學生春遊活動方案通用15篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編精心整理的學生春遊活動方案，歡迎閱讀與收藏。

學生春遊活動方案1

一、活動目的：

借春遊活動的契機，讓同學們走向美麗的大自然，開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生在呵護綠色的過程中，教育學生在公共場合做文明守紀的好孩子，進一步樹立學生的.安全意識、環保意識。

二、活動時間：20xx.4.1

三、活動地點：**公園

四、參加人員：全體師生

五、活動的形式：

以班級爲單位，開展參觀、體驗活動。

六、活動過程：

1、 4月1日：學生上午8：40集合，班主任和配班教師清點人數，對學生進行活動前的安全教育，8：50出發，步行前往目的地。

2、 9：30到達**公園，稍作休息。

3、9:40——9：50 學生參觀**公園，尋找春天。

4、9：50——10：10各班組織文藝表演、做遊戲等活動。

5、10：10——10：30 午餐

6、10：30 集合、整隊、清點人數、回學校。

7、11：00家長在學校門口接孩子。

七、注意事項:

1、準備物品：紙巾、水、乾糧、垃圾袋、筆、本子、(可帶相機)。

2、穿着易於外出的服裝，將所有東西裝進揹包，手上不提東西。

3、聽從安排，關心他人，團結友愛。

4、不亂穿馬路，不攀爬樹木，參觀時遠離水邊，不到河邊洗手、玩耍。

5、以培智、聾部爲單位參觀，以班級爲單位聚餐，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽班主任的指揮。

6、保護環境，不亂扔垃圾，將垃圾放置指定的垃圾桶內。

7、校醫**老師隨帶解暑藥物一同前往。

八、學校春遊活動領導小組

組長： **

副組長：** ** ** **

組 員：各班主任

學生春遊活動方案2

一、活動內容及意義：

1、通過帶領學生走出校園，走向課外，開闊學生的眼界與心胸。

2、通過帶領學生參觀嵩山少林景區景點，感受中華民族少林武術精神。

3、以春遊爲平臺，培養學生自主教育、自主管理的能力，培養團隊精神。

4、以春遊爲平臺，促進學生與學生、學生與老師、老師與老師、師生與校園的感情。

5、以春遊爲平臺，鍛鍊和積累更多的校園實踐活動經驗，儲備更多的實踐活動的知識。

二、活動時間和地點、收費：

1、活動時間：20xx年5月16日

2、活動地點：登封市嵩山少林寺景區

3、活動收費：（包含門票、交通費、保險費、導遊費等）：135元

三、活動領導小組：

組長：

副組長：

領導分工：

1、聯繫旅行社等協調工作：

2、告家長書：

3、安全、要求、：

4、後勤：

5、教師家屬、學生家長：

6、學生、車輛安排：

7、活動倡議、家長工作：各段段長、各班班主任

8、學生隊伍及整體形象、上傳下達：學生會、幹部團委

四、具體安排和要求：

1、聯繫活動地點及旅行社

按照校團委計劃，與中城國旅旅行社制定切實可行的春遊活動計劃和活動方案，聯繫確定路線，協調各方面問題（每車一導遊等），通過旅行社提供的實地考察對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。切實做好春遊的一切準備工作，確保春遊活動順利進行。（附件四、附件五：旅行社資質、合同））

2、5月11日下發告家長書，說明春遊活動的'安排、收費、注意事項。沒有特殊情況要求每位學生都要參加，各班可利用班會課等時間做好學生的動員工作，明確活動意義、內容及要求。（附件一）

3、5月12日各班統計上報參加學生的人數。

4、活動前1—2天召開跟團領導、班主任和相關老師會議，佈置活動內容及要求。

5、制定並向金明區教體局遞交外出活動申請。

6、班級制定各班的活動方案並上交至團委。班主任進一步做好學生相關教育和安排。

7、政教處給班主任和帶隊老師下發“做好春遊活動的幾個教育建議”（另附二）和“帶隊老師各班分配表（另附三）”，會後分到各班的帶隊老師與該班班主任共同做好該班學生春遊活動的管理工作具體分工安排（春遊活動過程中各班分成小組，每位帶隊老師負責一個組同學）。帶隊老師要求在整個春遊活動過程中與所帶班學生在一起，確保安全、有序地開展活動。班主任進一步根據校園要求做好本班學生的春遊活動的詳細教育。

8、與旅行社商議本次活動旅行社攜帶急救用品，以防同學受傷或突發疾病。

9、考慮到組織春遊活動安全的問題，負責這次春遊的帶隊老師在思想上、行動上務必引起十分重視，確保春遊活動安全、有序、有趣、有效。

10、結束後還要分年級開展最佳團隊、最佳攝影作品等評比（每班以電子稿形式發到郭新傑老師處）。

11、如遇5月16日，天氣下雨，春遊活動時間變動情況另行通知。

12、教師家屬、家長、廚房師傅願意參加活動的，按要求準備費用及身份證號碼。

學生春遊活動方案3

一、活動目的

爲切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學校”的生活教育理念，豐富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織一、二年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春遊觀賞、實踐活動。

