環保活動方案（精選8篇）

爲了確保活動能有條不紊地開展，通常會被要求事先制定活動方案，活動方案是爲某一次活動所制定的書面計劃。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是小編爲大家整理的環保活動方案（精選8篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　環保活動方案1

以倡導綠色文明，創建綠色學校爲基礎，加強學生的環境教育，將環境保護、合理利用和節約資源的意識和行爲滲透到學生的日常學習、生活之中，全面培養學生的綠色生活習慣和消費觀念。明確“環境教育從孩子抓起”的工作思路，收穫根深蒂固、終身收益的果實，促進全社會的發展和進步。

“保護小環境，愛護大地球，小手牽大手，共建我家園”，培養學生們的環保意識，用行動影響身邊的人。

　　一、開展學習活動

讀一本關於環保科普的書籍；出一期黑板報；開展一次小組學習討論活動。

　　二、環保進入校園

開展“六個一”活動

一次環保調查

寫一篇環保文章

畫一副環保圖畫

撿拾一次廢棄物

制止一次違背環保的事

製作一件環保科技產品

　　三、開展社會活動

以“從我做起”爲口號發起環保小衛士活動；

拒絕使用一次性餐具；

開展“你丟我撿，你扔我掃”環保活動；

發放環保建議卡，建議父母上街時自備紙袋，不用塑料袋。

預期成果：通過各項活動的開展，讓學增加環保意識及社會責任感培養自己保護環境的好習慣，以促進孩子可持茁壯成長。

環保小衛士評選條件：

（1）拒絕使用一次性物品；

（2）認真學習宣傳環境保護的科普知識，並帶動家長參與活動。

（3）長期堅持幫助父母搞好家庭衛生，美化、綠化家庭、社會、學校環境。

（4）在日常生活中，有良好的環保生活方式和習慣，能做到：節約用水，一水多用；節約用電，隨手關燈；保護樹木，珍惜紙張，不送賀卡；保護綠化等。

（5）積極開展有利於環保的小製作、小發明。

（6）經常宣傳環境保護。

（7）提出有利於環保的好方法、好點子，並付諸實施。

（8）能積極監督，舉報破壞環境的行爲。

幾點要求

（1）環保小衛士評選活動要與全民環境教育、素質教育和創建綠色學校活動緊密結合，要通過此次活動努力提高學生環境保護意識和環境素養。

（2）各班要認真將環保保小衛士評選活動納入德育教育內容中來。

　　環保活動方案2

南山區貫徹落實科學發展觀，“生態南山”建設工作繼續穩步推進的一年，隨着循環經濟發展理念的深入人心，環境宣傳教育活動地廣泛進行，企業節能減廢，

改善社區周邊環境質量等工作的逐漸展開， 南山區正朝着全力建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的發展目標不斷前進。 爲了使我校全體師生更好的瞭解建設“資源節約型、環境友好型生態城區”的真正意義，爲建設“生態南山”動腦出力。我校以“傳承奧運文明，建設綠色校園”爲主題，設計2008年深圳市卓雅小學環保系列活動方案。通過本方案的實施，引導全體師生關注身邊、關注社會、關注未來，參與社會實踐，培養創新能力，增強責任感和使命感。

　　活動一：“環保我呼籲，從身邊的小事做起”

1. 綠色口號徵集行動。以“綠色奧運”的奧運理念爲指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、洗手間、教室、辦公室、食堂、學生午休室等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成不鏽鋼的標牌，樹立在學校的植物園、花壇、草坪等地方。

2. 綠色文明公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環環境、不注意個人文明的陋習發起挑戰，面向全校師生徵集綠色環保的工作、學習、生活行爲方式。如：講究衛生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌文明，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜裏堆放垃圾紙張等等。用文明公約來規範全校師生的行爲，做到環保活動人人可以爲，人人都能爲。每個師生至少提出一條約定，徵集到的所有約定要進行彙總，形成《卓雅小學師生綠色文明公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的牆上。

　　活動二：“環保我暢想，勾畫美好未來”

