文體活動方案(合集15篇)

爲了確保事情或工作有序有效開展，我們需要事先制定方案，方案是書面計劃，是具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編整理的文體活動方案，希望對大家有所幫助。

文體活動方案1

一、指導思想

中小學生課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於深化教育發展全面推進素質教育的決定》爲指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，促進中小學生的全面發展和健康成長。以中小學生課外文體活動工程爲載體和切入口，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成學校文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、實施原則

1、堅持教育性、藝術性、健身性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規律和中小學生身心發展特點，寓學於樂、寓煉於樂、寓藝於樂。

2、堅持全面性原則。課外文體活動要與日常教育教學工作有機結合，與新課程改革相結合。課外文體活動的內容與形式要豐富多彩，能夠滿足不同特長，不同興趣、不同層次學生髮展需要，促進中小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持全體性原則。課外文體活動的開展要面向全體學生，要從學生參與面的大小和人類多少選擇好課外文體活動的項目。形成人人蔘與課外文體活動，個個都有喜愛項目的課外文體活動新局面。

4、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時要充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要爲學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的環境和氛圍。

5、堅持校內校外相結合的原則。應以校內教育爲主陣地，充分發揮校外教育的獨特功能，促進校內校外的.有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

6、堅持安全第一的原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，要加強安全教育和管理，要制定出安全措施、應急措施，避免和防止意外事故的發生。但也要防止以怕出事故爲由，排斥利於學生吃苦耐勞、頑強拼搏等體育運動項目的教學。

三、實施目標與方法

在義務教育階段，學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》爲主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程、提高課堂教學質量的同時，要組織多層次、多樣化、生動活潑的課外體育和藝術活動，提高學生參與活動的興趣和增強課外文體活動的吸引力，滿足全體學生個性發展和多樣化活動的需求。

1、活動時間：保證學生的休息和睡眠時間，開齊開足所有課程，每天安排課間操或大課間活動，每週安排2~3課時的文體活動。

2、活動形式：

活動形式分爲集體活動、分組活動。集體活動是指全校或部分年級的集中鍛鍊。其特點是規模大、人數多、地點集中，活動時間、內容便於統一安排，能夠做到統一領導，督促檢查，相互促進。分組活動是指以班級、興趣小組等爲單位活動。分組活動規模小、人數少，地點可以分散，方式靈活，便於組織和區別不同情況，並能發揮文體骨幹的作用。還有一種是校級的興趣活動，爲上級各類競賽輸送特長人才。

（1）落實“三項規定”課外活動

蘇州市教育局下發了《蘇州市深化素質教育，豐富校園生活，促進學生全面發展的三項規定的通知》，明確要求切實減輕學生過重的課業負擔，把時間空間還給學生，把興趣愛好還給學生，把體育美育還給學生，還學生豐富多彩的文化、藝術、科技、體育、社會實踐和團隊班會活動。規定小學每天下午3：20以後，學校必須組織學生參加豐富多彩的校園活動。

文體活動方案2

一、活動時間：農曆正月初一

二、活動地點：文廣站

三、活動項目：趣味運動。

四、實施方案：

農民羣衆趣味運動

1、活動項目：

(1)“背媳婦”

(2)“拋圈”

(3)“矇眼敲鑼”

2、工作安排：

現場活動組(4人)：負責活動現場設計、佈置工作，各活動項目的規則制定及組織工作。

(1)“背媳婦”組(2人)：一男一女(20歲以上)搭配組合，一組兩隊進行比賽，期間若“媳婦”落地，需回到起跑線重新背，速度最快用時最短者獲勝。

(2)“拋圈”組(1人)：參賽人員每人每次發五個鐵環，站在規定的地方，套中目標將獲得一份獎品。

(3)“矇眼敲鼓”組(1人)：工作人員將參賽者眼睛矇住，往前走10米，敲中鑼鼓者獲勝。

3、活動設置及獎項設置：

背媳婦活動設置9個參賽小組，每個參賽小組設4個參賽隊，參賽小組決出小組第一名一個，其餘爲鼓勵獎;拋圈、矇眼敲鼓只設鼓勵獎。

五、經費預算(共元)：

1、趣味運動：(1650元)

1、背媳婦活動：

第一名獎品經費預算：40元/份×8份=320元;

鼓勵獎獎品經費預算：20元/份×15份=300元;

2、拋圈活動：

獎品經費預算：10元/份×52份=520元;

3、矇眼敲鼓活動：

獎品經費預算：5元/份×102份=510元。

2、工作經費預算(350元)

工作人員補助：50元/人/天×7人×1天=350元。

文體活動方案3

xx即將到來，爲了展現銀行豐碩成果，豐富職工生活，打造銀行企業文化品牌，加強團隊建設，以更好的精神風貌迎接xx年，銀行決定於xx年xx月xx日（時間初步預定）舉辦xx晚會。

