活動營銷策劃8篇[通用]

活動營銷策劃 篇1

1．我們營銷的目的是爲了實踐，從中學到各個方面的知識！增強我們的實踐能力，積累更多的經驗。

2．首先要做的是全校範圍內的宣傳，做海報及向朋友通過各種渠道宣傳，先提高知名度，讓大衆知道有這個活動。

3．由詩婷、敏純組織隊員佈置活動現場。

4．採購員秋霞去採購產品。

5．全員將產品在現場準備好，然後開始營銷活動。

6．採編在活動中要時時注意，發現問題，及時調整方案。

7．在一天的活動下來，全員要整合數據提出問題，然後快速的做出調整方案，以保證第二天的'營銷活動能夠順利的開展。

8．由於學校的潛在顧客少，需求量不高及消費水平偏高，所以我們決定第一、二天在學校裏面營銷，而後到週末就組織隊員分組到校外去尋找銷售點，以自己的方法，渠道來進行營銷，我想，這樣更能豐富大家的經驗。

活動營銷策劃 篇2

爲慶祝教師節，弘揚崇智尚學的良好風尚，營造尊師重教的社會氛圍，激勵廣大教師熱愛教育事業、積極進取、無私奉獻，推動我市教育事業全面發展，市總工會決定在平臺開展教師節線上主題活動。現將有關事項通知如下：

一、活動內容

1、“我和我的學生”：用圖片及相關文字展示日常教學過程中教師和學生們在一起的各種美好瞬間，傳遞愛的信息，分享愛的歡樂。

2、“我和我的老師”：用文字及相關圖片回憶成長過程中指引人生道路的一位老師，感念師生情誼，書寫尊師情懷。

二、參與對象

關注“_微工會”並進行了工粉登記的`_市各公辦、民辦學校、幼兒園在職教師以及全市職工。

三、參與方式

1、掃描下方二維碼參與。

2、點擊_微工會公衆號近期發佈的圖文消息“【圖文徵集】教師節主題活動，全市職工都可參加？原來是……”最下方“閱讀原文”參與。

3、點擊_微工會公衆號主界面下方子菜單“微活動”—“教師節活動”參與。

四、參與要求

1、每份作品需提交一幅圖片及相關文字。文字限500字以內。

2、參與主題任選其一，教師兩個主題都可參加。

3、每個人每個主題只能參加一次。

4、每個號可以提交一次，如果兩個主題都想參加，可以換一個號提交作品。

五、時間安排

圖文作品徵集：8月27日—9月7日

圖文作品評選：9月8日—9日

獲獎作品展示：9月10日—14日

六、評選方式

從文學及攝影的角度，對參賽作品進行評選（“我和我的學生”側重於攝影，“我和我的老師”側重於文字），每個主題各評選一、二、三等獎，獲獎作品於教師節期間在_微工會平臺展示。

七、工作要求

（一）圖片和文字作品必須是原創的，非原創作品不予評獎。

（二）本次活動既是一次重要的師德師風教育，又是一次展示我市教師綜合素質和風采的教育實踐活動。各鎮區教育辦工會、市直屬學校工會要高度重視本次活動，認真組織本單位教師參與。

活動營銷策劃 篇3

爲進一步推動大衆創業、萬衆創新，營造濃厚的電子商務創業氛圍，發掘培養__電商人才，助推我市電子商務產業發展，經__市推進電子商務產業發展領導小組研究，決定舉辦__市首屆電子商務“雙十一”營銷大賽。有關事項安排通知如下：

一、大賽時間

20__年11月11日0時至24時

二、參賽對象

本次大賽爲“雙十一”電商銷售專場，針對在淘寶、天貓、京東等電子商務銷售平臺上開設的'網店，或通過微信(店)、手機APP等方式經營的網店。網店註冊經營地須在__，所經營產品須爲__本地農業、工業產品;如果所經營產品非__本地產品，則以向市外銷售產品爲準。

三、比賽內容

對參賽網店在“雙十一”當天的網絡銷售業績進行評比，具體分爲4個類別：網店總成交量(總成交金額)、網店人氣(單品銷售數量)、網店服務(好評率)、網店策劃(網店營銷設計等);同時設最佳快遞獎(快遞接單量)。不重複獲獎。

