關於六一親子活動方案合集5篇

關於六一親子活動方案合集5篇

爲了確保事情或工作安全順利進行，通常會被要求事先制定方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。方案要怎麼制定呢？下面是小編精心整理的六一親子活動方案6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

六一親子活動方案 篇1

爲了讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日。同時，讓幼兒感受節日的快樂與家園活動帶來的濃濃溫馨。爲此，特意設計了本次六一活動方案。

活動準備：氣球、水果、化裝品遊戲用品及獎品、音樂帶。

活動地點：教室

活動過程：

一、學期末家長會

二、幼兒文藝匯演小朋友們，今天是什麼節日？今天，爸爸媽媽、爺爺奶奶來爲我們慶祝節日，你們開心嗎？讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。老師祝所有的小朋友們節日快樂。

1、集體表演本學期所學歌曲

女：親愛的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨

男：親愛的老師們、小朋友們

合：大家好！

女：小朋友們，我們邁着喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日

合：“六一”兒童節！

合：請欣賞詩歌曲：《園歌》《母鴨帶小鴨》《新年帶着幸福來》《袋鼠媽媽》《只要媽媽露笑臉》《泥娃娃》《一個一個說》《問答歌》《小花園》《懶惰人和勤快人》

2、舞蹈：大家一起來（女孩6名 男孩6名） 3、舞蹈：中國功夫 全班男生

4、舞蹈：愛的奉獻 全班女生

5、時裝走秀

集體上（1）沙灘泳裝秀（2）可愛休閒秀（3）高貴晚禮秀

三、親子游戲：

目標：

1、加深親子依戀之情，培養孩子熱愛自已父母的情感

2、在遊戲過程中鍛鍊孩子的身體

1、大手牽小手。

遊戲玩法：（1）首先幼兒腿上綁好氣球，互踩別的小朋友的氣球。（2）家長腿上綁好氣球，互踩別的家長的氣球。（3）家長與幼兒爲一組，腿上綁好氣球，互相踩別的組的氣球。氣球剩得多的組爲勝。

2、鑽山洞（將全班家長和幼兒分成4個組） 玩法：遊戲開始時，家長們趴在地上，腹部和地面之間形成一個“小山洞”，幼兒分成4組比賽鑽山洞，看哪組先鑽出山洞哪組就勝利。

3、搶椅子（幼兒）

遊戲準備：小椅子（數量比遊戲人數少1）擺放成圓圈。

遊戲玩法：隨音樂緩急繞椅子走或跑，鼓聲停馬上搶椅子坐下，沒搶到椅子者被淘汰出局，撤掉一把椅子繼續進行.

規則：必須音樂停才能坐下。

4、吹吹跑跑玩法：起點（孩子）——終點（家長）

孩子手拿未吹的氣球從起點爬向家長，家長接過氣球開始吹，直到吹爆爲止，才能背上孩子跑回終點。誰先到者爲勝。

注意：家長吹球時應站立着吹，以免孩子受驚。

5、抓泥鰍

玩法：在盆裏裝了一半的水，在起點的位置放進幾條左右滑溜溜的活泥鰍，小朋友用網去撈，送到中間的盆裏面去家長在中間伸手去抓泥鰍送到終點的盆裏，在規定時間內誰抓得多誰獲勝。

六一親子活動方案 篇2

一、活動目標：

1．通過活動，讓幼兒、家長感覺到節日的來臨，共同分享節日的歡樂。

2．讓幼兒有表現自己的機會。用遊戲的形式，大膽的向大家展現所具備的能力。

3．家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。

二、活動準備：

幼兒已有遊戲經驗準備、泡沫墊、音樂《牛仔很忙》、每人一個手腕花、紗巾一條

三、活動安排：

（一）家長會

1、感謝家長的信任與配合

2、小結孩子中班一年在園的學習生活

3、需要家長配合的事項

（二）親子游戲--《逗牛樂》

<玩法>

環節一:“丟手絹”。家長與幼兒、教師集體圍坐成一個大圓圈，一個人當“牛仔”拿着紗巾隨着音樂繞着圈邊走邊做動作，坐着的的人隨着音樂做相應動作，當“牛仔“的人可以把紗巾丟在任何一個人身後，被丟的人發現之後起身追趕這個丟紗巾的人（仍然是繞着圈），丟紗巾的人在圍着圈跑一圈之後再次到被丟紗巾的位置時，被丟紗巾的人就算輸，輸的人到圓圈做相應動作。

