2021年教師節班級活動方案（精選5篇）

爲了確保活動安全順利進行，通常需要提前準備好一份活動方案，一份好的活動方案一定會注重受衆的參與性及互動性。那麼活動方案應該怎麼制定才合適呢？下面是小編整理的2021年教師節班級活動方案（精選5篇），歡迎大家分享。

　　教師節班級活動方案1

爲了落實學校發展的三大思路爲目標，着力營造尊師重教的濃厚氛圍，激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身於學校的教育事業，爲推動我校教育事業再上新臺階作出新的貢獻。我校特地開展了慶教師節活動。

　　一、活動目標

通過隆重開展教師節系列慶祝活動，營造尊師重教和改革奮進的良好氛圍；進一步激發全校教職員工“愛我xx，無私奉獻”的精神；充分體現學校對教職員工的關懷和對建設傑出教工隊伍的重視。

　　二、組織領導

本次活動由學校校長室、教育工會總負責，xx主管，校辦和總務處協助組織工作。競賽組織機構另定。

　　三、活動安排

1、評選表彰學校各種先進模範人物

（1）學科帶頭人（骨幹教師）。

（2）教壇新秀：對象是參加教育工作三年以內的教師，以本年度工作爲依據，全校擬評選x名。

（3）先進教育工作者：對象是全校教職工，以本年度工作爲依據，適當參考以前情況，全校擬評xx名。

本項內容，x月x日前各段（部）初評選送候選人員，學校在徵求學生或學生家長意見前提下研究初步人選。公示一週後，作出表彰決定，並給予一定的物質獎勵。

2、舉行系列競賽

各項比賽視不同情況分別設一、二、三等獎若干名，榮譽獎若干名，頒發證書並予以適當的物質獎勵。

（1）教師基本功“五項全能”比賽（板書、師德演講、課件製作、文筆、登山），比賽時間爲x月x日。

（2）課改三項設計比賽（一堂課、一份卷、一項課餘活動方案），比賽時間爲x月x日。

（3）年段教師體育三項賽（拔河、男子籃球、女子羽手球），其中，拔河比賽時間爲x月x日，男子籃球賽、女子羽毛球賽比賽時間爲6月中旬。

（4）教師個人卡拉ok賽，比賽時間爲x月x日。

　　教師節班級活動方案2

今年的9月10日是我國第xx個教師節，爲了引導學生關心老師、熱愛老師、理解老師，讓教師們過一個有意義的教師節，特制定本活動方案：

　　一、指導思想：

爲了進一步加強師德建設，在全校營造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風尚，激勵廣大教師熱愛教育事業，積極進取，開拓創新，推動學校各項事業的全面發展，特舉辦本次活動。通過活動，讓學生用實際行動感恩教師，讓老師在活動中深深地感受到學生的敬愛之情，同時，教師要思考自己的責任，用愛心去呵護學生，用實際行動去關愛學生。

　　二、活動時間：

9月10日

　　三、活動安排：

（一）表感謝

1、歌聲表恩情：

送上幾首歌曲——x月x日開始，課間將播送《每當走過老師窗前》、《長大後我就成了你》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝福——教師節這天，同學們見到老師時，主動爲辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”、“老師，祝您節日快樂！”、“老師，我們感謝您！”。

2、小小賀卡表心意：在一、二、三年級舉行“童心七彩獻老師”心意卡設計展。要求每位同學都積極參與，發揮自己豐富的想象力和動手，將自己對教師的真情實感透過自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關心和尊重。心意卡的設計時間爲x月x日至x月x日，請一至三年級每班擇優選取5張，於x月x日放學前上交於德育處，進行評比。

（二）訴心聲

1、筆尖訴心聲：

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關注，一起祝福，爲自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師發一封慶祝教師節的電子郵件或寫一封表露感激之情的感謝信。

x月x日至x月x日，請將你寫給本校老師的信——“老師，我想對您說”投入學校的信箱中（請寫清楚所寄教師的名字），9月10日那天，我們將大家的祝福送至教師手中。

開展“我心中的好老師”爲主題的徵文，要求五、六年級各班組織好每一位同學寫寫“心中最難忘的好老師”，選擇典型的事例，突出中心，作文題目自定。上送份數：各班選送兩篇徵文，上送時限：請在x月x日之前上辦公室，參加評比。

