（優選）主題活動策劃7篇

主題活動策劃 篇1

六一兒童節

六月，是童年的搖籃;

六月，是童年的夢鄉

六月，有童年的沃土;

六月，有童年的太陽

慶祝“六一”國際兒童節主題班會現在開始

首先有3個小遊戲帶給大家

一、“踩氣球”

1、每組五人，每人腿上綁一個氣球

2、遊戲中不能絆倒對手

3、最後腿上還剩氣球者獲勝

看着場上的同學玩得不亦樂乎，大家是否也迫不及待了呢?下面進入本次活動的第二項遊戲Copy不走樣

遊戲規則：

1、每組六人

2、由主持人告訴第一個選手猜的`成語

3、過程中選手不能用語言傳達，只能用動作

4、主持人說成語時不能偷聽

緊張搞笑的遊戲過後，我們一起來放鬆一下，一起傾聽別人的動人歌聲。

遊戲規則：

1、班級分成三組

2、根據主持人給出的字唱含有這個字的歌曲(兒歌，流行歌曲等，都可以)

3、唱出最多組獲勝

在笑聲中，時間漸漸的流逝，主題班會也漸漸進入了尾聲

讓我們用心靈的琴絃

用童年的祝願

用稚嫩的小手

用五彩的畫筆

去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。

六一兒童節主題班會，到此結束

主題活動策劃 篇2

元宵嘉年華，猜謎贏大禮!爲迎接“元宵節”的到來，傾情感恩回饋新老業主，XXXX項目將於XXXX年X月XX日下午XX時在XXXX項目售樓中心舉辦“福馬鬧元宵·禮遇情人節——XXXX項目元宵歡樂嘉年華”社區娛樂活動，字謎內容豐富多彩，遊戲環節極具挑戰性，現場還有豐厚的獎品等着您和您的家人!

中式元宵節與西方情人節不期而遇，讓我們攜手共度溫馨浪漫的團圓佳節!

【流程卡文案】福馬鬧元宵·禮遇情人節

——XXXX項目元宵歡樂嘉年華

【正面】

元宵嘉年華，猜謎贏大禮!

【背面】

歡樂元宵節燈謎猜猜猜

【傳統猜燈謎】

在傳統燈謎區，每位遊戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進行兌獎，每人僅能選擇一道謎題，答對即可兌換獎品。闖關小祕籍：有問題，找度娘!

【創意猜燈謎】

在創意燈謎區中，謎題都來自各個部門員工的`智慧結晶，難度更升一個等級。每位遊戲參與者可以隨意挑選謎題猜答，每位參與者最終挑選確定答案的謎題進行兌獎，每人僅能選擇一道謎題，答對即可兌換獎品。

闖關小祕籍：也許某個站在你身邊的工作人員就是出題人!

【限時闖關猜燈謎】

在限時闖關燈謎區，遊戲參與者在規定的三分鐘時間內儘可能多的猜答燈謎，最後根據答對燈謎數量兌換相應獎品。

闖關小祕籍：開動大腦，努力思考!靠自己最靠譜!

