【推薦】主題活動策劃範文合集5篇

主題活動策劃 篇1

一、活動背景

每個人都擁有着信仰，都面臨着責任，而信仰又不是盲目的跟從，責任卻是心中坦蕩蕩的寫照。相信對於信仰與責任，作爲新時代的大學生，我們不僅是追崇這理想，更多的情況下我們是要敢於擔當責任。

二、活動目的

〈1〉弘揚愛國主義精神，增強大學生的社會責任感；

〈2〉豐富我們大學生的課餘生活；

〈3〉爲大學生提供一個學習和交流學習的平臺，促進共同進步；

〈4〉加深對“責任與信仰”重要性的認識；

〈5〉通過舉辦活動，爲廣大演講愛好者提供一個互相交流和學習的機會。

〈6〉發掘一批有演講才能的同學，可以在今後有機會代表我校參與更高層次的演講比賽；

〈7〉爲我校文化建設營造良好的氛圍，讓更多的同學在活動中感受到濃厚的文化氣息，增強同學們的人文素養；

三、活動對象：

藝術學院全體學生

四、活動時間：

報名：待定

初賽：待定

複賽：待定

決賽：待定

五、活動地點：

東北農業大學藝術學院

六、報名方式：

報名時間內，在各班組織委員處報名，由各班團支書統一上交團委辦公室。（注：報名要寫清楚具體的聯繫方式、專業、班級與姓名）

七、對參賽選手的要求

<1>演講內容積極、健康、向上；

<3>如有背景音樂，則自帶光碟；

八、實施方案

各部門職責

宣傳部：負責這個比賽的策劃安排，聯繫各班的通知、開會以及規則的說明，賽場統分。聯繫比賽的評委和嘉賓。

辦公室：負責購買比賽時所需要的`物品.

組織部：負責比賽時會場的佈置與複印比賽評分表與簽到表（選手與各班親友團的簽到表）

宣傳部：到各班宣傳活動與製作活動板面和現場拍照，比賽結束後進行總結，並上傳到網站主頁，進行宣傳.

九、活動前

將比賽通知、評分標準及報名表下發到各班，有序的進行班級宣傳，並製作海報。確定活動時間及場地安排，確定參賽人員，比賽選男女主持人各一名，邀請老師做爲評委和嘉賓。

十、活動中

活動流程

1、主持人開場白

2、選培辦領導講話致辭

3、選手按照比賽具體步驟依次上臺演講

4、評委總評

5、主持人宣佈比賽成績

6、選培辦領導講評

【注】：（流程中可適當加入一至二個表演節目）

十一、活動後

1）團委全體工作人員與獲獎選手合影留念；

2）引導參賽選手有序的離開會場；

3）團委全體人員整理會場；

4）進行總結，總結得失，爲下次活動的舉辦積累豐富的經驗；

十二、注意事項

參賽選手必須在賽前15分鐘入場，找相關人員簽到比賽開始後，各參賽選手不得無故退出比賽。

各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，不起鬨，不喝倒彩，做文明觀衆，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。並注意現場紀律。

評分要嚴格按照評分標準進行命題演講選手均爲脫稿演講。

十三、具體評分標準

比賽採用百分制

1、儀表形象（20%）

1）着裝整齊，大方得體（5%）

2）禮節、禮貌（5%）

3)姿態自然、動作適度（10%）

2、內容（80%）

1）主題鮮明，內容健康（20%）

2）行文流暢，表達流暢（10%）

3）結構完整緊湊(10%)

4）語言藝術：普通話發音標準，吐字清楚（5%）

5）節奏處理得當（10%）

6）感情色彩濃厚，與現場觀衆進行的互動（10%）

7）技巧運用自如，表現力強，說服力強（15%）

十四、獎項設置：

一等獎 1名 頒發榮譽證書及獎品

二等獎 3名 頒發榮譽證書及獎品

三等獎 5名 頒發榮譽證書及獎品

主題活動策劃 篇2

一、活動背景

作爲當代大學生，奉獻與文明是思想道德教育的成分之一，是不容忽視的。據調查，近幾年大學生奉獻意識和文明素質已引起了社會各界廣泛的關注。三月爲雷鋒月，因此要組織開展“愛奉獻、創文明”主題班會活動，讓奉獻與文明走進班級，走進每個人的心中。

