消防演練活動方案(集合15篇)

爲有力保證事情或工作開展的水平質量，常常需要預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編收集整理的消防演練活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

消防演練活動方案1

消防演習的8大步驟：

1.制訂消防演習方案

2.演習方案的申請與審批

3.發佈消防演習通知

4演習前的培訓與宣傳

5.準備好消防設備

6.準備工作落實檢查

7.消防演習的實施

8.消防演習總結

第一步：制訂消防演習方案

物業經理應根據所轄物業區域實際情況制訂演習方案，如下例所示。

一、演習目的

針對員工在日常工作中缺乏應急能力，防火意識薄弱，不懂初期火宅撲救方法，臨警失措，處置不力。通過演習，使員工繃緊防火之弦，掌握初期火災撲救的基本方法和步驟。提高臨警應變和自防自救的能力，隨時準備應對突發火災。參加消防演習人員分爲二組，佩戴消防員袖章。

二、模擬滅火

步驟一：發現火災

1.安保巡邏人員

2.住戶

3.其他現場人員

4.火災自動報警系統報警

步驟二：火災報警

1.小區某部位起火，一員工發現或消防報警系統反映確認，應迅速使用對講機向當班領班報告。同時向119消防中心報警。報警人員要講清着火單位.路名.門牌號.起火部位.燃燒性質.目前狀況及本人姓名和聯繫方法。

2.領班接到報警後，迅速召集有關人員在起火建築物外觀察.指揮。在安全的地方設立自救指揮組，同時保證道路暢通，做好安全保衛。

3.利用小區廣播向住戶通報火情，及時疏散人員。

步驟三：滅火操作

1.6名保安員接到滅火指令後，立即提起附近滅火器，奔向起火地點，進入走道或打開房門，進行滅火。

2.由於未見火勢減弱，繼續燃燒，滅火人員分成兩組。操作消火栓，鋪設水帶，安裝水槍，進行滅火(不出水)，同時點動消防泵。

步驟四：組織疏散

1.遵循救人第一的原則，應立即組織引導疏散人員。帶上溼毛巾，分別奔向起火樓面，開啓走道窗戶，進行自然排煙。

2.打開安全通道，把電梯停靠在最高層或最底層，關閉電源，引導被困人員沿安全通道疏散到戶外安全處。

3.將室內化學危險品搬離現場，貴重物品轉移到安全處，並落實人員看管。

三、滅火器操作使用

步驟一：編組

參加消防學習人員共12人，分爲兩組，每組6人。

步驟二：現場滅火

消防學習人員分別使用滅火器，對燃燒物進行撲滅，然後折返原地，以此類推，進行接力。在最短時間內操作完畢的'爲獲勝組。

四、演習時間

演習時間定於XX年XX月XX日

五、演習總指揮、考評人員

XXX、XXX

六、演習參加人員

甲組：

乙組：

七、評比辦法

參加消防演習人員分成兩組，佩戴”消防員“袖章。設優勝組和參與組，分別給予獎勵。

整個演習過程大約20分鐘左右，演習結束後，總結成功與不足之處，使演習真正起到檢驗應急預案，提高撲救初期火災技能的作用。

第二步：演習方案的審批

物業經理應提前一個月將消防演習方案計劃通報給業主委員會，經業主委員會批准後，向公安消防部門彙報.備案，同時，就消防演習方案向其徵詢意見，並進行整改和修訂。

第三步：發佈消防演習通知

在消防演習前兩週，物業經理應向物業管理區域內的業主發出消防演習通知。在消防演習前兩日，應在公共區域張貼告示，進一步提示業主有關消防演習事宜。

消防演練活動方案2

爲了確保在發生威脅到全體師生生命安全的.緊急情況下，全校師生能安全、快速地進行撤離與疏散，特制定本方案，並進行實際演練，以增強師生的安全意識，提高全體師生的自護自救技能。

一、疏散演練指揮系統：

總指揮：xx

現場指揮：xx

現場調度：xx（四樓與中樓梯）xx（三樓與北樓梯）xx（二樓與南樓梯）二年級(xx)一年級(xx)

協助人員：全體教職員工

時間：20xx年1月2日

二、活動內容：

1、學校組織防地震、消防安全應急逃生疏散演練

2、點評疏散情況

三、組織實施安排：

1、值班老師發出緊急疏散的警報信號——防空警報，或高喊“緊急疏散！緊急疏散！”

2、各指揮人員迅速組織全校師生疏散逃生，各協助人員負責在各教學樓樓梯口及其他通道要處指揮。

3、具體疏散工作安排：

教學樓一樓北樓梯口疏散指揮員：保安

教學樓一樓中樓梯口疏散指揮員：保安

教學樓一樓南樓梯口疏散指揮員：xx

教學樓二樓北樓梯口疏散指揮員：xx

教學樓二樓中樓梯口疏散指揮員：xx

教學樓二樓南樓梯口疏散指揮員：xx

教學樓三樓北樓梯口疏散指揮員：xx

教學樓三樓中樓梯口疏散指揮員：xx

教學樓三樓南樓梯口疏散指揮員：xx

消防演練活動方案3

一、活動目的：通過消防安全演練，增強全體師生的消防安全意識，使學生從小掌握火災防範知識及逃生技能，從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發生。

二、演練領導小組：

組長：紀金濤

副組長：趙元軍

成員：校領導班子成員各班主任

三、演練時間：20xx年2月18日下午第四節課。

四、演練項目：

(1)消防逃生演練（2）滅火器滅火演示

五、演練內容設置：

1、廣播警報組：負責火災發生後，通過廣播發出疏散指令。責任人：孟德山

2、疏散組：負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。

疏導責任人安排：

教學樓樓梯口疏散指揮員安排（站在樓梯轉彎處，可以觀測到上下情況）：

教學樓樓梯：趙燕張海燕

進入操場秩序維持：

大廳門口：溫增明一年級前入口處：徐靜四年級前入口處：張鳳雲

操場秩序指揮：李秀芳張麗麗

3、拍照組：趙元軍

六、演習要求：

1、各班主任在演練前，把有關目的、要求必須預告學生，以免造成混亂，同時，要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等，真正使活動收到實效。

2、聽到報警後，班主任立即指揮教室裏的學生迅速出教室並有秩序地小跑步至大操場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止樓梯擁擠，快速並有序完成逃生任務。

