幼兒園虎年迎新年活動方案

爲了確保活動紮實開展，往往需要預先進行活動方案制定工作，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。那麼問題來了，活動方案應該怎麼寫？以下是小編整理的幼兒園虎年迎新年活動方案，歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園虎年迎新年活動方案1

新的一年馬上就要來臨了，幼兒對節日的到來非常的高興，但是幼兒對於元旦的來意並不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒瞭解元旦的來意，體驗動手製作的快樂，用自己製作的作品裝飾我們的幼兒園和活動室，體會節日的愉快氣氛。

一.活動形式

慶元旦.迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

二.活動宗旨

我參與.我動手.我快樂.我們都是巧巧手。

三.活動目的

1.通過創設溫馨.和諧的環境，讓幼兒充分體驗合作的愉快心情，增進同伴間的感情。

2.通過開展該活動使幼兒進一步認識.瞭解元旦，感受節日的愉快氣氛。

3.通過製作方案的設計.實施，調動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進家園關係和諧。

四.活動時間

x月x日上午9：10開始。

五.活動準備

1.場地環境的佈置。

2.操作材料。

六.活動過程

1.認識元旦（知道元旦的意義和來歷）

元旦，也被稱爲“新年”或“新曆年”，是指公曆的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節”，也就是農曆新年。

元旦是很多國家的法定假日；習俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始.第一的意思；“旦”即早晨天明的時間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始.一年的第一天。

歷史上，中國各個朝代對“元旦”說法不一致。爲了“行夏正，所以順農時；從公曆，所以便統計”，定農曆正月初一爲春節，而以公曆1月1日爲新年。

後來使用“公元紀年法”，將公曆1月1日正式定名爲“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節日。

2.迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

（1）幼兒繪畫：年年有魚。

（2）幼兒剪紙：美麗的.窗花。

（3）幼兒製作賀卡並互贈。（說一句祝福的話）

（4）展示幼兒作品。（佈置活動室）

3.歡慶元旦。

觀看有關的電影，師幼共慶元旦。

七.結束詞

歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶裏，爲我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂！也祝願我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

　　幼兒園虎年迎新年活動方案2

活動目標：

1.感受新年來臨的快樂，喜歡參加集體活動，樂意與周圍的人進行情感交流，能表達出內心的喜悅。

2.懂得過一年長一歲了，萌發在新的一年要學習新本領.取得新進步的良好心願。

3.能大膽的展示自己的才藝，體驗與家長.同伴共同合作的快樂。

活動準備：

遊戲材料(鞋樣.鞋帶等).彩紙等

活動內容：

共分四大環節，以擊鼓傳花.解說詞進行連接。

第一環節：

遊戲大比拼：

1.親子游戲“造反遊戲”

2.親子游戲“鞋帶朋友”

第二環節：

才藝打比拼：幼兒及家長才藝表演

第三環節：

摺紙打比拼：幼兒及家長在彩紙上書寫下新年的願望並學習折千紙鶴懸掛在班上。

第四環節：

製作禮物大比拼：家長和幼兒共同努力利用各種材料自制新年禮物，並進行展示和評比。

我們準備了兩個親子游戲請家長事先了解：

附：親子游戲

1.造反遊戲

玩法：跟着主持人的口令，做出相反的動作。如主持人喊：“向左”，其他人做“向右”;喊“站起”，其他人則“蹲下”;喊“向上舉”，其他人則“向下舉”;喊“稍息”，其他人則“立正”。做錯的人遭淘汰，最後剩下的就是勝利者。

2.鞋帶朋友

玩法：媽媽或爸爸手拿好鞋樣在一邊的凳子上做好，孩子拿着鞋帶另一邊跑向家長處，用大拇指.食指握好鞋帶的一端，對準孔穿進去，再把另一端穿進旁邊的孔裏，穿好後鞋空的上面打上蝴蝶結。

