【精華】志願者活動方案模板集合5篇

爲確保事情或工作高質量高水平開展，就不得不需要事先制定方案，方案具有可操作性和可行性的特點。方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編幫大家整理的志願者活動方案5篇，希望對大家有所幫助。

志願者活動方案 篇1

爲大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，不斷推動志願服務活動科學化、制度化、專業化發展。根據市委和文廣局安排，經羣藝館黨支部研究，決定在我館開展志願服務活動，爲將此項活動抓好抓實，抓出成效，結合實際，特制定以下志願服務活動方案。

一、指導思想

弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，爲構建和諧社會，推進功能區建設發展做出貢獻。

二、活動原則

（一）公益性原則。志願服務活動是志願者自願爲羣衆提供的公益性服務，不收取任何報酬，是出於人文關懷和博大愛心而付出的無私奉獻。

（二）實效性原則。志願服務活動的開展要從我館實際和志願者的實際出發，根據自身條件，把主觀願者願望與客觀實際結合起來，把羣衆的需求和服務能力結合起來，注重服務質量和效果，實事求是，量力而行。

（三）規範性原則。參加服務隊的志願者要在圖書館支部的統一領導下，有組織、有計劃、有步驟、有目標地進行。

三、方法步驟

羣藝館黨支部號召全體幹部職工，要積極參與志願服務活動，認真填寫《西寧市志願者服務註冊登記表》。有志願事項立即行動。

四、相關要求

（一）切實加強領導。把志願服務活動列入年度精神文明建設工作計劃，作爲年底評優評先的重要依據，做好宣傳發動，動員所有的幹部職工參與到志願服務活動中來。同時，要明確工作目標和重點，確保志願服務有方向，展示風采有舞臺。

（二）做好總結和彙報。建立志願者服務隊活動登記和情況反饋制度。志願者服務隊每次服務活動後，要對活動情況進行總結，虛心接受羣衆的反饋意見。

（三）營造活動氛圍。一是開展志願服務活動期間，要佩戴志願者服務隊統一標識，彰顯志願者隊伍的整體形象。二是要充分利用各類宣傳媒體和宣傳途徑，大力宣傳在志願者活動中涌現出來的典型事例和先進個人，不斷增強幹部職工參與的自覺性，擴大黨員志願者在社會各界的影響力。

志願者活動方案 篇2

各縣(市、區)總工會，機關各部室：

爲積極推動創建文明城市工作，組織職工積極參與公共服務，不斷提高我市文明指數，按照市文明辦的要求，現制定市總工會20xx年志願者服務活動方案如下：

一、職工志願者服務活動內容

各行政、執法、窗口和企事業單位要結合自身特點和工作實際，主要開展社會救助、慈善公益、文化活動、醫療義診、衛生保艦環境保護、法規政策諮詢、優撫助殘爲主要內容的職工服務活動。

二、活動時間

每季度最後一個星期活動一次，時間半天，如遇重大節日隨時組織活動。

三、職工志願者服務活動的考評

依據各單位上報的信息、圖片、影像資料和現場明查暗訪情況爲依據，定期進行通報，對較爲突出的上報市文明委建議給予表彰。

四、職工志願者服務活動要求

1.各單位要按照市文明辦和文行辦的統一要求，做到計劃周密，組織嚴謹，並做好相關協調溝通工作，確保活動進行。

2.各單位要發揮主觀能動性，可以獨立自主開展一些創新性的活動，並及時上報活動信息。

3.無論開展何種活動，要確保安全，做到萬無一失。

職工志願者服務活動對於弘揚雷鋒精神、王家壩精神將起着推動作用，同時也是營造“我爲人人，人人爲我”的氛圍和構建和諧社會的需要，請各單位務必按照方案開展好活動。

志願者活動方案 篇3

　一、活動時間：

20xx年7月8日-8月3日（暫定，會根據學校最終確定的考試放假時間進行微調，開始時間預計前後浮動三天左右）

　二、活動地點：四川省西昌市平川鎮麥地村麥地小學

【山區學校介紹】麥地小學位於四川省西昌市鹽源縣平川鎮金河鄉麥地村。當地是山區，麥地村可以說是位於山腳下。麥地小學只有一二年級，由於教師資源匱乏三年級以上的學生均去村外就讀。學校是土房子有兩所房子用於教學，學校比較小，有30多孩子，在校的一年級有將近20個，二年級有15個。當地居民主要是彝族說的也主要是彝族語言。

