班級活動方案【熱】

爲了確保工作或事情能高效地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。那麼大家知道方案怎麼寫才規範嗎？以下是小編精心整理的班級活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

班級活動方案1

爲了即將別離的我們，我們最後的歡聚，最後一起度過的快樂和心中的不捨在此刻能讓大家有一個深刻的回憶。在一起經歷了3年時光的洗禮中，我們並肩走過，爭吵過，歡笑過，流淚過，希望xxx班的所有學生都能在自己未來中找到嶄新的道路。

活動時間：

20xx.6.10

活動地點：

學校

活動順序：

首先老師帶領宣佈晚會開幕。

1、首先全班同學在班主任何老師帶領下佈置好教室，將教室的桌子靠在一起，在桌子上面掛彩帶氣球裝扮，中間空出位置由學生表演節目，，然後大家把前天買的一切準備東西拿出來。（在前一天大家可以準備好零食。同學錄，和準備的一些小禮物。最好準備好一本漂亮的本子。也準備好自己的幾張大頭貼。）

2、邊吃東西邊玩傳花遊戲，（此遊戲是用一個水瓶或可以傳用的物體，由一個同學在旁邊打拍子。隨着聲音一直傳下去，當拍子停住那水瓶在誰手上就是誰被抓到了，然後在拿出準備好的裝着大家學號的小箱子抽一張出來，定爲向被抓到的人提出要求的人，然後被抓到的`人就按照要求的辦。下一場抽學號的人就是由上一位被抓人抽）——此活動將可以進行半小時的時間。

3、組織同學們製作賀卡等小禮物，並把這些禮物送給曾經教過我們的老師們，和他們交流自己的心得感受，向教過自己的大學老師獻上自己的一份心意。

4、以一種文明的方式來抒發同學們的離別情懷。將邀請老師們參加，與同學們一起唱歌跳舞，表達師生之間的感情。中間會唱歌，吃蛋糕，確定我們班的紀念日。（希望那時侯能提前準備好錄音機和磁帶以便效果更好）接着選首歌合唱。——這個節目期間可能會比較混亂，當這時。主持人當然要發揮作用啦，先唱首各歌。然後在推薦名單。

5、集體心裏話，這個活動的意思是將教室後面的黑板塗乾淨，用筆寫下自己對下一屆初三的學弟學妹們的話，裝在信封裏然後將信擺在黑板後面，列成一排，這個環節希望每個人憑心而論，寫下自己對他們真正的告戒與祝福。當然關於能不能讓下屆在我們班上課的學弟學妹們看見與拿到，這可能需要班主任的幫助，將信收好到下學期的到來將信給他們的老師並每人一封。

6、全班同學把自己的qq和電話或可聯絡

班級活動方案2

活動目的：

在一個班集體中是由男生和女生組成的大家庭！都說女士優先，我們班的男生和女生總是勢不兩立，誰也不服誰。班級裏男生優點，第一：膽大。第二：運動會上總能拿冠軍……女生優點，第一：手巧。第二：學習好的佔大部分……作爲班主任的我想利用這樣的現狀來激發學生班級中的學習鬥志！所以我開始了活動！希望我們的孩子在活動中培養孩子的競爭能力，培養孩子積極參與團結合作的能力，培養孩子健康的'審美情趣……讓孩子在活動中健康成長，在活動中快樂成長！

