元宵節趣味活動策劃
元宵節趣味活動策劃1
一、 活動背景
農曆正月十五日,是中國的傳統節日元宵節。正月爲元月,古人稱夜爲宵,而十五日又是一年中第一個月圓之夜,所以稱正月十五爲元宵節,又稱上元節。按中國民間的傳統,在一元復始,大地回春的節日夜晚,天上明月高懸,地上彩燈萬盞,人們觀燈、猜燈謎、吃元宵閤家團聚、其樂融融。爲了進一步促進XX文化及節日氛圍,開展本次活動
二、 活動目的
通過開展豐富的XX文化活動,增進員工之間的情感交流,傳達工會對員工的關懷;以大家喜聞樂見、形式多種、通俗易懂的遊戲節目內容、營造成一個充滿節日氛圍的`現場,充分體現員工與元宵節同歡、同慶、同喜、同樂的場景,展現織物員工新作風、新思想、新面貌的新春氣息,形成健康向上、文明和諧的生產文化。
三、 活動時間
20xx年3月5日下午13:00-15:30
四、 活動內容
1、猜燈謎:工作人員精選300條燈謎,懸掛於活動現場,參與人員在猜到答案後將燈謎取下,到工作人員處獲得一枚印章(一個燈謎正確答獲取一枚印章),根據印章數量可到工作臺處兌換相應獎品;答案不正確者,須將燈謎放回原有位置;一人限一次參與機會,累積數量按個人能力和意願自由確定;
2、 送元宵:工作人員煮湯圓,送到各崗位員工手中;
五、 活動辦法:
1、 本次活動由織物支部主辦,詳細分工如下:
方案申報:
現場佈置:
燈謎內容設置:
煮元宵:
獎品購買:
現場工作人員:
2、 活動參與人員:
3、 活動地點:
六、 獎勵辦法
活動以個人累積方式,第一次猜中到工作臺獲取活動券和一枚印章,以個人自願原則,以單張活動券累積印章數量兌換相應獎品(一人僅限參與一次),高一級獎品兌換完後依次換取下一檔次獎品,換完爲止;詳細獎勵見下表:
元宵節趣味活動策劃2
一、活動主題
元宵花燈喜樂會
二、活動時間
年月日
三、活動目標
1. 幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣,激發幼兒自制花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈,進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3. 通過製作花燈,鍛鍊幼兒的手工製作能力,同時讓幼兒瞭解廢物再利用的意義。
4. 知道元宵節的由來。
5. 與家長一起製作花燈,增進親子親情。
6. 通過活動,建立魚塘,收納周邊幼兒名單,擴大幼兒園招生宣傳。
四、活動地點
可選擇公園、幼兒園操場、幼兒園各班活動室。
五、活動人員
全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。
六、活動形式
場地分爲知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處,家長自帶幼兒進行遊玩。
七、活動準備
(一)前期準備
1. 給本園家長髮放活動通知及邀請函,園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2. 幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3. 如在公園裏,須提前和有關人員聯繫好場地。
4. 活動需要準備的背板。
5.製作條幅:幼兒園元宵喜樂會。
6. 準備許願樹(幼兒園可自制、也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹,數量可根據情況,準備1—2棵),許願卡片。
7. 製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。
8. 做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬() 3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9. 提前準備或幼兒園自制一條布龍,長短最好是可以讓10名幼兒舞動,同時考慮到間距。
10. 班級進行美術活動《花燈》:小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾爲主;中大班以線條畫爲主,將作品佈置成展板,在本次活動的欣賞區進行展示。
11. 班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩,將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12. 教師收集幼兒以前學過的燈謎,再蒐集一些沒學過較簡單的.燈謎,製作有燈謎的花燈。
13. 製作以“元宵節的由來”爲內容的展板。
14. 提前製作各區標牌和區域規則提示板。
15. 選定一位教師爲採訪員,在活動中對幼兒進行採訪。
16. 由幼兒園後勤人員(3—5名),組成安全小組。
17. 準備活動中發放的小獎品,各區(休息區除外)準備小印章。
18. 準備音響設備,準備歡快的音樂,幼兒園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
(二)場地佈置
公共場地用氣球、綵帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾,在突顯的地方掛好條幅。
1. 知識區:展示“元宵節的由來”的展板,可供家長講給幼兒聽。
2. 製作花燈區:
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放製作花燈的材料;
③ 每桌前安排一位會製作花燈的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
3. 製作元宵區:
① 放置區域規則提示板;
② 擺好桌椅(根據場地大小,桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;
③ 每桌前安排一位會做元宵的教師,從而協助提醒家長及幼兒順利製作。
4. 欣賞區:
① 放置區域規則提示板;
② 在本區內放置各班級“花燈”展板、花燈圖片展板,懸掛收集的花燈。
5. 燈謎區:
① 放置區域規則提示板;
② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長選猜。
6. 舞龍區:
① 放置區域規則提示板;
② 投放布龍。
7. 休息區:擺放椅子供幼兒、家長休息。
8. 許願區:
① 放置區域規則提示板與水彩筆;
② 放置許願樹,該區負責教師備好許願卡,由家長幫助幼兒填寫幼兒祝福的話或願望的話。
八、活動詳細流程
1.入場
在場地入口處,設有登記處,招生辦人員專門負責。家長帶着幼兒憑邀請函入場,不是本園的幼兒,填寫登記表領取一張邀請函(一個孩子一張),即可參加活動。
以班級爲單位,各班班長首先組織家長、幼兒在各自班級指定的場地等候。在活動開始之前,全園統一由各班級教師帶領本班幼兒及家長跳律動。
2.主持人開幕
3.園長致辭
4.主持人宣佈活動開始
家長可帶領幼兒自由遊玩兒。班級教師提示家長注意幼兒安全。
5.家長帶幼兒在各區自由遊玩
注意事項:
①每參加一項活動,負責教師就在邀請函上加蓋印章以示鼓勵。
②允許孩子將花燈作品、自制元宵帶回家,與家人分享勞動果實。
③在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯繫方式的小卡片。
④安全小組隨時巡視、提醒,在場地出入的地方設固定的安全人員看守。
⑤活動中全程播放歡樂的節日的音樂。
⑥採訪員在活動中進行採訪。中大班主要採訪元宵節的由來以及花燈的製作種類及方法。可以把自己學到的知識、手工,分享給沒有來參加活動的小夥伴!小班主要是採訪今天是什麼節日?開不開心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?
