有關大學活動策劃集合15篇

有關大學活動策劃1

一、活動目的

豐富大家的課餘生活，促進大家之間的交流，增進大家之間的友誼和相互合作，增強班級的凝聚力。

二、活動時間

20xx年4月8日

三、活動地點

乒乓球場地

四、參賽對象

XX級148班全體同學

五、比賽活動流程

（一）比賽方式

1、形式定爲男單、女單，男團、女團，男女自由組合雙打（混雙）。

其中男團、女團爲每個宿舍派出兩名同學代表本宿舍進行雙打比賽。

2、比賽採用循環賽制。

（二）比賽流程

☆單打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），比賽通過多輪淘汰賽，決出最後的冠、亞軍。

☆雙打項目：單打比賽採取三局二勝制（每一局11個球，記11分），雙打比賽要求每個宿舍至少派出兩名選手作爲隊員，通過淘汰賽決出最後的冠軍。

☆男女自由組合雙打：任何一位男同學和女同學自由組合成一隊，進行雙打比賽，通過多輪淘汰賽決出最後的最佳自由組合獎。

六、人員安排

裁判員：李松林陳英壯

記錄：劉婷婷田亞東

監督：班委

七、活動獎品設置

單打冠軍：

單打亞軍：

團體冠軍：

最佳自由組合獎：

積極參與獎：

八、經費預算

1、比賽用品乒乓球4*1.5=6元

2、礦泉水：8元

3、獎品費用：

九、組織者：第一組織者:鄭俊耀主要組織者：李松林劉婷婷田亞東韓晨歌徐波

(附）乒乓球比賽規則

1.合法發球：

1）發球時，球應放在不執拍手的手掌上,手掌張開和伸平。球應是靜止的，在發球方的'端線之後和比賽合面的水平面之上。

2）發球員須用手把球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉。

3）當球從拋起的最高點下降時，發球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區，然後越過或繞過球網裝置，再觸及接發球員的臺區。在雙打中，球應先後觸及發球員和接發球員的右半區。

4）從拋球前球靜止的最後一瞬間到擊球時，球和球拍應在比賽檯面的水平面之上。

5）擊球時，球應在發球方的端線之後,但不能超過發球員身體(手臂、頭或腿除外)離端線最遠的部分。

6)運動員發球時，有責任讓裁判員或副裁判員看清他是否按照合法發球的規定發球.

2.合法還擊：

1）對方發球或還擊後，本方運動員必須擊球，使球直接越過或繞過球網裝置，或觸及球網裝置後，再觸及對方臺區。

3.比賽次序：

1）在單打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後兩者交替合法還擊。

2）在雙打中，首先由發球員合法發球，再由接發球員合法還擊，然後由發球員的同伴合法還擊，再由接發球員的同伴合法還擊，此後，運動員按此次序輪流合法還擊。

4.重發球：

回合出現下列情況應判重發球:

1）如果發球員發出的球，在越過或繞過球網裝置時,觸及球網裝置，此後成爲合法發球或被接發球員或其同伴阻擋。

2）如果接發球員或同伴未準備好時，球己發出：而且接發球員或其同伴均沒有企圖擊球。

3）由於發生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發球。合法還擊或遵守規則。

有關大學活動策劃2

一.活動背景：班風班貌是學生思想道德，人際關係等精神思想的綜合反映。良好的班風能給我們學生帶來有利於學習，有利於生活的環境，能使他們精神振奮，班級正氣上升。

二.活動目的：爲了加強我們院的班級文化建設，充分展現各班級團結進取，健康向上的精神風貌，推動各班良好班風的形成。給我們院各班級提供一個展示班文化特色的機會，以展示班級風貌，加強班級之間的溝通。爲此，舉行班級風采展示大賽。

三.主辦單位：職業師範技術學院學生會

四.活動時間：5月13號（星期七上午9:00-下午5:00）

五.活動地點：北區文化廣場

六.活動對象：全院大一，大二所有班級

七.工作安排：

1.宣傳部幫忙做一塊展板，作爲宣傳；給整場活動拍照。

2.外聯部幫忙拉贊助（橫幅，活動需要用的東西），以讓活動進行的`更順利。

3.學生會辦公室幫忙製作十六個編號，最後由各班班長抽籤決定出場順序。另外幫忙給便利貼蓋章和寫獎狀，獎品，海報。

4.各班準備的作品由自己保管好，比賽時自己帶過去。

5.場地佈置由文藝部，文體部幫忙負責。

6.由學生會生活部幫忙負責搬運活動當天要用的桌子.凳子。

7.紀保部負責活動現場的秩序，以防意外情況出現。

8.最後投票結果由學習部統計（準備一個較大的投票箱），統計時保證‘公開公正’原則。

9.由崔川勇負責借場地和大紅地毯。

10.活動結束後，由生活部，女生部幹事幫忙清理下活動現場。

八.活動流程策劃

1.本次活動分兩個環節，第一環節各個班級自由展出各自的作品，第二環節進行拉票活動。

2.由某班級（待定）準備的開場舞開始整場活動（主持人留在臺上），完成表演人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。

3.各班按照順序進行比賽，評委，觀衆可自由投票。

4.節目進行到一半，由現場主持人與觀衆互動，以增添活動的參與性。

5.由某班級壓軸表演。（待定）

6.由劉老師作大賽總結。

7.現場頒獎。

獎項：本次活動選出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎五個（按成績從第一名到第十一名排名）

