有關大學活動策劃範文錦集9篇

大學活動策劃 篇1

一 、活動背景：

期末考試即將開始，因此提前倡導大家“以誠信考試爲榮，以考試舞弊爲恥”，誠信面對考試。孟子曰：車無轅而不行，人無信則不立”，數道德之新風，立誠信之根基。作爲新時代的大學生，理應具備自覺有度的理性精神和廣博深厚的文化修養，並在此基礎上形成科學的人生觀和價值觀。

二、活動目的：

面對考試這一嚴肅的問題，我們更應該端正態度，以自信的心態迎接期末的考試，嚴肅考風考紀，堅持誠信考試，嚴格遵守考場紀律，杜絕一切的作弊的行爲，營造和諧良好的考試氛圍，使同學們在考試中自覺遵守考場紀律，尊重老師，服從管理。

三、活動前期準備工作：

①：先由班委構想出大概活動主題和活動內容。

②開班會全體同學共同討論。

③把同學們關於團日活動的各種建議彙總，修改提升，擬寫策劃書。

④： 具體把各項工作分配好。

⑤：做出活動經費預算。

四、活動時間：XX年12月27日

五、活動對象：國貿1311班全體同學

六、活動地點：城市學院教學樓

七、活動內容：

活動一 ：主此人宣佈團日活動正式開始，播放ppt並邀請成績優異的同學傳授學習經驗，講自己學習的技巧和複習功課的好方法。

活動二：由班主任進行發言，深刻教育同學們誠信考試的重要以及注意事項。

活動三：由男女生分成兩組開展現場辯論，1：誠信考試主要靠自律還是他律。2: 講誠信與善意的謊言;

活動四：遊戲版塊：相處中的.誠信 這是一個兩人一組考察朋友間彼此信任度的小小的遊戲，要求一人在被矇住雙眼的情況下，在另一人的指點下，完成任務。

活動五：進行遊戲互動環節，蹲蘿蔔遊戲。並放飛寫有自己誠信宣言的誠信氣球。

活動六：由班上書法好的同學用毛筆在橫幅上寫上本次團日活動的主題 “誠信考試 科科全過 笑傲期末”

活動七：誠信考試誠信簽名。讓同學們在準備好的橫幅上簽名，表達自己誠信考試，誠實做人的決心。

活動八：由主持人發起倡議讓大家與簽過名的橫幅合影，爲這次活動做紀念。

活動九：最後由同學演唱歌曲相關歌曲 《我相信》

活動十;由團支書輪流進行相關的總結。並預祝每一位同學都能在考試中獲得優異的成績。最後的團支書宣告本次團日活動結束。並邀請本次嘉賓對這次活動進行最後的點評。

八、活動流程：

1先到教室把場地佈置好，宣傳海報貼好。

2開展團日活動提問。並在最後幾個遊戲中深化大家同學的感情。3拍照留下美好回憶。4把活動現場清理乾淨，方可離開。

九、活動安排：

①準備階段列好需求的清單，於12月27日下午由班生活委員一次性購買。

②12月27日下午2點由全體班委，負責會場的佈置.由組織委員安排黑板宣傳。

③活動開始後由兩班紀律委員和團支書負責現場秩序的維持。

④活動完後會場清理打掃由班委負責。.

⑤活動記錄：由同學記錄本次活動中的激情部分和精彩片段.把精美照片上傳到我班級qq羣裏以留念回憶。

⑥活動總結由兩個班團支書負責。最後由主持人負責彙報。

十、注意事項：

在組織團日活動有新意、有吸引力的同時，請組織者千萬首先考慮好安全問題。儘量避免搞一些容易引發安全事件的團日活動。適當減少團日中的娛樂成分，例如觀看與主題無關的電影等。可適當邀請輔導員、社團等嘉賓的參與。在規定時間內，能按時完成團日活動的。各班團支書，文藝委員，組織委員組織好本次活動。請宣傳委員做好活動的宣傳工作。

大學活動策劃 篇2

項目名稱：

豐富校園生活，創建移通報亭

項目類別：

勤工助學

負責人：

聯繫電話：

活動策劃書目錄：

1、前言

2、市場分析

3、活動介紹

4、經費預算

5、管理模式

前言

在這個物慾橫行的時代，以學生自主創業，以校園精英爲團隊進行創業早就是很普遍的事情了，海闊憑魚躍，天高任鳥飛。作爲在校大學生有理想是件好事情，但是本來就不是很富有的我們更需要一個平臺爲我們提供機會，有理想有機會是遠遠不夠的，計劃也相當重要！如何改善管理體制，提高經營效率成爲了我們在校大學生自主創業的關鍵。本團隊三人，酷愛管理經營方面的活動，在經營方面也有相關經驗，作爲本次競爭者之一，我們必須清楚創新、發展、進化是社會存在的永久主題，也是企業長久發展的基本導向。中國改革開放的二十幾年和我國市場運行體制的發展與壯大充分表明了把握變局、與時俱進是任何事物發展的基本規律。作爲當代大學生，我們都知道經驗實踐是很重要的，怎樣改善管理體制呢？首先就是找一個思想統一的團隊，有統一的理想，纔有統一的計劃，在具體實施方面才能達到統一。傳統的管理體制上有利有弊，我們更應當借鑑國際上先進的管理模式來經營本報亭。

