清明節幼兒園主題活動方案（精選18篇）

爲了確保事情或工作有序有效開展，通常會被要求事先制定方案，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。你知道什麼樣的方案才能切實地幫助到我們嗎？以下是小編爲大家收集的清明節幼兒園主題活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

清明節幼兒園主題活動方案 篇1

清明是我國的傳統節日，在清明期間，通過組織幼兒吃雞蛋、畫雞蛋、玩雞蛋、踏青春遊、盪鞦韆、放風箏系列教育活動，

目的是通過向革命烈士致敬默哀或掃墓等活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想。同時也讓幼兒瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

活動目的：

1、瞭解清明節的來歷，知道清明節的日子及習俗，樂於參與清明節的活動。

2、初步瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖、尊重長輩等。

3、敬仰懷念革命烈士，懂得珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

課前與家長聯繫好參與本活動，電腦課件，實物：各種圖案的`彩蛋、每幼兒一個熟雞蛋，彩筆、帖紙、橡皮泥、剪刀、膠水等

活動過程：

1、用古詩導入活動內容：清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。(清明)小朋友你們知道幾月幾日清明節嗎?(4月5日清明節)

2、教師講述清明節的由來。

3、課件：邊放課件教師邊講述，讓幼兒瞭解老革命烈士的先進光榮事蹟。

4、(1)出示人民英雄紀念碑的課件同時播放毛主席樹立紀念碑的錄音。教師講述：毛主席爲了讓後人永遠記住、永遠懷念這些革命英雄。

(2)現代英雄：抗洪救災、搶險救火、保衛國家生命財產等等許多現代英雄也獻出了生命。

5、觀看課件：老師帶孩子們掃墓的畫面。

6、放哀樂、人民英雄紀念碑畫面，請家長與幼兒起立。向英雄們行禮、默哀，表示懷念。

7、與幼兒交談：清明節有那些習俗?

運動習俗：

踏青、盪鞦韆、打馬球、放風箏、蹴鞠、插柳等。

飲食習俗：

吃冷食、吃雞蛋等。

8、出示彩蛋請幼兒觀察與自己帶來的雞蛋有什麼不同?用什麼製作的?

9、放彩蛋圖片引起幼兒的好奇心及製作興趣。

10、幼兒與家長共同製作彩蛋(方法形式不限；畫畫、塗色、剪紙粘貼、橡皮泥製作小動物等)。

11、玩雞蛋：請幼兒發揮想象力用雞蛋作出多種玩法(滾、轉、拋、立、碰雞蛋等)，幼兒比賽看誰的玩法多。

12、幼兒到臺前展示自己的作品，並用完整的語言講述自己的作品。

最後請幼兒把彩蛋給其他班的小朋友欣賞並與朋友們一起玩。在音樂伴奏下走出活動室。

清明節幼兒園主題活動方案 篇2

活動目標：

1、瞭解清明節的習俗，懂得用文明的方式表達對親人的思念。

2、瞭解家族中人與人之間的親屬關係，懷念先祖，尊重長輩。

3、知道4月5日是清明節，願意參與清明節的活動。

4、瞭解節日中應注意的安全，增強自我保護的意識。

5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。

活動準備：

1、掃墓圖片。（獻花、植樹、送食）

2、清明節的課件。

活動過程：

一、談話導入：

小朋友知道春天是什麼樣子的嗎？（桃花開了，小草發芽了，小動物也出來曬太陽了，還有輕輕的風）

師：在這個美麗的節日裏，有一個特別重要的節日，你們知道是什麼嗎？

二、介紹清明節

師：清明節是個什麼樣的節日，在這個節日裏，人們都幹些什麼呢？小朋友都有自己的爺爺奶奶，那你爺爺的爺爺你們見過嗎，他們都去哪裏了？（去世了）。他們去世以後，人們非常想念他們，就在每年的清明節去墓地看他們，所以呀，清明節就是去拜祭死去的親人，表達對他們的思念。

三、清明節掃墓

到了清明節呀，人們就要去拜祭死去的親人，你們知道怎樣拜祭嗎？（引導幼兒說出一些拜祭的方式，如，送花）

現在，讓我們一起來看一看現在的人們是怎樣拜祭死去的'親人，表達對他們的思念的。

1、播放圖片。

2、幼兒講述。

3、教師小結。（人們把最美的花獻給親人，有的給他們敬酒，還有的通過植樹，表達對他們的思念，告訴他們你很想念他們）

四、清明節的習俗

通過播放課件，瞭解一些清明節的習俗。

五、小結，結束

清明節的習俗可真多，有獻花、送食、植樹、盪鞦韆、放風箏等。那到了清明節的時候呀，你們可以讓你的爸爸媽媽帶你們去掃墓、踏青、春遊，並拍下一些照片來帶到幼兒園，和大家分享一下你是怎麼過清明節的，好不好？

