有關安全的活動策劃書

不經意間，一段時間的工作已經結束了，我們的工作又迎來了一個新層面，當然也要定下新目標，是時候靜下心來好好寫寫策劃書了。好的策劃書是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關安全的活動策劃書，希望能夠幫助到大家。

有關安全的活動策劃書1

20xx年3月25日是“全國中小學生安全教育日”，今年活動主題爲“普及安全知識，確保生命安全”。爲深入貫徹落實上級有關文件精神，全面深入地抓好校園安全管理和教育，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力，防患於未然，有力推進平安校園、和諧校園建設，我校根據實際情況，通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，讓學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作。現將有關活動總結如下：

一、領導高度重視

學校領導高度重視安全教育日的活動安排，召開專門會議傳達學習上級的文件精神，研究部署安全教育工作，工作安排細緻，責任到人，成立了以卜慶信校長爲組長的“全國中小學生安全教育日”活動領導小組。確保教育活動有主題，有方案，有落實，更有成效。

二、活動開展情況

1、3月25日，利用國旗下的講話，對本次安全教育活動周進行的宣傳發動。

2、3月25日上午9:45時，我校開展了以“普及安全知識，確保生命安全”爲主題的全校防震應急疏散演練活動。隨着清脆的警報聲響起，正在上課的同學在任課老師的帶領下立即撤離，正在辦公的老師們也立刻行動了起來20xx多生在2分鐘之內分別從教學樓內、迅速而有秩序地撤向教室外的.安全區域。總指揮卜慶信校長對整個演練做了針對性的點評。他首先對本次演練中師生們反應快速、撤離有序做了充分肯定，同時強調：在學校各項教育教學活動中，安全教育要常抓不懈，時時刻刻都要把安全問題放在首位，除了定期開展有準備的演練外，還要不定期的開展突擊性的演練，從而提高全體師生的安全防範意識。整個演練活動井然有序，達到了預期的演練效果。

3、3月25日下午班會課，各班級組織開展了一次安全教育主題班會，教育學生一些基本的防災、自救常識。

4、開展了一次全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、閱覽室、實驗室、電腦室等重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。

通過開展本次“安全教育日”活動，以豐富多彩的活動加強安全教育，通過國旗下講話、主題班會、廣播會等形式加大安全方面的宣傳、教育力度。普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高中學生安全意識和自我防範能力，幫助學生掌握安全知識，保證了學校的教育教學工作健康有序進行。

在學校以後的常規管理工作中，我校將在上級有關部門領導的指導下，把安全工作始終擺在各項工作的首位，繼續加強安全知識教育，提高學生自我防護能力，把安全工作切實落到實處。

有關安全的活動策劃書2

a1121班“兩進三同”演講比賽策劃書

●演講主題：“兩進三同”走進基層，走進青年；與青年同勞動、同學習、同生活。

●活動目的：加強和改進青年學生思想政治教育，推動全院團組織深入開展創先爭優活動，促進全院各級團幹部始終保持與廣大青年學生的血肉聯繫

●賽前準備工作：

一、比賽流程制定以及通知

1、確定比賽時間：11月16日晚7：10—8：30

2、確定參賽團隊：a1121班全體同學

3、參賽人數要求以及時間限制：每個寢室必須派三至四名選手參賽；每位選手演講時間限定爲3-5分鐘。

4、制定評分細則：由班級班幹部組成評分小組擬定評分細則。

5、獎項設置：

個人獎項：第一名（1）、第二名（3人）、第三名（4）、視情況定優秀獎人數

6、比賽場地確定：文友樓110

二、比賽活動準備

1、報名工作：各參賽隊需在11月15日前提交報名單至a1121班宣傳委員手中。

2、活動主持人：由本班班長團支書主持演講比賽。

3、由班級班委組成評分小組：其中計時裁判一名（負責計時，到時間時敲鐘提示）、分數統計裁判若干名（統計所有評委分數）。

4、場地佈置：由班級宣傳委員生活委員負責。

5、組織觀衆：由本班同學組成固定觀衆羣到場觀看

●比賽過程

1、比賽前一天，由各個參賽隊參賽選手抽籤決定上場順序。

2、開場：介紹評分小組、比賽規則、計時提示（3分鐘敲鐘1聲，5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結束演講或者在5分鐘後仍無法結束演講，則進行扣分處理）

