元旦幼兒園活動方案(集錦15篇)

爲了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，一份好的方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？以下是小編爲大家收集的元旦幼兒園活動方案，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

元旦幼兒園活動方案1

一、活動意圖：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。以親子活動爲契機，進一步加強家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

三、活動時間：年 月 日

四、活動場地：小班教室

五、活動目標：

1、幼兒樂意與同伴一起參加表演和遊戲活動。

2、幼兒與家長一起體驗迎新年的快樂。

六、活動準備：

1、提前通知，請家長安排好時間，準時參加活動。

2、活動道具、小禮品。

七、表演活動

20xx已離我們遠去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的“慶元旦家園同樂活動”。在這喜慶的日子裏，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2、 請欣賞歌曲《玩具進行曲》

3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4、請欣賞歌曲《走路》

5、請欣賞歌曲《火車快開》

6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲

八、親子游戲內容

各位家長，下一個環節開始進行親子互動。

遊戲一：投籃

準備：海洋球、紙箱子

遊戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的`場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球對準孩子手上的紙箱投籃，最後寶寶紙箱內球多的爲勝利者。

遊戲二：我們是毛毛蟲

準備：蘋果

遊戲方法：兩組幼兒進行比賽，每組6名幼兒同時蹲下拉在一起向前進去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

遊戲三：搶椅子

準備：20把椅子

遊戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍着圓圈走，當老師的鼓聲停止時家長抱着孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開後，依次減少小椅子，最後佔到小椅子的家長爲勝利者。

遊戲四：揪尾巴

準備：彩色皺紋紙條、音樂

遊戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當音樂停止時，能保護好自己尾巴的家長爲勝利者。

遊戲五：滿地開花

準備：海洋球、紙箱子

遊戲方法：6名幼兒身背裝有10個海洋球的紙箱子，在規定時間內幼兒跳高，將紙箱內的海洋球跳出，最後誰的紙箱內的海洋球最少爲勝利者。

九、活動結束

歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。讓我們共同創造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班“慶元旦家園同樂活動”到此結束。

結束活動頒發小禮品。

元旦幼兒園活動方案2

一、設計思路：爲了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”爲主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動時間：20xx年12月30日

三、活動地點：xx市第四幼兒園操場及各班級

四、活動目的：

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的感情。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的`快樂。

3、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

活動組織者：xx市第四幼兒園全體教職員工

五、活動準備：

主持：曹萍

班級準備：設計好班級活動及計劃、佈置教室和，營造新年氣氛。

後勤準備：根據班級計劃要求提供各班級所需材料，大中班需餃皮、肉餡(食堂煮)，小班湯圓面、各種餡(教師煮)，電磁爐，禮花，氣球(一班一包)。

辦公室準備：拱形門、音響、音樂、攝像、拍照、聯繫媒體、場地佈置營造濃濃新年氣氛

六、注意事項：

1、參加活動不擁擠、要排隊進場。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

七、活動過程：

1、主持人開場

2、歐xx園長致辭

3、本園教師舞蹈《龍騰迎新》伍濤負責

4、全體熱身操(小雞嗶嗶等)王慧老師負責

鐘聲響起帶領全體小朋友一起舞蹈，一起唱起新年歌曲(要結束時放禮花)

5、請幼兒回到班上參加班級活動

八、食物大驚喜

一、評審團人員

組長：

副組長：

成員：

二、比賽內容及規則

1、全園共分成小班組、中班組、大班組。

2、每班教師、家長與幼兒共同完成需要參賽的食物。

3、10:30把完成的作品送到會議室進行評比。

4、評審人員開始品嚐，待評審人員品嚐結束之後，進行評分比。

5、評委根據菜的色、香、味按組分別評出，最佳創意獎1個，最佳造型獎1個，最佳特色獎1個。

5、與製作老師、家長及朋友頒獎、合影獎留念。

xx市第四幼兒園

20xx年12月30日

元旦幼兒園活動方案3

親愛的小朋友們： 大家下午好！新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱着大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領着我們又敲響了時間的大門。

一、活動背景：

一年一度的元旦節再次到來，爲了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次活動以“遊藝”爲主題，讓幼兒在輕鬆、歡樂的氛圍下喜迎新年。

