活動策劃4篇(熱門)

活動策劃 篇1

一、活動主題

20xx，我們一起追夢

二、活動目的

活動目的是爲了增強學生和校區的聯繫，豐富學生的課外生活，培養學生的素質使其全方面發展。

三、活動時間與地點

時間：每週二、週四（待定）

地點：達道路金達大廈卓越教育課室內

四、活動開展形式

影視欣賞、寫心意卡

五、活動內容

讓學生觀看微電影，主要包括勵志型、青春成長類等經典電影。

六、活動開展

1、活動準備階段

各輔導老師進班宣傳，分發簡章宣傳，由粉絲學生宣傳，學生可提前登記在前臺領取“門票”。同時可利用校區廣播進行宣傳。

2、活動舉辦階段（包括人員的組織配置、場地安排情況等）；

具體由左敏軒、伍嘉祺負責課室安排和指導學生入場，接待工作由前臺指引，多謀體放映工作由吳非協助負責。

3、活動後續階段（包括結果公示、活動展開情況總結等）；

（1）觀看電影后會主持老師會介紹微電影的相關背景知識，並引導學生進行賞析；

（2）同時進行現場有獎問答，問題包括電影的內容、意義、影響等；

（3）給學生分發小紙片，讓學生寫下他們的感想和想說的話。

七、活動經費預算

海報2張：10元

傳單500份：50元（微電影和學科答疑室的傳單是在同一張紙上的.）

禮物：20元

其他物資：20元

八、應急措施

1、 觀看電影時保證各安全出口的暢通，並通知提前各家長放映時間和結束時間。保證課室的秩序和安全。

2、 保證多媒體設備的正常放映。

活動策劃 篇2

爲了進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，倡導時代新風正氣，進一步建立、完善青年志願者服務的機制，倡導廣大學生積極參與志願服務，我校將在全校各班集中開展主題志願服務活動，進一步加強和改進學生思想政治教育，充分發揮志願服務活動育人作用。制定青年志願者活動方案如下：

一、活動主題：創建節約型校園

二、活動時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

三、活動地點：本校內

四、參加人員：

五、活動目的：通過本次活動，向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的'節能意識。同時引導全校廣大學生樹立“節約光榮、浪費可恥”的觀念，爲節約能源，創作綠色校園儘自己的一份力。

六、活動內容

1、向同學們宣傳節能觀念，喚醒大家的節能意識。

2、在教學樓內各個樓層中“巡邏”，關掉空教室裏的電燈。

3、在校園廁所、食堂洗盆池等公共場所“巡邏”，關掉沒旋緊的水龍頭。

活動策劃 篇3

在我們的周圍，就在我們泉州豐澤區雲山小學，在那裏有可愛的小朋友，早晨在那裏能聽到朗朗的讀書聲，在那裏能看到小朋友燦爛的笑臉，那些小朋友是多麼的可愛和天真，上下學在那裏可以看到家長們準時的接送孩子，可還是有的小朋友是自己單獨回家的，因爲父母爲了家庭的生計而大部分時間出門在外打工掙錢，忙於工作的他們，幾乎很少時間接送孩子。打工收入比較拮据的那些父母長期在外打工，家庭教育也出現“空檔”，缺少了對自己孩子生活及學習上的關心和幫助。

一、活動背景：

在我們黎明職業大學與豐澤區雲山小學的共建過程中，我們曾與那裏充滿陽光和活力的孩子們一起嬉戲，在那裏我們能看到小朋友們燦爛的笑臉，那些小朋友們是那麼的可愛和天真；然而在與雲山小學老師們的瞭解和溝通交流中我們卻發現一對龍鳳胎熊珍，熊成，父母都不在，只有爺爺和奶奶照顧；還有一個一年級的男生，有父母，哥哥，哥哥已經20歲左右，有工作，父親是三輪車工，工作不固定，母親沒有工作。在學校還有諾幹個像這樣貧困家庭的孩子，他們的.父母是弱勢羣體，有的家庭甚至已經不健全。家庭的困苦給孩子們的生活和學習帶來了困難和不平等；使孩子們在生活中遭遇着種種不平等的對待！甚至無法得到和其他孩子一樣平等的學習機會，這一切的一切讓他們在生活和學習上缺少了關心個和幫助。這些被上帝忽視的孩子們比其他孩子們更加的渴望學習和熱愛學習，更加的渴望擁有屬於自己的文具等學習用品，在學校能和其他的小朋友們一樣快樂的學習！針對愛心人士給予的建議和愛心人士的大力支持，由我們黎明職業大學經濟管理學院團總支青年志願者服務隊在校領導和院輔導老師的支持和指導下，聯合愛心人士和雲山小學的老師們的積極幫助下，爲這羣孩子們進行文具等學習用品的捐贈和愛心助學的資助活動。讓孩子們真正的擁有屬於自己的文具等學習用品。

