“清風校園”活動的實施方案

“清風校園”活動的實施方案

爲有力保證活動開展的質量水平，就不得不需要事先制定活動方案，活動方案具有內容條理清楚，步驟清晰的特點。那麼優秀的活動方案是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的“清風校園”活動的實施方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

爲了進一步加強教師職業道德建設，提高我校教職工職業道德素質，教育和激勵全體教職工立足崗位、幹事創業，大力推進學校科學發展，在推動生態文明典範城市建設中建功立業，根據市紀委、監察局、教育局《全市“清風校園行動”工作方案》和市教育局師德師風建設年工作安排，結合我校實際，制定我校“清風校園行動”實施方案。

一、指導思想和工作目標

清風校園行動——師德師風教育系列活動，以科學發展觀爲統領，全面貫徹落實黨的教育方針，以“愛崗敬業、關愛學生、爲人師表”爲核心，以規範教師育人行爲和提高職業道德素養爲重點，以解決當前教職工在師德師風方面存在的突出問題爲突破口，以建立健全師德建設管理長效機制爲落腳點，以集中開展師德師風建設活動爲契機，緊緊圍繞學校中心工作，引導廣大教職工牢固樹立正確世界觀、人生觀、價值觀和教育觀，大力弘揚擔當精神，切實增強教書育人、管理育人、服務育人的責任感和使命感，努力培養造就一支愛崗敬業、嚴謹治學、廉潔從教、無私奉獻、爲人師表、人民滿意的教職工隊伍，不斷促進學校管理和教育教學質量全面提升。

　　二、工作重點

⒈培育師德。努力培育廣大教職工爭先創優的進取精神、甘爲人梯的奉獻精神，堅持依法執教、以德育人，不斷提高師德水平和職業素養。

⒉端正師風。引導廣大教職工愛崗敬業勇擔當，恪盡職守樹形象，不斷增強大局意識、責任意識、廉潔意識、質量意識和發展意識，努力在全校營造“人人爭當優秀教師，個個勇創教育佳績”的良好氛圍。

⒊樹立師表。注重樹立教職工身邊的先進典型，深入挖掘師德模範的感人事蹟，用高尚的師德感染和引導教職工，促進廣大教職工不斷提高自我修養和專業素養，樹立優秀的師表形象。

⒋爭先創優。緊緊圍繞“忠誠黨的教育事業，爭當教書育人模範”這一主題，大力開展教職工爭做師德標兵，教學組、級部、處室爭做師德標兵團隊，學校爭創“師德師風建設先進集體”活動，全面樹立一中教職工隊伍的良好形象。

　　三、實施步驟和具體做法

活動主要分爲三個階段：

第一階段：制定方案、全面動員

⒈建立組織機構，制定活動方案

一是建立組織機構，成立以校長、黨委書記史本泉同志爲組長的領導小組，加強對師德師風建設活動的領導。

二是制定《東營市一中清風校園行動實施方案》，對師德師風建設活動進行部署安排。

⒉廣泛宣傳動員，全員公開承諾

一是廣泛宣傳動員。召開“清風校園行動”動員大會，全面進行動員，強化廣大教職工對活動的認識，明確開展此次活動的目標、任務、步驟和要求，營造濃厚的師德師風建設活動的氛圍。

二是認真展開學習。採取個人自學和教學組、級部、處室集中學習相結合的方式，組織教職工重溫教育法規、教師職業道德規範以及東營市中小學教師行爲規範“八要”、“八不準”守則，並充分利用網絡進行大討論，進一步提高廣大教職工對加強師德師風建設的認識。

三是全員公開承諾。新學期開始，結合我校實際，開展師德師風建設公開承諾活動，即每位教職工向學生、家長、學校作出書面公開承諾，各處室、級部向師生員工、學校和社會作出書面公開承諾，學校向師生員工和社會作出書面公開承諾。各項承諾書電子版9月28日前以處室、級部爲單位上報辦公室。

第二階段：查找問題，認真整改

採取個人自查和學校督促相結合的方式，認真查找和解決當前教職工在師德師風方面存在的突出問題。

⒈查擺問題，邊查邊改

一是對照標準，搞好自查。對照有關教育法規、教師職業道德規範和東營市中小學教師行爲規範“八要”、“八不準”守則，反思自己的教育、教學、管理和服務行爲，認真查找個人、級部、處室工作中存在的問題，並及時整改。