3、選手注意上場演講，主持人介紹選手姓名，所在寢室單位。演講結束後評委立即打分。並由計分裁判統計，在下一位選手演講結束後公佈此選手成績）

4、比賽結束後，請班委頒獎。

●賽後事宜

清理場地，由本班生活委員負責分配同學打掃場地衛生。

●其它事宜

論情況而定。

最後希望此次比賽順利成功！！！！！！！！！！！！

有關安全的`活動策劃書3

20xx年3月28日是全國中小學生安全教育日，學校圍繞教育部今年確定的活動主題“我安全、我健康、我快樂”，組織開展了一些列安全活動。內容如下：

1、國旗下講話：充分利用國旗下講話，提高全校師生的安全意識，使廣大學生牢固樹立“珍愛生命，安全第一，遵紀守法，和諧共處”的`意識。

2、板報宣傳：各班出了一期安全教育黑板報，深入淺出地將安全知識普及到每一名學生。

3、有針對性地開展安全宣傳教育和疏散演練活動：利用課間，組織開展了安全疏散演練，進一步強化師生安全意識，不斷增強師生的自救自護、安全意識和防範能力。

4、主題班會：各班級召開安全內容的主題班會，重點加強防火、防溺水、防地質災害、防交通事故、防食物中毒、防暴力傷害等防範“六災”教育，確保安全教育活動真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。

通過一系列教育活動的開展，增強了全體師生的安全意識，提高了維護自身和他人安全的能力，爲學校、爲家庭、爲社會上了一堂很好安全教育活動課

有關安全的活動策劃書4

活動背景：

隨着經濟的高速發展，大學城已變得越來越美麗，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由於有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當你看到一個個鮮活的生命消失於車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎？讓我們共同遵守交通法規，攜手漫步生命的.旅程。

時代背景：

經過修改的《中華人民共和國道路交通安全法》已於20xx年5月1日起正式施行。在這部法律的總則中明確表示，制定此法是爲了維護道路交通秩序，預防和減少交通事故，保護人身安全，保護公民、法人和其他組織的財產安全及其他合法權益，提高通行效率。該法的實施爲道路安全提供了強而有力的法律保護。活動主題：

這是一個快速發展、精彩不斷的時代，卻也是一個疏於細節、不羈灑脫的時代；這是一個創意無限、大膽放鬆的社會，卻也是一個缺少自制、要求散漫的社會。當交通事故成爲生命的終點，當無數美好年華在越過安全線的那幾秒中消失，交通安全終於無可避免地擺在我們面前。爲了宣傳交通安全意識，傳播道路安全知識，倡導安全出行、守法出行，喚起人們對交通安全的重視，物流與電子商務系特舉行主題爲“遵守交通法規，關愛生命旅程”的團日系列活動，帶領大家推開和諧美好之門。

活動流程：

第一階段：確定主題及宣傳階段（4月6日到9日）

爲確定主題，團支部多次開會討論，並廣泛收集同學們的意見，確定了“遵守交通法規，關愛生命旅程”的主題，鑑於同學們的安全意識普遍降低，將主題細化爲宣揚遵守交通法規意識，關愛生命的服務等內容，並在系內開展宣傳工作。

