端午活動方案精選15篇

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。那麼應當如何制定方案呢？下面是小編收集整理的端午活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午活動方案1

一、活動目的：

端午節是中國一個古老的傳統節日，直到現今，端午節仍然是許多中國人民喜愛和盛行的傳統節日。今年的端午節三天小長假，爲四隆廣場和景子街購物廣場業戶又創造了一個銷售佳期。爲了營造商場濃濃的節日氛圍，促進兩店業戶銷售業績再創新高，特策劃端午節促銷活動。

二、活動主題：

端午佳節釣香糉四隆景子好禮多

三、活動時間：

xx-x-x

四、促銷活動：

《端午佳節釣香糉四隆景子禮品多》活動時間：下午13:00——15:00活動地點：四隆廣場一層大廳（南門扶梯處）、景子街一層大廳北側

活動內容：

活動期間光臨四隆廣場、景子街購物廣場、景子街小商品城的'消費者，不限金額，憑購物小票和購買物品參加遊戲一次。消費者到指定區域內手持釣竿，計時開始從藍線處跑到紅線處，釣取紅色圓圈內的“糉子”，釣着糉子向回跑，把糉子放到起點的藍色圓圈內，遊戲時間爲90秒。在規定時間內釣取的糉子越多禮品越豐富。（紅線與藍線之間距離4米，跑道寬1、5米）獎品設置：4個——糉子一盒3個——風箏一個2個——杯子一個（庫存）1個或0個——紙抽一盒（庫存）（注：可同時有4人蔘加）

每天30盒糉子x3天x2=180盒

每天20個風箏x3天x2=120個

每天54個杯子x3天x2=324個

每天80盒紙抽x3天x2=480個

五、各部門工作安排：

1、商管部：負責組織業戶做好活動宣傳，活動期間的業戶管理，業戶須知起草和發放。

3、工程部：負責活動裝飾品安裝、張貼工作

4、保衛部：負責活動現場秩序維護。

5、財務部：活動資金保證與結算。

6、工會：活動紀律督導和活動現場人員調配，業戶銷售情況抽查。

7、超市：糉子、冰櫃等在超市採購的活動獎品、禮品的運送工作

六、活動預算：

1、糉子：x元/盒xx盒=x元

2、風箏：庫存馬克杯：庫存紙抽：庫存

4、活動道具kt板糉子x個、釣竿：x元

總計：xx元

端午活動方案2

活動地點：

中班各教室

活動策劃：

中班組全體教師

活動範圍：

中班年級組

活動目標：

1、瞭解端午節的由來及民間習俗。

2、通過活動體驗包糉子、吃糉子、賽龍舟的樂趣。

3、激發幼兒的熱愛傳統文化的情感。

活動程序：

1、年級組成員共同討論制定活動方案。

活動準備：

商量活動流程、準備材料、組織形式。

活動名稱：

五月五過端午活動形式：各班通過向家長髮送短信告知家長這一活動，再每班開展走進端午活動。

活動材料：

糉子、視頻、課件等。

2、各班組織全體幼兒開展活動。

介紹端午節的由來及風俗。看課件師：端午節在什麼時候？你知道端午節的由來嗎？端午節有哪些習俗？

瞭解包糉子的流程、習俗。觀看視頻。

師：糉子是怎樣做的？需要哪些原料？爲什麼會有端午吃糉子這一習俗？

教師介紹糉子，讓孩子介紹自己吃過什麼樣的糉子什麼餡的糉子。

幼兒欣賞、學習民歌“五月五過端午”。

手工製作彩糉。

3、在“家園櫥窗”或“網站”向家長介紹此次活動，請家長繼續和孩子講有關端午節的故事。

活動反思：

爲了讓小朋友瞭解“端午節”這一中國的傳統節日，激發小朋友熱愛傳統文化的情感。我們小班組在五月二十七日這天，開展了“走進端午”活動。活動中，我們通過故事向小朋友介紹了端午節的由來，瞭解了“屈原”的英雄事蹟。同時又用形象生動的課件向小朋友介紹了端午節的習俗，有掛艾葉草、掛香袋，吃糉子、賽龍舟等。小朋友還和糉子來了個親密大接觸，通過看一看、說一說，剝一剝、嘗一嘗，他們認識了各種各樣的.糉子，知道糉子形狀各異，裏面的餡料很豐富，糉子的味道也很好吃，還了解了包糉子的方法。小朋友們還舉行了“賽龍舟”比賽，參加比賽的“運動員”們齊心協力，讓龍舟快快地航行起來，而“小觀衆”們也熱情澎湃，都爲“小運動員”們加油鼓氣。最後活動在分享糉子中落下了帷幕。相信這次活動一定會給小朋友留下美好的回憶！

端午活動方案3

爲了重現中華民族傳統節日的風采，體現中華民族源遠流長的歷史文化積澱，喚起現代人對的激情，結合都市水鄉——朱家角特有的景觀、地理和文化特點，特舉辦“中國龍捲風——朱家角中國民俗節系列活動”之一的端午節民俗活動。

