，第3組到第4組，第4組到第1組)。

3、各組隊員必須嚴格按照運球規則進行比賽，一經發現違規現象，不論成績如何，該小組比賽名次爲該競賽組的最末名次。

五一勞動節學生活動方案5

一、目的與意義：

慶祝五一勞動節和五四青年節傳承勞動節要勞動的精神娛樂大衆放鬆身心。

二、活動內容。

（一）後山拔草。

分成三個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域的拔草任務後方算拔草任務完成。

（二）清掃校園。

分成八個小組每組負責一個區域。經過小組長檢查完成所負責區域後清掃任務完成。

（三）玩遊戲：

1、千里走單騎每隊一名隊員競賽規則分四隊。競賽在規定的路程內誰能將自行車騎地最穩最慢的即爲勝利者。

2、魯賓遜漂流記依照主持人的要求競賽規則4名隊員每人手拿一隻乒乓球拍和一個乒乓球。將乒乓球放在乒乓板上保持平衡越過預先設置的障礙物最後又快又穩達到目的地的爲勝利者。

3、快樂呼啦圈一邊搖着呼啦圈競賽規則由四人上場比拼。一邊衣着手中的別針雙方中的任何一方先穿夠25枚別針並保持呼啦圈不掉就算勝利。

4、四人五足最先到達終點的.一組爲贏。競賽規則分四組比賽。

5、澳洲袋鼠雙腳放入麻袋中競賽規則各隊抽三名隊員上場。跳到折返點處咬下終點處懸掛而下糖果最先回到起點的隊爲勝。

6、爲歌狂每組的人輪流比賽勝利者再進入下一輪比賽。競賽規則採取淘汰賽方式5人爲一組。

五一勞動節學生活動方案6

一、活動目的

通過此次傳唱讚美勞動經典歌曲比賽，加強同學們的勞動熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，爲紅領巾添光增彩。

二、活動時間

20xx年x月xx日下午。

三、活動地點

大操場。

四、參賽對象

1—6年級。

五、比賽要求

1.演唱內容：一首讚美勞動的歌曲。

2.演唱時間：不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化：可採用齊唱、合唱、領唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、着裝要統一、整潔、美觀。

6.各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。

7.指揮節奏準確，有表現力和感染力。

8.提倡每班全體學生都參加。

9.節目單下週二上交教導處。

六、評分標準

1.演唱者聲音整齊、音色統一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)

2.演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲的`情緒，表現歌曲的音樂形象。(20)

3.能夠準確地把握音準節奏、咬字準確、吐字清晰。(20)

4.服裝統一、整潔、美觀。(20分)

5.指揮節奏準確，有表現力和感染力。(20分)

注：評分最後結果以100分制進行計算，去掉一個最高分和一個最低分，最後算出該節目的平均分。

七、獎勵辦法

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名、優秀獎一名。

五一勞動節學生活動方案7

班會目的：

1.圍繞學校中心工作，在廣大學生中深入開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”的主題教育實踐活動，大力加強理想信念教育、愛國主義教育、熱愛勞動和爲人民服務教育。

2.通過本次活動，使學生懂得學習要勤奮，不能投機取巧，要有正確的學習態度，找到適合自己學習方法，努力學習，取得優異成績。

3.通過“三愛”教育，激發廣大學生勤奮學習，熱愛勞動，樂於奉獻，形成強大的精神動力，從而投身到學校各項活動中。使學生認識到沒有勞動，人類就無法生存，社會就不能發展的道理，激發學生對祖國的熱愛之情。

一、班會重點

1、明確“愛學習、愛勞動、愛祖國”的目的與意義，讓學生愛祖國、愛學習、愛勞動，爭做優秀學生。

2、認識“愛學習、愛勞動、愛祖國”的本質特徵，激發學生做“三愛”學生。

二、前期準備

1.教師準備：深入學生，詳細瞭解班級學生對“三愛”主題的認識。

2.學生準備：查找關於“三愛”的資料。

3.教室佈置：教室大屏幕顯示班會主題，配以背景圖案。

4.活動形式：介紹、講解。

三、班會內容

師：今天，我們班同學召開的“愛學習愛勞動愛祖國”主題班會，現在開始。

1、學生講述古代名人讀書的故事

2、學生講述現代名人讀書的`故事

3、古語說“少壯不努力，老大徒傷悲！”我們要熱愛學習，因爲知識就是資本，知識就是財富。學習對每個人都是重要的，是每個人成長、成才、成功、成就的基礎。

4、愛勞動是中華民族的傳統美德之一。在社會主義社會，勞動者成了社會的主人，勞動不僅成爲公民的義務，而且是一種平等權利，也就是說，是爲社會同時也爲自己勞動。這就要求勞動者應自覺地爲社會的需要和個人的需要進行創造性勞動。愛勞動，也就成爲勞動者道德品質的重要表現，成爲衡量公民道德的又一個重要標準。