評分規則：本次活動有四個投票環節：由學生會，分團委各部長投票（5張/人不能將票投給本班，）：各班拉人投票（20張/班）；自由拉票；有嘉賓投票。

投票方式：本次活動會準備好蓋好章的票（只有蓋章的票纔算），想爲哪個班投票的話，就到指定地點拿票（一個人可爲多個班投票）。

作品要求：班級以kt版或者海報（形式不限）設計作品參賽，內容不限（例如可以班上同學的集體照，班上舉辦的活動，還有班上的特色等等），每個班級的作品個數也不限。

活動主持人：由吳偉翔，戴含笑擔任。

承辦單位：職業師範技術學院分團委

主辦單位：職業示範技術學院學生會

有關大學活動策劃3

一、活動名稱：舊物換新顏，義賣爲明天-志願服務活動

二、活動目的：爲了進一步推進我校環保綠色活動的開展，豐富校園文化生活，培養同學們的愛心意識和團結合作能力，提高大學生綜合素質，使同學們能夠真

正有機會展示自我能力、發揚奉獻精神。我校外語系在瞭解到位於長清的全國最小的希望小學裏只有一名教師和十二名學生，孩子們每天跋涉數十里上學的艱難條件，一名教師堅守經年的高尚節操，空蕩的教室，簡陋的設施等實際情況後，積極倡導“舊物換新顏，義賣爲明天”的主題精神，旨在以自身的綿薄之力，爲希望小學的建設貢獻自己的力量，給“希望小學”的孩子們帶去更多的關愛和祝福，由我係組織開展“舊物換新顏，義賣爲明天”志願服務活動。

三、策劃主辦單位：外語系團總支外語系志願者協會

四、活動對象：外語系全體同學

五、活動時間:x月xx日—5x月x日

六、活動地點:泉城廣場、山師東路步行街、山東交通學院

七、活動流程：

1：準備階段

（1）前往長清張夏鎮餘盤村希望小學進行實地考察，充分了解當地教育情況及教學環境，知曉學校教育及孩子們學習條件上的困難，並且以圖片或影像的形式記錄下來，爲活動的開展打下良好的基礎。

（2）利用網絡、書籍等現代信息傳播途徑，蒐羅關於變廢爲寶的製作及成品信息，和希望小學的實地考察資料一起，留作下一步宣傳工作的重要基礎和信息來源。

（3）利用飛信、人x網等現代傳媒技術將此次活動的相關資料上傳，以更加便利快捷的宣傳方式，來擴大影響，達到宣傳的良好效果。

2活動階段：

（1）由宣傳部製作活動所需要的'海報，橫幅和宣傳板，將其放於人流密集的地下通道入口。以擴大影響，吸引參賽者。

（2）將所有報名的同學，以4~6人爲一個單位，分成若干組，並推舉出組長一人，帶領組員進行創作。

（3）各組成員在校園，班級，宿舍等範圍內收集廢舊物品，並以此爲原材料，開動腦筋，動手展開創作。

（4）由組長帶領組員開展爲期兩週的創作。期間，由祕書處、組織部定時定期瞭解各組的創作動態，並進行一系列的檢查及統計工作，以保證作品的質量、數量以及義賣的可行性。

（5）每組至少製作五件成品，在保證質量以及在規定時間下，不設上限，多多益善。

（6）作品完成後，由組長帶領組員，在指定的三個地點，舉行義賣活動。

（7）義賣結束之後，各組成員與活動負責人一起，將所籌善款收集，購買文具、日用品等，利用週末時間，參賽同學按照個人意願前往希望小學，在全體活動成員的見證下，將所有本次活動所得全部捐贈，爲學校的建設和孩子們的成長略盡綿薄之力。

3、活動後期

（1）將捐獻的過程及教師與孩子們的反應以影像的形式記錄下來，傳送到相關網站，飛信等，爲活動形成良好的社會效應，從而呼籲和感召更多的人，加入到我們的愛心行列中來。

（2）請本次活動的獲獎小組派代表，就此次愛心義賣活動在圖書館報告廳暢談心得感受，將活動相關影像資料以PPT的形式呈現給大學生，使他們真正的意識到自身的社會責任及社會價值。

八、獎項設置：

按義賣善款金額高低，以小組爲獲獎單位，分別設置爲一等獎1名，二等獎3名，三等獎5名，優秀獎若干，並對參賽獲獎選手發放五四證書。

有關大學活動策劃4

　一、活動背景：

長春市心語志願者協會幫助了許多的社會上的殘障人士，他們通過自己的雙手編制出多彩的中國結，但有時會面臨銷售困難等問題。同時，學校正處於剛開學階段，許多同學對我們心語協會不是非常瞭解。

二、活動目的： 1、增加殘疾人收入，發揚公益精神。 2、增加大一新生對協會的瞭解和認同，進而有更多的志願者加入心語。

三、活動主題： 愛心中國結，期待你我他

四、活動時間： 20xx-9-242010-9-27

　五、活動地點： 長春工業大學，一食堂門口

　六、活動主要參與者： 策劃、主辦方：人文學院心語協會 參與者：人文學院心語協會成員、社團聯合會成員。

七、前期工作 ： （1）.由長春工大心語分會負責寫好本次活動的.策劃，向總部提交申請，其他部門負責配合工作。 （2）.與校內各方聯絡妥當，使用音響等設備。 （3）.通知院社團聯合會宣傳部、本協會宣傳部等對本次活動進行宣傳。 （4）.協會內部例會商討一些活動具體事宜，安排一些準備工作。

