校園元旦遊戲的活動方案

校園元旦遊戲的活動方案

爲保障活動順利開展，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是對具體將要進行的活動的每個步驟詳細分析，研究後所制定的書面計劃。活動方案應該怎麼制定纔好呢？下面是小編爲大家收集的校園元旦遊戲的'活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

一、活動主題：

遊戲慶元旦，師生同求趣

二、活動目的：

遊戲是深受兒童喜愛的一項活動，很符合兒童活潑、好動、好奇、好勝，善於模仿等身心特點。符合智障兒童發展的遊戲，能爲其開放性思維提供更大的探索空間並能更好地促進兒童全面和諧發展，使智障兒童在遊戲中學習，在遊戲中增進知識、增長才幹、啓迪智慧，同時學習與人交往的本領。通過本次遊戲活動，提高孩子們對節日文化的認識；提高主動性和積極性，並從中獲得快樂、自信；培養不同年齡段孩子在遊戲中合作、謙讓；培養孩子良好的道德品質都有積極的作用。

三、活動時間：

20xx年xx月xx日上午8：30

活動地點：

各班教室（注：三、四年級合班，在三年級教室遊戲）

活動對象：

全體學生

四、遊戲方式：

輪班制，各班班主任爲看班老師，負責講解遊戲規則，帶領學生遊戲；副班主任爲帶班老師，帶領本班學生換班遊戲。

換班順序爲三、四年級（三年級教室）——五年級——二年級——七年級——八年級——九年級——六年級，循環進行。在換班開始前，各班需先在本班舉行自己的遊藝活動。換班開始後，每個遊戲10分鐘時間，聽體育老師的哨聲進行換班。

五、遊戲內容：

二年級：運糧食

三、四年級：打保齡球

五年級：喊數抱團

六年級：夾乒乓球

七年級：夾氣球跑

八年級：投球入筐

九年級：搶凳子