一、活動主題

喜迎xx再創輝煌。

二、活動目的

1、打造企業文化品牌，增加凝聚力。

2、加強各部門同事之間的聯繫與溝通。

3、增強銀行員工的集體語言精神觀念。

三、活動內容

參加人員：銀行各級領導、銀行全體員工。

活動時間：20xx年xx月xx日xx點（時間初步預定）。

活動地點：銀行xx樓會議室。

1、銀行xx聚餐。

2、銀行領導致詞。

3、文藝演出。

四、前期活動準備工作

（一）、晚會策劃及準備時間（時間節點），成立晚會籌備小組，本階段主要完成宣傳、節目收集、主持人確定。

1、通知各部門遞交節目名單、節目類型，每個部門節目類型限，屆時篩選。（報名截止時間）

2、所報節目參加人員確定。

3、晚會節目主持人確定。

（二）、晚會協調進展期（時間節點），本階段主要完成節目的'排練、節目單編排、舞臺燈光音響設備、背景牆佈置、物品購買等工作。

（三）、晚會倒計時（時間節點），本階段主要完成晚會全過程（包括節目單）確定、彩排、末期宣傳工作、對現場內外進行佈置。

（四）、晚會正式演出期間（時間節點）。

1、安排演職人員以及後期參賽所有節目排練工作。

2、現場領導的接待工作、觀衆進出會場秩序。

3、晚會開始前後的現場秩序的維持工作及各項後勤保障工作。

4、晚會後的收尾工作。

五、xx晚會內容

（所有進場員工進場前簽到，並填寫一張自己名字的抽獎劵，投入抽獎箱，晚會結束時可參加抽獎。）

1、主持人開幕。

2、請領導致詞。

3、由領導宣佈xx晚會正式開始。

4、節目表演開始。

5、活動結束。

六、互動小遊戲

可在節目中穿插互動小遊戲，小遊戲可由員工現場報名參加。參賽者均可獲獎品一份，獲勝者還可額外獲得精美獎品一份。

七、表演節目評獎

由各部門分別推薦優秀員工作爲節目評選嘉賓爲參演節目打分，共10人，滿分10分。分別設置一、二、三等獎七、幸運大抽獎（演出結束）。

安排領導在抽獎箱中對參加晚會的全體員工進行“幸運大抽獎”活動。獎項共三項：一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。

文體活動方案4

爲了進一步樹立廣大教職工“每一天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的鍛鍊意識，同時爲了豐富教職工的文化生活，增進教職工的身心健康，營造進取健康向上的`學校文化氛圍，展示學校教職工嶄新的精神風貌，學校工會將在本年度開展系列文體活動，具體安排如下：

一、活動目的：

緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強團體凝聚力。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧學校

三、活動口號：

活力永青春，運動無極限

四、活動項目：

1、廣場舞比賽

2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

五、活動形式：

1、以工會小組爲單位，以抽籤的形式組成四個比賽大組，各組根據活動項目及規則自選參賽隊員。

2、每項比賽都是以積分的形式體現，按名次爲本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進行團隊獎勵。

3、各組應本着“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數教職工參與活動，不做統一要求，待所有比賽活動結束，根據各組教職工參與情景，按人數在總分中每人次加5分。

六、比賽方式及評比標準：

(一)廣場舞比賽評比標準

1、陣容(60分);注：每組限參加比賽人數不少於5人，每增加1人加5分。

2、動作整齊程度(30分);

3、服裝(10分)

注：每組選派1名教師做爲廣場舞蹈教練，同時該教練爲本組在總分中積50分值；

(二)排球比賽方式

1、每組選派6名隊員(4女2男)，按抽籤決定對陣；

2、每場對陣採取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

1、項目：

(1)男單

(2)女單

(3)男女混雙

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(四)乒乓球比賽方式

1、項目：

(1)男單

(2)女單

(3)男女混雙；

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝，對臨陣棄權的組別扣10分；

(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲爲分割段)

1、跳繩：在規定時間內完成的個數計算；

2、踢毽子：按兩次完成的總數計算；

3、呼啦圈：搖圈行走。

文體活動方案5

爲進一步加強和改進未成年人的思想道德建設工作，提高社區未成年人綜合素質和文明水平，促進未成年人健康成長，社區在原有軟件條件和硬件設備的基礎上，重新整合資源，建立社區未成年人活動中心。

一、工作目標思路

以進一步加強社區未成年人思想道德建設爲中心，圍繞建設社會主義核心價值觀的重點，以豐富未成年人精神文化生活、提高未成年人文明素質爲目標，積極開展廣大未成年人喜聞樂見的各類活動，努力將社區未成年人的`思想道德建設工作提高到一個新的水平。

二、活動陣地場所

活動陣地主要以社區活動中心爲主陣地，結合社區健身廣場，並與兄弟社區實行資源共享。

三、工作人員隊伍

在社區黨總支領導下，社區關工委負責配合，社區活動中心及志願者隊伍負責具體落實。

四、活動載體平臺

以各類講座爲活動載體，以社區活動中心和健身場所爲平臺，開展未成年人安全知識、健康知識、法律知識、學習方法、文明生活等方面的講座，邀請有關專家、老師主講，提高社區未成年人的綜合素質。開展未成年人書法培訓、文體活動、結對互動、專場影視等，豐富他們的精神文化生活，促進未成年人健康成長。

社區未成年人活動中心，杜絕安排不適宜未成年人的活動，保證未成年人活動場所沿着健康的方向發展，使社區關心下一代工作跨上新的臺階。

我們將在24小時內處理！

文體活動方案6

各村民委員會、鎮直各單位：

20xx年春節將至，爲了營造濃厚的節日氣氛，讓全鎮人民度過一個歡樂、祥和、喜慶、文明的新春佳節，結合本鎮民情實際，制定20xx年春節期間文體活動方案。

一、指導思想

以黨的十八大精神爲指導，緊緊圍繞社會主義核心價值觀，結合黨委政府的中心工作;堅持貼近生活、貼近實際、貼近羣衆;組織開展豐富多彩，形式多樣的羣衆文體活動，充分展示我鎮經濟社會事業發展成果，提升鎮村兩級幹部“精氣神”，繁榮羣衆精神文化生活，用文明健康、豐富多彩的文體活動佔領鎮村文化陣地，營造積極向上、歡樂祥和的節日氛圍。

二、活動內容

各村要積極組織開展系列文體活動，用積極向上、健康活潑的文化活動佔領農村文化陣地，讓廣大農民羣衆在春節期間娛樂有去處。除按要求組織參加上級統一安排的各項活動外，還要立足本地實際，把春節文體活動與本村的民俗文化和人文環境結合起來，舉辦內容健康、形式多樣、羣衆參與的文體娛樂活動。如踩船燈、健身舞、龍燈、踩馬燈等。

