環保活動方案(集合15篇)

爲了確保事情或工作有序有力開展，常常需要預先制定方案，方案的內容和形式都要圍繞着主題來展開，最終達到預期的效果和意義。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編爲大家收集的環保活動方案，歡迎大家分享。

環保活動方案1

爲了貫徹落實綠色學校申報的有關要求，進一步突出我校的辦學特色，展示我校師生保護環境，熱愛環境的決心和行動，同事普及綠色環保知識，進行環境警示教育，提高廣大師生的環境保護意識，經學校研究決定將本年定爲“綠色校園宣傳年”，力求通過開展一系列的主題實踐活動，在廣大師生中進一步宣傳環保，，以達到增強環保意識，保護人類的生存空間的目的。現特制定武陟縣特殊教育學校綠色環保知識講座活動方案。

一．指導思想

通過綠色環保知識講座，教育廣大師生關心身邊環境，關注自然環境；增強綠色理念，參與綠色行動，傳播綠色文明，創建綠色學校。

二．成立領導小組

三．活動時間

20xx年3月與10月

四．活動的具體要求

1.要明確認識此次活動的重大意義。

2.學校領導要高度重視此次知識講座宣傳活動，加強領導，確保宣傳活動的質量和效果。

3.學校領導要按照領導小組的`統一安排部署開展工作，做到時間，人員，任務三落實。

4.學校領導對各項活動要做到善始善終，做到活動的資料齊全，以備創建綠色學校驗收檢查。

五．具體活動方案

1.宣傳動員

校長組織對全校師生召開動員大會，讓全校師生認識到此次綠色環保知識講座的重大意義，能夠真正做到保護環境，人人有責。

2.觀看關於綠色環保知識講座的相關視頻。

3.觀看視頻後由每位老師分享自己看過視頻後的感想。

4.給學生布置任務，通過觀看過綠色環保知識講座後，聾生要求寫出觀後感。啓智部學生，要求回教室後，班主任再趁熱打鐵，進行一次主題班會教育活動。

5.活動結束。

環保活動方案2

活動名稱：

“做文明的環保使者”

參加者：

小學生、中學生

時間：

隨時都可以開始

具體方案：

首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。

內容：

每個同學積極投入。

一、保持自己書桌的整潔。

二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫。

三、保持校園整潔，美化校舍，淨化食堂、廁所。

四、各班定期（如每週一次）考察環保小知識。

五、各班評出一名錶現突出的環保小使者參加校外活動。

1、其次在校外開展“環保使者大出動”活動。

內容：先將小使者分組，小學與中學聯手。每個小組中各年級都有一名成員，由年級小使者帶領。然後組長對組員進行知識教育，對工作進行號召。各組進行已分配好的`不同任務。“小小清道夫”、“花草保護神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據實際季節環境而定。完成任務後由組長組員談體會與啓發，並作出書面表達（加日記、調查報告、等體裁不限），參加評比。

2、“環保喜與優”主題文藝會演。由各小組編排節目參加演出，進行評比。節目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。

3、“環保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進行評比，分別評出“文采小使者”、“藝術氣質小使者”（依各項活動內容而定），以及綜合評出表現小組與小使者，分別給予表揚與獎勵（如具環保意義小紀念品）；制定下一階段的。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。

4、第一輪結束了，“再接再厲”！

環保活動方案3

一、活動背景：

生態環境良好、生活環境優美，是一個地方經濟建設的硬件，也是體現當地精神文明建設的價值體現。當今社會，村容整潔也已成爲建設社會主義新農村的任務之一。

衆所周知，隨着現代社會的飛速發展，環保問題日益嚴峻，雖然這早已引起了人們的普遍重視，但真正行動起來、參與環保事業的人卻寥寥無幾。昔日的碧水藍天，生機盎然，而還能倖存下來的對當今世界顯得彌足珍貴;而那些已經失去的，想要重現已非易事。我們在感到無限痛惜的同時，今天，湖州職業技術學院的青年志願者們再次行動起來!盡我們的微薄之力，大力宣傳環保的重要性，喚起當代羣衆的環保意識，爭取燃起更多人的激情，保護我們的碧水藍天。

二、活動主題：

“人人蔘與環保事業，共同建設美好家園”

三、活動目標：

1.通過組織青年志願者的活動來改善當地周邊環境;

2.通過青年志願者宣傳提高和增強廣大羣衆的環保意識、環保知識;