1. 六年級環保徵文活動。以“生態南山，我能做什麼”爲主題，寫出自己的所見、所聞、所感、所想。可以是頌揚在創建節約型社會中，發生在身邊的先進事蹟和感人故事，也可以是針對目前社會上、學校裏、家庭中存在的各種浪費現象和不文明行動，提出自己的看法、想法和建議，積極出謀劃策，爲節約南山、綠色南山作出自己的努力。

2. 五年級環保手抄報活動。以“綠色環保，人文和諧”爲主題，辦一期手抄報。要求紙張大小爲4開（四分之一張《深圳特區報》），手抄報的形式以手寫爲主，可以有部分插圖或者標題圖片粘貼。可以獨立完成也可以多人合作。

3. 四年級綠色環保知識競賽活動。 以《卓雅小學——小學生環保手冊》和我校二樓綠色環保知識長廊所介紹的知識爲主要標準，適當增加一些當前的環保話題作爲知識競賽試題內容，規劃方案《環保活動方案》。每個班選拔5名同學代表本班參加全年級的知識競賽。

4. 一、二、三年級和高年級部分學生的綠色環保科幻繪畫活動。我們的地球母親正遭受着大氣污染、水污染、土壤污染、光污染、噪音污染和食品污染，這些污染讓我們賴以生存的環境承受着巨大的痛苦。據聯合國環境規劃署的一份報告：目前世界上每分鐘有1種植物滅絕、每天有1種動物滅絕。如果長此任其發展下去，我們的地球最終會失去最後一縷生命。面對困境，你能發揮自己的想象，用你的畫筆展現神奇，消除這些污染，讓我們的地球變得更美好嗎？利用美術課的時間，每班推薦5篇優秀作品，並且附上作者的創意介紹，參加學校的評比，優秀作品進行頒獎展示。

　　活動三：“環保我動手，製作裝扮校園”

利用科技課的時間，全校開展變廢爲寶環保創意製作活動。動員孩子們利用身邊的廢舊物品如：報紙、牛奶盒、月餅盒、包裝袋、塑料瓶、易拉罐等創造生活中的美，讓“資源綜合利用、循環利用”的理念成爲我們看得見、做得到的事情。作品的形式可以是生活傢俱、裝飾品、玩具、花盆等等。所有作品集中進行全校展出，然後移交科技活動室保存。花盆類作品由學校花卉栽培小組負責種植上合適的植物，然後放置在學校的洗手間、走廊、教室、辦公室進行展示，讓我們的校園有環保作品的裝點變得更美麗。

　　活動四：“環保我宣傳，學習環保樂無限”

1. 綠色環保黑板報活動。以“綠色奧運?? 生態南山?? 和諧校園”爲主要內容形式，各班出一期黑板報，向全體師生普及和宣傳綠色環保知識。

2. “一行動”主題隊會。倡議學生進行十個“一行動”：

① 亮一盞節能燈行動；

②拒一次性用品行動；

③蓄一天生活垃圾行動；

④省一度電行動；

⑤找一件家裏的節能電器行動；

⑥留一張紙行動；

⑦關一次空調行動；

⑧做一次家庭節水調查行動；

⑨節約一滴水一粒飯行動；

⑩聽一次節能報告會行動。

鼓勵學生熱情參與，各班對在整個活動過程中節約的水、紙、電等的數量和各種數據進行整理、彙總，利用班隊活動時間，以資料彙報、活動感想交流、生活情景小品、個人環保作品展示等形式，讓學生感受環保教育，普及宣傳綠色環保知識。

3. “節約從我做起”演講比賽活動。圍繞①節約能源，利用可再生能源②節約用水③節約原材料④大力節約和綜合利用土地⑤資源綜合利用⑥大力發展循環經濟，全面推行清潔生產等內容，結合實際，開展演講活動。演講的題目可以自擬，鼓勵家長參與講稿的撰寫和演講技能的培訓。本項活動由4—5年級各班推薦一名學生，參加全校的演講比賽活動。

　　環保活動方案3

爲了我們秀麗的家園不再受到環境污染的摧殘，讓我們從身邊小事做起，從娃娃抓起，都來支持環保、關愛環境和珍愛生命，讓綠色環保貫穿日常生活的方方面面。環保一向是我們秋瑾幼兒園的特色，秋瑾幼兒園一向秉承“綠色、自主、創新、共享”的辦園理念，用心將園本環保特色做深、做透。本學期藉着秀麗校園建設的契機，結合我園的環保特色活動，我們將第12周定爲“環保教育特色周”，開展一系列環保教育特色活動，並制訂本活動方案。