很高興有機會與創業大廈合作運作移通學院的報亭，如果有可能成爲優勝者，我們一定會以最大的努力將報亭運作起來，儘可能多的爲我校家庭貧困的同學提供工作崗位，當然也會不遺餘力爲公司創造價值，以提高公司的知名度，相信我校與貴公司必將造成最具影響力的雙贏合作。

市場分析：報亭是向全學校開放的，目前我們學校有近五千人的規模，人數正在逐年增加，況且學校沒有類似的經營單位，平時學生缺少買書、買報的去處，開放報亭是給學生雪中送炭，是給渴望求知的學生提供一個大大的方便，其廣泛的覆蓋面以及深遠的影響，給我們提供了一個展示自己、服務大家的舞臺；同時也豐富了學校生活，這也潛在的帶動學生的學習積極性，促使校園文化氛圍的形成；對學校的市場，我們會週期性的做些調查，及時瞭解學生所需要的書籍，雜誌等文化用品；同時我們還需要定期到其他學校或一些文化娛樂場所做些瞭解，以確保報刊，雜誌的多樣性，以滿足不同口味的需求。

活動介紹：

1、我們依託學校管理此報亭，目的.是緩解一部分家庭困難學生的基本生活問題，其次是給學生提供一個方便，也給自己一個鍛鍊的平臺；

2、我們以經營賣書賣報爲主，在規定的範圍內附帶一些學習用品，同時可兼做爲學生定書、送報等業務，另外在節假日還可促銷一些舊書、舊雜誌之類的，以學習爲主的一些相關的資料。

3、我們會配合學校爲那些家庭貧困的學生提供一些勤工儉學的崗位，能讓他們課餘的時間在鍛鍊自己同時也緩解一下自己的生活，我們保證早晨8：00——22：00都會安排有人值班，這也就是儘可能多的爲學生提供方便。

當然，剛開始我們希望能儘可能的去宣傳，先營造一定的氣勢，如果有企業贊助我們希望能拉起條幅以達共贏之目的；其次，我們自己同樣會在同學之間的宣傳，我們不僅僅依靠海報、條幅，還要搞一些小活動，讓全校人人皆知我們的目的。

經費預算：人們常說“沒有付出就沒有收穫”，所以經營之初我們會盡可能的籌集多一些資金，以備臨時之需，剛開始我們預計先計劃投資3000元的啓動資金，先將報亭能夠儘快運轉，等資金週轉開了，我們再會慢慢做大，前幾個月我們打算只做投資，把所有的收益除去一部分工資的發放之外全部用作投資。另外，對開始的每項開資我們都會做詳細的記錄，以確保賬目清楚明瞭。

資金來源我們計劃三部分：首先我們去拉贊助的形式吸收一部分資金；其次從學生中吸收一部分資金，讓他們以入股的形式投資；最後如果資金還不足我們幾個管理着集資。我相信我們的能力，資金一定不是什麼大問題。

管理模式：管理是一門藝術，是因爲它在不同企業、不同時期、不同文化環境下的管理方法是不同的，具有個別性的特點。要提高管理效率和管理水平，除了我們要創建一個良好的管理文化和環境外，還需要我們每個人進一步結合自身的實際工作環境，認真學習和總結出一套良好的管理技術。

我們三個人看似混亂一團，其實各有分工，一個人管理進貨，一個人管理下面的學生以及和學校的溝通方面，另一個管理財務。這樣既有分工又有合作，分工是爲了更好的合作，總體上我們還是以合作爲主。我們三個人還要及時溝通各環節中出現的問題，以便及時解決。

雖然我們在無學長的經驗下摸索，但我們相信憑着我們幾個人的熱情和努力、憑着我們不服輸的精神，相信我們一定會做出意想不到的效果。

運營中應注意的問題及細節：各種環境在不斷的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性的因素。

剛開始我們會遇到各種意想不到的困難，一切不定因素也不會像我們預料的那麼順利，也正應了這句話萬事開頭難呀！不過我們已經做好了充分的思想準備，我們剛開始經營時，產品和模式也許學生們不是很容易接受，可能不如我們預料；投入和產出也不一定成正比，但我們會隨時調整我們的方案，根據不同的情況隨時隨地做出決定。我們堅信不管遇到多麼大的困難我們都能解決，我們的拼搏精神和不服輸的性格會充斥在整個運營過程中。

當然，我們必須對一些細節問題還要多加註意：

1、我們應經常性的接觸同學瞭解他們目前所需；

2、做爲團隊我們自己在團結的同時更應該積極的提出自己的見解；

3、我們要有足夠的耐心對待身邊的事；

4、我們應時時保持崇高的熱情和態度對待前來購物客戶。

通信工程3班：

20xx—10—5

大學活動策劃 篇3

項目名稱：“展示自我，秀出風采”

——xx師範大學學生社團形象展演

項目起始時間：XX年4月——XX年6月

實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

一、背景與現狀

校園文化建設是學校實施素質教育和精神文明建設的重要組成部分。社團，作爲校園文化建設的一支重要力量，不僅能活躍校園生活，豐富校園文化，營造良好育人氛圍，更能引導學生樹立正確的價值取向和發展目標，培養自主學習的習慣和自我發展的能力。社團正是校園文化不可分割的一部分。社團始終堅持先進文化的發展方向，服從和服務於學校中心工作，努力構建符合時代發展要求，爲廣大師生喜聞樂見，具有實效的社團文化。學生社團建設既符合廣大學生素質教育的要求，又滿足了廣大學生成長的需求，以其影響的廣泛性、內容的直接性、參與者的自願性以及活動方式的多樣性和活動效果的有效性在大學生素質教育中發揮着越來越重要的作用。