情人佳節日爲愛向前衝

【拋繡球】

遊戲參與者用拋繡球的方式儘可能多的砸倒金字塔罐，每位參與者有三次拋繡球的機會，最終根據砸倒的易拉罐數量兌換獎品。

【套圈兒】

遊戲參與者用圈套取地上的杯子，每位參與者有三次套圈機會，遊戲結束後根據套中杯子裏相應的號碼兌換獎品。

特別聲明：每位遊戲參與者每個遊戲環節僅能參與一次、兌換一次獎品，本活動最終解釋權歸開發商所有。

【參與項目】

主題活動策劃 篇3

　　一、活動主題：“尋紅樓之夢，品傳統文化”。

二、活動背景：在滁州學院即將迎來六十華誕，以滁州學院中文系爲主體，《紅樓夢》讀友會承辦首屆國學文化節，展現中華古典文化魅力，力求打造成中文系品牌活動。

三、活動目的：豐富校園文化生活，傳承中華古典文化精粹。

四、活動宗旨：通過本次活動，創造良好的文化環境和藝術氛圍，弘揚國學文化，爲廣大紅迷和國學愛好者提供一個交流展示的平臺

五、活動時間：xx年9月—11月

六、活動地點：滁州學院南北校區

七、活動對象：滁州學院全體師生

八、活動流程：

（1）舉辦國學講座（以播放名家視頻講座和邀請國學名家講座爲主）

講座可以請校內外學術研究專業教授教師等，利用本校“人文講堂”的平臺，向廣大師生傳播國學文化；也可以播放百家講壇等一類國學名家經典新穎的視頻節目。

選擇的視頻講座：周嶺，“《紅樓夢》中的崑曲”主題講座，等等。

（2）播放新版電視劇《紅樓夢》。

讓紅樓文化真正的在學生之間流傳開來，並以紅樓夢讀友會爲主體組織討論交流，發掘學生原創創新思維。

組織討論的選題（備選）：新版紅樓夢與八七版哪個更忠於原著？是否贊成新版選秀性質的.演員選拔？新版拍攝歷時一年又三個月，八七版歷時三年，究竟有多大的區別？

預計效果：讓廣大師生基本瞭解《紅樓夢》內容，背景，影響，意義；提升學生的審美層次，豐富校園精神文化生活，給六十週年校慶增添一抹靚麗別緻的顏色。

注意事項：

（1）在國學講座中，要真正做到以人爲本，從學生思維角度出發，選擇一些具有代表性新穎的紅樓視頻 。

（2）播放新版《紅樓夢》電視劇應加大宣傳力度，力求吸引更多的觀看率，電視劇遠比原著小說更易在普通師生中推廣開來，從而讓大家去喜歡《紅樓夢》，去觀看《紅樓夢》原著。

主題活動策劃 篇4

一、活動思想：指導大學生對心理學專業知識的學習和心理健康知識的宣傳、普及。心理劇劇本創作及表演必須結合表演藝術（音樂、舞蹈、聲樂等）心理學與心理健康理論，以豐富大學生的第二課堂活動內容。

二、活動目的：把大學生微妙的心理活動搬上舞臺,幫助同學們感悟生活,學習心理調適方法,鍛鍊學生的心理素質,提高大學生的適應能力。

三、活動主題：“與陽光做伴、和健康同行”

四、主辦單位：機電一體化1、2、3班，應用電子5班

五、活動方案

（1）活動時間：XX年4月 20日下午：14：10-15：30

（2）活動地點：民政學院休閒草坪

（3）參與人員：有關教師及全體學生

前期準備：

XX年4月1日：提交策劃書。

XX年4月5日通知各班班長進行校園心理情景劇劇本創作。

XX年4月6日-14日：校園心理情景劇劇本創作階段。

XX年4月14日晚上十點之前在學生宿舍2-2-512上交心理情景劇劇本（打印稿）。

XX年4月15日-19日：各班心理情景劇排練階段，由應電五班查找好有關心理學專業知識的資料和心理健康知識有獎問答的題目並確定好相應的獎品。

XX年4月19日之前申請好活動場地。四個班的生活委員一起採購好佈置會場的材料。

XX年4月19日晚上7點在6棟901教室進行心理劇彩排，由各班組織委員負責審覈（羅江圖 谷福軍李金波 毛智煒）。

活動開展：

13：00由各班班委會成員齊力佈置好活動場地，由二班班長直接負責。

14：00各班學生進場，由各班紀檢委員共同維持入場秩序，三班肖華虎負責。

14：10主持人宣佈活動正式開始

15：30活動結束，各班學生有秩序的.離場。

活動流程：

一、主持人介紹到場嘉賓、心理劇評委和活動主要流程，宣讀心理健康知識

二、機電一班情景劇表演

三、應電五班節目

四、第一次心理知識競答

五、機電二班情景劇表演

六、機電三班節目表演

七、心理遊戲

八、應電五班情景劇表演

九、機電二班節目

十、機電三班情景劇表演

十一、第二次心理知識競答

十二、機電一班節目

十三、統計出比賽結果,由主持人對比賽分數和名次進行公佈

十四、進行頒獎儀式（一二三名、優勝獎）

十五、主持人致閉幕詞

六、劇本要求

1、劇本創作：主題圍繞“愛”，如愛心、愛情、關愛、友愛等等，注重教育性、趣味性、知識性、藝術性。

2、心理劇表演：班級應不少於一個節目進行排練、表演，每個劇目表演時間在10—15分鐘；

3、宣傳活動：各班應進行心理劇宣傳海報製作。要求有獨創性、新穎性，能抓住校園心理情景劇劇本的主題並使之得到深化，宣傳學院特色。

七：經費預算:

物品 數量 單價 總計

條幅 1條 20元 20元

海報 1張 5元 10元

會場佈置 無 無 50元

攝影及沖印 無 無 30

獎品、獎狀 無 無 50元

總計: 160元

八、資金來源

四個班每班申請四十元班會，由機電一班生活委員管理

九、活動標準:

1,活動前準備工作協調一致,無影響活動進程的差錯.

2,主持人熟練把握節目表演進度,無明顯錯誤及冷場現象.

3,後勤人員能將舉目所需道具準備到位,比賽過程無中斷現象.

4,評委以"公平,公正,公開"的原則評選出參加比賽的劇目.

5,觀衆對比賽的滿意度超過85% .

機電專業

應電五班班委會

主題活動策劃 篇5

一.活動對象：北京第二外國語學院全體學生

二.活動名稱：我愛塗鴉

三、活動時間：XX.4.1-XX.4.6

四、活動策劃主辦方：

五、活動目的：讓沒有繪畫功底的同學們發揮自己的想象力，不拘泥於固有的繪畫風格和手法；讓同學們享受靈感迸發那一刻的感受，不斷挖掘自己的想象力及創造力；積極參加業餘活動，提高生活趣味性；臉譜塗鴉完可以留作紀念，吸引同學；初賽前十名均有小禮品贈送，增強同學參與積極性。

六、活動意義：豐富大學生的業餘生活，增強同學們的創造力。

七、可行性分析：

優勢：（1）塗鴉便不是真正需要繪畫能力，所以同學們均可踊躍參加；（2）大學生活空餘時間相對多些，豐富生活；（3）增強同學們的想象力和創造力；（4）陶冶個人情操。

劣勢：（1）現場塗鴉可能場地要求高，但是可以營造熱鬧的`氣氛。解決方法：可以在同學報名之後安排人數防止擁擠； （2）活動現場人數較多。解決方法：承辦方可幫助組織現場紀律，保證活動的正常進行。

八、活動特色：塗鴉具有無計劃、即興、靈感閃現、方法工具隨意的特點。所以本活動倡導無拘無束、隨性而爲。塗鴉是一種對生活的態度,和天賦沒多大關係，用心就可以！

九、活動流程：XX.4.1-XX.4.2前期宣傳、報名。包括在學校貼橫幅、印傳單進宿舍樓宣傳、張貼海報。在此三天，有意報名者在北小廣場進行報名，之後通知參加比賽的日期。 XX.4.3-XX.4.5 （12:00-14:00）在北小廣場現場塗鴉。塗鴉內容爲設計主辦方的logo,發揮自己的想象力和創造力進行繪畫。現場提供紙張和黑色筆。之後讓權威部門（如宣傳部）進行評選，選出前十名參加決賽。前十名均有小禮品贈送。 XX.4.6 前十名在北小廣場進行決賽，用白色臉譜模具進行塗鴉，內容不限。可自帶繪畫工具，現場提供幾種顏色的筆。比賽結束之後，讓權威部門（如宣傳部）進行評選，選出前三名，讓參賽者舉着自己設計臉譜進行照相保存，並頒發“塗鴉高手”獎狀。頒獎，一等獎：拍立得照相機一臺 二等獎：主辦方提供任意公司產品三等獎：主辦方提供任意公司產品