幼兒園元宵節趣味活動策劃方案五篇5
活動主題:
良辰美景共賞,佳節遊園齊樂
活動目標:
1.知道農曆正月十五是我國的傳統節日——元宵節,瞭解元宵節的來歷及習俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);
2.知道元宵節有賞燈猜謎的習俗,初步瞭解燈謎的結構。
3.積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。
活動準備:
(一)物品準備:
自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙籤、活動廣告、活動宣傳頁等等。
(二)人員安排:
1、諮詢接待:劉老師、王莎老師
2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長可以爲喜歡的燈籠貼貼畫、 準備售帶、貼畫或便利貼)
3、教室展示元宵節動畫片(董老師、邵老師)
4、催場:王佳帥老師
5、吃元宵——碗、勺子(秦老師、李老師、曹老師)
6、音樂播放(王佳帥) 照相(劉老師)
7、元宵節故事講述:王莎莎
8、米奇扮演:劉菲
9、場外佈置:全體老師
活動流程:
1、主持人致開場詞
2、故事講述:元宵節的由來(老師提前準備故事生動的講述)
3、唱唱跳跳——米奇和我鬧元宵(米奇和老師領小朋友跳舞慶祝)
4、親子游戲:看你笑不笑
規則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上脣和鼻子夾住一支鉛筆儘量保持不要掉落,老師宣佈開始後家長鉛筆掉落或者孩子發笑,都視爲失敗,堅持到最後的家庭爲獲勝家庭,發放禮物。
5、歡樂元宵——矇眼畫燈籠
規則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規定時間內蒙上眼睛憑記憶內容作畫,規定時間內燈籠畫的最好的家庭獲勝。
6、歡樂元宵——提燈籠遊戲
規則:爸爸媽媽在規定時間內,用提燈杆在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規定時間內寶寶筐裏瓶數最多者獲勝,贏得獎品。
7、歡樂元宵——猜燈謎
規則:老師將家庭分組,每組5-10道謎題,答對題數最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。
8、歡樂元宵——和我一起吃元宵(後勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)
元宵節趣味活動策劃3
我們的前輩、我們這一代,以及我們的下一代教師們經歷了相同的和不同的坎坷、幸福,爲附小的進步、XX教育事業的發展貢獻了不可磨滅的力量。在此,學校工會向附小全體教師道一聲:“老師,您辛苦了!”工會將在9月7日下午,以各工會小組開展包餃子、繪彩燈活動的形式,促進教職工友誼,慶祝教師節。具體安排如下:
一、活動主題:
老師,您辛苦了!——慶祝第“三十四”個教師節
二、活動時間:
9月7日下午第二節課下課後,空課的老師可以先開始。
三、活動地點:
兩校區食堂
四、活動內容以及分工
(一)巧手包餃子
每個工會小組的餃子餡、餃子皮、餐具(碗、筷、生粉、不鏽鋼大盤子)、食醋、一次性塑料桌布、保鮮膜由方XX落實食堂提前準備好,煮餃子的電飯煲、電磁爐、鍋子等由年級主任落實辦公室成員自帶,合作包好餃子後進行餃子造型展示“教師節”主題,分別由陳XX和何迪怡老師負責拍照,每個辦公室一張餃子造型照片、一張辦公室成員包餃子或吃餃子的合影。
(二)匠心繪彩燈
每個工會小組6盞燈籠,組員自己設計,採取彩繪、貼紙、DIY手工製作等形式展示“教師節主題”,9月7日放學前展示在兩校區指定區域。學校提供沒有裝飾的燈籠,繪製用的`顏料、筆或其它裝幀材料等材料都需自備。XX校區由陸喜負責選址,準備好展示的繩子等工具。白馬校區由張X負責。分別胡老師和馬老師負責拍照,每個辦公室一張燈籠造型照片、一張辦公室成員繪製燈籠的抓拍照片。
(三)師生映像館
每位教師選一張和學生的合影(電子稿),可以是正在任教的,也可以是和以前學生的,標註姓名,發給工會小組長(年級主任)。年級主任收齊後在週二放學前分別發給胡老師(松風)和邵老師(白馬)。辛苦兩位老師合成自動播放的ppt後9月10日在學校電子屏播放。
(四)老師,您辛苦了!