二、目標人羣

師大新校區所有社團成員

三、項目目的'和目標

構造和諧社團，激發社團成員的積極性和團隊合作能力，提高社團在同學們心目中的影響力。

四、項目策略

利用社團聯合會的網站進行網絡宣傳，藉助校園媒體進行校園宣傳，打造社團新形象，各協會獻出個性鮮明的題目融合成一場大型匯演。

五、項目主體

社團聯合會組織進行

六、項目評估

項目評估主要通過同學們對社團聯合會的認可度來評估。

七、經費預算

三千元人民幣

大學活動策劃 篇4

一、前言

青春是異彩斑斕的拋物線，我們用十八年的汗水擲出了邁向未來的彩虹。大學生，是青春的代言人，我們有狂熱的激情、飛揚的思緒，還有無限的創意。這是個沒有失敗的團體。因爲我們的字典裏刻寫着“勇往直前”。初生牛犢不怕虎，也許纔是我們的最好寫照！我們要張揚個性與能力，而班級精品活動便是個很好的載體，它不僅能爲我們的課餘生活添上一抹亮麗的色彩，也能凝聚起這個團體的向心力，讓我們體會到團隊協作的巨大能量！在創新能力與組織能力上，班級精品活動也能發掘每位同學的潛能，讓我們知道自己是獨一無二的！書生意氣，揮斥方遒，穩於成熟的我們當代大學生來說，早已脫離了象牙塔的`桎梏，開始了獨立、冷靜的思考，並逐漸掌握自己的未來和時代的脈絡，我們可以驕傲地向世人宣稱：“這個世界有我們！”同學們，就用你們的熱情和創意，用你們的自信與能力在班級精品活動這個舞臺上盡情展現自己吧！

二、活動介紹

1、背景開展班級精品活動是豐富大學生課外生活的途徑，是團組織生活會的集中體現，是打造班級活動精品化的有效平臺，同時也是優秀班集體評選的重要指標。

2、目的開展班級精品活動是爲深入開展共青團的工作，提高組織生活質量，培養學生創新能力和組織能力，使同學們提高政治素質，思想素質，建設一批優秀的內聚力極強的團支部。

3、意義對於學生：實行精品活動評比有助於充分發揮同學們的想象力以及創新力；豐富同學們的課餘生活，提高班團生活會的質量；凝聚同學們對所在班級的向心力，促進班級建設的發展。對於團組織：通過班級精品活動的建設，能調動各支部的組織積極性，自然帶動各支部競爭和發展；還能提升各支部幹部和學生的溝通能力，增強其策劃和實踐能力，打造更多的具有影響力，感召力的優秀支部。對於學校：班級是學校的基本單位, 學校要實現其育人功能, 要有效地管理和教育學生, 抓好班級管理是必要的。班級精品活動正是學校管理班級的一種方式，通過評比，學校可以從某一方面認識到各班級的能力狀況和思想動態，就可以實時有效地指出我們的錯誤或提出應有的表揚。

4、要求

（1）班級精品活動應具有參與度高，內容豐富，態度積極，效果良好，形式創新等突出特點。

（2）各班每個學期都可以申報班級精品活動，但只有三次的成功申報可以加分。如果成功申報三次以上，或是申報失敗即不予加分。

（3）活動形式不限，新穎有效最佳

三、宣傳工作

1、策劃通過後及時將活動信息傳達至各輔導員。（彭燕、竇楠負責）

2、團支書例會上分發精品活動宣傳單，並宣傳開展該活動的意義以及對優秀班級評選的重要性。（彭燕負責）

3、精品活動申報具體規則上傳至公共郵箱（密碼:19491001）。

4、團支書詳細瞭解後向各支部傳達相關信息，由團支書向班上同學做相關宣傳。

5、意見反饋：如對組織部精品活動策劃有任何意見或建議，均可上傳至公共郵箱，郵件主題爲“意見反饋-年級-專業-班級”，我們會盡快回復。

四、具體流程

1、 需要班級精品活動申報的支部遞交紙質書面申請（活動前一週交至通博樓A309學生值班處），同時將申請材料的電子檔發到組織部公共郵箱（）（鄧久超負責）

2、 活動準備過程中如遇任何問題可諮詢鄧久超（手機：15196630810）、張媛媛（手機：13730876281）

3、 老師及組織部成員組成觀摩團前往觀摩並記錄打分（張媛媛負責）。說明：觀摩團成員共6人，一位老師，兩位非活動支部的團支書（隨機抽取），三位組織部成員。

大學活動策劃 篇5

一、團會主題：大學無悔，青春最美—如何讓大學生活過的更有意義

二、活動時間：xx.11.21

三、活動地點：教室

四、活動對象：xx班全體團員

五、活動背景：

時光如白駒過隙，轉眼，步入大學已有一年，站在時光的路口，回望曾經走過的美麗和溫柔。許多人，許多事，許多曾經花發枝滿的渴求與憧憬，依然在歲月的長河中緩緩流過，又默默回溯。盤點每一份心情文字，或多或少都透露出淡淡的憂鬱和沉重，還有一份無端的惆悵和惶恐。伸手，水色時光流沙般從指尖傾瀉，想一隻妖嬈而決絕的蝶。無論你怎樣緊握雙手，也無論你怎樣試圖抓住生命中不曾荒涼的歲月，青春都如一場傾城盛宴，濃妝豔抹登場，又奢華低調落幕。生活如此清新雅緻。眼前這庸常的靜好，簡約而生動，時常感念這種塵埃落定的暇適。一窗暖陽，兩袖墨香，秉一懷西行桃園的愜意，讓時光的剪影，定格與歲月的門楣之上。淡定從容，波瀾不驚，回首處，浮世安穩，吟幾語舊時風月，撫一曲古韻宮商，那流過眉梢眼底的幸福，已雋婉在筆底旖旎成詩。