八、活動流程： 1、提前三天準備好義賣物品； 2、提前15分鐘發放宣傳紙進行宣傳； 3、安排人員提前20分鐘到場，準備所需物品； 4、在義賣地點擺放物品； 5、宣傳心語協會，義賣同時進行； 6、現場管理及後勤服務人員作好義賣記錄； 7、活動結束收拾現場； 8、把義賣資金上交總部。

九、物品的定價： 以總部給出的單子爲準。

有關大學活動策劃5

一、活動主題

關注安全，人人蔘與，構建和諧校園

二、活動目的

爲了切實加強學院安全教育和管理，避免或減少安全事故，保障學生人身、財產安全，構建平安和諧校園，在大學生中普及國家安全、交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、網絡安全等方面的法律知識和一般常識，增強大學生安全防範意識和自我防範能力，引導大學生樹立關愛生命、關注安全、關注社會和社會公益的良好道德風尚，特舉辦大學生安全知識競賽。通過本次安全知識競賽的開展，加深同學們對安全知識的瞭解，激發同學們的安全意識，提高自我保護能力，共同創建和諧安全校園。

三、活動原則

求知、求實、求精，公平、公開、公正

四、活動對象

淮海工學院高校應急志願者支隊

五、活動時間

4月28日下午

六、活動地點

大學生活動中心報告廳

七、主辦單位

淮海工學院青年志願者協會

八、活動流程

（一）活動準備

1、確定參賽人員名單。

2、打印競賽參考試題，每人一份。

3、活動前一個星期，宣教部聯繫其他部門製作出活動所需所需物品及比賽場地。

並給每對參賽負責人開會明確競賽相關事宜，分發試題、競賽形式及流程安排，並通知時間地點。

4、確定競賽各個環節競賽題目（由項目策劃部保存）

5、根據競賽流程及正式的競賽題目，寫出詳細的主持稿。

6、確定主持人：男女各一名

7、準備主持人服裝。

8、確定評委，嘉賓，併發請柬，需做場人數通知各志願者服務大隊。

9、寫出評分表，評分細則，每位評委負責一個隊的分數。

10、確定現場禮儀。

11、確定計時員，說明相關工作事宜。

12、確定統計員兩名（收取評分表，並按分數高低排序）

13、督促各位參賽選手背誦競賽參考試題。

14、準備競賽所需物品：評分表，筆，主持稿，紙杯，熱水，綵帶，桌布，隊號牌（屆時擺放在各對桌前），獎狀（提前打印出相關內容，空出獲獎班級或姓名，並蓋好章），黑色記號筆一支，主持稿紅色封面兩個。

15、通知宣教部照相。

16、通知辦公室佈置會場。

17、開賽前三小時各部門工作人員佈置會場。

18、開賽前一小時與主持人溝通具體主持細節，發下正式主持稿（包括串詞、比賽題及答案）

19、比賽環節結束後統計員立即統計分數，並覈對一次後將結果告知辦公室負責人，統計來填寫獎狀。

20、由項目策劃部部長頒發獎狀及證書。

21、所有參賽選手及主持人合影留念。

22、結束後各部門幹事打掃會場整理物品。

（二）前期宣傳

準備前期宣傳資料，由相關工作人員派發，通知參賽隊伍相關事宜，4月25日張貼活動通知。

（三）競賽知識內容

競賽內容將會爲參賽隊員劃定範圍，個別拔高題不在範圍內。

（四）參賽形式

參賽以組隊形式，隊員3名，其中一人爲隊長。

（五）競賽流程

初賽：（4月28日上午9點，以15個參賽隊爲基本單位進行比賽）

答卷形式：通過綜合試題的考察，包括各方面的安全防護知識，屆時將根據得分高低選取6個參賽隊進入決賽。考題滿分100分。

決賽：（4月29日下午2點，6個隊伍決賽）

（1）第一輪爲必答題：分爲1到6組題，每組3道題，3位選手輪流獨立作答，答對得10分，答錯不扣分。

（2）第二輪爲搶答題：主持人將會依次給出4個提示，猜一個安全物品，給出第一個提示時回答正確得40分，給出兩個提示時回答正確得30分，以此類推。共有8個物品。答錯不扣分，每隊每次均可搶答。主持人說開始之後搶答，提前搶答算犯規，取消本輪答題機會。

（3）第三輪爲判斷題：要求每隊選出一名參賽隊員，在2分鐘內回答判斷題，共有6道題，每道判斷題5分，答錯不扣分。答題時組內部不可討論。

（4）第三輪爲簡答題：共6道簡答題，每道題共20分，答題踩點得分。答對幾點得相應分值，打錯不扣分。答題在規定的時間裏寫在答題板上。

（5）第三輪爲風險題：共有12道風險題，分值分別爲10分、30分、50分、80分，每隊回答2道問題，每次均可選任意分值題。答對得相應分，打錯扣相應分。從目前累計分值最高的隊伍依次開始選題作答。