二、活動目的

響應全校上下“學雷鋒”的號召，讓同學們從自我做起，弘揚雷鋒精神，光大傳統美德，不斷提高自身素質修養，努力建設和諧校園，促使更多同學認識到奉獻和文明的重要性，以及如何學雷鋒，建設文明校園。從我們的學習生活中做起，培養正確的`審美觀、道德觀和價值觀，爭做文明大學生，成爲一名高素質人才，現代化大學生。

三、活動宗旨：促進校園和諧化發展，建設文明校園。

四、活動主題：愛奉獻、創文明

五、活動形式：主題班會(全班互動，交流)

六、活動時間：20xx年03月20日

七、活動地點：403教室

八、參與人員：13級師範二班全體同學

九、活動過程：

1、主持人引入話題介紹大學生擁有奉獻的心與文明的行爲的重要性。

2、同學們討論時間。

話題一：什麼是奉獻?

話題二：我們應如何做一名文明的大學生。

3、同學分組講講古今有關奉獻和文明的事例。 4、合唱時間。

十、注意事項

1、人員分配：主持人2名，會議記錄員1名

2、做好班會記錄工作，拍照，後期記錄。

3、班委組織好班會秩序，保證班會順利進行

4、同學可以進行討論但不能偏離主題

5、搞完活動後，班委及相關負責人搞好場地衛生工作。

十一、活動意義

通過本次班會，努力喚回學生回報愛心的良知，引導學生通過抒發真情實感，懂得奉獻的真正意義，把奉獻與文明在生活當中有機結合爲一體，做一個有志向、有理想的人，做一名新時代的大學生。

主題活動策劃 篇3

爲大力弘揚五四精神,提升正能量,引導廣大青年員工牢固樹立科學發展的理念,弘揚“誠信、責任、創新、奉獻”的企業核心價值觀,培養團結奮進、積極進取、開拓創新的精神,充分展示特水公司青年員工積極向上的.精神風貌並增強員工的凝聚力,公司共青團決定開展“崗位作貢獻、青年展風采”慶“五四”青年節主題團活動。現將活動具體事項通知如下:

一、主題:

踐行核心價值觀 傳遞青春正能量

二、目的:

豐富青年員工生活,搭建相互交流平臺,增進友誼,分享工作心得取經學藝,展示青年員工積極向上的精神風貌。

三、活動時間:

20xx年3月—5月底

四、地點:

特水工廠和周邊社區

五、人員:

公司青年及共青團員

六、組織單位:

公司共青團委

七、活動內容:

1)活動1 :時間安排4月5日至9日。

《社區(高梘村)志願行》活動

活動分爲兩個小主題分別是《社區義務奉獻》和《廠外環境整潔》。

《社區義務奉獻》由青年團組織青年到社區進行上門義務勞動,根據青年專長進行電器整改、家用水管修復、體力勞動等活動。

《廠外主幹道清潔》工廠新橋門崗公路由於長時間沒有維護造成白色垃圾較多,組織青年人員義務清掃,讓我們一同關愛社會,協同發展。

2)活動2:時間4月10日至14日。

《我設備我清潔》活動

根據工廠現有設備找出環境比較差的單一設備劃分給每個青年團員在指定時間內清潔完畢並在五四青年結合中給予評比。

3)活動3:時間4月17日-4月21日

《拜師學藝》能力展示活動

結合公司“一競賽兩活動”安排,針對青年職工協調專人進行輔導,由團委牽頭開展拜師學藝並制定提升計劃

4)活動4:活動時間4月24日至28日。

《讀經典 傳遞青年正能量》活動

1、開展青年職工讀書活動,在期間主要青年通訊人員開展讀書活動,並將其中經典部分摘抄製作成手抄畫的形式進行展示。

2、每一位通訊員寫一篇與青年有關的通訊報道或文章,並參與評比,在五四青年節座談會當天對優秀作者進行表彰

5)活動5:活動時間5月2日至4日。

《青年座談會》、《廚藝大賽》活動

1、召開五四青年座談會,開展青年“團日”活動,1、使用熒屏進行視頻播放——或召開“增強意識,奉獻社會”主題團會。會議中對前期活動進行總結並對優秀青年、優秀通訊者進行表彰

