親子活動方案集錦8篇大綱

爲了確保事情或工作有效開展，常常需要提前進行細緻的方案准備工作，方案是爲某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那麼問題來了，方案應該怎麼寫？下面是小編幫大家整理的親子活動方案8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

親子活動方案 篇1

一、活動目的

學校是孩子學習成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發學生的讀書興趣，培養孩子讀書習慣，促進孩子全面健康地成長。

二、活動口號

1、發憤識遍天下字，立志讀盡人間書。

2、讓學習成爲習慣，讓讀書成爲樂趣。

3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。

三、活動準備

A、校園

1、校園內的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學生明白讀書的益處。

2、學校圖書保證做到全天開放，每班設有圖書角，圖書角上必須有一定數量的圖書，爲學生借閱圖書提供方便。

3、各班級學習園地中開闢“書香園”，介紹有關名人讀書的故事，推廣優秀書目，交流學生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的薰陶。

B、家庭

1、每個家庭爲孩子創造一個好的閱讀環境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個檯燈。

2、家長帶孩子購買一些必讀書目。

四、活動過程

第一階段：宣傳動員

1、向家長宣傳：家長學校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，並簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長髮放“親子讀書活動”倡議書）

2、家長學校召開家校聯誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。並倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學校和家庭中形成讀書熱潮。

第二階段：方法探討

1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學期至少兩本。如結合語文課文開展拓展閱讀，三年級學習了《想別人沒想到的》後，

可指導家長和孩子一起讀創新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。

2、各班級設計家庭課外閱讀反饋表，要求家長於每週或隔週填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。

3、根據反饋表，評選每月讀書之星，並向各位家長通報，讓家長充分重視，並向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。

4、在家長會中，讓家長和學員共同探討親子共讀的方法，發現家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導孩子閱讀的方法、經驗。

第三階段：成果彙報

1、開展迷你書籤、親子讀書記錄卡等製作比賽。

2、開展“我和孩子共讀書”家長徵文比賽。

3、開展“小書房評比”活動，數一數我有幾本藏書，比一比誰讀過的書多，評比之最，向家長們告知。

4、評出一批書香家庭。

親子活動方案 篇2

活動名稱：春季暢想，放飛夢想——親子風箏節

活動目標：春暖花開之際，邀請爸爸媽媽和小朋友一起製作風箏，放飛風箏，充分享受DIY的樂趣，感受春天的到來，在孩子成長的過程中留下溫馨美好的回憶。同時，藉由與風箏相關的故事及詩歌瞭解中華民族優秀的傳統文化，增長知識。

活動對象：幼兒園全體家長及小朋友

活動時間：20xxx年4月26日8：30——12：00

活動準備：1、材料包人手一份。（風箏、線圈、水桶、顏料、排筆）

2、各班收集風箏和風箏手繪的圖片。

3、各班準備一個關於風箏的節目。

4、租借小動物人偶服。

活動流程：

1、報到（8:30——9:00）

2、介紹活動流程、園長致辭。（9：00——9：10）

3、主持人和人偶出場，活動正式開始。

4、請和我一起來跳“星貓舞”。

5、風箏好有趣。（9:10——9:40）

活動前各班準備一個關於風箏的節目。

6、發放材料。（9:45——10:00））

7、風箏巧手DIY。（10:00——10:30）

8、留影拍照。（以小組爲單位和星貓拍照）

9、風箏飛飛（10:35——11:30）

10、自由野餐。（幼兒自帶零食）（11:30——12:00）

11、活動結束（隔日頒獎）

20xx5年4月24日

親子活動方案 篇3

一、戶外活動：

內容：皮球、拖拉玩具、大型玩具、充氣馬、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡橋、公主車、消防車等