第二階段：組織實施階段（4月12日到17日）

在上一階段，宣傳工作已經做到位，在系團總支的領導和組織部了監督下，各班圍繞此次團日活動的主題，確定了各自的活動內容，各班活動按照預定計劃有條不紊地開展。

第三階段：總結收尾階段（4月19日到23日）

對以上兩個階段的工作進行總結，表揚先進、發現不足，整理相關材料，圓滿完成此項工作。

活動內容：

1、宣傳板報，做宣傳板進行宣傳，讓大家瞭解相關的交通法規知識，提高大家的交通安全意識。

2、看教育片，尋找相關視頻，組織大家集體觀看、學習。

3、簽名活動，號召大家參加“遵守交通法規，保障生命安全”的簽名活動。

活動時間：4月19日到23日

活動地點：各班依據具體情況自行確定

活動對象：xx系全體同學

有關安全的活動策劃書5

主題: 青春與安全同行

目的： 爲加強同學們的自我防範與安全意識，增強他們的自我保護能力，提高基層團支部應對突發事件的能力，12月19日晚， 我班將結合當前形勢和校園中容易出現的安全問題，在全班組織開展以“青春與安全同行”爲主題的團日活動

安全、穩定、健康、溫馨的生活環境是同學們專心學習、安心休息的基本保障。通過本次主題團日活動，不僅使同學們深刻認識到安全在日常生活中重要性，還提高了同學們的安全意識，引導同學們共同創建一個安全、文明、整潔的生活環境。

通過此次活動，使校內同學對安全事故多一些瞭解，提升了大家的安全意識，減少國家損失，並對事故發生後的逃生技巧有一定的瞭解。也使得班內同學關係更融洽，更團結，而且激發了班內同學對學習的熱情。

本次活動對同學們安全意識的增強和安全技能的提升產生了一定的影響。相信有青春與安全相伴，我們將擁有一個更加美好的大學生活。

指導思想：以科學發展觀爲指導，堅持：“安全第一，預防爲主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全 意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行爲規範和行爲習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力，提高快速反應和應急處置能力。

內容：1.人身安全

2.交通安全 (珍惜生命)

3.食宿安全（水火無情）

4.防震自救（地震來了）

5.財產安全（天下有賊）

流程：1.提前認真閱讀《大學生安全須知》

2.在活動開展之前佈置教室，完成宣傳黑板報

3.主持人對此活動進行說明並介紹

4.宣傳安全 重要性和必要性

5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》

6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案

7.學生進行提問，與嘉賓進行互動

8.有序進行安全與地震應急模擬遊戲

9.主持人對本次團日活動作總結

負責人：管理工程系1070944班班委

對象：管理工程系1070944班 全體成員 （共43名）

時間：XX年12月19日 晚7：00—9:00

地點：z06045教室

團日活動策劃書

主題:警鐘長鳴，安全永駐

目的： 通過地震演練，是同學們掌握應急避震的`正確方法，熟悉震後緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時，我班地震應急工作能快速、高效、有序地進行， 從而最大限度地保護大家的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

同時通過演練活動培養大家聽從指揮、團結互助的品德，提高突發公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

指導思想：以科學發展觀爲指導，堅持：“安全第一，預防爲主”的方針，注重教育、強化演練，增強同學們的安全和防震減災意識，形成安全與防震減災、緊急避險、科學逃生的行爲規範和行爲習慣，培養自我保護、自救互助、團隊協作的基本能力， 提高快速反應和應急處置能力。

內容：1.人身安全

2.交通安全

3.食宿安全

4.防震自救

5.財產安全（防盜竊、防詐騙、防搶劫）

6.消防安全（宿舍防火常識、消防基本知識）

流程：1.提前認真閱讀《大學生安全須知》和《地震應急演練方案》

2.在活動開展之前佈置教室，完成宣傳黑板報

3.主持人對此活動進行說明並介紹嘉賓

4.宣傳安全與地震應急演練的重要性和必要性

5.介紹我班逃生路線、避險區域示意圖，詳見《地震應急演練方案》

6.根據我班宿舍在校位置，介紹具體的逃生措施與方案

7.學生進行提問，與嘉賓進行互動

8.有序進行安全與地震應急模擬遊戲

9.主持人對本次團日活動作總結

時間：XX年11月19日 晚7：00—9:00

地點：z06045教室

有關安全的活動策劃書6

以教育局精神爲指針，以安全法律法規爲準繩，堅持“安全第一，預防爲主”方針，切實做好學校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患於未然，以保障學校廣大師生人身財產安全和學生健康成長。