我們全班同學齊唱：《勞動最光榮》。

師：勞動是人間最亮麗的風景線，幸福的生活勞動創造，勞動創造了世界，光榮永遠屬於偉大的勞動者勞動者的世界豐富多彩，勞動者的心靈細膩透徹，傳世的樂曲在思念中，追述着勞動者的浪漫。我們的祖國像花園，花園的花朵真鮮豔。我們就是花園的花朵，盛開在祖國這個美麗的大花園裏在我們祖國寬廣的土地上，有兩條河哺育了勤勞的中國人民，那就是長江和黃河，愛國主義是人們在歷長期形成的對自己祖國的一種深厚的感情。愛祖國，反映了社會主義國家的公民的祖國之間應有的關係。熱愛祖國、建設祖國、保衛祖國，歷來就昌衡量一個人道德品質好壞的重要標準，也是社會主義國家公民必須遵循的主要道德規範之一。

四、總結

1、同學們在這節課中有什麼收穫？

2、學生暢所欲言。

3、教師總結：通過這節課的學習，我們知道了許多名人刻苦學習的事例，我們也從他們身上學到了優良的品質。讓我們用知識作爲我們飛向天空的翅膀，學習前人好學不倦的精神，努力學習科學文化知識，爲祖國貢獻自己的力量。同學們是祖國的未來，我相信同學們，一定會刻苦學習，努力鍛鍊，提高本領，報效祖國的！中華民族是一個有着悠久愛國傳統的民族。作爲一名學生，在建設有中國特色社會主義的今天，應進一步繼承和發揚愛祖國的光榮傳統。

五一勞動節學生活動方案8

爲了全面深化素質教育，活躍校園文化氛圍，促進友誼發展，倡導同學們健康向上的文化活動，豐富學生的業餘生活爲目的暨全校文藝匯演即將隆重開幕，現就有關事宜制定方案如下：

一、指導思想

豐富校園文化生活，展示我校學生健康向上的精神風貌和藝術特長，加強學生、師生、校友間的感情交流與溝通，推動校園精神文明建設，增強學生歸屬感和榮譽感。

二、本次文藝活動的主題

揚民族精神，團結出力量。

三、匯演地點

略

四、參加人員

略

五、匯演內容

1、健康向上，風格要清新、明朗，幽默，充分圍繞主題，反映我校學生奮發向上的.精神面貌和較高的審美追求。

2、以藝術類爲主的節目匯演，內容包括：集體必唱歌曲(各班級必唱，必唱歌曲爲《歌唱祖國》)、自選歌曲由班級自定。

注：

1、評委評分以該班級唱完兩首歌曲後，纔給該班級打分。

2、必唱歌曲也採用班級集體的形式。

六、活動形式

1、本次文藝匯演的節目構成分爲兩個部分：集體必唱歌曲、自選歌曲。

2、彩排時間：20xx年x月xx日

3、開幕時間：20xx年x月xx日

七：節目獎項

1、文明集體組織獎。(設1名，由評委現場採用無記名投票方式評選，獎金人民幣：元)。

2、必唱歌曲獎項設置

一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名

一等獎獎金人民幣：xx元

二等獎獎金人民幣：xx元

三等獎獎金人民幣：xx元

八、活動經費預算

1、場地佈置

1、背景幕布預計人民幣xx元

2、獎金髮放(共計)人民幣xx元

3、其它項目預計人民幣xx元

九、人員安排

評委：

登分員以及計分員：略

獎品書寫人員：略

後勤保障以及場地佈置：略

多媒體的調節人員：略

五一勞動節學生活動方案9

一、指導思想

勞動是生活的基礎，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的`惟一途徑。在“五一”國際勞動節來臨之際，“五一”國際勞動節是全世界勞動者的節日。勞動創造了美好生活，熱愛勞動的人內心快樂而充實。今年的“五一“假日，學校以“勞動最光榮”爲主題，推薦同學們開展綜合實踐活動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣。

二、活動主題

勞動最光榮

三、學習目標

1.爲了能讓學生體驗到父母工作的辛苦和勞動的光榮，借“五一”節到來之際，感謝父母對自己無微不至的關懷和照顧。

2.讓學生在接受愛的同時學會關愛，學會付出、學會回報，懂得孝敬。

四、活動時間

20xx年4月28日——20xx年5月3日

五、活動內容

1.節日知識我瞭解

在家人的幫助下，瞭解國際勞動節的知識，可以是勞動節的來源、歷史事件、紀念意義，也可以是勞動模範的事蹟等。通過學習，增長知識，拓展視野，提高蒐集信息、處理信息的能力。