1.9月10日,早晨,禮儀生整齊地排列在學校大門兩側,見到每一位進校的老師,齊行隊禮,齊說一聲“老師好,老師辛苦了!”或“老師節日快樂”等祝福的話。(XX)
2、總隊部於9月7日召集各中隊大隊長開會,由大隊輔導員倡議,經與隊幹部商量,把同學對老師的感恩之心體現於行動,可以是做手工賀卡,可以更創意,折千紙鶴,做衍紙,幸運星瓶等等,各年級量力創意。一、二年級小朋友年齡小,可集體鞠躬祝福,送上一句祝福語。(XX)
3.9月10日升旗儀式上,全校師生在操場集合。(XX)
①學生代表獻詞。(兩校區)
②XX校區五(4)、五(5)班各選一名學生代表爲三十年教齡的杜X老師獻花。1束鮮花由林XX老師負責落實,10日早晨7點45分前送到XX校區傳達室。
(五)相關工作
1、報道:毛老師,完成後配上照片上傳校園網
2、彩燈準備:張XX
3、松風校區總負責:XX:XX;XX校區總負責:XX老師協助。活動結束後,請關注相關用品的收拾以及食堂衛生。
4、未盡事宜,請與張XX老師聯繫。
元宵節趣味活動策劃4
一、活動時間:
20xx年2月14日至xx月(正月初十至十五)
二、活動主體:
正月裏來鬧元宵
三、活動主題:
1、正月裏來鬧元宵xx元宵節有戲
活動期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價限時搶購,價格絕對低,趕快行動!
xx等名優精品元宵以及無糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚xx。最新引進的湯圓機,現場爲顧客製作各種口味的湯圓。
備註:每天至少兩小時(活動時段請自行安排,建議安排在客流高峯時段,以促進業績的`提升,各部根據情況自行舉辦相應的大品牌限時搶購活動,力求搶購價低於全縣平均水平,以提高搶購業績。採購部提前洽談)。
2、投色子贏元宵歡歡樂樂xxxx
正月初十至十五,凡在超市購物滿58元以上,服裝百貨類滿88元以上的顧客,均可憑購物購物小票到二樓中廳參加“投色子贏元宵”活動一次,單票最多投5次。
獎品設置:
1點至5點:瓜子一袋6點:元宵1包
3、燈謎猜猜猜,xxxx燈謎文化展
正月初十至十五,凡在超市購物滿28元以上,服裝百貨類滿58元以上的顧客,均可憑購物購物小票參加“有獎猜射燈謎活動”,凡猜中任一燈謎者,即可到一樓總服務檯領取精美禮品一份。
獎品設置:1元左右
備註:
①此活動必須憑購物小票參加。
②所猜射燈謎底編號必須與謎面編號相符,並將答案寫於購物小票背面。
③所猜謎底經服務檯覈對準確後,領取謎底並張貼於謎面之上方可領取獎品。
四、廣告宣傳:
1、電視臺廣告、xx廣告,xx廣告
電視臺媒體
播放時間:2月14日至xx日
2、燈謎:一、二樓懸掛燈謎謎面(初九到位)
3、吊掛POP鬧元宵xx
年貨大街換元宵掛旗
雙面(初八到位)
4、門外看板:東門、圓門、南門大看板(初九到位)
播音:服務檯全樓播音
5、超市收銀臺/服務檯活動告知板:小看板(初九到位)
6、門貼:一樓所有正門(初八到位)
7、橫幅:一樓化妝品樓梯口
KT板雙面(初八到位)
禮花:一樓外部燃放禮花
元宵節趣味活動策劃5
一、活動目的
陽春三月,桃李爭豔。爲展現我校女職工你追我趕不甘落後的精神面貌,豐富教師的精神生活和業餘生活,慶祝“三八”國際勞動婦女節,以便更有利於教師提高工作效率,增強團隊意識和戰鬥力,學校工會決定開展“慶三八趣味拔河”活動。
二、活動時間及形式
活動時間:20xx年3月8日(週三),下午3點。活動地點:學校球場活動形式:趣味拔河比賽
三、遊戲規則
1、“緣分對對碰”:通過抽籤,把全校女教工分成兩組。每組設啦啦隊若干人和上場選手5人。兩隊共比賽三場,勝出兩場者爲獲勝隊。
2、第一場:“啃蘋果拔河”:每方繩子同一邊的'1.5米處均放5個蘋果與繩子平行,比賽開始後每隊每人至少要啃一口自己對應的蘋果,比賽時間2分鐘,2分鐘時間內若還不分勝負,則統計啃蘋果的次數,啃一口計一分,得分高者獲勝。
3、第二場:“砸汽球拔河”:在距每方繩子末端2米處各放20個汽球,雙方邊拔河邊砸汔球,勝方爲拔河過指定勝線並砸5個以上汔球,若2分鐘內不過勝線則統計砸汽球個數,砸破汔球多方獲勝。
4、第三場:“背對背拔河”:雙方隊員背對背握繩子,在裁判指令下開賽,哪方先過指定勝線者獲勝。
四、活動的準備與安排
1、20xx年3月8日前,由學校工會把活動主題以及相關內容發給每一位教職員工,做到全員知曉。
2、學校工會和總務處做好獎品、器材及場地準備。
3、本次比賽裁判:由男教師擔任。
注:請全體教職工到場加油助威,充分體現“團結合作”團隊意識。
(凡是到場教職工人人有獎、希望老師們積極響應、奔走相告)
元宵節趣味活動策劃6
活動目標:
1、知道9月10日是教師節。
2、感受教師對自己的愛,能用恰當的方式表達對教師的愛。
活動準備:
1、教師和孩子們一起活動的照片。
2、製作小禮物的材料:彩紙、綵帶、水彩筆、各種廢舊材料等。
3、幼兒畫冊《社會》
活動重點:
知道9月10日是教師節,萌發幼兒熱愛教師的情感。
活動難點:
製作小禮物送給老師。
活動過程:
(一)教師提問,請幼兒討論,引起幼兒學習興趣
教師:小朋友你們知道6月1日是誰的節日嗎?(是我們小朋友的節日),小朋友們過節日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節日?那麼你們知道嗎?其實老師也有節日,你們知道老師的節日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節日),老師很辛苦。小朋友都認識哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你,中班是那幾個老師教過你?
(二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事,以及和老師們發生的難忘的故事,以此來激發幼兒熱愛老師的情感。
1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。
2、提問:這是什麼時候照的照片?小朋友們在幹什麼?老師在做什麼?你們的心情是怎麼樣的?爲什麼又高興有快樂?