四、獎項設置

1、網店總成交量(總成交金額)：設冠亞季軍，獎金分別爲3萬元、1萬元和5000元。

2、分設最佳人氣、最佳服務、最佳策劃3個單項獎，每個獎金3000元。

3、特設最佳快遞獎，“雙十一”當天__本地接單量最多的快遞公司獲獎，獎金3000元。

五、大賽報名

1、報名時間：即日起至20__年11月10日均可報名。

2、報名方式：

(1)現場報名：在__市電子商務產業園辦公室(老城區__路老交警大隊院內3號樓1樓)或__市商務局辦公室(市第二行政中心大樓329室)現場登記報名並提供相關資料。

(2)網上報名：登錄__網(__)公示公告欄下載並填寫報名表，將相關報名資料電子版發送至__市電商辦郵箱：__ 3、報名要求：每人只能申報1個參賽店鋪(不能重複申報);報名時，需提供參賽者銀行賬號、身份證複印件1份，以及網店註冊工商營業執照或能夠證明網店註冊經營地點在__的相關證明材料。(以上材料均可以相片或掃描形式發送電子版報名)

六、大賽組織

主辦單位：__市推進電子商務產業發展領導小組辦公室

承辦單位：市商務局、團市委

支持媒體：__市廣播電視臺、__報、__網，__電商、江西__發佈、共青團__市委等微信公衆號

大賽設立組委會，由市商務局、團市委等相關單位負責人組成，負責大賽組織評審及頒獎工作。

七、注意事項

1、參賽網店所經營銷售的產品須爲__本地農業、工業產品，如果所經營產品非__本地產品，則以向市外銷售產品爲準。

2、參賽網店在比賽期間不得弄虛作假，經覈查發現有造假行爲的，取消參賽資格，賽後發現的，取消其獲獎資格並收回獎金。

活動營銷策劃 篇4

一、促銷活動的目的：現在市場情況如何?開展這次活動得目得是什麼?我們是是處理積壓庫存?是提高營銷數量?是打擊競爭對手或者降低競爭對手對我們的壓力?是因爲公司又有某種新品上市?還是爲了進一步提升品牌認知度?只有目的明確，才能使活動進行的緊湊更有預期效果。

二、確定促銷活動對象：此次促銷活動的目標客戶羣體，我們針對的是目標市場的.每一個人還是某一特定羣體?活動控制在什麼範圍內或者什麼地域內?哪些人是促銷得主要客戶?哪些人是促銷得次要客戶?這些選擇都會與我們最後活動的效果有直接關係，影響到我們最後銷量是怎麼樣的。

三、促銷活動的方法：在這一部分，主要是解決兩個問題：

1、確定活動方法

2、包裝活動

降價?打折?禮券?贈品?抽獎?演示促銷?服務促銷?消費信用?還是其它的某種促銷工具?選擇什麼樣的促銷方法，要考慮到促銷活動的目的、行業內競爭的形勢和行業內環境以及促銷的預算費用並如何去分配各種資源。

在確定了方法之後要儘可能做的生活化藝術化，淡化促銷的商業性，使活動更貼近消費者，更能去打動消費者。比如借一些慈善行動來實現我們的促銷目的。

個人認爲這一部分是整個促銷活動策劃方案的核心部分，應該要新要準要狠，使活動具有感染力與震撼力。

四、確定活動的方式：這一部分主要是研究確定活動開展的具體方式。這時我們要考慮上各種社會關係以及方方面面。

1、確定夥伴：拉上政府做力量後盾，還是攜手一些知名媒體造勢，是廠家獨自進行，還是和下面的代理商經銷商聯手?或是與業內其它廠家聯合促銷?和政府或媒體合作，這樣有助於借勢和造勢;和經銷商或其它廠家聯合可以更多的整合資源，降低成本以及風險。

2、確定刺激程度：要使促銷取得成功，必須要使活動具有刺激力，能刺激消費者的購買慾望。刺激程度越大，促進營銷的反應也越大。因此必須要根據促銷實踐進行彙總分析和總結，並結合當前的客觀市場環境確定適當的刺激程度和相應得費用投入。

