關於學生活動策劃(合集15篇)

關於學生活動策劃1

(一)活動主題：

“和諧財稅 溫暖之家” 財稅系宿舍文化節

(二)活動背景：

美麗的新校區爲我們提供了優越的學習環境，寬敞的新宿舍爲我們提供了溫馨的生活環境。新的河南財專，新的財稅系也爲我們的大學生活留下了新印象。同時，也爲配合我係“三創一樹”系列活動中，爭創“文明宿舍”的整體要求，我們需要給這種新印象增添色彩，也需要拉近財稅系廣大同學之間的距離。因此，利用宿舍文化節提供舞臺，搭建橋樑。

(三)活動目的，意義和目標：

一）目的：

1.爲了豐富我們的大學生活，同時也可以給以後留下美好的大學回憶。

2. 爲了拉近財稅系廣大同學之間的'距離，增進大家的友誼。

3.爲了充實我們大學的課餘生活，發揮宿舍集體的想象力與創造力。

二）意義：

1.有利於豐富大家的校園生活，創造積極地校園文化。

2. 有利於增進財稅系廣大同學之間的友誼，促進各宿舍之間的溝通與交流。

3.有利於增強宿舍各成員之間的合作精神和集體意識

4.有利於豐富我們大學的課餘生活，發揮宿舍集體和個人的創新力。

三）目標：

通過舉辦和參加財稅系宿舍文化節活動，使廣大同學和各宿舍之間增進友誼，擴大彼此之間的溝通，交流與合作。從而使財稅系更加和諧，我們的大學生活更加美好。

(四)活動開展：

以“和諧財稅 溫暖之家”爲主題，分爲幾個階段：

(1)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)

(2)“最強想象 超級製作”宿舍文化創意大賽(PPT製作)

(3)“楚漢相爭 唯獨我贏”男生寢室象棋大賽

“跳繩舞動 飛揚自我”女生寢室跳繩大賽

(4)“難忘宿舍 非常生活”宿舍集體話劇表演大賽

(五)活動組織過程策劃書：

(1)“和諧財稅 溫暖之家”財稅系宿舍文化節說明會

1.聯繫會議要用教室，通知與會人員(王老師，喬石，郝弘揚，楊坤，各班班長，團支書，生活委員，各宿舍長)開會具體時間和地點。

2.準備開會所用ppt課件，相關比賽通知及各活動簡介，並準備簽到冊，保證及時全面的瞭解到會情況。

3.請王老師講話，並宣佈活動開始，請喬石，郝弘揚，楊坤發言。

4.由活動具體負責人對整個活動進行簡單介紹，使大家清楚活動內容。

5.活動需要各班班長團支書的大力支持，並督促各班宿舍參與，需要各班生活委員在自班宿舍與宿管部之間聯繫，需要各宿舍長全面積極參與文化節活動。

(2)“我的地盤我做主”宿舍主題設計大賽(美化宿舍)

活動簡介：此次活動以美化各自的宿舍爲主，裝飾材料自備，鼓勵採用環保材料，突出積極向上的思想風格。

評比標準：

1.衛生方面遵照《寢室衛生評比標準》。

2.文化主題突出個性，積極向上，陽光開放等相應的當代大學生生活風采。分爲五部分：整體印象，個性程度，創新程度，環保程度，主題表達

3.給予每個宿舍30元經費，由各班班費支付。

評委組成：

財稅系老師，系學生會宿管部，每班推薦男生女生各一名(推薦者應爲各班學生代表，沒有在班級和學生會擔任職務，最終會將推薦名單予以公佈)

評選方式：

將每班推薦學生代表分爲兩組，帶着檢查表，在老師和宿管部成員帶領下檢查各宿舍

獎項設置：

評出檢查前十名，授予“優秀文化宿舍”稱號並頒發證書和獎品，其中一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名(除證書外，獎品每人一套)

一等獎獎品：證書，洗衣粉，香皂，照片

二等獎獎品：證書，毛巾，照片

三等獎獎品: 證書，照片

組織流程：

1.確定並通知活動的準備時間，然後確定檢查時間。

2.統計各班推薦的學生代表，並對學生代表進行簡單培訓，最後隨機分成兩組。

3.由老師，宿管部成員及學生代表組成檢查組，分別評比男生和女生宿舍。

4.每個檢查組配數碼相機一臺，對每個宿舍進行拍攝

5.將檢查組的檢查分數統計平均後，排出前十名，及時予以公佈。

資源需要：

1.物質資源：10本證書。16袋洗衣粉。16塊香皂。24條毛巾。2臺數碼攝像機。10張照片(獲獎宿舍各一張)。

2.人力資源：兩位老師，10名學生代表，2名拍照學生，2名宿管部成員。

關於學生活動策劃2

一、指導思想

讀書是一種生活方式，它關乎人的心靈。一本好書，能夠是一輪明月，能夠是一根航標，能夠是一杯香茶，帶給你幸福感和安全感，甚至讓你找到生活的方向，多讀好書，能夠讓你的人格發散出獨特的光芒。

二、活動主題：

沐浴書香，健康成長

讓課外書爲同學們打開一扇扇窗，開啓一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的'視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我歡樂！

三、活動口號

本次讀書節宣傳口號是：我讀書我歡樂我成長

四、活動目標

1、經過活動，激發師生讀書熱情，使師生養成多讀書，讀好書，會讀書的習慣。

2、使廣大師生借優秀詩文誦讀的平臺，不斷提升自我閱讀品味，爲精神打底，爲終生學習發展奠基。

3、經過活動，大力推進書香班級，書香學校建設，彰顯我校的辦學特色。

五、準備工作

1、橫幅。

2、“書香班級”氛圍營造

3、各班級創設“書香班級”，成立班級讀書角。

六、活動資料

1、開幕式。

2、故事人物模仿大賽。

3、書籤設計大賽。

4、“印象圖書館”攝影作品大賽。

5、讀書筆記、手抄報徵集。

6、讀書節教師講座。

7、閉幕式。

七、總結階段

整理讀書節活動資料、活動展板、材料等上交團委處，學校根據資料、形式、效果等開展評比

關於學生活動策劃3

一、 活動背景

書，是人類共同的精神財富，是人類進步的階梯。在當今這個網絡發達的時代，卻很少有人能夠靜下心來認真地讀一本書，細細品味其中的樂趣。尤其對大學生來說，多讀書、讀好書，不論是對於專業知識的培養，還是對於將來的人生髮展，都可以起到極大的促進作用。4月23日是世界文學的象徵日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名的文學家都在這一天出生或逝世。聯合國教科文組織於1995年將每年的這一天定爲“世界讀書日”，十幾年來，“世界讀書日”已成爲全世界許多國家讀者的一個節日。爲此，在4月23日即將到來之際，我們藉助世界讀書日的東風，在周口師範全院範圍內開展爲期一個月(3月23—4月23日)的大型讀書月活動，以此推動我院師生閱讀學習的新高潮。

