大學活動策劃(精華5篇)
大學活動策劃 篇1
辯論是一項可以提高思辯能力,豐富課餘知識,培養團隊精神,鍛鍊思維表達的活動。開展此項活動,可以使同學們更好的融入大學生活,在活動中提高自信,培養創新和團隊精神。所以希望通過本次比賽,豐富同學的課餘生活,提高思辯能力,培養創新精神,使各系之間,學生之間互動。
【比賽時間】
預賽:待定
決賽:待定
【比賽要求】
參賽隊伍:全院8個系
辯手要求:每支隊伍由4人組成。要求辯手口齒清晰,思維敏捷,賽前做好充分準備
主席要求:外型儀表端正,口齒清晰,開朗大方
【賽程安排】
抽取辯題和對陣雙方後開賽。賽後現場評出優勝者,再抽取辯題和對陣隊伍,終至決賽。
具體對戰雙方和比賽地點由各系學習部部長抽籤決定。
預賽時間:待定地點:實驗樓1—104(多功能廳)
決賽時間:待定地點:待定
【評判】
(一)評判規則
預賽階段每場比賽評判團由5位評委組成,決賽階段每場比賽評判團由7位評委組成。評委對在場的各個代表隊做出評判,具體以分數爲準。
(二)評判標準
1、團體部分:
(1)審題
準確把握辯題內涵和外延,對所持立場能多層次、多角度理解,論點鮮明,對本方難點能有效處理和化解。
(2)展開
對辯題的理解和論述能在廣度上展開,在深度上推進,整個辯論過程條理清晰,能給人以層層遞推的美感。
(3)辯駁
提問抓住對方要害,問題簡單明瞭;回答直面問題,有理有據。注重針對辯題正面交鋒。
(4)配合
具有團體精神,隊員間相互支持配合,論辯銜接流暢、方向統一,攻守兼備,自由辯論時發言錯落有致,體現“流動的整體意識”。
(5)語言
普通話標準,語速抑揚頓挫,語言流暢,富於感染力,體現國語的優美。
(6)辯風
比賽中尊重對手,尊重主席、評委和觀衆。舉止得體,顯示出良好的道德修養。敢於創新,勇於表現,具有本隊特有的風格,並貫穿全局。
(7)形象
着裝整齊,儀表大方,體現出良好的風度和氣質。
2、個人部分:
由評委根據每位辯手在整場比賽中的表現,給出印象分,可參考:
(1)陳詞流暢,說理透徹,用語得體;
(2)提問合適,回答中肯,反駁有力,反應機敏,幽默風趣中寓見解。
(3)颱風與辯風。
(三)勝負判定
1、評委的打分中去掉一個分,一個最低分,將其餘分數相加取平均值,爲該隊得分;
2、參賽兩隊中總計得分居高的一隊取勝;
3、如果兩隊得分相同,則由評判團另行投票,決定勝負。
4.評委的打分中去掉一個分,一個最低分,將其餘分數相加取平均值,爲該參賽隊員的得分.如果兩隊員得分相同,則由評判團另行投票
(四)點評
每場比賽有一位點評嘉賓作現場點評,點評嘉賓由評委中產生。
【獎項設定】
一、團體獎
1、辯論賽季軍獎(兩個)
2、辯論賽亞軍獎(一個)
3、辯論賽冠軍獎(一個)
二、個人獎
1、優秀辯手獎:(兩個)
2、大賽辯手獎:(一個)
備註:本次辯論賽將給冠軍隊、亞軍隊和季軍隊頒發相應的獎狀,將會給本次大賽的優秀辯手和辯手頒發相應的證書。
辯論賽競賽規程
一、比賽進程(由主席執行)
1、開場白
2、介紹參賽隊及其所持立場
3、介紹參賽隊員
4、介紹評委及點評嘉賓
5、比賽開始
6、評判團遞交評分表,離席評定結果
7、嘉賓點評
8、公佈結果
9、頒獎典禮
10、比賽結束
二、辯論賽比賽程序及時間規定