清明節幼兒園主題活動方案 篇3

一，活動主題

"緬懷革命先烈，弘揚民族精神，爭做高素質的當代中學生"

二，活動目的

1，告誡新時代的學生勿忘國恥，在和平時期仍應弘揚和繼承老一輩革命家和先烈們捨己爲國的精神；

2，增強同學們愛祖國，愛人民，刻苦學習，立志成才，報效祖國的'信念與決心，同時使同學們融入到集體中，培養互相協作的能力，共同進步；

3，通過此次活動使其更加了解我黨團的歷史，指導思想和宗旨，激發同學們的入團積極性，進一步端正入團動機，爭取更多的優秀學生加入中國共青團。

三，活動要求

1，按時集合，不可遲到；

2，集體活動，安全第一；

3，保護環境，舉止文明；

4，團結友愛，相互幫助；

5，遵守隊伍紀律，不得擅自離開隊伍。

四，清明掃墓程序

總指揮：鄭鬆學副校長

1、參加人員：

路線：西六條路→→新安街→→西五條路→→西三條路→→太平路→→八女投江紀念碑

路口安全負責人（來回）：平安街路口（朱洪林科長負責）西六新安街路口（李博峯老師負責）西五新安街路口（王磊老師負責）西三新安街路口（朱洪林科長負責，李博峯老師，王磊老師負責），西二，西一新安街路口（李博峯老師負責）

隊伍行進前段科研室主任金順子負責，中段學生處副主任沈京玉負責，後段學生處主任金基連，學生處副主任車小麗負責，班主任在班級的隊伍中負責安全行進。

初一，初二學年出發13：00

獻花籃

默哀一分鐘

入團儀式

團委書記發表團委決議

2、老團員給新團員佩帶團徽

3、宣誓

4、發言新團員代表發言：尹慧秀

老團員代表發言：南日

學生代表發言：張粹晶

領導講話（學生處金主任）學生代表發言：初一，初二學年各一人（緬懷先烈內容）

向烈士獻花五，拔河比賽

5，休息（搞好衛生撿拾垃圾）

6，隊列整頓，安全返校

五，注意事項

1，穿着整潔，行爲大方。

2，不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

3，要以崇敬的心情參加活動，瞭解烈士事蹟。

4，講衛生，不準在烈士陵園裏亂吃零食，亂丟垃圾。

5，不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

清明節幼兒園主題活動方案 篇4

一、設計思想

清明節是我國的傳統節日，清明來到，萬物凋零的寒冬就過去了，風和日麗的春天真正地開始了。清明節，又叫踏青節，按陽曆來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節，也正是人們

二、春遊

（古代叫踏青）的好時候，所以古人有清明踏青，並開展一系列體育活動的習俗。

在清明節期間，我們組織幼兒進行一系列教育活動，

目的是通過踏青春遊、盪鞦韆、放風箏活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好；讓幼兒觀看掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的'理想。

三、活動時間

3月31日、4月1日

四、活動地點

班級、xx公園。

五、活動準備

教師準備：班牌、大馬甲袋（裝幼兒脫的外套）、餐巾紙、照相機。

幼兒準備：適合外出運動的衣褲和鞋子（儘量統一服裝或班標）、飲用水一小瓶、報紙一張、方便袋一隻放在書包內。

六、具體活動安排

3月31日之前：可以讓幼兒將風箏帶來幼兒園，帶領幼兒學習放風箏，積累放風箏的經驗。

3月31日：開展活動一：寒食節，另外各班級可根據此次活動方案帶領幼兒一起進行“踏青活動策劃書”的學習，爲踏青做好準備。

4月1日：開展活動二：踏青；活動三：放風箏；活動四：畫風箏。

（早上8：45分5個班級準時在幼兒園大門口的走道上列隊準備）

清明節幼兒園主題活動方案 篇5

寒食節：中國傳統節日，在夏曆冬至後105日，清明節前一二日。是日初爲節時，禁菸火，只吃冷食。寒食節前後綿延兩千餘年，曾被稱爲中國民間第一大祭日。寒食節是漢族傳統節日中唯一以飲食習俗來命名的節日。

一、活動目的

1、使幼兒瞭解寒食節的.來歷，感受寒食節與其它節日在氣氛上有何不同。

2、通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人捨己爲人、不爭功名的精神。

二、活動準備

不同節日的代表物品：月餅、新年樹、花燈、白花、紙盒。

三、活動過程

1、介之推與寒食節的故事

①請幼兒說一說：自己是怎樣過寒食節的？讓幼兒瞭解寒食節家家戶戶都吃涼雞蛋等冷食。

②講介之推的故事。

2、討論

①寒食節是怎樣來的？

②現在人們爲什麼過寒食節？爲了紀念誰？

3、詞語練習

①用“偷偷地”說一句話

②用“後悔”說一句話

③請解釋“寒食”的意思

4、遊戲

①摸箱：將不同節日的代表物品放入有蓋的紙盒裏，請幼兒從中摸出一件，說出名稱及屬於哪個節日。

②連線：將節日及代表物品的字卡貼在黑板上，讓幼兒連線。

清明節幼兒園主題活動方案 篇6

爲緬懷革命先烈，繼承發揚老一輩革命志士的優良傳統，教育廣大青少年奮發學習，健康成長，學校定於3月26日組織一至五年級師生前往烈士陵園舉行“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動和其他年級“網上祭英烈”活動，現將有關說明如下：