活動時間：

20xx年9月1日到20xx年1月7日

建設目標：

1、團結。全班要擰成一股繩，把建設特色班級作爲共同的目標，齊心協力，互相幫助，互相關心，坦誠相待，取長補短，共同進步。

2、嚴明的紀律性。整個班級要活而不亂，有嚴明的紀律性。

3、端正的學風。班上的學生應以學爲主，在學好專業知識的同時發展興趣愛好，在各種考試及比賽中取得較好的成績。

4、有一支過硬的班幹團幹隊伍

活動措施：

1、設立男生女生的表彰版！

2、在每天的作業、衛生、常規中檢查。一個星期爲期限贏的獎勵一張貼在表彰欄上。

3、每節課由老師進行打分，評選男生女生的聽課效率，上課表現！並張貼上牆！

4、在平時組織一些活動讓學生增加鬥志，激發男生和女生之間的競爭意識！

5、每週一評，並且在總榜上進行表彰！

班級活動方案3

孩子們，家長們：

你們好！在家委會的積極聯繫下，定於4月15日在袁家崗渝州賓館裏的武警中隊開展班級活動。因時間比較倉促，希望得到大家的`支持和理解。

活動時間:4月15日 （下週日）早上8:30

集合地點：更正：在江北機場武警五中隊（自駕或者打車到達機場後詢問一下武警中隊怎麼走）

前往方式：自駕，或者幾個家庭組合前往，隨後也自行返回（就不在學校門口集合了）

午餐：自帶食品，聯繫鄉村基送餐（因人數較多，所以這個不能保證，當天聯繫爲準）

獎品準備：家委會

家庭準備：簡單想想表演的節目，讓大家認識你們。

活動流程：

1、8:30到達，清點人數。

2、9:00參觀軍人內務等。

3、9:30軍姿訓練、隊伍操練（教官負責）

4、10:30親子活動（未定）

班級熔鍊活動（擊鼓傳花，以家庭爲單位表演節目）

5、12:00午餐休息時間

6、13:30自行返回

此次活動意在給孩子們和家長一個平臺相互交流，增強班級凝聚力，也讓孩子體驗軍人生活，希望每個家庭的孩子都能夠積極參與，如和外面的興趣班有衝突，看能否調整儘量參加！

3.1班

班級活動方案4

一、活動意圖：

我園三年來以線描畫做爲幼兒園的園本特色。幼兒對繪畫也非常的感興趣，基於此我園決定開展這次的“童心畫世界”繪畫比賽

二、活動時間：

20xx年11月28日

三、活動地點：

連江縣新小星星幼兒園

四、活動主題：：

“童心畫世界”

中班幼兒繪畫比賽

五、活動準備：

橫幅、評分表、

橘子等

六、活動人員安排：

1.主持人：葉守平

2.評委：黃玲希、周愛清

3.拍照：楊玲玲

七、活動過程：

1.主持人講話

2.集體表演

3.賽前規則說明：

（1）安靜的.進行繪畫

（2）用油性筆進行繪畫

4.在音樂的背景下自主進行繪畫

八、獎項設置：

每一組分別設一等獎5名、二等獎8名、三等獎10名。

班級活動方案5

一、活動目的：

通過班會活動，使學生了解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中，能夠自覺地做到節約用水

二、活動重點：

介紹水在人類社會生活、生產中的重要作用，教育學生節約用水。

三、活動難點：

使學生明確水到底對我們有利還是有害這個問題，瞭解我國水資源缺乏的現象，從而認識到保護我國水資源的重要性。

四、活動過程：

（一）隊會儀式：彙報人數、出旗

（二）隊會過程

中隊委員：今天《水——20億人生命之所繫》的主題隊會，目的是使同學們瞭解水與人類生活、生產的密切關係，認識到保護我國現有水資源的重要性，從而在自己的生活中做到節約用水。

