小學慶“六一”活動方案 15篇

爲了確保事情或工作得以順利進行，預先制定方案是必不可少的，方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發。那麼制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的小學慶“六一”活動方案 ，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學慶“六一”活動方案 1

在“六一”國際兒童節來臨之際，爲了讓全體學生過一個“快樂祥和、有趣有味、有文化有藝術”的“六一”國際兒童節，爲了開展豐富多彩的文化娛樂活動，激發學生熱愛生活、熱愛校園、熱愛藝術的'豐富情感，爲學生提供表現自我的舞臺，讓學生積極參與併發揮其個性特長，充分展示個人風採，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌。現根據學校的要求和實際，特制定西隅小學校園文化藝術節活動方案。

　一、活動時間：20xx年5月——6月。

二、活動組織：

1、組 長：張xx

2、副組長：黃xx

3、執行策劃：黃xx

三、活動內容：

1、趣味運動會

2、書畫展示周

3、科技周

4、校本課程展示

具體活動方案如下：

本次活動本着內容健康向上，具有創新性，能充分反映當代青少年兒童奮發向上的精神風貌，具有時代特徵、校園特色、學生特點，體現思想性和藝術性的統一。由學生自由選題、動手操作，並於5月在架空層將作品展出。

一、活動主題：參與展示創新

二、參賽對象：一至六年級學生

三、活動時間：20xx年5月。

準備階段：各班在班主任老師和輔導員的帶領下，自由想象、自由發揮、構思作品、動手繪畫和調整完善作品。

四、作品要求：

1、每班推薦上交10件作品。上交作品必須是在老師和家長的指導下學生親手完成的。

2、項目：

（1）書法類：軟筆、篆刻、字體不限。

（2）繪畫類：國畫、油畫、水粉、水彩、兒童畫、彩筆、素描、速寫。

3、凡上交的作品都要貼上標籤，寫明作品名稱、作者姓名、班級。

五、獎項設置

本次作品展出後將從中評出一、二、三等獎若干名，頒發證書。

六、其它事項：

1、各班要教育學生在參觀作品時要保持肅靜不要大聲喧譁，不要搞破壞。

小學慶“六一”活動方案 2

一、活動目的：

通過活動，使學生人人自主地參與遊園活動之中，在遊園中陶冶情操；在遊園中獲取知識；在遊園中培養學生的能力，豐富學生文化生活。

二、活動時間：20xx年6月1日上午

三、活動地點：設建小學五馬校區三至六年級各班教室

四、遊園活動的項目及遊戲規則（見附表）

遊戲項目：比比誰的眼力好、貼鼻子、盲人擊鼓、步步爲營、趣味保齡球、海底撈月、快樂彈球、翻滾吧骰子、百發百中、掌上明珠、靈巧的舌頭

五、各項目負責老師安排、活動地點安排（見附表）

六、遊園獎品兌換地點：1號美術教室

七、注意事項

1、活動開始前，班主任老師加強對本班同學的組織紀律教育、安全教育、環境衛生教育。要求學生服從遊園老師、同學的管理。不可以出現插隊、推擠、隨地亂扔垃圾等不文明的現象。

2、遊園活動開始前，要求負責老師及學生熟悉遊園活動的項目及遊戲規則。

3、三至六年級各班提前準備好活動的道具及器材。

4、活動結束後，各班清理好活動現場及本班教室衛生。

設建小學五馬校區

遊園活動的項目及遊戲規則

遊戲項目遊戲規則負責老師地點

1、比比誰的眼力好

請站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即可過關。每人有三次機會。

zz 三（1）班

2、貼鼻子

在紙上畫一個頭像，遊戲者蒙上雙眼，原地轉三圈，而後讓遊戲者走向指定的位置，鼻子貼在指定的範圍內即可過關。

zz 三（2）班

3、盲人擊鼓

負責老師用紅布矇住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者即可過關。

zz 四（1）班

4、步步爲營

準備四個杯子，每個杯子都要裝滿水，並排成一排。在第一個杯子裏放一個乒乓球。遊戲者要將乒乓球從第一個杯子吹向另一個杯子，一個一個地吹，不能跳杯子。若乒乓球吹落了，則不能得獎。若一次性吹完則過關。

zz 四（2）班

5、趣味保齡球

參賽者用籃球在距離礦泉水瓶五米處擊瓶，把瓶子全擊中者獲獎。（準備5個裝滿水的瓶子）

zz 四（3）班

6、海底撈月

在一個大碗內裝滿水，再往碗中放入五個玻璃珠。遊戲者手拿一雙筷子向碗中夾珠，只要夾起珠子者就能過關。規定時間一分鐘。

zz 五（1）班

7、快樂彈球

參賽者站在桌子前面，將手中的三個乒乓球依次往地上扔，若乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即能過關。

zz 五（2）班

8、翻滾吧骰子

骰子若干，每個骰子上分別貼有兩種顏色（紅、綠）的圖片。在制定音樂的時間裏，兩隊競賽一起翻骰子。（紅隊儘可能地將紅色字體的'骰子面朝上，綠隊儘可能地將綠色字體的骰子面朝上）遊戲結束時，按顏色統計，哪隊翻出的數量多爲勝者。

zz 五（3）班

9、百發百中

在地上擺放五個礦泉水瓶。每個水瓶間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離瓶子一米遠的地方，才能向瓶子扔圈圈（圈圈的大小要適當），套中瓶子者即獲獎。

zz 六（1）班

10、掌上明珠準備好一個乒乓球和一個乒乓球拍。參賽者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着課桌（6張）繞一圈，球未丟即可過關。

zz 六（2）班

11、靈巧的舌頭

把吊在帽子上的糖果吃掉，不能用手協助。2分鐘內吃到糖果者過關。

zz 六（3）班

其他工作人員安排

獎品採購zz

保安組1號樓：zz

2號樓：z

3號樓：z

大操場：z

小操場：z

獎品兌換（1號美術室）zz、學生幹部

攝影zz

衛生檢查、後勤z

小學慶“六一”活動方案 3

活動宗旨：“六一”是孩子們的節日，爲豐富校園文化生活，搭建學生自我展示的平臺，學校以遊園活動這種形式，讓孩子們盡情歡樂，徜徉在節日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信、豁達在陽光燦爛的日子裏盡情綻放。

活動時間：5月31日（下午2:00—4:00）活動地點：學校操場

活動形式：學生帶着“遊園收穫卡”自由選擇活動項目，達到“獲獎標準”便能領到一份禮物，獎項分：一等獎、二等獎、三等獎及參與獎，人均一份。

遊園項目：

【音樂版塊】

1、樂聲悠揚

表演內容：民樂、西洋樂器不限。學生自帶樂器，演奏形式可個人也可幾人合作，學校只提供古箏、電子琴等大件樂器。

2、童歌樂樂樂

表演內容：學生可採取多種演唱形式。如獨唱、重唱、齊唱、表演唱……

可提前備好伴奏磁帶、光碟。學校提供錄音機，CD機。

3、舞之樂

表演內容：各種題材的舞蹈動作、成品舞蹈不限，時間不限。

學生可提前備好磁帶、CD，學校提供錄音機、CD機。

4、開心一刻

表演內容：小品、故事、腦筋急轉圈、笑話等。

5、模仿秀

表演內容：節奏模仿、旋律模唱、動作模仿等。

評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現完整、流暢、有感情者，獎三顆星：才藝表現還算完整，但感情表達還不夠者，獎兩顆星。才藝表演水平一般，凡能積極、大方地參與者：獎一顆星。

【美術版塊】

1、趣味卡通（兒童畫）

2、巧手摺紙

3、泥塑童年

4、揮灑丹青（國畫）

5、書墨留香（軟筆書法）

評價機制：所有美術活動均需學生自備材料、紙張筆墨，現場繪畫、製作，老師當場評價，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星，積極參與的一顆星星。

