農村開展讀書活動方案(精選6篇)
爲了確保活動安全順利進行,時常需要預先制定活動方案,活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢?下面是小編收集整理的農村開展讀書活動方案(精選6篇),希望能夠幫助到大家。
農村開展讀書活動方案1
一、活動目的:
英國文壇巨匠莎士比亞說:書籍是全世界的營養品。我希望同學們都想讀書、愛讀書、會讀書,養成熱愛書籍,博覽羣書的好習慣,並在讀書實踐活動中樹立理想,陶冶情操,獲取真知。
二、活動目標:
1、通過活動,營造“愛讀書、想讀書、會讀書”的學習氛圍。激發學生讀書的興趣,養成博覽羣書的習慣。
2、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生綜合素質,促進學生思想上的健康發展。
三、活動對象:全班學生
四、活動口號:做個快樂的讀書人
五、活動實施計劃:
1、教育學生節約零用錢用於購買課外讀物,建立家庭小書庫。
2、提倡同學與同學之間,定期舉行“好書換着看”活動。
3、每週充分利用讀書活動課,開展“兒歌、古詩”等誦讀活動,爭取多誦讀兒歌或古詩。
4、積極組織讀書活動,檢查讀書效果。如:“讀一本好書”、“說心得體會”、“參加一次讀書比賽活動”。
5、班級不定期舉行古詩詞擂臺賽,讀書知識競賽等活動。
6、讀書活動先進個人評比。在班級讀書活動積極、表現優異的學生,每月可評爲班級讀書活動先進個人。
農村開展讀書活動方案2
一、成立讀書活動領導小組。
組 長:郭國忠
副組長:吳世文
二、實施辦法
1、成立小組,積極有爲,培養讀書意識。
(1)進行讀書活動啓動儀式(政教處)。
(2)學校開展“讀書開放日”活動,要求沒有作業的學生每天中午1:00-2:00進行讀書活動,每學期讀書不少於4本。寫讀書心得5篇左右。(圖書管理員、中午值班老師)。
(3)利用大課間進行美文誦讀活動。每天大課間美文(經典)誦讀,加入一次精要的閱讀分享或圖書推介。
(4)每學期讓學生寫出讀後感2-4篇,好的進行張貼展評,給與表揚。(教導處)。
2、加強宣傳,營造氛圍,讓書香滿校園。
(1)在教學樓宣傳欄上進行大力宣傳(團支部)。
(2)在宣傳櫥窗宣傳讀書的重要性,介紹讀書的方法(教導處)。
(3)利用慈弘圖書角,搞好“好書我推薦”活動(班主任、語文老師)。
(4)建立“學雷鋒---微心願愛心讀書”“讀好書、多讀書”宣傳牌(政教處)。
3、拓寬思路,廣開渠道,讓學生有書讀。
(1)建立班級圖書角。專門配備1名學生作爲班級圖書管理員,負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。鼓勵學生購買自己喜歡的優秀書籍,登記歸入班級書櫃,班級內同學交換閱讀,定期更換。培養學生閱讀習慣,構建學校讀書氛圍。
(2)不斷加強學校圖書室建設,不斷充實學校圖書室。保證閱讀時間和借閱書籍的便利規範,以確保讀書活動的正常開展。
(3)各班開闢富有特色的“慈弘讀書寫作欄”(教導、語文老師、班主任)
4、保證時間,加強指導,確保學生讀好書。
(1)學校每天午間休息、下午少年宮時間進行美文誦讀活動,指導教師要適當控制作業量,爲學生創設一個寬鬆的閱讀環境,以保證學生每天不少於一小時的讀書時間。
(2)教師要加強閱讀指導,培養學生的閱讀興趣和良好閱讀習慣。養成做好讀書筆記,寫好讀書心得的好習慣,不斷增加閱讀積澱。
(3)加強保證課堂讀書,培養學生讀書積極性,提高學生讀書水平,品味讀書帶來的無限樂趣。
5、開展活動,督促帶動,激勵學生多讀書。
(1)語文課前3分鐘,各班級舉辦“我讀我演”演講活動。(語文老師實施)以“魅力人物”、“唯美畫面”、“書海拾貝”等小板塊,向同學們介紹看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍,讓學生日積月累中在潛移默化中增加知識積累。