升入大學，我們有了更多的自由空間，我們不要再去天天面對老師的教誨，不要再去聽父母的嘮叨，我們可以在一定限度內隨意支配我們的生活費，我們可以隨意的去支配我們的時間，我們可以去翹自己不喜歡的課，我們可以約上三五個好友，去ktv去遊樂場，去逛街，去打遊戲，究竟，什麼樣的生活纔是有意義的？

大學生活的意義在於兩點：一是自己在大學結交了好多朋友，增加了自己的視野和見識，學會了人際交往和簡單的社會實踐，生活過的快樂而有意義。二是爲你以後進入社會作準備，那麼你就要學會自我學習，除了自己的專業學習，還可以自學一到兩個專業，你現在可能意識不到它的有用性，等到你畢業了就明白它的好處了，不僅拓寬了你的就業領域，而且使你更有內涵與修養。

大學生活快樂而有意義，簡單而有趣味，等到你走出大學門的時候，能夠無悔的的說，在這裏我擁有了一生最珍貴的幾年。

六、活動目的：

歷經十二年寒窗苦讀，歷經多載夢想催化，經歷了恩師同窗的教誨與幫助，經歷了親朋故友的祝福與期待……你們走過了六月的衝刺、七月的等待，八月我們收穫了季節的果實，收穫了發自內心的更大的夢想與希望。在此，祝福你們，即將跨入大學校園的天之嬌子。從明天開始，你就要面對一個完全不同的學習環境，一個完全不同的生活空間。明天你將會對我們的社會關注更多，明天你將爲你的未來付出更多……

新的生活、新的學年，就是一個新的起點，是學道授業的延續，更是開拓創新的開始。讓我們珍藏起曾經的輝煌和榮耀，作爲更上一層樓的基石；摒棄掉那些苦澀和淚痕，當作拼搏路上的考驗。書山有路，學海無涯，勤能補拙，苦亦甘甜……

此活動開展的目的在於在新的學年裏，希望我們以振興中華爲已任，爲祖國的強盛、人民的富裕、自身的未來，自覺肩負起歷史的使命，做一個有崇高理想和高尚品格，能誠實守信、遵紀守法的人；做一個有決心、有恆心、有信心的人；做一個學識廣博、視野開闊、勇於創新、敢於拼搏的未來人和世界人！

七、活動流程：

主持人——張璐

（一）主持人宣佈團會開始，致開幕詞

（二）全體同學合唱共青團團歌《光榮啊，中國共青團》

（三）欣賞視頻《與大學有關的日子》

不知不覺，我們的大學生活已接近了一小半了，還記得剛入大學時的一張張稚嫩的臉嗎？還記得軍訓烈日炎炎我們留下的汗水嗎？還記得期末前每天拖着疲憊的身體去圖書館預習功課嗎？這些片段一一出現在我們眼前，放佛就像昨天發生的一樣。那麼懷着憧憬的心情讓我們來欣賞一段視頻《與大學有關的日子》。

（四）大學生活——個人篇

1、分享大一做兼職來豐富大學生活經歷——講述人：劉勇

做兼職是一個難得的經歷，烈日炎炎，吃穿不愁的我們自然不會選擇在炎日下工作，在炎日下揮灑我們的汗水。我們更多的願意呆在舒適的家中，吹着空調，吃着西瓜，玩兒着電腦。但是一旦走出溫馨的家，面對這烈日的考驗，面對着汗水的沖刷，我們是否更能明白錢的來之不易，是否更能體會到父母工作的辛苦，是否更懂得珍惜呢。

2、分享大一學習方面的經驗——講述人：劉淑清

大學生活的重要特點表現在：生活上要自理，管理上要自治，思想上要自我教育，學習上要求高度自覺。尤其是學習的內容、方法和要求上，比起中學的學習發生了很大的變化。要想真正學到知識和本領，除了繼續發揚勤奮刻苦的學習精神外，還要適應大學的教學規律，掌握大學的學習特點，選擇適合自己的學習方法。大學的學習既要求掌握比較深厚的基礎理論和專業知識，還要求重視各種能力的.培養。大學教育具有明顯的職業定向性，要求大學生除了紮紮實實掌握書本知識之外，還要培養研究和解決問題的能力。因此，要特別注意自學能力的培養，學會獨立地支配學習時間，自覺地、主動地、生動活潑地學習。還要注意思維能力、創造能力、組織管理能力、表達能力的培養，爲將來適應社會工作打下良好的基礎那麼就由我們班公認的學霸劉淑清來與大家分享一下，學霸是怎麼學習的。

3、分享高強度訓練的啦啦操經歷——講述人：張璐

啦啦操是一項需要艱苦奮鬥的精神和頑強的毅力的重活，記得秦藝每天晚上練完啦啦操，在寢室嚎叫着腿都要斷掉了。總之，啦啦操考驗着人的意志，不要覺得只是普通的跳舞那麼簡單，下面就請我們美麗的團支書爲我們講述一下啦啦操道路上的辛酸苦辣。