（6）若有分數相同情況，進行加賽。

6、決賽現場觀衆互動

決賽的每兩個環節之後均有兩次抽獎活動。以觀衆所在作爲座標爲抽取對象。所有參與觀看決賽的同學均有機會成爲幸運觀衆，並贏得幸運小禮品。

7、頒發獎品

獎項設置：

個人一等獎一名，個人二等獎兩名，個人三等獎三名，團體一等獎一名，團體一等獎兩名，團體二等獎兩名，團體三等獎三名，給獲獎者頒發榮譽證書。幸運觀衆6名。

九、競賽注意事項

1、比賽進行過程中，各參賽隊員需將各種通訊設施關閉，比賽開始時，場下觀衆調至爲靜音模式。

2、隊員在回答必答題時，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

3、在比賽過程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

4、嚴禁臺下觀衆以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

5、當比賽出現爭議時，由評委集體商議，按少數服從多數的原則確定結果，並有評委宣佈結果。

十、人員安排

1、項目策劃部負責整個活動的策劃和活動過程的組織協調。

2、辦公室負責競賽試卷的'出題及印刷。

3、宣教負責活動的宣傳和競賽現場的後勤準備。

4、其餘部門共同負責競賽的現場的各項具體事宜。

十一、經費預算

1、獎品設置：精美禮品12份（總價值：100元）

2、試題打印及複印：50元

3、相關宣傳通知材料及活動準備材料：50元

費用總計：300元

十二、活動注意事項

1、必須保持活動的公平性、廣泛參與性。

2、志願者應注意言行舉止，符合志願者形象。

3、在活動進行中，務必做好志願者的本職任務，維護現場活動的秩序，引導同學們遵守現場活動的規則，給活動一個良好的氛圍。

十三、後續工作：

1、將安全教育持久宣傳發展下去，以培養大學生對安全問題的重視程度。

2、認真進行活動總結，汲取經驗，正視不足。

3、做好活動資料的整理及收集備案工作。

注：1、此次比賽中各環節的負責人員盡職盡責，保證活動順利開展。

2、本次活動部分環節可視實際情況而進行適當調整。

可行性分析報告

1、項目背景

青年志願者是當今社會的領軍人物，這個團體素質的好壞在一定程度上會影響整個社會的風氣，因此我們有責任也有義務提醒當代大學生安全知識的重要性，此次活動旨在呼籲青年學生關注安全知識，加深其對相關知識的瞭解。

2、項目概況

（1）4月22日通知宣傳部及賽事服務部門工作人員準備活動所需材料，開始前期宣傳，確保各個參賽組在第一時間獲得比賽相關宣傳信息。

（2）4月28日進行安全知識競賽初賽與決賽，現場工作人員負責相關工作細節，維持賽場及觀衆席的秩序。

（3）活動中辦公室工作人員做好錄製拍照工作，要有細節寫照，要突出活動的主題，回來後製成材料，備案。

3、項目分析

（1）因爲相關安全知識在大學生中並未得到廣泛的普及，在宣傳階段同學們的積極性不會太高。

（2）活動參加人員較爲侷限，感興趣的觀衆較少，影響力不會太大，需要在前期宣傳期間擴大活動的宣傳範圍。

（3）競賽形式進行的比賽形式，與觀衆互動時間較少，現場需要工作人員維持秩序，避免場面混亂狀況。

（4）將安全知識普及活動，舉辦成爲一次有趣味性的答辯競賽形式，能使活動效果更加明顯。

（5）在活動中，能加深各個小組組員之間的感情，促進團隊內部的合作交流。

（6）安全知識競賽旨在促進大學生之間對安全知識的瞭解和宣傳，因此對於參賽選手來說並沒有太大的賽事壓力。

4、項目意義

（1）以競賽的形式舉辦此次活動，可以充分加深同學們對志願者的瞭解、增強對大學生培養安全意識必要性的認識。

（2）以競賽的形式舉辦比賽有利於培養應急服務分隊團結協作的精神，可以爲以後的相關工作打下良好的合作基礎。

（3）普及安全知識教育有利於提高當代大學生的綜合素質，更好的適應複雜多變的社會急性事件時有發生的社會環境，在保護自我的同時更好的爲社會貢獻自己的一份力量。

有關大學活動策劃6

一、活動宗旨

爲積極傳播先進文化，挖掘校園人文資源，進一步豐富廣大師生的業餘生活，提升校園文化藝術品位，讓每位師生在高格調的校園文化的浸潤下，發揮個性特長，拓展綜合素質，推動我校科技、體育、藝術教育和精神文明建設，積極創建德育特色學校。

二、活動主題

秉承校園文化精神，展示校園文化魅力，拓展校園文化內涵，提升校園文化品位。

三、活動時間

20xx年2月―20xx年元月

四、活動內容

本屆校園文化節系列活動由健身篇、藝術篇。活動形式爲學科比賽活動、體育競技活動、文化藝術活動。

(一)校園文化節系列活動之學科競賽活動

項目：

1、一至五年級語文、數學競賽(6月下旬)

2、一至五年級語文、數學競賽(XX月下旬)

(二)校園文化節系列活動之健身篇――體育競技活動

項目：

1、校園風箏節(4月中旬)

2、“我健身我快樂”師生趣味運動會(五月下旬)

3、廣播操比賽(10月中旬)