(2)舉行讀書手抄報比賽活動。
配合相關專題活動,學生收集有關報刊小資料、格言和讀書的心得體會等,每學期至少出一期讀書手抄報。在各班推選出的基礎上進行了學校評比(團支部進行組織)。
(3)每天早自習前(7:20-7:50)進行朗讀、誦讀活動。
(4)每學期舉行一次“讀書之星”評選活動(教導處組織)。
(5)創新《紅領巾》讀書簡報,讓學生了解國家大事、方針政策、喜聞樂見的趣聞軼事、好人好事等(團支部)。
(6)利用建黨節、國慶節等開展讀書知識競賽活動(語文組長組織)。
(7)積極參加市裏、局裏舉辦諸如“暑期讀一本好書”等的讀書徵文活動,鼓勵學生積極向各類報刊投稿。
(8)結合每年一度的學雷鋒系列活動,組織廣大師生募捐書籍活動,根據學生的所求、所願積極開展“願我讀書夢、願我小心願”活動(政教團支部)。
三、實施與獎勵辦法
1、各室、教研組認真開展讀書活動,對錶現好的學生進行德育學分制加分;
2、讀書突出的班級將授予“書香班級”頒發獎狀,給班主任月考覈進行加分;
3、在讀書活動中,綜合各方面條件在各項讀書活動中,表現特別突出者學生,給予“讀書之星”稱號,並作爲評選八中“校園之星”依據之一;
4、各室、語文組、大課間開展的.各項有關讀書活動作好記錄,做好人才的培養、選拔並整理好材料,上交教導處,教導處建立讀書活動檔案,進行監督。
5、各項活動做到有人負責、有人指導、有人監督,有保障、有成效。
農村開展讀書活動方案3
一、具體安排如下:
1、做好宣傳發動工作。在放假前召開“讀書伴我成長”專題會,使師生認識到開展讀書活動的意義,明確讀書活動的目標、任務。同時也要交給學生讀書的有關技巧和方法。
2、每位學生在假期必須讀兩本書。假期裏學校圖書室每週六對學生開放,學生可以從圖書室選擇,也可以自己從家裏選擇。然後,讓每位學生制定個人的讀書計劃,充分合理地利用時間來讀書。選擇的書目班主任必須進行登記。
3、要求學生每天堅持1個小時的讀書時間,並記錄不少於1000字,讀書心得小學不少於600字,初中不少於800字。使讀書成爲一種習慣,一種樂趣。每天的讀書內容必須有家長簽字。
4、以家庭住址爲主要依據,就近爲原則,成立寫作小組,確立小組長,班主任每週一負責檢查,落實,彙報。
5、以小組爲單位,開展交流活動,讓學生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,大家一起分享。還可以把自己認爲精彩的書介紹給大家。
6、人人準備暑期讀書專項記錄本,每週寫一篇心得體會,用作文本紙。,還可以辦一張讀書手抄報,讓學生真正從讀書中感悟,在讀書中收穫。
7、做好宣傳工作,提倡在家庭中開展親子閱讀活動,引導孩子按本身的興趣選擇合適的讀物,拓展學生閱讀範圍。開展家長共同讀一本書活動。
8、教師必須讀一本與本專業知識有關的書,另一本是自選一本書,放假前給教師發放讀書專項記錄本,及稿紙,寫讀書心得。
二、總結評比。
1、在開學的第一週進行全面檢查,對師生的筆記、讀書心得進行集中展示,並評選出一、二、三等獎,進行物質獎勵。
2、開展讀書徵文、演講比賽、講故事、詩朗誦、讀書小報手抄報評選、讀書心得交流等活動。評選出全校的“讀書之星”、“背誦之星”、“寫作明星”、“故事大王”。
3、進行班級評比,對整體比較好的班級進行表揚,作爲班級管理的一項重要內容。
4、召開全校師生會,進行專項總結、表彰。
農村開展讀書活動方案4
一、指導思想:
“讓每一個孩子暢遊書海,讓每一個孩子都能從濃濃的書香中汲取營養”,這是我們班的讀書目標。爲了讓每一位孩子都能夠暢遊知識的海洋,快樂讀書,取得通過努力而換來的優異成績,我會竭盡所能,讓每一個孩子都能感受中華文明的魅力,達到成功的彼岸!
