精選社區活動方案6篇

爲了確保活動有序有效開展，常常要根據具體情況預先制定活動方案，活動方案是對具體將要進行的活動進行書面的計劃。那麼大家知道活動方案怎麼寫才規範嗎？下面是小編爲大家整理的社區活動方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

社區活動方案 篇1

一、活動背景

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。讀書能爲孩子的人生打下高雅的底色。我校一直本着“以人爲本”的辦學理念，不斷加大科研力度，全面推進素質教育，辦學品位在逐年提高。自構建書香校園以來，通過開展一系列讀書活動，以小手拉大手的形式，引導老師、家長一同參與讀書活動，營造良好的讀書氛圍，推動學習型學校、學習型班級、學習型家庭的建設。提高學生的綜合素質，養成良好的學習習慣。這樣良好的成效更讓我們認識到要使學校擁有不竭的發展動力，離不開豐富的人文積澱，“營造書香社區”讓我們看到了一個巨大的隱性資源庫，於是我們決定在這方面嘗試，希望以此推進文化建設，提升隊員們的思想涵養和精神品位。

二、指導思想

以“形成全員學習，終身學習的學習型校園，促進學生的全面發展”爲根本，以培養隊員的良好讀書習慣，提高隊員的內在素質和修養爲目的，盡力打造書香社區。通過開展讀書活動，進一步推進文化陣地的建設，活躍孩子校外文化生活，從而提升隊員們的思想涵養和精神品位。

三、活動時間：20xx年1月——20xx年7月

四、創建措施與步驟

我們計劃與東碧社區、樵園社區、樵華社區合作打造出具有一定影響力的 “書香社區”。通過開展專題性的讀書活動，形成儒雅文明的人際交往；着眼發展，最終形成具有深厚底蘊的人文傳統。這是我們“打造書香社區”的初衷和美好憧憬，也是我們爲之孜孜追求的長遠目標。

第一階段：營造社區文化，盡染濃郁墨香（20xx年1月——20xx年1月）

立足營造書香校園建設，拓展文化社區的建設。與各社區負責人緊密聯繫，形成合力。通過各種途徑，讓學生在社區中生活中徜徉在“學海”、“書山”之間，讓讀書成爲習慣，讓學習成爲樂趣，形成一種風氣，一種氛圍，一種促使學生主動學習、自由發展的人文環境。

1．創設濃郁的讀書氛圍。

①利用社區文化樓，開設社區中心閱覽室。每週六、日開放定時開放，讓學生到閱覽室看書，供學生自由選擇，進行自主性閱讀，建立圖書借閱，每週學生在看書時還可借閱書籍。每學期獎勵學習型小書迷。

2．營造濃郁的讀書文化環境。

社區文化建設體現“書香味”，各社區文化樓內，走廊，大門，門廳，閱覽室，讀書吧，讀書角等地方佈置有名人名言，字畫，學生的書畫作品，讀書筆記，讀書明星事蹟介紹等，讓牆壁會說話，濃濃的讀書氛圍，讓環境教育人，影響人。

