迎新年的活動方案

爲了確保工作或事情能有條不紊地開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素後所制定的書面計劃。制定方案需要注意哪些問題呢？以下是小編整理的迎新年的活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

迎新年的活動方案1

一、活動目的：

爲了迎接元旦的到來，感受節日的氣氛，使同學們過上一個歡慶的新年，給學生一個展示自我風采的舞臺，通過手抄報、書法等形式，進一步豐富校園文化生活，活躍校園氛圍，增強學生集體榮譽感和合作精神，在活動中滲透愛國主義教育，使同學們成爲德、智、體、美、勞全面發展的.合格人才。

二、活動時間：

12月21日-30日

三、活動對象：

全體學生

四、活動內容：

1、以“慶元旦迎新年”爲主題編輯一期手抄報，書寫一期書法作品

2、手抄報：介紹各國元旦的來歷，與元旦相關的趣聞軼事，自己或家人與元旦的故事，燈謎，腦筋急轉彎等。

要求報名醒目，新穎；鉛畫紙8開，黑色筆書寫（不得剪貼素材）四邊各留1釐米邊；上交作品再作品右下底部註明學校、班級、姓名（可多人合作）書法作品：與元旦、新年有關的名言、名段、詩歌、對聯等。

要求紙張爲16K書法稿紙，統一爲紅色邊，橫豎均可，樣式可以是扇形、圓形、橢圓等；鋼筆書寫，作品末尾要註明學校、班級、姓名。

五、具體要求：

1、初一年級按照手抄報具體設計要求編輯一期手抄報，上交5份優秀作品，報名自定。

2、初二、初三年級每班按照書法作品具體設計要求上交5篇優秀書法。

3、希望各班積極參加此項活動。以上作品截止到12月26日上交德育處。

六、獎勵辦法：

1、學校將設立評審小組，對手抄報、書法作品進行評比。評出一、二、三等獎，並進行展出。

2、本次活動結果將納入班級量化。

七、評審小組名單與職責：

組長：

副組長：

組員：

附評比標準：

1、手抄報內容充實，設計新穎、板面活潑；

2、書法書寫美觀、整潔、大方

迎新年的活動方案2

元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日曆又翻開了嶄新的一頁。爲了提高幼兒的交往能力和自信心，更爲了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，爲了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

一、活動內容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，爲孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

三、節目單：(略)

結束《假如幸福你就拍拍手》(注：節目如有變動需提前給老師說)

附：

遊戲1、《小海龜登陸》遊戲規則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸(報紙)失敗者就會被淘汰。

遊戲2、(家長遊戲)我們都知道一個道理，團結力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最爲神奇。下面這個遊戲《紙杯傳水》便會爲大家揭曉答案。

遊戲規則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴裏咬一個紙杯，第一個紙杯會倒滿水，第一個家長把自己杯子裏的水傳到第二個家長的杯子裏，第二個傳給第三個，以此類推，最後哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，遊戲開始後，就不可以用手了。

遊戲3、親子游戲：同舟共濟。遊戲規則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者爲勝利者。

遊戲4：春雷陣陣響。遊戲規則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，遊戲結束時剩餘氣球多者爲勝利。

幼兒園迎新年親子游戲活動方案

一、指導思想：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：“幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。”親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的`一種活動。

二、活動準備：

1、體育遊戲材料的準備：

2、場地劃分與佈置：

3、音像收集與準備：

4、拍照、信息上傳：

5、教師才藝表演：

三、活動流程：

(一)、園領導或年級組長講話

(二)、幼兒早操表演

(三)、親子體育遊戲(按不同的遊戲要求選擇參與遊戲的對象)

1、遊戲：摸石過小河

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級爲單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：每組拿兩塊墊板，媽媽和孩子交替踩板往前到指定地點，掉入“河”中，退出遊戲，速度快的一組爲勝。

2、遊戲：運西瓜

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：以班級爲單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：孩子抱球送給爸爸，爸爸兩腿夾球行徑跳，把球送到指定位置，中途掉球者可拾球在原地繼續進行遊戲，速度快的一組爲勝。