主持人（兩位學生）：尊敬的老師、同學們，你們好！三年級以“節約用水”爲

主題的隊會現在開始！

廖：水是生命之源，沒有水，地球上就沒有植物，沒有動物，也不會有人，如果人類無止境地浪費水，那麼，人類自身將會受到大自然無情的懲罰。

劉：如果缺水一天，我們動、植物、人類會怎樣呢？請看童話劇《缺水的一天》劉：同學們看了剛纔的童話劇，你認爲這個童話劇說明了一個什麼道理？你是怎樣理解的？

廖：通過這個童話劇，讓我們明白了人類、動物、植物沒有水是無法生存的。劉：水對我們是那麼熟悉，可我們有誰能知道它的全部意思呢？

廖：水對我們是那麼普通，可我們有誰能弄清它的全部重要作用呢？

劉：聽了同學們的發言，大家知道了一噸水的'作用可真不小。聽，這是什麼聲音？全班：這是下雨的聲音。

主持人合：請聽配樂詩朗誦《我愛你，小雨》

廖：同學們表演得好，說得好。接下來請聽快板《節約用水》

劉：水是人類生命之源，水是萬物生機之源。

廖：水資源是人類最寶貴的資源，我們如何保護這種資源呢？

劉：同學們能做些什麼呢？

廖：爲了讓每個夥伴都能自覺地節約用水，我們三年級班向全校同學發出倡議。劉：在這次班會即將結束的時候，讓我們記住水是生命之源，水是生命之本。廖：從我做起，從現在做起，珍惜愛護每一滴水。

劉：今天這個日子讓我們三年級全體同學緊緊地和水聯繫在一起。

主持人合：三年級《水——20億人生命之所繫》爲主題的班會到此結束。

（三）隊會儀式：輔導員講話、呼號、退旗

教師總結：同學們，你們的活動開展得很好，老師希望你們說的和做的一樣，從現在做起，從我做起，節約每一滴水，人人成爲節水大軍的普通一員。

班級活動方案6

一、活動時間：保證學生每一天室外活動1小時（大課間20分鐘、每個課間10分鐘。）

二、活動地點：學校操場或教學樓前空地

三、活動資料：

1、大課間：

（1）做操：在指定的地點做課間操。

（2）自由活動：按指定的地點開展。（跳繩、拍皮球）

2、體育活動課。安排組織學生開展體育活動。

3、兩項競賽：跳大繩、拍皮球。

4、班級陽光體育活動項目：跳大繩、拍皮球。

四、具體措施：

1、用心準備，開展好學校組辦的體育類系列活動。

2、教育學生要愛護自己的身體，用心參加各種體育活動。

3、面向全體學生，培養他們的競爭意識，人人蔘與、個個都有自己獨創潛力。

4、自選項目活動：學生根據自己的特點和愛好，自主進行活動，如跳大繩、拍皮球、丟沙包等。

5、訓練學生跳的潛力。如：單腿跳、雙腿小兔子跳、青蛙跳等，調動學生參與的用心性。

6、訓練學生扔的`潛力。如：扔壘球、扔沙包等。

7、設計各種遊戲，如老鷹捉小雞、兩人三足等訓練學生身體的協調性和綜合素質。

8、在活動中培養學生的合作潛力。

9、與體育課教學相結合，透過體育教學，教育引導學生用心參加體育活動。

班級活動方案7

一、活動目標：

通過誦讀、熟背經典、唐宋詩詞，以達到文化薰陶、智能鍛鍊與人格培養的目的。瞭解優秀的中華文化和民族精神，從而產生民族自豪感和愛國主義情思。讓優秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產生潛移默化的.作用，潛移默化地陶冶其性情。

二、活動內容：

以四季美景爲活動主題。藉助季節變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化爲眼前大千世界。根據古詩文所反映的時令進行分類背誦，如春天萬物復甦，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《遊園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤於自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出淨慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山行》。描寫冬季美景，可讓學生背誦《梅花》、《卜算子詠梅》、《江雪》等。精心篩選，編制古詩文背誦篇目。