七、演練過程：

1、10：40班主任進班，作疏散前準備，提出活動要求。

2、10：50廣播發出逃生指令：“請大家注意，現在學校一教室突發火災，請大家迅速疏散。”（播兩遍）

3、各班在班主任（突發情況下由課任教師）的組織下沿疏散逃生路線，撤離現場。

具體要求：

1、每個班級根據本班情況分成2個小組分別從教室的前後門迅速出教室（事先在班級中進行安排練習），沿着樓道有秩序的.進行撤離現場，不搶道、不驚慌。

2、各班主任確保學生疏散時要有秩序，保證學生的安全。

3、每個被疏散的學生要用溼毛巾或溼手帕捂住口鼻，彎腰撤離，在老師的指導下迅速到操場集合。

4、滅火器滅火演示。

5、紀校長就消防安全疏散演練作總結講話。

6、各班按秩序回教室。

消防演練活動方案4

一、演練時間：20xx年11月27日上午9：00、

二、演練地點： 。

三、演練目的：通過演練活動，教育廣大社區居民進一步提高消防安全意識，減少和防範因家庭用火用電用氣引發火災事故，瞭解掌握消防安全知識，學會火災初期滅火方法，增強逃生及自救技能，保護人民羣衆生命財產免遭火災損失。

四、組織領導

本次演練活動在區安委會辦公室統一組織協調下，由新湖街道辦事處、區消防大隊、區安監局等有關部門和單位聯合舉辦。

爲加強對演練活動的組織領導，成立演練指揮部。由區安委會辦公室主任、安監局長賈治安同志任總指揮，新湖辦事處副主任孟凡輝、消防大隊指導員賈桂東、區安監局副局長齊守發同志任副總指揮。

指揮部下設辦公室，由區安監局應急科劉儒亮、新湖辦事處安監中隊王洪光、消防大隊等同志爲辦公室成員，具體負責應急演練活動的聯絡組織及相關工作。

五、主要議程

（一）8：50參演人員及觀摩人員到場，主席臺前列隊。

（二）新湖街道辦事處主任於志新主持儀式，簡要介紹有關情況。

（三）區安委會辦公室主任、區安監局長賈治安講話，並宣佈演練開始。

（四）演練過程：

1、撲滅燃油起火

操作人員：新湖辦事處工作人員、消防戰士；講解員：區安監局時慧；

模擬場景：某小區居民X在家作飯時，因爲疏忽大意導致鍋內食用油過熱而燃燒起火。因缺乏必要的'消防安全知識，誤用水來滅火，從而導致油火更旺，引燃室內可燃物。隨着火勢進一步發展，憑藉居民個人力量已不能完成滅火，於是撥打119向消防求助。消防戰士趕到後立即拿起鍋蓋蓋住正在燃燒的油鍋，油火終於被撲滅。隨後消防戰士用滅火器將室內其它燃火撲滅。（詳細過程見腳本及解說）

2、如何逃生與自救

講解與示範人員：消防大隊工作人員；

3、滅火器的使用示範與講解

消防大隊工作人員；

4、發放消防安全知識明白紙

新湖辦事處工作人員；

（五）區委常委、副區長李楠點評。

（六）結束。

六、任務分工

新湖辦事處：

1.選好演練地點，組織參演人員；

2.佈置好場地（主席臺、音響、背景、主席臺席籤、隊伍指示牌等）；

3.準備好道具（油鍋、劈柴、食用油、水（桶）、溼毛巾等）；

4.組織、接待好觀摩人員；

5.發放消防安全明白紙；

消防大隊：

1.配合安監局製作演練腳本及解說詞；

2.一輛消防車輛、滅火器及若干名工作人員、現場滅火；

3.指導演練過程。

區安監局：

1.制定演練方案、腳本；

2.組織協調演練活動；

3.組織有關單位和人員觀摩；

4.聯繫新聞中心、德城報社，做好宣傳報道。

七、參加人員

區領導：區委常委、副區長李楠。

區安辦（安監局）：區安委會辦公室主任、安監局長賈治安，區安委會辦公室副主任、區安監局副局長齊守發。

消防大隊：大隊長丁文波，指導員賈桂東等。

新湖辦事處：主任於志新，副主任孟凡輝等。

新聞中心：

德城報社：

八、觀摩人員（主席臺前方隊）

1、各鎮街分管負責人、安辦主任、中隊長等；

2、新湖辦事處工作人員，街道各社區主任、安全管理人員；

3、區安監局全體人員；

4、消防大隊參演戰士；

5、北園小區部分居民。

消防演練活動方案5

一、指導思想

根據省、市、縣關於加強應急管理及安全生產的指導意見，爲了提高衛生監督所保障公共安全和處置突發公共事件的能力，最大限度地預防和減少各類突發公共事件造成的損害，特別是增強幹部職工處置突發事件的能力，避免由於突發事件造成混亂局面，現結合我所實際情況，制定消防安全應急演練方案。

二、演練時間

XXXX年3月16日（星期二）下午15：30。

三、演練地點

衛生監督所辦公樓。

四、演練內容

1、火情報警；

2、疏散人員；

3、搶救檔案資料；

4、使用滅火器滅火；

5、連接室內外消防給水滅火；

6、辦公大樓如遇到火災等突發公共事件時的綜合演練。

五、器材準備和通道疏通

1、4kg乾粉滅火器10個；

2、10m水帶2盤，65cm水槍1支；

3、各消防通道不能停放車輛、堆放雜物。由侯巍負責。

六、演練現場組織分工

消防安全應急演練在我所應急管理工作領導小組領導下，由應急管理辦公室具體組織實施（按《火災事故應急預案》）。

1、總指揮：

2、副總指揮：

3、現場指揮：

4、報 警 員：

5、廣 播 員：

6、疏散引導組：

7、滅火行動組：

8、醫療救護組：

9、安全保衛組：

七、演練具體操作程序

（一）召開演練動員會。全體參加演練人員到三樓會議室集中，宣佈要求，做好演練準備。

（二）演練科目一：使用滅火器滅火演練。在單位院內使用滅火器滅火演練。

（三）演練科目二：連接室外消防栓滅火演練。在科室內，進行連接室外消防栓滅火演練。

（四）演練科目三：假設業務樓發生火災的綜合演練。

1、火災報警。報警員撥打119火警電話，在撥打119火警電話報警的'同時，馬上報告應急管理工作領導小組和應急管理工作辦公室，彙報：“業務大樓三樓發生火災”。

2、應急響應。應急管理工作領導小組組長宣佈立即啓動火災發生處置應急預案。應急管理工作辦公室迅速召集全站應急管理分隊集合，迅速組織滅火戰鬥。

3、廣播疏散。廣播員告知“業務大樓三樓”出現火警，播放廣播：“全體職工請注意，現在業務大樓三樓發生火災，全體職工立即按火災發生處置應急預案展開行動；外來辦事人員及大樓工作人員從安全通道立即疏散；應急管理分隊請立即到位”。