3.通過衆多媒體的宣傳讓更多的人加入我們青年志願者隊伍(湖州日報、湖州電視臺、校園網等媒介)。

四、活動形式：

以“建設社會主義新農村”爲契機，大力促進環保事業。具體活動儀式以整治環境衛生、環保展覽、綠色植樹等形式。

五、活動時間：

xxxxx

六、活動地點：

xxxxxxxxx

七、活動人員安排：

xxxxxx

八、活動安排：

1.關於環保整治

(1)活動之前與該地方負責人取得聯繫，協商好活動具體時間、地點，以及展覽所需物品等

(2)活動開展前1小時將所有事宜佈置妥當，並根據活動具體清楚進行人員調動、分配等。

2.關於環保展覽

此次展覽組成部分：

(1)前言：介紹此次環保展覽的.大體內容及意義。

(2)主體：展出有關環保的圖片以及資料

(3)環保語錄：主要是以我校廣大青年志願者服務者對環境問題的感悟、心聲等。

3.關於綠色植樹

(1)活動之前該地方負責人取得聯繫，協商好活動的具體時間、地點等;

(2)青年志願者植樹後將所做的綠色標語標牌放置在所植樹旁。

九、活動流程(示意圖)：

開展環保整治活動------環保展覽-------植樹

十、活動注意事項：

1.活動負責人、各青年志願者與7月2日早上8點集合，集體出發。活動結束後集體離開。

2.到達活動地點：9點活動準時開始。爲期半天青年志願者活動。

3.通訊組人員在活動結束後在24小時內寫一篇活動報道，以便爲活動總結提供良好的活動素材,以及正常開展後續宣傳工作。

4.鋤頭、掃把等勞作工作若干(由當地政府提供)。

環保活動方案4

活動時間：

20xx年x月21日(星期六)上午

活動地點：

xx縣xx關景區

活動主題：

愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起

參加人員：

愛心團成員

活動資料：

x月19日中國旅遊日，xx關景區涌入了超多遊客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾xx關景區的白色垃圾，宣傳志願精神，做一次有益於身心健康又促進團隊交流的.愛護環境活動。

活動流程：

1、要求所有參加活動人員務必於x月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9：20準時乘車出發。

2、預計10點鐘到達景區，到達景區後由孫虎中具體安排活動分組狀況及交待活動注意事項。

活動要求：

1、所有人員務必聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，後果自負;

2、隊員在活動過程中如有時需提前離開，請及時告知活動後勤保障負責人xx，所有志願者務必統一穿着志願者馬甲。

3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者務必注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。

4、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;

5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;並時時做好自我保護;

溫馨提示

1、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒並保證充足的睡眠;

2、如因外力因素取消活動，將於20：00之前會在微信羣發公告通知大家;

3、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等;

4、本次活動屬個人自願參加的戶外公益環保活動，參加者應有羣衆精神，相互照顧。

環保活動方案5

一、活動宗旨：

20xx年7月XX日，今天的環保主題是"綠色世紀"，和共青團志願者藉此通過豐富有趣的環保活動增強環保意識，培養各位志願者養成環保習慣，並以此帶動所有中小學生和羣衆環保，從而影響整個社會公民共同環保，共同關愛我們的地球家園!

二、活動目的：

1、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的'家園——地球!

2、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。

三、活動內容及人員時間安排：

20xx年7月XX日(如因天氣原因可推遲XX日)

A組：佈置廣場掛環保畫、環保圖片。B組：發放環保邀請函。(主要針對各學校學生、社會公衆等)

09：40—10：00

佈置廣場掛環保畫、環保圖片。

10：00—11：30

環保義演

11：30—12：00

環保志願者簽名，爲志願者系綠絲帶(各學校學生、社會公衆等)12：00—12：10爲廣大熱愛環保的市民發放綠色購物布袋。(具體圖案如下：

四、活動注意事項：

1、此次活動上午9點40分開始佈置舞臺，請各位志願者準時到達廣場幫忙佈置.

2、參加活動的志願者要維持現場秩序，確保觀衆及自己的人身安全.

3、遇到各類突出問題，應立即向組織反映，本着相互理解，友好協商的原則。

4、活動開始後各環節任務分清，活動籌備相關人員須帶上工作證。

5、活動結束後，後勤組要清理好現場，並負責義演道具物品的回收。

　　主辦單位：xx市白銀區共青團

　　20xx年6月22日

環保活動方案6

一、活動主題：

愛護環境，人人有責； 撿拾垃圾，從小事做起！

二、活動背景：

人類中有一個地球，保護環境，就是保護我們自己。環境意識應從孩子開始培養。初中教育是學校教育的基礎工程，使學生從小形成環境觀念，養成良好的保護環境的行爲和習慣，是形成良好環境羣體的基礎，是提高全社會、全民族素質的關鍵。教育學家陳鶴琴先生說：“怎樣的環境，就得到怎樣的'刺激，獲得怎樣的印象，從所得的印象中，發生於印象有關的動作。”因此，我校團委決定進行一次以環保教育爲主題的撿垃圾活動，從而培養學生熱愛大自然，熱愛祖國美麗河山的情感，從小確定：“愛護環境，人人有責”的觀點，充分體驗參與實踐活動的喜悅之情。