三、活動形式：

１、集中指導。班級的黑板上方留有“每週詩角”，每週學校必學一首古詩，班級推薦一首古詩，作爲每週必背篇目，教師在課堂上進行字音、韻律及抑揚頓挫的背誦指導。

２、分散訓練。每天課前三分鐘進行讀、背。

四、活動方式：

１、誦古詩齊聲背誦，聲勢浩大，使學生感受到了祖國文化的宏大和壯美，油然產生對祖國文化的熱愛。

２、對古詩每週抽出一定的時間，檢測古詩的背誦情況。

３、賽古詩定期舉行古詩擂臺賽。

４、考古詩考級標準：誦讀10首爲一級。誦讀20首爲二級。誦讀30首爲三級。誦讀40首爲四級。50首五級。60首六級。70首以上統一爲特級。

考級順序：平時，由班主任負責，隨時可進行考級。可按照學生個人申報——教師測評確認——頒發考級證書（證書由學校統一印製）。學校將適時組織檢查評議。

５、創作古詩仿寫唐詩宋詞，繼承之中勇創新。

班級活動方案8

爲了拓寬學生的知識面，激發學生讀書的興趣，讓每一個學生都想讀書、愛讀書、會讀書，從小養成熱愛書籍，博覽羣書的好習慣，並在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想！

一、活動目標：

通過讀書的有關活動，引導學生與好書交真正的朋友，營造良好的讀書氛圍，推動班級的讀書活動，爲營造書香校園，打造書香班級奠定基礎。

二、活動口號：

“用眼睛收藏世界，用大腦收藏書籍。”

三、活動構想：

1、制訂班級古詩詞朗誦計劃：根據班級朗誦古詩詞的要求，一個星期背誦三首古詩。

2、教室內設圖書角，張貼一些有關讀書的名人名言，在設計一張讀書評比表，鼓勵學生多讀好書，增長知識。

3、建立學生小書庫：

（1）讀書活動中，召開題爲“我是這樣建立小書庫的”班隊會，大家集思廣益，談論如何買書、存書、讀書。

（2）要求每個學生書包裏每天都存有一本的`課外書。

4、建立好書交換站：同學與同學之間，班級與班級之間可建立“好書交換站”，定期舉行“好書換着看”的活動。

5、班級積極開展閱讀活動，促進學生多讀書、讀好書。

6、班級定期開展詩歌朗誦會，並組織小書蟲介紹讀書的方法。

7、上好閱讀課

學生看書要有摘記，每人準備一本，把精彩的片段摘錄下來。並且樹立讀書活動優秀學生典型。推動班級讀書活動地深入開展。 “讀萬卷書，行萬里路。”相信我們班一定能書香四溢、花開滿地！

班級活動方案9

一、設計背景：

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統”這個話題，設計了“端午說由來、端午話習俗、端午講故事、端午賽詩會、學生談感受”等板塊，讓學生在活動中瞭解端午節的來歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，增強民族自尊心和自信心。

二、活動目標：

1、通過活動，讓學生了解端午節的來歷和風俗習慣，同時鍛鍊學生通過各種渠道（書籍、報刊、網絡、他人經驗等）獲取信息的能力，培養學生的好奇心和求知慾。

2、學習端午節文化，讓學生了解傳統節日,向屈原學習，熱愛祖國，增強民族自尊心和自信心。

三、活動地點：

614教室

四、活動時間：

20xx年6月11號

五、活動前準備：

上網查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動過程：

【活動導入】

1、我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2、端午節的由來、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進端午節去了解一下。

3、引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統”主題班會現在開始！

【活動一】端午說由來

（一）端午節別稱

1、端午節有哪些別稱？（李東亮老師介紹）

2、關於端午節的由來，說法很多，誰能告訴大家？（學生交流）

（二）端午講故事

端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年曆史。關於

2、端午節故事傳說很多，你們知道哪些與端午節有關的故事嗎？學生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》、《屈原投江》

3、李東亮老師做活動小結。

【活動二】端午話習俗

（一）賽龍舟

1、過端午節，是中國人二千多年來的傳統習慣，由於我國地廣人多，加上許多故事傳說，於是各地有着不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學生自由交流）

2、你知道端午節最熱鬧的習俗是什麼嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3、端午節爲什麼要進行賽龍舟比賽？（學生交流）

（二）話糉子

1、除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嚐糉子。（學生介紹糉子的由來。）

2、一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗糉葉、包糉子，其花色品種琳琅滿目。（多媒體課件：糉子）