各村要於春節前組織廣大羣衆開展環境衛生整治，清除衛生死角，創建清潔環境，並倡導廣大羣衆購買或製作新穎美觀、富有特色的.燈籠，於節日期間懸掛在樓院門前。各臨街單位、門店保持樓體整潔，在樓頂適當安插國旗、彩旗，夜晚適時開啓樓前彩燈。烘托節日氣氛，提升鎮村品位。通過各層面共同努力，爲廣大羣衆營造一個美化、喜慶、祥和的節日環境。

三、具體要求

1、各村兩委要高度重視春節期間羣衆文體活動，主要領導要親自安排部署，親自參與活動，要在人、財、物等方面給予大力支持，切實把工作落到實處。

2、各村要結合實際、豐富文化活動內函。充分發揮文化協管員和農家書屋的陣地作用，以弘揚社會主義核心價值觀和傳統文化爲重點，積極組織開展內容豐富、形式多樣的文體活動，不搞封建迷信、低俗不健康的活動。

3、各村要確保活動安全有序。要切實樹立安全第一的思想，要制定具體應急措施，認真落實安全工作責任制，做到計劃周密，工作細緻，防患於未然，確保活動安全。

文體活動方案7

爲了豐富廣大員工的業餘生活，倡導健康向上的生活方式，公司決定在九月份舉辦系列文體活動。具體安排如下：

一、活動組織領導：

爲了切實做好本次系列活動的各項工作安排，特成立活動工作領導小組：

組長：田端華

副組長：劉明霞

組織員：肖玲、王塑

成員：公司全體員工

組織員負責本次活動的組織實施和協調，主要工作向活動工作領導小組組長和副組長負責，並對各項目裁判員進行監督。裁判員由各項活動根據本項目需要進行選定後實施。

二、活動資料及安排：

本次活動共設七個項目：

1、拔河比賽（裁判員：xx）

參賽人員爲公司全體員工，分爲兩隊，各部門人員全體到位，分爲單雙，實行數字抽籤，抽到雙數的爲B隊，單數的爲A隊。獎勵冠、亞軍。

2、跳繩比賽（裁判員：xx）

本項比賽分爲單人單腳跳繩和單人雙腳跳繩兩個項目，不分男女組。分別爲兩人一組進行。每位參賽運動員必須同時參加單腳跳和雙腳跳兩個項目，最終的`總成績計這兩項成績之和。比賽按成績取前三名給予獎勵。

3、羽毛球比賽（裁判員：xx）

設男子單打、女子單打兩個項目的比賽，各部門均可報名參賽，如果單項參賽人數少於4人則取消該項目的比賽。獎勵冠、亞軍。

4、接成語比賽（裁判員：xx）

設四字句成語，由每句成語的後一個字作爲下一句成語的開頭個字來接，裁判員首先出題目，回答者先舉手再接成語，獎勵冠軍。

5、夾乒乓球比賽（裁判員：xx）

任意兩人可組成一組參賽。距離爲2M，時間3分鐘，起點人員用筷子夾起起點水盆裏的乒乓球移放至終點空盆中，然後將筷子傳遞給終點的人員，終點人員回到起點重複起點人員動作。規定時間內夾球個數最多者勝出。獎勵冠軍。

6、兩人腿跑比賽（裁判員：xx）

任意兩人可組成一組參賽，用繩子綁住每人的一隻腳，20米往返跑，用時最少者勝。獎勵冠軍。

7、演講比賽（裁判員：xx）

演講資料以“節能降耗從我做起”、“質量在我心中”、“立足本職超越自我”爲主題，選取任一主題，結合本職工作，題目自選，要求資料積極、健康、向上，充分展現無界員工的素質和境界。以上爲本次文體活動的初步安排。各部門應根據各自工作情景，合理安排各項目的參賽人員，做到合理安排，生產、活動兩不誤。

文體活動方案8

一、指導思想

中小學課外文體活動工程以全面貫徹落實黨的教育方針和《中共中央國務院關於深化教育改革全面推進素質教育的決定》爲指導，引導和鼓勵廣大中小學生積極參加形式多樣、生動活潑、健康向上的體育、藝術活動，提高學生的綜合素質，促進中小學生的全面發展和健康成長，開展文體活動方案。以中小學生課外文體活動工程建設爲載體，培養學生的創新能力、實踐能力和自覺鍛鍊身體的習慣，規範中小學生課外文體活動內容和形式，推進課外文體活動的科學化、制度化、規範化，逐步形成本松陽縣文體特色，努力構建和諧校園、文明校園、活力校園。

二、實施目標

從今年秋季開始，各中小學特別是義務教育階段學校要在鞏固提高體育、藝術教育課程開設質量，健全課外、社區文體活動的基礎上，全面實施課外文體活動工程，即通過學校組織的課內外體育和藝術教育活動，讓每個學生能夠至少掌握兩項體育運動技能和一項藝術特長（體藝“2+1項目”），以進一步推動學校體育和藝術教育工作的改革與發展，爲促進學生全面和諧發展奠定良好的基礎。

三、實施原則

1、以人爲本，全面發展和終身體育的原則。

實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，必須以促進學生全面發展，樹立終身體育爲原則，根據學生的發展需求，系統地設計能切實提高學生體藝技能的內容和方法體系，有效開發體藝教育功能。

2、深化課改，激發主體發展積極性的原則。

實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，學生是主體，要按照新課改的要求，積極貫徹新的教育理念，全面推進引導、激發學生參與體、藝活動的積極性，通過活動的參與和磨練，長見識、得樂趣，從而掌握運動技能和藝術技能，提高能力和水平。

3、發展特長，建設特色教育的原則。

推進課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，就是張揚個性，發展特長。就是進一步拓展教育的空間，以目標構建內容，促使學生髮展特長，學校發展特色，從而建設有松陽特色的體育、藝術教育課程體系，提升教育質量。