4、切斷電源。通知電工（由王國波負責）切斷大樓主控電源。

5、疏散人員。二樓人員的疏散，由李堃負責。三樓人員的疏散，由閆浩負責。

6、偵察火情。使用配備的應急照明工具、防護服、呼吸器等裝備，從上至下，逐層搜查，偵察火情，查看人員是否疏散。由鄭保宏負責。

7、搶救擋案資料。重要檔案資料的搶救轉移。由韓曉則、王帥負責。

8、使用滅火器滅火。使用三樓樓梯間的滅火器滅火，由張軍、趙振宇、崔義崗負責。

9、現場救護。由張爽、李霞、楊曉麗、趙玉珠、倪嘹分成兩組搶運救護受傷人員。

10、安全保衛。禁止不明人員進入站區和危險區域，加強危重傷員向醫院的轉運，由張樹明、王曉慶、鄭保宏安保負責。

11、滅火結束。滅火結束，消防員清理現場。

八、演練結束

現場總指揮宣佈：全所消防安全應急演練結束。

消防演練活動方案6

一、演練目的：

安全工作重於泰山，爲了進一步強化幼兒的消防安全教育，提高防範自救能力，針對幼兒活動室突發火災的'事情下，讓全班幼兒熟悉消防逃生路線，以達到在發生火災時，能有序、迅速地安全疏散，確保師生的生命安全爲目的實施此次演練活動。

二、演練時刻、地方和參加人員：

1、時刻：20xx年x月x日

2、地方：衛輝市幼兒園

3、參加人員：全體幼兒和教師、保育員

三、活動預備：

1、溼毛巾每人一條

2、傳達室預備哨子

3、保健人員：預備好急救藥品

四、現場人員分工：

1、總指揮：班主任

2、疏散引導小組：配班教師和保育員，在現場緊密關注演習事情，幫助現場人員進行疏散。

3、報警員：保育員

4、保安：鎖好大門，緊密關注演練動態，發覺諮詢題及時報告總指揮

五、演練程序：

1、由報警員吹響哨音爲準，各位教師和保育員分頭組織幼兒進行逃生。

2、帶班教師首先打開班級前後大門，一邊安慰幼兒別要慌張，一邊吩咐幼兒用毛巾捂住口鼻，由教師帶隊，保育員斷後，彎腰、快速地離開活動室，按照疏散路線有秩序地疏散，來到操場上。

3、來到操場上，清點幼兒人數。

在整個疏散活動中，總指揮指揮整個疏散，觀看疏散事情，發覺事情馬上協調。配班教師指揮幼兒進行有序疏散及疏散到園中的人員有序站好；演練結束後清點人數上報。

活動結束後，針對此次消防安全演練進行總結和反思。

消防演練活動方案7

一、演習目的

XX項目工程位於XX路、臨近XX路口附近，整個施工現場分爲施工區、生活區、辦公區三個大區，現有工人及管理人員約50人，目前工程已經施工至主體五層，主要設備設施有物料提升機、鋼筋機械、切割機、電焊機等。目前現場存在幾個火災事故隱患點：①現場易燃品較多(如模板、木屑等);②作業現場及工人生活區用電負荷較大，易發生用電火險;③外來工人消防意識不強，消防技能較差。因此本次消防演習的目的在於普及消防知識及操作技能，提高操作工人及工地義務消防隊的救火救災、自防自救能力，促進我分公司消防安全管理工作水平，有效地遏制重大火災事故的發生。

二、消防演習應注意的工作

1、愛護公共財物，儘量減少設備設施損壞，參演消防人員應注意滅火器噴射方向，以免財物受損。

2、注意人身安全，聽從指揮，避免發生傷亡事故。

3、做好安全保衛工作，以免發生財物丟失。

4、嚴肅認真，確保演習真實感。

三、參加演習的人員及單位

1、柳石路農工商A 片區H標項目部所有管理人員、義務消防隊隊員及現場工人。

2、分公司其他各個項目部項目經理或技術負責人(每個項目1~2人)。

3、分公司機關部門領導、相關科室人員，並請公司保武處派人指導。

四、演習部位使用着火源及放煙霧場所

1、電氣火災着火點使用汽油或煤油作着火源。

2、木材燃燒使用乾材澆汽油作爲着火源。

3、施放煙霧場所在着火點附近。

五、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資

1、4KgABC乾粉滅火器6支;消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶;消防水池，配備5具提桶。

2、汽油或煤油10L;木材(準備量夠燃燒10分鐘)、稻草(放煙霧用);盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。

3、擔架及急救藥箱【1、各種常用小夾板;2、止血袋;3消毒用品(酒精等);4急救物品(無菌敷料、繃帶等)】。

六、演習指揮組成員及任務

組長：崗位職務：聯繫電話：副組長：崗位職務：聯繫電話：組員：、、當發生火災時，要沉着冷靜，迅速組織滅火組、疏散搶救組、保衛警戒組按照預案所分配的職責和任務迅速報告火警，開展撲滅火災、疏散被火圍困人員、搶救傷員和財物等救援工作，妥善處置火災現場的易燃易爆及其他化學危險物品，落實安全警戒工作，保護好火災事故現場。撲滅火災後，組織調查火災原因，查處火災事故責任，全面落實防火措施，消除火災隱患，積極恢復施工生產。

七、救援小組成員名單及任務

1、消防滅火組

發生火災時要聽從指揮，注意個人安全，迅速利用滅火器材、消防設施及消防水源、砂子、浸溼水的'麻袋棉布等進行滅。及時切斷火災現場的電源(未切斷電源前不能用水直接滅火)，集中力量控制火勢，快速滅火，保障疏散搶救工作順利進行。