二、活動目的.：

1、通過遊藝活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂；

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂；

三、活動組織者：

四、活動對象及時間：

活動對象：全體幼兒。

活動時間：

　五、活動組織形式：採用分組形式組織整個活動，每組遊戲項目由二名家長委員負責。

六、活動領導機構：

活動總負責人：胡羚紅

活動策劃：陳蓮君

安全負責人：王佳溢、徐峯

各遊戲負責人：全體教職工、家長委員

七、準備工作：

1、準備兌獎券若干份；

2、佈置遊藝場地，準備遊藝材料，遊藝內容；

3、準備音樂，5個遊戲內容；

4、將遊藝場地分爲5個，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場及塑膠場地；

6、發放告家長書；

八、人員安排：

每個遊戲區由二位家長委員全權負責，包括活動組織、維持秩序、負責安全具體安排，見附表2

九、活動流程：

1、教師在活動前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張遊藝券；

2、8:00遊藝活動準時開始，班級三位教師分別帶幼兒去各個區域參加遊戲；

3、9：30遊藝活動正式結束。

4、遊戲結束後，教師帶領孩子去班級分禮物。

5、家長10:00準時接送。

十、注意事項：

1、參加活動時不得擁擠，要排隊等候；

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾；

3、活動時要注意安全；

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動；

6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；

元旦幼兒園活動方案4

一年一度的元旦即將來臨，今年我園的將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

活動一：卡拉OK比賽比賽時間：12月22日(班級推薦一名幼兒)

活動二：講故事比賽比賽時間：12月23日(班級推薦一名幼兒)

活動三：壁掛製作比賽上交時間：12月23日

壁掛製作規格：

1、60釐米X45釐米

2、50釐米X40釐米

3、40釐米X30釐米

4、25釐米X25釐米

5、120釐米X50釐米

注：每位家長自選一個規格進行手工製作。這項活動每位幼兒均可參加，先在班級進行評比，選出5幅最好的作品參加幼兒園的壁掛作品評比。大家要動動手、動動腦做一做噢!

活動四：元旦運動會

(一)、小班年段慶元旦運動會

活動時間：20xx年12月28日

9：00--10：00開幕式

10：00--11：00：小一、小二、

下午13：30--15:00：小三、小四、小五

活動名稱：家庭總動員

活動準備：袋鼠跳、扁擔、籮筐、大滾球、各兩樣

活動玩法：兩位家長站在終點站好，孩子在起點滾大球到終點後，爸爸和媽媽手爲一字形將大球抱至起點，然後媽媽拿扁擔和籮筐，爸爸進行袋鼠跳到終點，將孩子放在籮筐裏挑回至起點，以時間最短的家庭爲優勝者。

活動規則：

1、家長必須在孩子到終點後才能開始抱球。

2、抱球時不能將手碰到球，只能用手臂。

運動會練習時間安排表：

12月17日(週四)上午10:00至11：00

下午：3：00至4:00

注：這項活動每位幼兒都要參加，若爸爸不在家的，可請叔叔或阿姨代替參加比賽。練習時間一定要來參加練習，過了這個時間段只能在家中練習嘍，所以請小四班的所有家長都要參加練習，爲小四班加油!

最後選出班級前5名幼兒參加12月31日幼兒園的比賽，加油!!!

(二)、啦啦隊員報名啦

給運動員吶喊助威，給班級增加人氣，增添運動會的.氣息，這是我們小四班每位幼兒的事情噢!請寶寶們快快報名啦。名額(20)有限噢!!!!(直接回複本日誌，也可以到老師處登記報名)

(三)、幼兒園運動會12月31日

8：30分啦啦隊員要到前操場做好準備

8：30---9：30大班段比賽

9：30---10：30中班段比賽

10：30--11：00小班段比賽

11：00--12：00頒獎(包括卡拉OK、講故事、掛壁製作的獎品和證書)

元旦幼兒園活動方案5

活動目標

1. 爲朋友製作賀卡，增進幼兒之間的友誼；

2. 培養幼兒設計和製作賀卡的能力，提高幼兒的想象能力和創造力；

3. 讓幼兒說出自己製作的賀卡的特徵及製作思路，藉此提高幼兒的口語表達能力和思維能力。

活動準備

1. 小兔頭飾、蠟筆、彩色卡紙、剪刀、膠水以及新年賀卡；

2. 背景音樂《新年好》。

活動過程

一、激發幼兒製作賀卡的興趣

1. 配班老師扮演小兔，告訴大家她收到了小熊送給她的新年禮物——新年賀卡，邀請小朋友欣賞賀卡，引導幼兒發現賀卡的製作材料及賀卡特點，感受賀卡的'美；

2. 引導幼兒給爸爸媽媽或好朋友製作賀卡禮物，可以參考引導語：新年快到了，小熊給他的好朋友小兔子送了新年賀卡，小兔子也想給小熊送一張漂亮的新年賀卡。小朋友們想不想給自己的好朋友送一張賀卡呢？讓我們和小兔子一起製作賀卡吧！