3、小朋友現在有了那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師爲小朋友做了哪些事情?
4、除了班上的老師,幼兒園裏還有哪些人關心照顧過你?
(三)討論:老師把愛都給了小朋友們,小朋友們在老師的節日裏應該給老師愛呢?
幼兒閱讀畫冊《給老師的愛》後根據教師的提示進行討論:
(1)老師怎麼了?爲什麼會咳嗽?
(2)小朋友想出了什麼辦法幫助老師?老師會怎麼想?
(3)你平時是怎樣對待老師的?
(四)製作小禮物表達對老師的`愛並送上祝福的話語
1、在教師節,我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話,送給老師小禮物)
2、幼兒製作小禮物,教師巡迴指導並給予一定的幫助
(五)幼兒贈送禮物,並與教師一起演唱歌曲祝福教師節日快樂。
20xx幼兒園教師節活動方案
活動時間:
20xx年9月10日
活動地點:
xx幼兒園
活動目的:
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖老師的親切。
3、幼兒能夠在老師的指導下製作愛心花環以表示對老師的尊敬。
活動內容:
活動一:兒歌《幼兒園像我家》
要點:幼兒在通過背誦兒歌的同時,再次感受到老師媽媽對他們的關愛,萌發喜愛老師的意願。
活動二:歌曲《老師,老師,我愛您》
要點:幼兒在感受3/4拍的音樂的同時用自然的聲音演唱歌曲,並在歌曲中變現出對老師的敬愛之情。
活動三:《美麗花環送“媽媽”》
要點:幼兒用塗色繪畫小花的形式,表現出對老師媽媽的喜愛及尊敬。知道在幼兒園裏應該聽班裏老師的話,每天應該主動和老師們打招呼。
元宵節趣味活動策劃7
導幼兒知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嚐湯圓的習俗。幼兒能用簡短的語言講述湯圓的味道以及自己品嚐湯圓時的心情,通過親子活動享受制作湯圓的過程和樂趣。
一、活動主題:快樂元宵節
二、活動時間:20xx年xx月xx日(下午15:30)
三、活動地點:本班課室
四、活動準備:
1、本週五中午到辦公室領取一次性檯布。
2、xx月xx日(下週一)中午第二批吃飯人員留下廚房搓粉,然後分到各班,各班老師分成人手一份。
3、在廚房拿好盤、桶等裝好材料。
4、下週一下午14:40分準時吃午點,全體員工下午14:15分準時上班。(校車老師早上幫廚房洗番薯)
5、活動當天門衛、校車司機下午15:00負責指揮車輛看守大門。
五、活動流程
1、15;10—15:30(家長簽到,播放上次圖片)
2、播放“湯圓”歌曲班主任帶領幼兒入場。
3、教師導語:
①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品,是什麼?
②湯圓是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做湯圓?
4、觀察製作材料,瞭解做湯圓的方法。
(1)觀察並知道做湯圓需要的'材料。
(2)瞭解做湯圓的方法和要求。
5、做湯圓、煮湯圓。
指導語:
①我們怎樣才能做出圓圓的湯圓?
②老師煮湯圓時,小朋友們應該注意些什麼?
元宵節趣味活動策劃8
一、指導思想
xx年西大街社區元宵節文娛活動要以“包湯圓.比廚藝.鬧元宵”爲主題,引導廣大社區居民羣衆積極參加健康文明的'社區活動,豐富和活躍廣大居民節日文化生活。
二、活動安排
2月xx日(農曆正月十三日)下午1:30,在社區前龍沁公園(雨天社區一樓大廳)開展社區元宵活動。
(一)比廚藝
比賽規則:
居民小組長提前通知居民,有(興趣的居民在家做好菜後帶來社區比拼。
裁判:到場居民。到場居民將每人發到一朵大紅花,把花朵放在自己最喜歡的菜面前既可,以紅花數量多少排名,結果取前6
名,其餘爲參與獎。
(二)煮湯糰
社區煮湯糰供前來參加活動居民品嚐。
(三)猜謎語
比賽規則:
每人限拿謎語5條,一條謎語僅可猜一次(以劃去的答案爲準)。
元宵節趣味活動策劃9
第一部分活動介紹
活動目的:爲豐富員工的業餘生活,營造熱烈、喜慶、祥和的節日氣氛
活動時間:年月日(星期五農曆正月十三)上午9:00~12:00
活動地點:公司大院
面向對象:公司全體員工(含內退、退休、派遣工)。須本人親自領取遊戲票,遊戲票印有姓名,他人不得代領。
活動總則:憑遊戲票參加。每人一張票,票面印有遊戲項目,必須由本人持票,否則工作人員不給予參加遊戲;每參加完一個項目後由工作人員在該項目後方格內打“√”,表明該項目已參加,可去參加另外遊戲項目,遊戲項目不按序號參加,可自行選擇,參加完則止。
主辦單位:公司工會協辦單位:黨羣工作部
第二部分活動準備
一、前期準備:
1、篩選出合適的遊戲或活動和工作人員。
2、根據選定的遊戲性質、規模,確定工作人員分工。
3、召開工作人員會議,確定具體分工。給他們留出充足的準備時間。
4、各個工作組的負責人要及時掌握狀況,出現任何問題要迅速的做出反應幫助解決問題。
二、場地佈置、物料準備及具體分工:
1、遊戲道具、獎品一批等由張、肖、陳負責。
2、遊戲券(在職員工352張;內退3
7、退休116張;派遣工33張;共計538張)印製、發放由李、黃負責。人手一張遊戲券,券內有九個項目。
第三部分活動流程
活動流程
1、年月日,員工到黨羣工作部領遊戲券。
2、黃負責訂做遊園橫幅。
3、年2月日(遊園前一天)下午x時至17時,工作人員開始布臵遊戲場地。
4、經理工作部在遊園會前要做好宣傳、攝影工作,活動當天聯繫電視臺提前做好宣傳工作。
5、年2月日8:00前,由經理工作部通知汽車班安排大院內的車輛到其它地方放臵,清出場地。