【親子活動版塊】

1、家庭接力

參賽家庭共分6組，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈，最後決出名次。

2、親子跳繩

父母帶孩子共同跳小繩，時間爲半分鐘，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星。學生自帶繩。

3、親子問答

主持人現場發放答題紙片，父母與孩子同時分別作答，之後逐一對照答案，視答案一致的數量多少獎勵1—3顆星。

題目均是有關家長與孩子的小檔案。如“媽媽的生日是哪一天？”、“爸爸的愛好是什麼？”、“孩子的興趣愛好是什麼？”等等。

4、摸手尋親

將參賽家庭分爲兩組，父母一組、孩子一組，蒙上父母的眼睛，在五六名孩子中尋找自己孩子的手；或蒙上孩子的眼睛，在五六名家長中尋找自己父母的手。通過活動，密切親子關係。

5、攙扶越障

用凳子、皮筋、上坡物等設置障礙物，父母蒙上眼睛，孩子攙扶父母越過障礙。根據學生表現的耐心、關心程度及越障速度，酌情加1—3顆星。

【體育遊戲版塊】

1、足球射門

在規定的'距離內，帶球繞過標誌物並將足球一次性踢進球門。視運球的熟練和射門的準確程度給予評價。

2、小貓釣魚

手持魚竿，快速跑動至小魚處，釣起小魚後返回。根據完成遊戲的時間給予評價。

3、籃球拋接

兩人一組、相距一定的距離，一人拋球3次，另一人用器皿接球。根據配合的熟練和接球的個數給予評價。

4、套圈

5、保齡球

用實心球從起點滾出，擊倒前方標誌物。根據擊倒的標誌物數量給與評價。

【玩的學問版塊】

三年級：魔方

同等時間內能拼出一面的同學獲得一顆星獎勵，能拼出兩面的同學獲得兩顆星獎勵，能拼出六個面的同學獲得三顆星獎勵。

小學慶“六一”活動方案 4

一、活動時間：20xx年5月31日（星期五）上午8:00—10:30

二、活動地點：大二班教室

三、活動組織：

老師負責說明遊戲規則、維持遊戲秩序

老師負責維持遊戲秩序，負責準備遊戲材料

四、活動項目：

遊戲：你來比劃我來猜

遊戲目標：

1、帶領幼兒認識不同種類的詞彙，加深對詞彙的瞭解。

2、鍛鍊幼兒的`身體靈敏性，考驗幼兒的反應速度。

2、增強幼兒與家長間的默契配合程度，讓幼兒感受親子游戲的快樂。

遊戲玩法：每組兩人，幼兒用言語描述或用動作比劃，家長猜問，在1分鐘時間內，哪組猜對詞彙最多，哪組獲勝。

遊戲規則：

1、猜問人背對電腦，做動作者不能說出詞組中的任何一個字，否則詞語作廢。

2、每組兩人，每次4組同時進行遊戲。每組遊戲時間是1分鐘。

3、臺下觀衆不能提醒。

表演節目：

1、奧爾夫音樂合唱《挪山歌》

2、樂器演奏《海盜歌》

小學慶“六一”活動方案 5

xx年“六一”國際兒童節即將來臨，爲了讓我校全體同學過一個豐富多彩、富有意義的兒童節，根據本校實際，現將慶祝“六一”國際兒童節慶祝活動作如下安排，望相關教師抓緊抓落實。

一、活動主題： 快樂六一體驗成長。

二、活動目的：

1、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。

2、各班組織各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的六一。

三、活動內容：

1、發展新隊員。(各班將新隊員名單于5月20日前上報少先隊大隊部)

2、表彰優秀少先隊員、三好學生(各班按規定比例於5月20日前上報名單)。

3、藝匯演活動

每班準備1---2個節目(節目類型可以是舞蹈、相聲、小品朗誦、合唱等)，班主任、科任教師及音樂教師組織排練，於5月27日前將節目上報到少先隊大隊部。[舞蹈類：以健康、健美、樂觀向上爲主，要求每班至少準備1-2個舞蹈。歌唱類：以兒童歌曲爲主、健康向上的.題材。其它類：由老師靈活編排。

四、活動時間和地點：xx年5月30日學校操場

五、活動準備：

1、做好新生入隊的各項準備工作。

(1)新生入隊名單。

(2)新生佩戴領巾方法和入隊誓詞的練習。

(3)新老隊員代表講話稿。

2、文藝節目準備：

(1)以班爲單位參加，由班主任調配時間進行指導與訓練一個質量較高的文藝節目，各個節目由各班自行決定。可選節目如下： 歌舞類節目(合唱、表演唱、獨唱、歌伴舞等)。 語言類節目(課本劇、小品、相聲、雙簧、繞口令、快板、魔術等)

(2)演出服裝、道具、演員化妝由各班自行解決。

六、活動人員安排及注意事項：

爲保證活動順利開展圓滿結束，成立活動安全領導小組，組長：xxx;副組長：xxx;成員：xxx、各班班主任。領導小組負責整個活動的組織指揮、協調。

1、人員安排：

(1)安全巡邏組:

xxx：負責守門，嚴禁所有外來人員、無關人員進入校門，嚴禁活動期間學生出校門。

xxx：負責校門外巡邏，甄別可疑人員，發現可疑人員立即報告安全領導小組。

xxx：校內巡邏，制止學生亂跑不遵守紀律。

各班班主任自始至終與本班學生坐在一起。

(2)場地佈置組：負責標語、音響、學生分區等。組長：xxx成員：xxx、xxx、xxx

(3)文藝匯演組：負責組織慶祝活動的開展。組長：xxx。成員：各班班主任。

2、注意事項：

(1)各組成員要忠於職守，盡職盡責，確保活動安全順利進行。

(2)活動結束後，各班班主任要組織學生進教室再次強調安全事項，督促學生在家長的陪同下按時回家。

小學慶“六一”活動方案 6

一、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節日，通過遊園及慶祝活動，讓學生在參與和體驗中，享受快樂，獲取知識、陶冶情操提高能力，促進學生的全面發展。

二、活動時間及內容安排

5月31日下午2：30—5：00

1、2：00-2：30，各活動組佈置場地，領取活動獎品；各班主任向學生強調活動的注意事項。

2、2：30——3：30，遊園活動。（班主任瞭解本本學生活動情況並準備班級活動）

3、3：30，遊園結束，學生回班，活動負責老師清理活動現場。

4、3：30——3：50，各班領取學生及家長義工禮品。

5、3：50——4：50，各班自行慶祝。

6、4：50——5：00，各班小結，強調假期安全，5：00學生準時放學。

三、活動地點：

部分班級教室及學校操場。

四、活動人員安排

1、活動領導小組：

組長：xx 組員：xx xx

2、活動項目安排及協調：xx

3、活動氛圍營造、活動獎品及家長義工禮品提供：xx

4、安全巡視員：xx 各班班主任

5、攝影、拍照：xx

6、醫療保障：xx

7、活動項目組織及人員安排：見附表

五、活動的準備與要求

1、各活動負責人要提前準備好活動道具，涉及到的體育器材可向體育室借用，如果需要購買的，請於5月28日下班前告知區建安。

2、一至五年級各班班主任要提前聯繫兩名家長義工，告知家長義工其所負責的項目及活動場地，提醒義工2：00前到校，並做好義工與負責老師交接。

3、5月31日中午2：20前各負責人應佈置好場地並做好各項準備，在場地周圍因地制宜張貼活動遊戲的名稱、規則等，活動場地在教室的相關班級要給予配合。

3、班主任要在活動開始前對學生進行紀律、安全及保潔教育，並向學生介紹各個活動的場地及要求。

4、遊園活動結束後，由各班主主任組織本班學生在班內開展慶祝活動。

提示：如果31日下午下雨則遊園活動取消，改在各班在班級自行慶祝。

遊園活動項目

一 吹爆氣球

活動場地擺放10張桌子，每張桌子上放氣球3個。參賽者以每輪不超過10人進行比賽，在區內指定的位置作準備，在哨響時開始吹，在1分鐘內吹爆1個可獲得獎品一份。

二 音樂椅子

七位參賽者圍繞六把椅子轉，以音樂爲號，音樂一停各搶椅子坐下，一局比賽後，未搶到椅子者被淘汰，搬掉一把椅子。每局下來，人數椅子數遞減，堅持到最後3名各得禮品一份。凡是拉、擠、推、撞人或用手拖拉椅子者視爲犯規，罰當局離場。