二、活動準備：

1.垃圾袋、抹布（學生自備）

2.旗幟（2.0×1.3）

3.照相機（辦公室）

四：活動目的

1.進一步瞭解環境污染的危害，萌發保護環境的意識，願意做環保小衛士，積極參與環保行動。

2.開闊孩子的視野，豐富孩子的知識面，促進孩子的社會性發展。

3.通過實踐活動，體驗集體活動的快樂。

4.動員初一預備團員，初二團員，通過宣傳垃圾的危害，是學生認識減少垃圾的重要性，並將學生的認識整理後通過各種媒體如：班級主題班會，黑板報，校園廣播等進行宣傳，並落實到學生的實踐活動中。

五、活動對象：

初一預備團員、初二全體團員

六、活動時間：

20xx年10月26日下午第七節（弘德樓前）

七、活動地點：

初一年級：體育場 初二年級：金鼎公園

八、注意事項：

1.清點人數兩次，學生按安排具體活動（4:30第一次，5:30第二次）。

2.年級組政教人員注意學生交通安全等。

3.活動後要求學生認真仔細洗手。

環保活動方案7

一、活動主題：

“愛護秀麗家園，爭做禮貌市民”

二、活動目的：

隨着夏天的到來，滹沱河溼地公園的休閒和鍛鍊的市民日益增多，但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不禮貌行爲，給秀麗的環境帶來了不和諧的聲音。爲了在全縣掀起愛護秀麗家園，爭做禮貌市民的良好氛圍。愛心團決定於5月29日（本週日）在滹沱河溼地公園開展主題爲“愛護秀麗家園爭做禮貌市民”的大型公益環保活動。

三、活動時間：

20xx年5月29日（週日）上午9：00

四、活動地點：

代縣滹沱河溼地公園

五、參加人員：

陽光愛心團全體成員及其他志願者

六、活動資料：

1、義務勞動：志願者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物，用實際行動來證明我們每個人愛護環境，禮貌出遊的決心，用我們的所作所爲來感召每個人的參與。

2、知識宣講：由志願者員向現場羣衆宣傳愛護環境等方面知識、現場發放環保資料和“愛護秀麗家園爭做禮貌”市民倡議書。

七、活動注意事項：

1、要求所有參加活動人員於8：40前到溼地公園西停車場集合，9：00活動準時開展；

2、所有人員務必聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，後果自負；

3、義務勞動中要確保遊園羣衆及自己的人身安全；

4、活動時要統一着裝，所有人全部系綠絲帶，有志願者馬甲的'應全部穿馬甲；

5、兒童參加活動務必由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外；

6、在活動過程中志願者如有事需提前離開，請及時告知活動後勤保障負責人張俊峯（聯繫電話：13935006850）；

7、參加活動的所有志願者應注意維護羣衆形象，不得做出有損於愛心團形象的事情。要堅決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設施等不禮貌行爲的發生；

8、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外；並時時做好自我保護。

溫馨提示

1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等；

2、如因外力因素取消活動，將於5月28日20：00之前在微信羣發公告通知大家；

3、本次活動屬個人自願參加的戶外公益環保活動，參加者應有羣衆精神，相互照顧；

4、本次活動將記錄志願者服務時間。

5、凡報名參加者均視爲具有完全民事行爲潛力人，如在活動中發生人員受傷，後果由受傷本人自身負責。凡報名參加活動者均視爲理解免責聲明。

環保活動方案8

設計意圖：

在貫徹《規程》、《綱要》的過程中，我們幼兒園的科學教育改革從常識教育逐漸過渡到幼兒自主探究的過程中，改變了以往一味地灌輸、傳授的方式，讓科學教育賦予孩子們以操作和探索，讓科學活動成爲孩子們喜歡的活動，但是科學探究並不是盲無目的，而是要適當創設一定的問題情境，以引發幼兒既動手又動腦，通過自己探究去解決問題。

本次設計的活動就是遵循這樣一種教育方向。活動前讓幼兒初步感知球體、圓柱體能滾動的現象，然後在本次活動中拋出一個需要幼兒去解決的問題，就是讓不能滾動的東西，也能滾動起來，這就需要幼兒將已有的形體認識運用到探究問題、解決問題的過程中來；將已有的'動手能力發揮出來。而在探究的過程中，也將會生成出新的問題，這個新問題也就是下一階段孩子們可以探究的內容了。如此不斷地探索不斷地解決不斷的生成新問題，就可以不斷地引導幼兒深入地探究學習。