3、遊戲：我們一起來套圈(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(媽媽和孩子)

形式：以班級爲單位組成參賽小組進行接力賽。

玩法與規則：孩子與媽媽分別站在起點處準備，遊戲開始，幼兒取呼啦圈(一位幼兒取一個)，跑到媽媽身邊套在媽媽身上，媽媽再取出呼啦圈，跑到對面送給第二位孩子，這樣依次進行，以最快套完的小組爲勝。

4、遊戲：接果果(負責教師：)

參賽人員：每班出席6對親子(爸爸和孩子)

形式：次項比賽分6次進行，每次各班出一組親子參賽。

玩法與規則：爸爸在腰間拴一筐子，幼兒將果子扔進家長筐子裏，在規定時間及規定距離內扔進的果子多者爲勝。

(四)、才藝表演

1、幼兒與家長的才藝表演

2、教師才藝術表演

迎新年的活動方案3

一年的辛勞與付出給我們帶來了豐碩的成果，新的一年即將到來之際，爲豐富我校教職工的文化生活，增強教師團隊凝聚力，促進教職工之間的交流，增進教職工之間的`友誼，創設文明、健康、和諧的校園文化氛圍，學校決定在20xx年1月25日舉行“我們都是一家人” 慶元旦聯歡活動。

方案如下：

一、娛樂對對碰活動

活動目的：通過自主娛樂活動，挖掘教師的才藝潛能，增進教師之間的情感。

活動安排：6人一組推薦組長一名，負責上報本組娛樂活動節目。

2、組內所有成員必須參加其中一首歌曲的演唱。

3、每組必須演出3個以上節目，要求形式多樣。

4、每組策劃一個可供全體教師參與的遊戲。

活動形式：以明七暗七遊戲貫穿始終，凡輸的一組由組長指定演出節目或組織遊戲，若出現三分鐘冷場，該小組全體成員予以“懲罰”。中間穿插舞曲表演，要求全體教師參加。本次活動設特等獎1名，一等獎5名，二等獎10名，三等獎15名。

二、活動準備：中班組負責騰空場地、安排好座位以及烹調器具準備。大班負責娛樂活動場地氛圍佈置。單麗麗負責購買抽獎活動獎品。

三、活動時間：1月25日下午進行娛樂對對碰活動。

迎新年的活動方案4

一、活動主題：

喜氣洋洋迎新年。

二、活動時間：

20xx年12月30日(星期五)下午班會課。

三、活動目的

在20xx年元旦到來之際，各班通過開展互送新年祝詞、歌舞表演、遊藝活動等多種活潑輕鬆的形式來感恩老師、感恩父母，融洽同學感情;同時通過慶元旦活動了解中國新年習俗，感受新年的快樂，引導同學們用積極向上的態度迎接新年的到來。

四、活動要求與準備

1.每班根據班級學生特點和年齡特點確定班會活動的主題，並進行籌備安排。

2.各班可提前佈置教室，讓同學們感受到迎新年的`氣氛。

3.班主任提前安排好同學們排練歌、舞、朗誦、小品等多形式節目。

4.請班主任在下週星期四前上交本班的慶元旦班會活動方案(電子稿上傳)，學生工作部將根據方案和現場活動情況進行評比，並納入班級考覈加分。

迎新年的活動方案5

活動目標

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式:

擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

二、主題活動：

以擊鼓傳花的形式展開，鼓聲落，花落到誰的.手中，幼兒便表演一個節目（幼兒所學內容，以抽籤的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。