6、年2月日上午(遊園當天)9:00時,領導新年致辭,宣佈遊園活動開幕。
7、門衛班負責現場維持秩序和保衛工作。
8、年2月日12:00時,遊園結束。全體工作人員清理場地,搬運桌椅。
9、由工會負責通知所有參加遊園活動人員。
第四部分:遊園項目
一、球(鑼鼓):
1、器械:足球或其他球類,吊球用的吊繩、矇眼用的布或眼罩、擊球的短棒。
2、工作人員:陳
3、規則:每人擊一次,蒙上眼睛,凡擊中球者獲相應獎品。
4、獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、橙汁、營養快線、洗衣粉、潔寶筒紙等。
二、飛鏢:
器械:飛鏢一套、圍欄一套工作人員:鄧張
規則:每人投二支,在規定距離(2.5米)位臵內每投中一支者,獲相應獎項。
10環,花生油(1升);
9~8環,蠔油(500克)或生抽(500毫升)
7~4環,粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、潔寶筒紙等。
三、拋圈:
器械:塑料圈3個工作人員:謝李
規則:地上擺放實物。每個之間的距離爲二十釐米。參賽者應站在離實物1。5米遠的地方,才能向實物扔圈圈。每扔中一次即相應實物。每人有3次機會。
獎品:可樂、蠔油、生抽、營養快線、果粒橙(小瓶)
四、比比誰的運氣好:
器械:乒乓球20個,抽獎箱一個工作人員:
工作人員要準備好20顆形狀一樣的`乒乓球,其中x個印有“獎品”兩字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子裏,讓遊戲者伸進袋子裏抓三次,每次只抓一個乒乓球(多抓不算),若抓中三個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎蠔油1瓶,抓中二個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎生抽1瓶,抓中一個帶有“獎品”字樣乒乓球,獎牙膏1支或其他獎品1瓶。
獎品:蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、潔寶筒紙、洗衣粉等。
五、轉盤:
器械:租借或製作轉盤裝臵一套
工作人員:2人
規則:轉盤要轉超過過一圈纔有效。一等獎,花生油(1升);
二等獎,蠔油(500克);三等獎?生抽(500克);
幸運獎,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線、捲筒紙1筒;
六、小型保齡球工作人員:2人
器械:可樂瓶等6個,呈一字形排列,足球1個。
規則:每個人有1次機會擲球(3米),用足球成功把可樂瓶打倒幾個得幾個。
獎品:聽裝可樂、飲料等。
七、踢毽球
工作人員:2人
器械:毽球2個
方法:參賽者在距目標2米處,將毽子踢入直徑爲20、40、60公分的圓心中,最後落點在同心圓中就得分,從內到外依次一、二、三等獎。
規則:
1、參賽者每人投擲三次。
2、如毽子擲在線上,則以外圈的成績計分。
獎品:
一等獎,花生油(1升);
二等獎,蠔油(500克)、生抽(500克);
三等獎,果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、營養快線等;
八、“發財投手”
規則:在規定距離(2.5米)外,參賽者每人投籃三次。
道具:特製藍框、籃球;
工作人員:2人獎品:
連續投中三次,獎花生油(1升);
連續投中二次,獎蠔油(500克)或生抽(500克)1瓶;投中一次,獎果粒橙(小瓶)、雪碧(小瓶)、番石榴(小瓶)、菅養快線等;
九、比比誰的眼力好:
器械:營養快線空瓶3個、筷子3雙;
工作人員:2人
規則:主持人準備好三支筷子,三個空營養快線空瓶。參賽者站在營養快線空瓶的一側,筷子離瓶口約一米的距離,瞄準瓶口,放掉手中筷子。如果筷子掉進瓶裏,即得獎品。每人有三次機會。
獎品:牙膏、香皂、可樂(小瓶)、果粒橙、營養快線、洗衣粉等。
第五部分費用預算
一、遊戲道具:預計500元。包括飛鏢盤1個、飛鏢5支、塑料圈5個、乒乓球20個、遮眼布1塊、足球1個、毽球2個、小籃球1個、營養快線空瓶2個、筷子3雙等。
二、獎品:預計18000元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、番石榴、可樂、營養快線、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、捲筒紙等。
三、工作人員:補助預計1800元
元宵節趣味活動策劃10
爲了營造良好的元宵節文化氛圍,豐富轄區居民的精神文化生活,將文娛活動辦得豐富多彩,紅紅火火,同時,爲了更好地弘揚傳統文化,讓廣大居民在歡樂、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節,xx擬開展“我們的節日·元宵節”活動,特制定如下方案:
一、活動主題:我們的節日·元宵節。
二、活動時間:xx月xx日下午。
三、活動地點:xx辦事處。
四、參加人員:xx志願者xx餘人、轄區空巢老人xx多人。
五、活動內容:
(一)全體人員共同製作專屬元宵。
全體人員共同包元宵,並在元宵包好之後,自由選擇巧克力醬、藍莓醬等在元宵上做畫、寫字等,做成每個人獨一無二的專屬元宵。
(二)全體人員共同製作面盞。
面燈也叫面盞,是用麪粉做的各種形式的`燈盞,多流行於北方地區。漢族民間傳說,元宵節的燈光是吉祥之光,能驅妖辟邪祛病。東街道辦事處擬藉此次元宵節機會,讓全體人員共同製作象徵着中國傳統文化和吉祥如意的面燈。