二、幼兒在教師指導下製作賀卡

1. 教師出示用來製作賀卡的卡紙，向幼兒介紹要做成什麼樣的賀卡，在賀卡上畫些什麼圖案；

2. 教師根據構想，示範製作新年賀卡。

提示 教師在示範製作賀卡時，要用簡短、準確的語言說明製作賀卡的操作步驟，示範動作要緩慢、規範，讓幼兒看清楚。

3. 教師將製作好的賀卡展示給幼兒欣賞，引導幼兒說出賀卡的操作步驟，並交流自己製作賀卡的想法；

4. 教師引導幼兒自由選擇製作材料，按照自己的想法制作自己喜歡的新年賀卡；

5. 賀卡製作好後，向其它小朋友介紹賀卡，鼓勵幼兒交流製作新年賀卡的方法，分享成功的喜悅。

提示 幼兒製作賀卡時，教師可播放《新年好》的背景音樂，也可以播放其他的輕音樂，創設良好的製作氛圍。

三、引導幼兒交流送賀卡

1. 引導幼兒說出想把賀卡送給誰？爲什麼？

2. 送賀卡時，需要跟別人說什麼？

3. 教師和幼兒一起收拾教室，結束活動。

提示 收拾教室時，播放《新年好》的音樂。

活動延伸

教師可以引導幼兒收集各種圖案，把圖案粘貼成一張精美賀卡，送給自己的爸爸媽媽或親朋好友。

元旦幼兒園活動方案6

一、設計思路：

以“遊藝”爲主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項遊藝活動，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂。本次遊藝活動，爲幼兒和家長提供了進一步瞭解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。

二、活動總目標：

1、通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過遊藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的熱和，加深家園情、師生情、親子情。

三、活動組織者：

機關幼兒園全體教職員工

四、活動時間：

暫定於20xx年12月24日上午8:00開始進園參與遊藝活動，幼兒分年齡組分批進園。大班8:00-8:30，中班8:30-9:00，小班9:00-9:30。

五、活動地點：

幼兒園內及園外操場

六、活動對象：

全體幼兒(每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與親子活動)

七、活動辦法：

1、各活動區域均向家長和小朋友開放，全園分成11個公共活動區域，8個活動區域是孩子參與集印章，3個活動區域是親子游戲區域，優越者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動。

2、活動時，每個孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的遊藝項目和父母一起進行活動。同一項遊藝活動只能參加一次。每參加完一個遊藝活動後，由負責該活動的老師做標記確認。小班幼兒參加4個、中班幼兒參加5個、大班幼兒參加6個能幹寶寶集印章後，到兌獎處兌換新年禮物。幼兒多集的'能幹寶寶印章可以再選擇小禮物一份。

3、幼兒將遊藝券兌換禮物後，將抽獎處投進抽獎箱，等待最後的“年度幸運寶寶大抽獎“

八、留意事項：(各班組織幼兒討論制定)

1、參加活動不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，穩定丟垃圾。

3、活動時要留意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

6、每個活動區設定一個排隊等候區，由一名老師專門負責。

7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級後提前一天發給幼兒，提醒幼兒留意保管。

九：活動流程：

1、8:00鍾開始，扮演米奇和米妮的職員在門口發放新年心願祝福卡。

2、幼兒和家長將填好的心願祝福卡貼到心願祝福牆。

3、幼兒和家長憑老師發的邀請函開始到各個活動區域參加遊戲集寶寶印章，兌換獎品。

4、兌換獎品後，可以繼續在園參加親子游戲集印章和心願祝福牆合影。

5、鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續來到操場分區域站好隊集合，共唱《新年好》。

6、吳園長送上新年祝福。

7、請每班的家長委員會主席抽取“年度幸運寶寶大獎。”