（五）大學生活——社團組織篇

1、分享在學生會的苦與樂——講述人：蝴蝶飛

學生會是以全心全意爲學生服務爲宗旨的，換句話說，學生會與我們的學習生活密切相關，比如說舉辦大型活動時學生會全體成員辛苦忙碌着，比如說新生開學時他們帶着我們去寢室，幫着我們提東西，再比如說每個星期最討厭的生活部檢查衛生，還有紀檢部的點名，還有一不小心就會被財管學院挖。不過，也就是在這樣嚴格的制度之下，我們才得以成長的這麼好，在學習上，由於學習部不辭辛苦的點名，我們很少逃課了。每個星期三的檢查衛生，讓我們收拾一下一週都沒收拾的寢室，等等。下面就由蝴蝶飛分享一下在學生會工作的經歷。

2、分享在青協道路上的苦與樂——講述人：王夢婷

青協在我們看來是最有愛的組織啦，帶着小紅帽的藍精靈爲我們的美麗校園奉獻了不少呢。記得有時在寢室經常碰到來寢室回收塑料瓶的青協小幹事，在運動會上，他們四處奔波着，還有老年公寓之行，保護湯遜湖之行等等，而我們班也非常有愛啦，大部分青協成員都來自我們班，這是最最讓我們驕傲的啦，下面就由青協的會長王夢婷爲我們介紹一下青協。

6、分享在四大社團的辛酸苦辣——講述人：不定（自由發言）

我們院的四大社團分別有：辯論隊，學術中心，時政社，未來職業聯盟。這四個社團在夏菲老師和江沈紅老師的帶領下迅速成長，發展的非常完善。下面就讓我們這四個社團的成員們自由發言，談談在這幾個社團中獲得的經驗。

7、分享在螢火蟲中的經歷——講述人：彭佳麗

螢火蟲是一個公益類的社團，主要做的是義務家教，通過做義務家教，鍛鍊自己的能力，造福自己，也造福他人。下面就請彭佳麗同學爲我們分享一下家教途中的經歷。

（六）小遊戲——聽寫漢字

現如今，學習英語已逐漸成爲一種潮流，一箇中國學生，英語好不好直接決定了她總體成績的好壞，我們的母語逐漸被我們淡化，被我們遺忘，其實，我們國語的精華與精煉，英語是超越不了的。而高考制度的改革，英語降到100分，語文提升到180分，就是要改變這種情況。

漢字聽寫，隨機抽取5個同學到黑板上聽寫一些常見易錯的字，藉此鞏固語文知識。

懲罰措施：扮醜，扮萌

獎勵措施：溫馨的優樂美奶茶

（七）大學生活——集體篇

1、秋遊

秋遊是加深同學感情，體驗集體生活的重要篇章。大一時，我們的秋遊在森林公園，在哪裏，我們快樂的烤着燒烤，在遊船上分享喜悅。大二時，我們在農家樂，自己親自動手做的飯，在ktv唱着動聽的歌曲，在麻將桌上搓搓麻將，這些都將成爲我們大學最美的回憶

2、素質拓展

我們在大一的時候，開展了兩次素質拓展，第一次是和輔導員夏老師在一起弄的，那個時候弄素質拓展的主要目的在於認識新同學積極融入進我們的大家庭裏。後來班委自己組織了一次，旨在加深同學之間的聯繫。在這兩次素質拓展中，通過做遊戲，比如跳大繩，比如拔河等，增進我們的感情，給我們的大學生活留下濃墨重彩的一筆。

八．班級分工

（一）組織委員楊含笑負責團會策劃書

（二）團支書張璐負責團會總結

（三）宣傳委員負責ppt

（四）宣傳委員負責宣傳板

（五）團會節目由文藝委員和組織委員共同負責

（六）教室佈置由組織委員和生活委員共同負責

九．活動備註：

（一）班委明確分工，保證團會前期工作的有序進行；

（二）團會將於教室開展。

大學活動策劃 篇6

爲認真貫徹《國旗法》和中發〔XX〕16號文件精神，進一步開展好我校本學期的升旗活動，請各院（部）結合本院（部）的實際情況，認真組織師生學習《國旗法》和《紅河學院關於升（降）國旗的有關規定》，讓廣大師生了解升（降）國旗的相關規定和注意事項。同時，請按如下安排和要求參加本學期的'升旗活動。

一、各院（部）分周次參加升旗活動，具體安排如下：

周 次

值周院

周 次

值周院

學生處值班人員

第3周人文學院第9周美術學院普躍平第4周工學院第10周音樂學院張富林第5周國際學院第11周教師教育學院丁雪梅第6周理學院第12週數學學院楊 躍第7周生命學院第13周體育學院姜 斌第8周外國語學院第14周商學院王亞軍

二、注意事項：

（一）校大學生藝術團國旗班負責升（降）旗，每週一上午7:30升旗，每週五下午17:30降旗；校大學生藝術團管樂隊負責現場演奏國歌。國旗班和管樂隊需提前20分鐘就位，要求着裝統一，隊列整齊，動作規範。

（二）參加升旗活動的院（部）以班級、年級爲單位提前10分鐘集隊，各班班長負責考勤；對無故缺席的學生，學校或各院（部）將根據《紅河學院關於升（降）國旗的有關規定》的相關條款給予處分。