第二階段：活躍社區文化，飛揚風采少年（20xx年2月——20xx年1月）

1、開展“讀書俱樂部”活動。突出讀書活動的研究性，如：讀什麼書？怎樣讀書？如何聯繫實際，學以致用？如何協調讀書與教學的關係？如何把握當前需要和長遠需要的關係？

2、建立讀書活動的相關制度及配套措施

①推薦好書。每學期爲學生推薦3－5本書，開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。

②成果交流展示。如讀書筆記交流、讀書知識競賽、經典詩文誦讀、“我的讀書故事”演講、讀書情況彙總公佈等。

③表彰獎勵。通過評比“星級讀書大王”，向學生贈送圖書。

④開展寒暑假讀書活動。利用這段時間，靜下心來，好好讀點書，讀點經典的東西，並在享受經典的魅力的同時，認真反思，寫讀書隨想等。

⑤每年舉行一次“書籍告訴我”讀書知識競賽。

⑥開展文學社團活動（與義工聯、大學生牽手），辦好社區讀書手抄報。

⑦構建網絡平臺。在校園網上開闢“讀書俱樂部”專欄，設置“讀書筆記”、“好書推薦”、“書香榮譽榜”等子欄目。

第三階段：讓人人讀好書，願家家飄書香（20xx年2月——20xx年1月）

1、印發《打造書香社區行動告家長書》，進行宣傳發動。

2、開展“親子讀書活動”。父母督促孩子每天閱讀課外書（不少於30分鐘），並在《親子讀書手冊》上簽字。參考學校推薦書目，爲孩子購買書籍，訂閱報刊。社區讀書節時，邀請家長參加。

3、開展與家長“同讀一本書”、“同背一首詩”、“同過一個節（讀書節）”活動。

4、開展“親子讀書――書香家庭”評選活動。

第四階段：書香浸潤社區，喜看幼竹拔節（20xx年2月——20xx年7月）

1、請社會知名人士到社區舉辦講座，提升學生對閱讀的認識和閱讀熱情。

2、總結表彰。

① 對“書香社區”行動進行全面的全面總結。

② 表彰“書香家庭”、先進個人（家長和學生）

五、實施保障

　　1、加強領導，精心組織。

建立以校長、各社區負責人爲組長的讀書活動領導小組，由社區、德育處、少先隊具體負責讀書活動的實施。從上至下，層層管理，責任到位，分工合作。

※“營造書香社區”領導小組

組 長：李校長 張校長 麥校長 各社區負責人 （負責全面安排）

顧 問：關祥

成 員：郭惠心 鄺少婷 蘇豔萍 柯建波 何玉玲 樑美英

樑潔貞 李麗容 潘惠玲

※ “營造書香社區”工作小組

組 長：各社區負責人

成 員：各中隊輔導員、各社區隊幹部

　　2、建立各種保障措施

（1）管理制度保障。

建立相應的活動細則，使讀書活動的實施和管理走向規範化。

（2）建立檢查考評和表彰獎勵機制

①對讀書活動開展的情況進行檢查並記錄。

②“書香小隊”的`申報與表彰機制。

③“書香行動優秀隊員”評比機制。

④“親子讀書――書香家庭”申報與表彰機制。

⑤“每月一星”推薦與表彰機制。

⑥“星級讀書大王”評選機制。

⑦“書香榮譽榜”上榜條件。

社區活動方案 篇2

各村、社區：

爲迎接中國第四屆國際動漫節的召開，歡慶“五一”國際勞動節，提高廣大幹部羣衆的環境衛生意識，進一步推進街道實施“最清潔城鄉”工程，根據XX市“第四次百萬市民清潔大行動”統一部署，經研究，決定在全街道組織開展以“迎動漫、慶五一”爲主題的清潔城鄉大行動。現就有關事項通知如下：

一、 活動時間

本月“公民義務勞動日”提前到4月25日上午。

　　二、 參與單位

各村、社區，所屬企事業單位。

　　三、 主要內容

1、清理積存垃圾。對積存的生活垃圾和建築垃圾進行清理，重點是城郊結合部、背街小巷、建築工地、各類道路兩側、河池溝渠旁(內)積存的垃圾。

2、清理堆積雜物。對堆放在公共空地、房前屋後、公共走廊、樓(屋)頂平臺等處的各類雜物進行清理。

3、清理綠化帶。對綠化帶內存在的垃圾以及已死樹木、乾枯樹枝和危及供電、通訊線路及行人安全的危樹危枝進行清理、補種。

4、清理亂貼亂掛。對各類建築物內外、停車站牌、電線杆上亂寫亂畫、亂貼亂掛、破舊污損的各類廣告、標牌進行清理。

　　四、 工作要求

1、加強組織領導。各村、社區要落實具體負責這次大行動的領導

和其他工作班子人員，圍繞“迎動漫、慶五一”這個主題，認真開展環境衛生問題排查，制定本村、社區的行動方案，廣泛發動幹部、黨團員、村(居)民代表積極參加清潔大行動，抓好影響城鄉環境面貌重點、難點問題的整治。同時要廣泛發動轄區內各單位開展本單位的清潔大行動。領導參加的清潔行動由街道清潔辦組織(具體方案另發)。

