中班踢足球活動方案
爲保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展,往往需要預先進行方案制定工作,方案是解決一個問題或者一項工程,一個課題的詳細過程。寫方案需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的中班踢足球活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
中班踢足球活動方案1
活動目標:
1、激發幼兒對周圍事物積極探索的慾望,提高觀察能力,培養樂於同夥伴互相合作共同創作的精神。
2、初步培養幼兒愛家園的情感,懂得愛護周圍的環境。
3、培養幼兒敏銳的觀察能力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動準備:
1、課前已對小區作過調查,瞭解小區內的.設施。
2、三張已規劃好的小區圖版面。
3、各種盒子、雙面膠、固體膠、紙、橡皮泥、樹枝、剪刀等。
活動過程:
一、開始部分
1、賞有關小區的錄象。
2、請小朋友把自己居住的小區介紹給別人,說說小區有些什麼設施。
3、教師小結
二、基本部分
1、提出新任務:讓我們也來建造一個美麗的小區。
示範網絡圖:你會在小區裏建造些什麼。
2、三張小區規劃圖,讓幼兒分組進行討論後請一幼兒講解他們的設計方案。
3、示範製作,講解重點。
4、提出要求:請幼兒注意衛生和安全,幼兒之間可以互相幫助合作。
5、幼兒操作,教師巡迴指導。
三、結束部分
1、請幼兒介紹製作好的小區。
2、住進新小區後,我們應注意些什麼?
中班踢足球活動方案2
活動意圖:
秋天是水果豐收的季節,每當在午點吃水果時,孩子們都吃得津津有味,有時還會談論到很多自己見過的水果。對於中班的孩子而言,豐富他們的生活經驗,讓他們掌握一些生活小常識也是非常必要的,尤其對於現在的獨生子女,很多事情都是家長包辦代替了,缺乏自己動手的機會。於是,我開展此次活動,讓幼兒親自嘗試製作水果沙拉,鍛鍊孩子們手部精細動作,學習切水果、製作沙拉,瞭解水果的多種吃法,並學會與他人分享自己的勞動成果,從而促進孩子能力和情感的發展。而且本次活動是面向家長的開放活動,我也想通過活動讓家長能夠改變以往對孩子過多包辦代替的做法,把更多的動手機會還給孩子。
活動目標:
1、體驗製作水果沙拉的樂趣和快樂。
2、認識一些常見的水果,感知各種水果的外形特徵。
3、瞭解水果沙拉的做法,敢於親自動手嘗試製作。
4、培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
5、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。
活動準備:
1、知識經驗:已知道常見水果的名稱,會使用鋸齒刀。
2、物質材料:神祕箱一個、各種水果20個、每人一把鋸齒刀、盤子若干個、沙拉醬等。
活動過程:
一、引導幼兒通過多種感官認識各種常見的水果。
1、出示神祕箱,引起幼兒興趣。
教師:“剛纔一位神祕老爺爺聽說今天幼兒園有很多的小朋友的媽媽、爸爸到幼兒園來,所以就帶來了一個神祕的箱子。
2、請幼兒逐一從神祕箱裏拿一個神祕果進行觀察,用各種感官去感知不同的水果。(看一看是什麼樣的,摸一摸有什麼感覺,聞一聞是什麼味道。)
教師小結:水果它們長得都不一樣,形狀不同、顏色不同,但是它們有一個共同的名字叫做水果。
3、請幼兒討論水果有哪些吃法?(水果可以榨成果汁吃、水果可以做成水果罐頭、水果還可以做成各種水果味的麪包和酸奶…….)
教師:“今天老師要告訴小朋友們水果還有一種吃法,把它們做成“水果沙拉。”
4、教師進行操作製作“水果沙拉。”
5、幼兒自己動手製作“水果沙拉。”
6、幼兒和家長共同品嚐孩子製作的“水果沙拉。”