十、贊助與預算：、大學生精英論壇；見預算表

十一、提供：

（1）我們會爲貴公司在學校內派發傳單、張貼海報、掛橫幅。

（2）部分獎品爲貴公司產品，可幫助宣傳。

（3）塗鴉初賽爲設計貴公司logo，使同學們記憶猶深。

十二、聯繫方式：

十三、預算表

主題活動策劃 篇6

活動時間

8月15——20日。

活動一浪漫七夕相約XX鵲橋會

8月15日—20日，XX商城正門設立大型鵲橋，鵲橋氣勢宏偉，如銀河一樣橫貫南北，並現場爲顧客準備漢服，讓您盛裝親登鵲橋，去體驗牛郎織女那忠貞不渝的愛情！

活動期間，顧客在商城購物滿100元均可憑購物小票參與如下活動：

1、在鵲橋上着漢服扮牛郎、織女，免費合影留念。

2、在鵲橋上牽手走過，愛情長長久久，幸福一生。

3、不購物的顧客也可花費10元在鵲橋上照相留念。

4、活動期間，二樓工藝品店爲顧客免費提供千紙鶴原料，顧客可將寫有心願的自摺紙鶴，懸掛於鵲橋上，祈求愛情、幸福兩美滿。

活動二浪漫七夕乞巧大賽乞巧：

七夕節，原名爲乞巧節。“乞”是乞求，“巧”則是心靈手巧，“乞巧”是向神靈討要智慧、乞求幸福的.意思。乞巧的方式很多，有：穿針引線驗巧，做小物品賽巧，做巧食賽巧，擺上瓜果乞巧等。爲傳承經典，演繹浪漫，8月20日七夕情人節當晚7：07，XX商城北門舞臺七夕情人節之乞巧大賽將濃情登場！帶您走進古老而又唯美的浪漫世界！

比賽項目：

對月穿針、巧手剪紙、做巧食、背媳婦大賽、七夕唱情歌、默契大考驗。

比賽要求：

情侶配合，共同完成以上比賽項目，按得分多少依次評出：默契一、二、三等獎，各獎價值不等的神祕情人大獎一份！

現各項比賽火熱報名！

報名方式一：電話報名，諮詢熱線：xx。

報名方式二：短信報名，編輯短信“浪漫七夕乞巧大賽”+情侶姓名至xx。

報名方式三：現場報名，地點：興隆商城一樓總服務檯。

活動三七夕情人節，濃情黃金大秀場——20xx年情人節系列全新上市

XX黃金屋七夕情侶專櫃送情人禮。

浪漫情人禮————情侶對戒特別推薦情人黃金戒指299—799元/枚（幸福戒、誓言戒、福字戒）。

夢幻珍藏禮————情侶吊墜。

祈福愛人禮—————黃金項鍊、手鍊。

活動四浪漫七夕愛在金秋百對情侶服飾搭配大賽

從18—19日，顧客可以在服裝、鞋帽、針紡商場隨意挑選興隆服飾進行搭配，搭配出一對“郎財女貌”，商場進行拍照展示，同時進行評選。20日七夕情人節當晚，在北門舞臺對入選的搭配服飾選手給予獎勵。

獎項設置：

一等獎鑽石情人1對獎面值299元獎品一份；二等獎黃金情人6對每對獎面值99元獎品一份。

主題活動策劃 篇7

活動名稱：“那些年我們一起溜過的日子”主題輪滑活動活動背景：

新一屆班委正式上任，爲了緩解同學們的學習壓力，豐富同學們的課餘生活，促進同學們之間的交流，鍛鍊同學身體，提高身體素質，開展“那些年我們一起溜過的日子”爲主題的輪滑活動。

活動主題：緩解學習壓力，豐富課餘生活

活動對象：11級電子班學生

活動時間：

活動準備：

1、事先由班委在班裏詢問同學瞭解情況

2、由指定負責人統計參加活動的學生名單

3、由負責人負責與輪滑場老闆聯繫，商定價格

活動流程策劃：

1、班長通知集合時間，在學校集合

2、由班長及負責人帶領同學們到達輪滑場

3、安排分組，由輪滑技術較好的'同學帶領不會的同學

4、活動結束時，由班長及負責人負責把參與活動的同學安全帶回學校

活動注意事項：

1、在活動前應與輪滑場老闆商定好價格

2、在活動過程中應充分確保參與活動的同學的安全問題

3、活動結束後由相關負責人向參與活動的同學平均收取活動經費，並保證信息公開透明

11級電子班輪滑活動總結

這次活動，不僅給同學們帶來了身體上的鍛鍊，更是讓同學們更加了解彼此，增進了同學們之間的感情,很好的展現了自身活力，增強了班級的團隊協作精神與凝聚力，展現了良好的班級風貌。希望這種良好的精神狀態可以很好的保持下去。