【必備】大學活動策劃範文彙編9篇

大學活動策劃 篇1

一，活動前言：大學是一個充滿活力，激情，希望的學府。因爲專業的原因，導致男女比例兩極化，嚴重隔閡了男女學生之間的學習交流。男女之間沒有平臺也沒有機會溝通和相處。學會交朋友，學會溝通也是大學裏的一門必修課。

二，活動目的：爲同學們提供一個交流平臺，提高交流溝通和相處能力。有利於學習的進步，理想的飛翔。活動中，增強團隊合作力，營造和諧融洽的氛圍。爲大家的人生中保留一個彩色回憶。

三，策劃人：機電系團學聯幹事。

四，活動時間：週六8：00—16：30

五，活動形式：集體野遊和遊戲

六，活動主題：加強溝通，和諧相處

七，活動對象：機電係數控三班和（待定）

八，活動地點：公園或娛樂公共場所

九，活動內容

（1） 前期

1，考察本次活動場地

2，兩個班班長做好聯誼宣傳工作

3，班長制定參加活動人員名單及聯繫方式

4，兩班班委開個會議，選擇活動小遊戲及及野餐

5，以班委爲組長分配小組

6，徵收活動經費和對本次活動的好點子（要有記錄）

7，邀請輔導員及學姐學長參加

8，聯繫出遊車輛或者自己乘車到達目的`地

9，購買野餐和遊戲所需用品，活動橫幅

10，宣傳委員拍照合影。

11，心理委員作爲活動計時員

（2）中期：

1，組織委員清查人數及活動用品，乘車途中男女唱歌（友誼天長地久）（老男孩）等開心歌曲

2，到達目的地再次清查人數，放好隨身攜帶的東西，原地休息幾分鐘

3，兩個班長主持開場白，輔導員強調問題

4，佈置活動場所及橫幅，氣球。

5，圍坐成一個大圓，挨個自我介紹，相互認識熟悉。

6，有才藝的同學表演節目，玩幾個小遊戲。

7，午餐的時間，各小組組織野餐

8，餐後一小時，個人或小組自由活動。

9，按照節目單依次做遊戲（遊戲規則後表詳解）

（3）活動後期：

1，在橫幅上簽名。

2，小組，集體合影留念。

3，打掃場所，收拾用具。

4 ， 清查人數和活動用品，安序上車回校。

十，注意事項：

不得強迫人員參加和徵收活動費用。上車女生優先，萬事注意外國安全。同學，師生之間用語禮貌。任何人不得私自脫離羣體，要有集體感，有急事需離開請打招呼登記。公共場所注意衛生。聽從輔導員及學姐學長，小組長安排。活動用品的齊備及注意購買價格，提倡節儉。男女生要主動相互幫助。

十一，活動經費：

飲用水（），飲料（），一次性碗筷（），橫幅（），氣球（），燒烤爐（），野餐食品（），桌布（），零食瓜果（），綵帶繩線（），燃料（）。刀具（）桌板（）。

策劃書附表

遊戲節目及規則

1，老鷹捉小雞： 此遊戲十二個人，其中有兩個人裝扮老鷹和母雞，其餘十人裝扮雞寶寶。雞寶寶們每個人都有一個氣球。在抓獲行動中，母雞要保護雞寶寶手中的氣球不被老鷹搶到。母雞，雞寶寶，老鷹的裝扮者男女不限

2，男女頂氣球：此遊戲二十人蔘加。分成十小組，每小組由一男一女組成。小組內兩人對着頂球，每人只需頂一次。遊戲中，氣球先落地的小組表演節目。頂球時間最長的一組獲勝，獎勵飲料。

3，四人五腳過障礙：此遊戲由兩男兩女組成小組，共十組分兩次完成二十米往返比賽。五個人綁四個腿。比賽中，有兩個障礙點，一個是半米小組跨，一個是一米彎腰過。用時最少的小組獲勝，獎勵飲料。反之，表演節目。

