少兒活動策劃方案集合15篇

爲了確保工作或事情順利進行，就常常需要事先準備方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那麼我們該怎麼去寫方案呢？下面是小編幫大家整理的少兒活動策劃方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

少兒活動策劃方案1

活動一：青青草大(小)講堂

我館在寒假期間特邀著名作家、教育電臺主持人，以孩子的健康成長出發點，以閱讀爲主題，爲廣大家長和孩子帶來豐富的文化大餐。

活動安排：

活動時間： 13：30——14：30

活動地點：省圖負一樓多功能廳

年齡要求：8——15週歲

活動人數：80人

參與方式：xxx

活動二：親子圖書管理員

該活動是我館針對在校中小學生推出的圖書館體驗實踐活動。如果您想讓孩子體驗不一樣的圖書館時光;如果您想以身作則教育孩子熱愛生活、樂於奉獻;如果您想讓孩子增加社會實踐經驗、豐富他們的課餘文化生活，那麼就快帶着孩子一起參加吧!

活動安排：

(1)20xx年1月8日上午10點在省圖負一多功能廳進行崗前培訓。

(2)上崗家庭可以自由安排上崗時間，累計工作8小時(其中4個小時要求在週末)的家庭即可獲得畢業證書。工作小時數最多的3個家庭可獲得優秀管理員稱號及紀念品1份。

(3)20xx年2月18日上午10點在省圖負一多功能報告廳舉行結業典禮，爲學員頒發畢業證書。

活動時間：20xx年1月8日——2月18日

活動地點：吉林省圖書館一樓少兒閱覽室和低幼閱覽室

年齡要求：6——12週歲

活動人數：50組家庭

參與方式：xxx

活動三：“心相連 書相承”圖書捐贈活動

爲了滿足農民工子女的閱讀需求，也爲了讓您家裏閒置的少兒圖書得到充分的利用，省圖現舉辦圖書捐贈活動。讀者所捐圖書均將贈予農民工子弟校，參與捐贈的讀者也將獲得省圖提供的小禮品一份。

捐贈要求：適合小學生閱讀的文學、歷史、科普等方面的課外讀物。

捐贈時間：長期有效

捐贈地點：省圖一樓少兒閱覽室

活動四：青青草音樂沙龍

該活動以互動遊戲的形式，幫助孩子們認識各種樂器，瞭解音樂知識。前兩季的音樂沙龍活動受到家長和寶貝們的歡迎和好評。爲了能讓更多的寶貝們參與活動，寒假期間第三季青青草音樂沙龍又要開始啦!歡迎4-6歲熱愛音樂的寶寶報名參加吧!

活動時間：20xx年寒假期間

活動地點：省圖一樓少兒活動室

年齡要求：4——6週歲

活動人數：20人

參與方式：xxx

活動五：青青草故事沙龍

“青青草故事沙龍”是我館針對4-6歲學齡前兒童開展的益智類親子閱讀活動，現已成功舉辦了兩季。目前故事沙龍活動第三季已火爆開啓!寶貝們快來省圖和哥哥、姐姐們一起讀繪本、聽故事吧!

活動時間：20xx年1月7日、14日、21日、2月18日、25日9：00——10：00

活動地點：省圖一樓少兒活動室

年齡要求：4——6週歲

活動人數：20人

參與方式：xxx

活動六：青青草科普沙龍

好玩又長知識的青青草科普沙龍又要和大家見面啦，寒假期間共舉辦三場。

(一)青青草科普沙龍第13期——升旗(桂敏 翟洋)

活動時間：20xx年1月22日10：00——11：00

活動地點：省圖一樓少兒活動室

年齡要求：6——8週歲

活動人數：20人

參與方式：xxx

(二)青青草科普沙龍第14期——SOS求救車(桂敏 翟洋)

活動時間：20xx年2月12日10：00——11：00

活動地點：省圖一樓少兒活動室

年齡要求：6——8週歲

活動人數：20人

參與方式：xxx

(三)青青草科普沙龍第15期—— “一戰到底”(桂敏 翟洋)

本活動屬於益智類活動。通過孩子參與答題活動，讓孩子們瞭解天文、地理、歷史、文學等知識。

活動方式：

(1)工作人員將於1月中旬將題庫共享到吉林省少年兒童圖書館官方QQ羣204133027、482510123，報名的孩子下載後自行背誦，所有的題均爲選擇題。

(2)每個參賽的孩子手裏準備四張A4大小的分別印有A、B、C、D的卡片，作爲備選答案。待主持人讀完題和答案後，參賽選手舉起認爲正確的答案，答案錯誤的退出，依次類推。

(3)最後決出5個優勝獎，一二三等獎各一名。其餘爲參與獎。

活動時間：2月12日13：30——14：30

活動地點：省圖一樓少兒活動室

年齡要求：6——10週歲

活動人數：50人。

參與方式：xxx

活動七：侏羅紀公園大探祕——VR虛擬現實體驗活動

在老師的'帶領下，孩子們可以通過參與AR增強現實與VR虛擬現實的互動環節，學習侏羅紀科普知識，知道並能熟練掌握相關軟件的操作。通過參與本次活動，體驗自己製作動畫的樂趣，培養對科學研究討論的興趣。

活動時間：20xx年1月8日9：30——10：30

活動地點：省圖一樓少兒活動室

活動人數：30人

參與方式：xxx

活動八：世界節日趣談-知識競賽活動

祭祖、拜年、貼春聯，春節已經有了4000多年的歷史，它是中華民族最隆重的傳統佳節。可是你們知道國外的小朋友是如何慶祝新年的嗎?他們還會紀念哪些盛大的節日?這些節日又有什麼獨特的歷史和有趣的習俗?快跟上知識視界的攝像機，邊看視頻邊在線答題，完成世界節日探索，還有機會贏取知識視界準備的精美禮品!手機端也可免費參與哦!