二、 活動目的

1.通過本次活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氛圍，促進學校內涵式文化的發展，加強我院精神文明建設;

2.通過本次活動，喚醒同學們的閱讀興趣，營造良好的閱讀氛圍，養成博覽羣書的好習慣，多讀書、讀好書;

3.通過本次活動，培養專業文化素養，提高讀寫能力、豐富文化底蘊、提高綜合實踐能力提高自身素質;

4.通過本次活動，讓讀者更進一步瞭解“4.23世界讀書日”，更進一步瞭解圖書館，走進圖書館。

三、 活動主題

生命與閱讀同行，成功與自信相伴

四、主辦單位

周口師範學院圖書館

大學生讀者俱樂部

五、承辦單位

大學生讀者俱樂部

陳楚風文學社

六、活動口號

潤澤經典，濡養心靈，積澱生命書韻飄香——讀書，與生活同在以書爲友，以書會友生命與閱讀同行，成功與自信相伴讓經典走進心靈，讓閱讀成爲習慣

七、 活動時間

20xx年3月23日—4月23日

八、 活動介紹

本次活動由在“讀書月”期間舉辦的多項活動組成，大致活動情況如下：

1. 校園調查—最受周師學子喜愛的20本書籍。

2. 書海印象，有獎徵文活動。

3. 文學常識，有獎競猜活動。

4. 書海拾貝，文字展覽。

九、 活動對象

周口師範全體學生均可參與

十、 具體活動策劃：

(一)校園調查--最受周師學子喜愛的20本書籍

1.活動時間：3月24日—3月25日

2.活動目的：瞭解全院學生的.讀書興趣，以供圖書館購

進新書時作參考。同時公佈調查結果，引導大家真正做到好讀書、讀好書

3.活動流程：

(1)、在活動當天，由讀者俱樂部工作人員對校內對

過往的同學(主要集中在圖書館內)進行調查，參與者均可推薦1-2本最喜愛的書籍。

(2)、調查結束後，工作人員儘快將結果彙總，以精

美海報形式在圖書館門口公佈“最受周師學子喜愛的20本書籍”。同時公佈“最適合當代大學生閱讀的20本書籍”(資料引自相關網站)。

(二)書海印象，有獎徵文活動

1.活動時間：

至宣傳之日起廣大師生即可投稿，4月15日截稿

2.活動目的：記錄曾經閱讀的點滴感悟，更進一步提升

大家對文學經典的品味

3.作品要求：

(1).能夠真切地表現對經典的感悟，可以是對經典的評論，也可以是對經典中的人或事的記敘，情感流露

(2).內容充實，文字簡練,積極健康。

(3).題材不限，題目自擬，字數在800-20xx字，標題用三號黑體，正文用四號楷體，各位參賽選手請參賽作品以電子版形式發送至郵箱(“大學生讀者俱樂部”首字母)，由我們統一打印。請在參賽作品的篇尾註明參賽者的姓名，學院，班級及聯繫方式。徵文大賽不退稿，請選手自留底稿。

4. 徵文的評比

(1)本次活動本着“公平、公正、平等”的原則，

對所有參賽作品進行評定。

(2)評定程序及標準如下：

初審：由工作人員從參賽作品中選出若干(具體數目會視參賽作品數目而定)優秀作品進入複審。

複審：邀請圖書館資深老師擔任我們的評審，對入圍稿件進行評議，評選出最終獲獎作品。

初審評分標準： 主題鮮明，情感豐富——50分

思想積極健康——25分

文字流暢、語言較好——25分

注：徵文評分達到60分(包含60分)既可以作爲入圍

稿件參加複審。

複審評分標準：內容有獨到之處的——30分

對廣大同學有普遍指導意義的——20分 真情實感，打動人心——20分

關於學生活動策劃4

爲了進一步向同學們宣傳魔方，同時也爲廣大魔方愛好者提供一個交流的平臺，爲魔方高手們搭建一個表演舞臺，特此舉辦此次大賽。通過本次大賽，培養同學們對魔方的興趣，豐富同學們的課餘生活，促進各學院同學間的交流，對外樹立起和諧重大的良好形象。

一、大賽主題：

1.展現當代大學生的風采，豐富校園文化，，提高中學生的空間思維能力，積極引導中學

玩轉魔方，陶冶情趣，鍛鍊智慧，豐富生活。

二、大賽目的：

1.讓學生全面發展。

2.通過此次比賽爲廣大魔方愛好者提供一個交流的'平臺，爲魔方高手們搭建一個表演舞臺，推廣魔方活動。

3.此次比賽，也將進一步提倡並體現汕頭一中素質教育，德智體美勞全面發展的辦學理念。

三、大賽時間：

2oxx年xx月xx日

四、策劃主辦單位：

魔方社及承辦單位：

五、參賽對象：

汕頭市第一中學全體學生

六、參賽內容與要求：

1.本屆大賽包括兩項賽事，分別爲三階速擰賽及花式表演賽（包括單擰，盲擰，花式）

2.參賽形式爲個人。

3.參賽者須在賽前規定時間內向組委會報名，以取得參賽資格。

4.參賽選手必須按時到場，遲到5分鐘以上者視爲自動放棄，取消其參賽資格。

5.參賽選手自帶比賽用魔方，計時器由大賽組委會提供。

6.本屆大賽中，速擰賽由計時員計時，用時最短者勝出。花式賽以評委評分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計爲無效。

7.大賽分爲小組賽和決賽。參賽選手事先進行抽籤分組，十人爲一組。小組賽每組取前3位晉級。不足十人的小組按比例決定晉級人數。大賽組委會根據首輪晉級人數繼續分組決出前10位進入決賽。決賽產生“藍魔”，“紅魔”，“黒魔”。