一、“傳承英志，誓做新人”主題祭掃活動安排：

（一）活動時間：

1、3月28日上午9：20—10：30。

2、校操場集合時間：8：50。

（二）參加對象：

一至五年級師生。

（三）活動準備：

各班在3月28日前要召開一次掃墓活動動員會，強調安全、紀律等問題。

①穿校服，帶校徽，戴紅領巾。

②不帶零食、不吃零食。

③在徒步前往烈士紀念館的路上，要注意維護學校形象，不得隨意離隊、插隊、掉隊。

④烈士紀念館是一個嚴肅而莊重的地方，不得追逐嬉笑，大聲講話。

⑤愛護烈士館的一草一木，保持環境整潔，不亂扔垃圾。

⑥進入烈士館瞭解先烈的'英雄事蹟時，要保持安靜，可以記筆記但不買推銷的書刊。

（四）活動過程：

1、全體肅立：出隊旗，敬隊禮，唱隊歌。

2、一年級新隊員入隊儀式。

3、烈士墓前的宣誓。

4、向革命烈士敬花圈。

5、全體立正，向烈士三鞠躬：一鞠躬，二鞠躬，三鞠躬。默哀一分鐘（奏哀樂）。

6、講述革命烈士故事。

7、近前瞻仰紀念碑、參觀革命烈士紀念館。

二、“網上祭英烈”祭掃活動安排：

1、祭掃活動參加對象：二、三、四、六年級師生。

2、祭掃方法：本週內，以班級爲單位，登陸中國文明網或象山革命烈士紀念館網，由班主任組織學生開展“網上祭英烈”祭掃活動，學習英雄先烈們的.英勇事蹟，爲先烈獻花、留言，寄託少先隊員的深深哀思。

清明節幼兒園主題活動方案 篇7

一、活動主題：

緬懷革命先烈弘揚民族精神

二、活動背景：

清明節是我國傳統的二十四個節氣中人文歷史的節日，人們在清明懷念逝者，祭祀祖先，緬懷烈士。爲了紀念這個有着深遠意義的日子，

引導幼兒弘揚愛國主義精神，加強愛國主義教育，舉辦此次清明掃墓活動，希望借掃墓之際回顧歷史，重溫歷史，瞭解革命烈士的英雄事蹟，以此增進愛國主義情感。

三、活動目的：

緬懷革命先烈，發揚革命傳統精神，增進愛國主義情感。

四、活動時間：

20XX年—月XX日至—月—日

五、活動地點：

XX烈士陵園

六、活動對象：

XX幼兒園全體師生

七、活動流程：

1、由幼兒老師向各班級下發通知，各班每天派出10到15人蔘加公祭大會活動。

2、早上7：00校門口集合簽到，清點人數並交代注意事項。完畢之後出發。

2、全體同學坐車到烈士陵園後重新再集合，再簽到，檢查人員是否到齊。

3、到達烈士陵園後與陵園負責人聯繫，分配任務後正式開始進行志願服務（如：接待、站崗、打掃等）

4、活動結束後在陵園門口集合，負責人清點人數，確認無誤後集體帶回。

八、活動注意事項：

1、烈士墓是革命英雄長眠的地方，革命烈士爲了我們的今天所付出的巨大犧牲，我們到烈士舉行祭掃活動，要穿着整潔。

2、墓地是英靈的安居之所，故不可跨過墳墓及供品，活動中態度要莊嚴肅穆，不能嘻笑怒罵，污言穢語，亂跑亂碰。

3、在墓地範圍要內維恭維謹，控制自己的情緒和態度。要懷着崇敬的`心情參加活動，認真觀看了解烈士事蹟。在參觀瞭解先烈的英雄事蹟是保持安靜，有秩序，體現當代幼兒的良好素質。

4、注意衛生不能在陵園內亂吃零食，亂丟垃圾；不能在墓地內亂跑，行走要按順序，不破壞青草綠地。

5、如果早晨臨時不能到的，請及時向負責人說明，以免耽擱行程；途中如有事離隊要向負責人說明，得到許可簽退後方可離開，且離隊後的安全問題由本人負責。

清明節幼兒園主題活動方案 篇8

活動目標：

1、學會兒歌，能邊念兒歌，邊遊戲。

2、知道清明節有做青團，吃青團的風俗。

3、讓幼兒知道清明節的時間。

4、願意參加活動，感受節日的快樂。

活動準備：

關於清明的做青團的兒歌

活動過程：

一、引出

師：小朋友們，清明節到了，誰知道清明節要吃什麼？

二、學兒歌

1、教師示範兒歌。

做青團、做青團，好吃的青團哪裏來，糯米、青汁揉出來，想吃青團做出來。

誰知道什麼是清汁？

2、幼兒學習兒歌（3—4遍）

三、遊戲

幼兒邊念兒歌，邊手拉手走圓圈，等唸完兒歌，聽老師口令，老師說：兩個人做青團，幼兒就兩個人抱在一起，說三個人做青團，就三個人抱在一起，抱錯的組，就被老師“啊嗚”一口吃掉。