共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目。

（一）、第一輪擊鼓傳花幼兒集體節目，請幼兒代表領唱《新年好》

（二）、第二輪擊鼓傳花幼兒集體節目，歌表演《我愛你》

（三）、第三輪擊鼓傳花1、幼兒集體節目，《愛我你就親親我》

三、結束活動；親子共同製作小賀卡，寫上新年祝福。

迎新年的活動方案6

一、活動意圖：

元旦是新的一年的開端，是全國同慶的節日。爲了讓孩子們加深對元旦的認識和了解，我園將開展以“踐行核心價值觀迎元旦辭舊歲”爲主題的慶元旦迎新年主題活動。通過開展形式多樣的活動，讓幼兒瞭解元旦的由來和意義，體驗元旦的喜慶氣氛，通過親子活動促進家園、親子、師生間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

二、活動目標：

1.知道1月1日是元旦，瞭解元旦的由來及意義。

2.學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。

3.通過動手裝扮元旦環境，感受快樂的元旦節日氛圍。

4.通過親子活動增進孩子和家長的溝通，拉近家長與幼兒園、幼兒園與孩子間的距離。

三、活動時間：

xxxx年12月23日——xxxx年1月6日

四、活動安排：

（一）國旗下講話“喜迎元旦”。

由幼兒在週一“國旗下講話”時向幼兒普及元旦的相關知識，再請各班老師講解，讓幼兒知道一月一日是元旦，瞭解元旦的'由來和意義。

（二）活動一：美麗靈源我的家——“溢彩童心”幼兒繪畫比賽

活動目標：

1.促進幼兒繪畫技能提升，激發幼兒繪畫興趣。

2.通過折、撕、剪、貼、畫等方法制作手工、繪畫等藝術作品，

3.用自己的方式表現和創造美，體驗藝術品帶來美的視覺衝擊，提升幼兒對藝術美

的認識。

4.展示幼兒的藝術作品，爲幼兒提供展現自我才華的平臺。

活動時間：xxxx年12月20日下午

活動內容及要求：

1.每位教師指導一名幼兒，共12名幼兒參與比賽。

2.繪畫主題：美麗靈源我的家

3.比賽形式：在規定時間（150分鐘）內根據主題進行現場繪畫。

4.繪畫材料：繪畫形式不限，材料自帶。

5.作品尺寸：作品一律爲8開鉛畫紙。

（三）活動二：“林感創想”——幼兒繪畫作品展

活動時間：xxxx年12月23日——1月06日

活動目標：

1.培養幼兒對美術活動的興趣，通過繪畫、手工等形式感受身邊材料的藝術之美。

2.豐富幼兒的藝術生活，通過畫展，提高幼兒鑑賞美的能力，使幼兒園的藝術氛圍不斷增強。

活動內容及要求：

1.作品內容可多樣化，富有創意，可以由老師或家長指導，但不得有老師及家長的痕跡。

2.鼓勵參展作品形式多樣：蠟筆畫、國畫、水彩畫、拼貼畫（利用廢舊材料拼貼均可，如：雞蛋殼、瓜子殼、豆類、大米等），形式不限，大小不得小於8開。

3.小班選送參展作品12幅，中大班15幅，並在參展作品背面註明作品作者姓名、班級。

4.活動相關的老師負責佈置展示作品和展覽場地。（小班柯雅俐、黃錦繡；中大班顏雅莎、何珍妮、李陽榕、吳瑩瑩）

5.請各班老師提醒幼兒在參觀的過程中要文明觀看，不得隨意亂塗亂撕，損壞作品。

（四）活動三：林幼元旦文藝匯演。

活動時間：xxxx年12月30日上午9:30

對象：大、中、小班幼兒

地點：幼兒園、二樓音體室

活動內容：（以班級爲單位）

中大段每班推選2個節目，小段每班以親子的形式推選2個節目，演出形式不限，道具自備。

迎新年的活動方案7

一、指導思想

爲了深入開展校園文化藝術教育，培養學生健康的審美情趣，豐富校園文化生活，活躍校園文化氣氛，彰顯學校辦學特色。值此辭舊迎新之際，舉辦“歡慶元旦，喜迎新年”的活動，拓展學生的文化視野，激發學生熱愛學校的熱情，增強學生集體榮譽感和合作精神。