2、疏散搶救組

發生火災時，堅持“先救人，後救物”的原則，立即開展疏散搶救工作，及時疏散火災現場被圍困人員，搶救傷員，並迅速與醫院急救中心“120”聯繫，及時運送受傷人員到醫院救治，在先救人的同時，組織力量搶救貴重財物、文件檔案資料。

3、保衛警戒組

認真做好巡邏檢查工作，及時發現初起火災，迅速拔打“119”電話向消防部門報告火警，同時向現場人員通報火災情況，採取有效措施撲滅初起火災，認真警戒，禁止無關人員進入危險區域，防止財物被搶被盜，保護好火災事故現場。

八、本次演練請公司武保處領導作演練前消防知識和消防設施使用培訓。

九、演習火場假設

1、宿舍電路短路或超負荷引起火災。

工人生活區的一間宿舍因私自用電，導致電路短路或超負荷產生火花並伴有濃煙。某工人發現火情後，一人跑到項目部向管理人員報警，管理人員及時通知電工到配電房停電後馬上向119報警(假設)，且立刻啓動《施工生產現場火災事故應急救援預案》。吹響哨音，召集義務消防隊員集合，由楊志堅帶隊，提着乾粉滅火器及消防砂衝向宿舍;打開宿舍門，然後打開滅火器滅火，第一名隊員滅火器用完，退出，火情得到暫時控制，第二名滅火隊員再次進入宿舍，火最後被撲滅了(整個滅火過程同時將消防用砂撒向着火點)。

2、施工現場材料堆場模板燃燒引起火災。

位於施工現場大門進去左側的材料堆場突然冒起濃煙並有火光，門衛值班人員發現後急忙打電話向管理人員報告，管理人員立即啓動《施工生產現場火災事故應急救援預案》，吹響哨聲，召集義務消防隊員參加滅火，由周建剛帶隊，同時使用乾粉滅火器及消防用水滅火，最後火情得到撲滅。

十、請公司武保處領導對演練進行評價。

十一、分公司安全科負責演練記錄，評價和修改完善《施工生產現場火災事故應急救援預案》。

消防演練活動方案8

一、消防演練的目的：

組織本次火災事故應急演練，一是增強員工的消防安全意識，熟練使用各類消防滅火器材，提高對火災撲救工作的組織本事和處理本事，做到在發生緊急情景下，能夠迅速有效地、有序地開展救援工作，把事故危害減少到最低程度。二是組織聯合演練，加強與車隊之間聯動指揮的默契度。

二、火災事故應急演練時間和地點：

時間：擬定於20xx年5月下旬

地點：

三、參加人員：

油庫全體人員、車隊部分人員。

觀摩人員：配送中心相關領導。

四、現場分工及職責

（一）指揮人員及職責

現場總指揮：...

職責：全權負責、指揮、調度、協調相關部門做好演練的準備和演練工作，取得實質性效果，爲防止突發性事故的發生，減少一般性事故，杜絕重、特大事故和應急救援預案的實施開創新局面。

現場副總指揮：xxx、xxx

職責：配合協助總指揮做好現場調度、協調指揮工作。

現場協調：xx

職責：負責協調好有關部門做好演練的`準備工作及現場協調、調度、攝像工作。

（二）人員分工職責

搶險組

...：發生事故後，作爲應急搶險組組長，負責組織應急搶險組組員對火災進行撲救。（第一批10個人用滅火器，每次1人；第二批10個人用水帶，每次2人。）

成員：...

...：發生火災後關掉付油作業，組織人員關掉閥門，安排現場停靠車輛迅速離開事故現場

成員：...

安排人員進行警戒隔離，引導消防車輛入庫。

成員：...

供應組

xx：發生事故後，作爲應急物資保障組組長，負責組織

應急物資保障組準備應急物資包括備用的消防器材、消防水帶、應急防護用品等。

成員：...

信息組

...：負責事故發生後，向119報警，並與相關部門進行聯繫溝通。

...：負責應急演練過程中過程的拍照

救護組

...：負責人員傷亡後，簡單的救護。並協助醫院救護人員搶救傷員。

成員：...

五、應急演練的項目

1、火災事故發生後事故報告及應急處理

2、火災事故發生時作業人員應急疏散逃生

3、火災事故發生後油庫組織人員進行應急搶險火災撲救

4、消防器材滅火演練

六、應急演練的背景：

此次火災事故演練背景如下：

付油現場付油作業時，

七、消防演練的程序：

1、人員應急疏散

2、火災事故發生

3、火災事故逐級上報

4、應急物資保障

5、應急搶險火災撲救

6、消防器材滅火演練

7、演練現場總結

八、演練詳細步驟：

火災事故報告及應急處理：

1、xxx在接到現場人員xxx事故報告後，第一時間將啓動火災事故應急預案，並上報配送中心應急領導辦公室。

2、xxx第一時間聯繫xxx啓動報警按鈕。油庫全體人員立即到集合點集合。

3、人員集合完畢，各組長清點人數後向總指揮報告。

4、xxx要求xxx爲應急搶險組組長，帶領組員手持滅火器材趕赴火災現場進行火災撲救。要求劉志爲物資保障組組長，帶領組員準備乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場做好物資保障工作。李前生立即進入切斷電源，關掉閥門。要求劉東武爲警戒組組長帶領人員對事故區域進行警戒，並組織人員疏導車輛。

火災事故應急疏散：

接到應急指揮命令後，警戒組組長車隊其他人員按照油庫應急逃生圖及疏散指示標誌進行應急逃生到安全地點。

火災應急搶險火災撲救：

接到應急指揮命令後，應急搶險組組長xxx立即帶領組員手持消防器材趕赴火災現場對火災進行撲救。

火災應急物資保障：

接到應急指揮命令後，物資保障組組長劉志立即組織組員攜帶乾粉滅火器、消防水帶、水槍等應急物資趕赴現場支援應急搶險工作，李前生第一時間將電源切斷，關掉作業閥門，引導現場車輛儘快離開，並及時嚮應急搶險組組長報告。