　　一、指導思想：

環境保護，教育爲本。環境教育是終身教育，教育孩子從小樹立作爲地球人的環保意識，熱愛並保護我們的環境，是學前教育工作者的緊迫任務。幼兒園是幼兒環保教育的重要場所，我們以幼兒的年齡特點爲依據，充分利用特有的資源和條件，不失時機的對幼兒進行環保教育，使下一代成爲具有環保意識的“環保小衛士”。因此，我們將有計劃、有目標、有步驟地教育小朋友從小懂得保護環境的重要性，爲他們一生的環境意識打下良好的基礎。

　　二、活動目標：

透過本次活動，起到教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會的效果。

　　三、活動組織：

爲確保此次活動圓滿完成，特成立領導小組，組長爲傅麗芳，副組長爲金惠娣、金海英，成員爲戴月紅、董蕾、各年段長和各班班主任。

　　四、具體措施：

(一)提高教育者對環境保護的認識

收集有關環保的材料、文章、論文、報刊等，透過小組學習、討論，使自己獲得必須的環保知識，增強保護環境的職責感、緊迫感，對“環境教育務必從娃娃抓起”構成共識。制定好各班幼兒環境教育的目標、計劃，認真加以實施。

(二)在主題活動中滲透環保教育

在主題活動中，滲透有關環保知識的教育。比如科學教學中，結合“水”、“聲音”“空氣”等等，能夠告訴幼兒乾淨的水和安靜的環境對人的身體有益。在數學教學中，能夠用小青蛙捉害蟲來教育幼兒青蛙是人類的好朋友，能夠保護莊稼，我們要愛護它。教師還可根據環境的廣泛資料，創編一些環境教育的教材，並用心開展班級特色環保活動。

1、結合幼兒的年齡特點和主題活動，各班用心開展不同的環保活動。

2、結合主題活動的資料，與幼兒一齊佈置主題活動牆面，真正發揮牆飾的互動作用。

3、結合季節的特徵豐富自然角資料，幼兒透過參與自然角的管理，感受大自然的美，發展幼兒的觀察力。

4、結合幼兒園環保周計劃資料，以培養幼兒良好的環保習慣爲主，明白基本的有關環境、噪音、動物保護的常識。參加幼兒園的環保社區活動。

5、堅持每週進行1-2次的環保活動，充分利用在散步、餐前等時間開展環保小知識活動，培養幼兒愛惜糧食、珍惜水資源、愛護動物、不製造噪音等行爲。

6、從小事做起，珍惜資源，不浪費糧食、紙張等。

(三)在生活和遊戲中滲透環保教育

環境教育除了在教學中進行外，還能夠結合日常生活和遊戲讓幼兒進一步得到更好的引導。生活中的教育契機無處不在，教師應抓住各一日生活各環節，適時滲透環保教育。也可利用生活中無毒無害的紙盒、飲料罐、碎布等廢舊材料進行遊戲，從中懂得要減少垃圾、利用廢物、節省材料的好處。

(四)發揮家長的教育資源

家長的環境保護意識和行爲對幼兒的影響是顯而異見的，爲了使家庭環境教育和幼兒園的環境教育取得一致，我們準備開展以下工作：召開、家長會、利用家園橋等形式，向家長宣傳環境保護的知識和加強幼兒環境保護的重要性。

1、發放環保倡議書，多方面呼籲家長帶動孩子實行綠色環保。

2、在班級設置垃圾回收站，鼓勵家長幼兒利用回收的垃圾進行手工製作，變廢爲寶。

3、與孩子討論有關垃圾的問題或疑問。

　　五、活動安排及分工：

幼兒園及教師層面：

(1)制定一份“綠色環保我實行”環保教育特色周活動總方案，由副園辦負責。

(2)發放一份家長倡議書，由副園辦負責。

　　環保活動方案4

爲提高全鎮的生態禮貌建設，進一步增強學生環保意識，引導全鎮各方力量用心參與環境保護工作，我校以“秀麗三教，綠色同行”爲主題開展的環保主題教育活動。根據文件要求，結合我校實際，特制定郝家壩小學環保主題教育活動方案，具體如下