一、活動主題：

本次系列活動以“中國龍”爲主題，旨在弘揚中華民族優秀的，體現歷史文化與現代元素的完美結合，讓外國人過中國節，讓更多的人瞭解朱家角、瞭解上海、瞭解中國傳統文化。

二、活動時間：

x月xx日——x月xx日

三、活動內容

(一)朱家角景區主題活動

1、對象：所有購票進入古鎮景區的遊客

2、地點：朱家角鎮政府對面廣場

3、內容：

①、端午節相關和糉藝展覽

②、朱家角特產、端午節特色產品展覽及傳統手工包糉子技藝表演等。

③、每天兩場廣場文藝表演，表演朱家角民俗相關的節目

④、包糉子比賽。

遊客可現場報名參與進行包糉子比賽，體會包糉子的樂趣，瞭解端午節和糉子的故事。

⑤、賽龍舟表演

賽龍舟是端午節的必要組成部分之一，遊客可觀看在漕港河中進行的賽龍舟表演

⑥、各景點其他傳統節慶項目

(二)、嘉賓活動

1、對象：嘉賓活動主要針對由有關單位組織的外國遊客以及提前預定的團隊。

2、時間：xx：xx~xx：xx江南第一茶樓

xx：xx~xx：xx古鎮遊覽

3、地點：朱家角古鎮江南第一茶樓、古鎮

4、內容：

第一部分(xx分鐘)：來賓從課植園停車場下車，乘船沿西井街→漕港河→江南第一茶樓;民樂四同奏在二樓門廳表演;來賓就座;

第二部分(xx分鐘)：《端午節故事採風》。以音樂和舞蹈爲主要表現形式，編排令中外來賓都印象深刻的故事，通過音樂、舞蹈、戲劇表演等組合，給人全新感受。

第三部分(xx分鐘)：製作香囊。每位來賓參與制作香囊，將中藥和香料放入半成品的香囊袋。在製作過程中，解說製作香囊的緣由，使來賓更深入瞭解它的`作用。

第四部分(xx分鐘)：品嚐糉子。並贈予朱家角地區有名的阿婆茶,享用福有特色的“茶餐”。朱家角的糉子聞名遐邇，一定值得品嚐，在瞭解了端午節吃糉子的來歷後，品嚐糉子一定記憶深刻。

第五部分(xx分鐘)：體驗互動，嘗試學包“阿婆糉子”。來賓將分組進行包糉子比賽，感受學包糉子的樂趣，對於優勝者將給予獎勵。

第六部分：遊古鎮，看龍舟。

5、費用

嘉賓活動以按團隊包場形式爲主，每場xxxxx元(人數最多爲xxx人)

提供的服務內容包含：

(1)當日免gwxxx費遊覽朱家角古鎮的所有景點;

(2)嘉賓活動線路免費乘坐遊船;

(3)觀摩端午節特色活動;

(4)特色茶餐;

(5)贈送每位嘉賓一份具有端午節特色的紀念品。

6、團隊特別推薦線路

a、漁米之鄉端午遊

(1)線路：課植園停車場下車→遊課植園(參觀名人展、學包糉或比賽、欣賞評彈表演)→乘遊船—→遊稻米鄉情館→品端午特色中餐(含一口糉、黃酒、黃魚、鹹蛋等)→遊漁人之家→看龍舟→觀摩廣場主題活動→送團;

(2)報價：xx元/人(不含學包糉和特色中餐);

導服費：xx元/團;

學包糉約xx元/人(送五個糉子)，費用自理;

特色中餐標準一般在xx元/人以上，費用自理。

b、民俗風情遊

(3)線路：朱家角旅遊停車場下車→遊遠古文化展示館→遊大清郵局→經北大街→看龍舟—→遊課植園(參觀名人展、學包糉或比賽、欣賞評彈表演)→觀摩廣場主題活動→返回

(4)報價：xx元/人(不含學包糉和特色中餐);

導服費：xx元/團;

學包糉約xx元/人(送五個糉子)，費用自理;

特色中餐標準一般在xx元/人以上，費用自理。

注：以上活動由於場地和時間有限，只接受團隊預定，歡迎各單位來電提前諮詢和預約。

端午活動方案4

一、指導思想

深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系建設爲根本，充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開展各種主題活動，引導師生進一步瞭解傳統節日、認同傳統節日、喜愛傳統節日、過好傳統節日，增強愛國情感，提高科學意識，促進人與自然和諧相處。

二、活動目的：

1、瞭解端午節的起源、文化以及節日風俗習慣。

2、感受中國文化節日的特點，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。

3、理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。

三、活動主題：

育傳統美德，揚愛國之心。

四、領導小組：

組長：馬豔

副組長：黃曉莉

組員：羅玉華、童秀麗、朱饒桂、全體班主任。

五、活動內容

(一)以“我們的節日端午節”爲主題，廣泛開展愛國主義教育活動。在全校開展民俗知識教育活動，在升旗儀式中開展相關主題的國旗下講話，在學生中開展端午節手抄報競賽，引導廣大師生感受傳統文化魅力，增強愛國主義情感，提高中華民族的凝聚力和向心力。

(二)開展“與媽媽共同包糉子”等活動，共同體驗中國傳統文化瑰寶。端午節是中國的傳統節日，說到端午不能不提糉子，糉子儼然已經成爲端午節的代表。在端午佳節，和家人一起親手將滿滿的祝福與美好的希望包進糉子裏，可以增加孩子和家長對中國傳統文化的瞭解和認知感，培養親子感情。

六、活動過程：

第一步：準備階段(6月5日——6月9日)

作爲中國重要的傳統節日之一，端午節有其獨特的由來傳說和習俗活動，因此瞭解端午節蘊含的相關知識，這是端午節主題活動的.首要內容。全體同學要在班主任老師的帶領下，通過各種途徑尋找端午節的相關資料，開設國旗下專題講話，讓學生去認識和了解端午節，對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌。

第二步：實施階段(6月11日——6月15日)

1、學生製作手抄報。(責任人：班主任)