3、我國各地方的糉子還各有特色，請幾個外地學生介紹他們家鄉的糉子。（由三名學生介紹。）

4、主持人小結。

【活動三】端午賽詩會

1、屈原是一位愛國詩人，爲了紀念他，所以有人把端午節還被稱作“詩人節”。

2、請幾位學生朗誦端午節的詩篇。

（1）《端午》唐文秀

（2）《五月五日》梅堯臣

（3）《端午節的懷念》

3、李東亮老師小結：千百年來，屈原的愛國精神和感人詩篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關端午節民俗文化領域中，大家都與紀念屈原聯繫在一起。

【活動四】談感受，激發情感

1、今年端午節與往年有什麼不同？你是怎麼過的？（學生交流自己的感受。）

2、快板：《民族精神代代傳》

3、李東亮老師總結：兩千多年的`歲月，這在歷史的長河中不能算短短的一瞬了，可是儘管大江東去，暮往朝來，詩人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛國詩人——屈原。

總結

在此次主題班會中，同學們對中華民族文化和傳統節日報以崇敬的態度，積極參與互動交流，一起認真學習中華民族傳統節日的文化淵源和習俗，班會活動呈積極向上的氛圍。中國的傳統文化。是我們的先輩傳承下來的豐厚遺產，曾長期處於世界領先地位。傳統文化是歷史的結晶，但它並不只是博物館裏的陳列品，而是活着的生命，傳統文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價值觀念、行爲準則，一方面具有強烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現實性、變異性，它無時無刻影響、制約着今天的中國人爲我們開創新文化提供歷史的依據和現實的基礎。因此，傳統文化距離我們並不遙遠，在現實生活的強勁脈搏裏，時時刻刻都能感覺到它的存在。傳承中華民族的傳統節日是我們義不容辭的責任。

班級活動方案10

一、時間：12月21日下午

二、地點：校中心廣場

三、參加對象：

1.全院各班級同學

2.報名地點:其他班的同學可以到數控1班班委小組成員那報名

3.報名時間性:12月21日下午

四.活動主辦方:

五、活動項目："投擲炸彈活動"

六、活動規則：

1.遊戲規則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規定點投擲，以投入盆中最多者爲勝2.準備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學校學生會提供)

2.發獎方式：根據各遊藝活動規則，獲獎者經該項目主持人確認後發放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學院學生會提供)

七、工作人員安排

活動負責人：熊敏

宣傳人:萬斌

現場維護:張星星

裁判員:萬斌

後勤保障:劉偉羅帥

主持人:熊敏萬斌

活動組織人:熊敏羅帥

班級活動方案11

一、班級概況

本班共有45人，其中2名學生是本學期從外校轉來的。個個學生都能遵守紀律，熱愛勞動，講究衛生，養成教育比較好。新來的2位同學，有一位成績不理想。本學期教育重點要放在學困生身上，樹立良好的班風和學風。

二、教育目的

1、加強思想教育，重視對學生進行愛國主義、集體主義、文明行爲等教育，有效提高學生思想道德素質。

2、加強安全教育工作，學習《中學生守則》，切實加強學生的行爲規範。

3、進一步加強行爲規範的系列教育活動，通過學生的主動參與，自我管理，自我服務等多種活動模式，使全體學生養成良好的`文明行爲習慣。

4、加強心理健康教育，使學生在良好的人文環境中愉快地形成一定的思想品德，紮紮實實提高學生思想政治素質。

三、教育內容和形式

1、文明行爲教育：

（1）充分發揮學生的主體精神，結合班級實際，通過優化組建小組，討論等多種活動形式。

（2）切實抓好行爲規範教育，有內容、有計劃的學習《中學生日常行爲規範》、《中學生守則》等規章制度，根據班級的特點，落實每週一次晨會、班會的行爲規範訓練，使行爲規範經常化。