2、加強監督檢查。街道清潔辦負責這次清潔大行動的牽頭實施工作，並負責對各村、社區組織開展清潔城鄉大行動的情況進行監督檢查。

3、加強長效管理。各村、社區要以這次“迎動漫慶五一，清潔城鄉大行動”爲契機，及時分析在實施“最清潔城鄉”工程過程中存在的問題，總結經驗，進一步完善環境衛生長效管理措施，切實鞏固工作成果。要及時做好開展清潔大行動的項目、內容、效果和參加人員的統計工作，以村、社區爲單位，於4月25日下午4時前將活動開展情況以統計表形式報送街道清潔辦。

社區活動方案 篇3

一、 晚會的宗旨與意義

滿載着豐收的碩果，幸福的喜悅，懷着對未來的無限憧憬與美好希望，我們送走龍年的多彩歲月，迎來金蛇報喜新的一年。在過去一年中，我們小東的各項事業都欣欣向榮，小東人民生活水平也逐步提高，小東人民正以豪邁的氣概走向未來。

今年小東的春晚，不僅是年節意義上的晚會，更是在特定的時刻展現出小東村發展的深層形象。不僅要具有儀式節慶感，更要具有巨大的人心凝聚力量和鼓舞力量。

同時，我們希望通過舉辦本屆晚會，讓鄉親們在新春佳節能盡情的放鬆，喜慶豐收，歡度新春。

二、 晚會主題：幸福與希望

和諧社會全面發展的終極是追求幸福，展望未來美好的生活。春節文藝晚會更應該實踐這一要義。幸福指數是當代社會關注的敏感話題，幸福指數越高的人對未來美好生活的希望也就越強烈。“幸福與希望”的主題更是每個人內心的體驗與實際感受，春節一個充滿喜慶與歡樂的節日符號;以“幸福和希望”爲主題可以營造和諧歡樂的春節氛圍，提升人們的歡樂感受，鼓勵人們追求美好生活，爲美好明天去繼續奮鬥。同時，也用另外 一種形式告訴我們，在追求更深層次幸福的同時，也要控制好資源發展的一個度，爲我們的後代留下一個美麗的希望。

三、晚會基調

本次春晚將以熱烈、喜慶、幸福、希望爲主基調。 把握幸福與奔向希望是晚會的情感座標，闡釋幸福之源與奔向明天是整臺晚會的靈魂。

四、晚會形式與內容

晚會在形式上——突出小東村本土特色和歡樂氣氛，把藝術性、新聞性和互動交流性緊密交融，將現代時尚元素與高科技運用緊密結合。充分體現傳統與現代結合、文化與生活相融所帶給觀衆的年節氣氛及情緒感染。

晚會在內容上——緊緊圍繞人與家庭的和諧共融、百姓的喜事樂事、鄧州的美好明天展開。凸顯人民羣衆深切感受着小東村發展變化帶來的幸福，並在幸福中進取追求，滿懷希望奔向未來。

五、晚會時間及地點:

大年初二(晚上7時到10時)

小東小學

六、面對對象：全體村民

七、主辦單位：小東文化組委會

八、協辦單位：小東村民委員會 小東小學

九、前期準備工作

1、宣傳：拉橫幅、張貼海報、印發傳單、網絡信息、羣衆口頭宣傳等

2、節目採編：召開晚會後勤組會議，組織羣衆攜手提供節目及晚會，聯絡表演節目的相關負責人員，確定節目性質及情況。由節目負責人與領導小組共同協商節目編排及篩選，最終確定當晚的流程安排。

3、邀請嘉賓：邀請村長、書記、村委代表、校長、老師、鄉賢等熱心人士。

4、場地佈置：後勤組安排相關人員負責。

5、彩排：進行兩次彩排，第一次彩排對所有節目進行一次查看，對彩排出現的問題進行及時的修整，並給予充足的時間給演出人員進行調整和準備;第二次彩排等同於預演，確保晚會順利舉辦。

