“十佳教學新秀”活動方案

爲了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。優秀的方案都具備一些什麼特點呢？下面是小編爲大家整理的“十佳教學新秀”活動方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、參評對象

教齡在3（含3年）年以下的本校教師。

二、評選條件（滿分100分）

1、普通話水平達標並做到一貫使用普通話授課；粉筆字、鋼筆字書寫規範、美觀；能熟練運用現代教育技術，熟練地製作並利用多媒體課件上課（25分）。

2、課堂教學中能體現“三段式”教學策略當前研究的重點，成效顯著或形成可推廣的經驗做法（25分）。

3、模範執行教學常規。認真撰寫教案，認真批改、講評作業，在教務處和教學部常規檢查中獲得好評（25分）。

4、教學質量不斷提高，在學校組織的學科統考中，教學成績B（含B）級以上（25分）。

三、評選辦法

1、開學第三週起，以年級爲單位，舉行教學基本功比賽，符合條件的教師均應參加，比賽成績作爲評選教學新秀的.依據。

2、開學第三週起，開展公開課評比活動，採用教研組-年級-學校逐級評比的辦法，各教研組、年級、教務處應分別在一週內、六週內、期中考試後四周內完成公開課評比活動。

3、各年級、教務處每學期期中、期末考試前一週進行教學常規檢查，結果作爲評選教學新秀的依據。

4、每學期末，教務處根據參評教師在上述各項活動中的成績和期中、期末教學實績，評出學校十佳教學新秀。（當符合條件的參評教師超過30人時，按30%比例選出）

四、獎勵

1、學校對評出的十佳教學新秀授予“十佳教學新秀”榮譽稱號，頒發證書。

2、年終考覈，該榮譽按地級榮譽計分。

3、市級以上教學新秀評選，候選人按名次從中選出。