2.家務勞動我參加

在家人的指導下，做力所能及的家務活，如掃地拖地、做飯做菜、洗碗洗衣、買菜購物、整理房間等，高年級同學可以嘗試“今天我當家”。希望同學們通過參加家務勞動，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞，培養感恩之情和獨立自主的心。

3.勞動人物我訪問

在家長的帶領下，訪問、調查身邊的勞動者，瞭解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的'奉獻精神。通過身邊的感人故事，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者，以積極的心態面對生活。

4.清理自己的“小天地”(鋪牀、疊被子、整理書桌、打掃自己的房間等);

5.和爸爸媽媽一起到小區清理花壇內的垃圾;

6.在父母的協助下，會蒸米飯，學會做一道菜等。

五一勞動節學生活動方案10

一、指導思想

開展以“快樂實踐”爲主題的第x屆“勞動節”活動，讓學生通過學習、實踐，體驗勞動所帶來的快樂，從小養成自己的事情自己做的好習慣;通過在學校、家庭兩個層面參與不同類型的勞動，培養少先隊員積極勞動的熱情，養成愛勞動的好習慣，並能珍惜他人的勞動成果。

二、活動主題

快樂實踐。

三、活動時間

20xx年x月x日。

四、活動內容

家庭層面：

低年級(1-2年級)：

1.知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義，並能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯(菜);

2.學會自己穿衣服、繫鞋帶、整理書包;

3.學會幫助家長做一件力所能及的家務。

中年級(3-4年級)：

1.知道2個全國勞模的名字和他們的事蹟;

2.學會幫助家人洗襪子、掃地;

3.和爸爸媽媽一起對自己的家進行一次衛生大清掃;

4.做一份“勞動最光榮”手抄報，每班上交五份。(上交時間：x月x日之前)

高年級(5-6年級)：

1.在父母的'協助下，會蒸米飯、學會做一道菜等;

2.學會整理自己的“小天地”;

3.“我和媽媽換一天崗”，做一天媽媽每天要做的家務活，體驗勞動的甘苦。

本屆“勞動節”採取學校和家庭相結合的原則，學校下發“家長反饋卡”，由家長對同學們的勞動成果做出相應的評價，學校將對同學們的勞動技能掌握情況進行抽查。

學校層面：

1、五年組同學深入學校食堂開展“今日我是小廚師”主題實踐活動;

2、學校“菜地”由學生承包;

3、學校“啡香小築”將繼續面向學生進行招聘;

4、四年組“花樣餃子”大賽。

五一勞動節學生活動方案11

在20xx年五一國際勞動節來臨之時，爲了讓全體師生了解五一節的由來、意義，瞭解並關愛中國各年代的勞模，並樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

一、活動目標

1、讓學生了解五一節的由來、意義;

2、讓學生了解中國的五一勞動節;

3、讓學生了解並關愛中國各年代的勞模，並樹立向他們學習的思想;

4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的'生活;

5、培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。

二、活動時間

20xx年_月_日——20xx年_月_日。

三、活動主題

勞動光榮，奉獻最美。

四、活動對象

全體學生。

五、活動設計

(一)召開主題班會

向學生宣傳五一節的由來及意義。

(二)舉辦手抄報比賽

各班分別製作一期“五一節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)

(三)徵文活動(三—六年級)

以“勞動光榮，奉獻最美”爲主題，進行有獎徵文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少於500字;_月_日之前上交。(每班5篇)

五一勞動節學生活動方案12

一、晚會目的及意義

一年一度的“五一”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五一”文藝晚會，學生、老師與公司職工共聚一堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的一面，也爲學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞臺。

二、晚會主題

這臺聯誼晚會的主題是“慶‘五一’--江西財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在一個和諧的氛圍中凸出“五一”的.歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。

三、晚會形式及內容

形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。

晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會進行時，整臺晚會從前至後都要拍攝DV記錄。晚會後，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。

四、晚會地點和時間

地點：xx。

時間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。

五、晚會節目表

xx。

六、晚會經費預算

舞臺：xx。

音響：xx。

租服裝：xx。

彩虹門：xx。

背景架和燈布：xx。

燈光：xx。

控制檯：xx。

熒光棒：xx（xx盒）。

彩炮：xx（xx個）。

礦泉水：xx。

水果：xx。

海報：xx（xx張）。

氣球：xx（xx袋）。

橫幅：xx（xx條）。

請柬：xx。

繩子：xx。

演員及工作人員獎品若干。