4，男女飛速：一男一女小組，共十組。首先，女生必須要把氣球拍打超過兩米線，方可跑過去和正在等待的男生揹着氣球，賽跑到五十米處被對擠破氣球。用時最短者勝，獲得飲料。敗者，表演節目。比賽途中，氣球掉了也可繼續比賽，氣球破了，必須由男生返回拿氣球繼續比賽

5，颳大風：有十二個人蔘加。男女人數相同。十二個人手拉手將十一個氣球圍在中間。組織者宣佈比賽開始，方可鬆開手搶到一個氣球。沒有搶到氣球者，表演節目，再由自己發令，比如，男生放開球，穿白衣服的放開球，長頭髮的男生（女生）不放開球，美女/帥哥不放開球。做出錯誤選擇的人接着發令。（氣球在遊戲過程中破了可補充）

6、瞎子和瘸子：男生和女生分別裝扮瞎子，瘸子。用毛巾蓋住男生的眼睛。女生由男生揹着。女生指揮男生踩破地上的氣球。最先踩破地上五個氣球者勝，獎勵飲料，敗者表演節目。

大學活動策劃 篇2

一、活動背景：

1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作爲國際志願者日，其目的是爲了在世界範圍內弘揚志願者精神，宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志願者服務活動的開展。

二、活動目的：

弘揚志願者精神，爲貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。

三、活動簡介：

院青協計劃於XX年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去（考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到XX年3月）。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作爲***學院青協的傳統逐屆開展下去。

四、活動地點及負責人：

宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

校本部負責人：***

南校區負責人：***

五、活動步驟：

（一）前期準備

1、活動申請；

2、設計宣傳板ocef組織有特製的宣傳板報，可供直接使用；

3、設計及複印海報和宣傳單可參考ocef組織的特製海報和宣傳單；

4、在校園網bbs發表募書帖藉助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳；

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍；

6、製作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的.詳細信息；

7、爲捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特製的書籤等。

（二）活動實施：

1、12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區（食堂、教學區和宣傳欄）；

2、12月4日（週日）組織大型的宣傳活動宣傳板分別於南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志願者派發宣傳單，並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義；

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便於該活動的長期開展；

4、書籍的託運工作在募集到一定數量的圖書之後，分類整理託運到ocef組織的受助學校。

（三）注意事項：

1、海報儘可能持久的保留，避免被覆蓋；

2、南校與本部的協調；

3、圖書的管理和保存；

4、由於活動規模較大，歷經週期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動；

5、在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀爲標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作爲舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作爲包裝費用；

大學活動策劃 篇3

前言:

阡陌春花紛若錦，翠柳新枝嬈如婷。春天已經在衆人祈盼中悄然來臨，擡頭眺望原本暗淡的枯木已抽出新芽，原本單調稀疏的月牙湖畔已被榮榮綠草鋪滿，嬌羞的桃花正開的鮮豔，看到如此美景你是否想把它收入相冊或者畫冊，是否想和朋友們分享這一切呢，現在機會來了，理學院學生會文藝部舉辦了一場以"尋找校園的春天"爲主題的攝影繪畫比賽，志同道合的朋友們，還不快快行動起來！

一、活動主題:

尋找校園的春天

二、活動目的:

1.爲了豐富同學們的課餘生活，爲廣大在校攝影繪畫愛好者提供交流的機會與平臺，培養大學生攝影藝術興趣，發現我校校園的絢麗景色。

2.豐富學生精神文化，培養學生熱愛大自然，熱愛生活的積極向上的態度。

3.通過攝影繪畫平臺，增加了師生之間除學習之外的溝通與交流，促進師生間的情感，更有利於學習熱情的培養。

三、活動對象:

鄭州航院理學院全體學生

四、活動時間:

1.收集時間:20xx年3月31日

2.評選與展覽時間:20xx年4月1日到10日

五、參賽作品要求:

1.作品內容必須爲鄭州航空工業管理學院內的.景色，要求原創且不得網上下載，不得抄襲、剽竊他人作品和創意。

2.緊扣"春景"的主題。(可以是迷人的花朵，嫩綠的草坪，也可以是莊嚴而不失活潑教學樓以及校園裏各個美麗的角落。)給自己的作品取好名字，並備註25到50字闡述作品的含義。

3.參賽作品的形式可以是攝影和繪畫，自己擬定題目，並配以25~50字說明其含義。

4.攝影作品分爲一張或一組，組照保持在3~5張，單反或手機都可以，但要保證作品的清晰度。

5.繪畫作品可以是素描，水彩畫等多種形式，保持紙面乾淨整潔，易於保存。

6.參賽同學將參賽作品統一交到理學院文藝部人員。

文藝部部長高敏Tel:

文藝部部員任薇薇qq:

六、獎勵豐厚，望同學們都可以積極參與其中，一起尋找我校校園中的春景。

大學活動策劃 篇4

一、晚會目的及意義

大一的新同學們剛剛結束了近20天的軍訓生活，又經過了十一長假的休整，才投入到正常的大學學習生活中，大學的授課和學習方式或許都會讓同學們覺得陌生不適應。爲了表示學院對新同學的歡迎和關心，特爲新生舉辦一臺着重體現現代大學生生活的文藝晚會。晚會內容豐富，精彩紛呈。學院文藝部將攜手學生會其他各部門，爲大一新生獻上完美的演出。並希望通過此次晚會，讓新生感受學院的風采，更快的融入大學生活，拉近同學間的距離，提升自我信心，增強表現欲。讓新生了解學生會這個大舞臺，從而在往後的大學生活中更積極地參與到我們的活動中來。此次晚會的主要表演者是學院文藝團的同學們，因此本次演出既要讓新同學們感受到大學生活的豐富多彩，又要讓同學們見識到各種各樣的才藝，自此通過對各種特長的學習來豐富自己的大學生活。並積極參加以後的活動。

二、活動主題：

青春，激揚以突出我們大學生的積極向上、樂觀自信和青春活力爲主，讓新同學在一個輕鬆歡快的'晚會氛圍中感受到大學生活的美好，並逐漸融入其中，適應大學的獨立生活和學習。

三、主辦單位、承辦單位：

主辦單位：**生物科技職業學院院青協承辦單位：**生物科技職業學院園藝系青協

四、活動時間及地點：

時間：20xx年9月28號晚上6：309：10地點：大學生活動中心

五、活動準備：

1、節目徵集：9月12日選拔大一新生的文藝團成員，13日統計各級各班上報節目種類、數量，大二大三自行報到文藝部，大一各班節目報到各班文藝部幹事處，1420日篩選節目，25日預演，27日晚上彩排，28日下午帶妝彩排。

2、主持人人選：（兩男兩女）

3、主持人服裝：統一租借

4、海報宣傳：在晚會前三天由宣傳部負責做出宣傳板並擺出

5、派發請柬和邀請函：在晚會前兩天，由祕書處負責寫請柬，邀請院團委領導、老師、學生會主席團和各協會主要成員觀看演出，以擴大晚會的影響力。

6、會場佈置：活動前幾天由外聯部聯繫確定場地使用日期，計算機部負責硬件準備，文藝部負責音響聲控及燈光調試，宣傳部負責場地佈置。其他部門根據需要聽從會場負責人的，由主席協調全局。