三 盲人摸象

黑板畫上人頭像，遊戲者蒙上眼睛，原地轉三圈，而後走向人頭像，把“鼻子”貼到人頭像的貼鼻區，“鼻子”在區內並未壓線，即算成功，貼在區外或壓線，算不成功。限時1分鐘。

四 水中撈月

在一個大盆子裏裝滿水，再往盆子裏放入較多的玻珠，參加遊戲者手拿一雙筷子，30秒（1分鐘）內成功夾起玻珠者即算成功，可獲獎品一份。

五 巧搬氣球

2人一組合作搬氣球，不得用手和手臂。每次搬運不限數量，氣球不能用它物粘在一起。從講臺前搬到教室後牆邊，限時2分鐘，始點用手放好氣球，起步開始、途中不得用手和手臂觸球，到了終點可用手放在指定地點，搬夠4個（3個）每人可獲得一份獎品。

六 成語接龍

參賽者從老師手中抽一個成語，往下接龍前一個成語的最後一個字作爲下一個成語的第一個字（諧音也可），如此繼續，在一分鐘內說出五個成語即可獲1張獎券限時1分鐘（2分鐘）。

七 謎語競猜

參加者可以猜掛在教室內的謎語。謎語種類豐富，有字謎、動物、植物、地名、成語等。參賽者將所猜題目的題號及答案告訴主持人，猜對了，獲獎品一份。每題限猜1次，猜對1題獲禮品一份，每人限猜4個謎語。

八 心靈相通

參賽者2人一組。兩人隔一定距離對面而立，甲（比劃）表演對面主持人所持卡片上出示的字詞，乙猜出這個字詞。在1分鐘內猜中3個，即可獲得禮品一份。

九 海獅頂球

參賽者2人一組，甲、乙對面站好，距離爲2米。甲隊員將籃球頂在頭上，走到對面，由乙隊員用頭頂回。時間用得少的`組獲勝。2米賽區內只能用頭頂球，不可用手或他物扶持。球不慎落地後，可撿回至起點位置後再往前行，但所用的時間算至總時間內。

十 齊心協力

參賽者兩人一組，站在起點，以兩根木棍托起皮球，並將球運送到終點，過程中手不能碰觸皮球，皮球落地需退回起點重新出發。在規定時間內完成任務者獲勝。

十一 掌上明珠

參賽者一手拿乒乓球拍，將乒乓球平放在乒乓球拍反拍上，從起點開始，繞過終點障礙物，1分鐘內球未落地，可獲得獎品。

十二 妙手套圈

在地上擺放五瓶礦泉水。每瓶礦泉水之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在一米遠處向礦泉水瓶扔圈圈，套處即可獎品一份，每人限套三次。（圈圈的大小要適當）。

十三 二人三足

兩人一組，用繩子捆住兩人的腳（左腳和右腳）一起向前跑，繞過終點障礙物，先回回到起點的那組獲勝。

十四 超級保齡球

用10個礦泉水瓶灌滿水，擺成各樣的形狀。參加活動人員在5米距離外將一個籃球滾向水瓶，撞倒6個（4個）或以上者可獲得獎品。凡出現拋、砸、彈等動作者，一律不得分，如想再玩需重新排隊。

十五 灌籃高手（一）

參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

十六 灌籃高手（二）

參賽者在指定位置處投球，三投兩中即可獲獎。

十七 正字反寫

材 料：紙，筆，平面鏡 遊戲規則：要求參與者正對着前面的鏡子，在1分鐘內寫出一個詞語，該詞語從鏡子上看，必須是正立的，方爲成功。可得禮品一份。

十八 彈指神功

材 料：硬幣 長尺 遊戲規則：參與者每人8枚硬幣，將其中七枚疊在一起，剩下的1枚做子彈，凡能在1分鐘的時間內把這7枚硬幣從下到上逐一射出來的視爲挑戰成功，可獲禮品一份。（提示：可將硬幣換成象棋棋子。）

十九 漂浮的硬幣

材 料：一碗水、硬幣、濾紙。遊戲規則：凡2分鐘內，能小心地把一枚硬幣放到水的表面，硬幣浮在水面上即視爲挑戰成功，可獲禮品1份。每人最多可嘗試2次。（提示：利用水的表面張力托住硬幣，使之不會沉下。）

二十 帶電的報紙

材 料：1支鉛筆；1張報紙。遊戲規則：不用膠水、膠布等粘合的東西，能把報紙牢牢貼在牆上掉不下來，視爲挑戰成功，可獲禮品一份。（提示：摩擦鉛筆，使報紙帶電，便可將帶電的報紙吸到牆上）

小學慶“六一”活動方案 7

活動目標

① 通過開展慶祝"六一"系列活動，使隊員在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的"六一"兒童節;讓學生真正感受到校園是家園、樂園，感受過自己節目的快樂，同時拓展師生交流的渠道，增進師生感情。

② 喚起學生的"感恩之心’’，對父母、對幫助過自己的人，學會感恩，做一個好孩子。

③ 爭做文明有序的好公民。

活動形式

主題班隊活動

活動準備

佈置富有歡慶氣氛的環境(班級環境);張貼宣傳標語。

排練舞蹈、電子琴、朗誦等節目。

活動時間：20年5月31日

活動地點：本班教室

活動過程

①全班齊唱《歌唱祖國》

②主持人致開場白(甲：黃煒彥;乙：胡詩婷)

甲：尊敬的老師

乙：親愛的同學們

合：大家好!

甲：送去五月的芬芳

乙：迎來六月的時光

甲：我們的心像怒放的花朵

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

乙：同學們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自已的節日——

合："六一"兒童節!

甲：儘管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：儘管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節日裏，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合;謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

甲：油尾市實驗小學慶祝六一兒童兒童節文藝演出現在開始

乙：首先，由班主任陳老師致開幕詞。

③ 輔導員致開幕訶(陳麗輝)

同學們，今天是六一國際兒童節，我們在這裏隆重聯歡，共同慶祝少年兒童的節日，首先，祝大家節日快樂!

今天，我們舉行慶祝活動，一方面是抒發少年兒童節日的喜悅心情，另一方

面，也是展示我們新世紀少年兒童良好的風貌。黨和政府的領導、社會各界人士

前來祝賀我們的節日，他們無微不至地關懷着我們少年兒童，殷切地期盼着你們

的健康成長，希望你們珍惜黨和人民的關懷，牢記黨和人民的期望，珍惜今天來

之不易的幸福生活，從小立大志、爲人民、多讀書、勤鍛鍊，爲了美好的明天去

努力，去奮鬥。

④ 繽紛舞臺，風采展示;趣味遊戲，輪番上陣

甲：同學們，此時此刻我的心情無比激動，因爲今天是我們少年兒童自己的節日。

乙：今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來，讓歡快的舞蹈跳起來。

甲：請欣賞舞蹈《街舞》表演者：胡詩婷、廖柳童等。

甲：童年是一支歌，跳躍着美妙的音符

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬

甲：童年是一幅域，稚嫩的畫筆描繪出眼裏的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳裏向我們微笑

甲：請欣賞電子琴演奏《紡織歌》《童話》表演者：黃思源、陳茵茵。

甲：六月，是童年的搖籃：六月，是童年的夢鄉

乙：六月，有童年的沃土;六月，有童年的太陽

甲：六一，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩

乙：請欣賞三句半《賣富》表演者：沈千淇等。

甲：新世紀的太陽是我們的，

乙：新世紀的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘着春風飛行。

甲：成長在祖國的懷抱裏，我們格外幸福，

乙：成長在黨的`陽光下，我們朝氣蓬勃。

甲：請欣賞詩歌朗誦《幸福是什麼》表演者：江澤萍等。

乙：祖國媽媽，您是我們的驕傲，您是我們的自豪，我們要爲您歌唱，爲您歡呼!