在建立綠小色校園的活動中，我校始終重視對學生的環境保護教育工作，在校園、家庭中倡導綠色禮貌，落實環保行動。在抓好普及的同時，更加註重內涵，堅持在德育、團隊活動、社會實踐等各領域對學生灌輸環境意識和環境道德觀念。

　　我校三四年級特此制定了綠色環保計劃從以下幾方面做起：

（一）校園所有教師重視環保工作，建立健全環境教育組織，把環境教育列爲校園的重要議事資料。

（二）、充分發揮課堂的主渠道作用，利用一切能夠利用的條件，使學生切實掌握各科教材中有關環境保護的資料，培養學生的環保意識。

在建立綠色校園的過程中，校園充分發揮課堂的主渠道作用，向學生滲透環保知識。在語文、數學、品德與社會、科學等各個學科教學中，將知識的講解與環保意識有機結合，寓教於學，寓教於自然，使學生在潛移默化中提高自身素質。同時，校園還成立了環保活動課外小組，開展了豐富多彩的課外活動，學生還利用生活中的廢物品製作了很多手工藝品，從更多方應對學生進行環保意識滲透，充分發揮

活動課在環保教育中的作用。

（三）、注重“綠色”宣傳

目前，環境教育的當務之急從某種好處上說是教育學生"學會做人"，使他們具有"綠色頭腦"。爲使學生儘快具備“綠色”意識，校園用心創造良好的輿論氛圍，組織學生自覺參與有計劃的環境實踐活動，促使他們儘快實現環境意識和道德水平的提高。

首先，校園準備設立專門的環保櫥窗，定期向學生們宣傳環保知識，配合校園的環保教育工作；每當有關環境的活動日：如植樹節、愛鳥周、世界水日、地球日、環境日等來臨，就用心進行環保宣傳，並號召各班針對節日主題認真開展主題班隊會；校園還將在校園內設立有關環保標語牌，如節約能源、減少污染、綠色消費、環保購物，改善環境、拯救地球等等。透過這些活動的開展，讓學生們從“我”做起，從小事做起，事事處處把環境放在心上。

其次.綠色口號徵集行動。以建立綠色校園，低碳生活理念爲指引，結合我們的生活實際如：節約水電、珍惜資源、愛護生命、維護校園綠化等等，向全校師生徵集富有童心有創意性的綠色環保口號。所有口號要進行評比，每班推出10條口號，參加全校評比，優秀口號要做成綠色口號牌貼在教室、走廊、廁所、教室、辦公室、食堂等師生活動場所的牆上，保護環境呵護生命的口號要做成標牌，樹立在校園的植物園、花壇、草坪等地方。

第三、綠色禮貌公約行動。關注我們在校園的生活，向我們浪費資源、破環環境、不注意個人禮貌的陋習發起挑戰，面向全校師生徵

集綠色環保的工作、學習、生活行爲方式。如：講究衛生不隨地亂丟垃圾，遇到垃圾要隨時拾起投入垃圾桶；講究課桌禮貌，不在課桌上亂寫亂畫，不在抽屜裏堆放垃圾紙張等等。用禮貌公約來規範全校師生的行爲，做到環保活動人人能夠爲，人人都能爲。每個師生至少提出一條約定，徵集到的所有約定要進行彙總，構成《郝家壩小學師生綠色禮貌公約》，張貼在每個班級、功能室和辦公室的牆上。

第四、從身邊的小事做起，做綠色衛士。

校園注重教育師生從身邊的小事做起，自覺保護環境。全校師生儘量做到不使用塗改液；不購買使用一次性物品，如一次性飯盒、一次性筷子、紙杯盒和餐巾紙；購買飲料儘可能選取可回收再用的罐裝材料；攜帶自己的購物袋去購物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋；購買“綠色”無磷洗滌劑；節約用水、用電，用水後擰緊水龍頭，教室沒人時及時關燈；愛護綠化設施，不踐踏綠地，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。用自己的實際行動保護環境。

如今的校園裏，“綠色”正在蓬勃壯大，“綠色”正在熠熠生輝，這“綠色”已常駐校園，常駐師生的心頭。行動起來吧！加入我們的環保行列，共同保護我們的家園。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的青山綠水，鳥語花香。那麼，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！