（三）要求值周院（部）分管學生工作領導、全體輔導員和班主任（家住城區的教師，交通自行解決）參加升旗儀式，負責組織紀律等各項工作。

（四）舉行升旗儀式時，要求所有參加人員整齊列隊，面向國旗，肅立致敬並唱國歌。

同時，凡經過現場的特別是在籃球場和操場上進行運動的全校師生員工都應面對國旗，自覺肅立，待升旗儀式完畢後，方可自由行動。

（五）值周院（部）領導需認真填寫登記表，並於當日交學生處值班領導處。

（六）預科學生須參加升旗儀式。留學生是否參加升旗儀式不做具體要求，鼓勵值周院（部）外的師生參加升旗儀式。

（七）由於天氣等原因影響升旗儀式的，值周院（部）不再順延。

（八）學生工作部（處）全體教職員工參加每週的升旗儀式。

希望各院（部）能夠高度重視本學期的升旗活動，並把此項工作做爲本學期學生工作的一個重要內容來抓，共同將我校的升旗活動和愛國主義教育活動推向一個新的階段。

紅河學院升旗情況登記表

（第 周）xx年 月 日

值周院（部）

院（部）領導輔導員應到實到學生應到實到

表

現情況院（部）領導簽字學生處領導簽字

備註：

一、各值周院（部）按要求於週一上午7：20前做好準備。

二、各班班長負責考勤，並報輔導員處彙總；學生處值班領導負責抽查。

三、值周院（部）領導認真填寫本表，並於當日升旗活動結束後交學生處值班領導。

四、要求各院（部）對無故缺席的學生視情節給予處分。

大學活動策劃 篇7

一、活動主題：

東華理工大學12級財務管理專業班級出遊活動策劃書

二、活動背景：班委組織專業內部同學前往南昌一日遊，路線爲：梅嶺----滕王閣----南昌校區----八一廣場----八一起義紀念館----秋水廣場，時間爲：XX年5月27日，7：00至22：00，一整天，導遊爲：蘭佳、魏微，6：45分於校門口處集合登車，7：00整準時發車。

三、活動目的、意義、目標

策劃一次新穎、時尚、有創意的專業活動，加強專業同學間的.凝聚力、向心力，增進同學間的友誼。此次活動設計大膽獨特，突破以往專業活動策劃模式，但安全風險加大，參與活動人數衆多，不便於管理。綜合考慮各種因素，得出最後結論：此次活動可以執行。

四、活動開展

1、前期準備工作（時間表）

（1）XX年5月19日，週一，完成活動策劃書初稿，並從中發現待做事項-----------班長執行之

（2）XX年5月20日，週二，針對出遊最佳路線、時間問題、費用問題做出特別計劃，並詢問旅行社------------班長、組織委員、生活委員執行之

（3）XX年5月20日，週二，19：00，2-205，召開全體班委會議，討論並決定活動細節(與同學討論細節除外)，完善並大致形成活動方案，分配任務具體到人-----------班長執行之

（4）XX年5月21日，週三，形成活動最終方案並審覈，查找、補充遺漏點以完善------------班長執行之

（5）XX年5月23日，週五，政府非盈利組織課間，發放策劃書，面向專業同學介紹宣傳本次活動，語言形象生動、簡明扼要，徵求意見，統計人數------------------宣傳委員執行之

（6）XX年5月23日，週五，政府非盈利組織課間，根據人數統計情況，班委討論是否繼續本次活動。若繼續，仍根據人數調整活動方案，並告知同學旅行具體事項，突發情況，隨機應變--------------團支書執行之

（7）XX年5月26日，週一，18：00，2-205，出發前安全會議，-----------------班長執行之

（8）XX年5月27日，週二，7：00，活動正式開始，22：00活動結束

2、前期介紹宣傳（簡單、獨特）

近期，班委想組織一次專業活動，準備組織大家前往南昌，一日遊，時間爲：……，路線爲：……，包一輛大巴（39座以上）一天的費用1200RMB，如果去的人數較多的話平攤到每人大約40RMB，三餐自己解決（待定），自己買一點東西估計不會超過100RMB，費用根據自己情況而定，門票：梅嶺-15，滕王閣-40（待定），攜帶好學生證、身份證。特別強調安全問題，爲方便管理，於出發前一晚成立若干旅行觀光特別行動小組，計劃幾個玩的好的爲一組並選出一名小組長，嚴緊單獨行動，嚴禁回家，參與者留下本人及家長電話，確保通訊暢通。最後，強調保密問題。------------宣傳委員執行之

3、根據宣傳後民意反映情況，班委商討是否繼續此計劃-------------------全體班委執行之

4、活動具體內容

（1）XX年5月26日，出發前一晚，18：00，2-205，召開出發前會議，劃分旅行觀光特別行動小組，着重強調安全，簡單說一些注意事項，併發放旅遊帽-------------班長執行之

（2）XX年5月27日，6：45校門口集合登車，7:00準時發車---------------組織委員執行之

（3）清點人數，並於各景點參觀前、參觀後清點人數，人齊後方可發車，尤其是景點參觀後，必須做到不落下一人------------------班長執行之

（4）7：00發車後，7：00---9：30，導遊簡單介紹行程以及旅遊景點，互動小遊戲，活躍氣氛，時間視情況而定，其餘乘車時間內是否互動遊戲視情況而定，旅行第一站集體合影留念，其餘站是否集體合影視情況而定-----------文體委員執行之