甲：在這裏我們祝願祖國繁榮昌盛、美麗富強

乙：請欣賞電子琴演奏《瑤族舞曲》、《粱祝》、《世上只有媽媽好》。表演者：

熊優、黎禹標、王璐。

甲：我們曾經做過多少有意思的遊戲呀，下面是同學們的最愛：遊戲環節。

乙：《快樂呼啦圈》、《掌上明珠》……

甲：遊戲規則(略)

甲：人們讚美小草是因爲它有頑強的生命力

乙：人們讚美小草是因爲用自己星星點點的綠色，織成了一塊塊綠茵茵的地毯。

甲：人們讚美小草是因爲你從不炫耀自己的美，卻把自己的美無私的奉獻給大地母親

乙：我們願化做小草，用自己的點點綠色，編織出祖國美麗的畫卷。

甲：請欣賞相聲《六一即景》表演者：黃煒彥、羅中敏。

甲：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;

乙：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。

甲：我們的心正和時代的脈搏一起跳動

乙：請欣賞由林彥等同學表演的快板一一

合：《三有序》

甲：感恩是一種文明。

乙：感恩是一種品德。

甲：人有了感恩之心，人與人、人與自然、人與社會也會交得更加和諧，更加親切。

乙：請欣賞由謝粵韻等同學表演的手語《感恩的心》。

⑤ 主持人致結束語

甲：不管怎樣，春天孕育着未來，

乙：無論如何，少年憧憬着希望。

甲：新世紀的太陽正照耀着我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。

甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

乙：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。，

甲：將用一種負責任的態度和行動來證明…

乙：我們能做得更好!

甲：xx市實驗小學五(3)班"快樂六一我做主"主題班隊活動到此結束。

乙：謝謝同學們的精彩表演。

合：祝同學們節日快樂，祝老師們身體健康，工作順利!

小學慶“六一”活動方案 8

一年一度的“六一兒童節”又將來臨了，爲了能讓全校少年兒童過一個既有趣味又有意義的兒童節，給更多的同學展示自我和表現自我的空間，學校組織將開展如下系列活動：

1、“慶六一”少代會（附方案）

5月31日下午開展文化小學第三屆少先隊代表大會，對“十佳隊幹部”、“十佳少先隊員”進行表彰並回復隊代表們的提案。

地點：報告廳

參與人：相關教師、隊代表及受表彰隊員。

2、整臺文娛演出：

爲了讓同學們有更多的展示自我的舞臺，充分展示我校藝術教育的'豐碩成果，我校於5月底在市人民廣場舉行整臺文娛演出，通過精彩的節目向家長和全市羣衆彙報我校素質教育的卓越成果。

地點：人民廣場

參與人：相關教師及演員。

3、“六一”班級慶祝活動：

6月1日（週三）下午兩節課後，各班圍繞“紅領巾創業體驗教育”精神自行組織開展形式多樣的慶祝活動。要注重在活動中培養隊員們奮發向上的精神,提升隊員的綜合素質。

地點：各班教室

參與人：各中隊全體隊員及老師。

4、六一預備隊入隊儀式：

一年級預備隊在近一年的活動中對隊的知識、歷史有了較爲深刻的瞭解，迫切希望加入少先隊組織。在5月30日下午兩節課後對一年級舉行正式的入隊儀式。

地點：天井內 參與人：一年級全體師生。

5、“十佳少先隊員”、“十佳少先隊幹部”評比表彰活動（附方案）

通過對學生德、智、體等綜合方面進行推薦、評比出“十佳”，並進行公開表彰。

6、迎六一“書香家庭”、“書香班級”及“讀書之星”的評比活動

7、“迎六一”現場作文比賽。

具體方案及操作辦法請詳見各子方案。

小學慶“六一”活動方案 9

一、活動目的：

六一是國際兒童節，爲了慶祝節日，增添校園文化氣息，豐富校園生活，爲學生搭建施展個性的舞臺，經學校研究決定，開展Xx中心小學校園美食節活動，讓學生在活動中體驗生活、享受生活，在和諧的氛圍中收穫快樂，促進學生自我服務能力的全面提高。

二、活動口號：

美食美味美生活，美麗中心美少年。

三、活動時間：

20xx年6月1日

活動開始：下午1：30

活動結束：下午4：00

打掃衛生：下午4：00—4：30

四、活動地點：

各年級段教室、大操場（每班都有指定展區）

五、參與對象

全體教師和學生

六、活動要求：

1、各班以班級爲單位，由班主任老師組織學生在教室內開展美食分享會。一二年級在教室內舉辦，主要以水果拼盤、冷菜爲主，不建議現場燒菜。三—六年級每個班級分爲兩個區域，教室內開展班級美食分享會，部分學生可參與外操場上的美食義賣活動。本次美食節活動各班菜品、數量不限。

2、義賣活動場地各班展區由配班老師、每班3名家長（分工爲：推銷員、發放員、收銀員）負責管理。場地爲每班設置1個美食展區（各班展區大小爲4米x2米左右，需自備3張桌子），各班可根據自己班級義賣內容，對展區設計好店名、宣傳海報、叫賣形式、食品名稱、標價（美食單價不得超過5元）等。本次活動設置“最佳創意展區”、“最佳衛生展區”、“最佳愛心展區”的評選。

3、獲得美雅卡的'“美雅少年”、全體大隊委幹部、各校級管理員（校紀檢查員、環保小衛士等）、20xx年縣藝術節集體節目表演者可攜帶一名家長憑門票至外操場一同參加“美食節快樂義賣”活動。

4、負責各場地的教師加強管理，做到保潔、有序、安全。請同年級各班認真討論協商，同年級組班級與班級之間，年級之間儘量做到品種多樣，食品豐富。

5、爲讓學生更好地展示自己所學的本領，在活動準備期間，班主任與配班老師互相配合，確保活動當天，學生玩得開心，真正享受到“六一”活動帶給他們的快樂。

6、活動結束後，各班清理好活動場地，做好保潔工作。

七、人員安排與職責：

行政安排：

組長：

（Xx校區）

副組長：

成員：

各班主任

（Xx校區）

副組長：

成員：各班主任

八、注意事項

1、活動結束後各班填寫好義賣展區的總額彙總表並上交善款至一樓大隊部。

2、學生當天所帶金額不超過20元

小學慶“六一”活動方案 10

活動目標：

通過開展慶祝“六一”活動，充分展示孩子們的才藝，並使孩子們在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而激發學生熱愛生活、熱愛校園的豐富情感，度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節。

活動準備：

1、學生準備好自己的才藝節目。

2、將教室佈置得有節日的氣氛。

活動過程：

一、主持人宣佈“歡樂的‘六一’”活動開始。

二、活動步驟：

1、詩歌朗誦《歡樂的“六一”》。

2、我知道，我來講：六一兒童節的由來。

3、腦筋急轉彎數條，學生搶答，答對者將獲得一份小禮物。

5、小合唱《快樂的節日》。

6、表彰優秀少先隊員。

7、遊藝活動。

搶椅子

規則：主持人準備好七把椅子。椅子要圍成一圈。每次參賽的人數是八。參賽者圍着椅子跑。主持人以（音樂）爲信號。聲音一停，參賽者去搶椅子坐下。一局比賽後，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。每局下來，人數椅子數遞減。堅持到最後的'人爲優勝者。