四、結束

幼兒園

幼兒園清明節策劃方案9

活動時間：20xx年4月2日

活動地點：青田烈士墓

活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2..教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

1.各班教師4月1日到葉日翠老師處領取面巾紙、皮筋

2. 各班按班級人數製作白花。

3.服裝要求：

(1)幼兒統一穿園服

(2)教師統一穿枚紅色上衣、黑色牛仔褲。

活動過程：

1.出發前班主任講解掃墓注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對烈士尊重)。

2.車次安排：大班一趟。中班一趟車

出發路線：天客隆對面——烈士墓

回來路線：新建嶺——華僑飯店

3.班主任講解清明節是我國傳統的掃墓日子。

每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

4..主持人講述烈士墓由來

蒼天在上，英魂永存!常聽老人們講紅軍萬里長征的故事，也常從電視上看到抗日戰爭和解放戰爭戰場上那一幕幕感人至深的畫面，忘不了爲保衛祖國而犧牲的烈士。

是革命烈士們，“魂魄託日月，肝膽映河山”。使我們過上了幸福的生活，給我們創造了一個和平的的環境。小朋友們，你們要牢記先烈拋頭顱，灑鮮血的悲壯，繼承英雄的`遺志，弘揚他們不朽的民族魂魄，努力拼搏，爲中國加油!今天，在這裏，讓我們爲失去的英雄找一塊永久的空間吧，今天，在這裏，讓我們盡情道出對先烈們綣綣的思念吧。

5.集體默哀一分鐘以表達我們對烈士們的尊敬

6.小朋友送上親手做的花表示尊敬之情。

清明節幼兒園主題活動方案 篇9

活動時間：

3月13日———4月1日

活動安排：

一、讓幼兒瞭解清明來歷，習俗，鼓勵幼兒參加清明節活動。

1、通過PPT，瞭解英雄人物與故事，知道高明革命人物“三譚”。

2、學習清明古詩，讓幼兒放清明假時可以念給家人和親戚聽。

3、談話活動：讓孩子說說家鄉清明節的習俗。（提前佈置作業：回家問問家人，家鄉清明節的習俗）

4、3月30日各班門口插上柳條，讓幼兒認識清明節有插柳條的習俗。

二、4月1日當天吃應節食物：早餐：家鄉瀨粉，午餐添加清明菜，）

三、親子活動：製作風箏活動時間：4月1日下午14：45—15：45（星期日）4月1日下午14：00分幼兒起牀吃午點，當天水果帶回家，14：35分準時到操場集中，14：35家長來園在操場集中（園會統一發信息通知，班級教師也要負責通知家長，要確保通知到每一位家長）

參加人員：

全園師生及家長

活動地點：

百樂幼兒園各班教室

活動準備：

①各班提前通知家長有這樣一個活動，讓家長當天自帶材料回園，鼓勵家長積極參與，並要評選，設有獎項。（提醒家長帶上筆，用於投票）

②榮譽證書若30個（需要購買）、得獎幼兒每人圖書兩本（園內有）。

③粉紅色號碼：按班排序（例如：ViVid班1———20號，Angel班21———40號，以此類推，一直到Winner班），教師當天貼在本班的風箏作品上，方便投票。

④投票紙，每個家庭一張，活動當天家長投票完，離園時放在保安室的投票箱裏。

⑤各班序號紙。

⑥投票箱一個，活動當天（4月1日）放在保安室，4月5日下午點票，4月6日下午放學前公開投票結果。

活動安排：

①14：45—全園幼兒和家長集中在操場舉行第一屆讀書節啓動儀式。

②15：00—16：00—各班以班爲單位，開展親子製作風箏活動。

備註：製作好風箏後，各班教師及時給班上的作品貼上排序號碼，並在自己記錄本上記錄好幼兒名字，以便知道是誰的`風箏，風箏上不能有孩子或家長名字，可以寫上風箏名稱。各班桌子搬到走廊一字排開，放上完成的風箏。

③16：00—各班教師收集製作好風箏，掛在操場，各班教師發給每個家庭一份投票紙，家長帶上孩子到操場進行投票。

④17：00活動結束，教師收拾好班上物品。

清明節幼兒園主題活動方案 篇10

活動目標：

1、讓幼兒理解踏青的意義。

2、學會古詩《蘇堤清明即事》，並知道意思。

3、學會觀察和總結春天的景色。 活動準備： 幻燈機、幻燈片等。

活動過程： 藉助幼燈，進行下列活動：

1、回憶春遊的`情景，讓幼兒自己總結初春的景色，並用“有……有……還有……”的句式來簡單描繪，如：春天裏，有花、有草還有小鳥。春天裏，有小河流水、有小蝌蚪還有小蜜蜂採花蜜等。