趙亮：事先準備好相機在適宜位置進行整個過程的拍攝工作。火災事故現場保護及檢查：

火災撲滅後，應急搶險組組長組織對現場進行保護，使用隔離帶進行現場隔離，並進行拍攝處理，同時對現場進行檢查，消除火災隱患。

火災事故應急演練現場總結：

1、演練結束後全體集合。

2、xxx對演練進行現場總結。

3、公司領導對演練進行現場總結。

消防器材滅火演練：

1、現場安全監督對滅火演練做好安全要求。

2、人員進行滅火演練。

九、火災事故應急演練器材：

滅火器材若干、消防水帶卷、水槍個、板手把，戴安全帽、穿工作、照相機1個。

十、火災事故演練注意事項：

1、廣大員工要清醒地認識到本次演練的重要性

2、爲避免發生意外，參加演練人員必須統一聽從指揮

3、參加演練女員工不允許穿高跟鞋，演練全體人員必須佩戴安全帽、穿工作服。

4、愛護消防滅火器材，儘量避免器材損壞，演練人員注意選擇風向噴射，以免人員受傷。

5、嚴肅認真，確保演練真實感。

6、油庫人員參加滅火演練人員要按時到場。

消防演練活動方案9

一、活動目的

爲了進一步加強教師和學生對突發事故的靈活應變能力，使全校師生掌握，從小培養消防意識。掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體，創造良好的消防安全環境，對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習，並舉行校園消防疏散演習活動。旨在培養學生掌握正確的逃生要領，從容應對火災等突發事。

二、時間、地點、參加人員

1、時間：20xx年x月x日上午x點x分。

2、地點：學校操場內。

3、參加人員：全體教職員工及學生。

三、演練道具

滅火器等，溼毛巾。

四、現場人員分工

現場總指揮：xx。

現場副總指揮：xx。

現場總協調：xx。

疏散人員：xx。

救護人員：xx。

指揮人員：各班班主任老師。

五、演練的具作程序

1、學生在教室進行正常的教學活動，在聽到警報時，不要慌張，要鎮靜，保持清醒的頭腦，然後按照擬定的路線進行迅速撤離。

2、迅速地撤離到操場，有序地按站操四列隊型站好，各班體育委員清點實到人數立刻跑到席臺前向謝沛然老師報告學生情況。各班班主任老師在前門，副班主任老師在後門出口負責學生撤離時的安全。

3、老師通過廣播指揮師生向樓外疏散：“大家不要慌，馬上有秩序地撤離”“消防人員用滅火器和水開始滅火”等。疏散順序：教室x，x大組向前跑走前門出口，x，x大組向後轉走後門出口，依次快速、安全拋出樓外，以免發生擁擠踐踏事故。注意：具體疏散還要根據現場實際情況，聽從疏散指揮教師的指揮。疏散通道必須保證時刻暢通。

4、爲模擬活動的真實性，參加演習的學生在有煙的'環境裏，儘量閉嘴，減少說話，儘可能地用溼毛巾、口罩等捂口鼻，彎腰、低頭從樓道撤離。

5、在撤離過程中，注意根據教師指示，按照撤離路線迅速逃出樓外。

6、從樓內撤離出的學生以班級爲單位，有組織的在操場集合。在活動結束前，從樓內撤出的不能隨意再次進入樓內，不要在操場隨意走動。

7、教師安排：各位必須時刻注意學生情況，避免過道擁堵造成危險。

消防演練活動方案10

應急演習的目的:

1、檢驗預案。經過開展應急演練，查找應急預案中存在的問題，進而完善應急預案，提高應急預案的可用性和可操作性。

2、完善準備。經過開展應急演練，檢查應對突發事件所需應急隊伍、物資、裝備、技術等方面的準備情景，發現不足及時予以調整補充，做好應急準備工作。

3、鍛鍊隊伍。經過開展應急演練，增強演練組織單位、參與單位和人員對應急預案的熟悉程序，提高其應急處置本事。

4、磨合機制。經過開展應急演練，進一步明確相關單位和人員的職職責務，完善應急機制。

5、科普宣傳。經過開展應急演練，普及應急知識，提高職工風險防範意識和應對突發事故時自救互救的本事。

應急演練的要求：

1、在開展演練準備工作以前應先指定演練計劃。包括演練的目的、方式、時間、地點、日期安排、演練策劃領導小組構成、經費預算和保障措施等。

2、演練準備階段的主要任務是根據演練計劃成立演練組織機構，設計演練總體方案，並根據需要針對演練方案對應急人員進行培訓，使相關人員瞭解應急響應的職責、流程和要求，掌握應急響應知識和技能爲演練實施奠定基礎。

3、演練實施是對演練方案付諸行動的過程，是整個演練程序中核心環節。演練實施當天演練組織機構的相關人員應在演練前提前到達現場，對演練設備進行檢查，確保正常工作，確認無誤後按時啓動演練。

4、演練結束後，應針對本次演練組織相關參加人員進行點評和總結，並從各自的角度總結本次演練的經驗教訓，確認評估報告資料，擬定改善計劃填寫《應急演練效果評估表》

5、對演練中暴露出的問題，組織參加演練單位和個人按照改善計劃中規定的.職責和時限要求，及時採取措施予以改善，修改完善應急預案、有針對性的加強應急人員的教育和培訓、對應急物資裝備有計劃的更新等。

演練依據：

《應急準備和響應工作程序》

演練準備

1、所需設備及其材料準備：乾粉滅火器5kg（10只）、專用擔架（2副）、急救箱一個（消毒酒精、繃帶、橡皮條等）、乾淨毛巾（50條）2、人員準備：

指揮領導小組（指揮中心）

總指揮：副總指揮：李俊

成員：趙剛良、肖維平、胡衛星、劉延成、賀彬、段武軍、向曙、劉敏、夏伯升、周新良、姚志業、王志光、許清良、李頂、張維、張文峯參演部門：質檢室、炭炭維修車間

配合部門：綜合管理室、質管室

3、演練前召開準備會議，對演習人員進行培訓，明確職責會議由xx-xxx

4、演習前檢查所有設備人員是否到位。

事故預設：20xx年xx月xx日，xx-xxx維修現場一爐子起火，火勢較大，並不斷向其它車間蔓延，情景十分危急。

人員分配：

一、炭炭維修現場發生火災之後，現場維修人員立即組織滅火，並告知綜合管理室。若火勢無法得到控制要立刻撥打119火警電話請求救援，報警時必須講明起火地點、火勢大小、起火物資、公司電話號碼等詳細情景，報警後迅速報告綜合管理室簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什麼物資燃燒、事故情景等。並排一名人員到主要的路口引導消防車輛。