2、完善進行廚藝大賽,每個青年團員做一道菜進行廚藝展示,讓各位青年融入整體促進感情

3、重溫入團誓詞。

八、活動要求:

1、各部門青年員工自願報名。

2、根據選手申報的項目需要不同專業工程師進行現場評選的,請各部門大力支持。

3、參加活動者需遵守活動紀律,團結互助,充分展現青年員工風采。

4、活動過程中,參與者要積極交流崗位心得、技術知識等。

5、請各部門負責人支持並鼓勵青年員工參與該主題活動。

九、活動分工

1、活動組織:公司青年團委

2、活動總負責:隆良剛

3、活動總策劃:隆良剛、江小龍

4、評委:陳建明(組長)、李大勇、隆良剛

5、活動攝像、宣傳:劉妮妮、榮臣剛

6、活動安全:董霜、江小龍

7、後勤保障:周連偉、王佑亮

主題活動策劃 篇4

活動設計如下：

一、活動：（開場白）

陳澤林：一年級《好習慣伴我成長》主題班會現在開始。

焦浦溪：從9月1日的那一天，我們背上書包，走進長征街小學的大門，成爲了一名一年級的小學生。

張金浩：上學了，爸爸媽媽告訴我，在學校就要專心學習，遵守紀律。回家複習、寫作業、預習，養成好習慣，做個好學生！

第一段

趙心暢1：那麼，什麼是好習慣？怎樣做個好學生呢？

陳澤林：1、習慣是一種自覺的行爲，老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。比如；我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這是一種學習習慣。

焦浦溪：2、習慣是在長期的生活中逐漸養成的行爲。每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種生活習慣。

