實用的大學活動策劃[集合7篇]

大學活動策劃 篇1

一、主辦單位：

黔西南民族職業技術學院院團委。

二、策劃承辦單位：

普通話協會。

三、培訓名稱：

普通話培訓。

四、培訓時間：

20xx年5月1日—6月15日。

五、活培訓地點：

黔西南民族職業技術學院醫藥系的《D棟樓的階梯樓教室》

六、培訓目的：

1、通過培訓要求多數學員希望能掌握普通話一般技巧並達到普通話二級及以上水平。

2、全國高校普通話等級考試一直是廣大新老會員關注的話題。據協會人事部統計，我協會90%以上會員都是爲了提高普通話應試能力而加入團隊的。於是，爲滿足大家的殷切期望，特別邀請了普通話協會的冉世薪老師、劉敏老師開展普通話培訓技能課。於此，兩位尊師的課本由普通話協會提供。

七、培訓簡介：

特經院團委批准舉辦這次普通話培訓！藉助這一契機，我協會本着以鍛鍊膽量、培養思維能力、提高口頭表達能力爲宗旨。繼續推出一年一度的`普通話培訓。讓大家領略語言藝術的獨特魅力；提高大家的學習質量；豐富大家的課餘生活；拓展自我的言語潛質。

八、培訓內容：

第一次培訓：三學時

1.普通話聲母的發音部位、發音方法及其與四川話的發音比較，難點音的訓練

2.普通話韻母的發音方法、方音辯正及難點音的訓練

3.普通話聲調的讀音要求、容易出現的語音錯誤，讀音訓練

4.常見的音變現象及其訓練

5.口語與書面語及“統讀”的要求

6.朗讀、說話的基本要求及一般技巧

7.測試的程序及評分要點

第二次培訓：三學時

（一）內容：1.普通話的聲母。2.單韻母

（二）重點：鼻邊音、平翹舌開口度和圓脣度訓練聲母辨正

（三）練習：p26_p55相關內容p325(二)（三）朗讀作品

第三次培訓：三學時

（一）內容：普通話常見的音變現象〔1〕

（二）重點：上聲及一、不的音變輕聲

（三）練習：多音節詞語訓練(一)朗讀作品

（四）課後練習：複習相關內容朗讀作品

第四次培訓：三學時

（一）內容：普通話常見的音變現象

（二）重點：常見雙音節輕聲詞、圓脣元音的兒化

（三）練習：P38-P72相關內容朗讀作品

第五次培訓：三學時

（一）內容：朗讀技巧

（二）重點：朗讀指導：停連、重音、節奏、語調

（三）練習：補充多音節詞語訓練朗讀作品

第六次培訓：三學時

（一）內容：模擬測試

（二）重點：點評

（三）課後練習：針對自練習薄弱環節。

九、經費預算:待定。

十、培訓計劃：

1、普通話協會召開全體會員會議，全面聽取大家的意見，作出合理安排。督促各部門工作落實情況。

2、策劃部負責草擬活動贊助策劃書、做好活動現場佈置、寫好活動總結以及整理本次活動的相關文案。

4、宣傳部負責出海報，做好前期宣傳工作。

5、祕書處負責徵求各界友好人士對本次活動的看法以及好的建議。

大學活動策劃 篇2

在盛夏六月的陽光下，到處綻開着畢業生的玫瑰花。道聲再見、莫忘師生情。美麗的校園，留下了你們青春的足跡和風采。轉眼間，你們畢業了，雖然我們心中有一些不捨，也看到你們眼中的留戀……在××級離校之際，我院希望通過這一場以“愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛”爲主題的晚會爲他們送上最誠摯的祝福。

一、晚會時間：

6月20日18：00

二、晚會地點：

學校三樓禮堂

三、晚會參與人員：

管理系全體大二師生

四、晚會主題：

愛的時光機——追溯過去，遙望未來，放心去飛。

五、晚會目的及意義：

兩年過去了，我們管理系12級學子迎來了畢業告別的時刻，他們將帶這青春蓬勃朝氣和遠大的志向離開這個團結友愛的大家庭，奔赴新的生活。管理系團總支學生會打算藉着這個告別文藝晚會把大家對畢業生的美好祝願予以表達，也藉此讓××級畢業生再次感受到學校大家庭的溫暖以及過去四年的美好回憶，同時也把大家對低年級同學的感情和祝願表達出來，讓低年級的`同學也能夠愉快地、無悔地度過大學的學習和生活！