二、組織機構

(一)活動組織領導小組

組長：王滿英

副組長：吳志雄、王鬆、向鳳德

組員：賀家順、張樂、李揚、廖麗芬、張學用、李樂軍、喬樂、王曉颯、汪洋、郭維孿、李金生、

劉素華、黃豔、程洪敏、盧雨輝

(二)具體執行部門/科組：德育處、團委、培訓部、藝術科組

(三)活動執行小組：王鬆、李樂軍、喬樂、汪洋、郭維孿、李金生、劉素華、黃豔、程洪敏、盧雨輝

三、活動時間:

20xx年12月31日下午

四、活動地點

1.班級聯歡活動：各班教室

2. 20xx學年度校園十大歌星評選活動決賽：教學樓一樓天井

3.“慶祝元旦，迎接新年”系列主題活動：天井、教室、操場、文體樓架空層

五、參加人員：

全體師生

六、活動內容

（一）、文化活動氛圍營造

1、各班出一期以“慶祝元旦、迎接新年”或“辭舊迎新，展望明天”爲主題的展板，德育處將檢查評比。

2、宣傳標語滾動屏，營造新年氣氛

3、校園廣播站播放元旦知識；“元旦、新年”經典歌曲廣播。

（二）、“元旦”班級聯歡活動（時間2:00-2:45）

1、各班組織歡快的聯歡活動，充分發揮學生的積極性、主動性、創造性，節目的組織、策劃、編排、表演在教師的.指導下由學生獨立自主完成；

2、要求各班組織好學生廣泛參與，盡情展示學生的才藝特長；

3、主動邀請科任老師到班，科任老師必須進班參加活動；

4、各班聯歡活動時間2:00-2:45，不得提前結束，德育處將組織人員到各班檢查；

5、各班於12月21日（16週週五）前把班級聯歡活動方案發給德育處王雨老師，學校根據活動方案及實際的活動效果評選出優秀組織獎各年級4名。

(三)、評選校園20xx年度十大歌手活動（3:00-4:30）

1、學生自願到本年級音樂老師處報名，由各年級音樂老師初選出共15名選手參加決賽，其中三個年級各5名。負責初選老師：初一盧雨輝蘭小紅，初二劉麗香，初三熊家輝。

2、決賽於20xx年12月31日下午3:00開始，學生自行化妝，備好伴奏帶提前交廣播室。

3、要求學生自選的歌曲要內容上進，旋律優美，提倡學生自己填詞，唱出自己的特色。

4、評獎辦法：

（1）評出鬆泉中學20xx年度十大歌手

（2）評選出最佳舞臺展示獎，最佳填詞作曲獎。

5、評委組成：校領導、音樂老師、學生評委（盧雨輝老師負責）。

(四)、慈善義賣活動（3:00-4:30）

1、初一初二年級各班學生準備好義賣物品（不少於40件，由本班學生捐出）

2、美術室組織部分學生作品進行義賣

3、活動當天在天井四周組織義賣活動，義賣所得全部捐給學校愛心基金會，本次活動將根據捐款數額評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名。