活動營銷策劃 篇5

第一，首先要注重對活動內容的書寫

由於微信平臺看中的就是一個“微”，如果你打造的活動內容非常多，需要長篇大論才能夠說清楚，那麼微信平臺肯定不是一個好平臺。冰桶挑戰活動緊緊幾十個字就能夠說清楚，這就說明想要策劃好的微信營銷活動，內容一定要簡單，內容概要不能夠超過40個字，而活動主要內容介紹則不能夠超過500字。最好在300字左右爲宜。另外微信活動的標題不能過長，在15字以內非常合適，而且要將活動的精髓要體現在標題上。這樣才能夠讓用戶能夠一眼看出活動的主旨，從而吸引用戶打開具體內容並積極參與。

第二，在設置微信活動的環節上要注意下面幾個要求

首先要儘可能的擴大用戶羣體的參與度，冰桶挑戰的用戶羣體基本上不設限制，達到王公貴族，小到平明百姓，都能夠參與其中，如果不想捐錢，只需要用冰水澆一下自己就行了，如果有錢人一方面可以澆一下自己，另一方面還能夠捐點錢博得一個好名聲，所以不設用戶限制是最佳的活動方案。然後所設置的環節不要太多，這樣能夠提升用戶參與的積極性。冰桶挑戰就是通過被點名、自澆或捐款和點名三個環節構成，所以活動簡單。最後就是活動的.趣味性和刺激性，自澆冰桶這個環節本身就相當刺激，而且很多用戶都樂於其中。所以說微信活動環節還需要體現非常強的趣味性和刺激性。

第三，靈活使用禮品策略

通常來說一個完成一個活動並且非常出色，那麼就應該獲得相應的禮品，而這些禮品一定要有噱頭或者是自己營銷的核心產品。不能夠簡單的送一些什麼蘋果產品、旅遊等。還是拿冰桶挑戰距離，所贈送的禮品很簡單，就是能夠讓參與者點名其他人蔘與，而且是24小時參與，如果這些人24小時沒有自澆冰桶，那麼就需要捐款。這種點名的權限能夠讓參與者在娛樂的同時，也能夠起到一定的品牌宣傳效果，比如點一些名人蔘與，就無形中提升了自己的格調，這無疑是吸引很多用戶積極參與的一個重要因素。

第四，就是活動發佈時間的掌握

這個時間要結合活動營銷人羣的生活習慣，比如你營銷的是夜店消費，那麼就可以在晚上發佈，如果你營銷的大衆型產品，且對用戶沒有什麼具體到要求，那麼時間發佈就相對自由，具體活動要提前20分鐘推送，這樣才能夠爲活動聚集更多的人氣。

通過微信活動進行營銷能夠讓營銷效應快速擴大化，而且能夠迅速取得用戶的關注，吸引用戶積極參與其中，讓用戶在具體的活動中潛移默化的接受營銷的核心內容，從而提升微信營銷效果。謝謝閱讀，希望能幫到大家，請繼續關注，我們會努力分享更多優秀的文章。

活動營銷策劃 篇6

一、課程性質及任務

本課程是汽車營銷專業的一門專業課，屬專業考查課，通過對本課程的學習，對於學生掌握實際工作汽車服務企業汽營銷活動策劃的.技能提高具有重要作用。本課程的先導課爲《汽車應用材料》、《汽車服務企業管理》。

二、教學基本要求

通過本課程的學習，使學生對汽車服務企業營銷活動策劃流程有更深一步的瞭解和掌握，本課程，要求學生掌握汽車服務企業汽車營銷策劃的理論和方法，學習和運用現代化營銷知識對汽車營銷策劃活動進行系統論述，實現理論教學與企業崗位無縫對接。

三、教學內容學時分配及要求

(一)、教學內容學時分配表

（二）、教學內容及要求（黑體 五號）

第一章 汽車營銷

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：汽車營銷的戰略發展趨勢。

熟悉：市場對汽車營銷的影響。

瞭解：汽車營銷的觀念變化。

1.1 市場營銷基本概念

1.2 汽車營銷環境分析

1.3 汽車營銷戰略

1.4 營銷市場調研

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1. 什麼是市場營銷？ 2. 什麼是汽車市場？ 3. 汽車營銷發展的`戰略是什麼？ 4. 如何做好汽車營銷的市場調研？