六、主辦單位：

管理系團總支

承辦單位：

管理系團總支學生會文藝部

七、晚會準備流程

（一）籌備階段

1、宣傳發動（6月1日—10日）：

下發晚會正式通知至各班，平行藉助QQ羣在××級做好宣傳通知工作；

2、聯繫畢業生，製作開場DV（或電子相冊）

6月1日—6月7日聯繫畢業班，收集畢業生特色照片，由會展班製作開場DV（或電子相冊）並於10前製作結束，成品由老師審覈。

（二）節目徵集與編排

1、節目上報：

6月10日前各班上報節目，要求註明節目名稱、形式、負責人、時長等信息。

2、節目初選（6月13日）：

在禮堂對所有上報節目進行初選。

（節目要求：參選節目應注意符合晚會主題，形式新穎、內容豐富，突出管理系特色，體現大學生積極樂觀的精神面貌。時間控制在七分鐘以內爲宜。）

3、節目跟進：

對通過初選的所有節目採取一對一跟進。所有跟進人員需時時聯絡對應節目負責人，瞭解排練動態及資源需求（道具、燈光等），並整理成表交至有關負責人。

4、節目複選（6月15日）

爲確保節目的質量，需組織相關人員對通過初選的節目進行復審，不合晚會要求的要求調整，出現嚴重組織排練不利的取消表演資格。

5、節目彩排（6月16日）

在學校大禮堂進行一次彩排，要求每個節目都必須穿好服裝，帶好道具，並且需要把晚會的整個流程都走一遍。重在讓每個節目適應一下晚會場地，工作人員也要努力找出每個節目的一些不足，讓他們在接下來的幾天裏好好強化訓練，爭取在晚會當天發揮出水平。

6、編排節目，製作節目單（6月17日—6月19日）

根據入選節目特點，結合晚會整體風格，對節目進行合理編排，穿插優秀畢業生的採訪及遊戲互動環節。（注：19日前製作出節目單30份，於晚會現場發放到嘉賓、各班及相關工作人員。）邀請嘉賓，並確定好主持、燈光及禮儀人員，做好相關培訓。