保護環境，就是保護我們自己！地球是我家，美化靠大家！善待地球，就是善待我們人類！

　　環保活動方案5

　　一、活動主題：“倡導綠色環保，低碳節能”

　　二、活動目的：深切體會到我們身邊的環境現狀及我們實踐活動的重要性，並在潛移默化中提高環保意識。

　　三、活動內容：

　　（一）、搞好周圍環境衛生，提倡節約

開展宣傳“節約每滴水、節約每度電、節約每張紙、節約每粒米”等活動，提倡節制消費和綠色消費。

（二）、結合環境有關節日，配合環保局搞好宣傳活動

如：6 月5 日的環境日，4 月22 日的地球日，3 月12 日的植樹節

（三）、作社會調查

由老師給予相關的提要，資料和物品，由學生組隊進行社會調查研究（題目可多選，也可由老師佈置），並寫出相關文章。如：調查垃圾處理現狀及發展方向，雙流水資源現狀，告別是飲水的現狀，水污染及治理現狀。

（四）、進行環保小實驗

課後讓學生進行一些環保小實驗。如：香菸對小蟲的毒性實驗，洗滌劑對小魚的影響，水體富營養化對水體的危害等。

　　四、活動時間：

暑假

　　五、主辦單位：

大興中學256 班

　　六、活動總結：

環保課的主要任務是提高學生的環保意識，並逐漸形成保護環境的良好習慣和行爲。

　　環保活動方案6

　　一、活動背景：

爲落實建設綠色深圳，和諧深圳的目標，在新時期，人們的環保潮流逐漸朝着社區的層面深入，如何使環境保護進入文明社區建設管理體系，使居民在日常生活中能夠自覺的保護環境和節約能源，我們有必要在社區建設綠色的`、人與環境和諧共存的生存環境，普及居民的環保知識，提高居民的環保意識，建設綠色家園，讓真正的環保走進社區，走進生活。

　　二、活動目的：

1.通過深入社區，大力普及環保知識，提高市民的環保意識，培養社區居民和學生關注社會發展的責任感，熱愛社會公益事業的品質。

2.學習掌握世界性及中國的環保日名稱、口號、由來、時間等知識，設計創建綠色家庭方案及保護環境隨手可做的身邊事;

3.在宣傳教育別人的同時，不斷提高自己的環保意識水平和知識水平，讓我們彼此教育，負起環保責任，全面提高環境與發展意識，樹立正確的環境價值觀和環境道德風尚，從身邊點滴做起;

4.建設綠色深圳，和諧深圳，建設綠色家園，弘揚社會道德風尚，發揚義工精神，促進社會和諧發展。

　　三、活動倡議書：

朋友們，你想當一名“綠色使者”嗎?你想做一名環境保護的實踐者嗎?

讓我們一起珍惜每一滴水、每一棵樹、每一塊土地，讓我們彼此提醒，彼此教育，彼此鼓勵，負起環保的責任，全面提高環保意識，有時只是你我的舉手之勞：使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收等等，關係到自己的，別人的，愛人的，朋友的健康和幸福。讓我們時刻都記得，一股尾氣、一粒沙塵、一隻廢電池，在不知不覺中就能改變世界，傷害到我們。

朋友們，讓我們攜起手來，讓我們一起都來學習環保知識，增強環保法律法規觀念，積極參加環保活動，從點滴做起，從現在做起!保護環境，保護資源，共建綠色家園。

朋友們，美好的生活，綠色的家園，需要全社會的共同努力。做一名“綠色使者”，你準備好了嗎?