8、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，新年遊藝活動結束。

元旦幼兒園活動方案7

一年一度的“六一”兒童節是幼兒園最隆重的一個節日，也是幼兒園最重要的一個節日，通過“六一”的節目表演與成果展示等等相關係列活動都可以使幼兒園在當地的知名度有一個迅速的提升，對下學期的生源招生及品牌宣傳都能起到推動性的作用。

一、活動目標：

1.節目的內容適合孩子們的年齡特點，從每個孩子的興趣出發，貼近孩子們的生活，充滿童真童趣。

2.讓每個孩子都有上臺展示風采的機會，都有精彩的`表現，盡情地和自己的小夥伴、家長及老師同臺表演，增強自信，充分體驗合作交往的快樂，度過一個歡樂而難忘的節日。

3.通過家園共同爲孩子營造幸福快樂的“六一”節氣氛，參與豐富精彩的節目演出，讓家長進一步學習先進的教育的理念，同時向家長和社會展示我園教育教學工作的成果，展現xx鎮中心幼兒園的良好精神面貌。

二、活動安排：

1、活動主題：“我成長我快樂”

2、活動時間：20xx年5月30日(週五)上午8：30

3、活動地點：xx鎮中心幼兒園鎮教委四樓會議室

4、參與人員：各單位相關領導;鎮中心幼兒園、家長代表、全體師幼

三、活動內容：

1、慶六一文藝匯演(共15個節目)

2、以《精彩背後的努力》爲主題的“六一”節目花絮

四、活動流程：

1、園長講話

2、幼兒文藝匯演(90分鐘)

3、觀看節目花絮(10分鐘)

4.物品歸位、衛生清理

5、教師帶領幼兒各自回班發放六一節日禮物

五、活動分工：

1、活動方案策劃：彭xx

2、來賓邀請：王xx

3、邀請家長溫馨提示編輯：韓xx(在活動一週之前張貼於各班)

4、家長簽到表及家長簽到工作：各班班長

5、音響、攝像：慶典公司、彭xx(幼兒演出音樂、節目開場、結束音樂、主持人出場音樂、領導講話音樂等)

6、幼兒安全工作：家委會成員及全體教師

7、主持人：教師2人(杜xx、彭xx)，幼兒4人。

8、幼兒禮物的準備工作：王xx

9、活動舞臺的搭建、場地的劃分：彭xx

10、安全保衛工作：陳xx負責幼兒保健工作;王xx負責活動中的安全工作

活動注意事項：

1.各班教師和家委會成員維持好各班紀律，保證孩子的安全。活動結束評定頒發“精神文明獎”獲得班級。

2.各班保持好自己衛生區的衛生，不得隨意亂扔垃圾，活動結束把垃圾帶走。活動結束評定“衛生最佳表現獎”獲得班級。

3.活動開始之前教師提醒孩子上廁所，活動中家長和孩子不得隨意走動，電話調成靜音，不得大聲喧譁，打電話等。有事處理靜靜地從後門出入，不得影響活動進行。活動結束評定“最佳秩序獎”獲得班級。

元旦幼兒園活動方案8

一、設計思路

爲了讓孩子們感受節日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”爲主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節日的快樂。

二、活動目標

1、通過活動，讓幼兒感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、遊戲等活動來表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶祝活動，感受到實小附幼大家庭的'溫暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者

x幼全體教職員工。

四、活動時間

暫定於20xx年x月x日，下午2：20開始活動。

五、活動準備

1、各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2、佈置教室和園內場地，營造新年氣氛。

3、劃分各班的活動區域。

4、請老師做主持，寫好主持稿。

5、準備好迎新年的進場音樂。

6、禮炮x個並安排人員負責燃放。

8、準備一些小包裝的糖果。

六、活動地點

幼兒園內大操場。

七、活動對象

全體幼兒。

八、注意事項

1、參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動中x位老師分工負責，要注意幼兒的安全。

九、活動流程

1、教師在門口發放新年糖果迎接幼兒入園，同時播放迎新年歌曲，營造節日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳xx，然後共唱《新年好》兩遍。

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、園長送上新年祝福。

7、主持人致結束詞，大家來到操場中間共同許願，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結束。

8、各班回教室組織小型聯歡會活動。

元旦幼兒園活動方案9

一年一度的元旦即將來臨，在園領導的安排下今年我班將以開展系列活動來慶祝元旦。活動的形式多樣化，每位家長和小朋友都要積極參與，爲了使慶祝活動順利進行，特制定此方案。