二、綜合管理室接到事故報告後，經過通訊聯絡組（綜合管理室即爲通訊聯絡組）通知應急領導小組。應急領導小組接到報告後根據事故性質立即啓動《火災事故應急預案》。領導小組組織相關人員儘快趕到事故現場，相關人員及隊伍按照領導小組指揮中心指示及《火災事故應急預案》開展相關的救助工作。

應急搶險組：負責人：李俊，

成員:

職責：統一指揮，協調火災現場的應急救助工作，組織人員安全撤離，在“先救人，再救火”的前提下搶救人員財物。

傷員救助組：

成員：

職責：負責對受傷的人員進行搶救，並協助到場的醫護人員將傷員送至醫院。將中毒、窒息或受傷人員救離事故現場，交醫生進行搶救。在“120”救護車未到達之前，對傷者實施人工呼吸等必要的處理，及時將受傷者送往醫院進行搶救。

滅火搶險組

負責人：

成員

火災現場人員及其附近人員和就近的工作人員，火勢蔓延開之前用滅火器或消防沙等滅火器具消滅初期火源。若火勢較大，應取來公司所有能夠取來的滅火器，並連接消防栓進行滅火。

安全保衛警戒組

負責人：

成員：

負責組織對事故及災害現場的保衛工作，設置警界限，維持現場秩序，禁止無關人員進入事故現場。負責事故及災害現場治安巡邏，保護事故現場，制止各類破壞騷擾活動，控制嫌疑人員。負責做好救災物質的保衛工作。

生產指揮組

負責人：

成員：負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴

大、蔓延，做好水、電等供應保障工作，保證消防用水和生產裝置的動力正常供應。

事故調查組

負責人：

成員：

協助公安消防、機關和有關部門調查起火原因，找出火災爆炸事故見證人和報警人瞭解情景，構成文字材料報安全委員會。後勤保障組

負責人：

成員：

統計各室車間有無傷亡人員、統計因火災損失的設備、物資情景、清點、回收、統計消防器材的使用數量，安排專人歸位或集中，需維護的報領導。通知有關部門清理現場打掃衛生。

其它：應急效果評估及其應急響應記錄的填寫。（表格見程序附表）

應急過程

事故預設：20xx年xx月xx日xx時xx分炭炭車間維修現場一爐子起火，火勢較大，蔓延相當之快。

1、一旦維修現場發生火災，發現人員立即用滅火器進行滅火，並迅速通知綜合管理室，簡要描述事故現場具體位置、簡要說明是什麼物資燃燒、事故情景等。

2、綜合管理室接到報告後立即報告應急領導小組，應急領導小組立即組織演練人員在儘可能短的時間內趕到事故當場，並立即啓動《火災事故應急預案》。視情景撥打火警電話119請求支援。

3、所有應急人員就位。

4、應急搶險組，負責現場總指揮，協調現場的應急救助工作，秉着“先救人，後救火”，“先重點後一般”的原則進行撲救。組織人員有序撤離火災當場。

滅火搶險組的成員在總指揮的指揮下在組長的帶領下，迅速拿起滅火器和消防沙進行滅火，若火勢較大應就近取來公司所有可用的滅火器並連接消防栓來滅火，若火勢無法得到有效控制，應確保人身安全的前提下等待消防人員，傷員救助組應時刻關注是否有人員傷亡，若有人員傷亡情景應立即搶救，在120急救車未到之前，對傷者進行人工呼吸等必要的急救措施，協同醫護人員將傷者送至醫院，火勢被撲滅之後生產指揮組負責指揮事故及受災車間做好工藝處理工作，防止事故進一步擴大、蔓延，做好水、電等供應保障工作，保證消防用水和生產裝置的動力正常供應。

後勤保障組負責統計各室車間有無傷亡人員、統計因火災損失的設備、物資情景、清點、回收、統計消防器材的使用數量，安排專人歸位或集中，需維護的報領導。通知有關部門清理現場打掃衛生。5演習結束，副總指揮對本次應急演練做出評價，提出不足及其改善意見。並填寫應急演練效果評估表。

消防演練活動方案11

一、演練目的

爲了提高師生防範自救能力，應對各種突發事件，使全校師生熟悉逃生路線，以達到有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過緊急疏散演習，讓學生學到安全防護知識，達到遇事不慌、積極應對、自我保護的目的，提高全體師生抗擊突發事件的應變能力。

二、演練時間和地點

20xx年5月11日星期一下午第三節由各班級到知書、明德樓空地

三、演練領導小組

xx

四、演練工作小組及職責安排：

1、協助指揮小組：各班班主任老師

一年級：謝xx

二年級：楊xx

三年級：林xx

四年級：張xx

五年級：李xx

六年級：吳xx

職責：班主任是第一責任人，要在演練前對本班學生撤離教室的隊形進行編排，做到安全、有序、快捷。撤離時做到：

（1）演習前講解疏散路線和清點學生人數；

（2）帶領學生撤退；

（3）到達操場後清點學生人數，發現缺少人員立即向現場指揮何升鑽老師指揮彙報，並負責組織人員查找；

（4）到達操場後對學生的安全管理。

2、樓道護導安排：

明德樓東樓道：何xx

明德樓西樓道：陳xx

知書樓東樓道：李xx

知書樓西樓道：陳xx

職責：以上人員工作負責學生緊急疏散時的撤離秩序、安全管理，嚴防樓道擁擠、踩踏事故發生。

3、救護小組：董xx

職責：具體負責演練疏散過程中發生的意外事故的應急救護等。

4、宣傳小組：何xxx

5、報警小組：林xxx

6、計時人員：董xx

7、後勤組人員：林xx負責後勤保障工作（準備報警器、煙霧彈、滅火器、燃燒桶、柴油等）

五、演練步驟：

1、明德樓三樓和知書樓二樓因有人使用電器不當，易燃物被引燃，引起火災，火勢迅速蔓延（投擲煙霧彈）。老師進行初級滅火，火勢不能控制。情況緊急，立即切斷總電源，撥打火警119，並向現場指揮何升鑽老師彙報。（由林爲傑老師負責）

2、指揮部接到火情報告後，通過校園廣播指揮師生疏散。疏散廣播：“請全體師生注意，學校發生火情，下面馬上要進行緊急疏散。同學們聽到警報後不要慌亂，聽從指揮，由班主任老師帶領下，有序撤離教室，按規定路線疏散。”（警報拉響）