8.選手必須服從裁判員判罰，如對判罰結果從在異議，可以向大賽組委會提出申訴，由大賽組委會進行仲裁。

七、參賽辦法：

本次大賽分爲三個階段進行，即宣傳階段，報名階段，比賽階段。

1.宣傳階段：

a.於x月x日在每棟公寓樓下張貼海報以及（地點）佈置展板進行比賽

報名的宣傳。

b.聯繫汕頭一中廣播站於x月x日——x月x日進行廣播宣傳。

2.報名階段：

a.正式報名時間爲：

b.報名方式：

c.現場報名地點：

3.比賽階段：

本屆大賽於年月日時準時在地舉行，請各賽

選手務必提前30分到場簽到，準時開始比賽。

八、報名注意事項：

1.報名時必須在報名表上準確填寫參賽選手的姓名、年級、所在班級、寢室號、聯繫方式、參賽種類（三階速濘花式表演）。

2.請參賽選手賽前認真閱讀大賽規則，確保不因違反規則而影響比賽成績。

3.請參賽選手按時參加比賽，遲到5分鐘以上者視爲自動放棄，取消其參賽資格（參賽時間地點如有變動，請以大賽組委會通知爲準。

4.比賽時間：年月日（具體時間）

5.比賽地點：

6.大賽結束後進行現場頒獎。比賽結果將會公佈於各棟公寓樓樓下。

九、評比方法：

1.三階速擰爲競速賽，用時最短者勝出，選手用時由計時員進行記錄，根據記錄時間進行評獎。

2.花式賽由評委進行評分，得分最高者勝出，其中每種擰法用時不得超過5分鐘，超過即計爲無效，選手用時由計時員進行記錄。

3.本次大賽成績以裁判判定爲準，若有對裁判判定存在異議的，則由大賽組委會進行裁定。

十、獎項設置：

三階速擰賽，花式表演賽將各產生藍魔一名，紅魔一名，黒魔一名。

藍魔：證書獎金紅魔：證書獎金黒魔：證書獎金優秀將若干：證書

十一、活動預算：

獎金：元

證書：元

海報：元展板：元橫幅：元

比賽用魔方：元計時器：元獎品：

其他現場用品：元

總計：元

十二、緊急預案

1、天氣影響：若出現雨雪天氣，本次比賽活動選拔賽場地移至室內（教室），時間不變，或時間推遲執行

2、魔方故障：

魔方故障是指魔方的故障，如：飛棱、螺絲釘/中心蓋/貼紙等脫落；當魔方故障發生時，參賽者可以選擇自己修復魔方或求助魔方社人員修復魔方繼續比賽，或者停止比賽；如果參賽者選擇自己修復魔方，只能修復發生故障的塊，而不能使用其他魔方上的塊，否則有可能取消本場比賽成績；在自己修復魔方期間，參賽者不得故意使修復後的位置比修復前更容易還原，否則有可能取消本場比賽成績。

十三、大賽組委會：

總負責：

主裁判：

裁判：

打亂員：

關於學生活動策劃5

一. 活動目的

爲營造良好河蟹的校園文化，全面提高大學生綜合素質，調動廣大同學參與社團活動的積極性與主動性，使廣大學生在活動參與中受到潛移默化的影響，思想感情得到薰陶，精神生活得到充實，道德境界得到昇華。

創建校園精神文明與促進學生素質全面發展，體現時代性、參與性、競爭性，活躍我院大學生社團文化生活，培養與提高我院大學生的文化品位與藝術修養，營造良好的校園社團文化氛圍，推動我院社團的發展。特此，我院大學生社團聯合會策劃舉辦此次社團風采展活動。

二.活動內容

1.各社團的`特色節目展示。

2. 各社團的海報展示。

3. 遊戲互動。

三.活動流程

活動前期準備：

1. 提起兩天出海報及通知宣傳此次活動

2. 社團在xx月xx號前將本社團的表演節目上報社聯，由社聯負責對節目進行統籌安排

3. 社團在xx月xx號前將活動所需海報準備好，並打印巡禮月活動照片

4. 各社團負責提供一個互動遊戲，並設置獎項，由社聯統一提供獎品。相關道具必須在xx月xx號前準備好

活動當天：

1. 各社團將海報等放置在場地兩側

2. 由各社團表演本社團的特色節目，如跆拳道社的破板表演，雙截棍社的雙截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔術社的魔術表演等

3. 由各社團介紹遊戲規則，邀請過往學生組隊參與，優勝者可以參與抽獎活動，獎品到社聯諮詢臺處兌換

活動後期工作：

1. 由社聯負責統一打印各社團風采展活動當天照片，並出展板展示

2. 將活動總結交至學院報社，由報社協助宣傳

四.活動當天安排

1. 所需桌凳在早晨9點前準備到位

2. 所需音箱、調音臺等設備在早晨9點前準備到位，並調試好

3. 遊戲道具在早晨9：30分前準備到位，由社聯統一安排各社團的活動場地

4. 在10：00-10：30、 15：30-16：00之間播放各社團錄音的簡介

5. 在12：00-13：50之間安排各社團的節目展示，在12：40前關閉所有音響設施

6. 在12：50-14：00、 17：30-18：30之間安排各社團的互動遊戲，18：30結束所有活動

五.活動時間

準備工作：xx月xx-xx日

開展活動：xx月xx或xx日

六.活動地點：北門廣場或籃球場

七.活動人員：全院學生，社聯成員，各社團成員

八.注意事項

1. 提前完成對各個社團節目以及互動遊戲等的審覈，以確保活動順利開展

2. 活動當天安排人員負責維持場地秩序，尤其要充分考慮到各社團表演的安全問題

3. 活動當天至少安排一名社聯幹事以上成員值班負責處理突發事件

4. 活動當天安排專人拍照

5. 如遇天氣因素可適當推遲本次活動

九.可行性分析

1. 活動場地能否申請到位

2. 活動所需音箱等能否申請到位

3. 活動經費能否到位

十.經費預算

活動當天所需照片打印：12個社團*15張照片/每個社團*0.6元/每張=108元

膠帶、線繩等：6元

其他：50元

共計：164元

關於學生活動策劃6

一、前期宣傳

時 間：

承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會祕書處、宣傳司。

方 式：1、各二級學院下發通知、宣傳海報、宣傳板。

2、有關同學利用課間時間在課堂宣傳。

準備材料：海報若干張、手繪宣傳板

目標效果：成爲校內同學們討論的熱門話題，提高我協會知名度，做 出我們的品牌，吸引報名選手。

注 意：做適當、適量、適時的宣傳。

二、組織報名。

承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會組織部、信息管理司

時 間：

地 點：①兩個食堂門口均設報名地點

②博學樓入口處設置報名點

目標報名團隊數：30個

(還可以在公共郵箱內下載報名表報名，或通過我們的公共主頁留言報名)