二、管理人員分工：

領隊：一年級：張xx

二年級：賀 x

三、活動地點：市政府公園

四、活動時間：

1、二年級4月13日（9:50——10:50）。

2、一年級4月14日（9:50——10:50）。

五、安全文明教育工作

（一）安全教育：

1、外出活動班級的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。

2、出發前班主任要加強對學生進行活動方面的安全教育。

3、春遊時統一行動，同伴之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水，不攀爬石頭，樹木；不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

4、各班將學生分成若干小組，確定組長，在家委會帶領下協助老師管理秩序。

（二）文明教育：

1、在遊玩過程中要注意衛生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛生，離開活動區域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的`垃圾，投放進垃圾箱。

2、在遊玩過程中要注意言行文明：不在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物。

3、教育學生參加實踐活動時，愛護花草樹木，認真觀察，主動體驗，記錄感受。

六、春遊注意事項：

1、學生統一穿校服和運動鞋，可攜帶適量飲料和零食。

2、活動前一天聯繫家委會成員，儘量爭取他們的協助，便於在春遊時進行分組管理。

3、如有特殊原因不春遊的學生請班主任與家長聯繫，通知家長當天第1節課後到校將學生接回家中，中午進校。

4、活動後各班要組織學生交流總結春遊的收穫，將活動照片、學生作品等資料妥善保管。

學生春遊活動方案4

爲豐富學生們課餘生活，陶冶學生們情操，感受自然之美，感受春天之美,學校決定組織學生們參加春遊活動。爲保證學生們春遊活動的安全有序，特制定學生們春遊活動安排表及安全預案。

一、活動時間： 4月10日 星期五一天

二、活動地點及內容：浙江師範大學校園、科技館

三、活動具體安排：

(一)學生們春遊活動安全工作領導小組

組長：施益新 副組長：黃法根 章立平

組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、餘蕾

(二)上午8：30從學校出發，下午12點集中返校。

(三)隨班安全管理：(附後)

四、學生們春遊活動安全教育與組織管理

要求參加春遊活動的老師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

1.春遊線路引領由總務朱躍軍老師負責。

2.春遊之前班主任要對學生們的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假後可以不參加活動。

3.政教處須認真組織班主任對學生們加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。

教育學生們：

(1) 來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

(2)遵守紀律，服從教師的`統一指揮，不擅自行動。

(3)要注重文明形象，愛護師大衛生環境和設施設備，遵守有關規定。

(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導彙報。WWW。hbban。cN

4.班主任及跟班任課教師在春遊活動期間必須做到全程管理。

(1)出發前以及到達目的地,回校前,活動過程中要及時清點學生們人數。

(2)各班班主任要做好學生們活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行爲要及時教育阻止。

(4)班主任及配班老師待學生們離校後，才能離開

五、學生們一旦發生安全事故緊急處理程序：

(一)學生們發生一般的小毛病、小損傷：

1.班主任馬上與春遊地點附近的診所、醫院聯繫及時送治;如果春遊地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時僱車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

2.班主任應將處理情況及時登記並有其他學生們簽名證明。 本文來自冀教網

(二)學生們發生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：

1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

2.同時向組長、副組長報告，並請求車輛增援。

3.班主任通知學生們家長到醫院。

4.領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5.組長在第一時間向上級報告。

六、校醫帶足常規急救藥物，以備急用。

學生春遊活動方案5

一、活動主題：領略自然風光，加強班級同學情感交流

二、活動時間：XX年3月31日(星期四)

三、活動人員：計應一二班

四、活動地點：長沙世界之窗

五、活動目的：陽春三月，春意盎然，大自然正慢慢地在和煦的春風的吹拂下甦醒。百花盛開，新葉舒展，好一派風光，令人陶醉之中。爲增強班級凝聚力 ，體現團結友愛的團對精神，讓商都在新一年中體現新的活力，以積極向上的面貌學習態度，我們將開長沙世界之窗一日遊，在走進大自然自然美好風光的同時，讓經過一個寒假期後顯得有些生疏的員工們走進彼此。

六、活動安排

(一)前期策劃準備工作

1、爲保障全體員工們的利益與安全，最好是一起出發，禁止單獨外出，相伴而隨行

2、與相關旅遊地做好充分的溝通工作，瞭解此次春遊路線與行程、價格，就相關的各類事項達成共識，班幹部負責好各班的.同學人數，避免遺漏

3、召開全體會議。下達消息講解春遊當天的行程，讓全體同學對行程有大致的瞭解。同時提醒全體同學們出行時應該注意的問題，例如不要私自離隊獨立行動，注意人身財產安全等。

4、完成活動當天工作人員的安排，維持春遊當天的秩序。

5、商量好價錢後，出遊經費來源爲aa制，由同學們各自出錢

6、負責人應當提前瞭解有暈車症的全體員工，並做好相應的措施準備。

7、在行車過程中車上娛樂活動安排，如猜謎遊戲、歌曲大pk等，及時調節氣氛，避免車上冷場現象。同時準備出遊過程的攝影工具，儘量準備多幾臺相機，並由體育委員湯藝山安排流動攝影的同學，同學自己的有的也可帶去。