六、晚會流程：

1、各班由其自己班級的負責人帶入觀影場地後自行入座，要注意觀看演出時的紀律，保證會場的衛生。

2、晚會前院長及其他領導出席新生見面會併發言；

3、開場舞；

4、主持人致開幕詞；

5、各類節目，形式爲初擬獨唱開場，其他節目形式有舞蹈，樂器表演，小品，相聲，歌伴舞，獨唱等；

6、節目過程中穿插互動小遊戲，如歌曲輪唱。時間由主持人根據具體情況掌控，遊戲結束派發小禮品；

7、晚會中途進行十佳標兵和文明寢室頒獎儀式；

8、整臺演出持續時間約120分鐘（具體時間依現場情況而定）。

七、晚會要求以及注意事項

1、文藝部工作人員安排：

（1）在後臺隨時準備話筒架和道具，在此前應瞭解熟悉話筒架的固定之類的問題；

（2）負責現場音樂、分發回收麥克，每次發出時都要保證麥克是開着的；

（3）在演員入場口維持秩序；

（4）負責傳喚下兩個節目的演員在後臺準備好；

（5）其他待命機動

2、晚會租借的服裝須由工作人員統一保管、分發、回收，並在晚會的第二天統一送還；

3、會場的佈置應在舉辦晚會的當天下午3點就完成，到晚會開演一個小時之前，再次檢查是否有哪裏佈置過又出問題的地方需要補救，由宣傳部重點看管；

4、主持人上場時應是下面觀衆看到的是男左女右，女主持人服裝顏色不能一樣，款式儘量不同；

5、搬道具的工作人員應在主持人報幕時以最快速度在場上將道具或話筒架準備好；

6、提前與宣傳部協調好，演出開始前2個小時就開始化妝工作；

7、主持人致閉幕詞時要有工作人員（6個男幹事）在舞臺下放禮炮，要儘量使綵帶落在舞臺中間；

8、晚會結束後立即開展清理會場工作（全體青協幹事）；

9、各負責人在尚未開展自己的工作或完成自己的工作時，應自覺參加其他負責人的工作以加快整體工作進程；

10、晚會結束後將對此次晚會的各項工作進行全面細緻的總結；

11、其他各部門具體職責：

（1）外聯部：負責器材的搬運（主要包括小品所用大件道具及大件樂器等）和內場秩序的維持；

（2）禮儀：會場門口的迎賓和晚會演員的化妝，嘉賓席的茶水供應等，頒獎儀式的禮儀人員以及協助宣傳部佈置舞臺（要有人清楚嘉賓的總體情況並負總責）；

（3）宣傳部：前期的海報橫幅宣傳及舞臺的佈置；負責派發請柬及印發節目單、門票、抽獎箱等

（4）組織部：負責場地的申請和尋求晚會贊助商，並負責採購、租借各部門所需物品（包括遊戲環節的獎品、服裝等）；協助外聯部負責內場秩序及後臺秩序，並在晚會末派4位幹事放禮炮

（5）祕書處：負責節目分數的統計並評出優秀節目及協助文藝部在晚會現場及時搬運提供各節目所需道具；負責媒體宣傳、新聞稿的撰寫和照片、影集的製作。

各部門幹事在完成以上工作後需及時支援其他部門，並請聽從相關負責人及文藝部安排。

12、相關責任人及主要負責方面：

①：會場總調動；

②：場地佈置、海報、橫幅、物品準備、申請場地；

③：人員調度；

④：發請柬、確認與會領導、嘉賓牌、茶水情況、化妝部分及確保觀衆服裝統一；

⑤：秩序維持；

⑥：節目及時長控制。

13、節目應急方案：

（1）上一個節目演出時，其後的兩個節目在後臺準備，一旦前一個節目由於各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進，也可以根據具體情況適時開展互動遊戲（①頂氣球：道具一個大氣球、一根繩子，人數兩方，各二到四人爲宜，玩法兩方互頂氣球過線，只許用頭，落地者輸；②踩氣球：一組出2—3個人，每隻腳上都綁有氣球，讓他們一起出來互相踩，看到一定時間後哪個組的隊員腳上剩的氣球多）；

（2）任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人迅速組織演員重演此節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消；

（3）互動節目如果自願上臺參與的同學少，場下的工作人員應及時上臺參與，以免冷場

14、其它緊急情況發生時，由負責人負責處理；

15、如對本策劃不明直接諮詢策劃組人員。

大學活動策劃 篇5

一． 活動背景

爲了促進學員之間相互熟悉，相互認識，讓學員懂得如何管理和調動團隊展開活動，加強班級的管理，增強班集的活力以及讓學員懂得自我管理，一方面也加強他們平時的溝通和協調的能力。讓學員之間