張金浩：3、習慣是一種經常的被重複的行爲。如，在家幫父母做力所能及的家務事：洗碗、掃地等，這就是一種勞動習慣。

趙心暢：習慣有好有壞，今天我們的班會主題是“讓好習慣伴我成長”，那麼大家都有哪些好習慣呢？

生1：每天早晚刷牙，飯後漱口，這就是一種好習慣。

陳澤林：講得真好！

生2：我每天放學回家後第一件事就是寫作業，這也是一種好習慣。

焦浦溪：講得真棒！

生3：老師告訴我們要做好課前準備，所以每節課前我都自覺地這樣做。

張金浩：說得對極了！

生4：我做完作業就幫家長做家務。

趙心暢：這是愛勞動的好習慣。

生5：我一有空就看課外書。

陳澤林：這是愛讀書的好習慣。

生6：我每天早晨起來都到室外進行體育鍛煉。

焦浦溪：這是愛運動的好習慣。

生7：我從來不亂花錢，爸爸、媽媽給我的.零用錢我都把它攢起來，然後買學習用品。

張金浩：這是勤儉節約的好習慣。

趙心暢：習慣不是一天、兩天養成的。

陳澤林：有實驗表明一個好習慣大約需要21天72次行動才能養成。

焦浦溪：堅持的時間越長，習慣的力量就越強。

第二段：

張金浩：對，習慣不是一成不變的，好習慣時間越長力量越強大。，壞習慣也可以通過力量發生改變。

趙心暢：只要有恆心，壞習慣就會和你說再見。

《上課了》

陳澤林：下面請看大屏幕《上課了》，請同學們認真看、仔細想，上課時誰的習慣好，誰的不好，爲什麼？

（視頻內容： 上課時，老師在上課，同學a開始做小動作，同學b則仍認真聽，老師提問，同學b舉手規範，其他人說：“我、我、我”。）

焦浦溪：視頻結束了，誰做得好，誰做得不好呢？我們又該怎樣做呢？（學生髮言）

學生髮言：

1、某某上課時玩文具，沒有聽老師講課。

2、某某上課時只聽別人發言，自己不參與，這樣做不對。

3、某某上課時舉手不規範，還說“我我我”，這樣做真不禮貌。

4、某某上課時只想自己發言，老師沒有叫到他，他就不聽講了。這樣做真不應該。

5、我們上課時應該專心聽講，不做小動作。積極思考問題，大膽來發言。這樣做，才能學到知識和本領。

張金浩：聽了大家的意見，我們一（3）班同學積極改正，現在的我們是這樣聽講的！（重新表演《上課了》）

主題活動策劃 篇5

活動前言：

本月開展了學校的運動會，因此運動的概念在大部分的人心中獲得位置，運動的人數也在不斷的增加。生命在於運動，因爲運動有益健康。尤其是那些缺少運動的同學，每天生活在寢室與教室的路上。尤其是現在生活的環境，生活節奏緊張，競爭激烈，人們整天忙碌於工作、學習、人際交往、事務之中，並且交通工具發達，高樓林立，出門有汽車、地鐵、輕軌，上樓有電梯，以交通工具代替走路，以電梯代步的現象已很普遍，很多人就忽略了運動對保持和促進健康的重要性。於是，由於缺少運動所導致的非健康因素、亞健康狀態、各種疾病日益顯現出來。爲此，提醒大家運動對健康是非常必要的。所以，我們班召開了“生命在於運動”的團日活動，提高大家對運動的關注，對運動的重要性的瞭解。

一、活動目的：

讓同學們瞭解運動的益處，鼓舞同學們積極開展有益於身心的各種運動

二、活動主題： 生命在於運動

三、活動時間：

班會時間： xx年10月7日

體育運動時間：xx年10月至1月

四、活動地點：

建工實訓樓508教室及校園操場

五、活動形式：

開展以“生命在於運動”爲主題的主題班會（做關於運動的知識宣傳 鼓動同學進行體育運動）

六、活動對象：

房產0901班全體同學

七、活動流程：

（一）前期工作

1、去網上尋找關於運動方面的視頻

2、通過班級qq羣以及飛信羣等途徑 通知班級同學關於班會的基本情況

3、選擇有益於身體且便於開展的體育運動

4、確定開展運動的時間並對未來要開展的運動進行計劃、策劃

（二）中期工作

1、進行班會的開展：

a. 由班委介紹有關運動的知識

b. 在建工實訓樓508教室播放關於體育運動的視頻

c.向同學們說明今後即將開展的運動計劃的基本情況

d.對班會進行總結，提出後期鍛鍊同學們的改進方案，將工作落實到每個班委身上

2、在校園操場組織同學們進行相應的體育鍛煉

(三)後期工作

1、班委開會，總結此次班會的得失

2、整理此次活動的總結結果，寫總結報告

總結

生命在於運動，通過此次團日活動爲的是讓大家能更加的瞭解運動的好處，以及事先對運動會的宣傳，讓大家沉浸在運動的樂趣中，學習那些積極運動的同學的精神，也爲健康生活打下基礎。

如何讓同學們從少運動，甚至是不運動的狀態下走出來呢？於是，我們班舉行運動與健康的`視頻宣傳以及定期組織同學們運動這樣的一個活動。一個人的一輩子什麼最重要？當然是健康。過去的團日活動同學們都感受頗深，感受到健康、運動的重要。

看着同學那種認真的態度，我相信，運動並不是僅僅只是說說而已，我們會用實際行動去做，讓健康永遠伴隨着我們，生命是真的在於運動的。

策劃書附：

一、開展運動的形式：打球、跳繩、跑步

二、活動的人員安排：

活動總策劃:班長

查找資料、視頻：副班長

班會主持人：團支書

黑板報的繪畫：宣傳委員

活動的通知：其他班委

活動注意點：

1、班會開展前要通知到位

2、活動策劃書要進行班委會議的審覈

3、實行體育運動時要注意同學們的安全

三、活動安排事項

1、時間安排

2、活動地點安排：實訓樓三—508

3、人員安排：各班委主持以及全班同學參與

4、宣傳方式安排：qq羣、飛信以及課間宣傳