二、活動的主題

“關愛貧困生——愛心促成長”

三、活動目的及意義

1、通過開展這項活動，更深入地瞭解貧困生的需求,爲這些貧困生的學習、生活和身心健康的發展營造快樂、平等、和諧的成長環境，從小激勵他們更好的自學、自理、自強，以我們志願者的實際行動讓社會更多人來關心和關注貧困生；

2、讓更多的人來關愛貧困生，讓人人都獻出一點愛，讓貧困生感受到家的溫馨和社會的溫暖。

四、活動對象

泉州市豐澤區雲山小學的6名品學兼優的貧困生（重點針對---單親貧困家庭的貧困生）

備註：事先和雲山小學的老師取得聯繫，選出急需幫扶的對象可根據活動舉辦所取得的效果，適當增加受募對象

五、活動地點

泉州市豐澤區貧困生的家庭居住地

備註：根據活動的形式，具體的地點有所改變

六、活動時間

20xx年4月5日---20xx年5月份中旬

七、活動形式

（1）20xx.5.12--20xx.5.17聯絡雲山小學，由其老師挑出6名品學兼優的貧困學子，爲入圍受募對象，該學校出具相關證明，確保受捐者生活貧困，品學兼優。

（2）20xx.4.20（週五）“關愛貧困生，愛心促成長”的主題教育片

（3）20xx.4--20xx.5底，採取“二幫一”結隊形式進行義務家教（目前我們已和黎明大學家教隊合作，也可跟老師反映的情況，增加志願者對他們需要的其他同學進行家教）（4）20xx.4.25爲貧困生募捐鉛筆等學習文具用品備註：我們志願者部門現已有120本左右的愛心小本子（其中由泉州升晨學習中心贊助70本小抄寫本；移動客服的愛心人士邱先生捐贈50本動感地帶的抄寫本）

（5）a、20xx.5.5落實慈善組織和愛心人士進行愛心幫扶活動；b、20xx.5.16週三舉辦“關愛貧困生，愛心促成長”的捐贈儀式

備註：

1、慈善組織---福建“愛心幫幫團”（聯繫中，暫定）與福建幫幫團進行聯繫，爭取得到他們的熱心幫助

2、愛心人士---惠安愛心女士（目前一位惠安女士有意捐贈愛心書包多個）

八、主辦單位

共青團黎明職業大學委員會

黎明職業大學工商系團總支青年志願者隊

泉州市豐澤區雲山小學

九、合作單位

黎明職業大學家教隊

福建“愛心幫幫團”

十、支持單位：泉州升晨學習中心

十一、活動流程（內容）

（1）20xx.4.17整理入圍受募對象的6名品學兼優的貧困學子，該學校出具相關證明和資料，確保受捐者生活貧困，品學兼優。

提供的資料：姓名、年級、家庭背景、受獎勵情況。

活動策劃 篇4

1、養花：將夏季常見的盆花擺放到自然角，供幼兒欣賞。

2、飼養動物：帶幼兒捕捉並飼養蝸牛、蟬、蚯蚓等小動物。也可製作蝴蝶、蜻蜓標本，將其擺放到自然角，供幼兒觀察。同時要教育幼兒保護益蟲。

3、天氣日記：在室外建立一個小小氣象觀測站，讓幼兒輪流觀察天氣的變化，並做天氣日記。