環節二：“好朋友”。家長與幼兒、教師集體圍站成一個大圓圈。遊戲開始時，一個親子組是一對好朋友，一起隨着音樂做相應動作，接着換好朋友，繼續遊戲，直到音樂結束。

（三）活動結束

1、家長、幼兒共同唱《慶祝六一》的歌曲

2、教師小結

（1）再次感謝家長的到來。

（2）預祝小朋友們節日快樂。

六一親子活動方案 篇3

　　一、 流程

1、 播放運動會音樂，家長陸續進場，吹泡泡，吸引寶寶。

2、 老師9:00開始跳早操(欣宜領操，準備盤)。1-2遍，已經來的寶寶可以一起跳。

3、 跳操結束後，主持人宣佈運動會正式開始

4、 各項比賽項目開始

　　二、 活動項目介紹(活動項目順序可以調整)

1、 越障礙推球跑

目標：觸覺的練習和手腕在奔跑中的控制力和奔跑中躲閃的能力，鍛鍊寶寶跑的能力，以及腿部大肌肉的發育

適合年齡：會跑的寶寶，一般在1.5歲以上。

活動方式：分兩組，從起點開始，參賽者推動大龍球，向終點奔去，不能讓大龍球出跑道，途徑障礙物，可以越過障礙物，也可以躲開障礙物。障礙物設有：觸覺板橫放一條，四分之一圓豎放一個。當寶寶推到終點時，換游泳圈推着返回，交給本組下一位小朋友。父母幫助引導寶寶按照遊戲規則進行。同組的參賽家長做拉拉隊。每組一個老師當隊長。最好是相近年齡的在一個比賽中。

準備物品：用半磚和繩子做跑道，2個大龍球，2個大號游泳圈，障礙物(觸覺板2塊和半圓)，小貼畫獎品。背景音樂(以下項目同)

本項目主持人：

2、 拔山涉水去投籃

目標：鍛鍊寶寶匍匐爬行能力，跨的練習以及投籃的練習。

適合年齡：會走的寶寶

活動方式：分兩組同時進行。匍匐爬行鑽過半磚的設計高度的障礙物，然後跨過四分之圓的間隔，從框裏取一個海洋球，跑到投籃處投擲。家長協助和引導寶寶按照遊戲規則進行。

準備物品：半(整)磚、體力棒、四分之圓，投籃筐、海洋球數個。小貼畫獎品。

本項目主持人：

3、摘果子

目標：感知奔跑的速度，以及踩球時身體的協調性控制，另外，擡頭摘的動作既鍛鍊了寶寶和家長的配合，也鍛鍊了寶寶在空間的手眼協調能力。還有親情的培養。

活動方式：家長揹着寶寶，從起點出發奔向終點，途中經過氣球的地方都要踩破，如果氣球被踢跑了，也要追過去踩破，否則不算。跑到終點後，背上的寶寶要在終點的地方摘取一個果子(可以用海洋球代替果子，也可以塑封蘋果畫代替果子，蘋果畫爲好)。用果子去老師那換小貼畫獎品。注意在運動過程中，扶好寶寶，不要掉下來。

物品準備：氣球、果子、繩子(如果終點有樹，就係樹上，如果沒有樹，老師或家長幫助舉着，舉着還可以設置障礙，晃動果子)。小貼畫獎品。 本項主持人：

4、 拍氣球

目標：鍛鍊寶寶在運動過程中的手眼協調能力，以及拍的動作。親情的培養。

活動方式：兩組家長揹着寶寶，隔網相望。老師拋出一個氣球，雙方都儘量把球拍到對方。要求，氣球在一邊最多拍4次，一個寶寶最多連續拍2次。有裁判判斷輸贏。有贏方先拍球.家長可以協助寶寶把球拍過去，但是不能代替寶寶拍球。在拍球過程中，要注意保護寶寶不要掉下來，不要被別人碰傷。這個活動視情況，開展10-15分鐘。雙方都有小貼畫獎品。

準備物品：氣球，網，哨子

本項主持人：

5、 推小車

目標：鍛鍊寶寶前庭平衡和上肢力量，以及身體協調性。也鍛鍊了家長倒爬的能力。

活動方式：分兩組比賽。這個比賽需要有兩個家長配合。一個家長讓寶寶先爬在地上，提起寶寶的腳踝，或者年齡小的寶寶可以有家長提起寶寶的胯部，讓寶寶擡頭，上肢支撐身體，然後由上肢帶動身體向前爬行，家長可以幫助寶寶給他一些向前的力量。另外一個家長，面對寶寶，倒爬，讓寶寶去找這個家長。以寶寶先到終點爲贏。

物品準備：最好準備有吸引力的玩具，讓前面的家長吸引寶寶。小貼畫獎品。

本項主持人：

6、 袋鼠跳大繩

目標：讓寶寶感受跳躍的動作，以及在繩之間的躲閃跳躍，和繩落地的節奏感。以及母子(父子)親情培養。

活動方式：兩個老師擺動繩子，寶寶抱住家長的脖子，抱住家長。家長帶着寶寶去跳繩，連續跳5個，然後出來，接下一個寶寶家長。注意活動中保護好寶寶，不要被繩子碰傷。

物品準備：繩子，小貼畫獎品。

六一親子活動方案 篇4

爲了豐富幼兒園文化生活,培養孩子動手能力,增強親子情感交流,並充分展示幼兒及家長的合作參與,爲幼兒的健康成長打造美食天地。我園特此舉辦舌尖上的“六一”--親子美食節活動,邀請家長與孩子共同參加,以達到提高幼兒動手能力,促進家園相互交流的目的。讓孩子更好的瞭解美食文化，掌握文明就餐禮儀，養成良好的飲食習慣。

