2022年幼兒園愛耳日主題活動方案

爲保證活動高起點、高質量、高水平開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定纔好呢？以下是小編爲大家整理的2022年幼兒園愛耳日主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園愛耳日主題活動方案1

活動意義：

3月3日，是全國"愛耳日"。在今年的"愛耳日"來臨之際，書院幼兒園大班年級組開展了以"愛耳日"爲主題的宣傳教育活動。旨在向幼兒宣傳愛耳護耳的有關知識。

活動中，老師首先向孩子們介紹了愛耳日的意義，並通過聽保健老師講解耳朵的構造，同時形象地觀看耳朵解剖圖，讓大家知道耳朵對於我們的重要性。傷害耳朵，會對我們的生活、學習帶來不便。而後，通過自己自由繪畫的形式畫出保護耳朵圖告訴弟弟妹妹，讓他們也來了解愛護耳朵的各種方法。

活動的開展，培養了孩子良好的生活習慣，使孩子們瞭解了愛耳護耳的知識，增強了孩子保護耳朵的意識。

活動名稱：小耳朵大本領

活動目標：

1、在說說、聽聽、玩玩、畫畫中瞭解耳朵的功能，學習保護耳朵的方法。

2、知道"愛耳日"的涵義，學習成爲愛耳宣傳員。

活動準備：

請保健老師進課堂、音樂、繪畫材料

活動過程：

一、談話導入：

1、小朋友你們知道今天是什麼日子嗎?

2、爲什麼要把保護耳朵特別設立一天呢?

3、交流：耳朵有什麼作用?如果耳朵聽不見我們會怎麼辦?

4、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所以聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的。

二、耳朵的祕密

1、聽保健老師介紹耳朵的構造。

2、討論：我們怎麼樣?

3、小結：我們不能把髒東西塞入耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的。

4、設疑：什麼時候耳朵會聽不到聲音?

三、遊戲體驗：

1、遊戲1：這是誰的聲音?

請全部幼兒蒙上眼睛，然後請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛纔說話的是誰?

2、遊戲2：好聽的聲音：

播放各種動物的叫聲，幼兒說說，學學動物的聲音。

3、遊戲3：我說你聽

兩個幼兒距離一米遠，其中一個幼兒拿起紙質的"話筒"輕輕的講一句話，另外一個用小耳朵聽出同伴講的內容。

4、小結：生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

四、表達表現

1、保護耳朵很重要，我們把保護耳朵的方法畫下來，告訴弟弟妹妹。

2、幼兒自由繪畫：保護耳朵

3、把保護耳圖畫送給弟弟妹妹，並介紹保護耳朵的方法。

幼兒園愛耳日主題活動方案2

活動名稱：靈敏的耳朵

活動目標：

1、 引導幼兒瞭解耳朵的用處，知道耳朵能辨別聲音。

2、 讓幼兒學習一些簡單的保護耳朵的方法。

活動準備：

1、《奇妙的聲音》磁帶，錄有風聲、雨聲、雷聲、小動物的叫聲等

2、故事錄音《聰聰的耳朵》

3、木偶：猴子、狗熊、河馬、小男孩

活動過程：

一、導入

1、今天老師要和小朋友一起探討一下，我們身上除了眼睛以外還有哪一個重要器官，你們想知道嗎?

2、猜謎語：左一片，右一片，說起話來聽得見，隔座高山不見面

二、遊戲

1、比一比：誰的耳朵最靈敏

引導幼兒聽“奇妙的聲音”，然後讓幼兒說一說聽到了什麼聲音，比一比誰的耳朵靈敏，聽得最準確。

2、“傳話”接力賽

幼兒分成四組，教師對每組的第一位幼兒說一句悄悄話，請幼兒依次傳給本組的其他幼兒，最後一名幼兒大聲說出聽到的話。這一活動中教師提醒幼兒仔細地聽。

3、小結：耳朵的主要作用是用來聽聲音的。

三、聽故事

1、聽故事《聰聰的耳朵》錄音，看木偶表演。

2、引導幼兒討論：聰聰爲什麼沒有耳朵?沒有耳朵發生了什麼事?我們應該怎樣保護耳朵?

幼兒討論回答。

3、引導幼兒做五官點數的遊戲。

四、活動延伸

鍛鍊幼兒的傾聽能力，讓幼兒聽音樂自由做動作。

幼兒園愛耳日主題活動方案3

活動目標

1、瞭解耳朵的功能，知道耳朵能聽聲音，學習保護耳朵的方法。

2、知道“愛耳日”的來歷、意義，學xx耳宣傳員。

活動準備

耳朵模型、請保健醫生進課堂、音樂、繪畫材料。

活動過程

一、耳朵的祕密：

1、出示耳朵模型，引起幼兒興趣。請保健醫生給小朋友介紹耳朵的構造，講解保護耳朵的重要性。

2、討論：我們怎麼樣來保護耳朵?

3、小結：我們不能把髒東西塞入耳朵，不能隨便挖耳朵，也不能大聲吵鬧，很大的聲音耳朵聽了會不舒服的，遇到噪音要捂着耳朵張大嘴巴等科學的護耳方法。

4、幼兒一起模仿遇到噪音要捂着耳朵張大嘴巴護耳方法。

5、兒歌：《我是輕輕》

“我是輕輕”的活動，教育幼兒說話輕輕，走路輕輕，搬放東西也要輕輕…，引導幼兒從自身做起，培養良好的生活習慣，減少噪音，保護聽力，健康快樂的成長。

二、小小耳朵本領大。

1、聽歌曲《聲音的.世界》小雨彈琴淅瀝淅瀝，小鳥歌唱嘰嘰嘰嘰，聲音的世界是多麼奇妙…讓孩子們感受美妙的聲音給大家帶來的快樂。

2、遊戲體驗：

遊戲一：請你猜猜我是誰?

請全部幼兒蒙上眼睛，然後請其中一個幼兒說一句話，其他幼兒猜猜剛纔說話的是誰?

遊戲二：我是聾人

讓幼兒捂起耳朵，體驗聾人聽不到聲音的感受，體驗耳朵的重要性。

遊戲三：小小耳朵本領大

引導幼兒傾聽各種聲音(汽笛聲、動物叫聲、雨聲、風聲)，讓幼兒模仿各種聽到的聲音。

3、小結：耳朵是我們身體重要的器官，我們身邊的所有聲音都是依靠耳朵的聽覺來完成的，生活中有各種聲音，我們只要安靜地傾聽就能發現和感受。

三、“愛耳日”裏爭做小小“愛耳宣傳員”。

1、教師簡要講解“愛耳日”的來歷及意義。

我們的耳朵本領可真大，小朋友一定要好好愛護我們的耳朵，我們國家還把每年的3月3日定爲“愛耳日”，爲的就是提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識，推動大家養成健康用耳習慣，自覺減少噪聲影響，保護聽力健康。

2、爭做小小“愛耳宣傳員”。

我們小朋友都知道保護耳朵的重要性，也學到了保護耳朵的方法，可是還有好多人不知道，我們來做“愛耳宣傳員”，把我們知道的保護耳朵的知識告訴更多的人。

3、師幼共同設計“愛耳日”宣傳海報。

活動延伸

3月3日“愛耳日”師幼帶宣傳海報到社區或在幼兒園門口向大家宣傳愛耳護耳的知識。