注意：每組值班同學中至少要由一名副部以上級幹事。耐心解答報名同學提出的問題，保持良好的.態度。

三、活動培訓一

時 間：

地 點：鹽城工學院新校區土木館B402

承辦部門：祕書處、學術部、宣傳司

各部工作內容：組織培訓，負責板報、留影等

培訓目的：讓選手瞭解基本流程，學術部公佈大會議題以供選手準 備預賽選拔。選手可以再準備期間諮詢老師。

培訓內容：進行第一次培訓，給選手們講解基本流程、爲沒有團隊的同學進行分組，公佈模擬聯合國大會環節的議題。選手抽籤確定自己所代表的國家，公佈20個給定的題目。

注 意:基本內容要講解清楚，不能存在“死角”。同時，選手要在預賽中午之前將立場文件電子版和將發言稿做成PPT.上傳到公共郵箱，並且標記好自己代表的 國家，在預賽時，上交一份立場文件紙質版並且帶好電子版。四、鹽城工學院第一屆外交官風采大賽（預賽）

時 間：

地 點：

承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會組織部、學術部、宣傳司

部門工作內容：組織活動、維持秩序、留影、板報等。

預賽目的：選拔15組團隊參加決賽。

預賽選手展示內容：

1、自我介紹

2、各國代表按名單順序上臺闡述立場文件（具體內容由承辦部門自行增減）。

（立場文件內容由主辦方審覈、評選.確定決賽人選後分爲進行模擬聯合國大會分組）

（選拔標準：選手熟悉掌握流程，思路清晰，語言、意思表達清楚，用英語表達者可予以加分。）

注 意：預賽結束後，參加決賽的選手要着手準備決賽參賽資料（紙質版及電子版），包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c.模擬聯合國大會立場文件。

主持人串場詞以及禮儀安排的佈置與安排同時進行。

五、活動培訓二

時 間：

地 點：

承辦部門：鹽城工學院模擬聯合國協會祕書處辦公室、學術部

部門工作內容：祕書處收取各選手的參賽資料電子及紙質版（包括：a.自我介紹部分資料 b.趣味外交評論 c模擬聯合國大會立場文件）。培訓目的：對比賽的形式進一步熟悉，公佈決賽流程，及有關參賽注意事項。

培訓內容：公佈決賽的流程，對有關環節進行演練。

鹽城工學院模擬聯合國協會

二〇一二年三月

鹽城工學院第一屆“外交官風采大賽”

評分細則

第一環節 個人風採展示（滿分20分）

選手進行自我展示，可以藉助ppt等多種表達方式進行。

①選手有三分鐘（到時強行停止，請選手自行控制好時間）的時間依次進行自我show，由全體評委老師和5位大衆評委打分；

②選手所得分的平均值即該選手在此環節的最終得分；

第二環節 給定題目外交評論（滿分30分）

① 選手是否具備外交官才思敏捷的特點

②選手觀點是否獨到、清晰，語義是否明確、

③言辭是否嚴謹、是否能直接體現主旨中心

④是否提出一些有建設性的觀點和意見 等

⑤選手所得分的平均值即該選手在此環節的最終得分

最高得分爲30分。

第三環節 模擬聯合國大會（滿分50分）

① 發言是否流暢、大膽、底氣十足

②是否積極活躍的提出問題

③被提問代表是否能順利的根據自己的立場解決問題

④在自由辯論部分，選手是否積極活躍，是否能展示出大方、機智等方面外交官風采等。

關於學生活動策劃7

一、活動背景

素質拓展培訓就是通過一系列的富有挑戰性的個人項目和具有艱鉅性困難性的團隊項目，讓成員全身心地投入，彷彿真的置身其中，通過這種培訓方式，激發成員內在的潛能，強化個人的心理素質和應變能力，不斷地認識自我和超越自我，同時讓成員感受到個人與團隊脣齒相依的關係，真真感覺到一個團隊的力量，已達到增強全隊活力、凝聚力和創造力。

二、活動目的及意義

素質拓展培訓項目本着心理挑戰最大，體能冒險最小的'原則而定，可以使參加者認識自身潛能，增強自信心；克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力；啓發想象力與創造性，提高解決問題的能力。在特定的環境中去思考、去發現、去感悟，對自己、對同仁、對團隊重新認識、重新定位。參加者在訓練過程中的體驗及感受，爲他們日後的學習工作及日常生活帶來很大的促進，人與人之間的關係拉近了，彼此間的信任更加增強了。

　三、活動宗旨

“遊戲中玩出團結，實踐中提升自我。”素質拓展培訓在提高學生的組織能力、團隊協作能力和團隊凝聚力起到很好的作用。

四、活動主辦單位：山東建築大學大學生科技協會

五、活動對象：大學生科技協會所有成員

六、活動地點：竹一宿舍後第一籃球場

　七、活動時間：年10月11日8點

八、活動步驟

一）準備

1、前期：向學生處提交申請；

2、中期：作好培訓師培訓工作；作好宣傳工作，向各部宣傳；準備材料及佈置場地。

3、後期：活動總結

二）活動內容

1、拓展培訓項目分別有：

（一）相識初次 (二) 三個球（三）帶球賽跑（四）肢體語言（五）福爾摩斯

2、具體細節

1）首先將學生們分爲8個團隊（8—10人爲一個團隊)，可安各個部門分10個團隊 2）接着便是各項挑戰項目：

2、三個球（向隊員門展示良好的溝通對於提升工作成績的作用）

時間： 5～10分鐘

人數： 不限

道具：(每個小組)

·1個大垃圾桶(用來接球)。

·40個網球或籃球(放在袋子或盒子裏)。

概述：這個遊戲說明瞭指令明確在協同工作中的作用。目的：向隊員門展示良好的溝通對於提升工作成績的作用。

關於學生活動策劃8

一、 活動背景

春暖花開，鳥語花香，綠茵四月的蘭州正是一年中最佳出遊的好時機。集體出遊已經成了大學生精彩生活的一部分。爲了讓同學們更好的接觸自然，感受生活；也爲了促進大學生企業家聯盟各部門之間的的團結，特組織此次郊遊。

二、 活動目的和意義

經過一個學期的相處，同學們關係已基本融洽，但各部門之間還是存在不同程度的隔閡、各部門之間成員交流甚少。爲打破這種隔閡，增進社團團結，增加社團凝聚力、親和力、戰鬥力，同時，本活動也有助於增進同學之間的交流，培養大家的動手能力和團隊合作意識，豐富大家的課餘生活，並開拓大家的視野，使大家的身心得到陶冶，爲同學之間的相互學習提供平臺。