程序時間備註
開場陳詞階段正方一辯發言時間2分30秒
反方一辯發言時間2分30秒
正方二辯發言時間2分30秒
反方二辯發言時間2分30秒
攻辯階段正方三辯向反方一辯、反方二辯分別提問三個問題共1分30秒每次提問不超過10秒每次回答不超過20秒
反方三辯向正方一辯、正方二辯分別提問三個問題共1分30秒
正方三辯進行攻辯小結1分30秒
反方三辯進行攻辯小結1分30秒
自由辯論階段自由辯論階段(反方先開始)雙方各4分鐘(共8分鐘)
總結陳詞階段反方四辯做總結陳詞4分鐘
正方四辯做總結陳詞4分鐘
四、比賽要求
㈠開場陳詞要求:
提倡即興陳詞,所持觀點清晰,表述層次分明,語言自然流暢。
㈡攻辯要求:
此環節爲雙方一辯、二辯、三辯之間的對話,提問、回答和攻辯小結都必須是這三者。各方三辯至多可提六個問題,對方一辯、二辯必須回答,其他辯手不得代替或補充。提問應貼近辯題,不宜過分刁難;回答應針對問題,切忌答非所問。
㈢自由辯論要求:
1.提交材料
在比賽前,各隊應向評委提交必要的文字材料,材料內容包括本隊對辯題立場的分析理解,邏輯框架設計,主要論點、論據,對對方立論的分析等有關辯論的戰略、戰術。
2.自由辯論規則
⑴辯論發言必須兩隊之間交替進行,各用時4分鐘;
⑵自由辯論開始時,先由正方的任何一位隊員起立發言完畢後,反方的任何一位就即刻發言,雙方依次輪流發言,直到雙方時間用完爲止;
⑶在此時間裏,每位辯論隊員的發言順序,次數和時間都不受限制;
⑷當一方發言結束,即開始計算另一方的`發言時間;
⑸如果一隊的發言時間已經用盡,別一隊還有剩餘時間,則該隊的一名或多名可以繼續發言,直到該隊的時間用完爲止。
⑹比賽中,辯手不發言時不得離開座位,不得打擾對方或本方辯手發言。
⑺倡導良好的辯風,注重普及知識、啓迪智慧和展示風度,不提倡純粹以節省時間爲目的的辯論,切忌人身攻擊。
㈣總結陳詞要求:
應針對現場辯論整體態勢進行總結,並注意昇華辯題內涵。
本規程最終解釋權歸院學生會學習部院學生會學習部
比賽須知
一、請各系學生會、學習部長、參賽隊員仔細閱讀比賽須知,熟悉賽會的日程安排。
二、請各參賽隊員及組織人員務必於每場比賽開始前30分鐘到達比賽現場。同時,各賽場的黑板裝飾由對戰雙方協調商定,在比賽開始前三十分鐘裝飾好,以利於賽事的統籌安排及各場比賽準備工作的順利進行。
三、請各參賽隊遵守賽事各項時間安排,如遇特別問題,請及時與組織者以及院學生會學習部人員聯繫,以便協調安排,保證賽事的順利進行。
四、遵守賽會的紀律及規則規定,請在每場比賽之前做好細緻的準備工作,以利於辯手在比賽中發揮出自己的水平。
五、比賽期間,各參賽隊請不要與評委接觸,如想表達對賽事的意見,請與學習部成員聯繫。
六、各系可專門組織本系同學觀看本系隊伍參加的比賽,並可組織、準備適當的宣傳用具、標語口號等,但不得影響比賽現場的正常秩序,不要喊口號或喝倒彩。所有影響比賽正常進行的行爲,組委會都有權阻止並要求其離開比賽現場。
大學活動策劃 篇2
一、策劃意義: 四年前我們相聚在蘭州交通大學博文學院XX會計本科班,四年後的今天我們將離開這裏,畢業答辯已經結束,我們離畢業日子不遠了,指手話別,各奔東西、一切似乎都預想到,一切走的太過無奈 !