活動時間：20xx年12月23日——20xx年2月12日

參與方式：

1、電腦登陸知識視界網站，進入活動頁面。

2、手機掃描二維碼查看活動信息，進入活動頁面。

3、填寫提交個人信息，觀看視頻答題，發表精彩評論。

活動九：我是理財小高手

在遊戲與實踐中，引導孩子學會管理自身的“時間和金錢”，樹立對待時間和金錢的正確態度和意識。讓孩子早一點了解金錢的概念，早一點懂得理財的技能，便是給予孩子未來人生的最大財富。

活動時間：20xx年1月4日、11日、18日9：30——11:30

活動地點：省圖一樓少兒活動室

年齡要求：6——8週歲

活動人數：20人

參與方式：xxx

少兒活動策劃方案2

一、活動目標

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節;使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啓發;通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造東莞太平洋財產保險公司的良好形象。

二、活動主題

在遊戲中獲得快樂，在快樂中健康成長，太保與您共度歡樂六一

三、活動準備

1、佈置張貼宣傳標語，背景噴畫一幅

2、分組(需報名人員確定)

3、準備活動獎品和禮品

四、活動內容

(一)活動倡議

1、目的：爲了使兒童能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本司全體員工和我司客戶積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20xx年5月29日14：00-18：00(暫定)

3、地點：華南摩爾三樓天線寶寶樂園

4、對象：本司員工、客戶、小朋友

5、宣傳方式：通過向各部門發送通知徵集報名家庭，爭取全體員工和客戶對此次活動的配合與支持。

(二)比賽活動

本次“六一”兒童節活動以“尋寶比賽”、“拋球接球比賽”、“找鑰匙比賽”活動的形式來進行。

1、尋寶比賽(負責人：王力羣)

準備：小型玩偶等“寶藏”若干個

玩法：將若干個寶藏藏在不同地方，會先給小朋友們一個提示，然後由這個提示開始尋找寶藏，尋找到寶藏最多的`小朋友獲勝，一次類推選出前三名。

規則：家長只能輔助性幫助小朋友，不可以代爲尋找。

所需場地：大波波池、攀爬區

2、拋球接球(負責人：史園園)

準備：海洋球、框子若干。

玩法：五家庭爲一組，分四組進行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。遊戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時間爲一分鐘，球多獲勝，一次類推角逐出前三名。

規則：掉在地上不能撿起來。

所需場地：寶寶劇場

3、找鑰匙比賽(負責人：羅丹)

準備：框子兩個鑰匙和鎖20套計時器

玩法：將5套鑰匙和鎖分別放在兩個框子中，父母與孩子之間間距1.5米，每位小朋友需從5把鑰匙中找出一把鑰匙交給另一邊的家長，打開一把立即交給工作人員，一次打開五把鎖用時最少的獲勝，一次類推角逐出前三名。

規則：一次只能拿一把鑰匙

所需場地：寶寶劇場

備註：關於場地租借，暫定以上場地，如我司還需其他場地，會在活動前三天與天線寶寶樂園聯繫溝通。

關於禮品:暫定需三個會說話的天線寶寶，和10個七星瓢蟲書包。

五、活動流程

1、所有參賽選手必須於14：00前到活動現場

2、主持人宣佈活動開始並介紹比賽流程

3、各比賽負責人將遊戲規則發給家長，由家長告知小朋友比賽流程

4、主持人宣佈比賽開始

5、統計成績計算名次

6、宣佈名次、頒發獎品

少兒活動策劃方案3

活動一：一串紅

1、出示兩盆一串紅。

師：寶寶們，瞧，這盆花認識嗎？它的名字叫什麼？一串紅開花了，像什麼？一串串的紅鞭炮，這盆花漂亮嗎？漂亮這個詞真好聽，還可以怎麼說？美麗、好看，我教你們一個好聽的詞——鮮豔！師：仔細看看，一串紅的花朵什麼樣子？一個接着一個，花朵在上面，葉子在下面。

2、出示空白的製作紙，變魔術——範畫。

師：咦，這是什麼？莖、這個呢？葉子？缺了什麼？花朵。眼睛閉起來，一起數一二三，變變變！哈哈，花朵和那盆花一樣嗎？它的花朵是用什麼做的呢？（皺紋紙）今天我們就和爸爸媽媽一起也來動手試一試，好嗎？

3、講解制作過程

師：我們選紅色皺紋紙來做花朵，取一張紅色長條形皺紋紙，小手捏住紙的中間部分。兩手向相反的.方向擰一下，在擰好的褶皺部分抹上膠水，黏貼在畫有花莖的紙上。

再取一張，擰一下，抹膠水，貼到花莖上……

活動二：蘋果

1、激發興趣

師：寶寶們，現在是什麼季節？秋天是個美麗的季節許多鮮豔的花兒開了，秋天還是個豐收的季節，許多的水果成熟了，猜一猜，老師帶來了什麼水果？

2、出示範畫——蘋果

師：這個蘋果寶寶穿的衣服好看吧，是用什麼材料做的呢？仔細看、認真聽。

3、講解制作過程

師：我們來給蘋果寶寶穿衣服：在畫有水果的輪廓線內選擇一小塊地方塗上膠水，取一張長條彩紙，撕成小片。將撕下的小紙片貼在塗好膠水的地方，用不同的彩紙，重複撕、貼，直到貼滿爲止。

4、衛生教育

師：在製作的時候，如果手上粘到膠水的話，就立即用小毛巾擦一擦。完成好以後呢，把自己面前的碎紙收拾乾淨，放到小簍子裏，做個愛清潔的好孩子。

少兒活動策劃方案4

兒童畫是美術教育的一個重要組成部分，是課堂教學的補充和繼續。組織兒童畫興趣小組是開展課外活動的一種形式，它作爲發展學生的愛好特長，培養班級的美術愛好者，推動學生的美術學習、美術活動以及爲培養美術人才打好基礎的一個重要方面，不僅可以提高學生的觀察、理解能力和欣賞、評述能力，還能激起學生的求知慾望和創作興趣。爲了給愛好兒童畫的同學一個良好的學習環境，現將本學期兒童畫小組的活動安排制定如下：