8、注意各項工作負責人需及時跟本活動負責人彙報各項工作的進程。

(二)活動當天事宜

1、活動時間：3月31日早上7：30到指定地點集中，人員到位後即集體乘車前往長沙世界之窗，注意確保各同學安全。

2、活動內容：

1)、在前往景點的途中，讓全體同學們在車上交流分享曾經出遊的經歷，趣事;玩小遊戲。同時再次提醒全體員工們遊玩時應該注意的事項。

2)、抵達後，乘坐花艇暢遊湖光山色，然後到客家文化廣場，瞭解客家文化;

3)、12：00午餐後遊覽xx(由大家統一意見隨意)：

4)、計劃4：30回校

3、後期工作

(1)清點各自帶的物品，確定人數;

(2)瞭解全體同學們對本次春遊的滿意程度;

(3)用本次活動的照片和感想製作成紀念冊。

4、注意事項

(1)出發前由負責人做好有關出遊安全方面的宣傳，提醒同學們不要私自離隊，要集體行動。

(2)行爲舉止大方得體，不在風景區裏大聲喧譁，亂扔垃圾，破壞公物，破壞環境。

(3)在遊玩過程中，注意看護好自己所攜帶的物品，避免丟失或者損壞。

(4)提醒全體同學們出發前手機充足電，出遊全程保持手機處於開機狀態，方便聯繫。

(5)出行時由同學們自己根據自己的情況準備應急藥品，如清涼油、風油精、暈車丸等等，以處理突發狀況。

(6)期間出現任何突發情況時，要及時上報負責人，負責人班幹部及時處理好應變工作。

(三)後期反饋工作

1、召開總結會議，全體員工們交流春遊感受;

2、負責人聽取員工們的意見和建議，並對工作進行總結。

七、應急預案

1、如果3月31日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動時間改期，活動時間再議。

2、如果出發前出現有因身體不適不能參加，對該全體員工進行合理安排，讓其留下休息。若發生在遊玩過程中，則應當就近聯繫負責人，並及時聯繫醫生，事先由負責人瞭解九龍湖風景區的緊急電話。

八、主要負責人聯繫方式：

學生春遊活動方案6

每年的春遊活動是學生最喜愛的課外活動。通過春遊活動能豐富學生的生活知識，活躍學生心身，促進師生互動，營造和諧的氛圍，讓學生近距離探知大自然的神奇魅力，體驗生命的獨特奧祕，培養學生熱愛生活熱愛集體的團隊精神。經學校領導班子研究，決定由少先隊大隊部組織全校學生開展一次難忘的童年旅程----到南沙永樂生態園遊玩1天

一、活動時間、地點、人數

時間：20xx年3月17日(星期五)

地點：南沙永樂生態園

人數：六百多位同學

二、活動要求與措施

1、召開教師會議，明確任務，明確責任、分工合作、責任到人，確保學生高高興興去，平平安安回來。

2、活動前下發春遊通知和行程給家長，告知家長活動注意事項，請家長配合學校進行教育，注意勤儉節約，不要給子女太多的零用錢。

3、本次活動使用旅遊公司合法營運車輛，學校將活動計劃、安全預案向教育組報告並備案。

4、學生參與本次活動，以“學生自願，家長同意”爲原則。不參與活動的學生照常回校上課。在活動前，對參與學生的身體狀況進行了解，如學生身體不適或有特殊體質的，班主任告知家長不讓其子女參加。

5、少先隊大隊部認真組織班主任和帶隊教師對參加旅遊的學生進行安全、文明、紀律教育，做到預防在先，確保外出活動萬無一失。

(1)、來、回、遊玩途中提高安全意識，強化安全管理，防止事故發生。

(2)、整個行程必須服從老師和導遊的統一指揮，不能擅自行動。

(3)、要注意文明有禮，愛護景區的花草樹木和設施設備，遵守景區有關規定。

(4)、活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

(5)、言行舉止要文明，嚴禁追逐打鬧，玩機動遊戲時要排隊、有序進行，注意禮讓，嚴禁從事不健康的活動或不安全的活動。

(6)、不要到危險的地方玩耍，特別是山水處及偏僻的地方，不鑽草叢、樹叢，不觸摸電線。

(7)、活動中發生意外或遇到困難，要及時向班主任或導遊報告。

6、班主任及跟車教師在外出活動期間必須做到全程管理。

(1)、上、下車要及時點清學生人數，如發現學生走散或未按時到指定地點集中，要馬上派人尋找，並向帶隊領導報告。

(2)、班主任要做好學生活動分組工作，一般安排7-8人爲一組，指定好活動組組長，明確活動期間注意事項，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合，一、二年級學生要以班爲單位組織活動。