目標：

1、能愉快地參加遊戲，發展幼兒走、跑、跳、平衡等綜合動作能力。

2、引導家長和孩子一起整理玩具。

二、美術活動：手印畫

目標：1、嘗試用手印畫的方法作畫，學會用手掌印畫的方法來表現樹葉。

2、體驗手印畫帶來的快樂。

準備：顏料、整紙、盤子每人一份

活動流程：引題積趣——認識顏色——遊戲及聯想

家長配合：

1、引導幼兒認識顏色名稱。

2、鼓勵幼兒大膽參與繪畫遊戲活動中。

三、課間律動：

目標：

1.能愉快的跟着老師做動作。

2、引導家長可以和孩子一起做動作。

四、生活活動：

1、能獨立吃完自己的一份點心。

2、自己能擦嘴、放毛巾。

五、自選遊戲：

敲敲牀、大積木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。

目標：

1、能愉快地參與遊戲，鍛鍊幼兒的小肌肉羣。

2、能和老師一起整理玩具。

家長配合：

1、請家長與幼兒一起玩玩具。

2、引導幼兒愛護玩具，將玩具放到規定位置。

六、體育遊戲：玩球

目標：

1、練習抱球、滾球、踢球等動作，提高身體的協調性。

2、體驗與家長一起遊戲的樂趣。

準備：大籮筐若干皮球若干小亮點。

流程：引題激趣——遊戲玩球——送球回家

七、親子閱讀：

目標：初步理解故事的內容，對閱讀感興趣，嘗試跟老師一起講述。

八、延伸活動：

親子游戲：小球爬山

目標：發展孩子四肢動作的協調性。準備：皮球一隻

玩法：

1.媽媽和孩子一起面對面站好，伸直手臂、兩手握住，手腕朝上併攏。讓爸爸把球放在手腕上，然後開始讓球來回滾向對方胸前（此時身體應配合球的滾動而彎腰、屈膝）。注意，別讓球掉下來！

2.等孩子熟練以後，可增加其難度：當球滾到中央時，一起喊1、2、3，然後左右手臂一起分開，讓球掉在地上，接着，再把反彈回來的球迅速接到手腕上，繼續按前面的方法玩。爸爸在一旁計算成功了幾次。

親子活動方案 篇4

一、 活動宗旨：

孩子入小學已一年多了，家長們的認識交流甚少。爲此，本次活動以帶給孩子們的快樂爲導向，達到融入集體，增進感情爲目的。通過有趣的活動讓家長、孩子、老師增進彼此的瞭解和信任，促進情感的交流，讓孩子們從快樂中體會生活，激發孩子們對大自然、勞動和生命的熱愛，並增強孩子們的活動能力及團隊精神。

二、 活動時間：10月19日

三、 活動地點：良鳳江

四、 活動準備：

1、請參加本次活動的父母安排好時間。

2、家長們配合按組自帶食物與同學分享

3、活動材料，獎品採購

五、 活動經費：參與者每人收15元

六、 安全預案：

爲應對孩子舉行親子活動中發生一些特殊情況時，我們能夠及時、有序、高效地作出相應處理，最大限度控制特殊情況造成的損害，維護本次活動的安全和有序地開展，特制定本預案：

1、事先熟悉活動地點的環境，瞭解活動場地是否有安全隱患，排除安全隱患；

2、安全分級負責制：根據學生和家長人數，分成小組，家委會設安全總負責人1人，專職安全引導、監控、處置人員5人，全面負責小組活動中的安全；每個家長負責自己孩子和所帶孩子的安全。

3、活動前和活動中，嚴格強調“安全第一，比賽第二”的活動原則。時刻關注孩子在遊戲中的表現，發現異常，及時進行提醒。

4、坐車時提醒孩子乘車安全，勿將頭、手伸出窗外。若車子出現故障，及時組織疏散到安全地帶，強調“任何人不得單獨離隊行動”。

5、安全衛生設備：準備好創可貼、消毒液、繃帶等基本急救衛生用品。

6、車輛安全措施：家委會組織人員需提前驗證司機、車輛手續的合法性和車輛狀況，車輛需配備有安全逃生設施和防火設施。家長要提醒自己的孩子在車輛行

駛過程中嚴禁起身打鬧。家委會聯繫有其他車輛作爲車輛行駛途中出現車輛故障或事故後的轉移預案，出現車輛行駛途中意外的，安全人員和家長應鎮定有序地幫助孩子逃生或轉移，家委會組織人員也會在活動準備和公告中提醒家長各項安全事項。