一、活動目的

通過兒童畫興趣小組的活動，使學生的兒童畫特長得到更好的發展，進一步瞭解兒童畫的基本知識，提高學生的欣賞水平，培養學生的觀察能力和創新思維能力，提高學生的審美觀。

二、活動對象

一(2)班兒童畫興趣小組的成員

三、活動步驟：

兒童畫興趣小組是課堂教學的補充和延伸，與課堂教學相比更加具有靈活性和可塑性，因而學生非常喜歡參加。但是它比較容易受到文體或者其他活動的限制和衝擊，教師和學生往往不能有始有終，保質保量地堅持到底。要辦好兒童畫興趣小組，教師必須根據學生的具體情況有計劃有目的地進行，將兒童畫興趣小組辦的有聲有色。所以我覺得應該從以下幾方面去着手。

(一)、具體計劃小組活動內容

兒童畫是一個很廣的課程，設計、繪畫、欣賞等都是學習的內容。學的.多不如學的精，所以教師應該給學生制定具體的學習內容，而這次的興趣小組學習的內容主要從兒童畫方面着手，所以，小組具體的活動內容分爲三個：

(1)重點輔導學生兒童畫方面的學習，欣賞名人名畫，提高學生的欣賞能力;

(2)重視基礎方面的學習，從色彩等方面入手，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;

(3)、指導學生從事兒童畫創作，培養學生的觀察能力和熱愛生活的習慣，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動爲主旋律，創作出內容積極向上，催人奮進，有一定的藝術品味的作品。

(二)定期舉辦學生作品展覽

舉辦兒童畫展覽，交流、回顧、總結學習成果，可以爲學生提供表現自己實力，增強自信心。作爲教師則要精心指導，嚴格把關。學生的一些佳作可以在校內展出以起到示範作用。對於一些才華出衆、個性鮮明的同學，提供條件爲他們舉辦聯展和個展，努力培養出色的藝術人才。

四、具體安排

開展兒童畫興趣小組活動，真正使學生學有所得，老師應該做出很大的努力，勤于思考，大膽實踐，最大限度地調動學生的積極性，將兒童畫興趣小組開展得豐富多彩、富有特色。

少兒活動策劃方案5

一、活動主題：

活動主題：共建生態家園、爭當保護衛士

二、活動目的：

活動目的：

1.以少兒環保繪畫爲契機，以“共建生態家園、爭當保護衛士”爲主題，在學生、家長、社會中廣泛普及環保知識與理念，教育大家保護環境，愛護家園，人人爭當保護衛士。

2.爲活動贊助方“東方威尼斯水城”進行軟性廣告宣傳活動，形象塑造“東方威尼斯水城”的社會責任感，提升“東方威尼斯水城”的美譽度與知名度。

三、活動亮點：

1.政府性本次活動隸屬於政府行爲，將會得到主管部門及相關領導的高度重視，參與人員廣泛，具有很高的社會價值；

2.公益性本次活動爲大型環保主題型宣傳活動，就活動本質而言是大型公益性宣傳活動，具有很高的社會影像力；

3.教育性本次活動爲大型環保主題型教育活動，參與人員多爲學生，讓孩子在娛樂中學習，在學習中娛樂，具有較強的教育性；

4.新聞性本次活動爲大型環保型主題型教育宣傳活動，就活動本身而言，具有很強的社會形象力，具備新聞操作與傳播的價值。

活動不僅展示了孩子們純真的思想感情及對大自然的熱愛之情，還宣傳了環保理念，教育大家關注環保事業，愛護我們的綠色家園；

四、組織單位：

主辦單位：共青團xx市委xx市環保局

承辦單位：xx廣告傳媒公司

協辦單位：東方威尼斯水城

五、參與單位：

政府部門：政府部門主管領導（副市長）、市環保局領導、區環保局領導、市區環保局工作人員；

威尼斯：東方威尼斯水城總經理、售樓處、宣傳處、工程處等；

學校範圍：學校領導、老師、學生及學生家長（校名略）

媒體部分：xx日報、報社記者、xx廣告公司等。

參與人數：活動參與人預計500人。

六、地點時間：

地點：東方威尼斯水城（售樓中心廣場）

時間：XX年6月1日（星期一）

七、活動內容：

（一）前期準備

1.與市環保局達成共識，確定活動主題與活動內容，參與形式；

2.與贊助方達成共識，確定活動宣傳方式；

a.建議政府部門下文或邀請函到學校及其他相關單位；

日報做前期軟性廣告宣傳（活動公告,面積200m2）；

c.發放手機短信，宣傳活動時間及內容。

3.邀請參與學校，落實參與人數及人員；

4.確定參與人員，發放請柬，邀請領導及嘉賓；

5.佈置活動現場，購置相關物品。

（二）現場部分

現場部分時間控制在1個半小時以內。（贊助方30分鐘）

商洛市環保自願者啓動儀式

屆時我們將組織領導、嘉賓、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士參加XXxx市“環保自願者”啓動儀式。

（包括：環保單位，環保家庭，環保自願者）

市環保小衛士

從參與活動的學校中評選出“XXxx市環保小衛士”，並頒發榮譽證書(每個參與學校限10人，總人數控制在100以內)。

市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名

屆時我們將組織領導、家長、老師、學生、媒體等社會各界人士在100米布上做XXxx市“共建生態家園、爭當保護衛士”宣誓簽名活動。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米簽名布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

市少兒環保繪畫

屆時我們將組織少兒在家長、老師的陪伴下在100米白布上繪畫。以環保爲主題，以孩子心目中的'生態家園爲繪畫內容。

繪畫結束後，學生、家長、老師在上面簽名留念，媒體記者拍攝新聞照片，並在xx日報做深度宣傳報道。

待活動結束後，於6月5日，世界環保日當天將簽名布在市文化廣場展出，並整理收藏。

（100米繪畫布上印有“東方威尼斯水城”logo或名稱）

少兒繪畫色彩豔麗，形態活波可愛，以繪畫來表現廣大少年兒童那充滿稚嫩、天真無邪、構思獨特、造型誇張、色彩斑斕的思維和想象力，以及展示我市少年兒童心目中的美好家園和理想世界。