3、疏散路線：學生聽到警報後成二路縱隊快速有序地出教室。樓上學生逃生過程中，同時用紅領巾、手帕捂住口鼻，一律靠右順牆邊採用彎腰的`低姿勢，在教師的引導下迅速疏散到明德樓及知書樓空地集中。一樓所有班級聽到緊急疏散信號後，立即邊排隊邊有序撤離到所在教室的前方空地，【明德樓:一(1)、一(2)、五(1)、五(2)、六(1)、六(2)知書樓：二(2)、二(1)、四(2)、四(1)、三(1)、三(2)】的先後順序到明德樓、知書樓前空地。避免隊伍交叉衝突。

4、到達操場後各班清點學生人數，向指揮部彙報。

5、學生圍站在知書樓和明德樓前四周空地，觀看消防官兵表演滅火器的使用示範，再指導老師和學生代表實踐操作

六、注意事項：

1、全體師生要高度重視此項活動，各就各位，要嚴格按照指定時間、計劃和方案要求，開展逃生演練活動，不得延誤。

3、各班主任和組織人員要樹立“安全第一”的思想，班主任提醒疏散的同學不出現驚慌與騷亂，保證每位學生安全、有序地疏散逃生。

4、樓道護導老師確保疏散通道的暢通和現場秩序穩定。

5、各工作小組本着對學生高度負責的態度，及時發現、處理演練時出現的問題，確保演練不出現師生傷害事故。

七、總結：

1、由王彬老師總結活動過程中出現的問題，對此次安全演練做出點評。

2、演練結束後，各班主任在班內再次進行安全教育，並組織學生以作文、日記、等形式寫出感受。

消防演練活動方案12

爲進一步貫徹教育局關於安全工作的指導精神，切實提高廣大師生的'消防意識和消防逃生常識，具備初步的自救互救的能力，不斷提高學校處理突發事件的能力，積極打造平安校園，根據學期工作安排，特組織消防逃生演練。爲確保演練安全、有序、順利地進行，特制訂本演練方案。

一、演練領導小組

組長：xx

副組長：xx

組員：xxxxxxxxxxxx

二、具體計劃

1、動員階段：11月10日全體師生會議進行演練總動員。讓本次演練的有關人員集中瞭解演練方案。

2、籌備階段：11月10日—12日各班逃生常識介紹及各班演練前按下樓逃生線路進行訓練。

3、具體演練時間：11月13日上午9：40；聽火警警報聲演練。

4、地點：學校操場。

逃生演練預設

一、背景預設

教學樓突然起火，火勢較猛，情況緊急。

二、過程設定

1、學生聽到警哨聲後，迅速撤離。但須注意：

（1）冷靜判斷

（2）帶好溼毛巾

（3）用溼毛巾捂着口鼻、低着身子撤離

（4）應絕對服從老師的組織

（5）按預定的撤離線路有序地撤離

2、學生撤離後，到大操場集中：1—6年級到操場站立按廣播操位置排列。

各班主任清點人數（若缺人立刻電話聯繫）。

三、撤退線路要求

教學樓：

一年級負責：xx協助：xx

按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。

二年級負責：xx協助：xx

按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。

三年級負責：xx協助：xx

按順序分兩隊分別從前後們撤離到西大操場。

四年級負責：xx協助：xx

按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。在五、六年級之後。

五年級負責：xx協助：xx

按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。

六年級負責：xx協助：xx

按順序分一隊分別從前後們經樓梯撤離到西大操場。在五年級之後

樓梯口總負責：許天勝

報警總負責：xx

四、總結

校長作演練總結點評。

消防演練活動方案13

爲進一步提高員工的消防安全意識，增強員工在緊急情況下的應變能力、自我防護能力和逃生能力，真正把“預防爲主，防消結合”的方針落實到我們實處，提高自防自救的能力，特在安全月組織員工進行消防演習的培訓。

一、活動主題

安全責任、重在落實

二、活動目的

爲了增強公司全體人員消防意識和掌握應對突發性事件的應變能力，也是落實預防爲主，維護企業內部安全、穩定的實際行動表現

三、活動時間

擬定於20xx年6月20日進行

四、參演力量

甌北消防中隊

永嘉消防中隊

奧康千石製造中心二、三分廠

五、活動內容

1、邀請甌北消防中隊在製造中心二、三分廠開展突發火災的摸擬演習。

2、在公共場地，教授消防常識和滅火器材的使用方法，並現場演示如何正確滅火器做滅火。

六、成立活動小組

組長：王國增

副組長：楊凱 楊世影 朱新

疏散小組：負責演習時，樓道、樓梯口疏散引導、維護秩序和監管員工安全等工作。（由各分廠自行組織）

自救小組：火災發生後，廠區的應急救援小分隊迅速利用車間內部固定消防設施及公司配備的滅火器材進行自救。

攝像小組；負責對消防演習過程的攝影、攝像工作。（由曾勇組織分配） 落實專人在演習活動的時候，進行模擬報警、做好電源控制、演習情況報導等。（由保衛處楊凱落實）

七、器材物質保障

1、車間消防設施

2、汽油、柴油、碎布、木柴、煙霧彈

3、對講機等通訊器材

八、演習流程

1、二分廠車間三層突然起火，員工發現後迅速切斷電源，按響警鈴並立即向車間安全員報告情況。

2、火勢蔓延迅速，三樓數名工人被困。

3、確認火災發生後，車間安全員立即撥打“119”報告現場火勢及人員被困情況並向公司值班領導彙報。

4、廠區的`應急救援小隊迅速組織利用車間內部消防器材及設施進行自救滅火，但火勢太大，逐漸向周邊及上下層蔓延。

5、消防隊首批3輛消防車到場，展開救援，營救被困人員並撲滅火勢。

6、各分廠廠長、主任組織配合物資的疏散工作，防止其它意外事故的發生

7、組織列隊，清點人員，檢查傷員情況。

8、總結講評，說明存在的問題及要注意的方面，並講解逃生的重要性。

9、現場講解消防安全知識，並進行模擬演習。

九、活動要求

1、各單位負責人要在思想上高度重視，並密切配合。

2、活動中各個分廠的廠長及主任要注意員工安全，做到忙而不亂，有條不紊的疏散工作。

所有參演人員必須

3、本次演習將做一次實戰演習，故活動時不另行通知，要做好戰前準備工作。

4、本次演習各分廠要嚴格按照演習計劃進行。並把演習工作落實到實際。真正做到有備無患。預防爲主的方針。

消防演練活動方案14

爲提高全校師生在密集場所應急疏散防火能力，進一步深化全校師生的防災減災意識，培養學生的自我防護能力，特制定如下演練實施方案。

一、演練目的

提高學校師生防災抗災自救能力，熟悉逃生路線，達到在發生地震或火災等情況時，有序、迅速的引導學生安全疏散，確保全校師生的生命安全。通過疏散暨消防演練，讓學生學到安全防護知識，達到有事不慌、積極應對、自我保護的目的和提高抗擊突發事件的應變能力。