7、提醒家長爲孩子準備飲用水、小毛巾，家長和孩子着方便運動的服裝及鞋子。

七、 活動流程

1、主持人致歡迎詞（由主持人農媽準備）

2、主持人提醒以下注意事項:

（1）請在活動中看好您的孩子，以免其受到傷害。

（2）請在活動過程中遵守活動規則、遵守活動秩序。

（3）在活動中表現棒的小朋友可以有我們的小禮品！

3、主持人介紹即將開展的遊戲項目，介紹此次活動的宗旨：友誼第一，比賽第二；安全第一，比賽第二；重在參與！說明活動組織形式：活動主要以組爲團隊，開始主持各項遊戲。爲了避免不必要的誤會和傷害，每輪比賽之前都有相應的人員作出遊戲示範。

活動一：熱身活動-擊鼓傳花-小書蟲介紹大書蟲

（1）．活動目的：家庭展示，鍛鍊孩子表達能力、展示師生情誼。

（2）．材料：一隻鼓、一團花。

（3）．玩法：全體參加，孩子圍成一圈，家長站孩子後面，鼓聲響起，孩子隨鼓聲節奏快速傳花，鼓聲停，停傳，得到花的孩子（傳遞過程中花落地的孩子也一樣）帶領自己的父母或其他到場的家人走到中間，用自己的方式介紹自己及父母。參與和展示突出（聲音洪亮、有特色）的有獎。

活動時間20-30分鐘結束，傳花結束後鼓勵沒接到花的小朋友主動出來介紹父母，爭取每個小朋友都來介紹，介紹有獎。

（4）．注意事項：傳遞時孩子不能走動，鼓聲停止時不能再傳遞。

活動結束後，由主持人組織頒發獎品。

活動二：快樂指路（小組比賽）

（1）．活動目的：培養家長和孩子的配合和諧調能力。

（2）．器材準備：4個眼罩

（3）．玩法：每隊4個家庭（一大一小）參加。用眼罩將家長的眼睛矇住，家長揹着孩子，由孩子指揮家長前行。每組到達終點後，取下眼罩，交由下組成員戴上，繼續比賽。速度快的一組爲勝。（眼罩戴上纔來前行，不能邊走邊戴） 活動結束後，由主持人組織頒發獎品。