6、主持人：擇優選拔現象氣質佳，表達能力、組織能力、應變能力和責任心都強的學生。晚會主持人將採用四人主持(二男二女)，在主持人主持中，背景音樂配上優美動聽的管絃樂《春節序曲》片段貫穿始終，形成主持與音樂相交融的一個整體。

7、現場安排：每個節目安排相關人員負責表演的進行，安排禮儀小姐接待及迎賓，進行嘉賓簽到和招待賓客。

8、抽獎：邀請嘉賓進行抽籤，被抽到的幸運觀衆將會得到禮品一份。

9、遊戲環節：目的是爲了活躍氣氛，同時進行與觀衆的互動。

社區活動方案 篇4

爲調動志願者隊伍深入羣衆，服務羣衆的積極性基礎上，從轄區內獨居老人的迫切需要出發，從切合實際的志願服務項目入手，廣泛開展關愛獨居老人志願服務活動，積極爲獨居老人排憂解難，提供心靈關愛的溫暖，營造晚年幸福生活的良好氛圍，讓我們“大手牽小手”用愛心共同培育“老吾老以及人之老”的道德風尚。

“牽手暖夕陽“活動方案如下：

一、活動主題：

牽手暖夕陽――新市社區、鎮第三幼兒園關愛獨居老人志願服務活動

二、活動時間：從**年9月10日起

三、活動地點：新市社區轄區內

四、參與對象：

新市社區黨員義工隊、鎮第三幼兒園親子義工隊、新市社區服務獨居老人

五、經費保障：

中秋慰問物品及聯誼活動經費由“親子義賣活動基金”支付

六、活動內容：

第一階段：9月10日――9月20日活動的宣傳發動

1、發動活動報名

2、召開動員大會

由社區介紹活動內容、對象、注意事項、輔導義工們一些落戶接觸老人的技巧等。

第二階段：9月16――9月26日中秋結對慰問

1親子義工小組分組慰問結對老人

2邀請結對老人蔘加中秋聯誼活動

第三階段：9月28日中秋聯誼活動

9月28日下午在小欖鎮第三幼兒園舉行“啓動儀式暨慶中秋聯誼活動”。新市社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊，服務對象的獨居老人蔘加，由鎮老人協會、幼兒園的老師、小朋友負責表演節目，表演完畢後，小朋友與老人一起參加遊園滲活動。

第四階段：活動延緩

結對親子義工家庭定期探訪：由社區黨員義工隊，鎮第三幼兒園親子義工隊開展結對制度，1~2個家庭固定結對一位獨居老人，針對老人的實際情況開展定期上門慰問、探訪老人（特別是在節假日期間），並作好登記記錄，一旦發現有困難需要協助時，及時聯繫社區予以協助解決。

社區活動方案 篇5

一、指導思想

圍繞社區工作目標，堅持“優勢互補、資源共享、合作發展、共贏共享”的指導思想，通過組建社區活動聯盟的模式，整合現有資源，提高工作實效，推動整個社區活動的有效開展。

二、基本原則

1.精細劃分，資源整合。將街道31個社區按照就近原則進行劃分，將涉農社區、市鎮老社區、新建社區進行有效組合，以6個社區爲一組，成立社區活動聯盟。（具體分組情況見附件1）

2.各司其職，各負其責。社區活動聯盟設正、副組長各一名，其中正組長主要負責對社區活動的資金進行有效組織、協調，副組長主要負責組織成員將社區活動落實到位。社區活動聯盟組長涉農社區實行輪值制，副組長市鎮社區實行輪值班制，每年年底自然輪換。

3.因地制宜，形成合力。各社區活動聯盟根據聯盟內各社區的實際情況，通過“協商、合作”的原則開展工作，逐步形成“以面帶點，以點促面”的社區活動新模式，最終實現工作成績的“共贏、共享”。