通過製作手抄報，使對端午節的來源、傳說故事、習俗活動都能瞭如指掌，爭取更多的隊員成爲端午節知識的“小專家”。

2、國旗下的講話。

主題：端午節，人類獨特的文化記憶。

主講人：鄭樓惠子

3、開展端午實踐活動：“與媽媽共同包糉子”活動。

在臨近端午節期間，各班主任老師佈置學生與家人共同包糉子、做香囊，並寫一篇日記，在班隊課上與全班學生進行交流。(責任人：輔導員)

七、活動要求

1、認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學生進行德育的重要資源。提高認識，認真部署，切實保證此次文化活動落實到位。

2、講求方法，注重實效

目前，廣大青少年對民族傳統節日的瞭解和認識日漸淡薄。因此，在開展此次主題活動中，要講求方法，注重實效，加大宣傳教育力度，積極營造弘揚民族傳統文化節日的氛圍。

端午活動方案5

一、活動時間

端午節假期內。

二、活動地點

xx酒店六樓。

三、活動主題

萬水千山“棕”是情。

四、活動對象

端午節期間的會員、散客、家庭、親朋好友。

五、促銷活動組合

1、客房部活動期間採取“訂房送禮藍優惠卷”的經營策略，毎現金開房1間送38元禮盒優惠券。

2、餐飲部以萬水千山“棕”是情的.主題開展如下促銷活動。

(1)活動期間6樓菜金享受九折優惠。單桌消費xxx元以上送新派菜一款。

(2)西餐廳推出這些優惠：節假日期間來餐廳就餐者三人以上(含三位)免一位;活動期間，特色下午茶享受兩位免一位優惠。凡來西餐廳就餐者每桌贈送餐劵一張。

(3)將於x月x日舉辦第二次活動。餐廳現場由西廚餅房廚師長親自演示製作糉子、屆時參加的客人可以在“xx餐廳”親自體驗製做糉子的樂趣。

(4)xx端午糉xx元/個，xx元/籃。

4、促銷活動時間：20xx年x月x日-x月x日。

晚餐：18：30-21：00之間xx元/位。

地點：XX酒店一樓西餐廳。

六、經費預算及廣告策劃

電視宣傳及滾動式播放，預計xxx元;宣傳資料。單頁500張費用xxx元;各報紙，報刊等;xx所有的手機尾數帶6、8、9用戶以及會員地毯式短信覆蓋。預計發10000條，預計xxx元。

端午活動方案6

一、活動背景

農曆五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是漢族的傳統節日之一，一到端午人們想到的就是吃糉子、划龍舟。有傳說春秋時期，楚懷王愛國大臣屈原死後，楚國百姓哀痛異常，紛紛涌到汨羅江邊去憑弔屈原。爲了讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會去咬屈大夫的身體了，有位漁夫拿出爲屈原準備的飯糰、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進江裏，人們見後紛紛仿效。後來爲怕飯糰爲蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發展成如今的糉子。以後，在每年的五月初五，就有了、吃糉子、喝雄黃酒的風俗以及龍舟競渡等水鄉項目，以此來紀念愛國詩人屈原。

二、活動主題

端午驅毒保平安水上搶糉賽龍舟。

三、活動時間

20xx年xx月xx日——xx年xx月xx日。

四、活動地點

xx博物館前、xx谷、xx潭。

五、主辦單位

xx景區、xx藥店。

六、活動安排

（一）藥艾飄香讓國學醫藥走近遊客

1、活動地點：景區各區域門口前及xx博物館前。

2、活動時間：xx月xx日—xx日。

3、活動內容

（1）按照傳統習俗，端午節期間xx景區主要點（前崗後崗辦公樓前各農家賓館前xx博物館前）插放陳艾。

（2）、在xx博物館前展覽xx景區自產的各種藥材，並教遊客辨識；同時通過xx堂工作人員的講解讓遊客知了解如何在夏季防病、養生的相關常識。

（二）名醫義診

1、活動地點：xx博物館前。

2、活動時間：xx月xx日—xx日。

3、活動內容：在xx博物館設置名醫義診臺和簡易血壓監測站每天對遊客進行義診活動，保證遊客的安全。

（三）xx堂免費涼茶贈飲

1、活動地點：xx博物館前xx谷觀光車遊覽等候處。

2、活動時間：xx月xx日—xx日（再定）。

3、活動內容：在xx博物館前廣場和xx谷觀光車遊覽等候處設置xx堂免費涼茶贈飲處，讓前來遊玩的遊客可以在遊玩的過程避免中暑等情況發生，同時增進對中國醫藥知識的.直接感受和了解。

（四）xx潭賽龍舟搶糉子

1、活動地點：xx潭。

2、活動時間：xx月xx日當天。

3、活動內容：在xx潭舉行龍舟大賽，吸引遊客參與，增加節日氣氛，此賽優勝的遊客可以獲得由景區免費提供的糉子一隻（或者香包、五彩絲線一個）。

（五）五彩絲線寄情遊客中醫中藥惠及衆生

1、活動地點：xx谷。

2、活動時間：xx月xx日—xx日。

3、活動內容：在xx谷觀光車遊覽等候處設置xx堂的展臺，展示如五彩絲線、雄黃藥酒、香包、涼茶、藥膳、藥酒等物品，讓人們瞭解夏日保健和疾病預防的各種知識。（並且可以爲人們免費用雄黃藥酒在身上畫上“王”字，共同體驗傳統文化帶來的節日氣氛）。