活動三 ：拔河比賽（預案，根據時間安排）

（1）．活動目的：培養孩子的團隊意識。

（2）．材料：結實長繩一條

（3）．玩法：1、2大組間舉行，考慮安全因素，每組每局參加限10人，由各大組的小朋友輪流參加，可以重複參加。每局完畢交換場地，實行三局兩勝制。

（4）．注意事項：拔河時需安全人員和各位家長嚴密監控，當結束哨聲響起時，注意提醒並幫助孩子結束用力，避免發生摔倒受傷或是踩踏！

活動結束後，由主持人組織頒發獎品。

活動四：帶你走（每個家庭一大一小）

活動目的：增強家長和孩子的協調性，讓孩子好好地爲家長鋪好前面的路。 材料準備：報紙

遊戲方法：孩子把兩張報紙依次鋪在地上，讓家長從報紙上走到對面。 以計時的方法評比，先跑完的隊爲勝。

活動結束後，由主持人組織頒發獎品。

活動五

感謝父母（小孩）

活動目的：通過小孩獨自畫出“我的父母”，感謝父母的養育。

材料準備：彩筆，畫紙

遊戲方法：由孩子勾畫出自己父母，現場贈予父母。

活動六：

包餃子，燒烤按組進行

　　親子課堂活動方案2

活動目標：

1.幫助幼兒及家長熟悉新班級環境,幫助幼兒儘快適應幼兒園的愉快生活與學習，促使幼兒園順利開展教學活動。

2.通過各種遊戲活動，增進家園互動了解，促進幼兒與老師、家長之間的感情。

活動準備：

事先通知家長，做好有關開學親子活動的準備。

活動流程：

8：00――8：45來園活動

要求：熱情接待幼兒和家長，做好籤到工作。

8：45――9：15 談話活動

（一）《點名遊戲》

目標：通過歌唱的形式來回應老師的點名，家長可以跟孩子同時演唱。

（二）《我的快樂暑期生活》

目標：介紹自己愉快的暑期生活有哪些趣事，做了哪些有意義的事情或者跟誰一起度過。

9：15――9：30生活活動

目標：學習自己入廁、洗手、喝水。

9：30――9：45音樂遊戲《許多小魚游來了》

目標：聽音樂進行遊戲，體驗親子音樂遊戲的有趣和快樂。

玩法：

老師邊彈奏音樂《許多小魚游來了》家長們搭成一扇扇門，老師扮演魚媽媽帶領小魚們一起鑽過小門，最後一句音樂時，家長搭的門落下，抓住小魚。

9：45――10:00趣味遊戲《我們一起彎一彎》

活動目標:體驗運用關節彎曲肢體進行造型的樂趣，培養想象力。

準備：室內、輕快音樂

玩法：

家長和孩子一起自由活動身體，而後看看身體的那些部分可以彎曲的。父母舉例說一個，我的腿兒彎一彎。孩子跟着父母邊說邊做“我的腿兒彎一彎”。

而後請孩子想象我的（某某）彎一彎，父母跟着孩子一起活動。父母與孩子一起合作彎一彎。鼓勵孩子大膽想象合作彎一彎看看能表現什麼造型。如：彎下身子兩手放在地上成“山洞造型”等。

10:00――10:15親子閱讀

活動目標：

1、家長陪伴孩子一起閱讀繪本，並且在成人指導下學會如何正確翻閱書本，認識封面、作者。

2、理解繪本故事的內容，進行簡單的講述。

親子活動方案 篇5

一、設計思路：

早期分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用演出的形式，大膽的向大家展現所學的本領。

3．家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

4．與家長一起體驗迎新年的快樂

二、活動準備：

1、家園一起佈置教室，讓大家感受新年的氣氛。

2、音樂磁帶。

3、家長制作的燈籠。

三、活動時間及地點：20xx年12月25日下午：3點整大五班教室。

四、參加活動人員：全班幼兒及家長。

五、活動主持：Xx（班主任）、張老師。

六、活動過程：

（一）教師講話。

師：“首先感謝各位家長朋友在白忙之中抽出時間陪孩子一起迎接新年。在這辭舊迎新之際，我們大五班的家長和小朋友歡聚一堂，共同慶祝新年的到來。在這裏，我先給大家拜個早年了!祝大家在新的一年裏，身體健康，萬事如意，閤家幸福！20xx年帶給我們的不僅僅是快樂與笑聲，更是對未來無限的希望！來，讓我們一起與可愛的小朋友手拉手，感受他們的童真童趣！讓我們一起回到孩童時代，一起迎接新年的到來！請欣賞阮雲昕、張詩雅、Xx、朱文軒四位小朋友帶來的詩歌《新年》。”

（二）師：“古人云：“不學禮，無以立”，禮儀是中華民族的傳統美德。學前期的幼兒，可塑性強，容易接受信息，因而也是瞭解社會、學習各種行爲要求的理想時期，更是文明禮儀習慣養成的.最佳時期。如果孩子從小不培養好習慣，就必然形成壞習慣，壞習慣形成了，再改就很難。所以，對幼兒進行禮儀教育是事在必行得，針對目前幼兒禮儀教育的現狀和本班幼兒文明禮儀行爲的實際情況，根據幼兒的年齡特點，從即日起我班將配合幼兒園文明禮儀教育方針對文明禮儀教育進行初步嘗試。接下來請欣賞我班幼兒帶來的禮儀方面的節目。”