(三)共掛祈願燈、共同猜燈謎。
辦事處擬在活動當天,讓參與活動的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈願燈,並自由選擇祈願燈來進行猜燈謎比賽。
六、活動所需物資:燈籠40個,絲帶2盤,元宵面10斤,巧克力醬、藍莓醬等原料、麪粉10斤,刀1把,電磁爐1個,鍋1個,棉線1團,一次性桌布,紀念品。
元宵節趣味活動策劃11
主題說明:
元宵節是我國傳統的重要節日之一,又稱“上元節”、“燈節”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節日習俗體現得最爲徹底和典型的傳統節日。在主題活動中,通過調查、參觀、學習和表演等不同形式的活動,幼兒不僅能對元宵節的傳統文化和民俗習慣有一個基本的瞭解,更可以通過自身的參與和表現,進一步獲得對節日氣氛的體驗,獲取多方面的經驗:
①農曆正月十五是元宵節,是團圓的日子。
②元宵節有許多傳說、故事、兒歌。
③元宵節有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風俗習慣。
④“元宵”象徵着“團圓”,它有不同的種類和味道。
⑤元宵節有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。⑥自己動手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂。
主題目標:
1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節的相關經驗,進一步瞭解元宵節的來歷和風俗習慣;
2、大膽地創造與想象,通過不同的形式表達自己的感受與理解;
3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節的過程中,進一步感受團圓的意義
主題活動:
活動一:甜甜的元宵
執教:吳志紅
活動目標:
1.知道元宵節是中國的傳統節日,元宵節有品嚐元宵的習俗。
2.通過做、煮、品嚐元宵,享受制作食物的樂趣。
3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嚐元宵時的心情。
活動準備:
麪粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。
活動過程:
1.激發做元宵的興趣和願望。
師:①今天是什麼節?元宵節有一種特別的食品,是什麼?②元宵是什麼樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?
2.觀察製作材料,瞭解做元宵的方法。
(1)觀察並知道做元宵需要的材料。
(2)瞭解做元宵的方法和要求。
師:①我們怎樣才能做出圓圓的元宵?②老師煮元宵時,小朋友們應該注意些什麼?
3.做元宵、煮元宵。
(1)提醒幼兒穿好圍裙並洗手。
(2)幼兒嘗試用搓、團圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒幼兒注意不把麪粉團弄碎,不要將麪粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。
4.加糖品嚐元宵,說說元宵的味道和自己的`心情。
幼兒在活動中能夠積極參加,在教師的指導下動手製作元宵,然後品嚐元宵,感受到濃濃的團圓之情。
活動二:賞花燈、猜燈謎
執教:江琴
活動目標:
1、引導幼兒瞭解賞花燈、猜燈謎是元宵節的風俗習慣之一,感受過節的愉悅心情。
2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈,並講述一個謎語。
3、發展幼兒的語言交往能力。
活動背景:
正月十五"元宵節"前後,孩子們紛紛跟着大人前去公園參觀燈會。
活動準備:
1、物質--每人準備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。
2、知識--有過過節的生活體驗。
活動進程:
一、導入
師:開門見山引入主題:正月十五鬧花燈,賞燈猜謎就是我們元宵節的風俗習慣之一。
二、展開
1、賞燈活動。
(1)幼兒相互欣賞各自的花燈,教師引導幼兒用連貫的語言介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。
(2)請幾名介紹有特色的幼兒給大家介紹自己的花燈。
2、猜謎活動。
(1)教師將幼兒分成兩組,A組持有花燈和獎品,並給B組幼兒念謎語,B組來猜燈謎,猜中了即得到獎品。教師講清玩法後,幼兒自願展開遊戲。(根據時間進行交換)
(2)集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?
(3)集體將難猜的燈謎找出來,大家一起猜,或帶回家請爸爸媽媽幫助猜。
三、結束
將A組和B組得到的獎品比一比,看哪隊勝利了?
師:鼓勵幼兒將自己猜到的謎語回家說給爸爸、媽媽聽,讓他們也來猜一猜。
活動三:鬧花燈
執教:譚金環
活動目標:
1.學唱歌曲,理解歌曲的主要內容,感受歌曲所表現的熱鬧、喜慶氣氛。
2.嘗試用多種身體動作來表現鬧花燈的情景和自己的愉快情感。
活動準備:
一組花燈、鬧花燈的錄像資料、幫助幼兒記憶歌詞的圖譜標記。
活動過程:
1.在歌曲《鬧花燈》的伴奏下,欣賞鬧花燈的錄像,感受鬧花燈的喜慶氣氛。
師::在錄像裏,你看到了什麼?人們是怎樣鬧花燈的?看了這段錄像,你的心情怎麼樣?