　四、活動時間：20xx年09月-12月

活動參與人數：義工50人、學生20人

五、活動地點：黃海東路自學校門口到城東路口

　　六、活動內容：

1.在福田街道辦以及該轄區內各社區宣傳環保，增強社區居民環保意識;

2.在社區進行使用無磷洗滌用品，少用一次性餐具和塑料袋，廢舊電池回收，垃圾分類放置，拒絕食用野生動物……等主題宣傳;

3.在社區倡導環保型的生活和工作方式;

4.在福田街道辦以及該轄區內各社區進行綠色社區的宣傳。

　　七、具體實施：

1. 知識背景：不同的每一天

2月 2日爲國際溼地日 3月 12日爲中國植樹節

3月 22日爲世界水日 3月 23日爲世界氣象日

4月 22日爲世界地球日 5月 22日爲國際生物多樣曰

5月 31日爲世界無煙日 6月 5日爲世界環境曰

6月 17日世界荒漠化日 6月 26日國際戒毒日

7月 l1日世界人口日 9月 16日爲國際保護臭氧層日

10月 4日爲世界動物日 10月 16日爲世界糧食日

2.活動思路：

⑴活動內容的選擇符合社區居民現有的知識結構和認知水平。

⑵綠色社區環保宣傳活動，邀請社區學校學生參與，充分發揮學生的主體作用，有效調動學生的積極性和創造性，社區宣傳效果將更加顯著。

⑶社區環保教育活動是一項經常性工作，建立社區環保宣傳示範點，打破傳統的發傳單、讀材料的舊模式，開展有獎知識問答，環保知識調查、環保遊戲，創建綠色家庭訪問交流等新穎形式，實現環保義工和社區居民互動，學生在宣傳中自己也得到了學習和提高。

3.活動形式：

⑴宣讀倡議書;

⑵環保展板宣傳：首先製作環保知識宣傳展板，在會場展示，人們自由觀看義工在旁邊講解;

⑶環保知識有獎問答，根據展板內容提出相關環保問題，答對給予環保書籤、環保小工藝品等獎品;

⑷問卷調查：用問卷調查的方式瞭解人們對環保的認知程度和環保觀念;

⑸環保遊戲：以遊戲的形式進行宣傳，吸引人們注意;

⑹綠色家庭選舉活動，深入居民戶，交流家庭節能節水節電等措施，實施垃圾分類的做法，美化環境的設施等;

⑺邀請縣環保局有關人員參與環保宣傳活動，環保義工與居民、學生交流環保宣傳心得。

4.前期活動具體實施：

1、編寫綠色社區環保宣傳活動方案;

2、整理環保資料，設計環保展板;

3、製作環保展板;

4、編寫環保問卷調查;

5、設計環保有獎問答試題;

6、策劃環保遊戲。

活動總指揮：

活動執行指揮：有關班級班主任

活動現場協調：參與班級班長

　　環保活動方案7

　　一、活動目的

通過開展節能環保家庭社區行動，進一步增強全市城鄉婦女節能減排意識，提高她們參與“節約環保型城市”建設的積極性和主動性，倡導節約環保的生活方式，樹立節約光榮、浪費可恥的良好社會風尚，全面推進我市和諧家庭創建工作。

　　二、活動內容

(一)在全市開展節能環保家庭、社區行動知識競賽。

活動時間：20xx年5月。

活動形式：

1、在《xx晚報》上刊登《xx市節能環保家庭、社區行動知識競賽試題》，組織廣大婦女及家庭參與知識競賽。出題範圍以中國婦女出版社出版的《家庭節能減排100問》爲主要參考書。

2、組織xx市代表隊參加省級家庭節能減排知識競賽。代表隊由5人組成，其中社區婦聯幹部一人、婦女代表一人、一個家庭三人(一對夫妻，一個孩子，孩子在8至13歲之間)。

(二)在全市開展《我們家庭(社區)節約環保一件事(小竅門)》徵集活動。總結交流宣傳家庭節能環保的好做法、好經驗、好典型。評選出20個“家庭節約環保金點子”。在報紙、網站上刊登，在電視上進行展示。

活動時間：20xx年5月至8月。

活動方式：與《xx晚報》聯合，開展徵集活動，向社會宣傳節能環保家庭社區的主題宗旨、目的意義、實施方案、參與方式等，並利用市婦聯網站，開設xx市節能環保家庭社區行動網頁，提高羣衆的參與度，使節能環保的金點子轉變爲羣衆的自覺行動。

各縣區婦聯、婦委會要因地制宜開展宣傳、徵集活動，參與者也可直接登陸xx婦聯網站，點擊“在線投稿”、“網上留言”參與徵文，市婦聯通過婦聯網站、《婦工信息》等及時通報情況，並隨時刊登徵集的節能環保的好作法，好經驗及大家對節能環保的認識。