(3)、活動期間，全體帶隊老師全程監管、參與學生活動，發現學生參與不安全的活動或不當行爲要及時阻止，並進行教育。

(4)、活動結束後，要整隊清點人數，將學生安全帶回學校，再由學生自行回家或家長接回家。

(5)、旅遊車返校後車長要及時到保安室簽到，以便學校跟進返校情況。

(6)、回校後帶隊老師對各自學生作好相關安全教育，特別是教育學生一放學馬上回家，統一聽學校安排才放學。

(7)、班主任要對本次活動進行總結，表揚安全文明的學生並指出某些學生的不足之處，對存在的.問題要上報學校少先隊大隊部，以利於下次活動的開展。

(8)、正、副班任在活動期間保持手機暢通，確保能第一時間能聯繫上。

(9)、班主任要隨身帶備班級學生通訊錄，確保在突發事情時能第一時間聯繫上家長。

(10)、溫馨提示：爲了學生的安全着想，本次春遊所有帶隊老師要全程跟着學生遊玩。

三、留校學生的管理要求

1、科任老師要給不去旅遊的學生布置足夠的作業。

2、班主任在出發前一天下午把留校同學的名單以及家長聯繫電話上交級長彙總，級長彙總後交大隊輔導員安排留校的老師看管。

3、不去旅遊的學生安排在一(1)班上課，看管老師要進行點名考勤，不許隨便請假，如需請假的話必須提交家長簽名的請假條。

4、留校看管的老師要落實課堂、課間安全管理，學生課間活動時要有老師看管，且不許到二到五樓活動。

5、如果留校學生有異常，要及時通知學校、班主任和家長。

四、童年之旅風采展示

1、班主任在活動前指導同學學會用眼睛發現美，用心感受美，用身體體驗美，班主任善於在活動中抓拍學生活動的精彩瞬間。

2、活動結束後班主任至少提供本班級的活動相片2張(集體照和小組活動照)發給級長，級長彙總後上交大隊部，作爲學生童年風采展示之用。其餘班級活動相片挑幾張放到學校FTP“2016學年第二學期學生部”文件夾中的“童年之旅”文件夾中。

　　XX小學少先隊大隊部

　　20xx年3月13日

學生春遊活動方案7

爲豐富學生課餘生活，陶冶學生情操，感受自然之美，感受春天之美,學校決定組織學生參加春遊活動。爲保證學生春遊活動的安全有序，特制定學生春遊活動安排表及安全預案。

一、活動時間： 4月10日 星期五一天

二、活動地點及內容：浙江師範大學校園、科技館

三、活動具體安排：

(一)學生春遊活動安全工作領導小組

組長：施益新 副組長：黃法根 章立平

組員：尤莉、葉燕萍、邢麗君、朱躍軍、顧雪飛、餘蕾

(二)上午8：30從學校出發，下午12點集中返校。

(三)隨班安全管理：(附後)

四、學生春遊活動安全教育與組織管理

要求參加春遊活動的教師均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。

1.春遊線路引領由總務朱躍軍教師負責。

2.春遊之前班主任要對學生的身體情況進行調查，身體不適者經書面請假後可以不參加活動。

3.政教處須認真組織班主任對學生加強安全、文明、紀律教育，做到預防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。

教育學生：

(1) 來回途中注意交通安全，在外不能私自用火;注意行動安全，強化安全預測，禁止冒險,師大校園有一個水塘,嚴禁到池塘邊玩耍。

(2)遵守紀律，服從教師的統一指揮，不擅自行動。

(3)要注重文明形象，愛護師大衛生環境和設施設備，遵守有關規定。

(4)活動期間發揚團結、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨行動。

(5)講究言行舉止文明。

(6)活動中發生意外或困難，要及時向班主任報告,班主任及時向領導彙報。WWW。hbban。cN

4.班主任及跟班任課教師在春遊活動期間必須做到全程管理。

(1)出發前以及到達目的'地,回校前,活動過程中要及時清點學生人數。

(2)各班班主任要做好學生活動分組工作，8-10人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責，要求組長帶好組員，按規定活動，在規定地點準時集合。

(3)活動期間領導、班主任及跟班教師要加強巡視，發現不安全的行爲要及時教育阻止。

(4)班主任及配班教師待學生離校後，才能離開

五、學生一旦發生安全事故緊急處理程序：

(一)學生髮生一般的小毛病、小損傷：

1.班主任馬上與春遊地點附近的診所、醫院聯繫及時送治;如果春遊地點附近沒有診所或醫院，也應視情況及時僱車把傷者送到最近的醫院及時醫治。

2.班主任應將處理情況及時登記並有其他學生簽名證明。 本文來自冀教網

(二)學生髮生嚴重損傷，大量出血，或昏迷休克：

1.當事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學校派一名領導和班主任護送傷員到醫院救治。

2.同時向組長、副組長報告，並請求車輛增援。

3.班主任通知學生家長到醫院。

4.領導小組召開事故緊急處理方案，採取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5.組長在第一時間向上級報告。

六、校醫帶足常規急救藥物，以備急用。

學生春遊活動方案8

一、活動目的

爲切實踐行陶行知先生“生活即教育，社會即學校”的生活教育理念，豐富學生生活體驗，拓展視野，陶冶性情，激發熱愛生活，熱愛家鄉，熱愛大自然的熱情，增強集體意識，提升學生生活實踐能力、自主活動能力，學校決定組織五六年級全體學生開展“親近自然，感受生活”春遊觀賞、實踐活動。