二．活動時間和地點

12月18日（星期日）下午14:00，農生樓（二教）201

三． 活動內容及開展形式

1、 祕書部人員先將活動所需POP筆、POP紙、剪刀、便利

貼、氣球、報紙、膠布等買好並帶來教室。祕書部、團支部調研組的人員提前到教室，將桌椅擺弄好，以便活動能高效率地進行。

2、 全體集中到201。以每個學校的支教隊爲一組，將人員全部分爲4組，每組1張白紙（2盒POP筆四隊人員共用），用20分鐘的時間設計各隊的隊旗、對歌、隊名等。設計完後各隊派代表對自己隊的隊旗進行講解。

3、 進行遊戲。主持人先將介紹遊戲規則和內容的單子分發給各個對的隊長，隊長仔細閱讀以後向隊員介紹遊戲的玩法，確定大家都懂了以後由主持人宣佈開始。（最好整體一起遊戲，不用分開，由出遊戲的人宣佈遊戲規則）

（1） 一塊五角：各隊派出8名同學（男女各四名，具體人數可由實際情況做更改），男生表示一塊，女生表示五角，由主持人報出相應的價目，遊戲者迅速自由組合（時間爲5秒），落單者接受懲。

（2） 蠶爬行：四隊人員分別在起點線後排成4行縱隊，每人發一張舊報紙，把中間挖2個洞，小心地套過頭頂放在肩上，再用雙手託捏住身前報紙以及前面隊友身後報紙的兩角，這樣就組成了幾條“蠶寶寶”。主持人發令後，齊心合力蹲着走前進，左右腳要齊步，中途撕破報紙則要重新開始。未撕破報紙而先到達中點的隊爲優勝。

（3） 踩氣球：每對人數五人，腳上綁上同一顏色的氣球（別紅、黃、藍）然後在指定的場地內進行互踩。

（4） 信任背摔：

一、 遊戲簡介：這是一個廣爲人知的經典拓展項目，每個隊員都要筆直的從1米左右的`平臺上向後倒下，而其他隊員則伸出雙手保護他。每個人都希望可以和他人相互信任，否則就會缺乏安全感。要獲得他人的信任，就要先做個值得他人信任的人。對別人猜疑的人，是難以獲得別人的信任的。這個遊戲能讓使隊員在活動中建立及加強對夥伴的信任感及責任感。

二、 場地要求：1米左右臺階最宜（或教室課桌亦可）

三、 需要器材：束手繩,圍脖（用來罩住眼睛）

四、 遊戲時間：30分鐘左右

五、 活動目標：培養團體間的高度信任；提高組員的人際溝通能力；引導組員換位思考，讓他們認識到責任與信任是相互的。

5、遊戲完成後，大家合影並清理現場垃圾以及打掃衛生。

備註：攝像人員將全部過程選擇性拍下來。遊戲活動項目一切以安全爲原則，具體項目可適當增減。

大學活動策劃 篇6

一、活動背景

素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱鉅性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，彷彿真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊脣齒相依的關係，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

素質拓展培訓項目本着心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啓發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，爲他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關係拉近了，彼此間的信任更加增強了。

三、活動宗旨

“遊戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、活動主辦單位：中山火炬職業技術學院大學生自我管理委員會