一、表演時間及地點：

1、表演時間：20xx.12.31上午

2、地點：中一班

二、活動場地的.佈置

幼兒的桌椅圍着場地繞圓圈的形式擺放，供幼兒及家長觀看，表演的幼兒集體到場地中間進行表演。

三、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、幼兒在遊戲中要能夠互相謙讓。

四、表演形式

1、吹氣球比賽：規則由4名幼兒和自己的家長一組，分組進行比賽，每次由兩組進行比賽，最後在規定的時間內哪一組的幼兒吹得氣球數越多，哪一組獲勝。

2、園本活動：籃球表演。

3、幼兒集體歌表演：《扮家家》《我問爺爺打月餅》《小雪花》《小鳥落落》。

4、家長及幼兒集體演唱《新年好》結束。

元旦幼兒園活動方案10

活動時間：

20xx.12.31上午9：30—xx：50

活動準備：

氣球，各類獎狀，鞭炮製作材料（紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩），打擊樂器（鑼，鈸，鈴鼓等），過新年磁帶，幼兒節目表演，話筒

活動過程：

（開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍）

一、開場白（以新年音樂爲背景音樂）

親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：

大家好！

今天是20xx的最後一天，我們中一班教室裏喜氣洋洋，熱鬧非凡，因爲我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是爲什麼嗎？（迎新年慶祝活動）。寶寶們，你們開心嗎！（開心）那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。（大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶）

今天小朋友還爲大家準備精彩的節目和好玩的遊戲，寶寶們一定要把自己最好的本領表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放鬆心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年！

二、幼兒節目表演

1、《鈴兒響鈴鐺》聖誕快樂

2、寶寶歌表演連唱：

《我們是中班小朋友》

《對不起，沒關係》笑一個吧

《買菜》《扮家家》

《郊遊》

《螞蟻搬豆》十個小矮人

3、律動表演：新疆舞律動摘果子

4、親子游戲：《邀請舞》

表演者：全體幼兒和家長

5、親子游戲：搶尾巴

勝出小組頒發獎品

6、親子製作：紅紅的炮竹

（利用紅黃蠟光紙粘貼串聯進行製作）

xx、共同懸掛炮竹，佈置節日環境

尾聲：時間過得真快，轉眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶祝活動也臨近尾聲，在這裏，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的'所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步！祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福！（放新年好的音樂）我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好！（自由唱新年好）

元旦幼兒園活動方案11

爲推進幼兒園文化建設，充分展示我園辦學取得的喜人成績和全園師生良好的精神風貌，努力營造文明高雅、奮發向上的校園文化氛圍，豐富師生的課餘文化生活，在即將走進20xx年之際，讓我們與新的一年相約，共同迎接我園美好的明天。經研究，決定於20xx年12月31日舉辦元旦文藝匯演，具體方案如下：

一、指導思想

活躍幼兒園文化藝術生活，優化育人環境，陶冶師生的藝術情操，推動幼兒園文化建設。

二、活動口號：快樂生活、快樂學習、快樂工作、快樂成長！

三、組委會名單：

組長： xx

副組長：xx

成員：xx及各班班主任。

四、前期工作內容及人員安排：

1、各班籌備節目，上報節目名單及串詞。

2、主持人：xx。主持人負責寫好主持詞。

3、音響：明皓，提前準備好音響設備，負責安裝播放。

4、錄像拍照：xx。

5、獎狀填寫、獎品準備：xx、xx。

6、統籌協調：xx。

五、參賽內容及形式：

1、節目內容健康向上、具有時代性和校園特點，健康性、思想性與藝術性統一；節目要體現集體力量，儘可能讓更多的幼兒參與，不提倡“個人秀”。

2、節目形式：

（1）舞蹈：獨舞、雙人舞、羣舞。

（2）歌曲：獨唱（有伴奏）、對唱、小合唱、大合唱、歌伴舞。

（3）戲曲類：表演形式不限。

（4）相聲、小品。（貼近學生生活，具有一定的.教育意義）

（5）時裝表演；

（6）樂器演奏；

（7）配樂詩朗誦；

（8）其他形式。

4、節目數量：

一、二年級：每班2個，可有一個舞蹈。

大、中班：每班5個，可有2個舞蹈。

小班：4個，可有2個舞蹈。

5、每班精心準備節目，節目形式多樣，不得重複原來演過的節目，每個節目不超過5分鐘，提倡集體節目，必須讓每個幼兒都有登臺演出的機會。各班自備MP3或VCD光盤及表演道具，演出服裝與家長溝通自備。

