小學親子活動方案（精選3篇）大綱
爲了確保活動有序有效開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案指的是爲某一次活動所制定的書面計劃，具體行動實施辦法細則，步驟等。那麼什麼樣的活動方案纔是好的呢？下面是小編精心整理的小學親子活動方案（精選3篇），希望對大家有所幫助。
小學親子活動方案1
1、介紹參加活動的來賓，宣佈活動開始。
同學們，家長們，請安靜下來，我們的活動就要開始啦！
在活動開始之前，首先請允許我介紹領導和來賓。讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來！今天前來參加活動的還有我們親愛的爸爸媽媽，讓我們同樣以熱烈的掌聲向他們表示歡迎！感謝，感謝各位領導和來賓的參加，讓我們一起度過一個美好而又難忘的週末！
現在我宣佈，園嶺小學一年二班”希望之光”親子活動現在開始！(八支禮花齊噴，音樂響起，家長和學生揮動招牌手，學生高呼)
2、班主任代表發言。
前一階段，我們班舉行了“看誰飛得高”評比活動，並最終評出了一等獎、二等獎。
請輔導員宣讀獲獎名單。（運動員進行曲）
請獲獎的家庭上臺領獎。
請潘主任爲獲獎學生頒獎！
讓我們再次以熱烈的`掌聲向獲獎的小朋友表示衷心的祝賀！
活動開始：
老師主持：
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們：
家校互動人心暖，羣星閃耀情意濃。
歡迎大家在這個陽光明媚的時刻，如約來到園嶺小學“希望之光”親子活動的現場。
難忘的20**年9月是入學的第一個音符！在過去的時間裏，也許你們用汗水鑄就了榮耀，也許你們用青春編織着夢想，也學你們對孩子有更多的期待，也許你們的付出和對孩子的關注就是我們收穫希望的源泉！
也許鑄就輝煌會帶給我們太多的欣喜，也許良好的開端將奏響人生華美的樂章，今天讓我們用歌聲讚美明天，讓我們用舞蹈祈福未來，用我們的努力用我們的智慧揚起希望的風帆！
第一篇：希望之光活動
希望是人生的精神支柱，支撐人奮發向上，只要播下希望，就會收穫在成功的大道上。下面請看麥建逸等六人帶來的歌伴舞《希望》。
2、女：袁之鴻的舞蹈《大長巾》
3、男：今天的活動，小朋友們給我們帶來的了又優美的藏族舞蹈《哈達琴》，他們是真正的希望之星，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們！
4、女：海闊憑魚躍，天高任鳥飛，心有多大，就能飛多高，讓我們搏擊長空，展翅翱翔，共同開創美好燦爛的未來。舞蹈《我心飛翔》。……
5、相聲：中國人、美國人、日本人表演：李擇軒家庭
6、小品：狼和羊表演：黃正意家庭
7、詩朗誦：《再別康橋》王樂其家庭
8、英語短劇：肖語璇家庭
……共４２個節目，均有家庭參與。
第二篇：創新攀登。
遊戲活動
1、三人四足
2、踩氣球
第三篇親情互動
所有家庭，全體起立，手語《感恩的心》
老師總結：
歡樂的時光總是那麼短，一曲《感恩的心》淨化了我們的內心，讓我們帶着感恩的心共同托起明天的太陽，共同舉起明天的希望！
小學親子活動方案2
一、指導思想：
親子活動通過親子羣體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：
二、活動宗旨：
1、爲家庭提供一流的服務和教育指導。
2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。
3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.
4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的遊戲中長身體、開心智。
三、參加對象：
山立學校小學部學生及家長。
四、活動時間：
8：30——10：10親子活動遊戲同時進行。
五、親子活動遊戲：
1、推小車
遊戲方法：兩人一組分前後站在起點線後，家長將孩子的兩腿擡起扶住放於體側進行遊戲，教師記時，以時間短爲勝出。
2、二人三足跑
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師法令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。
3、運球接力
遊戲方法：在籃球場的端線後兩人前後站好，一人手持一個籃球，教師發令後第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然後再把球運回遞給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。以速度快的隊爲勝。
4、搖擺車
遊戲方法：在端線後兩人前後站好，一人坐在搖擺車上，教師發令後第一人搖擺車子到標誌物後再返回，然後再把車給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊爲勝。
5、夾球接力
遊戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線後，第一人把球夾在大腿內側，教師發令後，夾球者向前跑至對面，把球交給第二人，第二人以同樣方法進行遊戲。中途如果球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最後以速度快的一隊決定勝負。
六、發獎：
附：親子
活動報名表
山立學校小學部慶六一家長開放日活動報名表
班級：
家長姓名孩子姓名親子活動項目
推小車二人三足跑運球接力搖擺車夾球接力節目
小學親子活動方案3
活動目標：
幫助家長創造與孩子間的交流、交往平臺，促進兒童健康成長。
參加人員：六(2)、六(3)、六(5)班全體家長、學生、班主任、體育教師、當天下午有課的科任老師。
活動地點：學校籃球嘗足球常
活動時間：S年12月8日(星期三)下午14：30--16：40
活動組織：
總指揮：曾見陽活動協調：鄧煥金
組織組長：溫惠君組織人員：唐東成、何小平、
陳少巖、各班主任(場地佈置、活動組織)
後勤保障：謝東紅、劉微蘭(飲用水、禮品領取)
安全保障：黃光威、黃文金(預防受傷)
活動過程：
一、家長到校，到禮堂集合。學校作動員講話。
二、各班組織家長、學生到指定的場地集合，由班主任公佈活動內容、規則，指導開展活動。
三、親子活動遊戲(以班爲單位)
1、協同運送籃球
遊戲方法：家長與學生手持2根木棒託着籃球，從起點運送到終點，先把籮筐內的球運送完爲勝。
分組方法：每次分6組同時進行比賽
活動地方：籃球場
活動材料：籃球18個、籮筐10個，木棒12根。
2、二人三足
遊戲方法：家長與孩子並排站在起跑線後，兩人內側的兩隻腿要用繩綁住，教師發令後必須繞過標誌物才能返回。以先跑完的隊爲勝。
活動地點：足球場
遊戲規則：綁腿的布條不能鬆，必須兩個人同時跑。
分組方法：2人一組，共分6組同時進行比賽，父子或母子配合。
3、拋接毽球
遊戲方法：家長和孩子各自站在相對的兩頭，孩子拿着6個毽球拋到家長手持的塑膠桶那裏；然後雙方調換位置，12個毽球拋完遊戲就結束。以接到的毽球數多的隊爲勝。
活動地點：田徑場
分組方法：2人一組，共分6組，父子或母子配合。
活動材料：毽球36個、塑膠桶6個
4、穿越障礙救人接力
遊戲方法：孩子先站在對面，家長跑步穿過障礙到達孩子處，手牽手2人同時再次穿越障礙跑回終點，最快到達者爲勝。
活動地點：田徑場
活動材料：跨欄架6個
清湖小學德育處