第二章 汽車營銷產品策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時4學時

掌握：掌握汽車營銷產品策劃方案的設計步驟。

熟悉：汽車營銷產品壽命和策略。

瞭解：瞭解汽車營銷產品策劃的概念和。

2.1 汽車營銷產品概述

2.2 汽車產品壽命週期及策略

2.3 汽車新產品開發策略

2.4 汽車產品組合選擇與策劃

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.請寫出汽車營銷產品策劃內容編制流程

2.針對小組選定車型，寫出汽車營銷產品策劃大綱

第三章 汽車營銷品牌策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：掌握汽車營銷品牌策劃方案的設計步驟。

熟悉：汽車營銷汽車品牌戰略和品牌策劃。

瞭解：汽車品牌概念與汽車文化。

3.1 汽車品牌概述

3.2 汽車品牌與汽車文化

3.3 汽車品牌戰略與品牌策劃

3.4 案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導

課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.什麼汽車品牌？

2. 什麼是汽車文化？

3. 寫出汽車營銷品牌策劃戰略和大綱

第四章 汽車營銷定價策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：汽車市場細分、汽車目標市場選擇及汽車市場定位的'方法。

熟悉：學習汽車市場細分、汽車目標市場及市場定位等相關內容。

瞭解：汽車產品定價概述及組成。

4.1 汽車產品定價概述

4.2 汽車產品價格的組成

4.3 汽車產品定價策劃

4.4 案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1. 什麼是汽車產品定價？

2. 汽車產品價格的組成包括哪幾部分？

3. 寫出汽車產品定價策劃大綱。

第五章 汽車銷售渠道策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】

理論學時：4學時

掌握：汽車銷售渠道策劃的`設計步驟。

熟悉：汽車銷售渠道策劃的選擇和模式。

瞭解：汽車銷售渠道策劃概述。

5.1 汽車銷售渠道概述

5.2 汽車銷售渠道模式

5.3 汽車銷售渠道選擇與策劃

5.4案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.什麼是汽車銷售渠道策劃？

2. 汽車銷售渠道策劃的模式有哪些？

3. 寫出銷售渠道策劃大綱。

第六章 汽車促銷策劃

授課學時：4學時

【理論講授內容】 理論學時：4學時

掌握：汽車營銷促銷方式選擇與策劃的設計步驟。

熟悉：汽車銷售渠道模式。

瞭解：汽車銷售渠道概述。

6.1 汽車促銷概述

6.2 汽車產品促銷方式

6.3 汽車營銷促銷方式選擇與策劃

6.4案例與分析

【教學方法與手段】

通過PPT課件講授本章節知識點和技能 案例引導 課堂討論

PPT演示、引導法教學、討論分析

【討論與作業】

1.什麼是汽車促銷策劃？

2. 汽車產品促銷方式有哪些？

3. 汽車營銷促銷方式選擇與策劃的設計步驟是什麼？

活動營銷策劃 篇7

一、大賽主題

主題：

xxx杯第一屆鳳凰聯盟四校採購&營銷實踐大賽

二、大賽背景

目前,大學生課外活動開展得日益頻繁，形式趨於豐富化多樣化，但多偏重於對理論知識的考覈。然而，社會發展對於大學生的實踐能力要求越來越高，對於大學生學以致用的要求越來越高，對於大學生爲學爲用的綜合素質要求越來越高。基於這樣的一種想法和認知，開展一項真正能夠將理論與實踐進行有效結合的活動顯得尤爲重要，在商業經濟高度發達的今天，營銷越來越成爲企業生存與發展的關鍵，社會迫切需要懂得營銷理論知識與實踐技能的人才，營銷對企業來講顯得尤爲重要。

現在的競爭是綜合型人才的競爭，作爲新世紀的大學生，有必要抓住在校的黃金時間，鍛鍊自己的能力，提高自身的`綜合素質。爲了促進大學生就業創業，幫助大學生整合社會資源，爲我校大學生搭建項目和人才彙集的平臺，南京信息工程大學花旗物流協會等四所院校主辦機構特此舉辦第一屆鳳凰聯盟四校採購&營銷實踐大賽.