六、節目上報及彩排時間與地點：

1、節目上報（電子稿）：各班級將元旦文藝匯演節目及串詞12月20日前交辦公室主任黨瑛處。

2、彩排時間與地點：12月30日下午在園內彩排，節目質量較差會裁掉。

七、評獎辦法：

1、評委：xx、xx、xx、xx、xx、xx彙總分數）

2由評委打分，評出20xx年元旦文藝匯演優秀節目獎和“優秀節目組織獎”。

3、設優秀節目一等獎2個，二等獎3個三等獎3個，優秀節目組織獎一個。

八、活動要求：

1、各班主任要高度重視、精心組織、認真準備、積極踊躍參與，充分發揮主導作用，節目主題鮮明，內容健康向上，具有一定的教育意義，能展示新時期少年兒童的青春朝氣和聰明才智。

2、各位老師可積極報名，借元旦之際拋開一切事務來放鬆一下心情，洗去一身的疲憊！展示自我、張揚個性。

九、未盡事宜，另行通知。

元旦幼兒園活動方案12

一、活動時間：20xx年12月31日

二、活動目的：

1、通過元旦親子迎新年活動增進家園的聯繫，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯繫，增進彼此的.感情。

2、讓幼兒感受元旦節日的氣氛，共同分享歡樂和喜悅。

三、活動過程：

1、來園活動(各班教室)

2、生活活動

3、新年心願包活動 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心願，再裝入紅信封袋內。

4、親子運動會

準備：場地佈置、主持人一名、音樂(新年好)

過程： 1) 律動“新年好” 2) 元旦活動親子游戲

a.放鞭炮 準備：每班自制炮竹一個 玩法：分小班組，託班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應，面對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點跑向自己的家長，當家長接過“爆竹”後，雙手上舉，口中喊道“砰啪” ，就算送到一個。然後孩子再將“爆竹”運回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

b.疊疊樂(每組6個家庭，遊戲進行2次)(藍色12個)(每班4個)

玩法： 6個家庭(一個孩子和一個大人)，站在起跑線後，在對面終點處安排6個倉庫“易拉罐”。

發出指令後，每組的寶寶從起點爬向終點，拿到一個易拉罐後直線跑步返回，並和家長一起把易拉罐壘高，反覆進行，直到將易拉罐全部拿回。以速度最快的一組爲勝。(注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐)

c.運綵球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用於小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕綵球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

d.搶氣球遊戲： 準備：凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。 玩法：老師或主持人發出指令，複習顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。

分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最後小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶着小朋友一起聽主持人發令，按照規則進行。

e.開火車： 準備：起跑處標誌 玩法：由家長或老師(6——8人)組成一列火車，蹲着行進走，以先到的一列火車爲勝。(必須下蹲走)

f.剝桔子： 準備：小桔子50只，椅子3個，垃圾筐每班5對家長和孩子 玩法：幼兒從起點跑到終點拿一個桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個幼兒繼續，以此類推，看哪隊最快爲勝。