二是10月份全校統一安排，各支部分別召開黨員教師民主生活會，採取談心、討論、批評與自我批評等方式，進一步查找問題，全面分析原因，制定解決問題的措施，認真進行整改，並形成整改報告。

⒉強化措施，督促整改

一是通過問卷調查、電話家訪等形式，瞭解我校教職工的師德狀況，梳理突出問題，強化整改措施。

二是通過開展師德師風徵文、演講比賽、撰寫師德心語等活動，營造良好的幹事創業氛圍，增強教職工查擺問題、整改落實的主動性和內驅力。

三是把師德師風建設納入教職工年度考覈和績效考覈，實行年度考覈、職稱評聘、評先樹優以及幹部競爭上崗一票否決制。

第三階段：選樹典型，深化效果

⒈倡樹先進典型，激發持續活力

一是注重發現教職工身上的亮點，突出選樹表彰關愛學生成長、注重對學生學業規劃和人生規劃指導、爲人師表、精心育人以及實施新課程改革探索等方面的先進人物和團隊，深入挖掘其先進事蹟，用身邊的人和事對教職工進行生動的`教育，不斷激發教職工創先爭優的持續活力，增強師德師風教育活動的效果。

二是認真落實市教育局《關於開展“尋找黃河口最美教師”活動的通知》精神，深入挖掘和整理“東營一中最美教師”的典型事蹟，積極做好推薦、宣傳工作。

三是深入開展文明教學組、文明級部以及文明處室創建活動，豐富師德建設的內涵，努力培養造就一支“愛崗敬業、嚴謹治學、廉潔從教、無私奉獻、爲人師表、追求卓越”的教育團隊。

⒉深入學習宣傳，營造良好氛圍

一是對於選樹表彰的典型人物，要充分利用校園廣播、校報、校刊和校園網絡等進行廣泛宣傳，展示我校教師師德風采，形成積極健康的校園輿論和校園精神文化導向。

二是召開師德報告會，大力宣傳我校教師的先進事蹟，努力形成學先進、趕先進、超先進的濃厚氛圍。

⒊完善管理制度，建立長效機制

一是健全和完善崗位工作規範，切實抓好落實，從源頭上加強師德師風監管。

二是進一步健全和完善廉潔自律制度和機制，建立相應機構，切實加強內部監督。

三是進一步修訂學校《關於禁止教師從事有償家教及違規辦班的暫行規定》，規範教師日常及節假日教學行爲。

四是依據《東營市中小學教師規範“八要”、“八不準”守則及違紀處理規定》，制定我校教職工獎懲辦法，紮實推進整治“庸懶散貪”，不斷提升工作效能。

　　四、活動要求

⒈加強組織領導。師德建設關係到教育公平，關係到社會發展和穩定，是一項長期的工作，是一個系統工程，必須齊抓共管，必須堅持常抓不懈，必須加強組織領導。學校成立“清風校園行動”領導小組，成員如下：

組 長：史本泉

副組長：付貞祥、張利波、田效方

成 員：紀玉紅、李新城、張建全、趙自平、尚桂安、

姜曉軍、劉永信、楊棟、李士剛

領導小組下設辦公室，負責活動方案實施、各項活動的組織協調、資料的收集整理以及信息總結上報，辦公室人員組成如下：

主 任：紀玉紅

副主任：李新城、張建全、尚桂安、李士剛

成 員：趙吉山、馬佔武、董玉武、蓋傑、鞏欣峯、

董海峯、程志偉、賴聲平、丁子勇

各處室、級部主任要按照學校要求，切實組織好本處室、級部的各項活動，並創造性地開展教育活動，相關信息材料及時上報。

⒉堅持突出統籌推進原則。清風校園行動要緊密聯繫我校工作實際，結合當前和今後的一些重點工作，統籌兼顧，協調推進。要與創建全國文明城市相結合，通過深化學雷鋒活動，引導教職工樹立愛崗敬業、無私奉獻、關愛學生、淡泊名利的高尚品德；與教師的培養培訓相結合，將師德教育作爲教師培訓的重要內容，提升教師綜合素質，增強教師的敬業精神和業務能力；與推進學校行風建設相結合，進一步規範教職工的從教行爲和服務行爲，創設良好的廉潔自律氛圍；與改進作風提升效能活動相結合，着力提高辦事效率，提高社會滿意度。

⒊堅持“真人、真事、真情”的原則，結合工作實際，重點查找不足，挖掘普通教師的閃光點，發現和樹立典型，宣傳典型人物和先進事蹟，全面展示學校新風貌。