學習雷鋒好榜樣活動策劃

學習雷鋒好榜樣活動策劃1

爲了發揚傳統弘揚雷鋒精神，本學期在3月開展“學雷鋒獻愛心”系列活動，具體安排如下：

一、營造學雷鋒氛圍

1、課間音樂播放學雷鋒歌曲

2、書寫學雷鋒標語

3、週一（3月5日）升旗儀式進行學雷鋒動員。

二、瞭解雷鋒

學唱雷鋒歌曲、讀雷鋒故事、摘抄雷鋒日記。

三、學雷鋒見行動

1、將愛心獻給社會，全校師生爲社會服務

時間：週一下午第二節課

（1）一、二年級撿取校園雜物

（2）三至六年級清掃紅領巾街

2、將愛心獻給媽媽

以“三八婦女節”爲教育契機，爲媽媽寫一封信、做一張賀卡、幹一件力所能及的事。

3、將愛心獻給地球

以“植樹節”爲教育契機，寫一條環保標語、植一棵樹等。

4、將愛心獻給他人

開展“愛心連接你、我、他——紅領巾義賣活動”。3月上旬和中旬爲準備階段，月底舉行義賣。教師也參與到義賣中，與學生同擺攤。

5、將愛心獻給自己

（1）像雷鋒一樣珍惜時間

（2）像雷鋒一樣勤奮學習

（3）像雷鋒一樣勤儉節約

學雷鋒活動通過學校統一組織安排與班級自主組織開展相結合，三月底學校對各班學雷鋒情況進行綜合表彰。

學習雷鋒好榜樣活動策劃2

活動主題：學習雷鋒好榜樣

活動單位：14投資與理財2班

活動時間：20xx年03月13日

活動內容：

1.齊齊學唱：學習雷鋒好榜樣歌曲

2.介紹雷鋒同志事蹟

3.觀看關於雷鋒同志的視頻

4.小遊戲，小知識搶答

5.總結

活動形式：搶答、視頻、辯論

支部團員人數：全部團員到齊

到場人數： 全部團員到齊

缺席人數： 0人

活動總結(心得)：

陽春三月，風和日麗。在這精力充沛的三月，在這釘子精神深入人心的三月，在這值得紀念的三月，爲了響應我係學習雷鋒精神的活動，我們經濟貿易系11投資於理財2班於3月13日早上積極組織了學習雷鋒好榜樣的主題團課。本次團課，在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中拉開序幕。團課以講述雷鋒事蹟、朗誦雷鋒讚歌爲主，進而激發同學們對學習和生活的熱情。同學們積極踊躍的上臺和大家分享雷鋒光榮事蹟，討論並交流雷鋒精神是什麼、爲什麼學習雷鋒精神以及如何學習雷鋒精神等話題，並通過觀看視頻，知識搶答等活動增加同學的興趣。隨後同學們對雷鋒精神紛紛發表了自己的看法。大家無不爲雷鋒的那種幹一行愛一行，立足崗位艱苦奮鬥的螺絲釘精神，那種對同志、對羣衆像春天般溫暖，捨己爲人，助人爲樂的精神所感染。最後在一首嘹亮的《學習雷鋒好榜樣》的歌聲中圓滿結束。當學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨的歌聲響起時，雷鋒的那句經典語句便浮現在同學們的腦海中：生命是有限的，但爲人民服務是無限的。我要把有限的生命，投入到無限的爲人民服務之中去。 同學們受益匪淺，頗受鼓舞。此次團課活動，不僅激發了同學們的奉獻意識和助人爲樂的'精神，同時也讓雷鋒精神蔓延在校園的每個角落，爲我係今後更好地開展志願服務活動打下了堅實的基礎。同時本次團課深刻的體現了當代大學生學習雷鋒精神的熱情，體現了他們積極的人生觀，同時給同學們搭建了一個展示自我的舞臺，增進了彼此的瞭解，增強了班級的凝聚力。讓雷鋒精神的光芒在這陽光三月更加耀眼!

雷鋒精神是一種奉獻精神，全心全意爲人民服務，善待他人、奉獻社會;雷鋒精神是一種傻子精神，不計較個人待遇，不計較個人辛苦，不計較個人得失，集體在前，個人在後，他人在前，自己在後，吃苦在前，享受在後;雷鋒精神是一種釘子精神，幹一行、愛一行、鑽一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的擠勁和鑽勁，使自己成爲工作的內行;雷鋒精神是一種艱苦奮鬥精神，勤儉節約、艱苦拼搏，而不鋪張浪費;雷鋒精神是一種螺絲釘精神，在平凡的崗位中，努力幹出不平凡的業績，永不生鏽。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什麼思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活着，你又是否爲了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，爲未來帶來了什麼?在生活的倉庫裏，我們不應該只是個無窮盡的支付者。看到這段話心裏異常地沉重，也許我們總習慣了在回首往事的時候，纔會爲自己碌碌無爲而悔恨，爲曾經虛度年華而悲哀，那麼，我們都應該時刻學習雷鋒精神，從我做起，從本職工作做起，從身邊小事做起，腳踏實地做好每一件事情，樂於奉獻，永遠富有愛心，永遠真誠善良，讓雷鋒精神存在於每時每刻、每處每地，讓生活更加有意義。

學習雷鋒好榜樣活動策劃3

一、活動主題：

以學習雷鋒精神爲中心，弘揚民族傳統和民族精神，宣傳我校先進人物和感人事蹟，增強師生

“我與學校共榮辱”的責任感，始終貫穿“感動”這一主題，用先進事蹟感動三中人，讓三中人感動整個春天。

二、具體內容：

1、

通過開展主題班會，廣播講話等形式大力宣傳、發動，使雷鋒精神深入人心，樹立正氣，優化校風、班風。特別是廣大團員同學更應該積極帶頭，充分體現出團員的先進性，爲團徽增光彩。倡導把學雷鋒精神立即落實在行動中。