二、管理人員分工：

領隊：五年級：xxx

六年級：xxx等

三、活動地點和內容：

地點：五年級司徒杏虎村杏虎紀念館千畝桃林萬新農莊

六年級句容天王鎮櫻花園

內容：下車後以班級爲單位集中。五年級的行走線見附圖（杏虎紀念館——杏虎村委會——千畝桃林——藍莓園——萬新農莊）。六年級以班級爲單位行走觀賞櫻花。

四、活動時間：

1、五年級3月31下午半天（11:40——4:30）。

第一批：五1、2、3、4、5、6。領隊：毛繼俊。

第二批：五7、8、9、10、11。領隊：孫麗霞。

2、六年級4月1日下午半天（11:40——5:00）。

五、安全文明教育工作

（一）安全教育：

1、要求外出活動班級的管理教師通訊保持暢通，做好管理服務學生工作。

2、出發前班主任要加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品等方面的`安全教育。

3、教育學生活動時聽從老師指揮，來回路途中聽從老師管理。上下車時要有次序，不得爭先恐後，車未停穩，不準上下車，以免發生意外。開車時不得大聲喧譁，手與頭不準伸出窗外，不要和駕駛員閒談，以保持駕駛員集中精力安全駕駛。到景點時注意環保意識，不亂丟瓜皮果殼。活動時統一行動，同學之間互相照顧，互相協作，不得擅自離開班級、不掉隊。不玩水（司徒萬新農莊內有大的小塘3個），不攀爬石頭，樹木；不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

4、各班將學生分成若干小組，確定組長，協助老師進行管理。

（二）文明教育：

1、在遊玩過程中要注意衛生：學生可以帶一些水果或飲料。不亂丟廢棄物，注意公共衛生，離開活動區域時管理教師要安排學生撿拾活動時丟棄的垃圾，投放進垃圾箱。

2、在遊玩過程中要注意言行文明：不能在公共場所擁擠喧譁，不追跑打鬧、不損壞公共財物。

3、教育學生參加社會實踐活動時，愛護花草樹木，規範實踐操作，認真觀察，主動體驗，記錄感受。

六、春遊注意事項：

1、各班按指定車輛有序上車，不得搶佔座位。

2、到達春遊地點，教師要加強學生的安全教育。學生一律不得到水塘邊活動。

3、如有不參加的學生一定要與家長取得聯繫。或由家長提出書面申請。不去的學生班主任須與家長聯繫通知家長當天中午到校將學生接回家中，並吩咐家長看管安排好小孩。或由班主任協調安排到其他不參加活動的五年級（或六年級）在校學習。

4、活動當天各班11：10用餐，11:30整隊到學校百家姓廣場集中，11:40準時出發。班主任自帶一份班級學生名冊（含聯繫電話），遇到問題及時和家長聯繫。

5、學生統一穿校服和運動鞋。可攜帶適量飲用水和水果（不得攜帶零食）。

6、活動結束時，學生統一回到學校後放學，不得在校園外擅自散隊。活動後各班要組織學生交流總結春遊的收穫，將活動照片、學生作品等資料及時交年管中心。

學生春遊活動方案9

一、活動目標:

1、通過組織幼兒外出活動，真正讓幼兒走進大自然，開闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。

2、增加幼兒間的交往、互助、合作、分享、獨立能力，讓幼兒感受春天的變化。

3、讓幼兒在親子和諧活動中，增進親子和諧關係，體驗與父母、同伴、老師一起出遊的樂趣。

二、活動地點:

沙溝湖生態示範園

三、活動班級:

小四班

四、活動時間:

4月中旬

五、活動準備:

1、教師確定參觀的路線。

2、向各位家長做好通知工作，家長自願參加，告知家長本次活動的 目的以及配合的.事項。

3、教師準備遊戲及道具。風箏、食物、獎品、塑料袋、一次性桌布 等。

六、安全保障措施:

1、加強管理和監督措施。對各個環節的安全防範措施做到層層落實，責任到人。每班有三位教師，具體分工如下:

班主任負責帶隊組織活動(組織幼兒遊戲、幼兒安全、隊伍的排列、清點人數、活動小結等等)。

副班老師負責協助(幼兒安全、隊伍的排列、觀察體弱幼兒)。 保育老師負責後勤(穿脫衣服、藥品拿放、垃圾的整理等等)。

2、班級教師對幼兒進行春遊活動安全教育，增強幼兒安全防範意識和自我保護能力。

3、保健醫生攜帶好急救用品。以防幼兒突發事情。

4、春遊活動期間一切行動聽指揮，準時集合，準時返校。

5、全體幼兒必須穿輕便的鞋子和衣服。

6、參觀。活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。

7、注意言行文明，愛護公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數，確保幼兒安全。

七、活動過程:

1、觀察“沙溝湖生態示範園”的樹木、花草，感受春天的美麗景色。

2、遊戲活動:

集體活動:參觀沙溝湖的花草樹木。和幼兒一起尋找春姑娘的身影。 親子游戲:

(1)揪“尾巴”

準備:“尾巴”若干

玩法:遊戲開始時，一位家長和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進褲腰裏，其餘的部分拖在外面當“尾巴”。“尾巴”不可太短，否則孩子不容易抓住。家長和孩子面對面站立，同時數“一，二，三”，兩人同時開始左右挪動，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的爲勝。