　　幼兒園虎年迎新年活動方案3

一.設計思路：

作爲歷史悠久的文明古國，民族傳統節日是中國文化不可缺少的一個組成部分。我園一直以來注重中國傳統節日的滲透，爲了讓幼兒對中國文化有更多的瞭解，特舉辦新年廟會活動

二.活動總目標：

1.通過活動，讓幼兒和家長感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂。

2.讓幼兒通過遊戲表現自己，體驗到努力就會有成功的快樂。

3.通過廟會活動，培養幼兒對節日的認識，對中國文化的瞭解。

三.活動組織者：

尚立幼兒園家委會尚立幼兒園全體教職員工

四.活動時間：

20xx年2月14日上午9：00

五.活動地點：

幼兒園教室及操場

六.活動對象：

全體幼兒及家長（每位幼兒至少有一位家長陪同來園參與廟會活動）

七.活動前期準備：

1. 召開家委會代表會議，商討活動的形式（完成時間：10月22日

負責人：劉曉豐）

2.召開園務會，確定活動的流程（完成時間：10月27日

負責人：萬建文）

3.制定活動海報，告知全園家長（完成時間 11月12日

負責人：劉曉豐）

4.發放活動主題徵集函，徵集活動主題及迎春對聯（完成時間11月17日至25日結束負責人：劉曉豐）

11月21日到各班級回收徵集函

11月24日把所有的主題及對聯列表排序

11月25日家長.教師投票，選拔出活動主題及廟會對聯

5.各班級龍燈製作（完成時間：12月20日前）

負責人：各班班主任及家委會代表

11月24-28日 確定參加人員月1日--5日 準備相關材料月6日.13日.20日龍燈的製作完成

6.爺爺奶奶廣場舞名單收集及組織會議與節目的確定

（完成時間：11月28日）

負責人：劉曉豐 及家委會代表賀麗華）

11月26日人員的確定

11月27日電話聯繫，通知會議

11月28日召開會議，確定節目的內

容與排練的時間

7.花燈的製作（完成時間：2月5日前）

（負責跟進人：各班級教師）

元月15發放通知

元月30跟進，是否都已做好準備

2月3日確定花燈走秀的曲目與流程

8.表演區節目的收集（完成時間：12月15日前）

月1日--5日 各班級上報節目

節目 要求：1.所有節目要求創意新穎，積極向上

2.所有節目要求自備音樂.道具

3.節目時長不超過5分鐘

4.所有節目服飾要與所表達的藝術形象相協調

月8日--15日 節目的審覈定版

負責人：譚趣

9.教師風采的展示（完成時間：12月25日前）

11月24--28日表演形式的確定，音樂的確定

月1日-25日節目成形月26--2月根據進展排練

負責人：賀奔

10. 燈謎區策劃方案（完成時間：元月 10日）

負責人：李清羣

11.遊戲區策劃方案（完成時間：元月10日）

負責人：肖婕

.體能區策劃方案（完成時間：元月10日）

負責人：楊旭華

13.美食區策劃方案（完成時間：元月10日）

負責人：向永紅

手工製作區 策劃方案（完成時間：元月10日）

負責人：周玉姣

八.活動形式：

1.第一場開場集體活動：（9：00--10：00）

主持人開場白：《譚趣》準備

1.1 燈籠展

各班級組織幼兒提燈籠排隊站在指定區域，聽主持人安排隨音樂進行班級燈籠走秀，把自己手中的燈籠由班級老師帶隊掛在指定區域裏，再回原地排隊

1.2 舞龍

按班級出場，播放《鬧新春》音樂，最後9個班級的龍一起隨音

樂舞動，舞出生機.舞出精彩

1.3 集體廣場舞《張燈結綵》

由16名奶奶作爲代表，舞出老年人的風采

1.4 舞蹈班幼兒表演 《爸爸愛你，媽媽愛你》

1.5 籃球興趣班幼兒表演《籃球秀》

機器人興趣班幼兒展示

1.6 教師節目《小蘋果》.《最炫民族風》.《拜新年》大聯串

第二場猜燈謎（10:00 - 10:30）：

家長帶幼兒取下燈謎，猜出謎底後到燈謎兌獎處告知燈謎謎底，回答正確者領取獎品一份。