　三、活動時間、地點和對象

1、時間：暫定爲20xx年04月28日（星期六，正好大家都有時間）

2、地點：黃河邊北濱河路（個人建議）

3、對象：應用化學1101班全體同學（自願）

四、活動流程

1、前期工作：A、爲了儘可能讓同學們全部參加，班委將開展一個討論會，講述此活動目的及意義，繼而各班委傳達活動建議並積極動員班級同學參加活動（對實在不願參加的，不能勉強），有活動策劃者負責統計全班參加活動人數。B、由於出遊規模較大，費用可能較大，因此召開班級會議決定費用是同學自己出還是班費支出，並在活動舉行前三天將費用有關事宜坐實。C、分別把各班委分爲燒

烤組、零食組、後勤組、遊戲組。並在每組指定一個負責人（將此設爲班委成員）。 燒烤組：主要負責統計和購買燒烤食材、調味品，並將其清洗乾淨，租借、攜帶燒烤器具。

零食組：主要負責購買水果、瓜子等容易攜帶的零食，同學需要的其他零食可自帶，飲用水建議自備。

後勤組：主要負責維護秋遊秩序，並負責離開前將活動場所清理乾淨。帶一些塑料袋和大報紙，用來裝垃圾。

遊戲組：負責蒐集遊戲類容，購買遊戲獎品，借幾臺數碼相機。

D、策劃人負責帶隊。（交通方式暫定爲步行）

2、活動進程

①、04月28日早上7：30在學校宿舍樓下集合，清點人數，然後出發。在去目的地的路上，可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。

到達目的.地後，全體成員按事先分好的組隊開始進行。燒烤組的同學佈置好燒烤用具、石材、調味品

②、燒烤前進行遊戲環節、選出兩名主持人主持

③、燒烤

④同學自由活動（建議各同學、各寢室、無論男女之間多交流、也可以自由觀景、拍照等）

⑤17:00時，活動接近結束，後勤組負責清理活動場所。

⑥17:30集體返校！

3、後續工作：

（1）各負責人員彙報活動情況，並指出活動中出現的問題，以及存在的不足

（2）召開班委會議，把各班委彙報的內容總結，同時把此次的經費，詳細說明，並列出清單。

（3）策劃人負責寫活動總結。

五、注意事項

1、 在活動前加強社員安全意識,告訴學生一切行動聽從指揮,不準隨意離開隊伍單獨行動.

2、往返前認真清點人數,每個成員都要聽從負責人統一安排,活動時要相互關心,注意安全,,在安全的區域進行活動.

3、在購買食品時,一定要注意看食品信息,確保食品安全.

4、愛護公物,保護環境,嚴禁攀摘花草樹木和亂扔垃圾.自己的垃圾袋一定要仍在指定位置,返回時清理好環境衛生.

5、帶上一些必要的應急物品.

六、經費預算問題

燒烤費用：根據參加人數確定

活動經費總計： 總費用不好計算，活動後計算。注:另外從班費裏拿出100元用來應對臨時出現的情況

七、（預計）存在主要問題及建議

1、交通問題：主要由負責帶隊的班委負責。

2、人員到位問題：儘量確定每一位會員是否參加，各部班委做好恰當安排。

3、路途安全問題：各班委組織有序，協調管理。

4、活動互動問題：及時調節氣氛。

5、時間安排問題：策劃人注意把握安排時間。

八、備註

遊戲安排（個人建議）：

a) 節目表演：各寢室派代表表演節目（唱歌，笑話，互動遊戲）節目完畢可進行評比給予小獎勵，以帶動會員積極性。

b)接唱遊戲：全班圍成一圈，歌詞接龍，用前面同學歌曲的最後一個字接唱（可以諧音），在五秒內接唱不成功者出一個小節目（受罰者自定）,然後重唱一句接下去。

c)真心話大冒險：每位寢室隨意派出一位代表，轉動羅盤，羅盤尾端指到的那爲同學的所在寢室可向尖端指向的那位同學的寢室的人玩真心話或是大冒險（注：要求不能太無理，必須在另外受罰同學的接受範圍內）。

d) 猜詞爆氣球：每個寢室派出代表2人進行遊戲，一人將看到的詞語用肢體語言想另外一人傳達次由於意思，由另一人猜，猜出後，立即到主持人手中拿氣球，將氣球吹大後坐爆（若吹爆則此次猜詞作廢），比賽時間爲五分鐘，在五分鐘內坐爆氣球最多的將獲得一份神祕精美禮品。

e)自由表演時間：同學們可自告奮勇，到中央向全班同學獻上自己的節目。

關於學生活動策劃9

一、活動目的：

通過一系列的活動，讓大家更深刻地體會“感恩”的意義，同時通過積極的方式，讓大家更樂觀地面對生活，面對人生的坎坷。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。

二、活動時間：

11月xx日（11月的第四個星期四爲感恩節）。

三、活動地點：

學校內。

四、活動前期準備

1、利用網絡和圖書館收集有關感恩節的背景知識，相關故事，歌曲徵集等。

2、購買“黃絲帶”，用於徵集“感恩箴言”。

3、打印宣傳資料，評分表等。

4、校園環境佈置：橫幅、海報等。

5、幹部開會分工，深入到各個班級，保證活動的影響力與完整性。

6、制定好活動計劃，時間、地點、負責人落實到位。

7、《感恩的心》手語版演員的到位。

8、購買獎品。

五、活動過程

1、在校道上鋪設感恩臺，讓學生在黃絲帶上寫上自己的感恩話語，綁在樹上。形成一種獨特的校園文化。

2、每位同學上臺說出自己想感謝的人，和感謝的原因及事件。與別人分享成長曆程。

3、落實到實際，對自己想感恩的人說聲：“謝謝”，或者以其他方式感謝他們。

4、唱一首《感恩的心》歌曲，並且學做手語。

課間時候，這首歌會不斷地迴響在我們的校園中，每一個同學都要會唱。同時我們利用校園網在每個班級播放這首歌的手語版，讓同學們一邊唱一邊做手語，用心去感受每一段旋律，每一句歌詞。我們甚至要求同學們把這首歌教會給他們的父母親朋，教會給他們身邊更多的人，讓我們一起用一顆感恩的心來歌唱來生活，我們會發現這個世界充滿了愛與希望。

5。寫一段祝福，將感激銘記心中。

寫一段祝福是要求同學們將自己想要感激的人或事寫在我們統一發放的黃絲帶上。然後在感恩節的這一天將黃絲帶系在我們的.校園中。當一個孩子懷着一顆誠摯的心寫下自己的感激之情，我想他已經理解了我們活動的全部意義。