(2)袋鼠抱

玩法:8個家庭爲一隊，每隊分成兩組，面對面站立。幼兒學袋鼠抱緊家長的頭頸，雙腿夾住家長的腰，家長不能用手抱孩子。遊戲開始，第一個家長跑向對面的家長，拍一下對面家長的手，對面家長則跑至對面。哪隊家長先跑完爲勝。

(3)花兒朵朵

玩法:參加遊戲者一邊念兒歌，一邊拍手，當聽見主持人說:“XX花開時，就按照花的瓣數抱在一起。出錯的一組被淘汰，堅持到最後的爲勝。

(4)小腳踩大腳

玩法:家長和幼兒在起點線處，孩子與家長面對面站立，孩子踩在家長腳上，遊戲開始，聽到口令家長帶孩子迅速向終點處移，繞過終點後返回起點，先到起點的爲勝

(5)放風箏比賽

規則:以家庭爲單位，風箏飛的最高、時間維持最長的爲勝。

(6)親子自助餐:

所有家長和孩子共同圍坐在一起共同分享午餐。鼓勵孩子與父母及其他小朋友分享食物。提醒孩子們愛護環境，將垃圾扔進垃圾箱。

3、活動流程:觀賞風景——參觀園林——組織遊戲——休息分享點心——集中清點人數——集合後解散(交待家長帶領幼兒遊玩要注意安全)

學生春遊活動方案10

一、活動主題：

美麗社區我的家園

二、活動背景：

xx公園坐落在xx社區內，是小區居民休閒健身的場所，是美麗社區創建中的重要部分。

三、活動目的.：

1.遊覽xx公園美景，認識並能說出4種以上植物名稱。

2.保護環境，愛護社區裏的公共設施和花木。

四、活動地點及交通方便：

師生步行至xx公園

五、活動時間：

4月14日（週四）上午8：20——11：00

六、負責教師安排

七、活動內容：

1、前期準備：

1）班主任向學生介紹xx公園環境。

2.當天活動：

1）兩位老師帶隊遊覽xx公園；

2）學生分小隊開展識樹認花活動。

八、溫馨提示：

1.各班主任及時聯繫配班管理老師，對學生進行一次安全教育和外出集體活動的紀律教育，注意保存不少於3張班級活動照片交給年段長。

2.學生不用佩戴紅領巾、校牌，只佩戴小黃帽。

3.學生攜帶一個包，包內可以有水（牛奶）、水果、乾糧，不能攜帶薯片、話梅、棒棒糖、口香糖、碳酸飲料等垃圾食品和數碼產品。

4.三年級放學時間是11：00，學生家長在校門口接回孩子。

5.週三交回執，週四學生午餐自理，下午在家休息，請家長合理安排孩子的學習和生活。

學生春遊活動方案11

春意盎然，正是踏青春遊的好時節。通過本次春遊活動，在領略優美景色的同時，促進本班同學間的交流，營造和諧融洽的集體氛圍，豐富同學們的校園生活，陶冶情操。以下是小編整理的.小學生春遊活動計劃方案，讓我們一起走進春天。

參加人員：全校留守兒童及部分老師

活動時間：20xx年5月17日，下午14：30出發。下午17：00回校

活動內容：放風箏比賽，遊玩城南公園

活動目標和要求：

1、春天是一年中最美的季節，是學生踏青春遊的好季節。通過踏青春遊活動，讓學生親密接觸大自然，欣賞春天美景，拓展學生的視野，進一步感受春天的美景。鍛鍊學生的自理能力，培養學生團結協作意識。

2、教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

爲強化春遊活動安全管理，增強帶隊老師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

3、在舉行放風箏活動過程中，讓師生健腦益智、怡情養性。

活動計劃：

（一）安全教育：

1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2、遊玩安全：

（1）不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木；

（2）不鑽草叢、樹叢，不做危險遊戲；不觸摸電線。

（3）在老師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向老師請假並結伴而行。

（二）文明教育：

1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁。

4、在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

活動建議：

1、各班分成若干組，指定小組長負責每一場地清點人數，組織同學午飯和遊戲。

2、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。

3、不隨地亂扔果皮紙屑，每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、活動結束後，對學生強調一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留。

5、建議同學統一穿校服、穿運動鞋。每人準備一個風箏。

活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、 就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

學生春遊活動方案12

一、活動目的：

開拓學生視野，增長知識，親近自然、感受生活，培養愛家鄉、愛祖國、愛大自然的情感。讓學生樹立生命意識，在呵護綠地的過程中，進一步增強環境保護意識。提升學生的自理、自護、服務等意識和能力，培養德才兼備的實小學子。