(三)校園文化節系列活動之藝術篇――文化藝術活動項目：

1、“春之歌”朗誦比賽(4月上旬)

2、迎“六一”文藝匯演(6月1日)

3、迎“國慶師生歌詠比賽”(9月下旬)

4、3---5年級小學生作文競賽(10月中旬)

5、一至五年級優秀作業展(XX月下旬)

6、“迎新年”全校黑板報設計評比大賽(XX月下旬)

7，“慶元旦”文藝演出(XX月28日)

8、經典誦讀(元月下旬)

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班級要充分認識本次活動的重要性，落實專人負責，精心制定實施方案，提高活動的質量。

2、加強宣傳，營造氛圍。要充分利用各種宣傳手段，加強活動的宣傳工作，多角度、多渠道爲活動的'深入開展營造濃郁的校園文化氛圍，引導全校師生積極參與，擴大活動影響面。

3、注重協作，形成合力。各承辦部門要加強聯繫協作，整合各種資源，形成整體合力，擴大活動效果。加強與老師、學生、家長的溝通，動員全社會關注學生的健康成長。

有關大學活動策劃7

爲了更好的促進學院文化建設，充分發揮學生幹部的模範帶頭作用，提高學生幹部在日常工作中的戰鬥力和凝聚力，本學期，院團委將繼續深入對院學生會、學生社團的工作指導，加強團學幹部的理論素質、工作技能和創新實踐能力的培養，結合院學生會的實際情況，開展學生幹部體育文化節。具體安排如下：

一、活動宣傳口號：

讓優秀成爲一種習慣，優秀的團隊運動起來。

二、活動目的：

爲了促進學生會委員之間的交流，豐富學生們的.課餘活動，提升廣大學生幹部的綜合素質，以比賽的形式在學生會部門間進行團隊競技比拼，同時也提供了一個展現集體風采的舞臺，通過比賽體現團隊精神，增強凝聚力、增進各成員間的交流，利於今後各項工作的高效進行和默契配合。

三、活動安排：

1.活動名稱：學生會體育文化節

2.活動時間：20xx年11月

3.活動對象：團委下屬各組織、各部門

4.活動形式：集體參與賽

5.活動地點：xxxx學院新校區(硬化地面)

6.活動主辦方：團委學生會主席團

7.活動協助方：覈算部、人才資源部

8.活動宣傳：(1)、院學生會召開例會進行活動宣傳和動員; (2)、各部門內部組織宣傳，講解活動內容、規則。

四、比賽項目：

(一)、穿越暴風眼 內容: …… 規則：……

(二)、同心協力

內容：每隊所有隊員腳與腳並排用繩子綁住，在隊長的指揮下同時前進，在指定

距離內往返一次，途中繩子不能鬆開，隊員不能摔倒，否則視爲失敗，失敗隊伍可以從頭再來(從新計時)，也可以繼續比賽(記錄失誤次數相應扣時間)，每隊有5次機會，成功完成一次往返視爲勝利。 道具：繩子(自備)

規則：隊長可以在外指揮，也可以直接參賽，副隊長、隊員要求全部參加，請假一人次多計時10秒並扣本部門考勤分數，最後成功往返用時最少隊伍獲勝。(隊伍實在無法完成可以放棄)

一、二項目期望目標:認識個人與集體的關係，體驗融入集體才能致勝的真諦，感受默契配合帶來的勝利

(三)、同心解鎖 內容: …… 規則：……

注意事項：……

三項目期望目標:……

五、活動細則：

1、比賽裁判由團委老師擔任，裁判秉着公開，公平，公正的態度對比賽結果作出正確裁決。

2、主席團人員負責整個活動的組織、解說。

3、比賽以部門爲單位，各部長爲隊長，副部長爲副隊長(部長無法參加，由分管主席指派副部長任隊長)，各隊起隊名、定口號，部門全體委員爲隊員(請假扣部門考覈分)。

4、各隊至少參加一項，最多參加二項。

5、沒有參賽的部門，由主席團指派，協助主席團完成比賽。

六、獎項設置

每個比賽項目評出一等獎一名，每人積3分;二等獎兩名，每人積2.5分;三等獎三名，每人積2分，設優秀組織獎，每人積1分。

有關大學活動策劃8

活動背景：

伴隨着環保問題的不斷惡化，環境保護已經成爲我們生活中非常關注的話題，許多人對環保的僅僅只是表面上的淺談，卻沒有真正的落實到實際行動上。針對這一系列的問題，我們有必要開展一次活動。向市民宣傳有關環保方面的正確認識和一些生活上環保小知識。

活動目的

通過這次活動，我們可以讓更多的市民瞭解到現在的環境問題。針對這些問題，讓市民更加知道環保的.重要性。環保，不再僅僅只是個名詞，我們要將環保意識轉化爲實際行動，推廣“環保，從自己做起，從現在做起”的思想。同時，我們也讓市民瞭解更多有關於紅樹林自然保護區的生態環境。