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽嘗試，運用各種方法，使長方形的牙膏盒和紙張滾動起來。

2、體驗成功的喜悅，提高幼兒的探索慾望。

準備：

1、教具：

易拉罐、皮球、牙膏盒、紙張、記錄表

2、操作材料：

牙膏盒、紙張、VCD光盤、圓形玩具、彩色卡紙、小球、鉛筆、剪刀、膠帶座、

過程：

一、引題

1、老師依次出示易拉罐、皮球，複習滾動的概念。

2、 2、出示牙膏盒、紙張，引導思考皮球和易拉罐爲什麼會滾動？

二、提出問題：

請小朋友將不會滾動的牙膏盒和紙張變得也能滾動起來。

提示：可以改變它們的形狀，也可以用老師提供的卡紙、小球、VCD光盤、圓形玩具、鉛筆幫忙，讓它們滾動起來。

要求：可以先幫助牙膏盒，也可以先幫助紙張變一變，做好一個後要放在地上滾一下，如果成功了，就放到自己的椅子前面，然後再去拿另外一個。看誰今天想出來的辦法最多。

三、幼兒操作，師巡視指導。

四、集中分享：

1、依次請有代表性的幼兒上臺展示自己的成果，根據他們出示的作品記錄。

2、同樣作品的幼兒一起感受成功的喜悅

幼兒園大班環保教案

一、活動目標：

1．讓幼兒知道小貓搬家的原因,樹立保護水質等環境意識.。

2．培養幼兒爬，走平衡木等動作的靈敏性。

3．對幼兒進行助人爲樂的思想教育。

二、活動準備：

1．小貓頭飾若干，自制釣魚杆，與幼兒人數相等。

2．木馬(代表小山),平衡木(代表小橋)體育器材。

3．電話機(玩具)、錄音機

4．“保護河水，此處嚴禁堆放垃圾”牌子一塊。

三、活動過程：

(一)引導入題：

1．師問：小朋友，小貓最喜歡吃什麼(小魚)

師：小魚生長在哪裏(水裏)

2．師問：老師帶小朋友到××河和×河邊看到什麼

(幼兒答：河水清，有小魚,樹木，居民住房，×河邊堆放垃圾，河水混濁,沒有小魚……)

3．總結幼兒回答情況，問幼兒，小朋友，×條河邊被居民倒垃圾，水變髒了，小魚沒了，小貓釣不到魚吃怎麼辦？誰能替小貓想辦法(加以總結)(幼兒討論：給小貓搬家，買小魚給小貓吃，爬到樹上去讓爸爸開大卡車把垃圾運走，找環保叔叔……不讓倒垃圾……)

(二)進入遊戲活動

1．師：小朋友們真聰明，知道××河裏沒有垃圾污染，那裏的魚多，我們先幫小貓把家搬到那條河邊去住，好讓小貓能釣到魚吃，小朋友扮演小貓，把釣竿子帶上好不好(好)待小朋友的爸爸把×條河邊的垃圾運走後再搬回來。

2．向幼兒講清遊戲規則玩法：全班分成6隊，每隊人數相等，每隊第一個幼兒頭戴小貓頭飾，手拿釣魚竿，要翻過小山，走過小橋(注意安全)魚竿和頭飾不準丟，到小貓新家後站好(每隊前一個幼兒到“家”後，後一個幼兒才能“搬家”。看哪隊幼兒搬得快，先結束的一隊是優勝者，選出前三名)

3．老師作示範表演後，幼兒開始遊戲，不該“跑”的幼兒喊“加油”。

4．第一次搬完後總結髮獎，這時電話鈴聲響起,教者接電話：

內容：小貓原來的家小河的垃圾運走了，居民們不再倒垃圾，河水清了，小魚又游回來了(表揚小朋友環保意識強)

5．把消息告訴幼兒後，再把“家”用同樣方法搬回去（放音樂，增加幼兒高興的氣氛）

6．總結遊戲情況，出示“保護河水人人有責，嚴禁亂倒垃圾”的牌子，課程結束。

環保活動方案9

20xx年4月22日全球即將迎來了第41個“世界地球日”，這是我們共同關注的日子。我們都知道，世上最偉大的愛，莫過母親對於兒女的愛，而世上最多兒女的母親，莫過地球母親。46億年前，地球在茫茫的`宇宙中誕生，在經歷了煉獄般火山熔岩噴發、冰河時期的風霜嚴寒以及各種行星撞擊的痛苦煎熬之後，發育成了人類和萬物生靈繁衍生息的美好家園。如今，歷經滄桑的母親，在人類的不斷索取中，已百孔千瘡，不堪重負。日益反常的厄爾尼諾現象、頻繁的地震、消融的冰山等等，都是母親向兒女發出的痛苦呻吟和淌下的悲痛淚水。拯救地球，拯救我們共同的家園，是我們人類共同的責任。