3月27日是全國中小學生的“安全教育日”，爲了更好地開展此次活動，我校於20xx年3月23日—3月27日圍繞“強化安全意識，提升安全素養”這一主題，根據本校實際情況，集中開展一次緊急避險安全演練活動，各班級開展了一系列內容豐富、形式活潑的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此爲契機進一步強化學校各項安全工作。主要活動有：

1、3月27日(週一)升國旗儀式，由德育處對全體師生進行以安全教育爲主題的國旗下講話。主要對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。

2、學校組織一次安全知識講座,對學生進行安全教育。重點加強學生防踩踏安全教育以及交通事故等教育。

3、各班出一期以宣傳“安全知識”爲主要內容的牆報。

4、各班召開一次以“防踩踏教育”爲主題的主題班會。通過主題班會深化安全教育的防範意識與事故發生的'急救措施的落實，提高學生自救自護能力。

5、學校利用微信公衆平臺進行安全知識宣傳。

6、5年級每生辦一期以宣傳“安全知識”爲主要內容的安全手抄報。

7、組織全校性的安全大檢查，對學校教室、實驗室、微機室、閱覽室等重要設施進行全面細緻的檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即整改。特別是教室的門窗、學校圍牆、電路的佈置、學校重點部位(電腦室，實驗室，運動場，多媒體教室、體育器材)等定期檢查，對較舊的電氣設備、電線、滅火設施等進行更換，杜絕隱患。

有關安全的活動策劃書7

一：活動引言

當今社會是一個飛速發展，信息爆炸的時代。我們可以通過各種各樣的途徑去獲取知識。知識充實我們的內心，讓我們的氣質由內而外的散發出來。既然你擁有它，何不來參加比賽？

匆匆忙忙度過每一天，日復一日離心中的目標越來越近，回頭想想，我們忽略是不是了什麼？什麼可以讓我們的未來走的更加堅定？我們需要安全。與安全同行，讓我們走過的每一步都有所保障。

二：活動主題

　將知識作爲武器，與安全並肩同行，遇見最好的自己。

三：活動目的'

1：爲電子系學子提供一個展示自己的平臺，不需要歌唱，不需要舞蹈，只需要沉穩的心，睿智的頭腦，簡短的說出幾個字的答案。

2：通過比賽讓同學們獲取各方面知識，充實自己，並且學習到團隊協作能力。

3：爲大家展示督導部的工作風采，希望得到大家的肯定。

四：活動時間

xx.3.11—xx.3.17

五：活動地點

教學樓，文化牆

六：活動面向對象

電子系xx,xx,xx級全體同學

七：參賽隊伍

三人組成一個小組，不限班級，年級。本系學生即可。

每對需想出隊名，作爲參賽使用。

八：獎項設置：

一等獎一隊：獎金150元+獎狀（個人）

二等獎一隊：獎金90元+獎狀（個人）

三等獎一隊：獎金60元+獎狀（個人）

優秀獎三隊：小禮物+獎狀（個人）

九：活動流程

1：各班發放策劃書進行傳閱。

2：在文化牆搭帳篷進行宣傳。

3：知識競賽

初賽爲筆試。

注意： *初試成績取三人平均分。

*試題形式爲選擇題30道（60分），判斷題20道（20分）

簡答題兩道（20分）

*試題內容爲百科知識50%，安全知識50%。

*答題時不允許交頭接耳，帶移動設備。

決賽爲臺賽。

注意：*比賽由必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分構成。

*進入決賽的同學需與初賽人員保持一致。三人小組式 。

*遵守比賽秩序。

十：活動細節：

<1>前期準備工作:

時間：xx年 3月12日

地點：文化牆

內容：

1：對場地進行佈置，如帳篷，展板，桌椅，橫幅

2：利用同學上下課時間，邀請同學們答題，獲得

禮品。

3：對經過的本系同學發放宣傳單，加大對本次活動的宣傳力度。

注意：

1：七點四十分之前需完成全部各項準備工作。

2：必須有人堅守在大本營。

3：提前完成場地，帳篷的申請。

4：指定一位同學現場負責拍照。

物資準備：

1：抽題箱一個。

2：題目若干。

3：小禮品（筆，本子，筆芯，糖果）若干。

4：雙面膠兩個。

5：氣球兩包。

6：橫幅（電子系第二屆安全教育及百科知識競賽）

7：帳篷一個。

8：桌椅兩張。

<3>初賽

時間：xx年3月18日18:30

形式：入圍的六組選手進行臺賽。

地點：教學樓

人物：各年級輔導員

六支參賽隊伍（每對須帶親友團，5人以上）

內容：六支參賽隊伍經過五輪比賽，累計分值，排出名次，頒獎。

比賽流程：

比賽分爲必答題，選答題，現場互動，搶答題，風險題五部分組成。

具體環節：

1：知識闖關，放鬆心情

必答題環節 （個人必答題，小組必答題）

*個人必答題：

每人三題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

*小組必答題：

每組五題，從第一隊開始。答對加十分，答錯不扣分。

2：多彩世界，並肩同行

選答題環節

選答題類型分爲文學，詩歌，歷史，體育，科技 ，美食，旅遊，健康八大類。

題目難度分爲a,b級。a級10分，b級20分。

答對加分，答錯扣分.