2、班會表心聲：召開一次以“感念師恩訴說心聲”爲主題的班會（9月9日下午第三節）。

3、在教師節當日（9月10日），開展“老師，節日快樂”的主題升旗儀式，在升旗儀式上，校領導致辭，學生爲教師節獻詞，教師代表講話，通過開展主題活動，使師生同歡樂，共振奮，爲東山小學今後發展積澱了精神財富

4、9月10日下午，將邀請部分長期以來熱愛、關心教育事業，特別是對我校發展大力支持的各相關單位和個人與全體教職工在我校教師食堂進行慶祝晚餐，以衷心表達我校教職員工對這些單位及個人的謝意。

　　教師節班級活動方案3

　　活動背景：

微弱的燭光閃耀不滅，辛勤的汗珠滴滴閃亮。是你們，用無私與偉大培育了一代又一代的學子。叢青澀到成熟，是你們，見證了這個過程。成長的足跡，正因爲有了你們，才更繽紛。老師，謝謝您們！

叢1985年確立每年9月10日爲教師節，迄今爲止已走過了xx個年頭，爲了感謝老師的培育之恩，_學院學生代表在今年的`教師節以特別的禮物向藝術學院的每位老師獻上我們的祝福。

　　活動目的：

以給老師贈送賀卡，鮮花，盆栽等形式，讓同學們感悟老師的辛勤勞動，回饋師恩，培養同學們的感恩之心。同時，也讓老師感受到同學們的感恩之意。

　　活動時間：

20xx年x月x日

活動主辦團：藝術設計學院黨支部及所有入黨積極分子

　　活動地點：

19棟教學樓門口

　　活動流程：

（一）前期階段

1、集思廣益，商討送給老師們的禮物，最後確定爲賀卡，盆栽，鮮花。

2、確定藝術設計學院老師人數。

3、安排成員們分工合作。（買或自己製作的賀卡，寫祝福語，買鮮花和盆栽，幷包裝）

　　活動階段：

於教師節當天將已準備好的禮物送給藝術設計學院的每一位老師。

（二）活動後階段

由總主辦負責人結束活動，並結言；請學生代表發言，老師代表感言。

　　注意事項：

（1）在活動前要做好全部準備，確保活動準時開始。

（2）保證各個環節有序進行。

　　教師節班級活動方案4

一、活動目的

1、通過本次班會抒發學生對老師的感激之情，通過活動讓學生進一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學生更加熱愛老師、尊敬老師，努力向上！

2、通過朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達學生對老師的禮讚和祝福。

3、通過問答競賽形式，瞭解有關教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學生備受教育，既激發學生的愛師、尊師的情感，又增加學生的知識儲備。

二、活動準備

1、學生自己設計、製作獻給老師的節日禮物。

2、確定活動的主持人【中隊長：楊霜霜(主持人甲)；班長：唐世靜(主持人乙)】，編寫串詞。

3、學生學會唱《每當我走過老師窗前》，會背誦詩歌《老師，辛苦了》。

4、寫好班會會標，佈置好黑板。

三、活動過程

集體唱《每當我輕輕走過老師的窗前》。

(一)導入

主持甲：尊敬的老師們

主持乙：親愛的同學們

甲乙合：大家下午好，今天的主題班會由我們來主持。

主持甲：是誰，讓我們的理想騰飛？

主持乙：是誰，讓我們的時代進步？

主持合：是您，我們敬愛的老師！

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠的讚歎。

主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校園裏的希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇；

主持甲：您的愛，我們永遠銘記在心，

主持乙：親愛的老師，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲。

主持合：老師，您好！

主持乙：《老師，謝謝您！》主題班會現在開始。

(二)表演

1、歌唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

主持甲：今天的主題班會，從歌聲開始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當我輕輕走過老師的窗前》

教師播放伴奏，學生可以加上自己的動作

2、詩朗誦《老師，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，他們鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收穫了希望和祝福。請聽，詩朗誦《老師，辛苦了》