二、活動目的:
1、通過活動,讓孩子們喜愛讀書,讓書成爲他們的朋友。
2、通過活動,在班級內形成熱愛讀書的良好風氣。
3、通過活動,使學生開闊視野,增長知識,發展智力,陶冶情操,充實學生文化底蘊,提高學生全面素質。
4、讓學生在活動中體驗到讀書給自己帶來的快樂。
5、積極營造書香班級,塑造內涵豐富、個性鮮明的校園文化。
三、活動口號:
與書爲友,快樂讀書。
四、活動設想:
1、制定班級讀書計劃和個人讀書計劃
⑴根據本班的實際情況,制定班級讀書計劃:
《成語故事》
⑵學生根據本人實際情況制定個人讀書計劃,準備好一學期要讀的書。(讀書三本以上)
農村開展讀書活動方案5
一、指導思想
書是人類進步的階梯,書籍,使人充實,給人力量,讓人自新,催人奮進!讀書使人靈秀聰慧,讀書令人識趣明禮。通過讀書活動的開展,引領師生閱讀經典、閱讀思想、閱讀精神,開闊文化視野,活躍校園文化活動,促進教師教學水平和學生整體素質的和諧發展,從而營造書香飄溢的校園文化氛圍。
二、活動目的
1.通過活動,引導師生與經典爲友、與好書作伴,養成熱愛讀書,博覽羣書的好習慣,從而開闊眼界、拓寬知識面,陶冶情操,涵養品性。
2.繼續引領和推動我校讀書活動的深入開展,在校園內形成愛讀書、讀好書、會讀書的良好風氣,爲營造書香校園奠定基礎;促進學校、家庭、社會三位一體的讀書網絡形成,爲建設德馨、書香社會作出應有貢獻。
3.通過主題讀書活動的開展,結合學校的藝術特色,培養和鍛鍊學生在文藝方面的才能,促進學生的多方面發展。
三、活動主題:
我們樂讀、會讀、多讀,讓書香伴我們共同成長。
四、活動口號:
益智明理——我們愛讀書
良師益友——我們讀好書
行萬里路——我們多讀書
學海無涯——我們勤讀書
五、活動安排:
根據實際情況安排。
農村開展讀書活動方案6
一、活動目的:
1、以讀書活動爲契機,引導師生養成“好讀書,讀好書”的習慣。
2、通過讀書月活動,開展一次全校性讀書活動,構建有特色的書香校園文化,提升學校品位。
3、在濃郁的讀書氛圍中真正地多讀書,讀好書,體會讀書的樂趣,領悟讀書的真諦,真正使他們體驗到:我讀書,我快樂!
二、活動時間:
12月初到元月初。
三、活動主題:
“營造書香校園,打造人文校園”
四、活動口號
1、讓讀書成爲習慣,使書香充滿校園。
2、獲取知識,三分在課內,七分在課外。
3、多讀書,讀好書,會讀書。
4、我讀書,我成長,我快樂!
五、活動對象:
全體師生
六、活動準備:
1、做好環境佈置:校園掛條幅——“營造書香校園,打造人文校園”和“讓書香伴我們成長”等標語。
2、啓動儀式時間:12月10日,負責人:黃秀芬主任。
六、活動步驟:
1、“我愛讀書”語文手抄報現場比賽
2、開展一次讀書講座以年級爲單位,舉辦一次由教師主講的讀書知識專題講座,指導學生選好書、讀好書,養成愛讀書、會讀書的好習慣。
3、製作一份感恩黨的賀卡
4、讀一本完整的書。
5、寫一篇讀書心得。
6、舉辦一次主題班會,出好一次我愛讀書的主題板報各班級舉行以讀書爲主題的班隊活動。例如讀書心得、我與好書交朋