活動目的：

讓低碳成爲一種生活方式，讓當代大學生珍惜環境、構建綠色和諧校園。

活動口號：

a 清爽地球靠大家，低碳走近你我他。

b 追求綠色節能時尚，擁抱綠色低碳生活。

c 珍愛地球，珍愛生命

活動時間、地點：

20xx.04.19-20xx.04.23 工業職業技術學院

20xx.04.25 公園

活動概況：

20xx.04.19-20xx.04.21開展“回收利用再設計大賽”or“環保再設計大賽”。

20xx.04.12-20xx.04.18爲活動宣傳期，以海報和電臺結合的形式進行。邀請院大學生記者團記者活動採訪。

20xx.04.23下午5：30舉辦“清爽地球 低碳生活”主題派對，選取最佳設計，進行頒獎。

20xx.04.25日參與20xx電臺“後備箱”活動。

活動明細：

準備期，將20xx班所有學生分爲策劃組、宣傳組、外聯組，每組選出兩個組長，帶領組員工作。

20xx.04.19開始收集作品，交由20xx班學生進行保管。

20xx.04.22邀請所有參賽者參加當晚主題晚會，並於當晚匿名投票選出“最佳作品”。本次晚會將以拍賣的形式售出作品。保留最佳設計獎3名和優秀設計獎作品。

20xx.04.22主題晚會由簽名+遊戲+拍賣組成。詳情待商榷。

20xx.04.25日最佳設計獎3名和優秀設計獎作品參與2016電臺“後備箱活動”。

以上所得資金將全部捐贈給慈善機構。

環保活動方案10

活動目的：良好的校園環境對我們的學習生活有着積極地促進作用，因此，通過同學們對本校環境問題的切身感知，自覺維護美麗校園的乾淨整潔，並且呼籲更多的志願者參與其中，爲建設更加美好的燕園貢獻自己的一份力量。

活動內容：星期六上午10:00~12:00，我們班級所有成員分成4個小組，並分別分配校內的一塊區域，組織在校園裏撿垃圾，由班級成員每人帶一個平時閒置的袋子去裝垃圾，省去採購袋子的費用，在清理垃圾的閒暇之餘，向路過的同學們分發一些有關環保的傳單，宣揚環境保護的重要性和必要性。通過集體撿垃圾活動，使校園變得更加整潔，並且增強同學們的環保意識。保持校園清潔，是我們學校所有人的義務，我們要從我做起，愛護我們的校園。

活動意義：

（1）通過親身的社會經歷，感受文明帶給我們的.快樂，讓自己逐漸培養講文明的良好風尚，增強文明衛生的意識。

（2）活動需要同學間的合作，這有利於增進同學間的瞭解和班級的團結。

（3）在活動過程中進行活動文明的思想教育，寓教於實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

（4）當我們在切身體驗勞動時，我們才更進一步地融會了勞動最光榮這句話的精髓。

實施方案：

一、主要流程：

1、召開班級會議探討活動地點及活動時間，並形成初步方案，確定活動具體方案，並完成策劃書

2、聯繫合作部門商討借工具

4、再一次召開班級會議，交流討論活動注意事項

5、各小組召開小組會，宣傳活動方案，並分配活動任務,及注意事項

6、正式組織開展活動

7、最後召開班級會議，交流總結活動感想

二、活動前準備：

1、由每個小組上傳此次活動的宣傳標語，並由負責人擇優選用

2、由每個小組自創自己組內的口號

3、收集齊清掃工具

3、徵集校園不文明行爲圖片或手繪漫畫作品

4、由負責人定製宣傳條幅

5、區域劃分：

三、正式活動：

1、10:00所有同學到達******集合，活動負責人員組織，強調活動注意事項

2、10:30活動正式開始。

1）以宿舍爲單位將同學分爲五個組，宿舍長爲組長，各小組分散按照規定線路撿垃圾，具體活動包括對校園內的廢紙、果皮、易拉罐等垃圾撿取、分類。把不可回收的垃圾扔入垃圾箱，把部分可回收的（如易拉罐，可樂瓶，廢舊電池）進行垃圾分類

2）在學生密集固定區域，如食堂，教學樓，體育館，向廣大同學宣傳環保知識，加強學生環保意識；

3、11:30參加活動的全體成員到*****集合，各組整理隊伍，負責人員負責完成人員統計工作，對活動情況進行總結，依據具體表現評選出優秀小組和先進個人，予以適當獎勵； 4、12:00活動結束。