二、活動主題：擁抱春天

三、活動口號：喚醒春天，享受春光，真心體驗，安全環保。

四、活動時間：20xx年3月30日（週三）

二——六年級學校8：30出發

一年級學校9：30出發

四、活動對象：1——6年級全體學生

五、活動具體路線及人員安排：

年級地點遠足路線帶隊負責人

一年級老鷹山學校——小百貨——快速通道——老鷹山，宣敏、周本彧、夏復燕、周妙婷、馬曉慶、各班正副班主任

二年級體育公園學校——天成——茅渚埠橋——體育公園，孫維忠、張鈺永、裘家標、鄧嶸、應蔓琳、各班正副班主任

三年級

四年級城市廣場學校——婦保院——臨江賓館——穿太平橋——至城市廣場蔣建權、馬惠麗、黃益君、各班正副班主任

五年級西施故里學校——婦保院——一直沿江——穿西施大橋，章臘梅、周建華、各班正副班主任

六年級澱塘畈往返車輛接送黃薇、俞培峯、各班正副班主任

六、活動安排：

見各年級組策劃方案“荷花小學——大隊部——xxx第二學期——春遊”年級組相應方案）。

七、活動建議：

1、春遊活動前讓學生了解實踐活動的意義、對學生開展好安全、紀律、衛生方面的教育。班主任要摸底瞭解學生的身體狀況，凡是身體不適或有疾病的一律不參加此次活動。

2、全體學生佩戴好紅領巾、小黃帽；各中隊舉中隊旗，上午8：30分準時在操場集中出發；下午在各年級組長指定時間集中排隊歸校，排隊前班主任務必清點好班級學生人數。

3、學生可帶適量的礦泉水和食物，班級可自備塑料布、垃圾袋，以備聚餐時用（特別是一年級，請備好足夠的`水）。

4、各班可事先組織準備一些有意義的活動。活動時，以班級爲單位按指定場地開展，任何學生都要遵守活動基地的規定，服從帶隊教師的統一指揮；班內可分組，每組有指定帶隊教師監管，每隔半小時清點一次所帶小組人數，及時彙報學生的活動表現。禁止學生到公路邊、假山上等危險地方活動，禁止學生走出城市廣場區域，禁止學生單獨活動。

5、塑造文明的學生形象。教育學生路上不吃零食，要愛護廣場內的花草樹木等公物，不攀爬樹木，不隨地亂扔垃圾，食品包裝袋等垃圾都要扔到垃圾箱或自帶的垃圾袋，不在景區內大聲喧譁，不做危險的遊戲，爭做一名文明的小遊客。

學生春遊活動方案13

一、活動背景：

春天悄然而至，大家經歷高考洗禮從五湖四海相聚在一起；在這春季盎然的季節裏我們結伴走出戶外，感受大自然的氣息，欣賞一路的美景，減少學習的壓力的同時保持愉悅心情。

最重要的是：集體春遊，培養大家一起出遊的時候注重互相幫助的精神，不僅可以提供一個熟悉彼此的平臺在溝通和交流中熟悉和了解對方還可以通過一些互相合作的環節提高團體的一種合作能力，促進彼此之間的感情，進而提高班級的凝結力以及影響力。

此遊玩希望通過讓同學們，在娛樂的同時學會與人交往，並感覺到家庭的暖和，加強我們班級的凝結力和魅力。

二、活動主題：

“團結互助，增進友誼”

展現我們的風姿，我們的青春活力，大使家的友誼更加深厚，並感受不一樣的景色。

三、活動地點：

新鄉市南太行風景區

四、活動時間：

120xx年X月XX日

4月24日早上8：30在校門口乘車，下午5：00在景區大門集中回學校時間要說早一些，因爲有人會遲到，這樣剛剛合適，但是車要提前叫它來接，尤其是下午，儘量避開車流高峯期，大概在3點半的時候聯繫司機。

9：30~11：00，利用景區的設施分組比賽

11：00~11：30休息

11：30~14：00遊戲、集體活動(班長提醒生活委員下午4點聯繫司機)

14：00~16：30自由活動時間

16：30~17：00到景區大門口集合準備歸校

五、活動組織：

1、活動總負責：各班班委(團支書班長等)

2、活動策劃：各班班委及我們工作人員

3、活動地點：新鄉南太行風景區

4、活動時間：20xx年XX月XX日

5、參加人員：團結一家的班級全體成員

6、交通方式：旅遊大巴

六、活動內容：

1)由班長對本次活動進行提前通知及宣傳工作

2)由宣傳委員負責統計自參加這次活動的成員名單，併爲參加成員分組，每組選出一個組長，負責本組人員。

班委負責組長。

(各宿舍成員互相穿插，利於班級整體互動)

3)選出幾個負有領導力有擔當的同學，負責領路。

4)所需物品：各種食物、飲料(組內自行購買)、應急藥品。

七、注意事項：

1、爲保證早上出發前的安全與紀律，班長做好出發前的組織工作。

2、愛護花草樹木，嚴禁破壞公共財物。

3、以班級爲單位活動，不獨自行動，不玩危險遊戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。

4、建議學生講究節約，帶適量的物品，不宜多。

動員不帶貴重物品。

如果帶了，請教育好注意保管。

5、不參加的學生一定要好請假條，同時班長電話聯繫確定。

6、建議同學穿舒適休閒的衣服和運動鞋。

八、後續工作：

各班委根據組長的意見及自己的'觀察，討論總結此次活動的經驗教訓，提高本班組織能力。

此次活動組織者寫出活動的總結，供以後活動參考。

其他參加活動的成員也可以自己寫一些類似於體會的文章。

作爲大一新生，本次活動爲我班的第一次集體出遊活動，它不僅增進了我們每位

同學之間的感情，更體現出我們漢語言班的團結力和凝聚力。

它將成爲我們每位

同學大學生涯的美好回憶！

最後，預祝本次活動成功！

學生春遊活動方案14

活動目的：

陽春三月，萬物復甦，生機盎然，是踏青的最好時節。讓學生通過春遊活動體會大自然的美好，激發對生活、對家鄉的熱愛之情。

一、時間：

20xx年X月X日下午8：00.