2、立足校園、立足身邊學雷鋒。

（1）開展"環境保護志願服務周"活動。進行環保知識宣傳活動，開展護花種草，清除白色垃圾、促進垃圾分類活動。敢於同亂仍亂丟現象作鬥爭，還校園一片潔淨。時間是3月2日到3月8日。

（2）立足學習開展“一幫一”活動，要樹立“敢爲人先”的信心，“不甘落後”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍。

（3）遵規守紀開展零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的.要求自己，在紀律、衛生、文明舉止方面展開競爭，不斷改正自己的缺點，人人爭做“語言文明、舉止高雅、助人爲樂、大公無私”的二十一世紀的好青年。

（4）開展“幫困助學獻愛心”活動。學雷鋒的宗旨就是無私的幫助別人，我們雖然處在城區學校，但我們的身邊還有一些同學由於失去雙親或家長失去勞動能力而生活艱辛，他們更需要我們精神上的關愛和物質上的幫助，爲了使生活困難的同學順利地完成學業；我們學校將在三月份開展少吃一點零食，節約每一分零花錢，幫助困難同學的“幫困助學獻愛心”活動。將學雷鋒活動推向高潮。

（5）開展“學雷鋒、學時代先進人物”系列學習活動，舉行“感動三中”主題徵文，發現身邊的感人事蹟，學習先進人物的崇高精神。時間爲3月9日至3月31日。

3、面向社會，輻射周邊學雷鋒。

志願服務樹新風。以支部爲單位走上街頭或其他單位，開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物爲主要內容的環境清整活動。

4、舉行“學雷鋒先進集體”、“學雷鋒積極分子”評比活動，表彰先進集體及個人。

（1）“學雷鋒先進集體”評比標準：

A、召開“學雷鋒”動員主題班會（10分）

B、成立以團幹部爲中心的學雷鋒行動小組（10分）

C、有活動計劃（10分）

D、有先進個人材料（10分）

E、班團支部在活動中表現突出（10分）

F、好人好事數量多，影響大（20分）

G、班內無重大違紀現象（10分）

H、有相關主題的廣播稿，質量高（10分）

I、有活動總結（10分）

（2）“學雷鋒積極分子”評比標準：

A、集體榮譽感強，熱心學校和班工作，主動爲社區、學校和班上做好事。

B、關心同學，積極爲同學排憂解難。

C、敢於制止不良行爲。

D、樂於助人，爭做好事，在班上或學校有較大影響。

（3）評比比例：

A、“先進個人”按班人數10%上報。

B、“先進集體”按每年級4名評選。

（4）評比方式：

先各班上報材料，學校組織總體評選。

學習雷鋒好榜樣活動策劃4

一、指導思想：

開展學習雷鋒活動，切實加強青年學生的思想道德建設，幫助青年學生樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，具有十分重要的意義。根據上級有關文件精神和學校的具體情況，經研究決定，3月份作爲全校的學雷鋒活動月，在這一個月裏，組織廣大師生集中開展學雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，參與志願服務，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，促進學生良好行爲習慣的形成，進一步推動我校的精神文明建設，爲創建文明學校作出自己應有的貢獻。

二、活動時間：

3月1日————3月31日

三、活動內容：

開展系列學雷鋒教育活動，體現校園文化建設。具體活動安排如下：

1、“青春在行動，情暖光榮院”爲革命老同志送溫暖活動

時間：3月5日上午

內容：爲進一步弘揚雷鋒精神，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強學校精神文明建設，掀起“學雷鋒”活動新高潮，校團委組織學生會幹部、班級團幹、志願者走進莆田市光榮院，爲革命老同志送溫暖。

2、“雷鋒精神在閃光"黑板報專題評比活動

時間：3月3日――3月9日

內容：利用宣傳陣地，營造良好氣氛，每班出一期“學雷鋒”板報大力宣傳雷鋒事蹟及學雷鋒先進集體事蹟，營造教育氛圍，讓每個學生都能體會到雷鋒就在我身邊。

3、“雷鋒精神伴我成長”主題廣播

時間：3月1日――3月15日

內容：通過學校“新蕾”廣播站開展“雷鋒精神伴我成長”專題宣傳，在校園內形成濃厚的學雷鋒精神的'氛圍，同時宣傳身邊的好人好事。

4、“雷鋒在我心中”國旗下講話

時間：3月6日早上升旗儀式

內容：利用週一升旗儀式“國旗下的演講”向全體師生宣傳雷鋒先進事蹟，重溫雷鋒感人故事，號召大家學習雷鋒精神，每人做一件好事。

5、“奉獻自己服務他人”的學雷鋒主題班會

時間：3月5日――3月9日

內容：每班開展一次“學雷鋒”主題班會，引導學習雷鋒全心全意爲人民服務的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導學生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責任感，努力爲人民服務。

6、“學校是我家，衛生靠大家”保潔活動

時間：整個學期

內容：以本學期學校工作重心“創建文明班級、文明宿舍”爲契機，以各班爲單位開展以打掃衛生、美化環境、清理垃圾、清除雜物爲主要內容的綜合整治，徹底清理衛生死角，美化、淨化校園環境，並組織青年志願者服務隊打掃校園綠化帶衛生，讓雷鋒精神轉化爲每個人的自覺意識和實際行動。