2、給幼兒介紹今昔踏青、春遊故事。

(1)杜甫踏青，吟詩“江邊踏青罷，回首見旌旗。”

(2)李白春遊，吟詩《春夜宴桃李園序》。

(3)現代博興縣一帶吃巧巧飯。 每逢清明，一大早，姑娘們便三個一夥，五個一羣，湊了掛麪、雞蛋，帶上炊具來到村外，有的砌竈，有的拾柴，然後燒火煮麪條。做好後，再往鍋裏仍些用秫秸製作的女工用品、然後分碗用餐。在吃飯時，誰若吃到女工用品，誰就會心靈手巧，這就是吃“巧巧飯”。吃完“巧巧飯”，就去看柏樹開花，誰看了柏樹開花，誰就會交上好運氣。待旭日東昇，她們就到麥田裏“踏青”，據說：“清明踏了青，不患腳疼病。”

3、學習古詩《蘇堤清明即事》。 這首古詩是宋代詩人吳惟信描寫春天春遊景象的：“梨花風起正清明，遊子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬株楊柳屬流鶯。”給幼兒講解古詩的意思，啓發幼兒想象古人春遊時的熱鬧景象。

4、仿編兒歌：“春天來”。指導幼兒用簡煉的語句總結描繪春天的景色，如：春天到，春天到，小河流水嘩嘩笑，小魚小蝦戲耍鬧。

清明節幼兒園主題活動方案 篇11

活動目標：

1.感受春天萬物復甦的美好景色，親近自然，愉悅身心，陶冶情操。

2.鍛鍊幼兒走的能力，培養幼兒耐力，磨練幼兒意志，增強幼兒體質。

活動準備：

1.提前勘探場地。

2.對幼兒進行相關的安全教育。

3.請家長配合做好相應的準備工作。

4.帶沙包、套圈等器械，開展遊戲活動用。

活動過程：

一、整隊出發。

二、觀察花草、樹木的變化，感受春天的美麗。

三、遊戲活動：

四、分享活動

1.和同伴分享自帶的`小零食，體驗快樂。

2.提醒幼兒將零食包裝袋、果殼等垃圾裝入環保袋，離開時把垃圾袋丟進垃圾箱，增強幼兒的環保意識。

活動二掃墓

活動目的：

1.讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2.教育幼兒更加熱愛我們的祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

活動準備：

白紙、線、彩筆。

活動過程：

1.讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的?

2.教師解釋：掃墓爲什麼選擇清明呢?原因之一，清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理;之二，清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊;之三，爲懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

3.集體制作花圈。教師：無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，今天我們將組織爲烈士掃墓活動，現在，先請小朋友和老師一起製作一個 花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4.掃墓。教師講解掃墓活動應注意的事項(要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重)，然後由二位幼兒擡 着花圈，其餘幼兒排好隊出發。

清明節幼兒園主題活動方案 篇12

設計思路：

詩歌是我國文化的瑰寶，在幼兒園課程中不乏詩歌教學，但孩子是否能真正理解詩歌中的內容，是否能真正體會詩歌的意境，不得而知。於是我們班從一開學就讓他們接觸古詩詞，幼兒對年代久遠，與他們生活毫無關係的古詩詞從一無所知到饒有興趣。因此，特意設計了《清明》的音樂活動，開始嘗試將語言教育與音樂教育融合在一起，讓幼兒隨着音樂吟誦了古詩詞，使幼兒大膽地，富有創造性地表現自我的認識與想像。

重難點分析：

幼兒在體會古詩詞的意境方面是最困難的，他們往往能流利地背誦出古詩詞，卻講不出詩歌裏面表達的是什麼事情，更無法體會詩歌的意境。在進行教學前，我發現我班絕大多數的小朋友都能背誦這首詩歌，但他們對詩中描繪的意境及所傳達的情感一無所知。於是，我首先讓孩子欣賞音樂、感受音樂，體會其中的情緒;另外，通過運用圖畫和配樂講故事的方式將詩詞的創作背景、詩詞大意表現出來，幫助幼兒理解詩歌的內容和意境。

活動目標：

1、體驗音樂與古詩的意境，學習在伴奏聲中有節奏地吟誦古詩，嘗試用自己的方式表現作品。

2、探索用動作表現音樂內容，願意與同伴一起參與音樂活動進行表演。

3、嘗試根據古詩情境進行繪畫。

活動準備：

幼兒在語言活動中已經會吟誦《清明》這首詩歌，並對清明節有一定的認識。材料準備：《清明》圖片，音樂，紙，顏料等。

活動過程：

1、在情境中創編動作，初步用動作表現詩歌《清明》

師：你們知道古詩裏描繪的是哪個季節嗎?猜猜詩人杜牧想表達什麼樣的情感?