4、請所有學生積極參與義賣活動，每位學生活動當天準備適量人民幣購物獻愛心；

5、義賣時不可定價太高，不可進入辦公室向老師推銷。

(五)、遊園活動（3:00-4:30）

1、初一初二年級各班設計好在本班教室的兩項有意義的趣味遊戲活動，團委學生會設計好在操場的5-6項有意義的趣味遊戲活動，制定好遊戲規則，電子稿發給德育處王雨老師。

2、活動當天，其他學生憑遊園券參加遊戲，根據遊戲規則發給獎券。

3、學校發給每位學生2張遊園券，每張玩一項遊戲；學校發給每個遊戲項目50張獎券，每班共100張，獎券全部用於獎給遊戲參與者，不得扣留。

4、各班組織活動時收取遊園券，活動結束後交德育處，德育處將根據遊園券張數評選優秀組織獎。

(六)、猜謎活動（3:00-4:30）

1、培訓部、團委分別準備200道英語謎語和200道中文謎語，佈置在文體樓架空層，學生2:50入場開始進行猜謎活動

2、每猜對一題獎給一張獎券，每題只有第一個猜對學生可以獲得獎券

七、評獎：

1、評選各年級優秀班級展板（或黑板報）4名

2、評選“除舊迎新，暢想未來”班級聯歡活動組織獎12名，根據班級聯歡活動方案、活動過程、老師參與情況等評選。

3、評出鬆泉中學20xx年度十大歌星前10名、最佳舞臺展示獎、最佳填詞作曲獎。

4、評選出“愛心奉獻”最佳組織獎8名，根據捐給學校愛心基金會的數額評選。

5、評選出遊園活動優秀組織獎8名，根據獲得的遊園券評選。

6、評選12名優秀班主任組織獎。

八、活動組織：

1、獎品組設在德育處，學生憑獎券到獎品組領取獎品。

2、初一初二各班於12月26日（17週週三）前把遊園的趣味遊戲名稱及內容規則、義賣物品件數（電子文本）發給德育處王雨老師

3、攝影攝像：信息組

4、新聞報道、廣播音響：曾怡瑞、潘宇虹

5、後勤準備：總務處

6、學生管理：德育處、年級、班主任、學生自律委員會

迎新年的活動方案8

一年的辛苦和付出給我們帶來了豐碩的成果。借元旦之際讓我們拋開一切事務來放鬆一下心情，洗去一身的疲憊!展示自我、張揚個性。

一、指導思想：

爲豐富全校教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，以嶄新的姿態迎接新的一年。同時爲答謝全體教職工這一年來對學校所做的貢獻，學校決定在20xx年元旦前夕舉行教職工“慶元旦，迎新年”系列活動。本次活動以“快樂”爲主線，以放鬆心情，增進感情，鼓舞士氣，營造團結和諧的'精神氛圍爲宗旨。從而豐富教師的課餘文化生活，激勵教師間團結、奮進、求實、創新，以更飽滿的激情投入到新一年的教育工作中去，爲我校的教育教學開創更加燦爛、輝煌的明天!具體活動方案如下：

二、活動時間：

20xx年12月30日下午第三節課

三、活動地點：

多媒體教室

四、參加對象：

全體教職工

五、活動形式：

遊戲競賽等

六、準備：

氣球、各種小禮物

七、活動流程：

1、領導講話。

2、活動安排：

活動一：倒着說(每個辦公室各選一名代表)

規則：先規定出題的字數，比如這一輪出題必須在四個字以內，也就是說出題的人可以任說一句話。“我是好人”那麼答題人必須在5秒鐘之內把剛纔的那句話反過來說，也就是“人好是我”，如果說不出或者說錯就算失敗。失敗者表演節目。

活動二：官兵捉賊

用具：分別寫着“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

人數：4個人(以辦公室爲單位開展)

方法：將四張紙摺疊起來，參加遊戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據其他三個人的面部表情或其他細節來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執行。

活動三：遊戲、拍三令

用具：無

人數：無限制(全員參與)

方法：多人蔘加，從1-99報數，但有人數到含有“3”的數字或“3”的倍數時，不許報數，要拍下一個人的後腦勺，下一個人繼續報數。如果有人報錯數或拍錯人則被懲罰(表演節目)。

活動四：踩氣球遊戲

用具：氣球

人數;不限(每個辦公室各選一名代表)

方法：把氣球拴在腳上，去踩別人的氣球保護自己的。限制時間，誰最後自己的氣球沒有被踩破就是勝利。

結束活動：大合唱《今兒真高興》

迎新年的活動方案9

參加人員：全體女教職工

活動目標：參與迎新年活動，加強交流，體驗快樂。

活動過程：

請大家帶好自己的卡片，盡情參與到遊戲活動中，每參加完一個活動，裁判在遊戲卡上蓋印。

大家玩夠以後可以憑自己的卡片至服務檯領取新年禮物一份。

新年禮物不可代領。

遊戲內容：

鬥球：在指定距離內，要求從起點開始，將乒乓求放在乒乓球拍上，往前跑，終點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。