四年就這麼過去!似乎又回到起點,突然覺得四年的同學,身邊的朋友,比想象中要可愛的多!四年中我們這個班集體在張老師的帶領下取得優秀的成績,四年後今天我們這個優秀集體走向社會,各自獨立面對生活。
如今不論我們是否能應對生活,都要一起被社會收割了。縱使我們有千般的.不捨,萬般的無奈,縱使我再怎麼痛苦流涕。我們還是要說再見,在瀰漫了離開感傷 的盛夏六月裏,我們要離開蘭州交通大學博文學院,離開四年的同學和老師,離開我們四年的室友,離開四年的好朋友,離開我們四年的老師,離開我們的校園,不管怎樣我們能相聚到這裏就是我們的緣分,不管怎樣我們在這裏度過了青春,不管怎樣我們在這裏同時學習生活過,今天我們的聚餐意味着我們的大學生生活結束,在聚會上向和我們四年同一個教室學習生活的同學用最堅實的語言,最鄭重的承諾說句再見、珍重。
二、策劃人:xx會計本科班班委會及團支部全體成員
三、負責人:楊XX(全面負責組織活動及同學的安全)
柳XX(經費預收、組織活動、負責男生安全)
楊XX(經費預收、組織活動、負責女生安全)
四、經費來源及管理:經費來源全體聚會同學每人預收50元,經費管理由全部班幹部及參與籌劃同學,集體進行聚餐結賬。
五、活動地點:由於本班有少數民族,聚會放在蘭州市區清真餐廳,具體地點大家商議後再定
六、活動時間:預定在畢業答辯結束後那天,下午5點。
七、活動細則:
1、班幹部進行宣傳和組織大家收取活動經費,經費安全管理,長退少補。
2、見於活動地點放在市區,我們要提前出發到活動地點,按時參加。
3、活動期間,班幹部和團幹部負責好同學的安全,大家也要注意安全。
4、最好去活動地點以宿舍爲單位參加活動,互相照顧。
5、活動經費覈算由班級班幹部及部分籌劃同學擔任。
6、大家按時參加活動,活動結束按時返校。
八、活動開展:
1、由班幹部組織,班級同學參與。
2、班幹部宣傳,進行經費預收、同學進行配合。
3、安全、文明的開展聚餐活動。
4、勤儉節約,快樂、陽光舉辦聚餐活動。
九、結束語: 今天,只是畢業,我們之間的師生情意、同學友愛將伴隨着時間的推移不斷升級。在即將踏上新的人生旅 途的時候,我們所有人都將記住:沒有大海的壯美,可以有小溪的娟秀,沒有高山的巍峨,可以有山路的曲折,沒有激昂的樂章,可以有抒情的小調。在以後漫長的 人生旅程中,找到自己的方向,做個最好的自我!這樣的人生也美麗!(後附老師和同學畢業後通訊錄)
祝願母校再展宏圖,發達興旺! 祝願恩師工作順利,桃李芬芳! 祝同學事業順利,友誼地久天長!