本次營銷採購實踐大賽就是基於這個前提而開展的活動，旨在爲學生創造一個將理論運用到實踐過程中去的平臺，從而提高學生的綜合能力。

三、大賽目的

本次採購&營銷實踐大賽，打破了目前已經存在的絕大多數大學生課外活動重理論輕實踐的現象，將活動置於真實的社會環境中，帶領學生走出校園，走出書本，走進現實，走進社會。鍛鍊在校學生爲學爲用的綜合能力，強調學有所得，學以致用。開闢“第二課堂”，爲企業發掘人才，爲社會培養人才，爲大學生就業提供一種新途徑。

本次大賽我們將其定位於以專業營銷知識爲基礎，以實際銷售爲手段，從基礎工作做起爲在校大學生提供商業知識實踐的平臺，發掘大學生的創業熱情和商業才華，培養學生能夠與不同的羣體進行溝通的能力、實踐能力，提高學生的綜合素質。強調社會經驗的積累，最終達到使參賽學生整體綜合素質得到鍛鍊提高這一目的。

四、大賽可行性分析

在校大學生理論研究能力強、富於創造性，但是常常容易侷限於書本，侷限於理論。事實上，社會纔是大學生最大的學習舞臺，學習如何更好地融入社會生活，學習怎樣更好地參與市場經濟是他們心聲。大學生們面臨着困境，他們也渴望走出校園，渴望開拓視野。通過實踐性質的比賽，同學們能夠充分運用專業知識和理論來指導實踐，並通過實踐來驗證理論，在總結實踐經驗的基礎上深化對理論的認識並進行豐富和發展，發現理論同實際運用的出入，有針對性的進行補缺補漏，完善理論知識，提高自身的綜合素質，爲將來就業打好堅實的基礎。

同時，營銷採購實踐能夠激發大學生的潛能，使更多的人衝破自身的障礙，挑戰新的困難，提高綜合素質。另外，團隊精神是當今社會及其重要的部分，此次活動採取團隊參賽方式，正是爲了讓選手們在團隊中互相學習，互相進步。

五、大賽主辦機構及組委會成員

主辦機構：南京信息工程大學花旗物流協會

xx財經大學市場營銷協會

xxx學院社團管理中心

x信息工程大學物流協會

x資源和社會保障部x教學基地

x躍遠企業管理諮詢中心

六、大賽組委會成員構成

組委會成員構成：（待定）

七、贊助機構

贊助機構：（聯通或電信拉一家、快速消費品行業拉一家、服飾行業拉一家、預備四到五家贊助商）

八、大賽參加機構

南京信息工程大學花旗物流協會

南京財經大學市場營銷協會

南京曉莊學院社團管理中心

南京信息工程大學物流協會

九、比賽時間、地點

（本週聯繫）

十、大賽形式

由各高校自行組隊，每個高校組隊不超過4隊，每隊不超過5人，並各自爲本隊命名，資料提交大賽組委會。

初期各高校採購貨品（貨品採購可各校自行組織或組委會委託某一高校代爲採購），採購完畢後，各高校組織比賽隊伍先行在各自校內進進行銷售，以便調整人員。

活動營銷策劃 篇8

活動目的及意義：

舉辦富有創新性的科技文化活動，能夠更好的激發我院學生對知識學習的渴望，對科學技術的熱愛，提高在校大學生的科技和文化的素養和內涵，鼓勵廣大同學勇於實踐，提高就業能力，充分挖掘自身潛能，培養創新能力和創業意識，豐富同學們的第二課堂，營造良好的課外學術科技氛圍，發揚當代大學生“創新、創造、創業”的精神。 主辦單位：學生工作處團委

承辦單位：院科技創新部 各系部科技活動部

活動主題：展示青春風采 鑄就美好未來

活動對象：全院大學生

活動時間：4月1日——5月7日

4月2日,水院“青春暢想”科技文化節開幕 暨大學生創新創業設計大賽啓動儀式

4月3日——5月7日， “夢做翅膀一起飛” 之大學生創新創業計劃書設計大賽

4月1日——4月9日， DIY服飾設計大賽 4月16日——4月22日， “回望童年”之九連環比拼賽 4月10日——4月23日， “風采展現，本色比拼”

之班級風采SHOW

4月23日——4月30日， DAF公益設計大賽

附錄一

“夢做翅膀一起飛”

之大學生創新創業計劃書設計大賽

舉辦創新創業計劃大賽的目的是爲了提高學生創新素質，加強學生走向社會的就業能力，能夠爲未來自身發展做好計劃。創新創業計劃書大賽是培養學生創造性、創新性意識、完善學生的知識結構、培養學生的團隊精神的一個載體，是一個更高層次的學習。