（5）在觀光各景點前，按照計劃規定的各景點觀光旅行時間區間，集合地點，集合時間，登車時間，最終確定旅行觀光特別行動小組成員及組長，並強點安全問題、時間問題--------------班長執行之

（6）各景點參觀後，距集合時間約30分鐘前，電話告知各小組組長，提醒其時間，以便歸隊----------班長執行之

（7）旅行第一站：梅嶺，到達時9：30，啓程時12：00，觀光時3小時30分鐘

（8）旅行第二站：滕王閣，到達時14：00，啓程時14：45，觀光時45分鐘

（9）旅行第三站：南昌校區，到達時16：00，啓程時16：45，觀光時45分鐘

（10）旅行第四站：八一起義紀念館，到達時18：00，啓程時19：00，觀光時1小時整

（11）旅行第五站：八一廣場，到達時，啓程時，觀光時

（12）旅行第六站：秋水廣場，到達時，啓程時，觀光時

（13）旅行第七站：江西省博物館

（14）旅行第八站：撫州校區，到達時，（以上所有站待定）

五、活動費用預算

車費

門票

午餐

自帶零食

自買紀念品

40RMB/人

梅嶺-15RMB/人

滕王閣-40RMB/人

20RMB/人（待定）

40RMB/人（待定）

20RMB人（待定）

小計：45RMB（待定）

注：本次活動費用預算總計：40RMB/人+15RMB/人=55 RMB/人+其他待定項；

本次活動參加者自費，不動用班費，總費用保守估計不會超過100RMB/人

六、其他注意事

強調安全問題，落實旅行觀光特別行動小組的實施，要求切實可行，便於管理；

與英語老師協調週二早讀問題------------學習委員執行之；

大學活動策劃 篇8

一、活動主題

迎祖國華誕，喜中國騰飛；

揚學習風氣，展辯論風采。

二、活動目的

深刻體會新中國的繁榮和強盛，進一步增強同學們的愛國情感和民族精神，同時豐富大一新生的課外生活，活躍校園氣氛，點燃他們的學習熱情，加強我校的校園文化建設，培養和提高大一新生的邏輯思維能力、口頭表達能力和辯論素質，團隊的組織和協作能力，體現大學生朝氣蓬勃，積極向上的精神狀態，爲我院辯論隊選拔挖掘優秀辯手，爲第十屆仲園辯論賽做好準備。

三、活動時間

20xx年10月24號到11月22號

四 準備工作

1、協調會議

時間：9月12號

參與人員：院辯論隊全部成員

會議內容：修改計劃書，討論新生辯論賽的整個流程，分配任務。

2、準備會議

時間：9月20號

參與人員：院辯論隊全部成員

會議內容：收集院各辯論隊員出的辨題，選出八個作爲新生辯論賽的辯題，確定各班的指導人員，爲培訓做好準備。

（附：各班指導員：電子091班：劉萍 電子092班：王超傑

電子093班：李暉 通信091班：塗嶽輝 通信092班：吳喜珠

信管091班：餘錦福 信管092班：朱銳萍 自動化：林澤銳

辯題：待定）

3、下達通知、確定名單

10月9日中午12點45分召集各班長傳達比賽信息，讓各班班長在各個班級裏宣傳，鼓勵同學參加這次的新生辯論賽。

10月13日之前各班報上參賽人員 ，確定名單（人數爲每班6至8人），並上交課表，以便確定比賽的具體時間。

4、新生辯論賽總動員和培訓大會

時間：10月18號晚上

參加人員：信院辯論隊全體人員及參賽人員

內容：

（1）、隊長髮表講話，介紹辯論隊成員，鼓勵動員大家積極參加到這次比賽中，學習辯論技巧，培養邏輯思維。

（2）、各成員按一、二、三、四辯次序依次發表講話，交代比賽規則，結合自己的'經歷與仲園辯論賽的經驗，介紹作爲各辯手應注意的地方，所講究的提問，答辯技巧，講解的辯題的剝析，觀點的提取。

（3）、讓各班負責人進行辯題和對手的抽籤。

5、宣傳海報及攝影：

（1）、10月18號聯繫宣傳部長，製作宣傳手繪海報（要求突出辯論主題，有新意）及粘貼維護。

（2）、等確定好每場比賽的時間地點之後，聯繫通知攝影人員並協助其完成比賽期間的工作。

6、邀請評委、主席，計時員和統計員

10月19號聯繫比賽評委，確定評委名單，接待評委並向評委講解比賽制度，評分規則，製作評分表。

10月19號聯繫主席，計時員和統計員，確定出席名單，準備賽前開場白，精煉比賽規則。

（附：評委名單、主席，計時員，統計員名單待定）

7、比賽場地聯繫與賽場佈置：

10月18號聯繫比賽時所用場地，佈置賽場，安排各班人員、參賽人員及評委的座位。

8、採購及蓋章：負責購買比賽所需用品（獎狀），打印好獎狀的內容，並且經得老師同意，給相關老師蓋章。

四 宣傳工作

1、初賽前1周在校園南北區貼上本屆辯論賽的宣傳手繪海報。

2、每場辯論賽前一個星期抽籤決定比賽對陣雙方和辯題。

3、每場辯論賽前3天公佈比賽地點、時間。

4、預賽結束後，及時張榜公佈入圍複賽的隊伍名單，並寫出賽況等。

5、複賽結束後，及時張榜公佈入圍決賽的隊伍名單，最佳辯手、並寫出賽況等。

6、決賽結束後，張榜公佈本屆辯論賽的冠亞軍、最佳辯手、，並寫出賽況等。

五、賽程安排及相關規定

1、參賽對象

信息學院大一新生。每個班組建一支參賽隊。每隊均由四名辯論員組成。每場辯手可以更動，比賽中不可更換辯手。

2 參賽隊伍

每班一支辯論隊伍，總共有八支班級辯論隊

3、比賽日程及流程圖

20xx年10月24日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）

20xx年10月25日晚7：30——10：00初賽（一個課室共兩場）

20xx年11月7日晚7：30——10：00複賽（一個課室共兩場）

20xx年11月22日晚7：30——10：00決賽（一個課室共兩場）

A B C D E F G H

[王1]