五、活動對象：自管會全體成員

六、活動地點：中山市孫文公園

七、活動時間：20xx年5月17日

八、活動步驟

（一）準備

1、前期：向學生處提交申請；

2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及佈置場地。

3、後期：活動總結

（二）活動內容

1、拓展培訓項目分別有：

（1）初次相識 信任倒 攜手共進 一心一意

智慧鑰匙 聯體足球 過電網 呼啦圈

2、具體細節：

（1）首先將學生們分爲8個團隊（8—10人爲一個團隊)，每個團隊設隊長、副隊長各一名，分配彩旗（隊旗）一面。集體做熱身運動。

第一個任務，每個團隊在五分鐘時間裏，共同討論隊名、隊形造勢以及口號，並且上臺演示。任務的目的是：營造一個融洽和競爭的團隊氛圍。

（2）接着便是各項挑戰項目：（具體活動方法見附件說明）

1、“初次相識”：暖身活動，達到“破冰”目的。

2、“信任倒”、 “攜手共進”、 “一心一意”：建立小組成員間的相互信任；隊員挑戰自我；發揚團隊精神，互相幫助。

3、“智慧鑰匙“：讓隊員觀察別人如何解決問題；展示如何激發創造性思想；培養隊員從多角度思考問題，讓整個團隊參與到解決問題的遊戲中來。

4、“聯體足球“：建立小組成員間的相互信任；促進溝通與交流；培養團隊合作精神；使搭檔之間以及團隊各個成員之間協同工作；活躍團隊氣氛；讓隊員們能夠自然地進行身體接觸和配合，消除害羞和忸怩感。

5、“過電網“：培養團隊合作精神；增進溝通；體現協同工作在解決問題中的.作用；把隊員團結在一起；學會克服看似難以解決的問題。

6、“呼啦圈”：培養整體觀念。

九、活動負責人

負責人：葉春海

教 練：葉春海、陳鑄鋒等。

指導老師：李 蠲

十、資源需要

1、 籌備工作：宣傳噴繪、橫幅。

2、 場地佈置：汽球、彩旗、橫幅

3、 活動器材：麻繩20條、卡紙30張、彩旗50面、、磚塊20塊、足球2個、十一、活動預算

彩旗、磚塊、足球，可由現有資源解決；

橫幅——————————————————————----------------120元

麻繩20條————————————————————————60元

乒乓球及小彈球各10個——————————————————————100元

小公仔24個———————————————————————————120元

呼啦圈2個———————————————————————60元

合計：460

十二、活動注意事項

1、本次活動的所有費用一律以發票作爲報銷憑證；

2、參加活動的學生請穿運動服及運動鞋，女生請把頭髮紮起；

3、參與活動的同學請不要戴首飾，保管好自己的貴重物品。

4、在活動的過程中，學生們請注意安全；

5、活動結束後將各自的垃圾帶走。

十三、具體人員分工安排：（待定）

大學活動策劃 篇7

一、活動目的

五月是燦爛的季節，火紅的季節，爲弘揚“五四”運動的光榮傳統，弘揚中華民族偉大精神，積極營造徐幼朝氣蓬勃、奮發向上的文化氛圍，校團委宣傳部開展“紅色五月”板報、手抄報活動。