4、教學相長，師生同步發展原則。

實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，要以提高體育、藝術教育師資的專業水平和教育能力爲先導，面向全體學生，滿足廣大學生完善人格、學有專長、技能發展的要求，並滿足個體選擇發展和心智水平提高需求，開展師生互動，堅持教學相長，促進師生的共同發展。

5、創設條件，保障安全原則。

實施課外文體活動工程，推進“體育、藝術2+1項目”，需要基本的時間、空間、環境和物質條件的保障。要充分合理安排活動的時間和空間，合理配置體育、藝術教育資源。要遵循教育、活動及技能發展規律，把體藝育人與校園建設（包括設施裝備、環境佈置）結合起來，讓每一項經費投入，每一項活動安排，都能體現對學生安全周到的關懷。

四、實施範圍

全縣所有中、小學校

五、實施要求

（一）加強學習，提高認識，增強全體師生參與“課外文體活動工程”工作自覺性

開展“課外文體活動工程”，是我縣當前和今後一個時期推進基礎教育課程改革，全面實施素質教育的`一項重要內容和操作載體，是學校全面貫徹黨的教育方針，促進學生德智體美等方面全面發展的一條重要途徑，也是衡量學校是否真正重視課程改革，推進素質教育的“試金石”。各學校要組織教師認真學習教育部辦公廳頒發的《關於開展“體育、藝術2＋1項目”實驗工作的通知》，不斷充實豐富體育節、藝術節的內容。

用多元智能理論和新課改理論統一思想，提高認識，更新觀念，增強開展“課外文體活動工程”的自覺性和主動性。各學校要充分考慮學校師資、學生愛好、周邊居民的喜好等因素，因地制宜地開展活動，善於引導學生，讓學生樂意參加課外文體活動，促進學生身心健康發展。

（二）精細準備，整合資源，確保“課外文體活動工程”有序實施

1、充分發揮課堂“主渠道”作用。

一是各學校要把實施“課外文體活動工程”融入新課改之中，要以保證體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程的有效教學爲核心，充分發揮課堂教學這一“主渠道”的作用。要嚴格執行浙江省新課程的教學計劃，開足開齊體育、音樂、美術、綜合實踐活動等課程，並盡力安排專職教師，嚴禁教師擠佔音體美勞和綜合實踐活動課時間給學生補習文化課，規劃方案《開展文體活動方案》。

二是各校在教育教學過程中，要根據學校和學生實際，選擇學習內容，對課程目標進行整合，把課程目標改造成爲具有操作意義的學習目標，使“課外文體活動工程”的指標落到實處。三是各校要引導師生樹立“健康第一”的辦學指導思想，切實保證中小學生每天要有1小時的體育活動時間，特別要保證學生的大課間體育活動時間（其中中學每天25分鐘，小學每天30分鐘）。各學校要堅持每年舉辦一次全校體育運動會（或體育節），每年舉辦一次全校性文化藝術節，開展全校性的學生智能才藝大展示活動。

2、排好“第二課程活動表”。

各學校要排好“第二課程活動表”，爲學生拓展各類智能和技能營造良好的時空環境。要建立各類有助於學生開發智能和提高體育藝術技能的興趣小組（如各類“運動俱樂部”、“健身協會”、“藝術沙龍”、“人際交流中心”、“書畫社”、“英語角”、“民樂團”、“校運動隊”、“藝術團（隊）”等等），組織學生自由選擇自己喜愛的活動內容（學生選擇的體育項目主要是室外活動項目）。要廣泛開展小型多樣、豐富多彩的課餘文體比賽活動和各類實踐活動。

3、加強體育、藝術師資隊伍培養。

各學校要在加大專職體育、藝術教師的培訓力度的同時，以專職體育、藝術教師爲核心，輔導帶動一批有業餘愛好的專長教師。全縣中小學用三年時間，讓全體教師人人至少學習並初步掌握一項體育或藝術技能，每位教師至少能輔導一個課外文體（心理）興趣小組活動，以滿足學生開展“課外文體活動工程”對教師教學技能的較高要求。

4、加強體育、藝術設施配備。

松陽一中、松陽二中、三中集團學校、民族中學、實驗小學集團學校、齋壇小學、望鬆小學、葉村小學、樟溪小學、新興小學、赤壽小學等學校，要按國家或省配備目錄要求配備體育場地及文體器材設施、音美專用教室等，能滿足學生課外文體活動開展需要。全縣85%以上的學校要開放圖書館、閱覽室、電腦房、棋藝室、文體活動室等各類文體場館及設施設備。同時，各校要充分利用科技、文化、團縣委等單位及社區的體藝場館、器材資源，開展體育、藝術教育活動。

（三）依據《“2+1項目”體育與藝術技能標準》，規範操作，認真做好“課外文體活動素質”的測評認定工作

1、“課外文體活動工程”的測評認定工作，由學校組織認定。

每所學校都要成立由體育教師、音樂教師、美術教師、各興趣小組負責教師和班主任聯合組成的“學生課外文體活動素質”測評與認定小組，根據教育部制定的《“2＋1項目”體育與藝術技能標準》（簡稱“標準”），由學校統一安排時間進行測評與認定，並將結果記入學生檔案。義務教育階段學生記入《學生成長記錄袋》和《學生綜合素質報告單》，高中階段學生記入《普高綜合素質評價》檔案中。測評與認定工作由校長負責，教導處組織班主任及專業教師實施。技能標準力求簡明易行，體現激勵機制，鼓勵學生積極參與，允許複評，努力達標。

2、“課外文體活動工程”的測評認定工作，不分年級、時間、項目，由學生自主申請後安排認定，鼓勵學生選擇每個項目。

認定採取本人現場表演、創作和測試等方法進行。美術類按標準規定數量的作品進行認定。從20xx年春季開始，全縣小學三、四、五年級，初中一、二年級全面開展“課外文體活動工程”測評工作，學生獲得項目認定後記入《學生成長記錄袋》中。