A C E G

[王2]

A E

冠軍

4、獎項設置 冠軍

冠軍隊：1個

亞軍隊：1個

季軍隊：1個

最佳辯手：2人

最具風度獎：2人

所有獲獎者均將獲得獎狀。

5、活動預算：

1、最佳辯手，最具風度獎證書 4張*3元/張=12元

2、冠軍，亞軍，季軍隊獎狀： 3張*1元/張=3元

3、水費112元 每場14瓶（辯手共8名，評判6名） 共8場。 14瓶/場*8場=112瓶 112瓶*1元/瓶=112元

4、宣傳卡紙 8張 1元/張*8張=8元

合計：135 元

大學活動策劃 篇9

一、活動背景

進入大三，同學們學習節奏越發緊張，班級也較長時間未舉辦集體活動，爲了能提高班級活力，調節同學們緊張的學習節奏，歡迎我們的新成員，班級決定開展本次百科知識競賽。

二、活動目的

希望舉辦本次百科知識調節同學們的學習節奏，提高班級活力，增強班級凝聚力。

三、活動時間：(暫定)

四、活動地點：參與小組-----------

五、活動流程

A前期準備

1.道具：影響設備，便籤紙，硬紙殼，計時器，

2.會場佈置：班委提前去賽場，進行會場佈置與選手席位安排，六點半之前佈置完畢。

3.班級組成四支參賽隊伍，

4.提前安排好計分人員。

B比賽詳細規則及流程

六、比賽題目

(一)、必答題(選擇題)

1.題型設計：問題內容全部來源於百科知識，可設計娛樂、體育、實事、科技等。

答題規則：每輪答題由每隊的代表亮牌回答，期間可由同隊選手補答

時間限制：主持人讀題後15秒內答題有效。

2.評分標準：每隊有基礎分100分，答對加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

3.主持人公佈各隊得分情況。

(二)、風險題(列舉題)

1.題型設計：所有題型根據難易分爲30分、50分、80分。每種分值僅有兩道供選擇。

2.答題規則：每隊各派一名代表進行抽籤，各隊依據抽籤序號依次答題，每隊答一次。

3.時間限制：主持人讀題後15秒後作答。

4.評分標準：答對加上相應分數，答錯或不答扣除相應分數。

(三)、放鬆題(音樂題)：本環節由工作人員爲每組播放幾段音樂(也可由學生代唱)，由各組選手根據播放的音樂接歌。

遊戲規則：接對者每首加十分，接錯不扣分(可看着屏幕上的歌詞)。

(四)、觀衆題(問答題)

爲了活躍賽場氣氛，在比賽過程中，由主持人出題，觀衆舉手答題，答對者可獲得精美禮品一份。

(五)、你演我猜

遊戲規則：每隊出兩人，抽籤選擇備用的詞語(根據前面得分高低選擇抽籤次序)，一人用語言和動作工作人員出示的`詞語，但不能提及詞語中的任何一個字，若出現，視爲該題失敗，另外一人負責猜出該成語，猜對一個加20分。每隊答題時間2分鐘。

(六)、思考題(可以結合上課所學到的知識，比如線性代數、英語市場營銷)

1.題型設計：本環節主要是思考題，依據答題累計得分高低組依次抽題。

2.答題方法：各隊抽題後，主持人給5分鐘自由考慮時間，做答題準備，其後由每隊選一名代表闡述該隊的觀點。

3.答題規則：從主持人宣佈答題起，全場不再討論，各隊依次闡述觀點，時間3分鐘。

4.評分標準：論點明確5分;表達清晰5分;思考創新5分;綜合表現5分，總成績由以上四部分合計。

5.回答完畢，評委給分;主持人公佈各隊得分情況。

(七)附加題(選擇題)

1.設計目的：如果有兩個或者兩個以上的分數相同，可通過附加題分出勝負。

2.題形設計：以選擇題爲主，每隊只有一次答題機會。

3.答題規則：由分數相同的組隊答題，由主持人問題，每隊選代表答題。

4.評分標準：答對一題加10分，答錯或棄權不加分也不扣分。

5.主持人公佈各隊得分情況。

七、活動經費預算

一等獎一名——30元、二等獎一—20元

三等獎一名——20元、優秀獎兩名——10元

觀衆獎品(五份)———20元

其它20元、合計--120元

八、注意事項

1.參賽過程中各參賽隊員不得攜帶任何與比賽相關的資料入場，中途不得更換隊員。

2.各參賽隊員必須無條件遵守比賽規則，服從比賽結果，各隊如果對比賽結果產生異議，則以評委的評判爲準。

3.各隊要文明比賽，不得在比賽場上發表任何與比賽無關的言語。