學生分小組朗誦

(三)、“教師節”知識搶答題。

老師：這節課老師爲大家準備了一些有關教師節的知識競猜題，以小組爲單位進行知識比賽，每題十分，積分最高的小組勝出。

(學生答題比賽)

1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？

2、每年的幾月幾日是教師節？

3、你們知道哪些偉大的人物，他們的老師是誰？

4、人們常把教師比作什麼？爲什麼呢？

(春蠶、蠟燭、園丁、工程師……)

比賽後評比，獲勝小組領獎，教師頒發小紀念品。

老師：同學們的回答都很積極，相信大家對教師節有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學講述兩個感人的小故事。

(四)、學生講偉人尊師重教的感人故事。

請一位男同學講故事：《程門立雪》

請一位女同學講故事：《毛澤東尊師》

兩位學生事先做好準備，最好能夠脫稿講故事。

現場指名說說還知道哪些尊師重教的故事。

(五)、學生齊誦詩歌《老師，謝謝您》，孩子們朗誦完之後，可以把自己準備的禮物送給老師。

學習一首贊教師的兒歌。

主持人有感情朗讀，學生跟讀。

如果我們是白雲，您就是藍天。

如果我是小草，您就是大地。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露，滋潤了我們。

如果我們是小魚，那您是大海，讓我們在您的懷抱裏盡情遨遊……

啊！老師，我們愛您！

四、回憶老師在你成長的過程中關心你，溫暖你，讓你感動的小故事。

五、你認爲該如何尊敬老師？暢所欲言。

六、結束語

甲：老師是石，敲出星星之火；

乙：老師是火，點燃生命之燈；

甲：老師是燈，照亮前進之路；

乙：老師是路，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師，感謝您的諄諄教誨；

乙：讚頌恩師，讚頌您的美好心靈；

甲：祝福恩師，祝福您教師節快樂；

乙：祝福恩師，祝福高尚的您永遠健康，歡樂！

班主任總結：親愛的同學們，謝謝你們給老師帶來的祝福和歡聲笑語，因爲你們快樂，老師纔會快樂。老師也衷心地祝願您們每天都能快樂地成長，每天都能在學習中得到點滴的進步。

主持人合：今天的教師節主題班會到此結束，請同學們爲老師們送上我們最真誠的祝福。齊說：老師，謝謝您！

　　教師節班級活動方案5

　　一、活動目的和意義：

班級音樂會的舉行幫助學生加深對音樂課的學習與運用。發揮學生的主體作用，將書本知識生活化實現真正意義上的學習價值。

　　二、活動參與者：

三年一班全體同學

　　三、活動地點：

班級

　　四、活動形式：

分小組比賽的形式

　　五、活動要求：

1、以“老師辛苦了”爲主題，內容積極健康，形式多樣。

2、要求班上的每個學生都參與，可以根據自己的愛好、特長，自選內容、自選表演形式，自選合作伙伴、自選時間排練。

3、要求重視此項活動，積極進行策劃、排練，屆時進行“班級音樂會”的評比。

　　六、活動內容：

節目範圍：可選擇校園歌曲或其它表演形式，要求內容健康，積極向上，與“老師辛苦了”主題密切相關的節目。

節目形式：包括唱歌(獨唱、小組唱、合唱、)、舞蹈、小品、相聲、詩歌朗誦、樂器表演等。

節目人數：節目按小組上報，人數自由選擇，節目單由音樂課代表、音樂會策劃小組統籌完成，交音樂老師進行審覈，利用課間、課餘、週末積極進行排練，教師節前在音樂課上舉行音樂會，對老師、全班同學進行展示。

　　七、活動安排：

學生方面：演出時邀請校領導、班主任、科任老師和家長也來參加音樂會的演出和評比。推選主持人1-2名。主持人除負責節目主持外，還要負責統計本班節目的數量、內容等等。設計節目單，並對音樂會會場作環境佈置。

　　八、活動過程：

1、演員按順序進行演出。

2、教師對同學們音樂會上的表現進行點評。

3、談談自己在本次音樂會中的收穫。