期待大家參與給大學生活一個圓滿結束。
大學活動策劃 篇3
一。 活動背景:
愚人節的歷史起源於法國,最初是法國的一些主張變革的人爲嘲笑那些因循守舊的人而在4月1日使出一些騙人的招數。後逐漸成爲西方及美國的民間傳統節日,現在也成爲東方很多國家人們喜愛的節日之一。
正值愚人節到來之際,爲迎合這種濃濃的文化氣氛,活躍安大的校園氛圍,我們需要一個以愚人節爲主題的校園活動,希望在給同學帶來輕鬆幽默的同時,也能讓同學瞭解愚人節的文化內涵以及豐富意義,並使同學能更加積極樂觀輕鬆地看待生活與工作。
二。活動目的:
這次愚人節活動實際上是以晚會的形式開展的,其內容豐富多彩,不僅輕鬆幽默,而且由於不同院系的加盟,也會具有豐富的專業特色。
1,營造文化氛圍,活躍校園氣氛,使校園師生在忙碌的學習生活中放鬆身心。
2,通過這次活動使同學瞭解愚人節的豐富內涵和意義,使人們在得到快樂的同時也能積極地思考生活。
3,這次活動可以加強各院系之間的交流與合作,爲以後的合作提供更多的意願和機會。
4,通過舉辦這次活動,可以增強各院系的本專業特色,增強同學對本專業或跨專業的興趣和熱情。
三。活動時間: 4月1日晚六點半
四。活動地點:大學生活動中心多功能廳
五。組織機構:
主辦單位:*****
承辦單位:********
六。活動流程:
準備階段:
1。時間安排:
①3月20日:聯繫各個院系的女生部或文藝部及校團委和校團委文藝部,與他們商討活動的流程和內容,達成合作共識。
②3月21日23日:將活動具體通知發到各個參加院系,而後各院系將通知下發到本院的各個年級,開始着手準備晚會的節目。
③3月26日31日,對活動進行校內宣傳。
④3月29日前,各院系將本院節目報到化院文藝部,由化院文藝部篩選並安排節目順序。
⑤3月30日將晚會流程及節目順序安排好,並通知參加院系晚會的節目順序。
⑥3月31日下午4:00於大學生活動中心多功能廳對節目進行彩排。
⑦4月1日晚6:30在多功能舉辦晚會。
2。準備工作:
①通知的擬定與下發。
②化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好愚人節活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
③3月29日前確定晚會的嘉賓,如各個院系團委領導,學生會領導,特邀老師,天使在人間獲獎選手作特邀嘉賓等。
④申請:。大學生活動中心多功能廳的場地和化妝間。
3,人員安排
① 主持人:兩男兩女
② 成立臨時的編導小組,負責對整個活動進行指導。
③ 由化院宣傳部(可請校宣傳部協助)做好愚人節活動的宣傳海報,在各個園區進行活動的宣傳。
④ 由於彩排和晚會涉及:燈光,音響,話筒,視頻,道具,材料的拷貝等需要有專門人員,分組負責。
⑤ 攝像及攝影人員安排:與團宣、學生會宣傳邀請他們派專人對活動進行跟蹤宣傳和採訪報導。
晚會準備階段
1,佈置場地:氣球,綵帶,宣傳海報等。
2,。組織觀衆入場:安排人手在入口處維持秩序,在大學生活動中心的側門(即多功能廳的入口正對處)擺設海報,並設愚人節寄語,觀衆等都可在上面留下愚人節的各種搞笑語言或事蹟。
3,晚會燈光及音響:安排專門人手在多功能廳燈光室,如有特殊的燈光要求或者音響效果,要負責監督實施。
4,安排人手整理晚會後的場地。
晚會內容簡介
⒈整個晚會以與愚人節意義相關的經典語音視頻(例網上流行的.搞笑愚人視頻)或電影電視經典片斷(可以是老電影電視,或最新流行的)爲主線,貫穿整個晚會。晚會以一個有關愚人節的語音或視頻介紹爲開始,然後主持人上臺宣佈晚會開始。