水中夾珠

規則：在一個大盆子裏裝滿水，再往盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起15顆得獎。

打保齡球

遊戲規則：在距裝有水的10只礦泉水瓶5米遠的地方，雙臂垂直向下，雙手捧球做好準備；等到明示開始後，方可把壘球拋向目標。每人連續拋兩次，擊倒瓶的個數多者爲贏。

智慧果園

遊戲規則：每人進入“果園”，摘取自己喜歡的“果子”，根據裏面的題目要求答題，回答正確即可獲獎。

小學慶“六一”活動方案 11

一、活動目的

1、對一學期以來的各項獲獎情況進行表彰。使其成爲全校師生學習的榜樣；

2、邀請家長參與學校、學生活動。使學校、家長、學生有一個相互交流的機會；

3、舉行別開生面的入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的“六一”；

4、各中隊組織隊員開展各種形式的表演活動，使學生度過一個愉快而有意義的'“六一”。

二、活動內容：

1、發展新隊員

2、進行優秀學生的各項表彰

3、各種形式的文藝匯演

三、活動時間：六月一日

四、活動地點：小學操場

五、參加人員要求：

1、全校師生及其學生家長積極參與此項活動。

2、各中隊輔導員及科任教師做好本中隊各種形式的表演準備工作，並擬定出活動方案。

3、要求一年級班主任做好學生入隊前的準備工作。

六、活動步驟

（一）升國旗、奏國歌、行隊禮

（二）校長致詞

（三）大隊輔導員講話

（四）少先隊入隊儀式

1、全體立正

2、出隊旗（出旗曲）

3、唱隊歌

4、宣佈批准新隊員名單

5、六年級爲一年級佩帶紅領巾

6、宣誓

7、新隊員代表講話：

8、老隊員代表講話：

9、退旗

10、儀式結束

（五）、表彰（三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員、陽光少年）

（六）、文藝演出

學前班舞蹈：健康歌

一年級：小提琴獨奏

三（一）班小合唱：隱形的翅膀

二年級：電子琴獨奏

六（一）班舞蹈：冒險氣球

三（二）小合唱：我和我的祖國

四五年級：小崗村的孩子們

六（二）班：好運來

七、注意事項：

1、注意個人環境、衛生，操場上不亂扔廢棄物。

2、各班班主任及搭班教師組織好各班學生，注意各項安全。

小學慶“六一”活動方案 12

一年一度的“六一”兒童節即將到來，爲了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂的節日，給隊員們一次表現自我的.機會，同時，也爲了展示我校素質教育取得的豐碩成果，經學校決定，我校將隆重舉行主題爲“我的六一，我做主”慶六一系列活動。

一、活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

二、各部門工作安排：

1、活動總負責：xx。

2、活動安排：xx。

3、後勤總負責：xx(包括物品購買、分發等)。

4、安全負責人：xx。

5、拍照：xx。

6、音響：xx。

7、節目編排：xx。

7、環境佈置：慶祝大會會場佈置。

三、具體活動安排：

1、黑板報評比：5月x日周前會上佈置，到5月x日統一評比。

2、書畫展評比：5月x日進行展板佈置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學生優秀作品做成展板進行展示於5月x日前上交。(教導處負責)

3、合唱比賽：5月x日五、六年級每班最低xx人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導處負責)

4、慶祝六一文藝匯演：

8：00全校舉行遊街活動，由校園出發向西直鎮政府回到，方隊順序：國旗、軍樂隊、花束隊、花環隊、少先隊旗、各班方隊、彩旗隊。回到到校園後舉行慶六一文藝匯演。

四、活動要求：

1、五月下旬請各班主任老師根據校園總方案設計用心準備，佈置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節目安排，各班級慶祝方案於5月x日前上交政教處。

3、遊街活動務必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設計具體項目。6月1日，全體教師個性留心維護好安全工作。

小學慶“六一”活動方案 13

一、 活動目的

爲豐富我校文化生活，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的'情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節。我校將精心安排xx年慶“六·一”文藝匯演活動。

二、領導小組

組 長：程顯俊

副組長：劉成 王德高 張迪

成 員：張俊福 邴繼旭 張淑好及各班班主任

音響、電器裝備：王德高、王福祿

橫幅、氣球懸掛：張淑好

化妝：五六年級女生

隊形場地：王德高

評委：邴繼旭、張俊福、原寶光、董春興、王喜民

三、活動時間：xx年6月1日

四、活動主題：放飛童心 快樂成長

五、活動地點：祝溝海爾希望小學

六、活動要求：

1。本次節目內容要求健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點。

2。節目形式不限，相聲、小品、雙簧、課本劇、歌舞、快板、器樂表演都可以。

3。爲了保證演出的質量，學校將進行初選、複選及多次彩排。

4。各班可以自己承辦，也可以聯合演出，原則上每個年級上報至少兩個高質量的節目。

七、活動構想：

1、爲了提高節目質量，學校準備排練五個節目一是英語小品突出雙語特色；二是經典誦讀（由我校老師撰稿，歌頌雙語人）、古詩韻律操突出明德特色；三是書畫、器樂表演展現我校素質教育成果（其間加入我校宣傳語）；四是教師節目展現我校教師風采。五是開場舞由學校舞蹈隊表演。

2、匯演結束後有全校師生、專家評出“我最喜愛的六一節目”，從而評出一二三等獎。

3、向上級領導和友情演出的請帖印發彩頁，學校宣傳頁也與演出當日散發。

小學慶“六一”活動方案 14

一、活動目的：

爲慶祝"六一"國際兒童節，讓隊員們度過一個充實而又有意義的節日，我校特舉行"慶六一"遊園活動。活動旨在讓學生在遊園中陶冶情操;在遊園中獲取知識;在遊園中培養活動能力，促進自己全面個性健康的成長。

二、活動安排：

1.活動時間爲5月30日(星期五)下午14：40—16：30。

2.14：30前各班級活動點做好準備，學生及負責老師到位。

3.14：40—15：30各班正副班主任組織學生在教室自行開展活動，例如玩遊戲、表演等。

4.15：30學生開始遊園，16：30左右遊園結束。

5.結束後各班打掃好班級和包乾區衛生。

三、活動地點

各班課室和操場

四、活動準備

(一)5月21日前大隊部把各班負責的遊園項目及規則發至校園網。

(二)各班級在5月30日下午14：30前佈置好場地及做好各項準備，(包括道具)應在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。(各班有50元的經費用於佈置課室及準備道具)

1、教室內擺設：教室要進行佈置，充分利用好拉花、氣球、綵帶等，儘量裝扮出節日的氣氛。

①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地

③桌椅不放到室外

④前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置主題宣傳畫。

3、教室前門上張貼一份醒目的遊戲說明(宣傳海報)。書寫規範，充滿童趣，讓遊園同學一目瞭然遊戲名稱與規則。

五、活動形式

1.遊園活動分1-3年級和4-6年級兩個段，兩個年級段不交叉遊園。

2.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，禁止弄虛作假。

3.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次。

4.爲防止活動開始時擁擠，特規定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操場遊園。

5.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的活動，各班主任安排好四個學生作爲工作人員輪流協助老師做好工作，負責本遊園活動的進行、學生參加遊園次序的安排。

6.各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。

六、人員安排

1.各遊園項目點由本班正副班主任負責。

2.各樓層負責領導及老師：一樓:高日明張珊珊

二樓：鄒錚仁李紫婷三樓：王梅駱嬌麗

四樓：周劍鋒鍾國花五樓：黃花迎胡耀雲

3.拍照和錄像：劉獻勳。

七、活動內容安排

1.二樓遊園項目：

一(1)班瞎子打鼓：主持人用紅布矇住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者得獎。

準備道具：小鼓一個，紅布一條。(可分兩組)