1、全體幼兒表演兒歌《禮貌歌》、《專心聽講》。

2、Xx等幼兒表演《小娃娃跌倒了》。

3、Xx小朋友表演兒歌《上學》。

4、Xx小朋友表演兒歌《語言禮儀》。

5、Xx小朋友表演歌曲《我的好媽媽》。

（三）幼兒表演節目。

1、Xx等小朋友表演舞蹈《金瓶似的小山》。

2、Xx等小朋友歌表演《學做解放軍》。

3、Xx小朋友現場書法表演。

4、Xx小朋友講故事《狐狸和小苯熊》。

（四）親子游戲活動。

1、遊戲“擊鼓傳花”。規則：家長聽鼓聲傳花，當鼓聲停後花傳到哪位家長的手上，這位家長就要表演一個節目（家長可以和幼兒共同表演）。

2、遊戲“聽音樂搶椅子”。規則：家長手抱幼兒聽着音樂繞着椅子走，當音樂終止時沒坐到椅子的人出局，搶到最後一張椅子的親子爲勝。

（五）活動結束。

師：“孩子是帶給我們幸福的使者，而我們是伴隨孩子成長的搖籃，在孩子一路走過的足跡裏，有我們的辛酸，也有我們的幸福。真心祝福所以的家長朋友們過一個快樂的新年，讓我們帶着孩子們的祝福，伴隨孩子幸福成長每一天。最後我們的小朋友給親愛的爸爸媽媽爺爺奶奶帶來一首英文歌曲《新年好》。他們的歌聲意味着我們來年的生活是豐富多彩的！代表着我們來年的生活是充滿希望的！家長朋友們！小朋友們！深深地祝福你們開心每一天！健康每一天！”

親子活動方案 篇6

爲了豐富幼兒園飲食文化生活，培養孩子動手能力，增強親子情感交流，並充分展示幼兒家長廚藝，爲幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦“美食一條街”活動，邀請家長與孩子共同參加，以達到提高幼兒飲食質量，促進幼兒身體健康，家園相互交流的目的。

　　一、具體負責人：園長，各級領導，各班班長全體教師以及各班家長委員會

　　二、各項準備：

1.物品準備：

◆ 班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、*子、圍裙、沙拉醬等等。

2.人員準備：

◆ 家委會成員

3.場地準備：

◆廚房用具的擺放及場地環境佈置

　　三、活動流程：

1、8:30之前歡迎家長、孩子來園參加活動。

2、8：30入園在園門口憑邀請函進園拍照留念，作爲節日禮物

3、請帶孩子參與自制三種食品，分別是自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治，請按票上指示的班級進區活動，活動後在老師處得到錢幣獎勵後離開。

4、得到錢幣12元后，請帶孩子去“美食一條街”(大操場)，自主選擇6樣食品品嚐。

5、9：00美食節活動開始

6、9:30音體室開始美食大比拼活動開始，請家長帶領孩子去觀看。

7、請陪同欣賞幼兒美術作品展覽。

　　四：活動注意事項：

1.敬請在活動過程中確保孩子、老人及自身安全。

2.敬請在活動過程中給孩子做好表率作用。

3.敬請遵守活動規則，確保活動順利進行。

4.活動過程中敬請團結友愛，文明禮讓。

5.活動結束，全體教職工整理場地。

親子活動方案 篇7

1、揪尾巴

準備：紙尾巴若干條。

遊戲：一家三口組成一條牛。爸爸爲牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上爲牛身，孩子緊貼媽媽身後做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在一定範圍場地內，幾個家庭展開揪尾巴比賽。最後看哪個牛頭揪到的尾巴多，哪個家庭就獲勝。