（※※活動當日細案另附※※）

（三）後期宣傳

1.本次活動結束後，xx日報將做後續延伸報道（報道中提及贊助方“東方威尼斯水城”關注我市環保事業，關注少兒素質教育）

2.活動結束後，我們將在文化廣場展出少兒環保繪畫和簽名。

3.活動結束後，將開展“東方威尼斯水城杯”少兒環保主題徵文活動，優秀文章在xx日報刊登。

八、冠名權益：

1.冠名者將獲得本次活動的獨家冠名權；

2．冠名者的logo或名稱將出現在本次活動的宣傳材料中。

3．冠名者的logo或名稱將出現在活動現場的舞臺背景上。

4．冠名者的logo或名稱將出現在本活動獎品或紀念品上。

5．冠名者將享有活動現場的廣告位（限2塊或4個x展架）。

6．冠名者將擁有半小時的時間參與活動。

7．現場主持人將介紹冠名者的企業或產品。

8．現場主持人將爲冠名者設置1-2個互動話題。

九、活動預算：

活動預算：xx萬元（含現場佈置、組織、宣傳費用）

少兒活動策劃方案6

爲了激發幼兒感受美、表現美、創造美的情感，體驗自由表達和親子創作的快樂，培養孩子"從小講究衛生，保護環境"的意識，傳遞共建"延安是我家，環保靠大家"的理念，結合我班特色課，制定我班慶六一"親子美工"活動方案如下：

一、親子繪畫主題："美麗家園快樂成長"

二、活動對象：各班幼兒和家長

三、活動目標：

通過開展慶祝"六一"系列活動，積極創設更多的機會，讓每個孩子都能找到自己的亮點，以點帶面，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的.發揮。

四、活動準備：

油畫棒、水彩筆、水粉、剪刀、膠棒、硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時貼、一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡麪桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5各類適合活動的音樂。

五、活動細則：

1、參賽畫紙規格：A4、A3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡

2、參賽作品由幼兒與家長共同完成，作品形式不限，材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等

3、幼兒可以憑票進入活動場地，進入時需看活動規則。

4、進入活動後幼兒可自主選擇材料，但是需以"勤儉節約，變廢爲寶"爲主。

5、進入活動場地家長把手機調爲靜音，不隨意走動，以免影響幼兒操作。

6、由於活動室較小，家長帶領幼兒時要輕走、輕拿、輕放、輕說等。

7、幼兒和家長可隨時進入，但是要在四十分鐘內完成作品，這樣可讓其他小朋友繼續進入活動場地。

8、家長可在頒獎時間帶領幼兒到大廳進行頒獎（按年級段分別評選一等獎6名，二等獎8名，三等獎10名）。

少兒活動策劃方案7

一、活動目的

通過六一兒童節的促銷活動，激發顧客對兒童服裝、玩具等貨品的需求，提高公司童裝區的銷售，同時營造愉快的節日氣氛，給予家長和兒童豐富的節目。

二、活動時間

20xx年xx月xx日上午下午

三、活動主題

我的節日、我做主—繽紛六一，盡在珠百

四、活動明細

本次活動分上下午

1、上午部分：親親樂活動

(一)活動內容：

a、爬行組(7-14個月)

b、推車組(15-24個月)

c、能幹爸爸組(包尿布)(1-7個月)

d、小小搬運工組(24-30個月)

(二)活動人數：

約有100名左右、家長數十名

(三)活動準備

百貨廣場負責架設活動舞臺、舞臺背景佈置、bb爬行的地面榻榻米鋪設、護欄、維持秩序人員。探奇樂園和海蓮藝術幼兒園和負責上午部分活動的'道具、獎品、簽到和協調人員。

2、下午部分：繪畫、表演、遊戲

(一)活動內容：

1、慶六一繪畫活動

2、奇奇帶動親子帶動操

3、“好孩子”舞蹈表演

4、親子互動遊戲—划龍舟

5、武術表演

6、親子互動遊戲-疊疊樂

7、兒童時裝show

8、派發禮物

(二)活動人數：

參與活動家庭120人、海蓮全體教師。

(三)活動準備：

百貨廣場負責場地佈置，繪畫部分的道具提供、參與表演兒童的節日禮物，百貨時裝show的表演服裝和服裝品牌介紹，海蓮藝術幼兒園負責舞蹈表演、時裝表演的表演人員，探奇樂園負責親子游戲部分的禮品。

(四)參與時裝show品牌：

哈利、高巴、海威邇、小公主、小木馬、安奈兒、可可鴨。

少兒活動策劃方案8

一、活動基本信息

主題：愛心跳蚤市場

時間：12月17日上午九點

地點：長沙烈士公園東大門

主辦方：大同二小一（二）年級海豚中隊

二、活動內容

號召同學們拿出自己閒置不用的東西（圖書、玩具、衣服等等），收集起來，對這些物品進行價格登記，然後採用跳蚤市場的形式將這些東西賣給其他需要它們的人。活動結束後同學們將買賣商品愛心所得捐贈給希望小學的孩子們。