二、參加對象：

3-6年級全體學生(身體不適應等情況不予參加)。

三、地點：

XX

四、組織領導：

班級建立春遊活動領導小組。

組長：xxx

副組長：xxx

成員：3-6年級班主任

五、具體活動：

1、爬山比賽。

2、猜猜我是誰。

3、尋寶藏。

4、“爭做文明學生”

5、宣誓。(我們莊嚴宣誓：從我做起，從現在做起，從小事做起，講文明，樹新風，堅決向不文明言行告別。誠實守信，遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結友愛，言語文明，健康上網，講究衛生，愛護公物，衣着得體，舉止大方。我們順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神;我們有意擦去的一塊污漬，淨化的是自己的靈魂。

6、收集垃圾。

六、活動安排：

1、帶適量的乾糧，如麪包、餅乾、飲料等

2、不攜帶貴重物品，注意保管好自己的衣物。

3、每人自帶一個塑料袋，以便裝垃圾。

4、身穿舒適的運動鞋。

七、安全措施：

1、活動前加強對學生安全教育。發告家長書，召開學生會議，明確各自職責;教育學生一切行動聽指揮，不準隨意離開隊伍單獨活動，排隊有序。

2、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。把學生組織成若干個活動小組，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的活動。

3、嚴格劃分活動區域，對於有危險的`活動區域，安全監督教師應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向學校領導彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

4、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

5、嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

八、環保教育：

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，每生自帶保潔袋，返回時清理好環境衛生。

學生春遊活動方案15

一、活動時間：4月15日(週五)8：00—10：30

二、活動地點：xx公園

三、活動主題：“與春天握手，攜快樂同行”

四、活動目標和要求:

1、 春天是一年中最美的季節,是學生踏青春遊的好季節.通過踏青春遊活動,讓學生親密接觸大自然,欣賞春天美景,拓展學生的視野,進一步感受春天的美景.鍛鍊學生的自理能力,培養學生團結協作意識.

2、 教育學生愛護公物,保護環境和綠化,嚴禁學生攀摘花草樹木,亂丟垃圾,每生自帶保潔袋,返回時清理好環境衛生. 爲強化春遊活動安全管理，增強帶隊教師、活動學生的安全意識，確保師生的人身安全和活動的'順利進行，在活動過程中，應急措施必須落到實處，以利於及時應變。

3、組織開展多種趣味活動，培養學生的語言表達能力，鍛鍊孩子勇敢自信、自然大方地表現自己。

五、活動前教育

(一)安全教育：

1.排隊行走安全：一切行動聽從教師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中行走不喧譁，不擁擠，不吃東西。

2.遊玩安全：

(1)不玩水，不去湖邊玩耍，不攀爬石頭，樹木;

(2)不踐踏草叢、愛護花草;

(3)不做危險遊戲;

(4)在教師視線範圍內活動，不得隨意離開，有事離隊要向教師請假並結伴而行。

(二)文明教育：

1.在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。

2.在遊玩過程中要注意衛生文明：不亂丟廢棄物，扔在自己帶的塑料袋裏，離開休息地，要搞好衛生。

3.在遊玩過程中要注意語言文明：不講髒話，不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。

4.在遊玩過程中要注意行爲文明：不追跑打鬧、不損壞公共財物，在遊玩過程中做到文明、安全。

六、活動中可能出現的問題和應急措施

如遇一些突發事件，(如：演出場地發生火災，學生摔傷等)發生意外時，要注意的處理原則：

1、保持鎮靜、沉着應對。

2、學生優先原則。

3、就地搶救原則。

4、報警、求援原則。

5、維持秩序、迅速疏散原則。

七、活動內容：公園裏尋找春天，才藝表演，快樂遊戲。

(一)尋找春天

語文學科，在公園裏，讓孩子們找一找鳥窩，聽一聽蟲叫鳥鳴，數一數樹的數量，比一比樹的高矮、粗細、看一看哪些樹是長葉子的，哪些樹是開花的，體會語文書上寫到的描寫春天的好詞好句，並引導學生正確運用。

(二)擊鈴傳花、才藝展示

學生圍坐成一圈，一人擊鈴其餘同學接傳花，鈴聲停止，拿到花的同學表演節目，並有獎品獎勵，目的是調動所有學生參與的積極性，培養孩子勇敢大方地表現自己。(要求每個學生課下至少準備2個節目，如唱歌、跳舞、講笑話、講短小故事、猜謎語、模仿等)

(三)背氣球遊戲

全班共分三組進行比賽，兩人背對背進行背氣球，在背的過程中要求隊員之間團結合作氣球不能落地，最後統計在規定的時間內哪組背的氣球最多，最多的小組爲獲勝組，並有小獎品鼓勵。

(四)其他遊戲

根據以上活動的進展情況，如果還有剩餘時間將組織開展跳繩、貓捉老鼠、丟手絹、詞語接龍等遊戲。