g. 踩氣球： 準備：氣球 玩法：家長腳上掛氣球，背上背幼兒，音樂響,去踩別人氣球的同時又要保護好自己的氣球不被別人踩，音樂停，氣球沒被踩壞的家長和幼兒獲勝。

5、大家共同許願，迎接“新年氣球”升空。燃放新年禮花，20xx年元旦活動結束。

四、元旦活動注意事項

1、參加元旦活動時不擁擠、要排隊。

2、活動時，不高聲喧譁，不亂丟垃圾。

3、活動時要注意安全。

4、活動時儘可能到人少的地方參加活動。

5、中大班幼兒在遊戲中要能夠謙讓小一些的小朋友。

元旦幼兒園活動方案13

一、活動目的

通過參與節日聯歡活動，使幼兒感受新年的愉快氣氛，激發幼兒願意與同伴、老師、家長分享快樂的情感。幼兒通過“個人才藝展示”，培養幼兒在集體面前大膽表演的能力。

二、活動準備

提前與家長聯繫，和孩子一起編排好節目；提前做好教室環境的佈置。

三、活動流程

第一部分：開場（主持人）

第二部分：集體節目

第四部分：親子游戲

第五部分：遊園活動，感受幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。

第六部分：結束語，歡樂的時光總是過得很快，感謝家長對本次活動的支持，“慶元旦家園同樂活動”到此結束，祝大家在新的.一年裏，快樂平安！

主題總體要求：

教師要利用傳統的節日資源，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學手段，讓幼兒在看看、說說、唱唱、跳跳、做做的活動中，加深幼兒對元旦習俗的理解，感受元旦的歡樂。在教學過程中，教師能注重給幼兒創設一個輕鬆活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會，採用開放式的教學方法，注意動靜交替，讓孩子們始終積極參與活動，使他們的語言表達能力、動手操作能力、感受能力都能得到了培養。各班老師結合班級情況以及年齡特點選上相關課程，及時將教學收穫軌跡呈現。

元旦幼兒園活動方案14

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒瞭解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。

活動形式：

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動

活動宗旨：我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手

　活動目的：

1、通過創設溫馨、和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情;

2、通過開展該活動使幼兒進一步認識、瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛;

3、通過製作方案的'設計、實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。

　活動時間：

20xx年12月31日上午9：10開始

　活動準備：

1、場地環境的佈置;

2、操作材料。

　活動過程：

一、認識元旦

元旦，也被稱爲“新年”或“新曆年”，是指公曆的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農曆新年。

元旦是很多國家的法定假日;在中國大陸、臺灣、香港和澳門，元旦均爲法定假日;中國大陸及臺灣均作爲法定假日休假一天。習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思;“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。中華民國成立後，孫中山爲了“行夏正，所以順農時;從公曆，所以便統計”，定農曆正月初一爲春節，而以公曆1月1日爲新年。

1949年9月，中國人民政治協商會議第一屆全體會議通過使用“公元紀年法”，將公曆1月1日正式定名爲“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。

二、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

1、幼兒繪畫：年年有魚

2、幼兒剪紙：美麗的窗花

3、幼兒製作賀卡並互贈

4、展示幼兒作品

三、歡慶元旦

觀看有關的電影，師幼共慶元旦

元旦幼兒園活動方案15

一、 活動內容

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

二、活動目標

1、 讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。

2、 讓幼兒在活動中體驗團結合作，增強友誼。

3、 讓家長積極參加，爲孩子做出榜樣。

三、參與人員

小二班與大班,託班所有家長及小朋友

四、開始

1、(開場詞)親愛的家長朋友，大家好!新的一年即將來臨，來爲我我們播撒新的希望、新的生活!鼠年再見!讓我們一起迎接新的一年。

2、(開場曲)在新年好的'歌聲中，幼兒拍手進入教室。

3、(幼兒拜年詞)看!大班的小朋友們來向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開!掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿。向大家拜年!

4、(老師祝詞)孩子的天真話語感動着我們每個人的心靈!他們的祝福是純潔的!美好的!也一定會實現的!

五、節目單

1、 故事<方方的手帕>(表演者：小二班xxx)

2、 歌曲《兩隻小小鴨》(表演者：小二班xxx)

3、 歌舞《小蘋果》(表演者：大班xxx等)

4 、 下面請欣賞由家長帶來的舞蹈<荷塘月色>

5、 手指遊戲<包餃子>(表演者小二班xxx等)

6、 故事<雪孩子>(表演者大班xx)

7、 教師舞蹈<小蘋果>(表演者 xx等)

8、 歌曲<我愛你>(表演者孟偉婷等)

9、古詩朗誦<詠柳><春曉><清明>等(朗誦者:小二班xxx等)

10、 舞蹈(表演者:大班全體幼兒 )

11、 下面請欣賞由家長朋友帶來的舞蹈<最炫民族風>

12、 舞蹈<星星的心>(表演者 小二班全體小朋友)

13、 詩朗誦<樹真好>(朗誦者 xxx等)

14、 歌表演<我有一個家>(表演者 小二班全體幼兒)

15、 古詩朗誦 <朗誦者>

16、 下面由我們大班的婁育紅老師爲大家帶來歌曲《小小新娘花》

六、結束曲

小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做遊戲嗎?(喜歡)。 好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來做個《幸福拍手歌》的遊戲，快樂音樂響起來，大家一起來吧!

七、結束語

孩子們是聰慧活潑的，家長們也是熱情洋溢的。家長朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂，明天快樂，天天快樂。感謝大家的光臨與參與，新年聯誼會活動到此結束，謝謝大家。