三、活動目的和意義

1、方便大家把閒置不用的東西以低價交換的形式處理給其他需要這些東西的人，各取所需。

2、節約是中華民族的傳統美德，小學生要從節約入手提高自己的思想道德素質。

3、通過此次活動，加強同學之間的團結互助，鍛鍊每個同學的能力，讓孩子們需要好好體驗一下，積累經驗。

4、以跳蚤市場的形式，提供一個互利互惠的交易平臺。也藉此宣揚一種勤儉樸素的生活作風。

5、作爲愛心之旅的活動之一，將所得愛心款捐贈給希望小學的孩子們。

四、活動口號：環保、節約、愛心你我他

五、活動具體方案：

1、先給同學們講解本次活動的意義和注意事項；

2、每組家庭發放一張“個體工商戶營業執照”；

3、愛心家庭將商品分組按“U”形進行擺設，一個組一個攤位，大家共同合作對外進行商品交易買賣。

4、活動最後20分鐘，同學們可以選擇外出購物（家長留守），也可以選擇留守攤位（家長瀏覽），以確保每個攤位前留有一個留守人員。

5、活動結束後頒發獎狀：“精英攤主獎”、“模範攤主獎”、“愛心攤主獎”。

六、活動具體準備和分工：

1、本次活動分爲宣傳組和後勤組。

宣傳組：負責整體市場的佈置和背景音樂、愛心學校的'宣傳圖片展示，儘量讓出入公園的人都能看到我們活動的大概信息。負責整場活動的攝影和錄像。

後勤組：負責“營業執照”、獎狀、愛心捐贈箱的製作、每組家庭一瓶水、活動期間孩子們和物品的安全、現場秩序的維護。

2、活動評選標準：精英攤主獎爲商品成交金額最多者；商品成交數量最多者；模範攤主獎爲表現突出者，由活動組共同評選）；愛心攤主獎爲所有參與的愛心家庭。

3、具體獎狀內容：親愛的**同學，在本次愛心跳蚤市場活動中，表現優異，獲精英、模範、愛心攤主獎），特發此狀，以資鼓勵。

具體分工：

每組寶貝清單

每組家庭需要自備的物品：

1、自帶塑料布、瑜伽墊、野餐墊等用於展位佈置。每組家庭可自行對各自的地擺位進行裝飾，以吸引更多的買家。（活動組不做統一安排）

2、每組家庭需要將所交易的商品用標籤紙標明單價。

2、每個家長可以給孩子20元啓動資金（建議有零有整），可用於本攤位找零，也可用於購買其他同學攤位物品。孩子購買其他攤位物品資金不足時，家長不能再另外補充零錢，只能從出售自家攤位物品的收入中進行支出。

少兒活動策劃方案9

一、活動目標

通過開展慶祝六一兒童節。

二、活動準備

1、佈置富有歡慶氣氛的班級環境及全園周圍環境(x月xx日佈置操場，張貼宣傳標語)

2、以班爲單位作好參加活動的準備

(1)排練詩歌表演節目(x月中旬選定節目，x月xx日檢查服裝、道具、配樂準備並在各班教室試排，x月xx日全園彩排);

(2)注意收集製作環保玩具的廢舊物品(紙盒及其它相應材料)

(3)每班設計一個

(4)各班開展幼兒進行續編故事教育活動，使幼兒獲得續編故事的經驗。

(5)各班調動家長的積極性，根據孩子的興趣和老師共同挖掘和培養孩子的興趣

3、各班做好班級內的活動。

4、你就準備活動獎品和禮品。

5、xxx做好主持工作準備。

6、利用板報向教師、家長髮出倡議和向每個幼兒的家長髮出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

三、活動時間及場地安排

x月xx日：幼兒詩歌表演賽

x月xx日：環保

x月xx日：幼兒演講比賽

x月xx日：遊園活動

四、活動內容與要求

1、幼兒詩歌表演賽

(1)目的：培養幼兒對文學作品的興趣;培養幼兒對文學作品的表現力。

(2)要求：每班準備一首幼兒詩歌;選材符合本班幼兒水平;幼兒人人蔘與;表演活潑、大方;服裝設計符合詩歌內容需要;有一定的背景、表演道具;朗誦效果、配樂良好。

(3)評獎：

根據表演評出表演獎、舞臺設計、音色獎。

2、環保

(1)目的：通過利用紙盒進行環保玩具設計和製作比賽，培養幼兒的動手製作能力、創新意識、環保意識;進一步樹立教師、家長良好的環保意識。

(2)內容與要求：要求幼兒人人蔘與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環保玩具設計和製作;在製作過程中保持周圍環境的清潔;要求幼兒的製作在1小時內完成(主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料)。

(3)比賽形式：以班爲單位進行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導幼兒製作活動，備課教師到抽籤的其他班跟班檢查、評比。

(4)評獎：根據幼兒的設計和製作情況評出班級獎和作品獎。

3、幼兒演講比賽

(1)目的：通過開展比賽，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養幼兒大膽展示自我的`精神面貌。

(2)內容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內容的比賽：

A、故事續編比賽：選手根據給定的故事線索進行故事續編，續編時要求能按照故事的線索編構出合理的故事情節和結局。

B、才藝比賽：要求選手們根據自己的興趣、特長表演一個節目;隨後根據其表演節目回答有關的問題(表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分爲10分)。

C、智力搶答：要求選手們根據主持人提出的問題進行搶答(分大、中、小三組進行搶答)，每答對一題給1分。

(3)比賽形式：各班在進行班級賽的基礎上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

(4)評獎：根據參賽選手的總得分評選出

(5)比賽時間：班級賽可在x月靈活進行，年級賽在x月中旬進行，全園決賽在x月30日進行。

4、遊園活動

(1)活動目的：使幼兒通過參加遊園活動，進一步感受到

(2)遊戲內容：每班設計一個遊戲項目(親子游戲或其它遊戲)。

(3)活動形式：家長可與自己的孩子一同遊戲。

五、擴大影響

目的：通過新聞的報道及廣大家長的宣傳，使活動產生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽度，爲隨後的招生工作產生良好的效應。

時間：x月xx日至x月x日。

媒介：電視、報紙新聞、本園家長。

方法：發電視、報紙新聞通訊、板報宣傳、印發宣傳資料。

少兒活動策劃方案10

一、活動主題

“xxxxx”