3、“課外文體活動工程” 2+1項目的測評雖然以技能爲主

但認定中應參考學生的興趣、態度、知識修養等全面表現，以促進學生對項目的關注，並終身受益。

4、凡教育部《標準》中沒有列入的項目，可由學校根據本校實際情況，參考相似或相關項目的技能標準，加以考評認定。

六、組織管理

1、爲加強對課外文體活動工程的領導，確保工作落到實處，縣教育局成立全縣中小學課外文體活動工程示範區試點工作領導小組，負責統籌規劃、指導管理及督查評估工作。各中小學要相應建立由校長任組長的“課外文體活動工程”領導小組，由教導處組織班主任和專業教師具體負責實施，要做到分工明確、責任到人。

2、各學校要根據自身的特點，制定具體、詳盡的實施計劃和管理辦法，把開展“課外文體活動工程”作爲全面實施素質教育的新平臺，積極探索“課外文體活動工程”測評的實踐模式，並在人、財、物上給予充分保障，確保該項工作正常開展。各校“課外文體活動工程”實施方案請於20xx年3月10日前上報縣教育局普教科。（實施方案交紙質文稿和電子稿各一份，紙質文稿加蓋學校公章）。

3、縣教育局將定期對學校“課外文體活動工程”實施情況進行督查，及時總結各校的典型經驗，對開展此項工程成績突出的學校和個人予以表彰。其中，各省（市）體育傳統項目學校及體育特色學校“第二課堂”活動學生參與率要達95%以上（其他學校“第二課堂”的參與率力爭達到85%以上），每年學生參加“體育藝術2+1項目測評”的測試率達100%。各校在實踐過程中有何問題、建議與經驗，請及時與縣教育局普教科聯繫。

4、建立評比表彰制度。縣教育局開展中小學課外文體活動工程示範校和先進個人評比活動並予表彰

文體活動方案9

爲了進一步貫徹落實《全民健身綱要》確定的目標，迎接“五一”勞動節到來，樹立“每天鍛鍊半小時，健康工作每一天，幸福生活一輩子”的體育意識，掀起全民健身的高潮，展示我校教師嶄新的精神風貌。學校工會將舉行"趣味體育運動",具體安排如下：

一、比賽時間：

100年4月18日—4月30日

國際象棋比賽4月27日下午1：10~5：00 100米健身走比賽4月27日下午4：10

二、比賽地點：

校園操場體育館乒乓球館

三、比賽項目：

1、國際象棋比賽

2、100米健身走比賽

3、羽毛球比賽

4、乒乓球比賽

5、兩分鐘投籃比賽

四、比賽形式：

集中比賽和分組比賽相結合

五、比賽流程：

1、以辦公室爲單位，每人選好一項體育項目後，於4月20日前交工會小組長；

2、100米健身走比賽分成40週歲以下年齡組和40週歲以上年齡組；其他比賽項目根據報名情況進行抽籤分組；

3、國際象棋比賽和100米健身走比賽採用定時定點比賽形式，羽毛球比賽、乒乓球比賽和兩分鐘投籃比賽採用分組不定時、自行評分決定勝負的`形式進行比賽。

4、獎項的設置：原則上按1：1：2的比例確定各組一、二、三等獎名額；人人有獎。

5、比賽規則

⑴國際象棋比賽、羽毛球比賽、乒乓球比賽：採用“三局兩勝”定勝負。

⑵100米健身走比賽：統一令下後，沿着操場走10圈，以最先完成者爲勝。不能跑，不能繞道，違者以三等獎處置。

⑶兩分鐘投籃比賽：在兩分鐘時間內，用一個籃球進行投籃，投中一個得2分，得分多者爲勝。

文體活動方案10

一、系列活動背景：

爲響應市政府居家養老活動的相關精神，體現出老有所養，老有所樂，把健康和快樂帶到我們老年人的身邊。我們居家養老服務中心在第三季度積極準備一系列老年文化節活動，及時有效的送出我們對社區老年人關愛和祝福，爲構建和諧和諧社區做出我們的努力。

二、活動目的：

通過開展老年人活動，豐富廣大老年人的晚年生活，展現老年人的風采，營造尊老、敬老、助老的和諧社區氛圍。

三、系列活動內容

1、老年人營養講座

時間：月份

地點：社區工作站

內容：向社區老年人講授營養健康的養生知識。

2、上門提供服務

時間：月份

地點：老人家庭

內容：對特殊需要的老年人進行免費量血壓、康復按摩活動

3、法律大講堂：向社區老人講授最基本的有關老人維權方面的知識

4、老年人文藝展示

時間：月份

地點：社區工作站

內容：老年人書法，繪畫，攝影的展示，以及老年的`棋牌比賽

5中秋節活動

時間：月底

地點：老人家中

內容：爲社區孤寡老人和空巢老人送月餅，買些水果（香蕉和雪梨比較適合老年人食用）陪孤寡老人聊天；

時間：月份

地點：老人家中

內容：免費給居家養老服務客戶增加一次服務次數

四、活動說明：

1、知識講座活動將邀請街道辦以及當地工作站有關領導參加如有可能可通知當地有關媒體參與。2、對孤寡老人情況、社區基本情況進行調查；安排活動情況表等，以便開展長期的結隊幫扶活動。用愛心去溫暖老人，用熱情去擁抱晚霞。