（三）會場布臵與準備

1、6月16日召開一次管理系畢業班級（班長參加）及學生會會議安排各班及學生會的具體分工以及注意事項

2、6月10日前辦公室擬好晚會現場所需物品清單，6月12日前採購完畢。

3、中午12：30開始彩排；14：00布臵會場。16：00清場，再次確定晚會期間舞臺燈光設備、音箱設備的安裝到位並進行調試。

八、人員安排

主持人：

節目組：

管理系文藝部xxx

任務：—前期，負責各各班節目的統計及節目排練跟進—後期，演職人員到場到位，及比賽後後現場的清理。

舞臺組：

管理系文藝部xxx

任務：舞臺裝飾，橫幅的申請製作，歌曲伴奏的拷貝，音響、燈光設備的調試及晚會後現場的清理。—導播室：xx/xxx道具：xxxxxx

宣傳組：

管理系宣傳部xxx等

任務：—負責晚會的宣傳，張貼海報，舞臺設計與裝飾品的購買，及比賽後現場的清理。

外聯組：

管理系外聯部xx等

任務：—聯繫商家提供晚會的資金或者實物贊助，主持人服裝的租賃，比賽服務工作及比賽後現場的清理。

通訊組：

管理系通訊部xxx等

任務：—晚會現場活動的記錄及通訊稿的寫作，晚會的拍照與攝像，及晚會後現場的清理。

後勤組：管理系生活部xxx等

任務：—晚會前現場的清理及比賽後的清理，評委的茶水的準備，及晚會後現場的清理。

禮儀組：管理系禮儀隊xxx等

任務：—晚會前禮堂門口引領及比賽開始後嘉賓及老師的引領。嘉賓、老師茶水的遞送。

監察組：管理系辦公室xxx等

任務：—負責晚會現場工作人員及演員的簽到與聯繫，並協助宣傳組做好舞臺佈置裝飾品的採購與設計，及比賽後現場的清理。

現場秩序組：管理系體育部xxx等

任務：—負責晚會現場的秩序的維持及晚會結束後觀衆的疏散，及比賽後現場的清理

九、晚會演出流程安排：

1、晚會開始播放DV（由各個班級選出具有代表性的圖片製作成）發表至

2、主持人致辭並宣佈晚會開始，有情管理系黨總支書記：xxx畢業生的講話

3、節目演出開始開始

（1）第一篇章

（2）互動環節，回眸，從每個畢業班選出一名同學上臺，指定臺上的偶一個人唱某一首歌曲（事先已定下）讓觀衆選出唱的的，並送其禮物作爲紀念。

（3）第二篇章

（4）互動環節

（5）第三篇章，今朝，請畢業班班主任上臺發表講話並與班長擁抱併合影留戀。

（6）在最後一首歌《放心去飛》唱起的同時，讓現場的每一位同學在進場時發給其的紙上寫下一段話，由工作人員收集，並由主持人抽選幾張來，並請寫出那段話的同學上臺讀出來（最多4個人）

4、晚會結束

十、經費預算

名稱、噴繪、氣球及獎品

數量12、價格400元、30元

禮炮、便利貼、主持人服裝、演員服裝、總計

2、2、3、15、25

20元、10元、300元、525元、1285元

大學活動策劃 篇3

一、時間：11月2日晚上7:30-9:30分

二、地點：待定

三、比賽方式：

每位參賽選手用ppt等方式講解自己對於選題的理解和演講的思路（可結合案例分析選題的意義，脫口秀等），回答評委的提問，最後總結自己的觀點及現場表現。由評委老師選出專業組3人，非專業組3人進入決賽。

四、複賽總流程

1、主持人開場介紹相關比賽事宜

2、非專業組六位選手先上臺

每位選手有三分鐘的對於自己選題演講框架的演繹時間（特別提醒：不是講演講稿！可以講自己爲什麼選這個選題，該選題的意義，價值，可結合現下案例分析或者講自己安排的演講思路，爲什麼這麼安排。）

選手有一分鐘的時間，總結自己的觀點。（可根據老師的點評修正自己的思路，或者回答老師的相關疑問，總結自己的表現）

3、互動環節（約10分鐘）

現場觀衆或者其他選手對於某位選手的觀點進行提問點評，（也可向老師提問）提問者可獲小獎品一份。【找三個觀衆即可】

4、專業組六位選手上臺

每位選手有三分鐘的對於自己選題演講框架的演繹時間（特別提醒：不是講演講稿！可以講自己爲什麼選這個選題，該選題的意義，價值，可結合現下案例分析或者講自己安排的演講思路，爲什麼這麼安排。）

評委點評

選手有一分鐘的時間，總結自己的觀點。（可根據老師的點評修正自己的思路，或者回答老師的相關疑問，總結自己的表現）

5、評委總結

6、主持人宣佈比賽結束（比賽結果將在比賽結束兩天內公佈，詳情請留意官方博客、微博以及我社的`飛信通知。）

五、注意事項

1、參與複賽的選手須在11月2日下午五點前將演講所需的ppt等材料發至網絡部秋穎郵箱。

2、ppt的版本，請轉換爲03版；上交後有改動，請及時聯繫策劃部或者網絡部進行更改。選手請自備一份備用的ppt，以防止現場播放出現狀況可換上。

3、各位選手的演繹時間只有3分鐘，總結時間只有一分鐘，超時主持人將會打斷。

4、演繹環節主要是選手對該選題的理解，選題的借鑑意義，演講大概框架！而非講演講稿！等等

5、選手須準時出席，因故不能出席的，視爲自動放棄比賽。

大學活動策劃 篇4

20xx年6月20日(星期日)爲父親節，校辦和學工處建議在6月18日開展父親節系列活動，屆時邀請各級各類新聞媒體採訪，以此促進學校品牌建設。

一、活動主題：“父親的責任、父親的期望、父親的情懷”

二、活動意義：

1、紮紮實實開展感恩教育。主要針對年輕的學員，讓體會父母的不易，珍惜學習的機會，激發學習的興趣。

2、因勢利導開展責任教育。一方面針對已經成家的學員，引導他們把家庭的責任心有效地轉化爲刻苦學習的動力;另一方面引導“未來的父親”(年輕學員)，認識到做父親的責任，對家庭、對孩子、對父母的責任。