二、活動基本要素

1.時間：20xx年xx月xx日或xx日（上午10:00—12:00或下午2:00—4:00）

2.地點：遊樂場/公園/廣場/其他人羣密集且場地寬闊的地方

3.活動對象：體系內學生及家長和現場的小朋友及家長

4.活動性質：服務中心展示與落地招生活動

5.着裝：工作人員統一着裝，佩戴統一標識。

三、活動的.目的及意義

展示xx少兒英語學員風采

拓展體系外學員，促進招生

打造社會關注的焦點，擴大社會影響力，塑造品牌形象

四、活動內容

宣傳諮詢區：發放活動單頁

信息收集區：信息登記，留取家長、孩子必要信息

主場活動區：請家長、孩子就坐，觀賞精彩節目

主場活動區：請家長、孩子參與互動遊戲，抽獎，贈送禮物

五、活動日程安排

5月29日/5月30日

9：00AM—16：00PM

時間

內容

時長

9：00-9：15

主持人熱場，帶動串場活動

15分鐘

9：15-9：45

某某少兒英語節目展示

30分鐘

9：45-10：00

親子互動遊戲（貼鼻子）

15分鐘

10：00-10：15

親子互動遊戲（喜羊羊塗鴉）

15分鐘

10：15-10：45

某某少兒英語節目展示

30分鐘

10：45-11：00

親子互動遊戲（不眨眼）

15分鐘

13：30PM

下午活動開始

13：30-13：45

主持人熱場，帶動串場活動

15分鐘

13：45-14：15

某某少兒英語節目展示

30分鐘

14：15-14：45

親子互動遊戲（環保時裝秀）

30分鐘

14：45-15：00

英語遊戲（你說我猜）

15分鐘

15：00-15：30

某某少兒英語節目展示

30分鐘

15：30-15：45

親子互動遊戲（快樂傳真）

15分鐘

15：45-16：00

主持人宣佈活動結束，

提示家長積分兌獎，現場報名更可以獲得大禮包

15分鐘

8：30-11：00

13：30-16：00

登記諮詢區

活動登記，項目諮詢

5小時

水平測試區

英語水平免費測試

16：00PM全天活動結束

少兒活動策劃方案11

活動目標

1、探索“水中的寶貝”的各種辦法，引導幼兒多動腦，從而提高解決問題的能力。

2、激發幼兒對科學實驗的興趣。

3、通過實驗初步感知大氣壓的存在和力量。

4、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。

5、充分體驗“科學就在身邊”，產生在生活中發現、探索和交流的興趣。

活動準備

1、瓷盤、蠟燭、大號玻璃杯、顏色水、小號彈珠，戒指，耳環、打火機等。

2、鑷子、夾子、小勺、叉子、筷子等若干。

3、狐狸手偶一個、錄音機、磁帶。

活動過程

1、用手偶進行表演，激發幼兒興趣。

師：“我是狐狸大嬸，看我長得多漂亮呀！我是世界上最神氣的狐狸，因爲我有許多戒指。耳環等首飾、寶貝。唉，可是現在我很傷心。因爲昨天夜裏下了一場大雨，地上到處是水，剛纔我走路不小心，把我的許多寶貝都掉到水裏去了，怎麼找也找不到。小朋友們：你們能幫我找找嗎？”

2、出示盤子，請幼兒觀察瓷盤裏都有什麼（中間有根站着的`蠟燭和藍顏色水）。師：“狐狸大嬸的寶貝都在水裏面，小朋友想想辦法，看怎麼幫狐狸大嬸把寶貝弄出來？但是（語氣加重）手不準碰到水。”幼兒互相討論，商量解決辦法。

3、出示工具試探解決的辦法。師：“小朋友很聰明，想了那麼多好辦法。今天老師準備了一些工具，說說它們都叫什麼名字？”（叉子、小勺。夾子、筷子等。）讓幼兒動手試一試，用哪種工具（要提醒幼兒別把蠟燭碰倒了）。教師巡迴指導，注意發現幼兒有創意的行爲。請幾位幼兒將自己探寶的辦法表演給大家看，並說說誰的辦法。

4、出示大號玻璃杯，引導幼兒感受科學實驗的奇妙。師：“小朋友真能幹，想出了很多辦法。那麼，怎麼才能知道寶貝都撈出來了呢？”幼兒討論片刻。師：“老師也想出了一個辦法，你們幫老師來試一試這個辦法好不，好？”，老師點燃蠟燭，把玻璃杯輕輕罩在燃燒的蠟燭上火苗越大，效果越佳），讓幼兒仔細看發生了什麼：蠟燭慢慢熄滅，彩色水進入杯子內，盤子裏的水逐漸幹了。這時，寶貝可以看得一清二楚，很小的“珍珠”也能用手拿出來。請幼兒再操作一遍，要求幼兒仔細觀察，火是怎樣熄滅的，水是怎樣進入杯子的。教師巡迴指導，幫助能力弱的幼兒完成實驗，要讓每個幼兒都能體驗到成功的樂趣。

5、提出疑問，進一步激發幼兒探索求知的慾望。師：“真是太奇妙了，水怎麼會像變魔術似地一下就鑽入杯子裏呢？小朋友想知道這是爲什麼嗎？（幼：想。）老師也想知道。這樣吧，今天你們回家後和爸爸媽媽一起做實驗，找出答案；咱們下次實驗課再一起揭開這個謎好嗎？”（幼：好。）

6、做律動“轉轉、想想”。師：“今天狐狸大嬸太高興了，她丟失的首飾、寶貝都被聰明能幹的小朋友找了回來。現在，請小朋友把撈出來的寶貝送給狐狸大嬸吧。”然後，隨音樂和狐狸大嬸一起做律動“轉轉、想想”，結束活動。

少兒活動策劃方案12

一、比賽宗旨

爲進一步落實黨的“十八大”大力發展文化產業的精神，加強對青少年及兒童的思想道德教育，充分展示我市中小學生健康向上的藝術才華和精神風貌，不斷培養和提升學生健康的藝術審美情趣和綜合素質，弘揚淵遠流長的草原文化，全面展示我市廣大青少年及兒童的`綜合才藝。經與內蒙古自治區相關部門協商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。組委會由內蒙古電視藝術家協會等主辦和協會單位領導成立大賽組委會，大賽組委會評委由自治區知名音樂家、藝術家、音樂教授、著名主持人組成。

二、比賽機構

主辦單位：

內蒙古電視藝術家協會呼倫貝爾日報社呼倫貝爾文學藝術家聯合會

協辦單位：內蒙古文化出版社、呼倫貝爾廣播電視臺、呼倫貝爾學院、呼倫貝爾職業技術學院

承辦單位：呼倫貝爾日報社社會活動部

組委會下設辦公室（辦公室設在呼倫貝爾日報社）

主任：吳慧民

成員：孫愈李磊焦菊麗

二、比賽類別

經呼倫貝爾市及內蒙古自治區相關部門協商，決定舉辦呼倫貝爾首屆青少年兒童才藝大賽。參賽種類美術、攝影、書法、器樂、聲樂、舞蹈、作文、主持、英語口語，參賽形式個人單項，個人綜合與集體參賽均可。