⒉晚會中穿插各種環節:包括歌曲,魔術,小品,話劇;天使在人間獲獎選手獻上節目;各院系特色節目(如涉及專業特色的改編歌曲,反應專業特色的舞蹈小品等節目);以及針對現實生活中一些涉及科學的騙局的解剖(騙局可以以視頻,解說等多種方式表現,因可能會涉及不同的專業知識,需要不同院系的幫助),提升晚會的意義。
⒊晚會希望能邀請到嘉賓(如老師等)與觀衆分享生活中愚人事或者有關愚人的感悟(哲學系老師更好)。
⒋晚會中有幾次抽獎和與觀衆歡互動的環節,互動環節可能會針對視頻對觀衆進行提問,可能會以幽默溫和的方式愚弄觀衆,參加互動環節的觀衆會收到一份愚人節意外禮物。
⒌晚會最後以愚人節經典視頻結束,可安排各個院系代表上臺共同唱一首歡快歌曲。
⒍最後由主持人上臺對晚會進行總結並宣佈晚會結束。
⒎人員安排觀衆有序離場。
七。注意事項
1,宣傳海報應及時有效,突現特色,能夠吸引同學的關注。
2,與各院系之間注重銜接和協作,有可能的話可針對不同院系對晚會節目進行適當的分配,確保晚會節目不致單一。
3,主持人的語言應詼諧幽默,並大方得體。
4,由於本次活動的規模和內容相對較大,需要我院各部處的積極配合,活動內容的合理分配很重要。
5,晚會的禮品和獎品要提前準備,並達到意外驚喜的目的。
6,節目編排應合理有序,注重在舞臺上的表現的效果以及對調動現場秩序上的作用。
八。活動經費
1,禮品和獎品:100元
2,特邀嘉賓請柬:30元
3,水,杯,綵帶等:60元
4,各類通知的打印,宣傳海報的製作:30元
5,話筒:100
總計:320元
大學活動策劃 篇4
一、活動主題:
彰顯青春,共築友誼
二、活動目的:
爲了更好地團結同學,增進同學間的感情,加深對彼此間的瞭解,豐富我們課餘生活,提高自身素質與修養,從而提高班級的凝聚力與向心力。
三、活動地點:
校園內
四、活動服務對象:
注會Q1132班所有同學
五、活動時間:
20xx年4月18日13:30
六、策劃主辦單位:
注會Q1132班
七、活動流程:
1)西區操場集合
2)分組:分成A、B、C、D、E五組,每組選出組長。
3)第一個環節:
背地起坐遊戲:各小組成員背對背圍成一個圈,胳膊勾着胳膊,主持人宣佈開始時,成員在雙手不撐地的情況下集體站起來,往指定的地點出發,看哪個小組先到達指定地點,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最後一名10。
4)第二個環節:
規則:每組通過玩遊戲收集5張相同顏色的'卡片,並通過到達小光谷的先後順序不同加分,第一名50,第二名40,第三名30,第四名20,最後一名10,最後累計第一環節得到的分數,統計每組的總分,分出名次
地點:情人坡(情歌對唱、腦經急轉彎)
教2邊的樹林(跳高)
圖書館前面的廣場(每組每個成員分別找個異性拍照)
求索橋(擡轎子)
大學活動策劃 篇5
一、活動引言:
我們滿懷着對大學的憧憬,在同一個時間來到了美麗的江西師範大學。在因緣際會下,我們有幸在這裏一聚.,來自五湖四海的我們或許對彼此並不是很瞭解,雖然在一起經歷了軍訓等各種活動,但是班級的凝聚力、向心力還有所欠缺。
二、活動目的:
增強班級凝聚力,使同學更加了解班上的同學,並與班上的同學建立起深厚的同學友誼。共同努力奮鬥,建設好班級,創建良好班級氛圍,爲創建祖國美好的明天做好充分的準備。
三、活動名稱:
遇見你,在我最美好的時候
四、活動主題:
友誼·真誠
五、策劃舉辦單位:
江西師範大學xx級對外漢語班