(評：古詩對幼兒來說是比較難以領會的，因此我決定用音樂，動作來幫助幼兒更好的體會古詩的含義)

2、按節奏吟誦《清明》

(1)教師朗誦《清明》，同時出示圖片，幼兒欣賞。

(評：在第一個環節中大部分使用聽覺幫助幼兒理解，而在這個環節中我追加了視覺，運用圖片幫助幼兒，更上一層樓。)

(2)教師再次示範朗誦歌詞，並以穩定拍的節奏配合拍手，幼兒跟隨教師按穩定拍的節奏拍手。

(評：穩定的節奏幫助幼兒穩，準地熟悉古詩。)

(3)引導幼兒結合穩定拍，進行歌詞的朗誦，注意重拍的運用。

(4)教師用動作提示，與幼兒進行歌詞的.對答，教師說前半句，幼兒對下半句。如，教師說“清明時節”，幼兒接“雨紛紛”，以此類推。

(評：以不同的方式幫助幼兒重複學習，記住古詩)

(5)幼兒跟着音樂完整地朗誦，吟唱歌詞。

3、根據理解繪製圖畫：幼兒根據自己對古詩的理解，畫出他們想象中的《清明》圖。

(評：這個環節是自主性比較強的，希望幼兒根據自己的理解和意願，用畫畫的方式來表達自己對古詩的理解。)

4、交流欣賞：幼兒介紹和欣賞小朋友的圖畫，加深對《清明》的理解。

附古詩：清明(杜牧)

清明時節雨紛紛，路上行人慾斷渾。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。

大班幼兒清明節活動方案6

活動目標：

1、讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽的節日。

2、會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3、讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動一：獻花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。

活動二：談話活動

A：介紹三八婦女節：

1：介紹婦女節的由來（附後）

2：3月8日是什麼節日？（婦女節又稱國際婦女節）

3：婦女節是誰的節日？婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節？（媽、姥、奶、姑、姨）

5：媽媽的生日是幾月幾日？

6：媽媽的工作或愛好？

7：媽媽在家都做哪些家務？爲我做了什麼？

8：媽媽愛我們，我們用什麼行動來表達對媽媽的愛？（給媽媽捶背、拿拖鞋、爲媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。）

清明節幼兒園主題活動方案 篇13

一、活動形式：

半日遊

二、活動時間：

大班：20xx年4月13日上午

中班、蒙班：20xx年4月13日下午

小班：20xx年4月14日上午

三、活動地點：

xxx公園

四、活動目標：

1、開拓幼兒視野，親近自然，感受大自然因季節更替產生的變化。

2、增強幼兒的集體意識，增進教師與幼兒之間、教師與家長之間、幼兒與幼兒間的感情。

3、通過分享活動，讓幼兒感受和同伴分享的樂趣。

五、前期準備：

1、召開家長委員會，徵求家長意見是否組織春遊

2、園方組織老師提前勘探場地

3、春遊前各班教師對幼兒進行相關的安全教育（不能隨意離開本班隊伍或家長、不能下水玩耍、不能在馬路上隨意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等）

4、成立應急小組：

組長：xxx

副組長：xxx

組員：家委會成員

職責：

1）指揮有關教師到達指定位置

2）安排教師及保育員開展相關的搶險排危及求救工作

3）提前準備好應急藥品（創可貼、繃帶、藥品、水）等。

4）視不同事故及時報警（意外暴力110、交通事故122、急救中心120）

5、活動注意事項：

1）家長請按幼兒園要求時間到達活動地點

2）各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯繫

3）在老師組織幼兒遊戲時，請家長不要遠離活動場地

4）如果家長要帶孩子中途離開，請告知老師

5）各班老師帶好垃圾袋以便活動後打掃場地

六、活動內容

1、遊園活動：通過幼兒參觀公園，觀察花草、樹木的變化，讓幼兒感受春天的美麗。

2、遊戲活動：通過親子游戲、趣味遊戲增進幼兒、教師、家長三者之間的感情。

3、美術活動：通過觀察春天、感受春天，用圖畫的方式把自己心中的'春天畫出來。

4、分享快樂：通過幼兒和小朋友分享自己所帶的食品，讓孩子學會分享，體驗分享帶來的樂趣。

清明節幼兒園主題活動方案 篇14

清明節是我國的傳統節日，在清明節期間，組織幼兒系列教育活動，目的是讓幼兒通過掃墓活動追念革命烈士的高貴品質，樹立繼承先烈遺志、認真學習、長大建設祖國的理想；通過踏青春遊等活動，瞭解傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

一、活動目的

利用清明節掃墓的契機，進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，爭做文明幼兒。通過本次活動培養孩子們的愛國情懷，發奮學習的'精神，使幼兒受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：烈士陵園