飛鏢：在牆上固定一隻飛鏢盤，人在三米遠出投擲飛鏢，每人可以投擲6支，最後看誰投中的多以及靠近中心的'位置確定勝負。

3，神射：在地上放一紙箱，在一定距離外設置一射門線，將球踢進箱子中爲勝，每人五次機會，進球多者爲勝。

4，企鵝腿：每人腿中夾一排球，從起點出發，在重點繞過障礙物回到起點，期間球不能落地，一旦落地，請回到起點重新開始。

5，採珍珠：在一地方固定一個塑料籃子，在2米外設置投球點，人從一端擊地扔球，限時1分鐘，接球多的人獲勝。

6，趕"豬"跑：遊戲在設置好的賽道上進行，中間設一折返點。比賽開始，選手用一根木棍撥動大小兩個球（籃球和排球）前進，繞過中間折返點，返回起點。用時短者爲勝。

遊戲期間，大家可以同時進行唱，跳，打牌等休閒活動。

活動地點：二食堂四樓大學生教育藝術中心

休閒oK區

休閒棋牌區

個人項目6區域：趕"豬"跑個人項目6區域：趕"豬"跑

個人項目5區域：採珍珠

大門

個人項目4區域：企鵝腿

個人項目3區域：神射

個人項目2區域：飛鏢

新年禮物頒發處（憑此券領取）

個人項目1區域：鬥球

迎新年的活動方案10

活動目標

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養幼兒自信、樂觀、大方的品質。

活動形式： 擊鼓傳花

活動過程：

一、開場：

幼兒一起致新年賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師阿姨工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師拉喜炮）

二、主題活動：

以擊鼓傳花的`形式展開，鼓聲落，花落到誰的手中，幼兒便表演一個節目（幼兒所學內容，以抽籤的形式讓幼兒單獨表演或者是與父母共同表演；幼兒表演者獎大紅花，家長幫助完成者獎小紅花。）。共三輪，每輪三次；每輪結束後幼兒表演一個集體節目。

（一）、第一輪擊鼓傳花

幼兒集體節目，請幼兒代表領唱《新年好》

（二）、第二輪擊鼓傳花

幼兒集體節目，歌表演《我愛你》

（三）、第三輪擊鼓傳花

1、幼兒集體節目，《愛我你就親親我》

三；結束活動；親子共同製作小賀卡，寫上新年祝福。

迎新年的活動方案11

活動過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

活動時間：

12.31上午9：30―10：50

活動準備：

氣球，各類獎狀，鞭炮製作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒。

活動過程：

(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)

一、開場白(以新年音樂爲背景音樂)

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：大家好!

今天是20xx的最後一天，我們中一班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因爲我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是爲什麼嗎?(迎新年慶祝活動)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)

今天小朋友還爲大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的'新年!

二、幼兒節目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂；

2、寶寶歌表演連唱：《我們是中班小朋友》《對不起，沒關係》笑一個吧！《買菜》《扮家家》《郊遊》《螞蟻搬豆》十個小矮人。

2、律動表演：新疆舞律動摘果子；

3、親子游戲：《邀請舞》；

表演者：全體幼兒和家長；

4、親子游戲：搶尾巴，勝出小組頒發獎品。

5、親子製作：紅紅的炮竹(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作)；

6、共同懸掛炮竹，佈置節日環境、

尾聲：

時間過得真快，轉眼我們就要送走舊的一年，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)

迎新年的活動方案12

在20xx年新年到之際，爲推動學院全民健身運動，工會決定組織學院教職工進行登活動，現將有關事宜通知如下：

一、參加對象：

全體在職教職工。

二、比賽時間：

20xx年12月28日下午4：00—:0。

三、活動地點：

學院xx公園

1、啓動儀式：下午4:00在學院行政樓前集合出發，起點登時間最遲不超過4:0。

2、活動路線：起點從京津路科技樓後臺階而上→頂三岔路交匯處（領取票1）→天津路路燈管理處公交站→學院後大門終點（領取票2）比賽結束。元旦過後各工會小組覈對登票（票1+票2）填報造冊，憑登票和登記表到工會領取紀念品券，教職工憑紀念品券自行到選定商家處領取物品。