3、年輕教師開展感恩活動。感謝老教授們“父親”般的指導和關懷，體現出“老有所爲”的`社會問題，以此展現學校的師資力量。

4、探索與新聞媒體有效聯動的機制。

三、活動策劃

(一)老教授篇

1、社會意義：

中國目前正在進入老年社會，“老有所養、老有所爲”正在成爲一個嚴峻的社會問題。同時，由於現行的人事管理體制，一大批有經驗、身體好的行業學者退休了，這是社會寶貴的財富。如何繼續發揮他們的作用，成爲一大問題。濰坊通達國際海運學校把20多位離退休的老教授、老領導聘請到學校，充實到學校關鍵崗位，由此實現了學者治校的發展戰略，規範了學校管理，推動了教學改革，提高了教育質量。

2、活動安排

(1)老教授在航海模擬器前進行實踐教學。

(2)一羣老教授在“本船”前研討學校發展。

(3)一位老教授在指導學校製作海圖

(4)一羣年輕漂亮的女教師向一位老教授獻花。

(二)學生父親篇

1、社會意義

在通達海運學校，一大批父親級的學員，他們年齡最大的已經48歲，有的孩子都上大學了，但爲了更好了發展，讓家庭更加幸福，拋妻別子來到學校學習，盡到了更大的家庭責任，也成爲兒女們學習的榜樣。他們在校期間學習異常刻苦，成爲楷模，也是整個學習型社會建設的典範。聽聽他們的訴說，就會讓文字記者們感動，寫出很好的稿子。由此，也可以反映出學校在航海界的影響力。

2、活動安排

(1)“濰坊通達國際海運學校父親學員‘父親節’座談會”

(2)可以拍攝一組父親級學員在校學習生活的一組照片。

(三)年輕學員篇

1、社會意義

現在大中專學生的感恩意認識普遍低下，學習也不刻苦，在父親節開展一些活動，可以讓他們認識到父母的不易，珍惜學習的機會。更讓他們認識到：做一個男人，做一個父親，更要有強烈的責任心。

2、活動安排

(1)組織父親級學員與年輕學員座談。

(2)組織兩個圖案：一是學員排成一個心型，心裏面排成“DAD”(英文爸爸的意思);另一個心裏面排成“父”子;兩個圖案後面大一條幅——“通達學子祝天下父親福如東海”

四、擬邀請的媒體名單(略)

大學活動策劃 篇5

一、活動背景:面對強大的學習生活壓力和激烈的就業競爭，學生的心理素質面臨着巨大的挑戰，健康全面的心理素質是大學生成長成才的基本要求。在10月10日世界精神衛生日來臨之際，通過教育活動使同學們能排除消極的心理因素，珍惜生命，樹立積極向上的人生態度。同時這也是構建平安校園的重要保障，讓我們共同創建陽光活力的校園。

二、活動內容:

1.活動的目的;爲了舒緩同學們緊張的學習氣氛，豐富課餘生活，以良好、積極的姿態迎

接即將到來的`期中考試。

2.時間:20xx年10月25日下午2:00

地點:

3.活動流程:

1)由團支書介紹心理健康知識。

2)組織同學們觀看心理圖片、做心理測試。

3)遊戲一

猜數(三輪):所有人圍成兩圈，任選一個人在紙上寫一個數字，然後大家在1~100間進行猜測。每猜一次，寫數的人都會說“太大了”或“太小了”，範圍縮小，最後猜中的人將成爲受罰者，等待處罰。

遊戲二

猜猜我是誰(10輪):選出一位同學上臺表演，模仿班級的另一位異性同學，其餘同學猜被模仿的對象。猜對次數最多的同學將獲得獎品。模仿者的產生，可以是自我推薦;若無自願者，就由擊鼓傳花產生。

遊戲三

凌波微步:讓同學們在草地上拉起許多沒有規則但能讓人穿過的繩子，告訴遊戲一中的受罰者“不能碰繩子穿過去”，然後，把這些人的眼睛矇住，再把繩子去掉，接下來，就看這些人的精彩表演吧!

