2022春遊實踐活動方案（通用5篇）

爲了保障活動順利、圓滿進行，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案其實就是針對活動相關的因素所制定的書面計劃。那麼應當如何制定活動方案呢？下面是小編爲大家收集的2022春遊實踐活動方案（通用5篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

春遊實踐活動方案1

一、活動目的：

1、通過找春天、畫春天、寫春天等一系列活動，培養學生愛祖國愛家鄉愛大自然的情感，開拓學生視野、增長知識。

2、通過集體活動，增強學生集體榮譽感和團隊凝聚力。

3、讓同學們通過活動，廣泛接觸社會和親近大自然，激發學生的創造力，拓展知識面，磨練意志品質、培養學生的團隊協作精神，增長知識和才幹。

二、活動主題：“與春天握手，和文明同行”

三、活動時間：

20xx年4月3日從校園南門整隊出發

四、活動地點：

南洲公園

五、活動對象：

所有六年級學生和配班老師、蹲點領導。

六、活動準備：

1、組織有關人員到活動現場進行認真勘察並對活動可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。

2、提前一天通知家長，讓家長了解我們的活動要求，確保活動順利進行。

3、準備相機、中隊旗，大隊旗。

4、師生每人自備少量的食物和水，以及垃圾袋。

5、各班分成若干個小組，以小組爲單位，準備桌布。

6、必須帶足應急藥品(創口貼等)，做到意外情況發生時進行及時診治、處理。

7、爲保證早上出發前的安全與紀律，班主任做好出發前的組織紀律教育、環保教育和安全教育(尤其是交通安全和防溺水教育)。

七、安全措施:

1、活動前加強對學生安全教育，教育學生一切行動聽指揮,不準隨意離開隊伍單獨活動,做到排隊有序。

2、每班把學生組織成若干個活動小組,並有序地開展活動,活動時要文明,相互關心,注意安全,不搞有安全隱患的活動。3、嚴格劃分活動區域,對於有危險的活動區域,教師預先設想防範措施,禁止學生在此區域內活動。

4、審查學生身體狀況.對身體不適或患有疾病的學生,及時與家長取得聯繫。

5、嚴格檢查學生所帶的食品,確保食品安全.

八、活動過程：

1、各班整隊在班主任和配班老師的共同帶領下前往指點地點。

2、以班級爲單位，組織學生遊玩公園，欣賞園內的花卉和植物，感受春天的勃勃生機。

4、以班級爲單位在指點地點進行午餐和休息。

5、春遊活動結束後，開展“醉美春意洲裏行”的中隊活動，並可以用攝影、文字、畫畫等形式來表達對春天的讚美。

春遊實踐活動方案2

一、活動意義：

踏青春遊活動，是孩子們心中美好的'祈願，孩子們渴望與大自然親密接觸，尋獲春天的無邊光景。通過踏青尋芳，拓展孩子們的視野，鍛鍊學生的自理能力，並在集體活動中培養團結協作意識。

二、活動時間：xx年4月24日（週三）（暫定）

三、活動對象：全體師生及一二年級家長

四、活動地點：宜都奧陶紀石林

五、活動費用：每名學生55元（含往返車、保險、門票、導遊）。因爲是學校集體活動，學生旅遊年卡不能使用。

六、活動內容

1、參觀奧陶紀石林景觀

2、觀摩農家茶園及天然富鋅茶的製作過程。

3、遊覽土家民俗博物館，親自體驗磨玉米、紡線、打鐵等土家民間生活。

4、三四年級以班爲單位進行玩魔方比賽，五六年級進行24點智力遊戲賽。

七、活動準備

1、行政人員進行踩點，摸清線路，制定安全預案。

2、給一二年級家長下發活動邀請函，統計家長人數。

3、召開教師大會，通報活動行程，強調出行要求。

4、對學生進行春遊專題安全教育。

5、對生病不去的孩子，與家長進行溝通，落實孩子的監管及在家休息的安全。

6、三四年級學生帶上魔方，五六年級學生帶上撲克牌（沒有的可互相借用）。

春遊實踐活動方案3

活動目標：

1、讓孩子們親近自然，開闊眼界，發現春天的美景，感受人與自然的和諧。

2、在幼兒、家長、老師的互動遊戲活動中，讓大家體驗快樂，讓師生情、親子情聯繫更緊密，也增強孩子們的團隊意識。

3、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

活動安排：

1、活動時間：大班小班4月15日(週一);中班4月16日(週二)

2、活動地點：__公園

3、集中時間與地點：大班，中班8：20準時幼兒園集合，從幼兒園出發，家長幼兒一起步行前行，小班8：40準時幼兒園集合，家長乘電車或者騎自行車帶領幼兒從幼兒園出發!