三、活動時間：20xx年4月x日上午

四、參加人員

活動對象：大班年級

外出人員配備：

1、每班2名教師、1名保育員、1名行政人員、1名實習生

2、校醫隨行，帶好藥箱

3、2名保安護送幼兒至亭林公園後返回學校

五、活動準備

話筒、花圈、錄音機、人手一朵小白花

六、活動程序

1、全體師生步行前往烈士陵園

2、儀式開始

主持人清明掃墓致辭

小朋友們！你們知道現在我們站在哪裏嗎？（烈士陵園）

你們看，這塊高大的石碑上寫着“革命烈士永垂不朽”，在這塊石碑後面安歇的烈士（介紹一下烈士），他們雖然離開了我們，但是他們的貢獻永遠被我們所銘記，他們的精神永遠激勵着我們，他們的靈魂永垂不朽！而將來，建設、保衛祖國和家鄉的重任就落到了我們小朋友的身上，等你們長大了能不能把我們的國家建設得更加繁榮、富強！每個小朋友都很有志氣，只要我們從小努力學好本領，長大了一定能成爲一個有用的人，是不是？

3、幼兒代表獻花圈

爲了表示對烈士們的崇敬與懷念，每年的清明節期間，我們都要來烈士陵園掃墓，今天我們xx幼兒園的大班年級組的老師小朋友聚集在這裏緬懷革命烈士，下面，請小朋友代表敬獻花圈。

4、默哀3分鐘

讓我們一起向革命烈士表示由衷的致敬，全體默哀3分鐘。禮畢！我們小朋友還親手做了禮物要送給烈士們，下面請老師和小朋友依次獻花。

5、近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花

6、清明掃墓活動結束，集合隊伍

七、注意事項

①穿着整潔，行爲大方。

②不準在烈士紀念碑下嬉戲打鬧。

③要以崇敬的心情參加活動，瞭解烈士事蹟。

④講衛生，不準在烈士陵園裏亂吃零食，亂丟垃圾。

⑤不要亂跑，不破壞綠蔭草地。

清明節幼兒園主題活動方案 篇15

放風箏：是民間傳統遊戲之一，清明節節日習俗。風箏又稱風琴、紙鷂、鷂子、紙鳶。起源於中國，是一種古代勞動人民發明的通信工具，第一個風箏是魯班用竹子做的。直至東漢期間，蔡倫改進造紙術後，坊間纔開始以紙做風箏，故稱爲“紙鳶”。

一、活動目的

1、讓幼兒瞭解風箏的種類及結構。

2、培養幼兒放風箏的興趣，增強幼兒的活動能力。

二、活動準備

各種類型的風箏各一個。

三、活動過程

1、讓幼兒猜謎語：風箏。引出活動主題。

2、教師啓發提問：

①小朋友放過風箏沒有？你的風箏是什麼樣的？

②除了自己的風箏外，你見過的風箏有哪些？（老鷹、燕子、蜻蜒、金魚、五星等）

3、出示各類風箏讓幼兒欣賞。如鳥形風箏：仙鶴；蟲形風箏：蝴蝶；水族風箏：金魚；人物風箏：孫悟空；器物風箏：宮燈；變形幾何圖形風箏：五角星等。

①教師邊出示各類風箏邊讓幼兒觀察它們的色彩、結構，以提高幼兒的審美能力。

②讓幼兒瞭解風箏的製作材料（紙、竹等）和製作方法（扎、糊、繪畫），並自制一個風箏。

4、遊戲“放風箏”，讓幼兒體驗放風箏的'樂趣，鍛鍊跑的能力。

[玩法]：幼兒成四路縱隊在場地上站好，在50米跑道上進行放風箏接力賽。教師發出信號後，四隊排頭手拉風箏線往前跑，跑回時將風箏線交到第二個幼兒手中，第二個幼兒拿準風箏線後接着跑，如此接力，直到每隊的幼兒都參與一遍，以先跑完的一隊爲勝。遊戲反覆進行。

清明節幼兒園主題活動方案 篇16

爲了在幼兒園和家長之間營造良好的教學氛圍，讓孩子們在活動中享受到來自爸爸媽媽和老師濃濃的親情與愛心，培養孩子們的動手能力。今天下午我們小筆芯班組進行了“親親清明果”活動。

一、活動目標：

1、知道我國傳統節日清明節。

2、通過活動讓幼兒認識清明果的外形以及清明節的習俗。

3、感受與爸爸媽媽一起製作清明果的樂趣。

二、活動準備：

製作清明果的材料（幼兒園提供米粉75斤、白糖）、一次性桌布、蒸飯盒、糉葉若干、蒸籠、艾葉10斤提前作好、邀請書、家長簽到表；通知家長要帶的材料（不鏽鋼臉盆、模具）、相機。