遊戲四

貼牌遊戲(三輪):一人抽一張牌，貼在額頭上。自己不許看自己的牌面，但卻能看到周圍人的牌。2，3最小，同一個點數，花色從大到小依次爲黑桃、紅桃、草花、方塊。此時，大家開始依次根據別人的牌面和表情，猜測自己牌點是不是最小的。如果覺得自己最小，可以放棄，接受輕微懲罰，但不許看牌面，遊戲繼續進行。直到大家都不放棄時，亮牌，最小者受罰，者有獎。

4)對優勝者進行獎勵，懲罰該受罰的同學。

懲罰方式:給每個同學分發一張小紙片，由同學們寫上懲罰方式，但要注意強調方式的可執行性和合理性。疊起，放入黑袋子中，備用。輪到懲罰時，讓受罰的同學從黑袋子中拿出一張紙條，由主持*聲地念出來，如該要求不違*道義，法則，要求合理，請受罰的同學必須按照紙上寫的做。

5)主持人作總結，活動到此結束。

4.相關工作安排:

1)***負責活動點的拍攝記錄工作。

2)***和***準備一副*牌，購買雙面膠、小紙片、黑袋子、獎品(四份)、繩子(多

一點)，並準備好相機(請保證電滿格)

3)組織委員負責簽到(請製作團日活動專用簽到表，每次使用後都保管好，以後要用)。

4)***負責凌波微步中牽扯繩子。

5)***負責以短信的形式通知同學們和組織部******(組織部的同學要來評分)活動的時間和地點。

5.附經費預算;

氣球20元

繩子5元

雙面膠2元

獎品50元

總計77元

6.活動中應注意的問題及細節;

***要時刻抓住活動精彩部分的瞬間記錄下來;各級班委應注意調動活動氛圍，積極參與。

7.活動負責人:***

8.活動對象:***

大學活動策劃 篇6

一、活動目的

1、繁榮校園文化生活，豐富同學們的課餘生活，爲更多有才藝的同學提供一個展示平臺，調動同學們的積極性，激發同學們的創新意識。

2、爲協會找到一個富有代表性的會徽，擴大協會在全校的影響力。

二、活動對象

吉首大學大田灣、砂子坳校區全體在校生

三、活動時間

四、活動總負責人

公關協會會長楊慧泉

五、會徽設計原則

1、緊扣“公關及吉大公關協會”主題，既要有所有公關協會會徽的共性，又要有吉大公關協會的`特色。

2、體現公關協會“新思想，新公關”的理念及吉大公關協會發展方向。

3、作品整體要求簡潔、美觀、大方，易於識別和記憶；新穎獨特，具有視覺衝擊力。

六、活動流程

1、前期工作

A、宣傳工作：宣傳部以海報、展板、下班宣傳的形式對活動進行宣傳。

B、外聯工作：外聯部拉贊助商，爭取與廣告公司合作，得到資金物品上的贊助並請求其專業廣告人員爲設計大賽提供一些創意性的想法，傳授一些專業性的知識。

C、財務預算：財務部做好財務預算

D、邀請嘉賓及評委：李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師、社團聯合會會長

2.、報名及初賽

B、報名方式：每個校區由辦公室安排三個負責人。短信或電話報名形式，負責人需登記參賽者的信息（姓名，院系班級，聯繫電話，郵箱）

C、參賽稿件由設計圖案及簡短的設計理念組成，設計圖紙爲A4紙，由辦公室和組織部收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

D、評委爲公關協會09級理事，所有評委一起討論篩選，選取1/3作品進入複賽（各位評委一起討論的時的情景最好用相機拍下來）

E、12月13日公佈初賽結果

F、評委給每份進入複賽的作品一點小提示（10個字以內），讓其改進以參加複賽

3、複賽

A、12月13日宣傳部公佈進入複賽名單，辦公室聯繫參加複賽的選手。

B、複賽稿件由改進圖案及詳細的設計理念組成，由每個校區的辦公室收集整理，統一交由新校辦公室負責人處。

C、評委爲初賽評委及李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師，選取15的作品進入決賽

D、12月19日公佈複賽結果，辦公室通知決賽同學出席19日晚上的小會議，小會議由李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師及協會09級評審團給所有進入決賽的同學逐個指導，讓其改進以參加決賽