比賽分三個階段：

（1）海選階段，參加舞蹈，器樂，聲樂，朗誦，英語口語等選手須將自己的視頻發送到組委會指定郵箱：2770042650XXXXXX。參加書法、繪畫、攝影、美術、作文的選手須將作品的電子版發送到組委會指定郵箱2770042650XXXXXX。由組委會組織專家評委審評。屆時組委會將通知晉級選手參加複賽。

（2）複賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現場點評。比賽結束後通知晉級決賽選手比賽時間和地點。

（3）決賽階段，舞蹈、器樂、聲樂、主持、朗誦、英語口語選手到組委會指定場地參加比賽。書法、繪畫、攝影、作文須將作品帶到比賽場地，由專家評委現場點評。屆時將評選出此次比賽的各種獎項以及頒獎典禮。

此次大賽允許選手報名參加多項比賽，（最多三項），最後根據選手所在各組成績評比出綜合類才藝的特別獎，特等獎、一、二、三等獎及優秀獎。比賽結束後可根據比賽選手要求將書法、繪畫、攝影、作文的作品編輯出版成書。

綜合組評分標準：選手可以報名參加任意三項或兩項才藝比賽，選手在每組單項比賽中第一名將獲得10分積分，第二名8分，第三名7分，第四名6分以此類推。最後根據選手在各組獲得的積分總和評選出綜合才藝組的獎項。

大賽按參賽者年齡分爲幼兒組（6歲下以）、小學A組（一至三年級）小學B組(4到6年級)初中組、高中組、大學組等，將產生選手個人獎，個人綜合獎，優秀輔導教師獎，優秀組織獎等獎項，優秀參賽隊或組織學校可獲得組委會頒發的優秀組織機構銅牌。

三、比賽要求：

1、聲樂、器樂、舞蹈、等表演均有參賽青少年兒童自選曲目，自備服裝和伴奏帶。每個參賽節目不得超過5分鐘。

2、語言類表演中朗誦類選手自選作品（故事、詩歌、散文等），自備伴奏帶；主持類，自選一種主持形式或內容；影視表演類自選臺詞；每個參賽節目不得超過5分鐘。

3、書法、美術、攝影、作文類選手先將作品發送到組委會指定電子郵箱：2770042650XXXXXXX。由組委會組織專家學者統一進行審評。

四、報名須知及參加注意事項：

報名方式，各中小學及普通、專業學校組織統一報名，社會青年要直接到呼倫貝爾日報社122室報名或點擊呼倫貝爾日報社網站報名，網址:XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX；

報名聯繫電話：82520458252121聯繫人：李先生13947001901

1、報名時需攜帶一寸照片2張及有效證件原件(本人或監護人身份證)到報名處認真填寫報名表，領取入場券。

2、參賽選手在比賽前需向組委會提供伴奏及背景音樂。

3、大獎賽前組委會將以電話方式通知參賽選手，如參賽選手接到通知後因故不能參加比賽，將再次通知，若仍未按時參加比賽，將按棄權處理，取消比賽資格，參賽費用不退還。

4、複賽和決賽當天，所有參賽選手必須在比賽前30分鐘內到達比賽現場。凡遲到、請假者一律按棄權處理，參賽費用不得退還。

5、本次大賽所有評委均具有很高的藝術水準和專業水平，請各位參賽選手尊重評委評判結果。

6、未成年人需在監護人陪伴下參與比賽。

7、由於場地有限，各參賽選手在比賽過程中，應聽從組委會統一安排，在指定位置就座，並自行保管財物。

8、本次大賽最終解釋權歸大賽組委會所有。

活動時間：20xx年10月到20xx年2月20結束

報名時間：20xx年10月至12月底

報名條件：呼倫貝爾地區青少年及兒童均可參加，每位選手可根據自己的藝術特長選報一至三個參賽項目

五、評委原則：

舞臺表現力、肢體協調性、音樂感知力、才藝表演、語言能力、反應能力、紀律性

六、媒體宣傳：

1、實況錄像：

在呼倫貝爾電視臺黃金時段播出比賽情況。

2、網絡宣傳：

在合作網站上做比賽報告，上傳賽況資料，拓寬才藝展示渠道，更適應現代生活節奏。

3、報紙宣傳：

在呼倫貝爾日報和呼倫貝爾晚報等紙媒上有選擇的刊登賽事信息。以及獲獎選手的採訪報道。

少兒活動策劃方案13

爲更好地向全區少年兒童推介圖書館，提高本館資源的使用率，爲全區少年兒童的健康成長提供安全、文明、有序的成長環境，寒假將至，我館將主辦一系列少兒讀書活動，讓孩子們過一個有意義的寒假。

一、活動時間

20xx年1至2月

二、活動內容

（一）舉辦古文化知識接龍活動

我館寒假期間將在三樓少兒閱覽室內舉行兩場古詩詞上下句接龍活動，並邀請一位名校語文老師現場對古詩詞進行系統講解，旨在培養孩子對中國傳統文化的.興趣，讓孩子更全面地瞭解中國古詩詞的精髓。每位活動參與者都將獲得一份紀念品。

第一場：

時間：20xx年元月25日（農曆正月初三）14:30

主題：唐代的詩詞

第二場：

時間：20xx年1月28日（農曆正月初六）14:30

主題：宋代的詩詞

主講：陳xx老師（xx中學語文教研組組長）

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

（二）舉辦“讀名著、講故事”活動

爲了更好地讓中國傳統文化走進孩子心中，讓孩子受到傳統文化的薰陶，我館將舉辦“看《三國演義》，講你心中理解的三國故事”活動，鼓勵孩子結合生活實踐，創新講故事的形式，積極參與，參加活動的孩子可在2月4日前來我館報名（報名電話：0521-855521、8556521），開學前我館將組織孩子比賽，每位活動參與者都將獲得紀念品一份，屆時將邀請專家現場對孩子的表演講評、打分並頒獎（分設一、二、三等獎）。