五、活動注意事項

1、本項活動由居家養老服務中心各個分部具體負責，在活動中一定要服從各步驟活動小組組長的分工，確保安全。

2、一定要有足夠的思想和心理準備，對待老人們一定要有足夠的耐心；

3、在活動場所工作人員應儘量注意不要太喧譁；

4、活動過程中遇到什麼不能解決的事情要立刻和負責人聯繫，活動過程中要時刻注意老人的安全，各部門負責人必須與社區工作站工作人員保持密切聯繫和溝通，建立有效合作。

文體活動方案11

一、目的意義

爲全面推進素質教育，促進學生的全面發展和健康成長，規範學生課外文體活動的內容和形式，確保學生每天一小時的體育活動時間，引導學生學習、掌握體育健康知識與技能，學習科學的鍛鍊方法，增強體質，錘鍊意志，培養學生的創新能力和團隊精神，養成終身參加體育鍛煉的良好習慣，促進學生身心健康發展。積極創新課間體育活動形式和方法，與學校文藝活動相結合，陶冶學生情操，提高審美素養，發現培養優秀的體育、藝術人才，特制定本實施方案。

二、指導思想

課外文體活動工程以全面推進素質教育爲指導，以“促進學生生動、活潑、自由發展、張揚學生個性”爲主題，以培養學生的創新精神和實踐能力爲重點，以規範學生課外文體活動內容和

形式爲途徑，引導廣大學生都能積極參加文明、健康、活潑的課外文體活動，以達到促進學生身心全面發展的目的。

三、實施原則

1、教育性、科學性、趣味性原則。課外文體活動中堅持育人的宗旨，遵循教育規律和小學生身心發展特點，寓學於樂，寓煉於樂。

2、全面性原則。課外文體活動的內容與形式豐富多彩，能滿足不同特長、不同興趣、不同層次學生的發展需要，促進小學生的身體素質、心理素質和審美素質的全面提高，並形成在普及與提高的基礎上良性發展的局面。

3、堅持自主自願與積極引導相結合原則。在組織學生參加課外文體活動的過程中，教師的鼓勵、引導是必要的，同時充分尊重學生的自我選擇權和自主活動權，在組織活動時要爲學生營造一個自主討論、組織、操作、交流和評價的良好環境和氛圍。

4、堅持以校內教育爲主陣地，充分發揮校外教育的`獨特功能，促進校內校外教育的有機結合，密切配合家庭教育和社區教育，努力創建良好的課外教育環境。

5、堅持安全第一原則。在課外文體活動的組織與實施過程中，加強安全教育，制定出安全措施、應急措施和防範措施，避免和防止意外事故的發生。但也防止以怕出事故爲由不積極開展活動的傾向。

四、實施範圍

城西區興海路小學全體學生

五、實施目標與具體措施：

1、實施目標：學校以實施教育部“體育、藝術2+1”項目和《學生體質健康標準》爲主要內容，確保每個學生能夠掌握兩項體育運動技能，具有一項藝術特長。在開齊開足體育和藝術課程，提高課堂教學質量的同時，開展形式多樣、生動活潑的課外體育和藝術活動，滿足全體學生個性發展和多樣化的活動需求。組織課外文體活動覆蓋全體學生，全校學生“體育、藝術2+1項目”

2、精心組織，強化落實。以“全面普及，特色優先”爲總體策略，具體活動、措施安排如下：

1)、進一步規範學生文體活動的內容和形式。對學生每天一小時和假日活動的文體活動加強領導，統籌安排，做到“五定”，即定計劃、定內容、定時間、定場所、定指導教師。

2)、推廣校內班級間文體競賽活動。結合本校文藝、體育傳統項目在課餘時間組織開展班級之間的球類、歌詠、書畫、演講、徵文等比賽。

3)、 “二操”活動(眼保健操、學生廣播體操)。

4)、開展學校特色文體活動。

(1)每學年四月底舉辦一次全輔導區體育運動會。

(2)每學期舉辦一次全校性藝術節——美術繪畫比賽。

(3)每學期舉辦一次全校性航模比賽。

(4)每學年十一月舉辦輔導區冬季三項競賽。

(5)每學期舉行一次單項性文體活動和競賽。

六、活動具體時間和形式：

1.以學期爲活動週期，低年級週一、週二、週四、週五下午3：00—3：40，中高年級週一、週二、週四、週五下午3：40——4：30

2.每天保證學生在校文體活動時間不少於一小時。

3、活動形式分爲集體活動、分組活動。

七、課外文體活動工程實施領導小組

組長：蘇琳瑛副組長：王海青

成員：全體中層

八、保障機制

1、統一思想，提高認識，切實加強學校課外文體活動工程的領導和管理。學校成立校長爲組長的學生課外文體活動領導小組，明確分工，責任到人。同時充分認識小學生課外文體活動的重要性，把開展這項活動作爲推進素質教育、活躍學生課餘生活、培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，落到實處，見到實效。

2、擴大宣傳，營造氛圍。學校高度重視宣傳工作，充分利用廣播、校園網、黑板報、櫥窗及晨會、班會等形式，加大宣傳力度。通過宣傳，讓全校教師、學生、家長深刻領會實施這一工程的重要意義。同時充分利用大型體育、藝術活動等載體，廣泛宣傳文體活動的進展情況和實施成果，從而營造有利於學生課外文體活動開展、有利於全面實施素質教育的良好氛圍。

3、因地制宜，制定規劃。組織學生開展課外文體活動，是學校教育的一項經常性的工作。學校根據“工程”實施工作的總體要求，結合學校實際實事求是地制定切實可行的規劃和實施方案，並在實踐和探索中不斷完善，形成特色。

4、組織保障，加強領導。學校成立課外文體活動工程工作領導小組，指導並開展實施學校課外文體活動工作。同時明確職責：學校領導班子：全面負責，組織、協調課外文體活動的開展，落實相應政策措施，分管領導各負其責，推動課外文體活動的開展。

文體活動方案12

一、活動目的：

緩解工作壓力，愉悅身心健康，增強集體凝聚力。

二、活動主題：

強身健體營造溫馨團隊，心手相牽構建和諧校園

三、活動口號：

活力永青春，運動無極限

四、活動項目：

1、廣場舞比賽

2、球類比賽(排球、羽毛球、乒乓球比賽)