二、活動主題

激揚青春活力，弘揚五四精神

三、活動對象：大學全體師生

四、活動截止時間：20xx年5月8日

五、活動流程

（一）5月4日下發活動通知；

（二）5月4日-8日製作板報、手抄報；

（三）5月9日各院系宣傳部對收集的作品進行篩選、評比；

（四）5月9日校團委宣傳部評比一、二、三等獎。

六、活動要求

（一）有固定教室的`班級出黑板報，沒有固定教室的班級出手抄報；

（二）手抄報紙張爲4開，完成後交給各班級宣傳委員，統一上交至所在院系宣傳部；

（三）每個班級至少一張手抄報；

（四）板報設計圍繞主題，積極向上，大膽創新，圖文並茂，字跡工整，支持原創。

七、活動負責人

總負責人 張向芸

美術系 仇夢潔

學前高招 生肖

學前初招 張炫雪

外語系 周雨婷

人文社科系 穆月

音舞系 吳昊

八、活動意義

豐富我校大學生的課餘生活，弘揚五四團結奮進、積極進取、開拓創新的精神，展現青少年蓬勃向上的精神風貌。

大學活動策劃 篇8

一、活動前言

韓國超火綜藝節目“running man”由於它強大的娛樂性和競技性，吸引了全世界的注意力，可以說是風靡全球，然而坐在電腦前的我們無法身臨其境，只能享受視覺效果，爲之失落不已。然而，今天，地理學院即將爲大家提供盡情表現自我的機會，“Running star”——專屬於江西師大的校園版“Running man”，重磅來襲！這裏沒有璀璨奪目的明星，但是有青春洋溢的我們。這裏沒有華麗絢爛的場景，但是有綠意盎然的健康小道。這裏沒有專業大牌的'導演，但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現，這將會是你的專屬show time!

二、活動目的

爲了提高大學生的綜合素質，發揚團隊協作互幫互助的精神，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華，活躍我校大學生文化體育生活，營造良好的校園文化氛圍，加強各分站間的交流。

三、活動主題

Running star

四、活動主辦方：

紀律部

五、活動承辦方：

學生會9大部門

六、活動時間;

七、活動地點:

廣東理工學院

八、主持人

九、參與人員

（一）嘉賓

（二）參與人員主體

學生會全體部門

十、活動安排策劃書

（一）活動前期工作

1.由學習部負責寫活動策劃

2.由主辦方和承辦方各派出5名工作人員

3.由辦公室人員負責統計報名人數，最後辦公室總計

4.由文娛部負責準備活動所需道具

5.由宣傳部負責設計任務完成的標誌，並負責拍照宣傳

6.參與的各學院邀請參加此次活動的嘉賓

7.由各學院文化部部長向站內人員宣傳，並講明遊戲規則，由紀律部、體育部隨機組隊，各組人員賽前互相熟悉，並想好隊名、口號。

（二）活動當天流程

1.工作人員提前半小時去廣東理工佈置任務點，參與人員提前15分鐘到場

2.工作人員組織隨機分組，共16個任務點，兩人一組一個任務點，起點和終點各有一名計時員。

3.主持人講話，包括對嘉賓的介紹，主辦方、承辦方的介紹，競技任務的介紹

（1）競技規則：

六人一隊，一次出發兩隊，從起點（正大廣場）背向出發，途中每300米會有一個任務點，只有完成任務纔可以前往下一目的地。五分鐘後下一組人（兩隊）出發，以此類推。總共有16個任務，每隊完成8個任務,每隊完成一個任務就會有工作人員貼以完成任務的標記，