（六）端午字謎

1、活動地點：xx谷。

2、活動時間：xx月xx日—xx日。

3、活動內容：遊客可通過端午字謎的猜答，進一步瞭解祖國燦爛的文化淵源，瞭解掌握有關端午節風俗及xx峽的文化等知識供遊客猜答。答對者景區贈送精美小禮品一份（香包、五彩絲線）或糉子一個作爲獎勵。

（七）篝火晚會猜謎語贏糉子（香包）

1、活動地點：辦公樓前。

2、活動時間：xx月xx日。

3、活動內容：遊客晚上參加篝火晚會可進行猜謎語贏糉子（香包、五彩絲線）的活動，凡猜對謎語的遊客都可獲贈景區贈送香包（五彩絲線）一個或糉子一個作爲獎勵。

端午活動方案7

各縣(區)教育局，局直屬各學校：

爲培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化的精神,充分挖掘端午節的濃厚文化內涵,增強愛國主義情感,弘揚愛國主義精神。市教育局決定在全

市中小學校組織開展“我們的節日·端午”活動。現將有關事宜通知如下：

　一、活動時間

20xx年x月x日至x月x日。

二、活動主題

傳承文化精髓 銘記愛國使命。

三、活動內容

（一）小學組——歷史典故和紅色記憶

以“傳承”爲活動的基本原則，對“端午節”的歷史典故進行深度挖掘。利用班會開展“端午節歷史典故展演”活動，讓學生系統的瞭解屈原和端午節的故事，

重點突出屈原的愛國主義情懷和不屈不撓的鬥志。組織開展端午節誦讀活動，精心選擇歷代愛國主義名篇佳作,通過吟誦屈原詩歌、中華歷代經典愛國主義詩篇

、描繪國家偉大建設成就的詩詞等,感受優秀傳統文化,增強愛國主義情感。

（二）初中組——鄉土人文和愛國情操

以“發揚”爲活動的`基本原則，投入到愛祖國、愛家鄉的實踐活動中，爲家鄉建設提供更多的支持。組織學生對大慶端午節有關的人文資源進行探索、發現，搜

集相關的文字、圖片或視頻，通過故事、微電影、圖文集等方式展現出來。有條件的學校邀請參加大慶會戰的老者，爲學生講述他們開發大慶時在端午節期間發

生的故事，讓學生體會創業者的艱辛和奮鬥精神。

（三）高中組——端午創意和生命印記

以“使命”爲活動的基本原則，通過端午節活動充分釋放學生創意熱情，引發學生對於成長的深度思考。開展“端午創意”活動，圍繞“端午”、“屈原”、“

糉子”等核心主題進行創意創作，學生可以通過食品、文學作品、視頻作品、手工藝品等多種方式，展示自己對於端午節的獨特認知。開展志願服務活動,以空

巢老人、留守兒童、殘疾人、特困家庭爲重點服務對象,廣泛開展送糉子、送溫暖等形式多樣的志願服務活動，努力營造團結互助的良好社會風尚和溫馨和諧的

節日氛圍。

　四、活動要求

(一)把握節日主題,精心組織實施。各單位要把開展好端午節主題文化活動作爲豐富學生精神文化生活的重要形式,採取有力措施,切實抓緊抓好。各單位要研究

制定具體詳細的活動方案,堅持從本單位實際出發,有針對性地開展活動,務求取得實實在在的效果。

(二)立足基層實際,創新活動形式。要把“端午節”主題文化活動和學生的精神文明創建活動結合起來,與思想道德建設結合起來。充分發揮學生爲主體作用，不

斷創新傳統節日文化活動的形式和載體,積極倡導文明、喜慶、節儉的現代節日理念。

(三)加大宣傳力度,營造節日濃厚氛圍。各單位要通過各種宣傳媒介,加大宣傳力度，動員廣大師生踊躍參與活動,大力普及端午節的節日知識,營造濃厚的輿論氛

圍。活動結束後，各單位將活動開展情況製作成微信宣傳頁轉發到“大慶·德育”微信羣中。

（四）做好視頻報送，注重活動資料留存。局直屬小學學段（獨立小學、九年一貫制學校的小學部、完全中學的小學部）於x月x日前推薦上報1個誦讀視頻，誦

讀內容不限，時長不超過5分鐘，注意標明誦讀篇目、所屬學校（班級）、指導教師等。誦讀視頻的背板，要醒目突出大慶市“經典詠流傳·端午”誦讀展示等

字樣。

端午活動方案8

一、活動主題：

"糉葉飄香話端午"

二、活動背景：

目前，洋節日在中國倍受青睞和熱捧，而民族傳統節日因缺乏必要的認知和深入的瞭解，造成了不少人對中華悠久的傳統節日逐步的淡漠，或是把節日簡單的與食品畫上等號。端午節就是吃糉子，中秋節就是吃月餅……此次活動從挖掘中華傳統節日深刻的內涵入手，師生、家長共同參與，預期在參與中，深入的瞭解民族傳統文化和風俗習慣，加強對民族文化的認同與喜愛。