2.學習歌曲《鬧花燈》。
(1)欣賞教師演唱歌曲《鬧花燈》,理解歌曲內容。
(2)再次欣賞歌曲,用圖譜標記幫助幼兒記憶歌詞。
(3)多種形式學唱歌曲。(唱準歌曲中的切分音符部分,唱出鬧花燈時的快樂情感。)
3.嘗試聽音樂自編動作表演,體驗鬧花燈的快樂。
主題反思:
即將升小學的大班幼兒,在幼兒園班級中,共渡節日,有助於增強其集體榮譽感、自我服務能力及責任感。而元宵節時處寒假剛過,多在開學的第一個星期。新學期開始,組織幼兒與家長共同在園渡過節日。愉快的節日體驗,幼兒園如家的氛圍,可使幼兒及家長順利渡過剛入園的情緒不穩定期。
此次活動主要是讓幼兒瞭解元宵節這一習俗,知道元宵節是中國的傳統節日。首先我們佈置了環境,環境是孩子教育的良好老師之一。於是,我們針對孩子所處的環境——教室、走廊、各個活動室,進行了佈置和裝飾。在教室掛上了孩子的彩燈,懸掛教師自制的燈謎;在教室裏佈置出“兔年鬧元宵”的主題牆面。同時,爲了讓孩子感受異地不同的元宵過節方式,我們利用多媒體,觀看元宵視頻、各種風俗圖片,感受不同地方的人鬧元宵的快樂。我們還自己動手做元宵、自己嘗元宵的快樂。在活動中,孩子們看到老師像變魔術一樣把糯米粉變成了麪糰,再搓成小圓子,一個個都情不自禁地鼓起掌來,同時也迫不及待地想加入,只等着我的一聲令下。瞧!他們一個個搓得多認真、多帶勁呀,一粒粒的小圓子就像一顆顆璀璨的珍珠,晶瑩剔透,手藝一點也不比我們成人差。
在品嚐元宵時,孩子們更展示了他們大方可愛的一面,有禮貌地邀請別班的小朋友、老師共享勞動成果,使孩子感受和體驗到中國傳統節日的喜慶、祥和、快樂的氣氛,感受了與同伴、老師之間的深厚情誼,自然地萌發喜歡幼兒園這一溫暖的大家庭的情感。我們最後還和別的班的小朋友一起猜燈謎,做遊戲,“快樂的元宵節”這一活動就像圓圓的圓子一樣畫上了圓滿的句號。
元宵節趣味活動策劃12
社區爲豐富居民的文體娛樂活動,着力營造新春佳節喜慶、祥和的節日氣氛,增強居民團結向上、健康、科學的生活方式,關心居民的文化物質生活。在元宵節來臨之際,社區統籌規劃、精心組織、開展“濃濃鄰里情、佳節慶元宵”趣味遊園活動。現將元宵節趣味活動安排如下:
一、時間:20xx年2月14日16時
二、地點:zz10號院
三、參加人員:空巢、低保老人、殘疾人、社區羣衆
四、活動程序
1、介紹領導、來賓
2、書記元宵節致辭
3、領導講話
4、包元宵、敬老人
五、人員安排
z:全面協調、接待領導或媒體
z:主持、物質準備、
z:照相、佈置會場
z:節目策劃、主持
z:音控、後勤保障、活動兌獎
z:通知、接待老人、活動兌獎
z:**等社區各院落樓棟長
安保:***
六、物質準備
1、爐子、鍋等社區現成的;
2、一次性餐具:(200個、筷子若干,由**購)
3、蘋果若干(糖果、瓜子若干,***)
4、元宵(社區現成的)
5、主持人服裝:**的自備,社區其他成員的服裝要去租;
6、桌椅(長桌*張,社區樓上的,橙子若干、不夠到其他社區借*張,須在12號前完成)
7、座牌
七、主持人:**
主持詞:
aa:各位領導、各位來賓,
bb:各位爺爺奶奶大媽大叔們、小朋友們、街坊鄰居們
合:元宵節快樂!
bb:今天到會的領導有:
aa:到會的來賓有:
bb:請街道黨工委書記、(主任)講話
aa:請zz社區書記、主任劉雨潮講話
bb:許多社區老人的兒女因爲工作等原因,不能回家和父母過元宵,使老人們倍感孤單;
aa:各位爺爺奶奶們,社區的工作人員就是你們的.兒女,在這樣一個閤家團圓的日子裏,讓我們陪你們一起過元宵。
bb:請我們社區成員爲我們的老人們獻上深深的祝福,上元宵。
最後由社區劉主任宣佈元宵節趣味活動開始。
八、元宵節趣味活動具體規則及負責人員
1、吹蠟燭
活動道具:蠟燭3根
活動細則:以1米的距離,吹滅2根獲獎。
負責人:***
2、猜謎語
活動道具:彩色打印紙若干張、繩子一根
活動細則:謎語寫到彩色紙片上並懸掛於繩上,能解答者取下謎語到解密者處揭曉答案,對則領獎。
負責人:***
3、夾彈子
活動道具:彈子60顆、塑料筷子2雙、盆子2個、碗2個
活動細則:將彈子從盆中夾入碗中,1分鐘內夾10顆到碗裏獲獎。
負責人:**
4、摸福字
活動道具:黑板一個,福字一張、眼罩一副
活動細則:將黑板立在2米開外處,參與者由起始線處用眼罩矇眼,走向“福”字,摸到着爲完成。
負責人:**
5、投籃
活動道具:塑料筐一個、乒乓球10個
活動細則:參與者站在1.5米開外的地方,將乒乓球對準塑料筐投遞,投入6個位勝利。
負責人:***
6、踢毽子
活動道具:毽子2個
活動細則:2人一組,只要踢夠10次獲獎
負責人:***
7、擡乒乓球
活動道具:乒乓球2個、乒乓板1個
活動細則:參與者用乒乓板拖住乒乓球,但手不能接觸球,繞設定好的障礙物走一圈,球不掉則爲完成。
負責人:***
活動兌獎處:社區2號辦公室,負責人:***
元宵節趣味活動策劃13
臘八節很快就要到了,在這樣的節日裏面,我們要學會關愛老人,應該給敬老院裏面的老人們送去溫暖和關愛。所以,特地在臘八節這一天,給老人們送去溫暖,送上我們的微不足道的'問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
一、活動時間:
20xx年1月17日
二、活動地點:
莞城敬老院、東城敬老院、萬江敬老院;救助站;流浪點
三、活動背景、目標和對象:
每年農曆的十二月俗稱臘月,十二月初八(臘月初八)既是臘八節,習慣上稱作臘八;臘八節在我國有着很悠久的傳統和歷史,在這一天喝臘八粥、做臘八粥是全國各地老百姓最傳統、也是最講究的習俗。