主辦單位：深圳大學土木工程學院

協辦單位：紅樹林自然保護區

活動地點:紅樹林自然保護區

活動時間：7月21日上午9：00-----11：30

下午3：00------5：00

活動大致安排

（1）在指定的地方設點宣傳，進行一系列環保相關活動。

（2）與當地的管理單位協商，進行義務勞動，開展志願服務活動。

人員安排：當天參加人員7—8人

宣傳組：4人（負責當天的宣傳活動）

外聯組：2人（與當地管理單位進行相關活動的協商）

後勤組：2人

具體活動流程

21日上午活動安排

1、上午9：00前，所有隊員在指點宣傳地點集合完畢，相關事宜準備妥當。

2、上午9：00活動正式開始

具體活動內容包括：

（1）派發宣傳單

宣傳單分爲兩種，第一種是宣傳有關生活方面的環保知識;第二種是宣傳紅樹林自然保護區（見附錄）

（2）調查問卷（調查市民對環保意識的瞭解程度）（見附錄）

（3）知識競答（通過互動形式，讓市民瞭解更多正確的環保意識）

21日下午活動安排

（1）時間：下午3：00-----5：00（時間可以與相關單位進行協調）

活動內容是盡力配合相關單位的安排進行義務勞動。

具體時間安排表

時間

工作

備註

7月19日—

—7月20日

前期準備工作

1、聯繫紅樹林相關單位，溝通有關活動的事宜

2、準備宣傳單，海報，橫幅，調查問卷等

活動當天7月21日

9:00am前

活動前準備工作

1.全體參加人員務必到齊，集合完畢

2.場地佈置

3.與相關單位協商妥當，確保活動順利進行

9：00am—11：30am

正式開展宣傳活動

1、派發傳單

2、問卷調查

3、知識競答

3：00pm—5：00pm

義務勞動

盡力配合相關單位的安排

7月22日——7月25日

後期工作

1、資料整理

2、發感謝信

十、注意事項

1.與相關單位溝通時要有禮貌，保持友好態度，盡力配合相關部門的安排。

2.活動期間保持周圍環境整潔，保證不影響遊客遊玩的心情，維護周圍自然環境。

3.活動結束後，歸還相關借用物品，清理場地。

4.整個活動流程，我們將獨立完成一切活動，避免對當地管理單位造成困擾。

5.每位隊員要認真完成工作，富有責任心，團體榮譽感。

十一、借用物品

桌子兩張，椅子數張

十二、後期工作

1、對相關單位發出感謝信，感謝其幫助。

2、資料總結後，向紅樹林自然保護區管理單位提供有關參考數據，希望對其有幫助。

有關大學活動策劃9

一、活動的目的

好的活動策劃，要適合團隊的建設發展需要，活動內容豐富多彩，對團隊精神的'建立具有非常積極的意義，培養參與者的市場經濟意識和創業意識，認識市場規律和規則，真正做到學以致用，活學活用，並且增強參與者關注經濟社會發展、關注市場的意識。

二、活動題目

春季分組登山比賽

三、活動意義

通過組織學生進行登山提高學生身體素質以及團隊合作精神

四、活動前期準備

由社團組織部負責參與活動同學的組織工作，xxx負責本次活動的宣傳工作及活動中攝象工作，xxx負責本次活動的贊助工作。

五、活動形式

分組，每組自主選出隊長，由隊長帶領，自主選擇登上線路，想到一組獲勝。

六、活動目的

通過本次活動使學生提高對身體素質的重視,增強學生的團隊合作意識

七、活動總結

通過這次活動，使我們社團成員間的關係更爲密切，團隊精神得到了進一步昇華，內部合作更加默契，各部門對於各自職責更加明確，同時也發現了工作分配時的不足，對以後社團建設有非常好的借鑑意義。總體來說這次活動非常有意義，以後也會長期的搞下去。

有關大學活動策劃10

一.活動主題：

新起點，新生活，新氣象

二.活動背景：

大一新生剛步入大學生活的殿堂，對大學生活充滿着激情但又很迷茫，爲了讓他們能更好的完成大學的學業並且讓大學生活更有意義，特展開此次聯誼活動。

三．活動意義：

通過這次活動，啓開大一同學大學生活的新篇章，使他們能夠激情飛揚，目標明確的開始自己的新生活，譜寫人生的新輝煌！

四．策劃、組辦單位：

國金Q1041和國金Q0942班的團委

五．活動形式：

歌舞晚會

六．活動時間：

十月二十八號下午2點至4點

七．活動地點：

室內教室

八．參加人員：

國金Q1041班和國金Q0942班的全體同學

九．特邀嘉賓：

國金Q1041班的輔導員

十．活動準備：

1.各班分配好任務和購買的物品

2.各班級組織好各班級的節目

3.在10月25號集體彩排一次

4.28號下午提前佈置好班級

5音響的購入6.分配好人力在28號下午晚會結束後打掃衛生

7.獎品的購置。

十一.正式活動：

⑴唱團歌，介紹嘉賓。

⑵主持人開場:詢問大家帶着怎樣的夢想跨入大學校園;又是如何規劃自己四年的大學生涯;

(3)主持人爲大家展開一本在校大二學生的`生活記事本(以短劇的形式表演一個寢室四個男生的大一生活):

場景一——班會現場。第一次開班會，自我介紹，表演節目（唱歌，詩朗誦）。主持人引導大家回顧自己進校後的第一次班會,讓大家談談自己的感受與體會;

場景二——教室。大學的生活開始了，每個人都選擇了不同的方式,但都有着同樣的一個目標。主持人帶領大家進入話題:怎樣面對不一樣的學習生活環境;

場景三——寢室。晚上下課後的寢室,大家暢所欲言主持人和大家共同談論我們的寢室文化以及具有大學特色的臥談會;