一、具體負責人:中班全體教師以及各班家長委員會

二、活動宗旨：參與、操作、品嚐、分享

三、活動時間：20xx年5月31日上午

四、各項準備

1.物品準備

（1） 班級特色食物、各種水果、蔬菜、菜板、刀、叉

子、圍裙、沙拉醬等等。

（2）桌布36塊，作品牌36個。

2.場地準備

氣球拱形門、遮陽傘20把

3.利用班級羣，活動前向家長傳遞本次活動的教育理

念，具體的操作過程，告知他們所要協助的內容。

4.指導家長如何配合活動需要幫助孩子積累已有生活經驗，與孩子進行製作美食方法的`討論，並做好文字記錄。

五、各班分組情況

每班分爲三組

中一班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中二班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

中三班：果蔬拼盤、菠蘿飯、壽司

中四班：果蔬拼盤、三明治、壽司

中五班：果蔬拼盤、三明治、榨果汁

中六班：果蔬拼盤、水果沙拉、壽司

六、活動流程

1.8:30家長、孩子來園參加活動。

2.8:50各班老師帶孩子到活動場地做器械操。

3.家長帶孩子按分好的組參與自制食品,分別是果蔬拼

盤、自制水果沙拉、自制壽司、自制三明治等,到自己班級

進區活動,活動要求：孩子自主操作，家長可適當協助。

4.作品完成，請本組成員爲自己的美食起名字，家長代

筆把名字寫在作品牌上。

5.孩子製作完帶孩子參觀本班孩子的作品。

6.請家長帶領孩子品嚐美食。

七、活動注意事項

1.活動中確保食品的安全衛生。

2.活動過程儘量減少浪費，合理安排食材。

3.每人準備好垃圾袋及時回收好垃圾。

4.活動過程中敬請團結友愛,文明禮讓。

5.活動結束,全體教職工整理場地。

六一親子活動方案 篇5

六月的陽光燦爛輝煌，那是孩子們心中的嚮往。六月的大地格外美麗，只因有了孩子們歡快的笑語。爲了讓孩子們過一個更有創意的六一，我們準備開展“慶六一親子游戲”活動，讓孩子們感受節日的快樂與家校活動帶來的濃濃溫馨。

　　一、活動目標：

通過活動，培養孩子的自理能力和應變能力，促進親子關係的和諧發展。

二、活動時間：20xx年6月1日上午8：30——11：00

三、活動地點：x班

四、參加對象：x班所有學生和家長。

五、活動內容：

　　（一）學生穿衣服比賽

1.每小組全體組員參加。

2.要準備的東西：校服一套、紅領巾一條、一雙有鞋帶的鞋

3.穿好後馬上跑到自己父母的身邊，接受家長的檢閱後舉手示意，最快又穿得整齊的小組爲優勝。

　　（二）家長“誰是臥底”遊戲

遊戲規則：每個人只知道自己抽到的是什麼，其中有一人被告知是臥底，只有他和別人的詞不同，但他也不知道其他人是什麼詞。接下來就是每人都形容自己抽到的詞，但又不能描述的太清楚，因爲怕臥底猜出他們抽到的詞。臥底就要儘量和其他人描述的相似，不被別人發現。陳述完一輪就要投票給自己認爲的臥底，得票最多的出局，直到找出臥底。

毛筆—鋼筆饅頭—花捲人民幣—美元鼻子—嘴巴

王菲—那英餃子—包子牛奶—豆漿包青天—狄仁傑

摩托車—電動車麻雀—烏鴉烤肉—涮肉

　　（三）親子活動

1.心有靈犀

遊戲規則是：每組選兩個家庭上場，先由家長在題板上答題，再請孩子口頭回答。回答錯誤，接受懲罰。

問題：孩子最喜歡什麼顏色？最喜歡吃什麼水果？你的生日是什麼時候？孩子最喜歡做什麼？最討厭做什麼？你和孩子一起讀過書嗎？……

2.你說我猜

遊戲規則：每組選出兩個家庭參賽。家長和孩子一方運用動作、語言提示卡片上的詞語，但不可直接說出。另一方說出卡片上的詞語，回答錯誤表演節目。

詞語均選自本冊語文書。

3.想象大比拼

遊戲規則：每組選兩個家庭參賽。教師提供給孩子一些圖形，家長和孩子將這些圖形任意組合，變成一種事物，由孩子介紹，在規定時間內說的最多的家庭獲勝。