各縣區婦聯、婦委會要將活動情況通過“在線投稿”、“網上留言”及時上報市婦聯宣傳部。

(三)開展高效照明產品進社區推廣活動。大力推廣高效照明產品是提高全民節能環保意識的有效途徑。爲此，國家安排專項資金，支持照明產品的推廣使用。

通過開展財政補貼的高效照明產品進社區的推廣活動，選出那些白熾燈及其他低效照明產品使用相對集中的社區進行示範，讓用戶真正瞭解使用高效照明產品帶來的實惠和好處。

　　三、責任分工

婦聯組織：負責活動的策劃、組織、實施。發揮婦聯聯繫婦女兒童、家庭、社區的優勢，通過宣傳，將活動深入到縣(區)、社區、家庭，做到家喻戶曉;發現並培植典型，新聞媒體進行宣傳報道;負責對活動合作單位的日常溝通協調等工作。

經委、環保局：發揮其人才、業務、資金、物資等方面的優勢，提供活動用書、宣傳資料、專家評審等支持，併爲活動提供政策和理論指導。

　　四、活動要求

1、精心組織，確保實效。要將這項活動作爲今年宣傳工作的重要內容納入日程並抓實抓好。力爭用活動新穎的方式，富含普及性、知識性、常識性、趣味性的活動內容，吸引廣大婦女、家庭積極參與，認真組織、精心安排，加強宣傳，確保活動有成效。

2、加強協調，聯合行動。婦聯、經委、環保部門要加強合作，聯合策劃，積極主動爭取新聞媒體等有關單位的支持，共同開展各項活動。

3、樹立典型，推廣成果。要注意培養、宣傳在活動中表現突出的各類典型進行宣傳報道，增強活動的組織領導力，調動實施者參與者的積極性，使節能環保變成每個家庭、每個人日常生活中的自覺行動。

　　環保活動方案8

　　一、活動目的：

通過節能低碳環保活動，幫助全體學生樹立和鞏固綠色環保意識，進一步優化、美化我們的校園環境，進一步督促自己的環保行爲，並且通過學生帶動家庭、社區，爭創環保教室、綠色校園，綠色家庭。

　　二、活動主題：

傳播低碳文明，參與節能環保行動。

　　三、活動時間：

20xx年6月5日——20xx年6月 11日

　　四、活動安排：

1、師生共同設計低碳環保宣傳標語：要求言簡意賅，朗朗上口，寫在教室明顯地方一個月。

2、結合團隊活動，參加低碳環保宣傳活動。

3、利用校園廣播每週進行一次舉行環保知識宣傳。

4、國旗下演講。

5、櫥窗張貼優秀手抄報。

　　五、具體各階段任務

本次活動主要安排以下內容：開展一次節約比賽活動，辦一張手抄報，出一期板報，爲家庭、學校出一個有創意的“低碳生活金點子”。活動具體實施：

1、認真研究制定活動實施方案。

2、利用學校廣播站向學生宣講倡導低碳生活、建設節約型校園和節約型社會的重要意義，提高學生的思想認識水平。

3、以班級、級部爲單位，開展節約比賽活動，抵制浪費現象，倡導低碳生活方式。

4、組織“低碳生活金點子”蒐集。

5、組織手抄報比賽。

6、引導學生通過多種途徑，積極向家長宣講低碳生活觀念和生活方式，共建節約型家庭。

7、搞好材料整理和歸檔，保留圖片等過程性資料。

　　六、活動建議：

1、多運動，少看電視機，少上網，多與家人和朋友聚聚，多出去散散步。

2、儘量吃綠色食品，多喝水，少喝酒和碳酸類飲料，高脂肪高糖等垃圾食品儘量避免

3、用節能燈代替白熾燈，瓦數（功率）儘量低點，照明夠了就行，而且房間亮度低點更浪漫更有情趣。

4、近距離外出，儘量使用非機動車（步行或自行車）

5、不亂丟垃圾，進行垃圾分類。

6、沒人或沒必要的時候，不開燈、不使用空調。

7、多開窗多通風，隨手關燈。關緊水龍頭，關緊煤氣竈關電視，關空調，關電腦。