當四個人選擇了不同的道路後,他們會有怎樣不同的局呢?讓大家一起來想象他們一年後的樣子。

主人翁繼續回憶，寢室四個人的不同的大一生活給大二新生活帶來的改變，他們都在不同的方面展現了自我,體現了自身價值以及當代大學生的風采,表演結束（表演單位：大二學長）

（4）大一新生對大二學長展開拉歌，獲勝方得到獎品

（5）大一新生班的舞蹈組合LADYJENTAO舞蹈自己團隊最近排練出來的一段舞蹈。

（6）大一新生代表和大二代表合唱流行歌曲。

（7）大一的三個東北同學表演小品《昨天。今天。明天》

十二.結束語：

合唱團歌，嘉賓發言，活動結束。

有關大學活動策劃11

——xx師範大學廣告作品設計大賽

項目起始時間：XX年4月——XX年6月

實施單位：xx師範大學學生社團聯合會

支持媒體：xx日報 ……

一、背景與現狀

廣告成爲獨立的產業之後,產業規模不斷擴大,業務水平不斷提高,在國民經濟中扮演着重要的角色.隨着社會和經濟的發展,信息化的加強,廣告在整個社會中的地位將得到進一步的鞏固與提高,廣告產業也將會出現新的發展和變化.廣告產業的國際化進程正在加快.

二、 目標人羣

師大新校區所有大學生

三、 項目目的

體現新時代大學生審美態度，詮釋自我審美觀點，挖掘大學生的個性創意。爲喜歡廣告創作的.同學們創造一個彼此之間交流經驗的機會，以便在交流中得到成長，使自己的水平及能力在實踐中得到不斷提高。

四、 項目策略

聯繫各企業，由企業提出主題，徵對相關主題進行創意徵集，獲勝作品所有權歸企業所有，而作者僅獲相關獎項。爲企業獲得最大利益。

五、 項目主體

1、主題宣傳，作品徵集

2、企業評選，並與作者溝通

3、獎項公佈

六、 項目評估

通過現場互動、問卷調查等方式對項目的整體策劃及實施情況、效果進行評估。

七、 經費預算

三千元人民幣

有關大學活動策劃12

活動名稱：

十分鐘速答

活動目的：

十分鐘速答，通過這次活動讓更多同學發揮自己的聰明才智，在快速回答中鍛鍊自己，同時也可以豐富學生會的活動。

活動原因：

爲了更好的促進學生會各部門的交流，以及學生的'創造力等。豐富校園生活，爲學校創造一個良好的學習活動環境。

活動時間：

待定

活動地點：

待定

活動對象：

經管系學生會學生

活動主旨：

張揚個性、發揮思維

活動宣傳：

1、在食堂門口和學生宿舍樓門口貼海報

2、在食堂橫幅。

3、學校廣播站進行宣傳

4、對學生進行問卷調查對活動是否滿意

5、由各部部長向部門成員宣傳

活動經費：300元左右

1、獎品費

2、場內佈置費

3、宣傳費

活動突發事件：

1、超時

2、非學生會人員報名

3、活動紀律

4、人員擁擠

活動步驟：

設立專門的報名地點，報名表上寫上報名者的資料

活動意義：

鍛鍊學生的創造力、創新力、想象力等提高學生參與學校活動的積極性。培養學生的綜合素質，同時營造一個積極良好的學校氛圍。使學生在學習至於得到鍛鍊和學習也可以挖掘學生的能力。創造文化學校更好的與社會連接。

活動獎勵：

頒發學生會贈送的證書，以及書本等獎勵。

策劃人：

任靜

有關大學活動策劃13

一、活動違景：

面臨期末，全校已經進入了備考階段。嚴肅考風考紀成爲普遍關注的需要別人解答的題目。學校屢次強調要求各院系大力宣傳考試期間的誠信與考風考紀。

2、活動正題：嚴肅考風考紀

3、活動目的：

路程經過過程開展"嚴肅考風考紀"正題班會，指導大家的認真溫習，做好考試準備。讓同窗們更加相識我們柳州職業技術學院優良的考風考紀傳統，端正和加大深度對考試舞弊帶來的嚴重後果的熟悉，避免期末考試過程中舞弊現象的發生，以達到全面徹底體現、認真學習科場紀律要求。更能增強大學生誠信意識教育，塑造傑出來闖德品質。

4、活動對象：08級數控技術班總和學生

5、活動時間

六、活動地點：東校區2棟講授樓201教室

7、主要負責人：李東蓮

八、活動前期準備：

1。參議活動詳細安排，確定活動方案。

2。撰寫活動策劃書，確定活動細節

3。提前佔一間教室，

4。提前二天報信班上所有同窗

5。提前三天準備活動所需的相機

6。提前一天安排委員做好活動記載與活動總結的撰寫

9、班會具體內容：

1。首先由班長馮天穎向我們介紹本次期末考試安排的相關內容，強調我校歷來重視考風考紀的設置裝備擺設。本次"考風考紀設置裝備擺設"正題班會的召開就是對相沿我校優良的`考風考紀傳統的宣傳，讓每一位同窗都詳細相識我校關於考風、考紀的相關劃定，力爭做到以優良的考風，嚴明的考紀來迎接本次期末考試。