4.統一協調，加強指導。堅持街道指導、協調、監督的原則，指導各社區活動聯盟有效開展工作。

三、工作措施

1.制定工作計劃。各社區聯盟通過座談會、務虛會、聯誼會、外出參觀學習等形式，廣泛開展討論，形成20xx年社區活動聯盟計劃並於2月24日前上報至街道。

2.建立工作制度。各社區聯盟通過協商，給本聯盟確定一個名稱，並制定出各自內部的工作制度或操作手冊，便於今後工作運行。

3.建立流程機制。社區聯盟活動要制定活動方案並報街道分管領導，經審覈後方可實施。

4.建立考覈機制。街道社區管理辦公室將每季度對各社區活動聯盟進行考覈檢查，對工作成績突出的社區活動聯盟授予“好鄉鄰旗艦聯盟”的流動紅旗，並給予相應的表彰和獎勵。

社區活動方案 篇6

一、指導思想

經典詩文是我國文學寶庫的瑰寶，源遠流長。它積澱着智慧的結晶，映射着理性的光輝，對於塑造少年兒童的靈魂，增強民族的自豪感和民族凝聚力，更具有無與倫比的作用。我社區積極響應海陵區城南街道關於開展“中華誦經典誦讀行動”的號召，將紮實而有效地開展主題爲“讀中華文化經典、做文明有禮蓮花人”中華美文經典誦讀活動，利用多渠道、多形式的活動平臺弘揚祖國優秀的傳統文化，增強未成年人的民族自信心和自豪感，促進未成年人全面發展、健康成長。

二、目標任務

教育和引導廣大未成年人在誦讀經典中感受傳統文化博大精深和巨大魅力，認知傳統、尊重傳統、繼承傳統，弘揚和培育民族精神，激發愛國情感，增強民族自信心和民族自豪感，建設中華民族共有精神家園。教育和引導廣大未成年人在誦讀經典中受到高尚道德品格的薰陶，在與古人關於勵志、修身、勉學、處世的經典對話中，鍛鍊人格、塑造品德，提高人文修養。教育和引導廣大未成年人把道德文章轉化爲道德觀念，自覺踐行道德規範，養成良好的行爲習慣。

三、活動主題

“讀中華文化經典、做文明有禮蓮花人”

四、活動原則

1、堅持“三貼近”原則。遵循未成年人身心特點的成長規律，貼近實際、貼近生活、貼近未成年人，根據未成年人認知特點和接受能力，精選內容、創新形式，增強誦讀的針對性和實效性。

2、堅持繼承傳統文化和弘揚時代精神相結合。緊密結合時代特點組織開展誦讀活動，使廣大未成年人在誦讀經典中受到傳統文化的薰陶，弘揚和培育民族精神，激發愛黨愛國愛社會主義情感，樹立正確的道德觀念和理想信念，促進社會主義核心價值體系建設。

3、堅持知行統一、教育與實踐相結合的原則。引導未成年人在經典誦讀中感悟做人的道理，把道德文章轉化爲道德觀念和行爲規範，讓未成年人從“讀聖賢書”到“行君子事”，強化誦讀活動效果。

五、誦讀內容

誦讀活動的基本內容是學經典、用經典。主要誦讀中國古代和近現代經典文獻中的名家名篇或格言警句。推薦誦讀書目見附件。

六、活動對象：

蓮花社區未成年人

七、活動形式：

第一輪爲經典誦讀，每位活動參與者根據事先準備的材料現場誦讀，由評委老師現場打分，滿分100分。

第二輪爲背誦題，每位活動參與者從社區預設的材料箱中隨機抽出一份誦讀材料，每人準備5分鐘後現場背誦，由評委老師現場打分，滿分100分。

兩輪總分最高者爲獲勝者

八、活動時間：

20xx年7月27日下午14：30

九、活動地點：

城南街道蓮花社區市民學校

十一、比賽紀律：

在選手背誦時，其他人不得提醒，違者取消獲獎資格。

十二、比賽活動準備工作

1、活動主持人：蔡蕾

2、現場秩序：高弘、陳娟娟

3、計時計分人員的安排：張永勝、管曉珍

4、組織觀衆：社區居委會成員要接待好前來觀賽的觀衆，做到有序進行張海陵

5、新聞媒體：陳娟娟