（3）以學生髮展爲本，挖掘學生自我管理，自我教育意識，找出“上課”“課間”、“保潔”、“作業”等不足之處，進行自我考覈，爭創“文明班”。

2、禮貌教育。

（1）見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。

（2）。學習待人接物的基本禮儀。

（3）把語文課學的“道歉”、“解釋”、“答謝”等基本禮儀運用在生活中。

（4）在家尊敬長輩，不發脾氣，校內家裏一個樣。

四、具體活動安排：

九月份：

1、開好：新學期，新挑戰，以小組爲單位，討論“好習慣”章。

2、加強常規教育：學習《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》、《校園行爲公約》等規章制度。

十月份：

1、開展一次“小義工”活動。

2、結合“國慶節”開展愛國主義教育活動，出一期“慶國慶”黑板報。

十一月份

社會實踐活動：組織學生閱讀革命書籍，講演革命故事，樹立革命精神，營造強烈的革命傳統教育氛圍。

十二月份：

“人人獻出一點愛”。

元月份：

1、組織豐富多采的“慶元旦”活動。

2、做好班級工作小結，佈置寒假工作。

班級活動方案12

一、活動前言：

剛剛經歷了高考的洗禮，結束了漫長的暑假，大一新生終於步入了校園，相約經院。一個月的軍訓和學前教育，已經讓他們初步瞭解了湖北經濟學院的風土人情。這裏是一個大熔爐，融入了天南地北與社會方圓，有來自五湖四海的同學，有形形色色的，豐富多彩的活動，有獨特的校園文化；這裏融入了中學時代的純真，更包羅了世間百態，人間萬象。無論是社會上常見的瑣事俗事，還是學校獨有的趣聞軼事，都會時常呈現在你面前。相約經院，與大師爲伴，讓自己快速成長；與學長學姐爲伴，玩轉精彩校園生活；與同學爲伴，擴大自己的交際範圍。我們相約經院，走出迷惘，迎接新的生活。

二、活動主題：相約經院

三、活動目的.：

1、加深大一學弟學妹對經院的認識，增強他們對經院的熱愛之情。

2、通過聯誼的方式，希望讓學弟學妹們感受到大學生活的美好，感受到來自學長學姐的關心和照顧，希望他們更加珍惜大學生活。

3、通過這次活動，也希望加強班內同學的瞭解，增強班級凝聚力。

四、活動時間：**年10月18號（週四）下午五六節（1：40—3：20）

五、活動地點：教室j1—216

六、活動對象：房產q1141及物流q1241全體同學

七、主持人：席佳豪 王明朗

八、活動流程：

（一） 主持人開場

（二） 全體同學起立，合唱團歌《五月的花海》

（三） 節目：江南style

表演者：兩班班委代表

節目目的：將班委自己改編的舞蹈作爲開場舞，一方面活躍氣氛，另一方面增加同學們對班委的瞭解，拉近班委與同學們的距離，同時加強了兩班班委的認識和溝通，增進兩班友誼。

（四）一段關於經院的視屏介紹

視屏目的：該視屏是由房產q1141班委剪接製作，主要介紹經院歷史，現狀和對經院的展望，當然還有經歷過大一的房產班同學對校園文化的理解和認識，包括優秀社團的推薦，文體活動的介紹等。希望通過該視屏讓大一的學弟學妹們更深刻，更全面真切的瞭解經院，愛上經院。