從上一輪比賽得分最低的一組開始。每對五題，選擇的類型不能重複。

*每對有一次“題目轉移”的權力，可任意指定其他隊。若指定隊答對，獲得雙倍得分，指定對答錯，原隊得分。

3：你我互動，齊心參與

現場互動環節

爲現場觀衆準備了十道題目，每道題目的限制時間爲十秒。無人答出視爲自動放棄，答出有禮物贈送。

4：爭分奪秒，勇者無敵

搶答題環節。

本環節有20道題目。

在主持人宣佈開始答題後，可以進行搶答。

答對加十分，答錯扣十分。

每對有一次現場求助親友團的權力，不能求助其他人。

5：屏住呼吸，一決高低

風險題環節。

通過“三人五足”遊戲將現場的六組分爲三組。

本環節分爲10,20,30 三等分值。

每對答題的分值現場抓鬮進行決定。

若答對，加分。答錯，則加分給本組的另一對組員。

每對五題。

注：三人五足遊戲規則

1：隊員同時上常

2:兩邊的同學手拉手讓中間同學一隻腳跨在上面，另一隻腳着地，主持人發號施令後，開始向標誌物移動。

3：兩組，兩組進行比賽，由幹事計時。待6組同學比賽完畢，得出名次。

4：一二名加二十分，三四名加十分，五六名不加分。同時將六組分爲三組。

注：若比賽分數相同，則進行附加賽。附加賽爲一題搶答題。

其他事項：

1：工作人員需提前到達指定位置，完成相關工作。如場地佈置，桌椅擺放，橫幅張貼，音響話筒的調試。

2：抓鬮覺得每組學生的答題次序。

3：主持人安排到位，宣佈比賽開始。

4：由主持人介紹本次活動的前期準備情況，相關規則和注意事項。

5：每對派出代表做自我介紹。之後正式開始比賽。

6：賽後主持人邀請老師對本次比賽作出相應的點評。

7：老師爲獲獎選手頒發獎金和獎狀。

8：主持人感謝各位老師，同學的到來，本次比賽到此結束。

9：比賽結束後，所以工作人員留下來合影。

10：清理場地。

物資準備：

1：選手答題號牌。

2：搶答器，話筒。

3：主持人的題卡。

4：飲用水（老師，選手，主持人）

比賽規則：

一、參加本次比賽的代表隊必須服從、遵守各項規則。本次競賽經預賽角逐，最終由6支代表隊參加，每隊3人。答題次序由抽籤確定。

二、比賽開始前15分鐘，各參賽隊隊員進入賽常隨後，由各代表隊就坐安排好的位置並測試搶答器性能。

三、在比賽過程中，參賽選手必須服從主持人和相關工作人員的統一安排。

四、所有題型答題結束時，應以“答題完畢”或“回答完畢”確認答案。此後，不得再對答案作任何修改和補充。

五、答題結束如出現兩隊或兩隊以上分數相同，則繼續通過搶答題決出勝負。

六、比賽進行過程中不得更換隊員。各參賽隊不得攜帶任何與比賽有關的材料入場，否則取消該隊參賽資格。

七、 各參賽隊必須無條件遵守本規則，服從競賽結果。如對比賽結果產生異議，則以評委的評判爲準。

八、每隊初始基本分爲100分，比賽開始後根據各隊答題情況累加（減），以最終累計分數的高低評定比賽名次。

九、若參賽隊員對於答案有疑義時，由主持人請現場評委判定，任何隊伍不得以此爲藉口延誤比賽。

十、決賽最後以分數從高到低設一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名、優秀獎3名。

十一：經費預算

文化牆：

前期宣傳單：20

橫幅：80

禮品，裝飾材料：100

初賽：

卷子+材料：50左右

決賽：

獎狀：18

獎金：300

水：15

小禮品：50

總計：633

有關安全的活動策劃書8

活動名稱：“校園安全周”主題班會

一、活動背景校園是引領社會發展的教育機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地。校園安全工作是全社會安全工作的重要的組成部分，它不僅直接關係到青少年學生能否安全、健康地成長，更關係到社會穩定、教育發展，是羣衆矚目的焦點之一。因此，創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，不僅是學校師生的心願，也是全社會的心聲。

而在當下，在全國範圍內，各高校安全事故頻發。在校學生對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥倖心理，缺少必要的安全防範知識。因此，開展安全教育宣傳活動尤爲重要。

二、活動主題“校園安全周”——宣傳安全防範知識，建設安全和諧校園

三、活動目的宣傳普及安全知識，引起同學們的重視

增強同學們的安全責任意識和自我防範意識

提高自身安全素質，構建平安和諧校園

四、活動對象化學工程系本科1301,02班全體同學

五、活動時間安全周：xx年11月4號——11月10號

主題班會：xx年11月6日 19:00

六、活動地點主題班會：b510

七、活動流程策劃1.發起階段

①通過班級微博、班級幹部、宿舍長宣傳開展“校園安全周”的必要性及整體安排。

②以宿舍爲單位徵集常見的`校園安全問題。

③班委利用互聯網查找安全主題班會所需的相關視頻、圖片等素材，準備安全主題班會。

④發動班級同學回想自己親身經歷或親眼所見的校園安全問題。

2.主題班會

①通過校園安全的重要意義和當前校園安全的現狀，引出安全教育班會的主題。

②組織觀看蒐集的校園安全視頻、圖片，目的讓大家充分認識到在校學生存在對校園安全重視不夠，安全意識淡薄，存在僥倖心理的客觀現實以及提高安全意識必要性。

③組織同學結合自己親身經歷或親眼所見，討論校園中常見的安全問題有哪些？或根據所看視頻的感受，結合自身進行踊躍發言。

④主持人整理同學們提出的校園安全問題，提出避免上述問題的安全倡議。

⑤以班會爲契機，向同學宣傳必要的救護和自救知識。

⑥在同學們充分認識到安全必要性的基礎上，組織同學進行安全倡議書承諾。

3.鞏固階段

①班級內開展安全宣傳標語、校園安全宣傳畫徵集。

②將校園中各種不安全的行爲，在微博中以條目的形式公示，進一步加深同學的安全意識。

③組織各宿舍，對照微博公示的常見安全問題，進行自檢自查。

④組織班委到各個宿舍進行安全檢查。

⑤建立長效的班委安全檢查制度，定期進行安全檢查。

⑥組織同學們寫安全教育班會的感受。