2。紀律委員徐尉峯同窗爲大家讀取了《柳州職業技術學院學外行冊》內關於考試的相關劃定，我校歷來對起勁學習，最後考得好的同窗予以各種獎勵，對那一些平時不好好學習，考試時弄舞弊的同窗給以相關處分。路程經過過程對手冊的學習，鼓勵大家好好學習和溫習，同時敲響警鐘，申飭大家不要舞弊。

3。學習委員鍾英鵬上臺發言，談到本身高中學習時，各種大大小小的考試目不暇接，但即便是如許，同窗們都是自發遵守考試紀律，在傑出的考民風氛中，同窗們也達到了考試的真正目的。此刻我們步入了大學校門，有的同窗就感覺一下子輕鬆了，無論是在生活上照舊在學習上。將近迎來我們在大學裏的第三次期末考試，本着"明德厚學，知行合一"的辦學理念，我們學校很是之重視考風考紀的設置裝備擺設。以是，我們應該及時糾正本身的某些紕繆觀點，端正學習態度，自發遵守學校的各項考試紀律，也但願大家能好好溫習，讓我們爲大學裏的第三次期末考試畫上一個完善的句號。

4。全班同窗自由上臺，說說他們對考試的看法和建議和對考試的答應等等。

有關大學活動策劃14

一、活動主題

學雷鋒、見行動，強責任、重擔當

二、活動項目

1、“學雷鋒、見行動，強責任、重擔當”接力簽名活動

時間：20xx年3月4日起

主題：自活動發起之日，以學院爲單位進行簽名接力活動，通過接力簽名活動進學院的形式，讓學雷鋒活動深入學生，讓更多的學子積極參與到活動中來，提高志願服務意識，加強活動影響力，將雷鋒精神貫穿始終。

2、開展高校對口中小學團建促進行動

時間：20xx年3月—12月

服務對象：駐城及農村中小學

主題：拓寬高校團的工作平臺，促進團學骨幹培養，推動中小學團組織建設和育人工作，各學院團委要主動聯繫一所城市(或農村)中小學，組織開展理想信念教育、成人主題教育、實踐育人活動、素質拓展活動、校園文化活動、骨幹培養培訓等交流互動活動。

以西郊實驗學校“七彩小屋”爲基點，由校青年志願者協會牽頭，各學院積極參與，圍繞學雷鋒、志願服務主題，通過助學幫扶、學業輔導、心理疏導、情感交流等方式，積極拓寬高校對口幫扶中小學留守兒童、農民工子女等愛心活動。

3、校內志願服務一小時活動

時間：全年開展

服務對象：全校師生

活動緊緊圍繞我校創建全國文明單位爲契機，以學院爲單位，積極開展杜絕白色污染、“三節”、禁菸、美化校園環境等相關活動。以實際行動展現我校青年學子的良好精神風貌，爲我校創建全國文明單位貢獻自己的`一份力量，宣傳和帶動全校師生積極參與志願服務活動，增強愛校如家的意識。

4、“文明交通我參與”志願服務活動

時間：20xx年3月上旬

服務區域：大學校園內

針對現實生活中的闖紅燈、亂穿馬路、“中國式馬路”等各種不文明交通行爲，在以學院爲單位，在校內各學院周邊交通幹道及停車場等區域進行志願服務活動，組織志願者開展糾正、勸導交通違規行爲、自行車停放整治等活動，各學院相應開展交通安全宣傳教育等活動，提高學生安全交通意識和文明交通程度。

有關大學活動策劃15

落葉在空中飛舞，譜寫着一曲曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在空中游弋，繪畫着一幅幅感人的畫面，那是白雲對哺育它的'藍天的感恩。因爲感恩，纔會有這個多彩的社會;因爲感恩，才讓我們懂得了生命的真諦。在此感恩節來臨之際，校園使者團又迎來了第四屆感恩節活動。

一、活動目的：

本次活動以“感恩xx中，與愛同行”爲主題，藉此昇華“愛在xx中”的主旨，弘揚xx中的感恩情節，將感恩之情深入人心，通過本次感恩活動表達我們感恩的心聲。讓“愛在xx中，愛在校園使者團“的思想傳得更遠。

二、活動時間：20xx年11月xx日

三、活動地點：感恩樹前

四、活動對象：全體師生員工

五、活動流程：

第一部分：“愛，要大聲說出來”徵文活動

(一)活動時間：20xx年11月18日—11月23日

(二)活動形式：徵集身邊感人的真實故事，將收集的優秀作品於11月29日展出於一教大廳。

第二部分：片片真情銘記感恩

(一)活動時間：20xx年11月23日

(二)活動形式：

1、製作“感恩牆”展放在一教門前並附帶爲大家留下感恩話語的卡片，讓同學們增添一種表達愛的方式。

2、將“感恩長中，與愛同行”活動主題的條幅懸掛在感恩長廊。

第三部分：感恩主題電影展播

(一)活動時間：20xx年11月24日

(二)活動地點：於當晚6:00在二教2204播放感恩主題電影《我們倆》。

第四部分：放飛紅絲帶傳遞祝福情

(一)活動時間：20xx年11月25日

(二)活動地點：感恩樹前

(三)活動準備：

1、裝飾感恩樹——懸掛彩燈、綵帶。

2、紅絲帶、感恩卡片、筆、音響、照相機、集卡箱。