一、 大賽組織機構

主辦單位：學生工作處 教務與科研處

承辦單位：院科技創新部院就業信息部

二、 參賽方式

1、 對成員要求：

我院正式註冊並在校的大學生，以一、二年級學生爲主。 參賽團隊可由各系部組織學生組成，也可以跨系組建。參賽團隊至少由三名同學組成（建議不超過六人），團隊負責人由各系部負責人擔任。

2、 培訓：

爲使參賽選手更快地進入角色，提高本次大賽的水平，各系可組織有關專家對學生進行指導、培訓。

3、 活動時間

20xx年4月1日：宣傳動員

4月30 日前：上交創業計劃書

4月30日——5月6 日：作品評審

5月7日：終審答辯

三、評審方法

評委以參賽選手在徵稿期限內上交的書面作品爲準，按組委會和評委會制定的評分標準對作品量化評分。每件符合報名要求的作品均由幾名評委分別評分，各評委所給的分數之和，即爲該作品的最後得分。作品按分數高低依次排名，前 10 支團隊進入複賽。

進入複賽的選手經過培訓和實踐支持，整理、充實、完善商業計劃書，上交複賽作品。由我院相關專業學者、校外知名企業家、風險投資界人士組成評委會進行書面評比，選出 6 個代表隊進入終審答辯，並根據實際情況最終評出金、銀、銅獎。

四、大賽獎項設置

比賽將根據各期評比結果，評出下述各獎項：

金獎200×1=200 元

銀獎100×2=200 元

銅獎50×3=150 元

所有獲獎者均將獲得由主辦單位頒發的獲獎證書。

五、比賽建議和要求

一個好的參賽作品應包含的三個要素：優秀的創意（例如：技術含量高）、優秀的團隊（能夠體現團隊精神、創新精神等）、好的創業計劃書（新穎、富有特色）。

首先，在創業的構思方面，要有創意。所謂創意，有五種情況：

1. 引入一種新的產品或提供一種產品的新用途；

2. 採用一種新的生產方法；

3. 開闢一個新的市場；

4. 獲得一種原料或半成品的新的供給來源；

5. 實行一種新的企業組織形式，例如建立一種壟斷地位或打破一種壟斷地位 。

所以，作爲創業計劃來講，應將視野放開，發現現實中（中國市場或世界市場）沒有的、緊缺的獲利機會，進行創新。其次，在團隊的組織方面，要注意選好人。

1. 團隊的組成者不一定是“最優秀”的，但一定是“最合作”的。合作精神是一個團隊形成、發展的前提。

2. 團隊的'組成者要有特長、有辦事能力。

“一流的創意＋二流的團隊＝意味着失敗”

“一流的團隊＋二流的創意＝意味着可能成功”

一個優秀的團隊要敢於創新、勇於挑戰，要能夠各具專長、互相協作、優勢互補。

第三，關於計劃書。當一切準備就緒後，做出一個規範、完整、吸引人的創業計劃書是制勝的關鍵。

1. 首先，按照“權威部門”的有關要求，確定創業計劃書的格式、字數，注意評分要求；

2. 其次，突出重點，即，將計劃書做得儘量吸引人，詳盡、全面的說明自己的優勢，避免泛泛而談，用事實、數據證明自己的觀點，給人以客觀、真實的感覺；並強調指出產品技術的不可複製性；

3. 再次，注意真實性。這是我們在做創業計劃書時應重點把握的；

4. 最後要有好的形式。創業計劃書有其固定的格式，但是也可以有變通之處，爲自己的公司起一個醒目的名字、做一個標誌、整齊的排版等形式化的格式會爲一份好的創業計劃書錦上添花！ 希望同學們踊躍參與，刻苦鑽研，提出具有一定市場前景的產品或服務，真正展現我院大學生的精神風貌。

六、大賽注意事項

1 、初賽作品長度不宜超過 6000 字，或在使用不小於五號字的情況下不超過 5 頁 A4 紙。

2 、各系請在規定時間內上交作品及報名表，報名表請填寫清晰，聯繫方式應有效、常用。同時需要提交電子版報名表與初賽作品。3 、 進入複賽、決賽的隊伍如有人員變更，請於複賽、決賽開始前提交新的報名表。每期比賽期間不應有人員變動。

4 、如參賽團隊出現違規將被視爲故意作弊，取消其繼續比賽和進行評獎的資格。