三、活動目的：

1、通過參加本次活動，讓學生在多種活動形式中多角度多側面地瞭解端午節的由來、習俗和相關的故事傳說，加強對民族文化的認同與喜愛，激發學生的'愛國熱情與民族感情。

2、指導學生圍繞端午節開展探索性活動，學習運用各種手段去收集、選擇、組合信息。培養學生有計劃地做事，能與他人互相協調合作的能力。

3、在親自參與端午民俗活動中掌握如做鴨蛋網或包糉子、做香囊等方面的技巧。

三、活動時間：

20xx年5月4日――6月2日

四、活動對象：

四（1）班

五、活動安排：

A、第一階段：發動準備階段――瞭解端午

1、通過班隊活動，調查學生對端午節及其他民族傳統節日的瞭解情況。

（調查的目的是想了解孩子對端午等民族節日究竟瞭解多少內容，瞭解的程度有多深，以便活動時有的放矢，更有針對性，我們講的正是孩子想要知道的。）

2、根據實際情況確定本次活動的具體要求。

（1）蒐集一個和端午節有關的故事或民俗。

（故事，民俗是節日的載體，有了他們，節日表現的更爲豐富。節日的內涵更多的是通過他們所表現出來的。認識、瞭解這些，是瞭解我們民族傳統節日文化的絕好的切入口。對於學生來說，這些民俗的表現形式因在節日中常出現，更易接受。）

（2）瞭解或嘗試糉子、香囊、鴨蛋網、雄黃酒等和端午有關的物品的製作過程。

（參與的過程就是深入瞭解、體會的的過程，只有親身經歷，留有的印象會更深。）

3、召開家長會，宣傳此次活動，倡議和孩子共同參與，學生與父母及其他家庭成員一道爲端午的到來做採購食材、包制糉子、採集艾枝等，共同瞭解民族傳統節日的內涵。並增進對社會與家人的瞭解，增強與家人溝通。

（此次活動離不開家長的大力指導。節日外在表現形式更多的是體現在生活中，只有家長在生活中引導孩子觀察，甚至手把手的教給製作的技巧，纔會最大程度的達到最初設立的目的。一個孩子帶動一個家庭，讓更多的人瞭解我們民族的節日。）B第二階段：活動實施階段――走進端午

1、指導蒐集整理資料內容（可選擇）蒐集渠道簡要介紹合作者習俗吃糉子插艾葉掛菖蒲賽龍舟掛香袋、鹹鴨蛋喝雄黃酒戴手鍊和五彩線吃五紅食物其他故事屈原故事許仙、白娘子故事其他（爲了讓孩子的調查不盲目，更有目的性和有效性，特設計此表。以期讓此表指導孩子如何去搜集資料，從哪些方面入手，如何選題，如何與他人合作……）

2、利用綜合實踐課學習製作"鴨蛋網"。

（曾要求孩子觀察或在家人指導包糉子，做香囊，但做了沒有，效果如何不得而知。端午佩戴鹹鴨蛋，是每個孩子都曾有過的經歷，而鴨蛋網，簡單易做，相信每個孩子都願意學。）

3、製作一期以"端午"爲主題的手抄小報，可選擇合作者。

（把所蒐集的資料，進行整理，分類，彙總，幾個人合作編輯。人人都參與手抄報的製作，參與即是學習的過程。）C第三階段：展示、彙報、評比階段。

1、開展一次"端午"彙報班隊課。

（把前期蒐集資料、學習製作等過程進行一次彙總、小結，活動中既有故事演講，端午詩歌朗誦，也有端午知識搶答，還有鴨蛋網製作比賽……同時對此次活動進行點評，表揚活動中表現突出的學生，對不到之處提出改進建議。）

2、展示優秀手抄小報。

（在班級走廊處展示此次活動中優秀手抄小報，讓大家共同學習）

端午活動方案9

活動名稱：

端午節。

活動時間：

20xx年6月6日。

舉辦單位：

人文教育系xx級公管3班。

活動目的：

爲傳達同學們佳節對老師的感謝與祝福，用溫馨而豐富的早餐傳遞端午佳節的濃濃情誼，讓在學校過節的同學同樣能夠感受到端午佳節的溫暖，爲班級增添凝聚力，有一個大家庭般的溫馨；同時也紀念端午節所蘊含的愛國主義精神的`道德內涵。

活動形式和內容：

班委會成員代表班級親自爲老師和班上同學送上溫馨豐富、甜美可口的早餐（糉子、牛奶、雞蛋、蘋果），並傳達對老師、同學的美好祝福。

活動特點：

更加展現了“以人爲本”的理念，用溫馨的早餐拉近老師與同學、同學與同學們之間的距離，活動方式新穎。

活動工作安排：

（1）生活委員在端午節前一天聯繫好早餐（糉子、牛奶、雞蛋、蘋果），記號各項花費。

（2）班委成員分配好任務，將早餐一一送到老師同學手中，並送上節日祝福。

端午活動方案10

過端午節是我國兩千多年來的習慣。時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。這天我們就來過一個個性的有好處的端午節。

活動日期：端午節，也就是農曆五月初五。

活動地點：教室

活動目的：端午節是中國的傳統節日，透過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的好處。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要透過端午節來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。

活動資料：

一、瞭解端午節的由來。(同學們在家透過看書，上網查閱等途徑瞭解端午節的由來)

具體資料如下：

(1)農曆五月初五是什麼節日(端午節)

(2)那麼，你們明白端午節的來歷嗎

(3)學生講述端午節的起源故事。

(4)一齊收看端午節各地的風俗習慣視頻

二、與媽媽一齊包糉子

(主持人)：同學們，在端午節吃糉子是端午節的習俗之一，糉子的味道不用說了，是十分美味的。但並不是每個人都會包糉子的`。這天我們就自己動手和媽媽一齊來包糉子，看誰的手兒最巧，包的糉子最漂亮。

材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

1.將糉葉折成漏斗形

2.在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

3.用大拇指和食指按住糉葉的兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

4.將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

5.蒸煮。

學生和家長動手包。

三、詩歌朗誦

(主持人)：同學們，你們有誰明白端午節也是什麼節不明白吧，告訴大家端午節也是詩人節，詩人寫了很多讚頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。

第一：xx同學朗誦。

第二：小組朗誦。

第三：女生齊誦。

第四：男女朗誦。

第五：家長和學生齊誦

(詩歌資料附後)

四、觀看賽龍舟錄像。

(主持人)：同學們，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎?端午節賽龍舟不單是傳統慶祝活動，也是一項國際體壇盛事!端午節起源於詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把糉子拋進江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。

賽龍舟能夠說是端午節的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖;每隻龍舟可容納20至22人，二人並肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領下，以及圍觀人羣的吶喊聲中划向終點。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。

(播放賽龍船慶端午的視頻。)

(主持人)：看了剛纔的錄像，我們來談談自己的想法吧!