然而,在這個溫暖的節日裏,並不是每個人都會有親人的關懷和愛護。城市中有這樣一羣人,他們以天爲被、以地爲牀。敬老院裏更是聚集着缺少家人關愛的老人。
這個臘八節,送上我們的微不足道的問候,希望能給長者和流浪人員帶去關懷,帶去溫暖。
四、主辦單位:
xxx
贊助商:xx
五、活動流程:
1、前期準備:
聯繫並統計各派送點所需粥品數量。
莞城敬老院:95份
東城敬老院:110份
萬江敬老院:65份
救助站:85份
流浪點:45份
元宵節趣味活動策劃14
活動目標
1、鍛鍊小朋友的動手能力,培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動的快樂。
3、和父母一起包餃子增進父母親情
活動準備
1、請家長準備:擀麪杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長時間、地點、家長需要準備的物品(提前兩天通知家長)
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級爲單位分好,廚房準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來領取。
3、班級準備:洗手、帶好圍裙。
包餃子階段(30分鐘約)
以班級爲單位親子活動開始包餃子。
分工:1、家長孩子分別擀皮、包餃子;2、班級生活老師:負責廚房領取包餃子麪糰、和指定家委會人員負責把包好的餃子送到廚房;3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長孩子擀餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;4、家委會指定專人:負責拍照、指導、維持秩序。
煮餃子階段(20分鐘約)
1、生活老師和指定家委會專人:集中包好的'餃子送進廚房並負責把煮好的餃子送回班裏;
2、班主任和配班教師協同家委會:組織孩子開展兒歌、唱歌、故事等活動(班主任設計好)(等待餃子煮熟);
3、家委會指定專人:負責維持家長秩序。
吃餃子階段(30分鐘約)
1、生活老師和指定家委會專人:負責把煮熟的餃子分發到小朋友的餐盤中,請小朋友們品嚐自己包的餃子。
2、邀請家長品嚐————家委會指定專人負責分發和維持秩序
活動結束
1、家長品嚐完畢家委會指定專人:負責組織家長回到班級門口填寫表格、順序離開幼兒園。
2、班級整理、餐後散步、午休———活動結束。
3、活動總結、找補不足。
元宵節趣味活動策劃15
一、活動背景
在重陽節來臨之際,想爲大方巷居家養老服務中心點的老人舉辦一次活動,慶祝這樣的“老人節”。
二、活動意義
重陽節,是登山賞菊飲酒的節日,也是中國傳統節日中屬於老人的節日,借這樣的機會,爲老人舉辦一次慶祝活動,給老人送去更多的歡樂。
三、活動主題
“九九重陽,心繫老人”
四、活動地點
XX居家養老服務中心的活動室
五、活動時間
20xx年10月XX日(陰曆20xx年9月XX日)
重陽節是在10月XX日,星期二,在這裏推遲到10月XX日,星期六,是考慮不僅老人有時間參與,志願者也有時間參與。
六、活動準備
一、人員:需要4個人(一位負責領導主持;一位負責聯繫各種活動需求,包括設備和人員;一位負責購買物品及費用計算,還有一位備用以防突發狀況。)
二、場地:XX居家養老服務中心有現成的活動室,而且配有桌椅,音響設備。
三、佈置:XX居家養老服務中心活動室有一些裝飾品,如串珠和摺紙,可以再準備一些氣球,彩紙裝飾。
四、節目:活動的節目可以和學校的青年志願者協會聯繫,然後邀請他們準備節目並參與活動;還要邀請大方巷有文藝才能的老人自行準備節目表演。
五、氛圍:根據這樣的活動,可以向學院申請部分費用,買一些小禮物作爲參加活動的獎品,以此來促進老人和志願者的互動,渲染氣氛。
七、活動安排
一、10月XX日:
(1)和XX居家養老服務中心的負責人聯繫,並說明這次活動的內容,取得負責人的認可。
(2)和學校的青年志願者協會的主席聯繫,並說明這次活動的具體情況,尤其是要說明需要準備節目,可以是舞蹈,唱歌,相聲,小品之類的,只要內容適合老年人觀看就行。
二、10月XX日:
(1)盡力取得學院領導同意申請到部分費用,然後購買氣球和彩紙。
(2)可購買,也可手工製作一些小禮品,比如買一些小掛件,小娃娃,製作一些可放置的小飾品。
三、10月XX日:親自去XX社區,可以從居委會了解,也可以自己走訪,瞭解社區那些具有才藝的老人,並邀請他們參與活動,同時在社區進行活動的宣傳。
四、10月XX日:綜合從青年志願者協會志願者和大方巷社區老人的節目,整理好節目並根據內容篩選,排列順序,同時擬好開場白和串臺詞。
五、10月XX日:
(1)在學校,對志願者的'節目進行彩排的觀賞,做出相應的指點。
(2)在社區,對老人準備的節目也進行彩排,稍做指點。
(3)去XX居家養老服務中心佈置現場。BC
六、10月XX日:工作人員和志願者可早些去現場,對場地等各方面進行檢查,排除一切對老人不利的因素。 BC和志願者
八、活動過程
由主持人開場,然後先對老人們表示慶祝,然後節目開始,志願者的節目和老人的節目穿插進行,根據現場的氣氛,可進行志願者,工作人員與老人的互動,並對參與活動的老人頒發小禮品。活動接近尾聲的時候,可將準備的小禮品發給來參與的所有的老人,併合影留念。
九、活動結束
結束後,要將活動室打掃乾淨,桌椅,設備等歸回原位,並對負責人和志願者表示感謝後離開。