3、棋類比賽(跳棋、軍棋、五指棋、象棋)

4、跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽

五、活動形式：

1、以工會小組爲單位，以抽籤的形式組成四個比賽大組，各組根據活動項目及規則自選參賽隊員。

2、每項比賽都是以積分的形式體現，按名次爲本組加50、30、20、10分。年末按照總分高低進行團隊獎勵。

3、各組應本着“參與第一、比賽第二”的原則讓大多數教職工參與活動，不做統一要求，待所有比賽活動結束，根據各組教職工參與情況，按人數在總分中每人次加5分。

六、比賽方式及評比標準：

(一)廣場舞比賽評比標準

1、陣容(60分);注：每組限參加比賽人數不少於5人，每增加1人加5分。

2、動作整齊程度(30分);

3、服裝(10分)

注：每組選派1名教師做爲廣場舞蹈教練，同時該教練爲本組在總分中積50分值；

(二)排球比賽方式

1、每組選派6名隊員(4女2男)，按抽籤決定對陣；

2、每場對陣採取三局兩勝25分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(三)羽毛球比賽方式

1、項目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取三局兩勝21分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(四)乒乓球比賽方式

1、項目：(1)男單(2)女單(3)男女混雙；

2、按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝11分制(對不打滿局的組別每局扣5分);

(五)棋類比賽方式(跳棋、軍棋、五子棋、象棋)

按抽籤決定對陣，每場對陣採取五局三勝，對臨陣棄權的'組別扣10分；

(六)跳繩、踢毽子、呼啦圈比賽(分兩組比賽，以45歲爲分割段)

1、跳繩：在規定時間內完成的個數計算；

2、踢毽子：按兩次完成的總數計算；

3、呼啦圈：搖圈行走。

文體活動方案13

一、時間

20xx年x月x日至20xx年x月x日

二、地點

xx森林公園。

三、活動的主題和口號

踏青、健身、環保、紅色之旅，

四、主辦單位

xx市旅遊局、xx市林業局、xx人民政府。

五、承辦單位

xx公園管理處、xx旅遊局、xx策劃公司。

六、協辦單位

xx有限公司、xx廣電局、xx農機公司、xx公司、xx支公司、xx日報、xx晚報、xx晨報、xx電視臺。

七、活動內容

1、開幕式16日上午930在xx景區舉行。請市委、市人大、市政府、市政協領導和有關單位領導出席-

2、踏青賞花春、連翹、野杜鵲、玉蘭、桃花相繼怒放，絢麗奪目，遊客身臨其間，其樂融融。

3、尋寶寶物有電腦、電視機、手機、VCD、自行車、電子鐘、手錶、傘等，用卡片形式埋設在各景區，遊客尋到卡片直接到指定地點領取寶物。

4、森林氧吧。走進氧吧，別緻的帳篷，溫情的吊牀，吸着豐富的負氧離子和植物芳香氣，品氧清肺，靜心調神，強身健體。

5、科普之旅。昆嵛山是全國青少年科技教育基地。有植物1000多種，天然生態博物館，是認識自然的大課堂，建成的`蝴蝶展館對外開放。

6、保健之旅。挖綠色野菜，吃綠色大餐。有野菜40多種搬上餐桌，無化肥農藥、無毒無公害，味道鮮美，營養豐富。對減肥、美容、防癌均有特效。

7、水上樂園。無染寺、泰礴頂等景區配有遊船、橡皮船，划船比賽、情侶聊天，刺激浪漫。

8、登山健身。領略春天浪漫生活，觀賞大自然鬼斧神工組合的美不勝收畫卷。登膠東屋脊泰礴頂、九龍池、遊無染寺萬米大峽谷，猶如置身仙境，世外桃園，美景令人陶醉。

9、尋古探幽。全真教祖庭煙霞洞、嶽姑殿。

10、紅色之旅。昆嵛山是膠東紅色旅遊的精品線路，是老革命根據地，《苦菜花》等三花發生地，電影外景拍攝地。無染寺景區有114x指揮部遺址，游擊隊大隊長於德水養傷洞等。嶽姑殿景區有中共膠東特委會議舊址。

文體活動方案14

一、活動目的

開展活動的目的在於舒緩心情、陶冶情操、熔鍊團隊，利用各種藝體活動，緩解工作壓力，增強教師身心健康，使每一位教師在工作之餘享受生活，使教師的業餘生活更加豐富多彩，以更加精力充沛的投入到工作中去。

二、活動的'主題

快樂合作拼搏健康

三、活動口號

我運動、我健康，讓藝術點綴人生、讓運動昇華生命

四、活動原則

1、自願參與、快樂活動

2、運動鍛鍊、貴在堅持

3、集體精神、合作拼搏

五、活動時間

間操課、活動課

六、組織機構

學校成立了以校長爲組長、校委會人員、藝體教師爲成員的藝體活動領導小組。

七、活動形式

1、學校將組織開展健身舞蹈、踢毽子、跳繩、合唱、籃球、乒乓球等活動。由學校統一添置活動器具，佈置安排活動場所，活動器材直接發到各個小組，由小組考覈負責人統一領取、發放和管理。規定每天上午9:30—10:00下午6：30-7：00這段時間爲集體鍛鍊活動時間。