同學們踊躍發表自己的觀點。

五、吃糉子

請評委根據糉子的樣式，口感評價。並且評出最佳包糉子大王;最好吃的糉子;以及最會吃糉子大王。

六、班主任講話

同學們，這天的端午節過得很有好處。老師高興地看到同學們心靈手巧的一面，感受到學生的參與的熱情，強烈的表現慾望以及作爲一名新時代的少年對信息、資料的蒐集潛力。同時也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節，對它有了更深的認識。

七、活動結束

附活動資料：

1、故事概況。

(1)屈原投江

爲了紀念愛國詩人屈原，居民爲了不讓跳下汨羅江的屈原屍體被魚蝦吃掉，所以在江裏投下許多用竹葉包裹的米食(糉子)，並且競相划船(賽龍船)期望找到屈原的屍體。

(2)曹娥尋父屍

東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經十七日仍不見曹父屍首，乃在五月一日投江，五日後兩屍合抱而浮起的感人事蹟，鄉人羣而祭之。

(3)伍子胥的忌日

傳說伍子胥助吳伐楚後，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，並於於五月五日將屍體投入江中，此後人們於端午節紀祀伍子胥。

(4)端午節有哪些習俗呢(同學們交流從各種渠道瞭解的有關於端午節的各種習俗。)

附：習俗的傳說。

1)掛艾草、菖蒲

端午節在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然後插或懸在門上。因爲菖蒲天中五瑞之首，象徵去除不祥的寶劍，因爲生長的季節和外形被視爲感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口能夠避邪。所以方士們稱它爲“水劍”，之後的風俗則引伸爲“蒲劍”，能夠斬千邪。艾草代表招百福，是一種能夠治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一向是藥用植物，鍼灸裏面的灸法，就是用艾草做爲主要成分，放在穴道上進行灼燒來治病。

2)喝雄黃

因端午節後各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用;也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之後，差點現出蛇形，所以民衆則起而彷效，期望收到去邪的功能。此種習俗，在長江流域地區的人家很盛行。

3)吃糉子

因屈原投江，民衆怕屈原的屍體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，之後演變成用竹籜、竹葉包好投入江裏餵魚、蝦。

4)懸鐘馗像

鍾馗捉鬼，是端午節習俗。在江淮地區，家家都懸鐘馗像，用以鎮宅驅邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鍾馗，即武舉不第，願爲陛下除妖魔，明皇醒後，瘧疾痊癒，於是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鍾馗捉鬼之畫像，通令天下於端午時，一律張貼，以驅邪魔。

5)劃龍船競賽

當時楚人因捨不得賢臣屈原死去，於是有許多人划船追趕拯救。他們爭先恐後，追至洞庭湖時不見蹤跡，是爲龍舟競渡之起源，後每年五月五日划龍舟以紀念之。借划龍舟驅散江中之魚，以免魚吃掉屈原的屍體。現代則爲一種表現團隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別於國外盛行的獨木舟或八人式的划船，而是一種需要更多默契的力與美的運動。

端午活動方案11

一、活動目標：

1、在端午節來臨之前，讓幼兒收集有關端午節、乞巧節和廣州亞運會的知識。瞭解祖國傳統節日的來歷，以及各地的民俗風情；

2、親子互動，家長與幼兒一起利用廢舊材料製作手工作品，如：糉子或龍舟。

3、開展繪畫手工活動，培養幼兒動手創作的能力，爭取能拿出作品參加黃埔區乞巧節手工藝展。

二、活動時間：xxxx年6月7日至6月30日

第一階段：xxxx年6月7日～13日

1、通知家長開始着手製作手工作業：糉、龍舟。

2、幼兒與家長一起收集有關端午節、乞巧節和廣州亞運會的資料，讓幼兒獲得一定的知識經驗。

資料形式：成長檔案作業《“迎亞運糉意繪”手抄報》

3、收集：五穀雜糧（穀物、豆類、果殼），廢舊材料（鞋盒、毛線、易拉罐等）

班級開展手工製作活動《龍舟繪》，拍照記錄幼兒的操作過程。

4、班級環境佈置：“迎亞運糉意繪”的`節日區角佈置，展示幼兒的作品。

5、6月12日展示幼兒完成的《“迎亞運糉意繪”手抄報》，並且去其他年級和班級參觀瞭解不同方面的材料。

第二階段：xxxx年6月14日～25日

1、家長利用端午節假期，再次參與制作手工關於廣州亞運得作品。

2、展示親子製作的手工作品：糉、龍舟、亞運等乞巧作品。

3、上交親子作品、幼兒作品、至少10份到園參加評選。

第三階段：xxxx年6月25日～30日

1、洗曬照片，做好幼兒參與活動的評價記錄和反饋。

2、把此次活動的反思、小結上交級組長入園的檔案資料。

3、整理資料歸入幼兒成長檔案和教師成長檔案。

端午活動方案12

一、活動主題

糉葉香，自包糉子，共度端午，互送祝福。

二、 活動目的

通過手工製作糉子，所有員工都能更真實地感受中國傳統節日的內涵，瞭解更多的具體流程，如製作糉子的方法、餡料的搭配等，以簡單的方式進一步鍛鍊所有員工的動手技能和學習技能。