負責教師：邱蕾蔡莉婷

一(2)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：廖錦儀葉友誼

一(3)班貼鼻子：在黑板上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉3圈，然後讓遊戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎。

準備道具：在課室後面的黑板畫一頭像，剪一活動鼻子，粘上磁鐵。(可分兩組)

負責教師：劉志君蘇惠雄

一(4)班水中夾珠：在一個大盆子裏裝滿水，再盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。(可多人同時進行)

負責教師：楊旭燕鄺惠珍

一(5)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，一個以上即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：譚利曾惠媚

一(6)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三人，參賽者圍着椅子跑，主持人以鼓聲爲信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的爲勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。(椅子須比較牢固)

負責教師：陳秋杏路麗紅

五(5)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：孫文輝林曉燕

五(1)班比比誰的眼力好：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，有三次機會，有一次筷子掉進瓶裏即可獲獎。

準備道具：筷子三根，啤酒瓶若干個。

負責教師：鍾慧嬌劉志根

2.三樓遊園項目：

二(1)班比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸手到袋子裏抓一次，每次只抓5顆珠子，多抓不算，若其中有兩顆紅珠子得獎。

準備道具：一個不透明的袋子，12顆顏色不一的珠子(其中有3顆是紅色的)。

負責教師：石言張金英

二(2)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。(可分兩組)

負責教師：黎國媚龍英

二(3)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，一次性吹到最後一個碗裏得獎。若中途失敗者還有一次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張小兵鄧楊春

二(4)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。(可分兩組)

負責教師：李建芳嚴素敏

二(5)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐(須有一定重量)

負責教師：王媛蘭黃小燕

二(6)班盲人擊鼓：參加人員必須蒙着眼睛站在離鼓4米處，面對鼓，然後憑感覺走到鼓前打鼓。打中鼓的就能獲得1份獎品。

準備道具：大鼓一個、紅領巾2條

負責教師：鄭小薇鄭燕璇

二(7)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：一支粉筆，一個毽子

負責教師：張芬芳陳慧娟

五(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：駱雪峯陳文英

3.四樓遊園項目

三(1)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐(須有一定重量)

負責教師：李惠嬋曾子平

三(2)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體的小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：路吉玲嚴敏

三(3)班海獅頂球：頭頂着排球，走到對面(距離大約爲2米)，球不掉者即可得到獎品。

準備道具：一個排球，量好2米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：謝映梅蔡志輝

三(4)班水中夾珠：在一個大盆子裏裝滿水，再盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。(可多人同時進行)

負責教師：李劍華溫麗紅

三(5)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：1支粉筆，幾個毽子

負責教師：張麗琴黃達權

三(6)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：凌港星李燕梅

三(7)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：溫楚勿劉秀滿

五(6)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。(可分兩組)

負責教師：陳琳賴德順

4.五樓遊園項目

四(1)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三，參賽者圍着椅子跑，主持人以鼓聲爲信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的爲勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。(椅子須比較牢固)

負責教師：李相臣李春燕

四(2)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：李彌娜陳伯紅

四(3)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：賴大江鄭小龍

四(4)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，一次性吹到最後一個碗裏得獎。若中途失敗者有兩次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張海英郭翠雲

四(5)班比比劃劃：兩人一組，一人看卡片的成語，對另一人比比劃劃，猜中者兩人都得獎。

準備道具：40張卡片，40個適合比劃的成語。

負責教師：郭建萍李曉雲

四(6)班水中撈"月"：將若干個乒乓球放入水中，參賽者用筷子夾着放在另一盆裏，1分鐘內夾到5個以上就得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，若干個乒乓球。

負責教師：徐緣喜張秋容

六(2)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。(可分兩組)

負責教師：胡小麗徐琳

六(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：何冬富劉建玲

5.操場、架空層的集體項目

趣味投籃：在離籃筐一定距離投籃，投中一個獲獎品一份。(一二年級離籃筐1米、三四年級2米，五六年級在罰球線位置)每人兩次機會。(分2個籃球架進行)

準備道具：籃球4個

負責教師：黃勉軍陳土紅

活動地點：升旗臺旁的籃球場

趣味保齡球:用1個籃球滾地撞擊在3米以外的10瓶礦泉水瓶，每人限擊1球，擊倒全部就獲得3個糖果及小禮品一份、擊倒7個就獲得2個糖果，擊倒4個就獲得一個糖果。(高低年級撞擊的距離不同)準備道具：10個裝滿水的礦泉水瓶，2個籃球。

負責教師：劉仲敏石瓊華

活動地點：多功能廳與5號樓梯口的過道。

掌上明珠：遊戲者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，三張桌子成豎排，參與者沿桌子繞一圈，走至終點，球未丟就獲得2個糖果。

準備道具：乒乓球拍兩個、乒乓球5個、桌子四張

負責人：李俊峯高彩玲

活動地點：靠近飯堂的架空層

飛鏢能手：每人現扔一個，扔中一環得一個糖果，扔中兩環得兩個糖果，由此類推。

方法：在地上畫一橫線，再在地上定一圓心，分別以5釐米、10釐米、15釐米、20釐米、25釐米米爲半徑畫圓。橫線與圓心之間的距離爲5米。半徑爲5釐米圓內爲5環，半徑爲10釐米圓內爲4環，如此類推。

準備道具：10個毽子1盒粉筆

負責人：何明珊文偉珍

活動地點：內操場的空地

轉呼啦圈：連續轉20秒爲過關。(可多人同時進行)

準備道具：6個呼啦圈

負責人：古惠芳楊春鳳

活動地點：游泳館門前。

跳長繩：自由組合5人爲一組，能連貫跳10次爲過關，5人算過關。

準備道具：一根長繩

負責人：黃衛容嚴橋妹

活動地點：靠近體藝館的籃球場。

釣魚：在1米的距離20秒內釣到魚爲過關。

準備道具：10條魚，4個釣鉤

負責人：顧義璇黃亞玲

活動地點：一樓辦公室與隊部室之間的空地

快樂迷宮：主持人準備大量謎語，懸掛於靠近體藝辦公室的架空層中庭的柱子間，遊戲者選擇謎語，把謎語的號碼和謎底告訴負責教師,如謎底正確遊戲者再把猜中的謎語取下到負責老師處換取獎品。

準備道具：200條謎語，包裝繩，氣球，並把謎語懸掛於架空層中庭。

負責人：趙海芝李華娟陳佩芳林立羣

(一)5月21日前大隊部把各班負責的遊園項目及規則發至校園網。

(二)各班級在5月30日下午14：30前佈置好場地及做好各項準備，(包括道具)應在班級門前顯眼處粘貼一張有關本班級活動遊戲的名稱、規則等。(各班有50元的經費用於佈置課室及準備道具)

1、教室內擺設：教室要進行佈置，充分利用好拉花、氣球、綵帶等，儘量裝扮出節日的氣氛。

①各班排好室內的桌椅，確保中間留出較大活動場地

③桌椅不放到室外

④前後門進出口處留好方便通道。

2、黑板上進行簡單佈置。

①有關歡慶的幾個標題大字。

②第二行小字：╳╳班╳╳活動。

③黑板邊角簡單花邊裝點，儘可能佈置主題宣傳畫。

3、教室前門上張貼一份醒目的遊戲說明(宣傳海報)。書寫規範，充滿童趣，讓遊園同學一目瞭然遊戲名稱與規則。

五、活動形式

1.遊園活動分1-3年級和4-6年級兩個段，兩個年級段不交叉遊園。

2.活動前班主任老師要向學生宣講活動規則，並注意安全教育，禁止弄虛作假。

3.學生以循環形式參與活動，在參與每一個項目時要求排隊，同時爲保證參與的公平性及廣泛性，原則上每個項目只參與一次。

4.爲防止活動開始時擁擠，特規定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1)、六(4)、六(5)、六(6)先到操場遊園。