2、猜爸爸媽媽

目標： 加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感。

準備： 小椅５－６把，矇眼巾５－６條。

玩法： 幼兒５－６人，矇眼坐成一排，父母分別走到幼兒面前，主持人說出此人特徵，如髮式，衣着，由幼兒猜出自已的爸爸媽媽。

注意： １：猜不着時可以讓幼兒聽被猜人的聲音。 ２：猜對時可由父母對孩子做親暱的動作，以表示獎勵。

3、小心陷井

目標： 培養幼兒與媽媽一起共同動手動腦，細心地合作。

準備： 空奶瓶４個，火柴棍若干。

玩法： 發給每個參賽家庭空奶瓶１個、火柴若干。比賽開始孩子與媽媽一起將火柴巧妙的隨意擺放在瓶口上，但不能掉入瓶中，在規定時間內，瓶口上堆放火柴最多的那家爲勝。

4、找寶寶

準備：花牀單6——8條，大帽子6——8頂，小紅花若干。

遊戲：請幼兒圍上花牀單（不露腳），戴上大帽子，隨音樂扭動，家長通過看錶演，判斷誰是自己的寶寶。找對的家長給孩子臉上貼一朵小紅花，找錯的家長表演一個節目。

規則：幼兒背向家長，不能出聲。

建議：遊戲可分成兩組進行，3——4個家庭爲一組。

5、穿珠比賽

遊戲玩法：參加遊戲的小朋友每人取一根繩子，三十秒之內誰穿的珠子在八個以上即爲獲勝。

遊戲規則：遊戲過程中，家長不可以幫助幼兒。遊戲每組四人同時進行

親子活動方案 篇8

一、趣味接力賽(20分鐘)

遊戲規則：

1、遊戲分爲四隊進行接力

2、每組家庭站在不同的100米處準備接力

3、每組家庭孩子在腰間綁兩個裝水的氣球，家長要保護氣球不在跑的過程中震破，如果氣球震破一個，則隊伍增加3秒

3、當哨子響後開始計時，以拍手的方式進行接力傳遞

4、到達終點，計時結束，加上氣球震破的情況統計秒數，秒數最短的隊伍獲勝

5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

遊戲準備：

1、裝水的氣球40個

2、哨子一個

3、秒錶計時器1個

4、紅繩：標記跑道100米節點

5、比賽記錄表及簽到板

需要人員：

1、標記跑道100米節點

2、各節點一個老師負責監督家長是否以拍手的方式接力(一個節點一個帶隊老師)

3、總計時員1名，吹哨子，統計各隊秒數，各帶隊老師將結果填入比賽記錄表，後將表格彙總給總記錄員

二、雙人跳繩(25分鐘)

遊戲規則：

1、每隊家庭10分鐘的練習時間

2、每隊派一組家庭，四隊同時比賽

3、家長和孩子一起跳繩，統計一分鐘跳繩個數，各隊成員進行累加。

4、被絆倒後，繼續跳繩，綁倒的個數不納入總數的統計

6、跳繩總數最多的隊伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

遊戲準備：

1、跳繩4根

2、計時器1個

需要人員：

帶隊老師統計每組的跳繩個數，並統計整隊的跳繩個數，填入比賽記錄表，後將表格彙總給總記錄員

三、八人九足(20分鐘)

遊戲規則：

1、每隊有10分鐘的練習時間

2、每隊的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起

3、各隊單獨比賽，哨子響起，從100米起點處跑到終點，用時最短的小組獲勝

4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分

遊戲準備：

1、綁在腳上的綵帶32條

2、秒錶計時器1個，計時器1個 3、哨子1個 需要人員：

1、起點處1名老師吹哨子，終點處1名老師計時

2、各帶隊老師在終點處等候，將秒數記錄至比賽記錄表，後將表格彙總給總記錄員

四、拔河(30分鐘) 遊戲規則：

1、以抽籤方式決定比賽對手

2、兩隊進行比賽，三局兩勝淘汰制

3、勝利的兩支隊伍角逐出第1、2名，淘汰的兩支小組在進行比賽，角逐出第3、4名 遊戲準備： 1、哨子一個 2、紅繩

3、大透明膠：貼紅繩 4、拔河大繩 需要人員：

吹哨子，記錄名次

五、頒獎(播放運動員進行曲)(10分鐘)

遊戲準備明細： 1、裝水的氣球40個 2、哨子一個

3、秒錶計時器1個、計時器1個 4、紅繩：標記跑道100米節點 5、比賽記錄表及簽到板 6、跳繩4根

7、綁在腳上的綵帶32條 8、大透明膠：貼紅繩 9、拔河大繩

10、別針(固定比賽胸牌)

需要人員明細： 1、帶隊老師：4名

2、吹哨子、統計總分總名次：1名 3、各環節計時：1名 4、攝像：1名 5、音控：1名 6、主持人：1名 7、材料準備：1名

8、橫幅、胸牌製作(16個)：1名