六、活動時間:
11/17上午10:00-12:00
七、活動地點:
w5203、靜湖前的草坪
八、活動內容:
一、室內活動:
按活動小組進行活動。各個活動小組討論得出小組組名、小組組號、討論一種動物作爲自己小組的吉祥物,並闡述理由。以及小組的標誌性動作。
二、室外活動
(一)、把班級人數按12和24個人分成兩組,圍成兩個圈,大圈在外,小圈在內。兩個圈按反方向進行旋轉。主持人喊停後。。同學們就停下來。外圈的一名同學和內圈的兩名同學相對,進行交流。若還不知道對方名的要從自我介紹開始,之後可進行任意話題的交流。大家儘量多問問題多多交流。
(二)、先圍成大圈,聽到主持人說地震時,大家分散開來跑。兩個人伸手搭大樹,中間站松鼠,喊大樹就大樹動,重新組成新的大樹套住松鼠,喊松鼠則松鼠動,尋找新的大樹,喊地震全動,全組動,然後又組成大樹、松鼠
(三)大家坐下來進行心得交流,先講關於這次活動的心得。最後講講到現在爲止的大家心中的疑問,可以各方面。也可以對班級工作提出寶貴建議。。有不方便的可私下與心理委員交流。
附:
1、用數碼攝像機將活動全程拍下來,發送到班級博客上去。記錄下同學們大學期間美好的經歷
2、上傳班級活動策劃書。
策劃人:鄭菊紅、曾希
十一月十二日
大學班級活動策劃書3
一.活動主題:
“班級在我心,友情伴我行happy—ing”
二.活動目的:
班級圍繞這次“班級在我心”爲主題,策劃舉辦了這次活動,主要是爲了增進同學間的感情,相互交流互動,團結友愛,爲建設一個有凝聚力的班級而共同努力,給大學生活添上絢麗的一筆回憶!
三.活動時間:
xx年3月21日星期三9:00—11:00
四.動地點:
山東科技大學泰山科技學院大操場
五.參加人員:
行管11-1全體同學
六.比賽項目:
拔河比賽、叼紙杯傳水、綁腿跑、動作接龍、心心相印、心有靈犀一點通、坐地起身、逢七必過、星期天逛公園、手牽手、傳遞空水瓶。
1 心心相印:兩人爲一組,共六組,每組人員用身體夾住氣球,跑到終點把氣球擠爆,夾爆氣球最多的一組獲勝。(12人)問題圈圈轉(此項目作爲懲罰項目)
2 做地起身:共分爲四組,每組人員第一次兩人,第二次三人,逐次增人,四組圍成一圈,每組人員背靠背,臂攬臂,同時做下,看哪組先站起,先站起組獲勝。(人員不限)
3 逢七必過:每宿舍抽取兩人,共十二人圍成一圈,由第一個喊出一,第二個喊二,十二一循環,喊道7的倍數(含7)直接喊“過”,一旦喊了7或者7的倍數者被受到懲罰!(真心話大冒險)(12人)
4 叼紙杯傳水:在一個地方放一桶水,隔一段距離在桌子上放一個杯子(每隊各派出兩名選手分爲甲乙),甲從桶中將水杯盛滿,叼到對面將水倒進乙的'杯子中,然後乙再將水倒入桌子上的杯中,整個過程中不允許用手,哪一組運的水多者爲勝!(輸方表演青蛙跳,表演不合格者則重演!)(12人)
5 拔河比賽
6 動作接龍:排成一縱隊蹲下,後面的人把手搭在前人肩上,一起走向終點,失敗者(將吹起的氣球用線連在一起綁在出錯者身上,勝利者則用牙籤扎氣球,氣球內可受罰放點水哦!)(全班分成兩隊)
7 心有靈犀一點通:第一個人用動作表示出所給的文題目,並依次表演給下一個,讓最後一個人用語言描述出他看到的動作!(12人)
8 星期天逛公園(6人)(出錯者表演手牽手)
9 綁腿跑(24人)
10.傳遞空水瓶:兩個空的礦泉水瓶(粘住的兩個礦泉水瓶),所有人用頭和脖子夾住,傳遞一圈,不得用手解除!
七.購置物品:
活動用品:紙杯、氣球等
獎品:棒棒糖、夾子等
八.經費開支:
共計:21.5元
新生活 新起點 新氣象