5.各班級必須精心佈置好自己的活動場地與準備好本班級的活動，各班主任安排好四個學生作爲工作人員輪流協助老師做好工作，負責本遊園活動的進行、學生參加遊園次序的安排。

6.各班工作人員可憑工作人員牌優先參加活動。

六、人員安排

1.各遊園項目點由本班正副班主任負責。

2.各樓層負責領導及老師：一樓:高日明張珊珊

二樓：鄒錚仁李紫婷三樓：王梅駱嬌麗

四樓：周劍鋒鍾國花五樓：黃花迎胡耀雲

3.拍照和錄像：劉獻勳。

七、活動內容安排

1.二樓遊園項目：

一(1)班瞎子打鼓：主持人用紅布矇住參賽者的眼睛，從距鼓5米的地方走，並轉2個圈，擊中者得獎。

準備道具：小鼓一個，紅布一條。(可分兩組)

負責教師：邱蕾蔡莉婷

一(2)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：廖錦儀葉友誼

一(3)班貼鼻子：在黑板上畫一個人頭，遊戲者蒙上雙眼，原地轉3圈，然後讓遊戲者走向指定的位置，把鼻子貼到人頭上，貼中者得獎。

準備道具：在課室後面的黑板畫一頭像，剪一活動鼻子，粘上磁鐵。(可分兩組)

負責教師：劉志君蘇惠雄

一(4)班水中夾珠：在一個大盆子裏裝滿水，再盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。(可多人同時進行)

負責教師：楊旭燕鄺惠珍

一(5)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，一個以上即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：譚利曾惠媚

一(6)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三人，參賽者圍着椅子跑，主持人以鼓聲爲信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的爲勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。(椅子須比較牢固)

負責教師：陳秋杏路麗紅

五(5)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：孫文輝林曉燕

五(1)班比比誰的眼力好：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，有三次機會，有一次筷子掉進瓶裏即可獲獎。

準備道具：筷子三根，啤酒瓶若干個。

負責教師：鍾慧嬌劉志根

2.三樓遊園項目：

二(1)班比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆顏色不一樣的珠子，其中紅色的三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸手到袋子裏抓一次，每次只抓5顆珠子，多抓不算，若其中有兩顆紅珠子得獎。

準備道具：一個不透明的袋子，12顆顏色不一的珠子(其中有3顆是紅色的)。

負責教師：石言張金英

二(2)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。(可分兩組)

負責教師：黎國媚龍英

二(3)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，一次性吹到最後一個碗裏得獎。若中途失敗者還有一次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張小兵鄧楊春

二(4)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。(可分兩組)

負責教師：李建芳嚴素敏

二(5)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐(須有一定重量)

負責教師：王媛蘭黃小燕

二(6)班盲人擊鼓：參加人員必須蒙着眼睛站在離鼓4米處，面對鼓，然後憑感覺走到鼓前打鼓。打中鼓的就能獲得1份獎品。

準備道具：大鼓一個、紅領巾2條

負責教師：鄭小薇鄭燕璇

二(7)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：一支粉筆，一個毽子

負責教師：張芬芳陳慧娟

五(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：駱雪峯陳文英

3.四樓遊園項目

三(1)班快樂呼拉圈：在地上擺放五個易拉罐。每個易拉罐之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離易拉罐一米遠的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當)。扔中一次即得獎。

準備道具：五個大小適當的圈圈，五個易拉罐(須有一定重量)

負責教師：李惠嬋曾子平

三(2)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的`乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體的小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：路吉玲嚴敏

三(3)班海獅頂球：頭頂着排球，走到對面(距離大約爲2米)，球不掉者即可得到獎品。

準備道具：一個排球，量好2米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：謝映梅蔡志輝

三(4)班水中夾珠：在一個大盆子裏裝滿水，再盆裏放入較多的玻璃珠，遊戲者手拿一雙筷子，在1分鐘內，夾起5顆得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，較多的玻璃珠，筷子若干對，計時器一個。(可多人同時進行)

負責教師：李劍華溫麗紅

三(5)班毽舞飛揚：參賽者在粉筆所畫的圓圈內先右轉三圈，再左轉三圈，然後在原地踢毽子，踢足4個算過關。獲獎品一份。

準備道具：1支粉筆，幾個毽子

負責教師：張麗琴黃達權

三(6)班彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱，三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字型，參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球給參賽者，參賽者將手中的球往地上扔，彈起的乒乓球若能彈進小紙箱內，即得獎。

準備道具：三個乒乓球，三個小紙箱，一張桌子。

負責教師：凌港星李燕梅

三(7)班吹球進門：在桌子上粘一個長方體小紙盒，參賽者能一口氣把距離紙盒50釐米的乒乓球準確吹進球門，可得獎品一份。

準備道具：一個長方體小紙盒，一個乒乓球。

負責教師：溫楚勿劉秀滿

五(6)班高手投球：主持人準備籃子一隻，若干個乒乓球，參賽者在距離籃子3米的地方將乒乓球投向籃子，投中得獎。

準備道具：籃子一個，乒乓球若干個。(可分兩組)

負責教師：陳琳賴德順

4.五樓遊園項目

四(1)班搶椅子：主持人準備2把椅子，椅子要圍成一個圈，每次參加的人數是三，參賽者圍着椅子跑，主持人以鼓聲爲信號，聲音一停，參賽者去搶椅子坐下，一局比賽後，沒搶到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下來，人數椅子遞減，堅持到最後坐到椅子的爲勝。

準備道具：小鼓一個，椅子兩把。(椅子須比較牢固)

負責教師：李相臣李春燕

四(2)班吹蠟燭：在前方桌子上擺有不等距離的三支蠟燭，一口氣吹滅的即可得獎。

準備道具：蠟燭，打火機。

負責教師：李彌娜陳伯紅

四(3)班踏轉前行：參賽者分兩人進行，主持人準備四塊木塊，參賽者一隻腳踩在一塊木塊上，然後反過來拿背後的一塊木塊，放在自己面前前行，依次下去，在規定的3米里，同時出發，誰先到達終點，誰就得獎。

準備道具：四塊木塊，在課室量好3米的距離，劃好起點線和終點線。

負責教師：賴大江鄭小龍

四(4)班水中吹球：主持人準備三個盛滿水的碗，並排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗裏。遊戲者不用手，把乒乓球從一個碗裏吹到另一個碗裏，一次性吹到最後一個碗裏得獎。若中途失敗者有兩次機會。

準備道具：三個裝滿水的碗，一個乒乓球。

負責教師：張海英郭翠雲

四(5)班比比劃劃：兩人一組，一人看卡片的成語，對另一人比比劃劃，猜中者兩人都得獎。

準備道具：40張卡片，40個適合比劃的成語。

負責教師：郭建萍李曉雲

四(6)班水中撈"月"：將若干個乒乓球放入水中，參賽者用筷子夾着放在另一盆裏，1分鐘內夾到5個以上就得獎。

準備道具：一個裝滿水的盆子，若干個乒乓球。

負責教師：徐緣喜張秋容

六(2)班背上塗鴉：主持人用筆桿在遊戲者背上寫字，能猜出來算勝利。

準備道具：一根筆桿。(可分兩組)

負責教師：胡小麗徐琳

六(3)班繞口令：準備小卡片。抽號進行，每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲獎品一份。

準備道具：準備20張有繞口令內容的小卡片。

負責教師：何冬富劉建玲

5.操場、架空層的集體項目

趣味投籃：在離籃筐一定距離投籃，投中一個獲獎品一份。(一二年級離籃筐1米、三四年級2米，五六年級在罰球線位置)每人兩次機會。(分2個籃球架進行)