四、注意事項：

1、各負責人應加強溝通，協同工作；

2、天氣溫差較大，注意增減衣物，預防感冒；

3、注意隊伍整齊，確保人員安全；

4、每人事先準備一裝垃圾的小袋，以備裝垃圾用。

5、準時集中出發，期間注意安全，儘量不要與大夥散開。

6、本着安全第一和保護環境的原則開展活動。

7、活動過程中注意過往車輛和行人。

8、如遇有人亂扔垃圾、菸蒂等，友善的勸阻，務必謹慎處理，以免引起衝突

9、本着從我做起的原則，以實際行動來告知保護環境，不亂丟垃圾

10、期間會注意大家的到場情況。即開始與結束時均會簽到，記錄到場學生姓名。切記，不可中途離開！

五預期效果（150字）：

（1）大家將會意識到環境的重要性，愛護自己的家園，保衛自己的家。

（2）我們生活的學校，會因此而更加美麗

（3）同學們之間的感情會因此而更加深厚，更加有利於團結班集體的建設

（4）這次活動能給同學們提供展現自我的舞臺，豐富學習生活。

（5）同學們會從自身做起，從身邊一點一滴的小事做起，共同爲建設更美麗文明的學校而奮鬥

環保活動方案11

一、活動主題：

以環保創意和手工藝品爲題材，爲了傳承中華民族偉大的手工藝術，爲了解中國文化爲核心，舉辦此次活動。

二、活動目的：

提高他們的動手實踐能力, 豐富廣大同學的課餘生活;提高同學們的生活熱情，增加生活情趣;展現同學們的`手工才藝，爲學生提供一個良好的活動平臺。

活動對象：學院中心校區全體同學

承辦單位：公寓學生會2#分部

三、參賽要求：

1、作品主題鮮明，內容健康向上，美觀實用、構思巧妙、富有創造性。

2、作品必須是自己動手製作完成的。

3、比賽形式以個人爲單位，不得多人制作一個作品。

4、作品形式多樣，手工藝製品可由紙製品、織製品、布製品、木製品等均可（不包括書法、繪畫）。

5、參賽作品需附100~200字的作品解說，並註明作品名稱、製作者姓名、班級、宿舍、聯繫方式。

四、活動流程：

1．活動宣傳：由公寓學生會2#部負責，宣傳部協助製作活動展板，在食堂門口立板宣傳，並通過各班生活委員在班內宣傳。

2．活動報名&作品徵集：4月6日—4月10日爲報名與作品徵集階段，二者同步進行，學生通過各班生活委員報名與上交作品。

3．作品評選：4月10日進行作品的評選，由2#分部幹事負責，由公寓學生會幹事組成評委團和樓長評委團共同評選出優秀作品。

4. 作品展出：4月11日—4月12日對所有參賽作品進行展出，屆時將給獲獎選手頒發獎狀。

五、作品評選細則及獎項設置：

評分標準：總分100分；

創意性30分

美觀性20分

環保性20分

六、獎項品選：

一等獎3名，頒發證書和獎品二等獎7名，頒發證書三等獎11名，頒發證書

優秀獎5名，頒發證書

七、活動經費預算：

報名單 10元條幅 30元

獎品 80 共計120元活動最終解釋權歸徐州工程學院公寓學生會2#分部所有

環保活動方案12

爲提高全鎮的生態禮貌建設，進一步增強學生環保意識，引導全鎮各方力量用心參與環境保護工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”爲主題開展的環保主題教育活動。根據文件要求，結合我校實際，特制定郝家壩小學環保主題教育活動方案，具體如下

在建立綠小色校園的活動中，我校始終重視對學生的環境保護教育工作，在校園、家庭中倡導綠色禮貌，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。

我校三四年級特此制定了綠色環保計劃從以下幾方面做起：

（一）校園所有教師重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列爲校園的重要議事資料。

（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的資料，培養學生的環保意識。

在建立綠色校園的過程中，校園充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，校園還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學生還利用生活中的廢物品製作了很多手工藝品，從更多方應對學生進行環保意識滲透，充分發揮

活動課在環保教育中的'作用。

（三）、注重“綠色”宣傳

目前，環境教育的當務之急從某種好處上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。爲使學生儘快具備“綠色”意識，校園用心創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們儘快實現環境意識和道德水平的提高。

首先，校園準備設立專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合校園的環保教育工作；每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就用心進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會；校園還將在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。透過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

其次.綠色口號徵集行動。以建立綠色校園，低碳生活理念爲指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

第三、綠色禮貌公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環環境、不注意個人禮貌的陋習發起挑戰，面向全校師生徵

集綠色環保的工作、學習、生活行爲方式。如：講究衛生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜裏堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規範全校師生的行爲，做到環保活動人人能夠爲，人人都能爲。每個師生至少提出一條約定，徵集到的所有約定要進行彙總，構成《郝家壩小學師生綠色禮貌公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的牆上。

第四、從身邊的小事做起，做綠色衛士。

校園注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生儘量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料儘可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

如今的校園裏，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環保行列，共同保護我們的家園。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的青山綠水，鳥語花香。那麼，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

保護環境，就是保護我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們人類！

環保活動方案13

一、問題的提出

甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的雲篆山，流經黃溪河，注入滾滾長江。可是一經過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一倖免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎麼回事呢?作爲黃溪河畔的巴渝名校——魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!