四、注意事項

1、各工會小組動員組織本單位教職工積極參加，登請穿着運動鞋，身體不適者謝絕參加，參加者安全自負。

2、登活動教職工不得冒名代替或代領登票。

3、在登活動中，要牢固樹立安全意識，不得攜帶火種上，不在危險地帶逗留，不隨意丟棄垃圾，不破壞公園植被。

迎新年的活動方案13

一、活動主旨：

爲豐富教職工課餘文化生活，展示教職工的精神風貌，學校決定在20x'x元旦前夕舉行“狂歡元旦，喜迎新年”教職工活動，讓勒小全體教職工放鬆一下心情，洗去一身的疲憊，以更加飽滿的精力投入到工作中去，以增進感情、營造團結和諧的精神氛圍爲宗旨。

二、活動時間：20x'x年12月30日(星期五)

三、活動地點：A座一樓階梯電教室

四、主持人：

五、活動流程：

1、收集禮物：

在指定時間內以級組爲單位統一將禮物進行收集(送禮者在包裝禮物時寫下真摯的`祝福語，讓你的溫暖可以更好的傳遞)

2、禮物整理分類：

將收到的禮物進行編號統計(負責人：)

3、現場佈置：

xx：給10張課桌貼上第幾號到第幾號禮物的提示牌

xx：音響設備

xx：拍照(領禮物時的照片)

xx：拍照(科組合照)

xx：抽獎箱、PPT

xx：背景音樂

xx：環境裝飾

4、元旦禮物大抽獎：教職工入場時順道抽籤，待主持人宣佈活動開始，分批領取禮物!

站在10張桌子後面派禮物的有以下10位：

5、後期工作：

全體團員收拾、打掃場地。

迎新年的活動方案14

一、演出時間（待定）

二、演出地點（待定）

三、演出要求

1、參加演出人員以各班學生爲主，每班必須保證23個節目。

2、學生禮儀隊、舞蹈隊、音樂興趣小組每隊至少出3個節目。

3、教師參與的節目不少於5個。

4、節目內容要積極、健康、向上；能反映職業教育的特點，體現中職生的精神風貌。節目形式不限，可以是歌舞、相聲、小品、曲藝等，儘量體現藝術性和創新性。每個節目時間控制在5分鐘以內。

四、時間安排

1、報名時間：20xx年12月12日～12月15日（各班將節目名單報校團委許華芸處）

2、節目準備：20xx年12月7日～12月21日（各班組織排練節目）

3、節目篩選：20xx年12月22日（由校團委組織人員對各班排練的.節目進行審覈，確定參加演出的節目。）

4、演出節目排練：20xx年12月22日～12月28日（對各班參演的節目在專業老師的指導下進行排練。）

5、晚會彩排：20xx年12月28日（12月26日前各班必須將演出所需要的音像資料用U盤或移動硬盤拷貝好交校團委，以備編排節目，如音像資料提供不及時或與演出所需不符，責任自負。）五、組織領導