人員準備：廚師就位

三、活動時間：

20xx年4月2日下午一點鐘

四、活動地點：

各班級教室

五、活動人員：

全園幼兒與家長、教師

六、具體活動流程安排∶

1、接待家長，請家長簽到

2、分組安排家長就座（位置事先擺好）

3、介紹活動意義及流程。

4、大家觀看清明果的製作過程以及成品的圖片的觀看

5、分配人員，安排任務（家長自己確定誰揉搓米粉），分配麪糰、製作清明果。

6、小結及觀看清明果作品。

7、穿插小遊戲。

6、品嚐清明果活動，並讓幼兒通過看（看是什麼顏色、什麼形狀的），嘗（嘗一嘗吃到的味道什麼樣的）等這些實際過程，讓他們更深入的知道清明節制作清明果的方法以及吃清明果的`主要意義所在。

七、拍照留念的時段：

1、製作過程當中的家庭照

2、享用清明果的照片

3、全班的合影

八、具體交待的事情：

1、成長冊的製作方法、需要家長填寫的地方。

2、區域的材料收集

清明節幼兒園主題活動方案 篇17

掃墓：即爲“墓祭”，也是對祖先的“思時之敬”，其習俗由來已久。北方叫上墳，有的地方將掃墓稱之爲“掃山”或“拜山”等，南方部分地區稱之爲“掛山”或“掛紙”。

一、活動目的

1、讓幼兒理解掃墓的意義，培養幼兒尊重烈士的情感。

2、教育幼兒更加熱愛我們的'祖國，更加珍惜今天的幸福生活。

二、活動準備

白紙、線、彩筆。

三、活動過程

1、讓幼兒知道清明節是我國傳統的掃墓日子。

①教師：每年4月4，5或6日是清明，它是我國農曆二十四個節氣中的一個，又是傳統的掃墓日子，爲了紀念革命先烈和死去的親人，人們往往在這一天掃墓。

②討論：人們是怎樣過清明節的？

2、教師解釋：掃墓爲什麼選擇清明呢？

原因之一：清明時節氣候轉暖，雨水增多，草木蔓生，陵園墓地不免要荒蕪，需要整理。

原因之二：清明前後，山青水秀，桃紅柳綠，人們藉此大好春光，出去郊遊。

原因之三：爲懷念古人介之推，而現在已將清明節掃墓作爲緬懷革命先烈的主要活動了。

3、集體制作花圈

教師：無數革命先烈爲了人們的解放事業，爲了使小朋友都能過上今天的幸福生活，在戰爭中光榮犧牲了。爲了紀念他們，今天我們將組織爲烈士掃墓活動。

現在，先請小朋友和老師一起製作一個花圈。動手製作，教師扎竹圈，寫輓聯，然後把幼兒做好的小花繞在花圈上，再貼上輓聯。

4、掃墓

教師講解掃墓活動應注意的事項（要嚴肅，不亂講話，表示對先烈的尊重），然後由二位幼兒擡着花圈，其餘幼兒排好隊出發。

清明節幼兒園主題活動方案 篇18

清明節來了，風和日麗的春天也就真正開始了，在這個傳統節日裏，我們小、託班組織幼兒進行有關清明節的教育活動，目的是讓幼兒瞭解清明節的來歷；通過觀看教師包青團、大班小朋友放風箏等活動，初步瞭解清明節的傳統風俗，鍛鍊身體，充分感受春景的美好。

一、活動目標：

1、能初步瞭解清明節的來歷及風俗習慣，感受清明節和其它節日在氣氛上的不同。

2。通過歷史事件、歷史人物，教育幼兒學習古人爲他人着想的品質。幼兒園清明節活動方案。

二、時間及地點：

1、觀看視頻及包餃子活動時間與地點：

4月3日上午：各班教室

2、觀看放風箏的活動時間：

4月1日上午：小一班、小二班、（觀看大一班）；

4月2日上午：小三班、託一班、託二班（觀看大二班）；

觀看放風箏的活動地點：馬山小學操場

三、活動主題：聽故事、品艾糕、觀紙鳶。

四、活動對象：小、託班全體教師和幼兒

五、活動形式：遊戲教學活動

六、活動安排：

㈠、活動準備：

1、清明節的來歷和一些習俗活動片段。

2、聯繫食堂，準備製作艾餃的材料：麪粉、艾草、糖

3、聯繫大班教師，約定放風箏的時間。

㈡、活動具體流程：

1、觀看清明節的相關視頻，瞭解清明節的'來歷和一些習俗活動。

2、教師包艾餃，幼兒觀看，瞭解艾糕的製作步驟。

教師安排：

小一班：主配班老師、中一班空課教師

小二班：主配班老師、中二班空課教師

小三班：主配班老師、中三班空課教師

託一班：主配班老師、大一班空課教師 大三班空課教師

託二班：主配班老師、大二班空課教師 辦公室相關教師

3、幼兒品嚐艾糕，享受艾糕的美味。

4、觀看大班小朋友放風箏，體驗放風箏的樂趣。