二、活動目標:

1、本次活動，旨在引領學生走出校門，親歷科學考察和研究的過程,樹立起環境保護的意識,培養學生熱愛家鄉、熱愛大自然的美好情感。

2、培養學生團隊合作的精神和綜合實踐的能力。

3、以此次活動爲契機，讓環保行爲變成環保習慣，形成環保素養。

4、培養學生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇於探究，敢於創造。

三、活動參與者：

六年級學生

四、活動流程設計：

(一)考察階段

地點：學校門前的小溪——黃溪河

1、組建考察小組

學生根據自願的.原則組合成考察小組(五~八人一組，推選組長負責)。

2、活動要求

(1)安全要求

A、一支隊伍就是一道風景，各小隊應該團結協作，充分展示班級、學校的風采。

B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。

(2)考察要求：

以小組爲單位，考察學校門前的小溪——黃溪河的污染原因，走訪有關部門瞭解污染源，並把相關的現象拍攝下來。

(3)做好三個結合

A、分散與集中相結合;

B、個人實踐與集體合作相結合;

C、實踐性與可行性相結合。

3、考察、攝影、走訪調查

(1)看、聞。

看——河水的顏色，兩岸的風景，從視覺上了解黃溪河的現狀;

聞——河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質。

(2)採、攝。

採——採集不同河段的河水各一小杯，爲實驗做準備;攝——拍攝下具有說服力的畫面。

(3)訪、查。

訪——兩岸不同居民點長期居住的居民，瞭解他們的生活習慣，及近十年黃溪河的變化;

查——兩岸工廠、作坊的分佈，污水的排放。

(4)選、定。

選——本小組感興趣的一個問題;

定——確定一個重點。

(二)研究階段

開展"三個一"活動

1、做一個實驗。用科學作爲揭示黃溪河水質污染的事實。

2、寫一個報告。用強有力的數據，感性的文字，震撼人們的心靈。

3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，並上交給有關部門。

(三)交流階段

1、成果展示。把同學們拍攝的圖片，寫的報告進行展示(可在校園內，也可在小區內)，警醒世人。

2、開展"黃溪河我知道"的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達孩子們關心黃溪河，瞭解黃溪河，熱愛黃溪河。

3、發起倡議。以"擦亮小溪的眼睛"爲題，向同學們、兩岸的居民、工廠、作坊發起倡議：人人環保，事事環保，時時環保。落實環保行爲，培養環保習慣，形成環保素養。

4客觀評價。教師對整個活動進行準確、科學的評價，對孩子們取得的成果加以鼓勵;組員評出"最佳環保小分隊"，進行表彰。

五、活動展望

通過這次"擦亮小溪的眼睛"的環境教育實踐活動，拓展了我們的學習空間，豐富了自己的學習生活，學會了與人合作、交往與溝通的技巧，鍛鍊了社會實踐能力，提高了解決生活實際問題的能力;我們深深體會到：只要人人行動，着眼大處，着手細微，環保行爲就會逐漸養成環保習慣，久而久之便會形成環保素養;一個人人具有良好環保素養的社會，一定能營造出利於人類生存、健康和發展的環境。

環保活動方案14

我們都有這樣的經歷：一大盒禮品，拆開一看，大部分是用泡沫塑料填充的；去商店買一支牙膏或一盒玩具，售貨員會用一個小塑料袋包裝；去農貿市場，可以收集到一大堆塑料袋，蔬菜、水果、肉類、米麪無一不用塑料袋裝給你。塑料製品給我們的生活帶來的許多方便，而且價錢也便宜。但是，你可曾想過，它在爲人們提供方便的同時，也給人們帶來了一場“白色災難”。

暑假期間我進行了多方面的調查研究，查閱各種資料，並進行分析總結。

一、白色污染的定義

白色污染：“主要指白色的發泡塑料飯盒，各種塑料袋，農用地膜等給環境造成的污染。”