之後，我們會對同學們寫的所有的感恩箴言進行評比，從中挑選出“校園十佳感恩箴言”，被選中的同學還可以獲得精美禮品一份。

六、活動意義

彷彿讓我們的心靈也接受了一次洗禮，我們希望每一個參與其中的人都能感受到生命的可貴，生活的美好，都能夠向你身邊的人真誠的微笑。在水中放進一塊小小的明礬，就能沉澱所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉澱許多的浮躁、不安，消融許多的不滿、不幸。感恩惜福，四個簡簡單單的字卻可以爲我們帶去陽光與愛。試試吧，生活不會欺騙你！

（1）宣傳部通過海報的形式來宣傳這次活動，並進行問卷調查和留言，審查並挑選優秀的設計稿，統計直接參加“捏出愛的形狀，喊出你的愛，水果拼盤”的活動人數。同時可以通過在海燕網上發帖或在各食堂前擺展臺來宣傳此次活動。

（2）外聯部應與學校食堂聯繫，商量借用設備與材料事宜，確保這次活動的順利進行。

（3）財政部做好此次活動的財政預算，計算所要花費材料的費用。

七、活動過程：

“愛的形狀”

（1）活動時間：感恩節當天

（2）活動地點：籃球場

（3）活動人員：所挑選出的畫稿的優秀設計者，本社團的社員。

（4）活動背景：將展臺擺成“LOVE”的形狀，在籃球場四周粘貼優秀設計稿，在各食堂門前擺展臺進行活動宣傳，同時播放“感恩的心”烘托感恩節的氣氛。

（5）活動過程：畫稿的優秀設計者按照畫稿捏出饅頭的形狀，由本社統一送到食堂蒸，活動者可以將蒸好的饅頭送給老師或戀人。本社社員會將做好的饅頭送給輔導員。最後，評出“創意獎”、“愛心獎”、“浪漫獎”，給與一定的獎勵。

“愛的聲音”“愛的顏色”

（1）活動時間：感恩節當天

（2）活動地點：大榕樹下

（3）活動人員：“愛的形狀”中的優勝者，調查問卷中自願參與者。

（4）活動背景：將問卷中的留言寫在卡片上，佈置在大榕樹樹枝上，將活動用桌子擺成心型環繞大榕樹旁。邀請樂隊在旁伴奏，渲染感恩氣氛。

（5）活動過程：圍繞大榕樹進行水果拼盤比賽，同時在大榕樹下進行喊出你的愛活動，主要是由本社社員或留言本人對想感謝的人大聲說出自己的愛與感恩，如果想對外地的父母表達感恩的心情，活動人員的信件由本社團免費郵寄。

八、活動後續：

在感恩節的隨後兩三天內，繼續進行說出你的愛的活動，進行留言的回覆，最後將留言卡片帶到旅遊景點進行感恩的許願，做爲本次活動的圓滿結束。

關於學生活動策劃10

一、 活動主題：

“愛國之旅”主題班會

二、 活動目的：

愛國是一個公民起碼的道德，也是中華民族的優良傳統。而如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，追隨外國文化，漸漸迷失了自我，迷失了那顆民族心。我們希望能借助這次主題班會，培養大家的愛國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂！

三、 活動時間：

四、 活動地點：

五、 活動策劃組織機構：

六、 活動對象：

七、 活動流程：

1、活動前期：參與人員均要進行及時的排練，在班會開始前，將前黑板進行美化，標上活動主題，材料的準備，相機準備以便拍照留念等。

2、活動期間：

⑴、朗誦：張靜同學則將爲大家朗誦一首優美的愛國詩篇。

、美聲歌唱：由張廣達同學以美聲的方式唱首愛國歌曲，以此引出本次班會主題----愛國之旅。

、相聲——偉人事蹟：由倪光明和毛志勇同學共同傾情演出的相聲：偉人事蹟。二人將以詼諧幽默同時又不乏敬重之意的方式向大家講述偉人的一些事蹟，讓同學們能更進一步的瞭解那些過去的人、過去的事。

、愛國歌曲演唱：毛志勇與胡佳偉兩位同學演唱黃種人、中國心，夏丹丹與李佳玉演唱山歌好比春江水；

（5）、詩朗誦情景劇：沈楊、舒亦熙、周宓、耿霞四位同學將一起合作，以詩朗誦的形式表演一場情景劇，體現其愛國情操。

（6）、愛國知識競答：此活動由蔣璐遙、金晨同學共同主持，以愛國爲主線，向同學們提問關於愛國的知識。

（7）、集體簽名：藝設2班集體同學以及前來觀看的評委老師、學長們在我班製作的愛國單子上簽字，表達我們由衷的愛國情懷，以此見證我們那顆熾熱的愛國心！

（8）、班會結束語：由主持人簡潔明瞭的總結本次班會。

（9）、主持人宣佈本次班會結束。

3、活動後期：

（1）、整理教室衛生。

（2）、整理班會中拍攝的照片，以圖文相結合的'形式進行活動總結。

八、活動目的：

1.爲了讓同學們知道飲水思源，不忘生命之根的情感，熱愛國家和光榮學校的道理。讓他們學會熱愛學習，以後報答國家。爲學校添光增彩。

2.爲了積極響應學校開展的愛國系列活動，配合學校加強學生的思想道德教育，針對學生的學習主動性不足夠，學習班目的不明確的問題，讓學生們瞭解革命先烈的英勇事蹟，珍惜現在，珍惜寶貴的青春年華，勤奮讀書，併爲實現目標而堅持不懈地努力。

3.通過這一活動的開展，激發了學生做一名中國人的自豪感，強化了學生民族自豪感和自信心，深化了學生將來報效祖國的雄心壯志。正如今，有太多的人盲目的崇拜外國文化，迷失了那顆民族心。通過這次主題班會活動，培養大家的愛國情操，增強大家的民族意識，喚醒大家的民族魂。

九、活動預計費用：

十、 活動設備：

筆記本電腦一臺；音響一套。

十一、活動的預期效果：

通過本次活動希望同學們都對“我愛我的祖國”有一個很好的認識，在以後的學習和生活中能切實做到愛國，愛校，愛家，愛自己。時刻以愛國的先輩們爲榜樣，銘記我國建國以來的光榮與恥辱，爭做一名新時期的好青年。同時，也希望班委們能鍛鍊到組織能力，促進大家更深一層次的交流，做一名當知無愧的愛國大學生。

關於學生活動策劃11

本次團日活動，其優勢在於與元旦活動相結合，同學們參加的積極性較高，而且在時間上較爲充裕，有充分的準備時間和活動時間。弱勢在於相對較長的準備時間可能將同學們的熱情消耗，加上臨近期末，時間上協調更加困難。所以要求我們充分利用現有時間，調動同學們的積極性