爲加強領導、強化責任，確保晚會任務落到實處，決定成立“慶元旦、迎新年”文藝晚會領導小組：組長：王勇

副組長：曾憲平王勇峯許賢金黃細洪

成員：陳明輝侯暉劉立剛曹直平李才軍許華芸領導小組下設導演策劃組、舞臺設置組、安全保衛組和後勤保障組、評委組、統分組。

（一）導演策劃組

組長：曾憲平王勇峯副組長：李才軍許華芸

成員：李建軍郭婷婷劉豔情劉潔瓊職責：

1、負責組織安排各演出節目的審覈。

2、負責編寫節目串詞，編排演出秩序。

3、負責組織彩排及有序地進行演出。

4、負責編排節目順序和印製節目單。

5、晚會節目的主持。（主持人：李才軍郭婷婷學生兩人）

（二）舞臺設置組組長：曹直平副組長：黃顯華成員：曹豔平職責：

1、負責舞臺搭建，會場佈置、燈光安裝、音響調試。

2、負責舞臺道具的撤換。

（三）安全保衛組組長：李才軍副組長：劉加旺

成員：陳浩順徐次善鄧白玉職責：

1、負責演出過程的安全，協助維持好入場、退場秩序。

2、負責處理演出現場突發事件。

（四）後勤保障組

組長：曹直平

副組長：黃顯華廖常平成員：曹豔平戴興荔李友輝職責：

1、負責演出場所所需物品的購買。

2、負責準備獎品、獎狀。

（五）評委組

王勇曾憲平王勇峯許賢金黃細洪

劉豔情劉潔瓊廖素君熊玲玲

（六）統分組組長：郭普文

成員：團委會學生三人職責：

1、負責統計計算各參演節目的得分。

2、負責按方案確定獲獎節目。

六、獎項設置

本次晚會按語言類（相聲、小品）、歌曲類、舞蹈類分設一等獎一個，二等獎二個，三等獎三個，優勝獎若干（教師及學生禮儀隊、舞蹈隊、音樂興趣小組的節目只作表演，不參與評分）；頒發獎品和證書。

七、評獎辦法

對每個節目現場評分，去掉最高分、最低分，計算平均分，按得分從高到低取獎。

八、評分細則：

1、內容健康向上，有感染力（2.5分）

2、形式靈活多樣，有新穎感（2.5分）

3、表演規範大方，有藝術性（2.0分）

4、格調高雅、風趣、幽默、有美感（2.0分）

5、上下場整齊迅速，有節奏感（0.5分）

6、節目時間35分鐘，有時間觀（個別節目可酌情考慮）（0.5分）

7、能結合學校實際，反映職業教育的特點，體現中職生的精神風貌的節目可適當加0.5-1分。

迎新年的活動方案15

一、活動目的

爲慶祝20xx年元旦的到來，感受新年新氣象，各部以班級爲單位組織開展“迎新年”聯歡活動。通過活動，回顧20xx年的收穫與成功，展望對新一年的.夢想與希望；併爲孩子們創造一個展示自我、共同分享彼此的成功與快樂的舞臺，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。

二、活動主題：

品味20xx，展望20xx，向着夢想快樂出發！

三、活動時間：

12月31日下午1-3節

四、活動地點：

各班教室

五、具體活動內容：

1、發揮集體的智慧，節目形式不限，力求多樣化，內容健康活潑。可確定專項活動，如猜謎語、成語接龍、講故事比賽、歌曲聯唱、演奏樂器、個人才藝秀等。

2、小組內或小組間，交流和暢談自己一年來的收穫（包括成長中的快樂，友情，師生情等）；展望新年的夢想和希望（包括自己的成長目標，小組的發展目標等）。

六、具體要求：

1、展示學生特長，每個學生都要參與。

2、各部要將全體任課教師分配到各個班級，師生共同進行活動。

3、各班以“迎新年”爲主題做相關文化牆報。

4、活動以班級爲單位進行，各班要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。（12月29日放學前各班級上交方案）。

5、班級會場佈置要有新年氣氛，黑板上要有主題詞。

6、學校向各班級統一提供水果，師生間要以精神交流爲主，禁止學生向教師贈送賀禮等。

七、評獎辦法：

政教處將組織有關領導對牆報、教室佈置進行評比。

八、活動注意事項：

1、各班要精心策劃節目，活動要全面充分展現學生才藝特長。

2、確保節目表演過程中的安全，不做過於激烈的動作等。要保證表演場地的安全性能。

3、活動結束後將桌椅擺放整齊、教室分擔區衛生打掃乾淨，放學前學校對各班衛生進行檢查。同時，各班級要預留足夠的時間對學生進行元旦假期的安全教育。