（五）遊戲<一>

1、遊戲名稱《綠色環保時裝秀》；

2、遊戲目的：通過這個遊戲增強同學們的合作與交流能力，提高開拓與創新思維，提高同學們的綠色環保理念；

3、遊戲道具：報紙、膠水、透明膠、剪刀

4、遊戲規則：

①五人一組，分爲四組，兩班各出兩組，同時進行；評委：全體同學舉手表決

②播放一些視頻、音樂（關於時裝秀的視頻）

③每個組各自協調分工，內部選出一名模特，穿上自己組設計的衣服與其他組的模特進行t臺秀，在模特展示的同時，本組選出一名代表闡述本組的設計理念與觀點。

④時間限制爲15—20分鐘。

（六）主題演講《家鄉情》

演講者：各班出一位同學介紹自己的家鄉，最好是外地同學。

演講目的：希望通過這個環節加深同學們對不同地域風土人情的瞭解，縮小文化差異，也想以此給予外地同學更多關愛，營造溫馨和諧的班級環境。

（七）節目《浪花一朵朵》

表演者：房產q1141班同學

節目目的：展現當代大學生風貌，青春，朝氣，爲學弟學妹樹立積極的形象，希望他們可以陽光，樂觀的度過大學生活。

（八）節目：歌曲《相約經院》

表演者：物流q1241班同學

節目目的：增強同學們對湖北經濟學院的理解，以便更快融入湖北經濟學院這個大家庭！

（九）遊戲<二>

遊戲名稱：《七拼八湊》

遊戲目的：通過這個遊戲可以加強同學之間的交流和聯繫，增強友情，增強班級凝聚力。

遊戲道具：托盤，背景disco音樂

遊戲規則：1、一班選出10人，作爲一組，圍城圈。

2、選出一名接受者，手持托盤站在圈內。其他成員按主持人要求將物品放在托盤內。

3、背景音樂想起的時候主持人宣讀物品，每隔一段時間給隊員準備，慢慢加快，採集的物品爲生活物品，最先集齊物品的小組獲勝。

班級活動方案13

一、活動前言

爲了加強我們班同學的彼此認識瞭解，增強班級凝聚力，創建一個團結積極，有活力，有魅力的18班，組織這次活動。同時爲了強調期末考，增強同學們的學習意識。借這次活動挖掘我們18班的潛力。

二、準備工作

1、幻燈片：（音樂、圖片、視頻等）。做遊戲規則（電子版國王天使）（李培李星準備）。

2、餐飲：橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果。（週五早上由李培、李星、李強、樑娟麗準備）