三、活動主題：走進麥地，播種陽光

四、活動設計安排：

（一）20xx年7月8日——隊員集合於成都出發至學校。

（二）20xx年7月9日至10日：隊員交流，熟悉當地環境

1、隊員之間彼此熟悉和交流，隊員自我介紹，交流個人支教行動初衷以及對公益活動的看法，以及團隊協作、志願者精神與服務、青年人成長與公益行動。

2、與當地村民交流，熟悉當地社會與生活環境。

（三）7月11日——12日夏令營活動準備

1、全部隊員教案試講，教學討論交流準備會

2、走訪宣傳，進行暑假學生招募

3、課表制定、興趣課分班

（四）7月13日——8月2日夏令營活動時間

上午文化課，下午爲興趣課

時間：7月13日—8月1日（瞭解學生狀況，發現學生存在問題，夯實基礎，及時解決學生學習及心理上的困惑，挖掘學生潛能，關注後進生，樹立學生自信心）

1、瞭解學生情況，發現普遍存在問題，發現各班在家境、心理、學業方面明顯優於或差於其他人的學生；與對參與寒假活動的學生進行密切關注，總結上一期支教的得失，並在今後支教中得以改善。

2、積極引導學生養成良好學習習慣，夯實基礎；引導學生髮展興趣，拓寬知識面。

3、幫助學生鞏固之前所學內容，保證效果，同時準備彙報演出。

8月2日上午：文藝聯歡；

下午：活動總結分享

（五）8月3日離開學校，返回成都

五、活動意義：

1、培養學生獨立自主地完成暑假作業的能力，講解相關學習技巧，幫助學生養成良好的學習習慣和思維方式；

2、培養學生的興趣愛好，挖掘學生的.潛能，並樹立他們的自信心和樂觀的生活態度；

3、指導學生進行課外實踐活動，培養學生全面綜合素質；

4、通過志願者實地考察走訪當地學生的家庭，瞭解其經濟狀況和在校期間表現，爲進一步在當地開展工作奠定基礎。

　六、活動預期效果：

1、讓孩子們完成暑假作業，掌握學習技巧，養成良好學習習慣；

2、培養孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，幫助他們樹立自信心；

3、培養孩子的溝通能力，幫助他們與老師和父母更好地交流；

4、教授孩子英語日常用語，糾正他們的英語發音；

5、學生在學習科技文化知識、在興趣課中完成了課外實踐活動；

6、關注之前來參加支教活動孩子的變化情況，做好記錄和總結，作爲今後教學方案制定的依據。

7、對當地貧困家庭孩子的情況進一步的瞭解，並詳細登記註冊，通過團隊向社會愛心人士需求幫助。

志願者活動方案 篇4

因三月“雷鋒月”將至，本學期將開展新一期青年志願者活動，在上一學年的下半學期3-5月舉辦的青年志願者活動包括了孤寡老人探訪活動，琪琪聾啞兒童活動中心探訪活動以及義賣活動，這幾次活動，同學們積極參與，展現出對社會弱勢羣體的愛心與熱誠以及較強的社會實踐能力，在獲得寶貴實踐經驗的同時也爲忙碌的校園生活中增添了樂趣。而本學期的志願者活動形式也會與上一次相似，活動策劃大綱如下：

活動形式：實踐部內會出三到四個活動小組，每個小組負責一個不同的志願者活動。

活動對象：高一以及高二全體學生

活動時間：2月底至3月初爲報名時間，3月5日宣佈本次活動正式開始，3月5日至4月初爲暫定的活動時間（具體時間由具體活動形式定下後決定）

活動內容：交由實踐部高一部員組成小組策劃，具體形式將於本週定出。

活動表彰：在本次活動結束後，將進行一次志願者表彰活動，對錶現積極的志願者進行表彰。

本次的活動大綱策劃大致如上，具體活動策劃在高一部員定出活動計劃後即可上交。

預祝本次志願者活動順利展開，圓滿完成。

實踐檢驗真理，只因有你。

校團委 實踐部

志願者活動方案 篇5

社區組織志願者開展“世界讀書日”志願服務活動方案爲進一步豐富xx社區居民的精神文化生活，激發居民讀書熱情，在社區形成好讀書、讀好書、善讀書的良好風尚，因此xx社區攜手晨輝心萌芽社會服務中心在籍田街道xx社區會議室開展“世界讀書日”志願服務活動。

一、活動主題：

“世界讀書日”志願服務活動

二、活動時間：

20xx年4月23日9：30——11:30

三、活動地點：

籍田街道xx社區會議室

四、活動對象：

籍田街道xx社區居民

五、活動目標：

圍繞“人人推薦一本好書”、“讀書感受分享”等方面開展，藉助社區現有圖書、居民自有圖書、轄區書報攤等資源開啓世界讀書日模式。讓大家在閱讀中開闊視野、增長知識、陶藝情操、感受快樂。

六、活動內容：

1、組織文化志願者在xx社區會議室掛橫幅，搬桌椅，佈置現場；

2、組織文化志願者老師爲大家講解了讀書的好處和分享了讀書的樂趣。

3、最後文化志願者老師和社區居民一起做書籤遊戲。