二、演練領導小組

組 長：xxx

副組長：xxx

工作組及成員：

現場總指揮：xxx

秩序導護組：xxx

緊急救護組：xxx

後勤保障組：xxx

廣播組、攝影、攝像：xxx

搜尋組：xxx

項目表演和培訓：xxx消防大隊、校安全小組成員和義務消防隊員

三、演練時間

20xx年5月12日上午課間操時間，具體時間聽從學校臨時信號隨機而定。

四、演練人員

xx學校全體師生員工

五、演練假想事件和項目設計

演練假想事件：本地區發生地震和學校某處發生火災危及校園師生人身安全。

演練項目設計：有關師生參演緊急疏散預案。

六、指揮部設置

指揮部設在大操場主席臺。

七、逃生演練進程

1、辦公室接到某老師打來電話稱學校發生火情危及師生安全，或發生地震前兆，辦公室主任立即向校長xxx報告。

2、校長覈實情況後，決定啓動緊急疏散預案。命令xxx副校長立即到達現場進行指揮，命令學校廣播站及時發出警報信號，並要求各班在班主任指揮下有秩序的'成單人單行靠右安全撤離。（如果是課間，請班主任立即按學校要求組織室內外學生撤離；如果正在上課，請科任老師立即停止上課，班主任立即趕赴班級，與科任老師一起組織學生撤離。）

3、撤離（疏散）方法：老師及時打開前後門，察看學生行走路線上有無障礙物，如桌凳等，在室內將學生分成南北兩路，一部分走前門，一部分走後門，按規定路線撤離。

4、秩序導護組任務：聽到警報立即到達各自位置作好疏散導護工作。

5、緊急救護組任務：接辦公室通知後到大操場集合待命，準備好救護器材。

6、後勤保障組：救護站的準備、話筒、火盆、煤油、滅火器，--負責領取和送達所需物品。

7、廣播組成員發出信號後，學生在班主任指揮下按順序排好隊撤離，撤離教室時要有秩序，從走廊及樓梯按順序撤出。

8、學生到達集合點，班主任要清點人數（應到數和實到數），並報--統計後報--副校長。副組長從演練開始用秒錶計時，掌握整個演練過程的準確時間。

八、疏散路線（三號樓）

二樓：小學部一至六班從北樓梯下。

三樓：九（1）班、八（1）班從南樓梯下。

四樓：七年級一至六班從南樓梯下。

出樓梯口後跑步進入大操場，按上操隊形坐下。

注：科任老師協同班主任護送學生疏散至大操場，其他老師及時疏散到操場按升旗儀式時站位坐下。

九、各教學樓層現場指揮

一樓大廳：xxx

二樓北樓梯口：xxx

二樓南樓梯口：xxx

三樓南樓梯口：xxx

四樓南樓梯口：xxx

現場秩序維護：xxx

人數統計：xxx

十、演練注意事項

1、所有參演的學生，應聽從各樓層和區域負責人的指揮。

2、按先低層後高層的原則疏散，下樓時各班成一路縱隊，注意安全，步伐要小，腳步要輕，爭取時間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有的班級按撤離要求直接從教室疏散到大操場，各班在操場排成早操隊形。班主任和上課老師跟班指揮，做好指導和保護。到達操場後組織學生原地住下，並做好學生人數清點和安撫。

注意：樓層指揮要在前一個班撤完後向下一個班下達撤離指令，不出現間隔，並控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發生擁擠現象。

3、班主任事前要教育參加演練的學生不準亂跑、亂喊，不準打鬧擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。

4、疏散組織人員應瞭解參加演習的學生可能存在的逃生本能心理反應，及時採取措施，防止意外發生。

十一、消防大隊戰士演練及培訓進程：

1、消防戰士項目表演。

2、學校安全小組成員和義務消防隊員參與消防項目培訓。

十二、演練結束

1、xxx副校長將疏散、滅火演練情況向xxx校長彙報。

2、xxx副校長宣佈消防演練活動結束，請xxx校長對本次活動作點評，並提出相關要求。

3、佈置各班有序返回教室。

消防演練活動方案15

一、目的

爲了進一步增強施工現場安全消防防火安全意識，加強平安工地建設的有效進行，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件能力，檢驗我項目部編制的安全演練應急預案的可行性，爲以後編制更新應急預案提供寶貴的.實踐經驗，爲諸多應急預案的實際操作提供借鑑，使安全管理工作提高到一個新的水平。

二、演練時間

20xx年6月3日晚7點演練預備會（項目部會議室）

20xx年6月5日早10點模擬演練開始

三、危險源簡述

本項目施工內容爲橋樑、隧道、路基工程，施工現場用電設備及照明設備較多、野外作業山林、木工施工場所、項目部及各工區生活區、野外作業吸菸、油罐、倉庫管理不規範、配電房、用電線路老化、用電設備不符合規範要求等容易引起火災事故。

四、參與人員

業代及總監辦、項目部職工、各工區施工人員。

五、演練組織機構

（一）領導小組

（1）總指揮：

職責：做好決策，指揮及全面統籌部署預案演練工作，講解演練程序和意義。

（2）副總指揮：

職責：做好參謀，負責收集相關信息，如：火災起因、着火源位置、燃燒物及其性質、周圍狀況、着火單位情況（可燃物、危險物分佈等）等等，協調各組之間的運作，指揮滅火組力量部署，提醒滅火組注意事項。

（3）成員：

職責：協助總指揮、副總指揮工作，負責本單位參與人員的組織並承擔相關小組組長職責。

（二）滅火組

組長：

成員：

職責：

①學習並掌握常用消防器材使用方法，如：各類消火栓、滅火器、水帶、水槍等；

②學習並掌握固體、氣體及液體起火滅火方法和技能。（每人準備一個滅火器）