3、標籤；國王天使、懲罰規則（樑娟麗準備）

4、報紙：12張報紙（樑娟麗準備）

5、筆；用來畫臉

6、本子：猜人遊戲中寫特徵（樑娟麗準備）

7、不知教室：樑娟麗、李培、李強、李星，週五高數課下後準備。

8、借教室：樑娟麗週四去借。

9、週四生物課下後通知活動

10、借相機（不一定要）

三、活動參與人員

1、18班全體同學

2、主持人；樑娟麗、李星。

3、組織會場：樑娟麗、李星、李培、李強。

四、活動內容

1、遊戲國王天使（10分鐘），介紹遊戲規則（ppt輔助介紹）

2、進行分組；8個男生，12個女生。以4、6制分組。10人一組。選一名組長。各個組裏在分爲5個小小組，一男一女。

3、猜人遊戲；

①解釋遊戲規則。

②輸的組進行砸氣球；氣球裏的懲罰規則必須遵守。

4、報紙遊戲（25分鐘）

遊戲規則：輸的一方接受贏的一方的要求（溢美之詞、真心話大冒險、要求對方唱歌）

5、吃橘子（15分鐘）

兩個組各出男2人，女2人。分爲兩個小組進行pk，輸的一個組繼續砸氣球，接受懲罰。

比賽時間1分鐘。

6、（待定）配音遊戲

由李培準備材料

7、學習視頻（12分鐘）：

李培準備材料

8、佔座位及其週三的安排：

早上要學習的同學在前一天晚上發短信給樑娟麗，讓她佔座位。

週三的時間，想一塊自習的同學，可人樑娟麗佔座位，一起自習。

（徵集大家的意見，組織好週三的.時間）

9、期末考；提醒大家，時間真的。不多了。好好利用，好好學習。

10、通知；

①班級管理；學工網，大家隨時關注。

②照片；組班級相冊。

③收班費。

④有不會的課程，想去蹭課的同學與樑娟麗聯繫。

⑤思修作業。

五、收拾教室

樑娟麗、李培、李星、李強，及其自願想收拾的同學。

六、經費預算

橘子、飲料、杯子、紙巾、瓜子、氣球、蘋果

總計：xx元

班級活動方案14

一、活動簡介

1.大賽名稱：光電工程學院班級活動方案創意大賽

2.參賽對象：光電工程學院xx、xx級學生

3.活動內容：面向光電工程學院xx、xx級班級，徵集班級活動方案創意，從中選出優秀方案進行ppt演示，在此基礎上進行表彰。

4.活動時間：XX年10月23日—XX年11月21日

5.活動地點：西安工業大學未央校區

6.活動意義：配合XX年“關愛自我、美麗心靈”心理健康節的活動安排，豐富我校大學生的校園生活，展現我校大學生的精神風貌。在活動中培養學生的'團體協作能力，增強學生集體歸屬感與班級集體凝聚力，努力構建和諧班級與和諧校園。

7.主辦單位：西安工業大學大學生心理諮詢中心

8.協辦單位：西安工業大學光電工程學院

二、參賽細則

1.作品主題：方案內容思想積極向上，能夠體現當代大學生精神風貌及團結協作精神。

2.參賽方案須打印在a4紙張上。

3.參賽截至日期：請各班於XX年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

4.獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

5.評選標準：方案主題、內容切合主題程度、語言表達以及活動效果。

班級活動方案15

一、多媒體課件+開場白：

我們作爲21世紀的好孩子，必有屬於自己的驕傲與責任，爲了營造出更加美好的世界，生活中，我們必須時時刻刻講文明，爭做一名文明的好孩子。

文明——它體現在生活最最細微處。這不僅要體現在語言上，更要集行爲文明、思想文明於一體，這樣才能做一名真正文明健康的好孩子。

首先要做到的就是語言文明。在生活中，我們一定要時時刻刻注意自己的言行舉止，以確保做到熱情、主動、大方。與人談話時要說文明話，切不可粗言粗語，惡言相向。你不經意間的話語很可能會傷害別人，同窗好友因此反目的事例更是數不勝數。話不投機時，我們更要以微笑面對，體諒他人的難處，萬萬不能將自己的觀點強加於人。

其次，還要做到行爲文明。行爲是否文明，直接代表了個人的文明程度。因此，在日常生活中，你的行爲一定要規範，要時時刻刻做文明事，而文明的行爲就從你撿起一片紙屑，做過一件好事中流露出來。

對於大孩子來說，僅僅是語言文明、行爲文明還是遠遠不夠的，還必須要做到思想上的文明。什麼是思想上的文明，當我們看到地上的的紙屑，有的人能夠彎腰撿起，而有的人卻可以熟視無睹，我們能不能主動彎腰把它拾起來，它是一種文明意識，是一種境界，也反映了一個人思想道德素質。

文明，在我們身邊無處不在，它已不僅僅成爲一個象徵性的名詞，更成爲我們大孩子多彩生活中不可忽缺的一部分。爲了明天更加美好，讓我們大家一起行動起來，爭做一名文明的大孩子。

二、小組討論，孩子代表發言

三、文明互動搶答活動

四、宣讀倡議書

管晨宣讀

五、總結髮言

首先非常感謝我們化工班的孩子爲這次主題班會的準備付出了辛勤的勞動。孩子們！本次班會大家都表現得很積極、主動，能大膽地暢談自己的想法，如何做文明的主人，如何使講文明講禮貌在校園蔚然成風，這是本次班會孩子們要探討的.話題。

剛纔，有的孩子還反思了自己以前有些行爲做得不夠好，距離文明要求還有差距，我們有理由相信我們有勇氣在今後的生活和學習中做得更好。希望通過今天的這次班會，使我們每一名孩子都能感受到文明的重要性，從而讓我們都積極行動起來，讓文明成爲我們每個人的自覺言行，讓文明不再是外加的約束，而是內化的自律。讓我們同心攜手，爭當社會文明禮儀先鋒，從自身做起，從現在做起，從身邊小事做起，從今天做起，爲把我們的母校建設成爲文明校園做出應有的貢獻！樹立自己的信心，看你們自信的表情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的理想一定能實現。