4、決賽

出席人員：社團聯合會會長、公關協會全體會員、專家評審團、大衆評審團及進入決賽的同學（專家評審團爲李澤南老先生、指導老師王豔及龍興武老師、廣告班專業講師，大衆評審團爲進入複賽而未進入決賽的同學組成）

C、流程：

a、主持人發言

b、參賽同學依次對自己的作品進行講解（利用多媒體設備，用投影儀直接把自己的作品放映到屏幕上），評委在每位同學講解後舉牌亮分。

c、講解結束後，所有選手站在臺上亮好自己的作品，開始大衆評審團投票環節（每位評委用小紙條寫好自己支持的選手名字，由組織部負責收集統計）。

大學活動策劃 篇7

一、活動背景

感恩節，顧名思義是一個關於感恩的節日。在這一天，人們通過各種方式表達自己對他人對社會的感恩之情。早在美國等其他外國之間，這個節日是非常流行的，也是非常重視的。隨着文化的交流，我們中國越來越多的人也過起了感恩節。“感恩”是一種對恩惠心存感激的表示，是一位不忘他人恩情的人縈繞心間的情感。

人活在世上，我們應該感激的人確實很多：我們應該感激生養我們的父母，沒有他們我們不可能來到世上，更不可能長大成人；我們應該感激老師，不僅教會我們知識，也教會我們如何做人；我們應該感激同學朋友，給予我們很多的鼓勵和支持；我們也應該感激那些陌生人，他們在不經意間給了我們許多幫助。

感謝曾幫助過我們的人，他們用暖暖的心燈讓我們發現生命的如此豐厚而富有。我們希望通過這個平臺，呼籲同學們常懷感恩之心，將愛大膽說出來，從而改善校園內同學關係、師生關係，促進校園內和諧溫馨良好風氣的'形成，由小及大，讓日漸冰冷的社會增添一抹溫暖。

二、活動規模

宣傳西方優秀文化，傳承我中華民族知恩圖報傳統，今年網宣部聯合我院外語廣播電臺在11月21日中午舉辦面向全校的感恩節送祝福活動。本次活動現場位於新食堂門前，參與人數衆多，規模盛大。

本次感恩節活動爲全體同學提供了一個說出感恩的平臺，使同學們關係的更加密切溫馨，爲我們的校園在冬日裏增添一絲溫暖，同時與我校建設和諧溫馨的校園文化氛圍的主題相吻合，有力推動了我校和諧的精神文明建設。

三、現場佈置

活動所需用品：桌子一張、展板一塊、便利貼七疊、圓珠筆若干。

具體現場佈置：上午十點鐘，同學們把活動用具：一張桌子和一塊展板，搬到食堂門口，展板上貼有供同學們留下感恩或祝福的便利貼。網宣部與外語電臺各位工作人員根據現場狀況分到指定位置。

四、活動流程

（一）討論活動細節。網宣部全體成員於活動前一週討論並決定此次活動內容。

（二）購買活動所需物品，裝飾展板。

（三）11月21日上午10：30在新食堂門前開始活動，宣讀感恩節活動號召信，其他工作人員向來往同學分發便利貼，介紹主題，外語電臺工作人員向來往同學們分發供記錄祝福的便條，活動一直持續到下午1：00。

（四）活動結束，收拾展板及桌子，貼滿展板的祝福便籤在15樓玄同公寓展示xx天。

（五）由電臺人員蒐集同學們點歌的便貼，在活動結束後廣播時段播放。

五、部內人員分工及活動現場執行

部長：分配任務、敲定活動方案、管理活動現場秩序

副部：裝飾展板，配合部長組織現場活動

幹事：購買用品，向來往同學們分發便利貼，在活動結束後撰寫活動計劃

六、存在問題及建議

（一）問題：

1、人員分工不盡合理。

2、前期宣傳力度與範圍不夠，很多同學對我們的活動還不瞭解。

（二）建議

1、人員分工更加細化、量化。

2、加強前期宣傳，加大活動力度，讓更多人蔘與到我們的活動中來。

七、預算的應用

雙面膠：2元×4=8元

膠棒：1元×2=2元

寬膠帶：5元×2=10元

便利貼：2.5元×7=17.5元

總計：37.5元。

本次經費得到合理運用。