2、活動形式豐富多彩，根據學校場地和器材實際，設置活動項目有籃球、羽毛球、乒乓球、健身舞蹈、踢毽子、跳繩、美術創作，要求全體老師限報其中一項並積極參與鍛鍊。

3、活動考勤制，由活動項目小組長每次組織考勤簽到，校領導抽查、監督。

4、以不定期舉行比賽活動來展示藝體活動成果。

八、活動分組

籃球組組長：李奎活動地點：籃球場

乒乓球組組長：王小明活動地點：兵乓球室

舞蹈健身組組長：瑪麗也木活動地點：舞蹈室

美術創作組組長：呂霞霞活動地點：美術創作室

文體活動方案15

20xx年，公司員工活動將盡量選取大家喜聞樂見、通俗易懂的節目內容，並結合形式較爲新穎、能充分展示年輕人活力的節目。一方面能夠滿足公司大部分員工的喜好，吸引廣大員工的參與；另一方面能夠使新加入的青年員工快速融入公司，特別是應屆畢業生，在活動的參與和組織過程中其組織能力和溝通能力也將大大提高。

全年活動安排如下：

三月份：三人籃球賽

五月份：檯球比賽

八月份：迎新舞會

十二月份：運動會

活動組織大致流程

成立文體活動委員會

組長：

副組長：

組員：

一、前期準備階段

1、完成活動初步策劃，包括活動內容、時間、地點、經費預算

2、請有關領導審批，並根據領導指示做出相應整改

3、完善策劃方案

4、組委會和工作人員的確定及分工

二、中期組織階段

1、活動的準備工作，包括道具的購買、與有關部門的.協調等

2、活動的宣傳工作

3、活動的現場組織工作

三、後期總結階段

1、向上級彙報活動完成情況

2、組委會和工作人員召開總結會議

體育比賽類活動策劃

一、活動概況

1、比賽項目：

體育比賽類活動包括三個單項賽事和迎春運動會

單項賽事：三人籃球、檯球

運動會：競技類項目和趣味類項目

2、比賽辦法：

單項比賽和運動會中的競技類比賽採取淘汰制，賽前抽籤分組

運動會中的趣味類比賽根據各隊的比賽得分或完成時間決定勝負關係

3、報名辦法：

個人報名：以個人名義參加比賽，由部門上交組委會

報名方法：以部門爲單位進行報名，由部門上交組委會

4、獎勵辦法：

各項比賽均獎勵前三名獲勝選手或前三支獲勝隊伍

二、活動流程

1、前期宣傳：

(1)活動舉辦前兩週開始宣傳，實時報道比賽進程

(2)網絡宣傳利用公司EMC和飛秋兩個平臺進行宣傳

(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者

更加形象、有影響力。

2、活動準備

(1)裁判員、記分員的確定

(2)宣傳海報的設計和擺放

(3)比賽器材、道具和獎品的準備

(4)接收報名

(5)對基礎較差的參賽人員進行必要的培訓

3、比賽組織

(1)根據報名情況制定賽程安排

(2)賽前通知有比賽安排的參賽者和裁判提前到位

(3)現場總指揮協調裁判員和記分員的工作

(4)賽後及時公佈比賽結果

4、後期工作

(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在公司EMC平臺上發佈

(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示

(3)向上級彙報活動開展情況

(4)頒獎典禮，請領導爲獲勝選手頒獎

5、工作人員安排

現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調工作

裁判員、記分員若干

攝影師1名，負責圖片採集

三、經費預算

1、每次活動海報+照片沖洗費用

2、三等獎品+獎狀(300元/單項；12月運動會：

迎新舞會策劃

一、舞會概況

地點：公司五樓活動室

時間：八月份(具體時間待定)

元/)

參加人員：1、到場嘉賓(是否請領導參加)

2、表演人員(內部邀請、外部聘用)

3、舞會對象：所有有意參加的公司員工

活動內容：舞會將以交際舞爲主，有慢三慢四、快三塊四、恰恰、兔子舞等多種較爲大

衆化的舞種。期間穿插歌舞表演、遊戲、等活動，並並頒發紀念品。

二、活動流程

1、前期宣傳：

(1)舞會舉辦前兩週開始宣傳，分階段性進行，舞會後跟蹤報道。

(2)網絡宣傳利用公司EMC和飛秋兩個平臺進行宣傳。

(3)海報宣傳自行設計富有激情和活力的海報內容，利用印刷海報進行宣傳，較前者

更加形象、有號召力。

2、活動準備

(1)活動準備

a、主持人的確定，臺詞，服裝等

b、邀請舞蹈隊及有才華的個人表演節目，必要時自行準備節目

c、策劃小遊戲及神祕節目

d、擬定舞會設備管理制度

e、編排節目出場順序

f、道具及食品酒水的準備

g、劃分舞會場地

(2)場地準備

a、活動現場背景及裝飾的佈置

b、桌椅擺設，食品酒水等的擺放

c、場地的規劃，即舞池、休息區、後場等的規劃

d、影音設備的安裝調試、節目道具的擺放

3、舞會現場(內容安排)

(1)場地佈置人員提前入場，安裝調試影音設備、佈置會場

(2)維持秩序人員在開始前引導入場，並維持現場秩序

(3)舞會準時開始，主持人致開幕詞

(4)節目1表演

(5)第一環節舞會：熱身舞，有領舞

(6)節目2表演

(7)第二環節舞會：恰恰、交誼舞

(8)節目3表演及趣味小遊戲

(9)第三環節舞會：兔子舞、恰恰等集體舞，將氣氛帶進高潮

(10)抽獎及派發禮物，主持人致閉幕詞

(11)舞會結束，合影留念，清理場地

4、後期工作

(1)整理圖片及文字報道，以新聞的方式在公司EMC平臺上發佈

(2)選取效果較好、有代表性的圖片配以文字說明在宣傳欄展示

(3)向上級彙報活動開展情況，清算費用

(4)召開工作人員總結會議，總結活動得失

5、工作人員安排

現場指揮1名，負責活動現場的人員調動、協調工作

主持人2名，男女各1人

現場秩序維護，負責維護舞會現場秩序

迎賓人員，負責迎接參與者，及禮品發放等

燈光師，負責燈火效果控制

影音師，負責播放音樂、視頻

攝影師1名，負責圖片採集