端午節之際，讓全體員工共度佳節，加強大家之間的密切聯繫和相互溝通，向大家致以節日的問候。在團體的溫暖中，在不同的地方度過傳統節日。

三、活動時間

月日週日中午。

四、場地

公司食堂。

v.活動流程

1。採購材料：花生、葡萄乾、紅豆、紅棗、蜜棗、泡菜、糖、醬油、糯米肉（具體採購材料由u和宗業負責（食堂採購）。

2. 設備準備：食材容器、湯匙（均由食堂提供）棉線：切成幾片，每片約20cm長，剪刀等（食堂購買）。

3. 處理材料

糯米：在溫水中浸泡一定時間，將水排幹。

糉葉：將糉葉放入水中煮沸，煮沸10分鐘後取出冷水，洗淨，切兩端，瀝乾剩餘部分。

糉子餡：由各種外購材料製成，半肥瘦肉用配料醃製而成。

4. 糉子

（1）收集：所有員工聚集在食堂（週日14:00）。

（2）開始製作：鑑於員工知道或不擅長製作糉子，他們諮詢了相關人員，總結了製作糉子的方法如下：

取兩個（都在對面）糉子葉，在一端和一端的相反方向重疊（不完整），把它們放進一小碗米飯中，用食指輕輕地在米飯中間畫一個字，然後放入1或2湯匙的自己喜歡的'糉子餡料，再填入幾米蓋住它。

用右手將糉葉的外端向內摺疊，然後將其向後摺疊，包好一端，然後用同樣的方法完成另一端。把糉子放在中間，然後一個接一個地捆起來，防止變形。繩索不應太緊（沸騰爆炸）或太鬆（進水），以便輕輕拉動繩索而不移動繩索。20xx年公司端午節活動計劃20xx年公司端午節活動計劃20xx年。

瞭解了糉子的包裝方法後，你就可以自己做糉子了。在這段時間裏，你們可以互相學習相關的細節，這樣每個人都能更好地完成。

（3）製作完成

後，負責人將包裝好的糉子放在一起，整理剩餘的材料，清洗未使用的容器，並將其返還給食堂工作人員。

五. 煮糉子並在食堂分發。煮好糉子後，分發給同事，並致以節日問候。

六、注意事項

1。所有員工準時到達指定地點時，應提前瞭解製作糉子的相關方法。

2. 不要隨意放置器具或材料，使現場凌亂。

3. 注意個人和食品衛生，不要混淆。

端午活動方案13

時間： 6月10日-6月12日

主辦單位：

協辦單位：社區、社區(場內商戶)廣告公司

活動目的：

1、希望通過本次活動增進的美譽度

2、創和諧社會、辦文明活動給常州市民提供一個輕鬆、愉快的購買環境，讓和市民面對面，贏得更好的口碑營銷。

3、迎接端午，鄰里互動。

活動對象：周邊居民、路過市民

活動形式：包糉子大賽、戶外文藝演出、車展

活動流程：

7:30-8:30進場佈置

14:30-17:30包糉子大賽

18:00-20:30歌舞表演(中間穿插互動環節)表演

活動流程：

1、節目表演(拉丁)

2、節目表演(歌曲)

3、互動節目及禮品贈送

4、節目表演(舞蹈)

5、節目表演(歌曲)

6、互動節目

7、節目表演(歌曲)結束互動環節送小禮品包糉子

大賽流程：

比賽選手一共：42人

1、6人一組，分7組

2、每組比賽前材料整理1分鐘，比賽看選手包5個糉子需要多少時間。

14:30-14:40主持人介紹

14:40-15:00第一組

15:00-15:20第二組

15:20-15:40第三組

15:40-16:00第四組

16:00-16:20第五組

16:20-16:40第六組

16:40-17:00第七組

3、每組比完後就速度和美觀進行評比。全部比賽結束後，評出

單組速度勝出者：7人

美觀勝出者：7人

最快包糉手：1人

最美觀包糉手：1人

比賽規則：

1、選手必須爲70歲以下，並且身體健康。

2、包之前有1分鐘的'準備時間，主持人喊開始才能開始包。

3、糉子漏餡的不算。

4、裁判有3人，對美觀度進行10分制評分，所有選手的3個成績的平均分數爲最後美觀比賽成績。

5、比賽結束後10分鐘內主持人要公告出各選手獲獎情況，並由領導當場頒獎。

6、所有選手自己包的糉子都可以帶回家。

端午活動方案14

一、活動背景：

夏曆五月初五是中國的傳統節日——端午節。“端“有“初始“的意思，因此“端五“就是“初五“。而按照曆法五月正是“午“月，因此“端五“也就漸漸演變成了現在的“端午“。《燕京歲時記》記載：“初五爲五月單五，蓋端之轉音也。“過端午節是我國兩千多年來的習慣。端午節同時是一個可以和親友團聚一起度過的節日，端午節也可以舉行許多活動，時至今日，端午節仍是一個十分盛行的節日。

