（薦）學校端午節活動策劃方案

爲保障事情或工作順利開展，預先制定方案是必不可少的，方案指的是爲某一次行動所制定的計劃類文書。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編幫大家整理的學校端午節活動策劃方案，歡迎閱讀與收藏。

學校端午節活動策劃方案1

活動目標：

（1）發揮網絡的正確導向作用，指導學生自己查找資料，瞭解中華傳統節日——端午節的來歷及風俗習慣，加深對祖國傳統節日的體會和認識；

（2）背誦與該節日有關的古詩，加強語言文字的積累；

活動措施：

第一步：查找資料，走近端午節 。

（1）提前佈置查找資料的作業，請學生找到自己最喜歡一首的有關端午節的古詩，熟讀成誦。

（2）以《又是端午糉葉香》爲主題，辦手抄報一份，並及時發表到本班博客圈中。

第二步：學包糉子，品味端午節。

（1） 學生親自動手，跟家長學包糉子，交流自己對端午節的感悟。

（2） 根據實踐經歷寫出博文，與大家分享節日快樂。

第三步：讀書交流，感悟端午節。

自古以來，端午節就是一個重要的節日。端午過後，氣溫升高，夏天的氣息越來越濃。2016最新端午節主題活動方案文章2016最新端午節主題活動方案出自，此鏈接！。蝴蝶老師將和心愛的`學生一起，召開讀書會，穿越千年時空，零距離接觸愛國詩人屈原；品嚐糉子，感受端午節的深刻內涵，瞭解祖國傳統文化的博大精深，激發民族自豪感，更加熱愛祖國！

學校端午節活動策劃方案2

一、活動背景：

以民族傳統節日爲基本載體的民俗文化，是中華民族區別於其他民族的標誌，是中華民族生生不息的巨大動力。在浩瀚的歷史長河中，清明、中秋、端午等作爲中國的一個個傳統節日，從來沒有被人遺忘。

由中宣部等聯合發出的《關於運用傳統節日弘揚民族文化優秀傳統的實施意見》中指出：中國傳統節日中所蘊含的民族文化的優秀傳統，是對青少年進行思想道德教育的寶貴資源……要把傳統節日教育納入學校教學活動之中，推動民族文化的優秀傳統進課堂、進教材。《上海市學生民族精 神教育指導綱要》中也指出：要利用清明、端午、中秋和重陽等民族傳統節日，引導學生了解中華民族的.民俗風情和傳統美德。可見，開展傳統節日教育，是弘揚傳統美德、培育學生民族精神的有效載體。

因而，學校在春節來臨之際，根據學生實際，制定適合學生年齡特點的春節系列活動方案，讓學生在活動中進一步提高對春節認識與瞭解，用節日的傳統文化哺育他們健康成長。

二、活動目的：

春節是我國的一個傳統節日，吃糉子、掛香袋、系長命縷等慶祝活動。這些活動都適合小學生來開展，既能鍛鍊和發展學生的動手能力，又能增進幼兒對中國傳統文化的瞭解和興趣。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借春節，開展緬懷先輩，傳承民族精神的系列活動。

三、活動主題：

弘育傳統美德，揚愛國之心

四、活動時間：

x月26日——6月5日

五、活動內容、形式、時間、要求

（一）、具體實施階段（x月26日——6月5日）

1、由大隊委幹部發表以育傳統美德，揚愛國之心爲主題的國旗下講話。（x月26日，大隊部負責）

2、各年級出好一期育傳統美德，揚愛國之心專題黑板報（6月1日前，大隊部負責）

3、學校德育處利用校班會在全校範圍內組織開展春節民俗民風知識講座（x月26日）。通過講座，讓每個學生對春節的習俗有進一步的瞭解，同時動員學生跟隨父母一起端午系列活動活動，另一方面也是對傳統節日美好體驗，加強了親子間溝通、瞭解，以此和諧親子關係，也能更好的幫助延續傳統文明。（德育處負責）

4、一——五年級童謠徵集活動。（每班5篇）（6月1日之前完成，德育處負責）

5、三——五年級育傳統美德，揚愛國之心端午小報製作比賽。（每班3份）（x月28日前）

6、端午軟筆書法比賽。（美術組負責，6月1日之前完成。）

（二）、總結展示階段（6月6日）

1、環境佈置：

童謠徵集:xx（懸掛：美術組）

書法：xx

裝飾：xx（懸掛：美術組）

賽龍舟彩泥展（xx）

評選（選票印刷、分發、投票箱、後期統計：xx）

選票（你最喜歡的10首童謠）

2、小舞臺：紀念屈原以及經典詩文朗誦會。

準備工作：舞臺（後勤組） 主持（學生）

音響（xx、xx等）

節目單：（1）校園集體舞

（2）一3《論語》

（3）一5《論語》

（4）五1《九月九日憶山東兄弟等》

（5）二3《弟子規》

（6）二5《弟 子規》

（7）三2《論語》

（8）三5《論語》

（9）四3《端午組詩》

（10）學校詩朗誦

（11）表演舞

3、端午傳統遊戲活動

高年級組

（1）賽龍舟。（三——五年級）（每班5男5女）

（2）擡轎子。（三——五年級）（每班15人）

準備工作：參賽表

（3）賽龍舟（一——二年級）（每班6男4女接力賽）

（4）抗震救災鑽山洞（一——二年級）（每班30人接力賽）

準備工作：參賽表

4、區域活動

（1）包糉子比賽。（四、五年級，每班3名） 準備：參賽表蘆葉、碎紙

（2）編制長命縷比賽。（三——五年級每班3名） 準備：參賽表、絲帶

（3）畫（剪）艾虎比賽。（四、五年級每班3名） 準備：參賽表、小樣