4、參與人員：全體小朋友及家長

溫馨提示：

請媽媽穿容易活動的輕便衣服，不要穿高跟鞋。

幼兒和家長大手牽小手，在活動過程中，不能單獨離開集體。

在進行親子游戲活動時，要做到井然有序，教育幼兒不要擁擠，不追跑不打鬧。

在春遊過程中請照看好自己的孩子，一定要注意安全，並做到愛護公共環境，不隨地扔垃圾，給孩子樹立良好的榜樣!

在遊覽公園觀察春天時，不隨便摘花草!

中大班家長自帶蘋果一個。(活動需要，大小適中)

家長給幼兒帶飲用水、食物及水果;餐巾紙、溼紙巾。

活動流程：

1.達到漢王公園廣場，老師對孩子進行安全教育，指導孩子聽從家長和老師的指揮，不要隨意離開集體，禁止靠近河邊，又不舒服的及時報告老師和家長。

2.班主任致辭宣佈親自春遊活動開始!

3.以班級爲單位，合唱一首有關郊遊或春天的歌曲。

4.家長與幼兒親子熱身活動

5.家長幼兒一起尋找觀察公園裏的花草樹木，感受春天美麗的景色。

6.彩繪風箏，幼兒自由發揮，盡情的表達自己對春天景色的所見所思所想。

7.家長和孩子完成彩繪風箏以後，各自去尋找屬於自己的那一片天空，放飛風箏，放飛夢想，放飛希望!

8.各班家長與幼兒合影留念。

春遊實踐活動方案4

一、活動背景：

暖春四月，百花競豔，草長鶯飛，爲了讓全體師生走進春天，親近大自然，學校擬定開展“我和春天有個約會”春遊實踐活動，帶領學生走向大自然，培養欣賞、熱愛大自然的感情，以春遊爲平臺，培養學生互幫互助、文明謙讓、自覺遵守社會公德等良好行爲習慣，進一步增進師生感情。

二、活動時間和地點：

20xx年4月17日，大王鎮萬畝生態林場

三、活動對象：

六年級全體師生

四、人員安排：

1、級部責任人：XXX

五、交通工具：由XXX副校長協調安排。

六、具體安排：

1、下午1：30師生集合；

2、級部主任開簡短學生會；

3、下午2：00乘車到林場西門；

4、林場內有序遊覽（約2個小時），中間休息30分鐘。

5、下午4：00林場南門集合，結束遊覽，乘車返校。

6、召開班會，對春遊活動進行總結。

春遊實踐活動方案5

爲了更好地做好學生春遊的安全工作，保證學生春遊途中的安全，防止出現各種意外狀況，根據市教育局有關通知精神，特制訂此方案。

一、春遊活動領導小組組成與職責

學校成立本次春遊活動工作領導小組

組長：

副組長：

組員：各班班主任

領導小組主要職責：隨時準確掌握春遊活動過程中的各種動態，及時提出解決問題的方法和措施，保證本次春遊活動安全、高效、有序進行。

領導小組必須充分認識春遊活動的複雜性、動態性、艱鉅性，要把安全工作放在工作第一位，切實提高師生的安全防範意識和緊急狀態下的自我保護意識;並通過填寫《家校聯繫本》，發放《告家長書》，取得家長的支持和配合。

二、報告與響應

(一)報告

各班要在春遊活動開始之前充分了解班級學生參加春遊的具體人數，進行充分教育、合理組織。在春遊過程中，要建立隨時清點人數，隨時報告人數制度，各班主任及帶隊老師要自始自終跟隨學生隊伍，時刻掌握學生參加春遊活動的具體人數和活動狀況。發現問題及時向年級組長、行政帶隊領導彙報。

(二)響應

儘可能在春遊活動開始之前作好相關的組織工作，尤其加強對學生安全意識的滲透和教育，進行合理組織、人員搭配，杜絕學生春遊途中的單獨行動，建立學生活動有團體、有組織進行，隨時向老師彙報活動狀況。

如春遊途中發現意外狀況，除了及時彙報之外，一方面要組織好其他同學的活動，保證正常開展;另一方面要採取積極的行動，及時冷靜處理意外狀況。問題嚴重，能及時與學校及家長保持聯繫，以便於在第一時間將問題及時處理解決。