二、活動主題：

我的端午，我做主，給自己一個端午節最棒的禮物

三、活動日期：

6月xx日，也就是農曆五月初四。

四、活動地點：

xx園

五、活動目的：

端午節是中國的傳統節日，通過端午節來進一步瞭解中國的傳統節日，用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。端午節的來源之一是紀念屈原，我們也要通過端午節來懷念屈原—這位可歌可敬的愛國詩人。同時通過此次活動讓中心成員增進感情，讓貴大的兄弟姐妹們(尤其是不能回家和家人一起過端午節的人)感受到節日氣氛，和家的氣息。讓每一個參加活動的人過一個難忘，有意義的溫暖節日。

六、活動內容：

1.瞭解端午節的由來(用展板展示於活動場地)(1)端午節的來歷;(2)端午節的節日意義;(3)全國各地或國外的端午節習俗;2、包糉子材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、糉葉、糉繩。

方法：

(1)、將糉葉折成漏斗形(2)、在漏斗形的糉葉裏放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。

(3)、用大拇指和食指按住糉葉的`兩邊把那個比較長的糉葉向糯米這邊壓成一個三角形。

(4)、將糉葉包好後用準備好的繩子把它綁緊。

(5)、蒸煮。

具體流程：

(1)前期準備：聯繫或委會，借來鍋和爐子，並準備好包糉子所需材料;(2)參加的同學在工作人員的指導下有序的到包糉子場地自己包糉子，每個人只限一個。(此環節進行包糉子大賽，每組10人，包得最快而且可以煮的獲勝，有獎品，考慮工作人員人數有限，每次限3–5組一起);(3)包好糉子後到登記臺登記，寫下糉子主人的名(可以是自己，也可以是自己想送的人)，留下聯繫方式(便於煮好糉子後聯繫相關人員到現場取);(4)統一在下午特定時間段來取自己的糉子。

七、注意事項

1、端午節所需資料必須提前做好準備;

2、爲確保活動順利有序的進行，活動前作好分區(登記區、操作區、展覽區、取物區);

3、登記時要注意，將名和糉子固定在一起時要注意：

(1)名不能弄混;(2)名固定的方式，最好用長線把名綁定在糉子上，煮的時候名剩在鍋外面，不能沾水。

4、取糉子時人可能比較多，容易混亂，將糉子按主人名進行分類，按漢語拼音排序(a區、b區、c區……..)，組織人員到相應區域領取;

5、參與人員不限。

端午活動方案15

各鄉鎮園區，縣直有關單位，各文明單位：爲全面貫徹落實中央、省市文明辦工作部署，弘揚中華民族傳統美德，構建文明、和諧、幸福的節日氛圍，經研究決定在全縣開展“我們的節日——弘揚傳統 共話端午”主題活動，現將有關事項通知如下：

一、活動目的

以培育和踐行社會主義核心價值觀爲根本，以“傳遞親情、傳承文化”爲目的，通過組織開展各類羣衆喜聞樂見的民俗活動，引導人們認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，進一步增進愛國主義思想情感。

二、活動主題

弘揚傳統 共話端午

三、活動內容

1、傳統融端午。各單位、有關部門要充分挖掘端午節深厚的文化內涵，利用各類文化陣地，深入基層，充分宣傳端午節的歷史淵源與當代意義，傳承文化，傳播文明；新聞媒體要發揮各自優勢，宣傳端午節慶習俗，引導羣衆瞭解端午文化，感悟愛國精神內涵。組織開展“我們的節日——端午”文藝演出、中華經典誦讀、網上紀念屈原等活動，弘揚民族優秀文化和傳統美德。

2、濃情話端午。各單位、有關部門要以端午節這一傳統節日爲契機，在全縣營造尊老、友愛、和諧的社會氛圍，以家庭爲單位開展“共話濃情端午”親子活動、以社區爲單位開展“共度美好端午 和諧社區你我共建”活動，促進家庭和睦、鄰里和諧。

3、志願暖端午。各單位、有關部門要將端午節這一傳統節日與志願服務活動緊密結合起來，積極組織社區工作者、學生、志願者進社區、進鄉村，開展村居社區清潔、節日慰問、助殘愛幼等志願服務，開展“孝老愛親傳美德 包愛心糉敬老人”、“鄰里守望 情暖端午”等活動，爲留守兒童、貧困生、孤寡老人、殘疾人士等送去慰問金、糉子等，陪他們共度端午佳節。

四、活動要求

1、注重組織宣傳。各單位、各有關部門要把“我們的節日——弘揚傳統 共話端午”主題活動作爲精神文明建設的重要載體，精心組織實施，寓傳統文化於端午節中，精心設計活動項目，積極創新活動載體，實現現代文明和傳統文明的和諧統一。縣屬新聞媒體、網站要充分報道節日活動，宣傳節日文化，營造濃郁氛圍。

2、注重羣衆參與。堅持貼近羣衆，充分挖掘端午節深厚文化內涵，精心設計羣衆樂於參與、便於參與的`活動項目，把廣大幹部羣衆吸引到活動中來，增強“我們的節日——弘揚傳統 共話端午”主題活動的覆蓋面和影響力。

3、注重保障協調。各單位、有關部門要加強協調配合，各展所長，積極參與，主動引導，把活動與羣衆的需求結合起來，努力爲市民參與活動提供必要條件，切實做好端午節相關活動的優質服務和宣傳引導工作。各級各類文明單位、文明村鎮要積極主動參與活動。

各單位、有關部門要注意收集保存端午節主題活動圖片報道等資料，於6月xx日前將有關信息報縣文明辦，郵箱；文明單位應同時將開展活動的相關圖片、新聞報道及時上傳至文明創建動態管理系統。