2、活動目的和意義：

A、的慶祝新的一年的到來，在慶祝新年的同時，在對過去一年的總結和對新的一年的期許中，更加明確未來的自身努力的方向；

B、在這次活動的準備過程中，通過不斷地溝通，加深男女生之間的瞭解，增加相互之間的信任和感情，增加班級的凝聚力和向心力，這也是本次活動希望最終達到的真正目的；

C、在活動中充分展現每一個人的才藝，爲每一個班集體成員能力的展現提供一個平臺和機會；

3、資源需要：

A、已有資源：人力資源上通過發揮同學們的積極性，參加的人員相對充足，財務資源相對充足以支持；

B、需要資源：場地資源，由於新校區教室在裝飾佈置上存在一定的難度，所以需要在校外租賃場地

4、活動開展：

時間：12月31日晚上6點半到10點半（由於當天下午的課上到三點，準備時間相對比較充足）

地點：vigor主題館（會場佈置已由主題館先期準備好，包括裝飾，音響設備）

活動參加人員：1003班全體同學和各班班導，組織部幹事；

活動內容：活動以晚會的形式展開：

將全班分爲四個大組，每個大組出一個大節目（小品，舞臺劇等），同時表演四個小節目（唱歌，跳舞，講笑話，模仿等等），但每個節目至少要2分鐘以上。時間越長越好。分組具體情況見班級羣羣共享，每一個大組負責人爲各組名單的`第一個人；

晚會流程：

1、第一部分節目（具體節目單節目初定會給出）

2、進行“快樂傳真”遊戲

3、第二部分節目

4、中場休息階段，進行“互換禮物”遊戲（男生女生之間互換禮物，班集體給班導送禮）。

5、第三部分節目；

6、真心話大冒險遊戲

7、第四部分節目

8、對所有節目進行評比，評選出表演最好的大組，那個表演最好的大組的組員可以現場提出任意要求，全班儘量滿足。由組長髮表獲獎感言；

9、進行踩氣球遊戲

注：“快樂傳真”和“交換禮物”遊戲具體細節見班級羣羣共享

5、經費預算：

A、租賃費用;場地300元，設備100元，

B、食品費用：200元；

C、班導禮物：30元

1、活動應該注意的問題和細節1對於每一個大組準備的節目，負責人應該統一協調好時間，對於節目進度要適當把握。

2、班長要提前邀請各班班導，以便各班班導老師安排時間。

3、考慮到我們班大部分人的性格，晚會主持人要提前想好圓場方案，以免出現冷場情況。

4、晚會現場，儘量不要出現男女生分別坐在一起的情況，儘量男女混搭坐

5、晚會結束後，男女生回寢室儘量結伴，以免出現安全意外。

6、活動負責人及主要參與者

A、組織者及負責人：班長李振超，團支書訾鵬，組選委員樑華銓

B、嘉賓：各班班導以及組織部部長幹事

關於學生活動策劃12

一、活動目標

1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是國際兒童節，是小朋友自己的節日，體驗節日的快樂。

2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現自己的機會。從而提高幼兒的表現力和參與集體活動的積極性，大膽的向大家展現所學的本領。

3、增進親子感情交流和融合，讓家長有進一步瞭解自己孩子的機會，加深家園情、師生情、親子情。活動地點：大二班教室

二、活動時間

5月31日（週二）

三、活動準備

1、幼兒統一服裝（園服）

2、家長進行親子游戲前熟悉遊戲安排與遊戲規則

3、各親子游戲道具、獎品等活動內容：

（1）幼兒表演節目讓家長觀看

（2）家長與幼兒的互動親子游戲

四、活動過程

1、7：40——8：50幼兒化妝、活動準備

2、9：00——10：00幼兒表演節目

（1）歌曲大連唱

（2）舞蹈：心願便利貼

（3）舞蹈：我的真的很不錯

（4）舞蹈：老師的目光

（5）舞蹈：天使

（6）舞蹈：好媽媽

（7）舞蹈：十分鐘

（8）歌曲表演：讓愛住我家

（9）親子舞蹈：快樂崇拜

3、10：00——11：00親子游戲

（1）螞蟻背寶寶

遊戲規則：4個家庭爲一組，孩子面對面坐在家長的.身上，家長坐在地上，遊戲開始時候，家長手撐地從起點挪到終點，最先到達的爲勝利。

（2）拋接樂

遊戲規則：4個家庭爲一組，孩子站在起點，家長手持小筐站在終點，遊戲開始時，孩子將紙球丟向家長的框中，在規定時間內接到的球最多的爲勝利。

（3）穿大鞋

遊戲規則：4個家庭爲一組，家長將鞋子脫下後，給寶寶穿上，寶寶穿着家長的鞋子站在起點，家長赤腳站在終點。遊戲開始，孩子穿着家長的鞋跨過障礙物跑到家長身邊，家長穿上自己的鞋子，抱着孩子跑回起點，並幫助孩子穿好鞋子，先穿好的一組爲勝利。

（4）搶椅子

遊戲規則：12人爲一組，遊戲時用的椅子的數量要比參加遊戲的人數少三把。遊戲開始時家長隨着音樂抱起幼兒圍着椅子轉圈兒，音樂聲音結束時，大家就爭搶着坐椅子。沒有坐到椅子的人被淘汰出局，同時帶走三把椅子，這樣人與椅子漸漸減少，最後只搶得椅子的家庭爲勝利。

（5）踩氣球

遊戲規則：12人爲一組，遊戲時家長抱起幼兒。將氣球綁在家長的腿上，家長圍成一圈，遊戲開始時，家長互相踩別人的氣球，並且保護好自己的氣球不被踩破，最後自己的氣球保護的最好的家庭爲勝利。

關於學生活動策劃13

爲推進學院素質教育，提高大學生的科學素養，拓展我院學生的綜合素質，豐富大學生的校園文化生活，營造濃郁的學術、科技氛圍，進一步培養學生的創新意識、創新精神和創新能力。軟件協會開展以勤奮學習，創新實踐爲主題的大學生計算機編程大賽。主要內容如下：

一、大賽宗旨

旨在培養和激勵高校學生的創造力、團隊合作精神以及在軟件開發過程中的創新能力。同時此次大賽將視爲對明年的省高校杯的一次演練，提高廣大學生開展計算機軟件設計的興趣和能力，，給廣大在計算機程序設計方面有特長的`同學提供展示才能的舞臺。通過參賽，檢驗學生在壓力下進行開發的能力，展示其創新能力，爲加強校內同學間的交流和相互學習提供機會。