可以選擇直接通過，但是無法獲得標記，完成最後一個任務即結束。由工作人員計時，少一個標記多算三分鐘，用時最少的隊伍獲勝。最後到大學生結算中心集合進行評比和頒獎。

（2）競技任務內容：

1.心中的第六感：矇眼，轉十圈，40秒內，在隊友的提示下踢中距離自己十米的足球即可過關。

2.吞水傳音：一分鐘內嘴裏喝滿一口水，然後向隊友傳達任務單上指定的一個詞，依次向下傳，由最後一名隊友答出即可過關。

3.踩紙張：全部隊員都要站在所指定的八開紙張內，不超過範圍堅持30秒即可過關。

4.調調達人：將“我愛江西師大”逐字加重音讀出，在30 秒內所有隊員都完成任務即可過關。

5.平衡木：其中一名隊友在50秒內安全通過平衡木即可過關(途中掉落就重新開始)。

6.倒水接力：40秒內一名隊員叼着一次性水杯舀水，然後把水倒給下一個人叼着的水杯中，最後一人把水倒入容器中，達到指定容量即可過關。

7.背對背夾氣球：兩位隊員負責吹氣球，另外兩名隊員背對背夾氣球直到夾爆爲止，夾爆十個即可過關。

8.保齡球：用製作的紙球，打翻三米內的十個易拉罐瓶。

9.跳繩：一分鐘內做八個大象鼻子後，跳50個跳繩即可過關。

10.你劃我猜：兩人用肢體語言比劃詞語或成語，一人猜，兩分鐘內答出五個即可過關。

11.吹乒乓球：一盆水裏面放一個乒乓球，25秒內將其吹出即可過關。

12.繞口令：30秒內所有人員讀完一遍繞口令即可過關。

13.夾玻璃球：100秒內，一名隊員用筷子夾起玻璃球給下一個人，完成三輪接力即可過關。

14.定點投籃：一個隊有五次機會，進三個即可過關。

15.不聽指揮：三名隊員輪流和裁判比賽，先剪刀石頭布，誰贏誰指上下左右方向，輸的人若與贏的人同一方向則輸，反之，繼續，三人中有兩人勝即可過關。

16.趣味答題：在指定的抽獎箱內抽取六道題，答對即

可過關。

17.工作人員統計時間和標記個數,選出冠軍。

18.主持人宣佈獲獎名單，嘉賓頒獎。

19.活動結束後各學院共同負責清理活動現場以及活動工具的回收返還工作。

大學活動策劃 篇9

活動背景： 南昌市兒童康復中心 是經國家有關部門正式註冊，本着一切爲了孩子，爲了孩子的一切，爲了一切孩子爲宗旨的機構。 主要爲一些有身體缺陷的兒童及孤兒提供一些特殊服務，進行特殊教育， 使他們在一個相對溫馨的大家庭裏像其他孩子一樣 得 到 呵 護， 受 到教育， 使他們能夠健康成長 。 這些孩子有的患有腦癱，有的行動不便，還有的沒有自理能力……南昌市兒童康復中心裏居住的孩子們是一個不太被重視的羣體，也是一個急需得到關心和幫助的羣體，這裏的孩子 需要的不僅是物質上的幫助，更需要精神上的關愛。 在這金秋時節， 我們 用我們的愛心 爲他們送去溫暖 和快樂 ，在幫助 他們 的同時也讓自己和周圍的.人感到溫暖 ，並讓自己得到一次鍛鍊的機會。

活動主題： 奉獻愛心、關愛兒童

活動目的： 兒 童是祖國的希望，是民族的未來，在這花一樣的年齡裏，他們本應該享受着幸福的生活，接受着良好的教育，感受父母的親情，但生活在康復中心的孩子們卻很難像 正常的孩子那樣享受到這一切。爲了讓他們得到在他們這個年齡本應有的關愛和快樂，使他們能充分感受到社會的溫暖，對未來充滿憧憬，特組織此次活動。

活動時間

活動地點： 南昌市社會福利院兒童恢復中心

活動前準備：

１、購買生日蛋糕；

２、購買禮物（如：玩具車、玩具娃娃、積木、水彩筆、圖書、撥浪鼓、文具用品等）；

３、購買獎品、裝飾房間用品（如：氣球、糖果等）；

4、聯繫音響等設備（用於遊戲時播放音樂）；

5、領取旗幟、帽子等物品；

6、讓宣傳部幫忙製作生日帽、小紅花（獎品或裝飾房間使用）；

7、一些彩紙和摺好的紙鶴、紙船（裝飾房間使用）；

活動內容：

1、爲康復中心的兒童過一個集體生日；

2、給康復中心的兒童每人送一個禮物；

3、教小朋友折千紙鶴、紙船等；

4、手拉手賽跑；

5、擊鼓傳花遊戲；

6、和小朋友一起唱兒歌。

活動流程：

1、送禮物；

2、（和小朋友一起裝飾房間），爲小朋友戴上生日帽；

3、唱生日歌、許願、吹蠟燭；

4、切蛋糕，吃蛋糕；

5、 將部門人員分成兩隊，一隊和那些沒有行爲能力的小朋友一起做動手遊戲（折千紙鶴、紙船等），同時和他們進行語言上的交流，如講故事等。另一隊和那些有行爲 能力的小朋友一起做手拉手賽跑的遊戲，在我們和一些中心工作人員的幫助下，讓小朋友們動起來，讓“優勝者”優先選取獎品；

6、和小朋友一起做擊鼓傳花的遊戲；