二、造成“白色污染”的主要原因：

1、塑料垃圾沒有得到妥善的管理和處置，垃圾沒有實行分類收集，能回收回的不回收利用。

2、許多企業對於生產過程中產生的白色垃圾沒有科學地處理。

3、儘管在創建省級文明衛生城鎮的口號下，我們的鎮變得整潔得多，但總的來講，人們的環保意識比較淡薄，濫用和隨意亂倒塑料製品現象相當普遍。

三、“白色污染”的危害：

（一）視覺危害：

散落在環境中的塑料

廢棄物破壞了市容景觀，給人們的視覺帶來不良刺激。

（二）潛在危害：

1、塑料地膜廢棄物在土壤中大面積殘留，長期積累，造成土壤板結，影響農作物吸收養分和水分，導致農作物減產。

2、動物當作食物吞食後，會導致動物死亡。

3、部分的塑料含有毒性對人體的健康不利。

4、使臭氧層變薄。

總結：通過這次調查活動，我們瞭解到：隨着工農業生產的迅速發展，爲人類創造了前所未有的'巨大物質財富的同時，也使環境付出了沉重的代價。生態破壞、環境污染對人類生存和發展已經構成了嚴重威脅。每當大風颳起時，空中就瀰漫着黃色的粉塵，有時在空中還飛舞着白色塑料袋。使人們出門十分狼狽。因此，解決環境問題已成爲刻不容緩的重大任務。改變這種狀況，光靠環衛工人的努力是遠遠不夠的，還必須提高我們大家的環保意識。環境的污染和破壞不是一個人造成的，所以保護環境應該是全社會的行爲。我們每個人都有保護環境的義務． 行動：撿拾白色垃圾，保護環境。

環保活動方案15

一、活動目的

1、通過活動，讓學生進一步瞭解地球與人類的密切關係，以及保護環境的重要性，也從中懂得用自己的實際行動去保護家園。

2、通過活動，讓學生能真正愛自己的家園——地球，從身邊的小事做起，爲將來更美好的生態環境建設打好基礎，從小就形成環保意識。

二、活動準備

1、老師準備。

（1）瞭解關於地球、生態環境等方面的常識。

（2）調查隊員中的“環保小衛士”。

2、活到準備

（1）變廢爲寶活動。（全中隊）

（2）製作頭飾等道具。（美術愛好者）

（3）搜索有關環保資料。（全中隊）

（4）編排有關環保節目。（以小隊爲基礎、獻計獻策、出錢出力）

（5）實地調查環保情況。（某一小隊）

三、活動過程

1、隊儀式。

（1）整隊。

（2）出旗。

（3）唱隊歌。

（4）中隊長講話。

2、活動開始。

（1）小品：《地球媽媽生病了》。

一隊員化裝成病懨懨的地球出場，所穿的衣服也是骯髒不堪。

主持人：這是誰啊？

地球：我是你們的地球媽媽。

主持人：地球媽媽，你怎麼變成這樣了？是不是生病了？

地球：是啊，我病得不輕啊。如今工農業發達了，人們對我的折磨越來越利害了，特別是四個壞傢伙，整天圍着我。我都快頂不住了，哎喲喲，你看，那四個壞傢伙來了！

（四名隊員分別化裝成廢氣、灰塵、噪聲、污水，大搖大擺地上臺，並趾高氣揚地闡述了自己的“輝煌成就”）

（2）主持人：我們地球媽媽再也經受不了這樣的折磨了，否則她真的會死去。聽聽我們隊員們的心聲吧！

①詩朗誦：《地球媽媽，別哭泣》。

②小組唱：《地球，地球，我們的家》。

（3）看看我們的環保小衛士！

①變廢爲寶作品展示。

（當場展示報紙、可樂罐、蛋殼、飲料罐等 利用

②調查小組彙報考察情況。（5名隊員上臺發言）

③小品表演：《藕池的一角》。

④演講：《別扔了，拾起來》。

⑤獨唱：《蘋果豐收》。

⑥歌伴舞：《秋天多美好》。

（4）大家一起來！

①各小隊讀倡議書。

②各小隊隊員代表表決心。

③合唱《祈禱》。（旋律不變，改換歌詞，內容是環保方面的'）

④模特兒表演。（隊員們穿着廢棄物製作的服裝上臺表演）

（5）地球：孩子們，謝謝你們，在你們身上，我看到了新的希望。只要從小關注環保，我相信，我們這個家園一定會更加美好！

3、輔導員講話。

親愛的隊員們，首先祝賀你們，今天的主題中隊活動搞得好成功。從你們身上，我似乎看到了多年以後一個美麗的早晨，到處鳥語花香，到處鶯歌燕舞。從你們的彙報中，我也學到了很多環保知識。

其次，我也非常願意加入到你們當中來。隊員們，讓我們積極行動起來，做環保衛士，讓地球更美麗。讓我們時刻記住，我們只有一個地球！

4、呼號。

5、退旗、敬禮（放退旗曲、全體敬禮），宣佈活動結束。

四、活動的鞏固與延伸

該活動既給隊員們一個動手製作的機會，也給全體隊員一次深刻的教育，讓孩子們在活動中體驗到：

1、地球只有一個，人人要愛護它。

2、地球是我們的家園，破壞環境的行爲是可恥的，害人又害己。

3、從身邊的小事做起，樹立環保意識，爭做環保小衛士，長大了爲環境保護工作出一份力。