二、參賽對象

參賽者均爲廣東科貿職業學院信息工程系在校學生。

三、參賽形式和報名方法

1.本次競賽採取團隊報名的形式

2、參賽團隊填寫報名表（報名電子錶發送到信工系各班團支書）。

3、由各班團支書負責統一收集參賽團隊報名錶，並在規定的報名時間內將本班參賽者報名表交到負責人處，逾期不收。

其他詳細信息可留意軟件協會官方博客：

四、比賽方式及要求

1、本次競賽的內容是根據擬定項目或者根據現實需要自行設計一個項目參與本次大賽 項目評比。

2、比賽時間爲三個星期，參賽團隊須在規定時間內完成。

3、比賽期間選手可以翻閱相關的工具書。

4、參賽者應尊重自己的勞動成果，嚴禁將自己的作品拿給他人抄襲，嚴禁抄襲他人的 作品。（違反此條例者，將追究其相關責任）

5、比賽期間不侷限於參賽者使用何種技術體系，不侷限於使用何種開發工具及操作系 統。

項目評比參考：

項目的穩定性、項目的實用性

項目使用的技術框架及開發平臺

項目代碼編寫的標準及是否強壯

結果評定：比賽排名根據項目評比的成績的總和得出。

五、活動時間安排

3、項目評比：12月下旬

（注：以上時間和地點安排可根據實際情況另行更改）

六、獎項設置

一等獎（1名）：500元、榮譽證書

二等獎（1名）：300元、榮譽證書

優勝獎（若干）：大賽精美紀念品

注：本次競賽獎項設置爲證書和物質獎勵

1、本次競賽安排如有變動，另行通知。

2、本次大賽未盡事項的解釋權歸屬廣東科貿職業學院軟件協會。

關於學生活動策劃14

一、設計考慮

元宵節是中國傳統的重要節日之一，又稱上元節、燈節。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨大家迎來春天，是把節日習俗體現得最爲徹底和典範的傳統節日。

在主題活動中，經過查詢、觀賞、學習和扮演等不一樣方法的活動，大學生不只能對元宵節的傳統文化和習俗習氣有一個基礎的`瞭解，更能夠經過本身的參加和體現，進一步取得對節日氣氛的體會，獲取多方面的經歷：

①陰曆正月十五是元宵節，是團圓的日子。

②元宵節有很多傳說、故事、兒歌。

③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐厚的習俗習氣。

④元宵標誌着團圓，它有不一樣的品種和滋味。

⑤元宵節有各種各樣的花燈，給大家帶來了喜氣和歡喜。

二、各年齡段主題活動方針

１、小班首要方針

(1)曉得元宵節是團圓的節日，開始瞭解元宵節大家的活動和格外的食物元宵;

(2)高興地參加元宵節各種活動，感想節日的愉快氣氛。

2、中班首要方針

(1)曉得陰曆正月十五是中國的傳統節日元宵節，瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(2)感想與家長、老師、小朋友一同玩花燈、猜燈謎、吃元宵的愉快

3、大班首要方針

(1)嘗試經過多種路徑取得元宵節的相關經歷，進一步瞭解元宵節的來歷和習俗習氣;

(2) 積極參加鬧元宵的預備和慶祝作業，在和老師、火伴一同過節的進程中，進一步感想團圓的含義

三、活動施行概略

活動稱號：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

關於學生活動策劃15

一、活動目的：增進寢室成員之間的關懷、友愛之情，努力營造一個文明、文化、健康、活躍、和諧的校園寢室生活氛圍。爲我們的大學生活增添一點亮色，也爲以後能有美好的回憶。

二、活動主題：同寢同夢同心情

三、活動時間：4月13日—4月25日

四、活動地點：護理系1級學生所在寢室，9級有意願參加的班級所在寢室

五、參與人員：護理系1級全體同學，9級有意願參加的班級的同學

六、活動內容：

1).寢室標誌(logo)設計

2).寢室名字設計

3).寢室風格設計

4).寢室衛生評比

七、活動安排及要求：

1).本次活動將以寢室爲單位參賽，設計屬於自己寢室的風格。

2).標誌設計：logo要易於識別，標誌性強;簡易美觀，藝術性強;構思新穎，寓意豐富，設計感強;緊扣“我愛我家”主題，健康向上，主題性強。

3).室名設計：各參賽寢室都須根據本寢室特點取一個寢室名。

4). 寢室風格設計：各參賽寢室須確定自己寢室的風格，如文雅、溫馨、活潑、和諧等。設計可通過裝飾地面、牆壁、天花板或懸掛健康向上的書畫作品或擺放富有特色的飾物或利用照片、綵帶等裝飾。(寢室標誌、寢室名字及寢室風格應和諧，一致。)

5).寢室設計內容必須積極向上，健康活潑，和諧美好，體現大學生的朝氣，活力，能體現出寢室成員的共同理想與追求。

6).具體形式不設定，各寢室可自由確定其內容，體現積極健康，和諧的精神風格。

7).倡導自制，不提倡購買成品裝飾或牆壁貼畫。

8).衛生，簡潔爲主。

9).提倡環保節能，有低碳意識。

1).活動自4月13日開始，一週內(4月18日前)以班爲單位將本班所屬寢室的標誌(logo)交至主體樓68系辦公室，以便評比(寢室名附於標誌下，體現與標識中更好)。

11).評審團統一與4月25日晚7：3開始按要求深入寢室進行評比，宣傳部對各個寢室進行拍照(拍下寢室號及室內設計)，以便評比及評獎。(評審團在檢查時，各寢室需由寢室長說明自己寢室的`設計創意。)

12).評審團由1級全體系幹組成。

13).4月27日公佈優秀設計結果(附優秀寢室的照片爲證)並頒獎。

八、活動評分標準(1制)：

1).寢室衛生狀況：五乾淨(每項6分)：地面、牆面、門窗、桌面、門前過道及外牆面五個方面均無垃圾和灰塵。——3分

2).每個寢室裝備一塊張貼板(牆壁、寢室門均可)，內容爲寢室成員對本寢室的認可度及所抒發的情感。作爲寢室和諧度的評定標準——2分

3).整體效果：佈局合理，富有美感，風格鮮明，整體效果好。 —2分

4).寢室特色：別具一格，能體現寢室的自我特色與魅力，溫暖和諧 ——15分

5).寢室標誌與寢室名字：和諧統一，有新意，有創意。 ——15分