時間：20xx年2月5日（農曆正月14日（週日））上午9:30

地址：xx區圖書館三樓少兒閱覽室

講評專家：肖xx老師（xx初中部教科室主任）

三、宣傳途徑

（一）在xx晚報、xx晨報等報刊上做活動介紹

（二）寒假前在區內各學校發通知，廣泛地發動少年兒童積極參與。

（三）橫幅：

1、xx區圖書館20xx年少兒古文化知識接龍活動

2、xx區圖書館20xx年“看《三國演義》，講三國故事”活動

四、獎勵方式

（一）紀念品爲價值10元-15元的手套、鋼筆、耳罩等學習、生活用品

（二）獎金、獎品

一等獎（1個）獎金200元加一套價值200元的精美圖書（中國少年兒童百科全書精裝）；

二等獎（2個）獎金100元加一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）；

三等獎（3個）一套價值100元的精美圖書（中國少年兒童百科全書平裝）。

少兒活動策劃方案14

一、指導思想

全面貫徹教育方針，大力實施素質教育，努力促進學校藝術教育，豐富活躍校園文化生活。堅持以育人爲本，以學校爲基礎，以多層次開展少兒才藝競賽和展示活動爲載體，使學生參加活動的過程成爲受教育的過程，培養健康的審美情趣和良好的藝術修養，讓每個學生真正成爲藝術教育的受益者。

二、主題和內容

本屆大賽的主題是“暢想未來”。大賽將通過多層次開展具有時代特徵、校園特色、學生特點的`聲樂、舞蹈、器樂等競賽活動，充分展示全小教系統少年兒童追求美好理想的精神和積極向上的態度，展示時碼小教藝術教育的豐碩成果。

三、參賽對象

全辦事處幼兒園、小學一至五年級學生（幼兒）。

四、賽點設置

時碼中心小學

五、競賽類別及時間安排

1、競賽類別

本次大賽分聲樂、器樂和舞蹈三大類（村完小每校每類別參賽不得少於2項，中心小學每類別不得少於5項，教學點不得少於1項，中心園聲樂、舞蹈分別不得少於4項），每類別再按學段分成幼兒組、小學組（幼兒組不設器樂比賽）。

2、時間安排

①報名時間：5月25日前。

②比賽時間：5月29日下午1：30開始。

六、獎項設置。

本次大賽設以下獎項：

1、優秀表演獎（21名）：共設一等獎5名（其中聲樂類2名，舞蹈類2名，器樂類1名），參加6月22日下午在五港中心小學舉行的縣級複賽。二等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。三等獎8名（其中聲樂類3名，舞蹈類3名，器樂類2名）。

2、伯樂獎（5名）：根據比賽成績，爲獲得一等獎選手的指導老師設獎。

3、優秀組織獎（2名）：根據各學校的重視程度、組織情況和比賽成績綜合考評後設獎。

七、評委組成

由小教辦全體成員擔任評委。

八、成績考覈

本次大賽成績將作爲考評各校（幼兒園）藝術教育成果的重要依據。

少兒活動策劃方案15

一、活動主題：

“健康成長，快樂童年”

二、活動目的：

作爲一名當代青年，能獻出我們的微薄之力，完成和履行好國家在國際公約中的職責是我們的光榮使命，也是對我們提高學生的綜合素質，展現當代青年的精神面貌;呼籲社會關注兒童生存環境、促進兒童健康成長;讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會到社會人士對他們的關心。

三、活動地點：

福利院

四、活動負責人及主要參與者

策劃書負責人：xx

主要參與者：xx

五、活動實施

1、參加這次活動的人員選拔。(在參與人員中選出一男一女作爲主持人、一名記分員)

2、準備一些節目。

3、製作或購買一些禮品。(糖果餅乾)

六、活動內容

1、搞衛生(安排足夠的人員打掃衛生)

2、與老人小朋友交流

3、講故事(如有準備故事的同學可講故事給老人小朋友聽)

4、手工活(如有準備的可教小朋友製作手工禮品)

5、節目表演(

6、遊戲互動(由參與隊伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個小組，名字自取。)

(1)分氣球

材料：氣球(紅、黃、藍)、吹氣球的'工具、大箱子(四個)、彩紙(紅、黃、藍)

怎樣遊戲：在一個大箱子裏面放進已經吹好的氣球，在距離大箱子八米處並列放三個箱子(箱子的外面分別貼上紅、黃、藍色的彩紙)。由各小組參與遊戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子裏拿氣球，在隊伍中傳遞，傳到最後一個小朋友的時候，要分辨氣球的顏色，然後把球放進相對應的箱子裏。

遊戲規則:遊戲時，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然後重新在大箱子裏拿氣球;若氣球顏色分配不恰當，則該氣球作廢。遊戲時間爲5分鐘，由記分員計算氣球數量並做好記錄!

(2)坐凳子

材料：凳子兩張、抽籤盒及抽籤紙

怎樣遊戲：由各組派出一名成員和一名小朋友，成員抱着小朋友，由主持人說出“開始”，然後圍着凳子轉，當主持人喊出“坐”的時候立即坐下，沒有凳子坐的一組淘汰，然後工作人員把一張凳子拿走，剩下的兩組繼續遊戲，最後坐到凳子的一組獲勝。

注意事項：應注意小朋友的安全，保護好小朋友。

遊戲懲罰：淘汰的小朋友要進行抽籤懲罰，抽到什麼罰什麼。(如：大聲喊出我叫xxX、唱歌、跳舞……)

6 、遊戲獎勵：由記分員評出各組最後得分，然後進行評比。

獎品：一等獎：兩個波板糖/人二等獎：十個糖果/人三等獎：一個小禮物/人

七、活動後期：

把已經準備好的禮物贈送給小朋友。

愛心不是一時的感動，更不是一時的衝動，愛心來至長久的堅持和不斷地奉獻，我們所做的還遠遠不夠，我們要繼續努力，努力將愛心之種撒向每一個人的心裏。