準備道具：籃球4個

負責教師：黃勉軍陳土紅

活動地點：升旗臺旁的籃球場

趣味保齡球:用1個籃球滾地撞擊在3米以外的10瓶礦泉水瓶，每人限擊1球，擊倒全部就獲得3個糖果及小禮品一份、擊倒7個就獲得2個糖果，擊倒4個就獲得一個糖果。(高低年級撞擊的距離不同)準備道具：10個裝滿水的礦泉水瓶，2個籃球。

負責教師：劉仲敏石瓊華

活動地點：多功能廳與5號樓梯口的過道。

掌上明珠：遊戲者將乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，三張桌子成豎排，參與者沿桌子繞一圈，走至終點，球未丟就獲得2個糖果。

準備道具：乒乓球拍兩個、乒乓球5個、桌子四張

負責人：李俊峯高彩玲

活動地點：靠近飯堂的架空層

飛鏢能手：每人現扔一個，扔中一環得一個糖果，扔中兩環得兩個糖果，由此類推。

方法：在地上畫一橫線，再在地上定一圓心，分別以5釐米、10釐米、15釐米、20釐米、25釐米米爲半徑畫圓。橫線與圓心之間的距離爲5米。半徑爲5釐米圓內爲5環，半徑爲10釐米圓內爲4環，如此類推。

準備道具：10個毽子1盒粉筆

負責人：何明珊文偉珍

活動地點：內操場的空地

轉呼啦圈：連續轉20秒爲過關。(可多人同時進行)

準備道具：6個呼啦圈

負責人：古惠芳楊春鳳

活動地點：游泳館門前。

跳長繩：自由組合5人爲一組，能連貫跳10次爲過關，5人算過關。

準備道具：一根長繩

負責人：黃衛容嚴橋妹

活動地點：靠近體藝館的籃球場。

釣魚：在1米的距離20秒內釣到魚爲過關。

準備道具：10條魚，4個釣鉤

負責人：顧義璇黃亞玲

活動地點：一樓辦公室與隊部室之間的空地

快樂迷宮：主持人準備大量謎語，懸掛於靠近體藝辦公室的架空層中庭的柱子間，遊戲者選擇謎語，把謎語的號碼和謎底告訴負責教師,如謎底正確遊戲者再把猜中的謎語取下到負責老師處換取獎品。

準備道具：200條謎語，包裝繩，氣球，並把謎語懸掛於架空層中庭。

負責人：趙海芝李華娟陳佩芳林立羣

小學慶“六一”活動方案 15

一、主題：多彩樂園 歡樂童年

二、活動目的：

爲豐富學生的校園生活，讓學生過一個有意義又難忘的“六一”節，根據小學生的年齡特點，特組織本次遊藝活動。本次活動要求人人蔘與，讓每一個學生在精彩活動中快快樂樂過六一。

三、活動時間： 暫定5月31日

晴 天 上 午：一、二節課 升旗儀式、新隊員入隊儀式、表彰優秀（胡建負責）

學生“三獨”表演展示及表彰（龔永枚負責）

地點：中坪（學生帶凳子）

三、四節課 按課表上第一、二節課

中 午：午 睡

下午：五、六節課 遊藝活動

雨 天 上午：按課表正常上課，

大課間：新隊員入隊儀式、表彰優秀隊員

地 點：禮 堂

主 持：胡 建

組織紀律：符偉 彭勝軍

其它同學大課間學習少先隊隊歌、慶六一歌曲

中 午：午 睡

下 午：五、六節課 遊藝活動

優秀少先隊員評選辦法：每班推薦2名優秀隊員名單，5月28日之前交胡建老師

四、活動地點：各班教室及籃球場（雨天在禮堂）

五、活動要求：

1.各班要讓每個學生都瞭解本次遊藝活動的項目、參加辦法及其活動規則，部分規則難易程度請各項目負責人自行調整。各班要利用時間對本次活動向學生進行相關的講解，並做好活動時的安全紀律（重點強調排隊秩序，上、下樓梯安全、防止追趕打鬧現象，防止扎堆、擁擠）和文明素養教育。活動時，各班要適當佈置教室，擺好座位，留出活動空間，項目名稱統一用塑料膠粘貼在教室的前門上（請注意不用膠水）。

2.學生可按照自己的興趣選擇自己喜歡的遊藝活動排隊參加，每通過一個遊戲由老師發放一張獎券。學生憑一張獎券可兌換獎品，也可累積獎券進行兌獎。兌獎時間只限遊藝活動期間。

3.遊戲時請各負責老師控制好獎券，對遊戲優勝者發取獎券，再由學生憑獎券到後勤辦公室、會議室領取禮品。

4.各組負責老師要嚴格管理好獎券，不能超額。

5.各組器材請自行準備，如學校能提供的`，請找湯羅清主任聯繫。

六、活動時注意事項：

1、活動文明，在過程中不可隨便插隊、推搡別的隊員，違規者將取消該項活動的參賽資格，嚴重違反者取消本次活動資格。

2、多觀察活動場所，儘量到人少的活動場所去遊玩。

3、要保持校園乾淨整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結束後，各班負責清理公區與教室。

七、活動組織

總負責：王月平

巡視安全、紀律、衛生情況：符 偉

一、二、三年級兌獎地點、負責人：後棟後勤辦公室 湯羅清

四、五、六年級兌獎地點、負責人：前棟會議室 鍾放明

附1：各遊藝活動規則：

1.吹球過橋

規則：能將乒乓球從第一個碗吹到第二個碗過關。

2.比比誰的運氣好：主持人要準備好若干顆且顏色不一樣的珠子，其中紅色的有三顆。主持人把珠子放在一個不透明的袋子裏，讓遊戲者伸進袋子裏抓三次，每次只抓一個珠子（多抓不算），若抓中紅色珠子，則中獎劵；反之，沒有中獎

3.夾彈子

規則：能在一分鐘內在從規定的距離內（3米）盆內夾起5顆彈子到另一個盆內的隊員過關。

4.投沙包 規則：在用沙包投到放在地上的圓圈內，投三次，有兩次中，過關。

5.吹蠟燭 規則：在規定的距離能將前方的幾個蠟燭火焰一口氣吹滅者獲勝。

6.夾心餅乾

規則：隊員結伴背靠背夾住球（不準用手）走完往返跑一趟，未落地者過關。

7.抱球跑

規則：在半分鐘內手抱四個球往返跑一趟，途中球不掉則過關。

8.筷子投瓶

規則：在規定的時間內瞄準瓶口投5次筷，中3次的隊員過關。

9.端球過障

規則：在規定的時間內（半分鐘）手執乒乓球板上，板上放球，按預定的路線走完，且球不掉落的隊員過關。

10．彈球：主持人準備好三個乒乓球和三個小紙箱。三個小紙箱平放在一張桌子上，成品字形。參賽者站在桌子前面，主持人將三個乒乓球拿給參賽者。參賽者將手中的球往地上扔，若彈起的乒乓球彈進小紙箱內，參賽者即得獎劵。

11.繞口令

規則：每人繞口令一次，凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者，獲一張獎券。

12.猜謎語：每人可以猜三條，每猜中一條獲獎券一張。

13．妙接歇後語：主持人要準備好三條歇後語。參賽者在接歇後語的過程中，其他人不得

提示。

14.古詩擂臺賽：在一分鐘內連續背誦三首古詩。

15.比比劃劃 遊戲規則：主持人要準備好若干個詞，遊戲時兩人一組，一人看卡片，對另一人比比劃劃，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字，其它人

提示作廢，1分鐘內猜中獲獎券二張。

16.滾珠比近：主持人準備若干個玻璃珠，遊戲者距牆壁3米把珠滾到牆壁，離牆壁最近者可得獲勝。（可以安排每4--5人爲一組進行比賽）

17．比比誰的眼力好：主持人準備好三支筷子，一個空啤酒瓶。參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏，便是優勝者，即得獎劵。每人有三次機會。

18.定點投籃

規則：規定的距離內投籃2次，投進1次的隊員過關。