2021書香活動方案(通用5篇)
爲了確定活動的圓滿進行,通常會被要求事先制定活動方案,活動方案是闡明活動時間,地點,目的,預期效果,預算及活動方法等的企劃案。你知道什麼樣的活動方案才能切實地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家收集的2021書香活動方案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
書香活動方案1
一、活動主題:“校園溢滿書香,好書伴我成長”
二、指導思想:
書籍,是人類寶貴的精神財富,是人類進步的階梯;爲了擴大學生閱讀量,增加學生的語言積累,活躍校園文化,讓每一位學生與書爲伴。特制訂本方案。
三、組織機構:
組長:李xx
副組長:宋xx、張xx、林xx
組員:唐xx、翁xx、陳xx、七、八年級的語文老師和班主任
攝像、錄像:符xx
照相:趙xx
字幕:趙xx
隊伍秩序:體育組
四、活動目的:
通過讀書活動,激發學生的讀書熱情,在校園內形成熱愛讀書的良好風氣,不斷提升我校的辦學品位。
五、活動要求:
1、活動對象:1--8年級全體同學。
2、七、八年級週一至週五,每天早操前晨讀不少於20分鐘,形式不限。
3、1--8年級早操後在班級早讀15分鐘。學校將組織有關人員進行檢查,對錶現好的班級進行表揚獎勵。
六、活動成果展示:
1、1-7年級舉行朗誦、八年級舉行演講比賽。內容不限,具體時間、地點待定。
2、舉辦第二屆讀書活動成果展
①、展示內容:以“名人名言”、“書海拾貝”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學們介紹自己在讀書活動中的心得體會。
②、展示時間:具體時間、地點待定。
③、展示對象:七、八年級共20個班。每班至少自行擇優20篇優秀作品進行展示,學校評優板報展班級給予表彰。
七、獎項設置:
小學部朗誦比賽:一等獎2名、二等獎2名、三等獎2名
七年級朗誦比賽:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名
八年級演講比賽:一等獎2名、二等獎3名、三等獎5名
七、八年級讀書板報展:一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名
書香活動方案2
爲弘揚中華民族的優秀傳統化,豐富同學們的精神世界,提升自我素養,推進校園化建設,營造積極向上、健康明、團結友善的校園化氛圍,展現學生的個性風采和精神風貌,結合學校工作實際,經校團委研究,報學校批准,特定於20xx年4月份開展“營造書香校園,弘揚人精神”讀書月活動。
活動目標:
1、深入開展豐富多彩的讀書活動,培養師生濃厚的讀書興趣和良好的閱讀習慣,營造自然和諧的讀書氛圍,形成熱愛讀書、博覽羣書的校園風氣。
2、幫助學生養成良好的讀書習慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫力,陶冶化情操,建設書香校園,深化素質教育,全面提升學生的人素養、思想道德素質和可持續發展的.能力,全面提高教育教學質量。
3、點燃讀書熱情,搭建成長階梯,加強學生思想道德建設,提高學生自身修養,在學生心靈中不斷產生潛移默化的作用,陶冶其性情,開啓其智慧,讓閱讀爲學生一生提供營養。
活動主題:營造書香氛圍,弘揚人精神
活動內容:
1、每天早上集合回教室後,開展誦讀活動,全校以專業部爲單位進行檢查。
2、每週招募-4名朗讀者,爲大家朗讀自己喜歡的圖書或美,講述背後的故事。
3、徵比賽:以《我最喜愛的一本書》爲題,開展讀書心得比賽活動,並評出一、二、三等獎各1、2、名,優勝獎若干,分別給予物質、精神獎勵。
4、國旗下誦讀活動:各班以國旗下講話的形式推薦一本書、一部電影、一首詩等,可全班參與,也可部分參與,讓同學們學有所成,學有所用。
5、化晚餐:本月化晚餐均圍繞讀書月爲主題開展。
希各支部接通知後,認真組織、開展工作,月末,將由團委根據各班早誦、化晚餐及參與活動情況統一評獎。
書香活動方案3
一、活動目標:
書籍是人類進步的階梯。爲了讓每一位學生都能與好書交朋友,與智慧牽手,讓書籍爲學生開啓心靈之窗,拓寬眼界,獲得豐富的知識。同時爲了營造“濃郁的書香校園”,我們將舉辦“沐浴書香,健康成長”爲主題的讀書月活動,讓同學們在讀書中感受學習的快樂,體驗成長的樂趣,不斷提升自我閱讀品味,養成良好的讀書習慣,爲學生的終身發展奠基。我校特擬定xx年10月爲首屆“書香伴我行”讀書活動月。
二、活動主題:
沐浴書香,健康成長
三、準備工作:
1.橫幅,撐牌,彩旗點綴校園。
2.圍繞讀書月各中隊出一期黑板報。
3.圍繞讀書月各中隊利用班隊課召開一次主題隊會。
4.各中隊創設“書香中隊”,佈置圖書角。
四、活動內容:
1.開幕式。
2.建立班級圖書角。
3.小學生優秀作文評比。
4.中高年級蒐集桐廬詩人和描寫桐廬的詩文。
5.低年級童話故事大賽。
6.中高年級讀書筆記競賽。
7.開展“書香伴我行”主題隊會。(少先隊檢查)
8.舉辦讀書手抄小報評比。
9.師生共讀一本書;親子共讀一本書。
11.“書香班級”評比。
12.做好首屆讀書月總結。
五、宣傳口號:
1.書籍是人類進步的階梯。
2.獲取知識,三分在課內,七分在課外。
3.讀書破萬卷,下筆如有神。
4.書山有路勤爲徑,學海無崖苦作舟。
5.點燃讀書熱情,共建書香校園。
6.營造書香校園,打造人文鳳小。
7.愛讀書,多讀書,讀好書。
8.讓讀書成爲習慣,使書香充滿校園。
9.牽手好書,親近美文,塑美好人生。
10.暢遊書海,品嚐文化,陶冶情操,彰顯智慧。
書香活動方案4
一、活動安排。
朗誦大賽分三場進行,地點大禮堂。時間:xx月底。
1、第一場:三、四年級(xx月xx日周xx14:50—16:30)。
2、第二場:五、六年級(xx月xx日周xx14:50—16:30)。
3、第三場:一、二年級(xx月xx日周xx12:30—14:30)。
所有學生帶坐墊。
二、活動細則。
(一)朗誦大賽的形式。
1、各年級以班級爲單位參賽,各班全員參與,以四橫排的隊伍登臺表演(也可有一些變化)。上臺階的順序爲:第一排、第四排、第三排、第二排,下臺時順序相反。
2、節目要以朗誦爲主,可適當輔以簡單的表演;以集體朗誦爲主,適當變換形式,如:領誦、配樂、邀請老師參與等。
3、時間要求控制在3——5分鐘之內(不少於3分鐘,不超過5分鐘)。
(二)朗誦大賽的內容。
文質兼美適宜朗誦的課內外文章。
三、朗誦大賽的評價標準。
1、內容健康向上,適合本班學生的年齡特點。(10分)
2、精神飽滿,感情充沛。(20分)
3、口齒清楚,語音正確。(20分)
4、形式活潑,力求體現班級學生整體的朗誦水平。(形式10分、整體朗誦水平30分)
5、服裝整齊(10分)
四、朗誦大賽的設獎。
大賽分年級比賽設獎:
1、六個中隊的年級:各年級優秀獎1名、優勝獎若干。
2、五個中隊的年級:各年級優秀獎1名、優勝獎若干。
3、四個中隊的年級:各年級優秀獎1名、優勝獎若干。
書香活動方案5
活動目的:
通過開展小小書市活動,給學生提供交換看書的平臺,拓寬學生閱讀範圍,培養學生愛讀書讀好書的閱讀興趣,增加課外閱讀量,從而營造濃郁的校園書香氣息。
活動地點:校園操場
活動時間:xx年4月1日(遇雨再定)中午
活動過程:
(一)準備
1、週一談話課時,各班班主任進行書市活動的宣傳和佈置,鼓勵每個學生將看過的書或者值得推薦的書(至少一本,最多三本)帶到學校裏來,在書的扉頁上寫上班級姓名(可以貼標籤)、寄語或者讀書感悟。在班主任老師處,一本書換取一張書市活動券,以此類推,不超過三張活動券。憑着書市活動券,學生可以在本年級的書市中任選自己喜歡的書,也是一張券換取一本書。
2、各班設計好海報(海報紙張總務處提供,大小不限),落實2-3名管理員,整理好書籍,於3月31日下午上報數量給大隊部。
(二)書市
第四節課後,各班將書統一放置在規定區域的塑膠地上,佈置好海報。以年級組爲交流區域,學生以活動券來選取自己喜歡的書。通過逛書市的形式,讓學生在寬鬆愉快的氛圍中獲得好處,獲得閱讀的樂趣。
責任落實:
1、書市活動券:(提供電子稿於校園網)
2、場地佈置:(以場地示意圖爲準)
3、班主任工作
(1)讓每位學生知道本次活動的意義和目的,明確整個活動的過程。
(2)打印書市活動券,做好收書換券的工作,設計海報,落實管理員。
(3)提醒學生在年級組內以券換書,愛護書籍,文明選書。