幼兒園大班活動策劃方案

爲了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預先進行方案制定工作，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那麼我們該怎麼去寫方案呢？以下是小編爲大家整理的幼兒園大班活動策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園大班活動策劃方案1

一、活動目標：

1. 樂意與同伴一起參加表演活動和遊戲活動。

2. 培養幼兒大膽在集體面前表演的能力

3. 感受節日的氣氛，與家長一起體驗迎新年的快樂。

二、活動時間：

20xx年12月27日 上午 9:30

三、活動地點：

大六班教室

四、活動準備：

1.佈置場地（用幼兒作品及綵帶等飾物裝飾）、音樂、新年禮物。

2.家長坐在幼兒寢室，幼兒坐在活動室兩邊。

3.家長活動前熟悉遊戲的規則，向家長和小朋友強調安全事項。

五、活動過程：

準備賀卡，讓家長寫下新年祝福語和新年心願投放到籃子裏，在參與遊戲時，遊戲中獲勝的小朋友抽取賀卡作爲獎勵。

1．開場舞：《左手右手》（全體）

向大家拜年： 祝媽媽、爸爸天天開心，永遠年輕。

祝爺爺、奶奶身體健康，萬事如意。

2．親子游戲：我是小姚明（共邀請10個家庭參與，遊戲分兩輪進行。）

準備：沙包25個，簍子5個。

玩法：家長和幼兒面對面站在規定位置。遊戲開始後，幼兒將籃子中的5個沙包分別向家長手中的簍子投去。家長配合接沙包。最後比一比誰投中簍子的.沙包最多爲獲勝者。

3．朗讀養成教育兒歌：（將幼兒分成6小組，分小組進行展示。）

西瓜隊《入園安全》、橘子隊《早操安全》、香蕉隊《喝水安全》

草莓隊《吃飯安全》、蘋果隊《午睡安全》、菠蘿隊《離園安全》

全體幼兒《升國旗》

4．親子游戲：揪尾巴（邀請10個家庭參與。）

準備：尾巴若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，家長將孩子抱在懷裏，在幼兒的屁股上掛一條尾巴，聽到口令後開始遊戲，在保護好自己的尾巴的同時將別人的尾巴揪下來。

5．歌曲展示：

女生：《茉莉花》、《小白船》 男生：《紅公雞》、《小毛驢》 合：《新年好》

6．親子游戲：我的寶寶在哪裏（邀請10個家庭參與。）

準備：布帶若干

玩法：每個家庭由一名家長和一名幼兒參加，請幼兒手拉手圍成圓圈，相應的家長蒙上眼睛站在圈內，幼兒手拉手邊唱歌邊繞着家長轉，唱完歌曲立定，然後請家長去尋找自己的寶寶。幼兒不能發出聲音，父母通過觸摸找到自己的寶寶。

7．午間操展示：

女生：《滴滴答》男生：《顏色歌》

8．親子游戲：小熊小熊沒椅子（共邀請10個家庭參與，遊戲分兩輪進行。）

準備：小椅子10張

玩法：遊戲前，先教孩子學會念兒歌。五人一組進行遊戲，五張椅子背靠背一圈擺好。遊戲者站在椅子旁。遊戲開始，遊戲者邊念兒歌邊繞椅子走，當說到“他”時，趕緊找椅子坐下，沒有搶到椅子的就是小熊。先由爸爸媽媽家長進行此遊戲找出大熊。再由幼兒組進行找出小熊。最後由家長跟幼兒一起混合進行這個遊戲。

附兒歌：“一個娃娃一個家，小熊小熊沒有家，小熊小熊是誰呀？小熊小熊就是他。”

9．家長節目展示。

10．老師、家長、幼兒大聯歡。

在音樂《恭喜恭喜》中，給小朋友送禮物，並請小朋友向家長說一句祝福的話。活動在輕鬆愉快的音樂聲中結束。

幼兒園大班活動策劃方案2

遊戲宗旨：通過開展親子同樂遊戲，讓幼兒與家長一起體驗運動快樂，加強家長與孩子之間的情感交流。激發幼兒參加體育遊戲的興趣，在遊戲中增強其團結協作、遵守規則的意識，提高幼兒的身體素質。培養幼兒初步的團隊和競爭意識，體現團結協作的'競賽風格。

遊戲主題：“快樂運動我做主”

遊戲口號：一二三四五，我的運動我做主;一二三四五六七，團結合作爭第一。

遊戲時間：20__年x月x日下午2：30—4：00

遊戲準備：1.通知家長2.場地佈置3.各項遊戲的遊戲材料

遊戲過程：

一、運動員入場。

全體幼兒集隊，各班運動員持班牌按班級順序在《運動員進行曲》中排成兩路縱隊依次入場。

二、主持人致開幕詞。

三、熱身：集體喊“快樂運動我做主”口號;律動《加油歌》。

四、主持人宣讀裁判員名單和比賽規則。

五、遊戲開始。

幼兒單項比賽遊戲：

1.遊戲名稱：矮人走

遊戲目標：鍛鍊幼兒腿部的力量，培養幼兒的耐力。

遊戲規則：幼兒學矮人向前，到終點先返回者爲勝。

2.遊戲名稱：夾球側行

遊戲目標：培養幼兒的合作意識，增強幼兒競爭意識。

遊戲準備：皮球、接力棒

遊戲規則：兩名幼兒背靠背將球夾在身體中間，向前側行至終點後回頭至起點將接力棒交給下一位幼兒繼續比賽，先結束者勝。

3.遊戲名稱：頂包拾球

遊戲目標：增強幼兒的平衡能力，增進彼此感情。

遊戲準備：沙包、球

遊戲規則：幼兒頭頂沙包從起點按規定地線路拾起球回到終點。將沙袋交給第二個幼兒繼續比賽，最先結束的班級爲勝。

4.遊戲名稱：運球走

遊戲目標：培養幼兒的規則意識。

遊戲規則：幼兒邊拍球邊向前走，先到終點並返回者勝。

5.遊戲名稱：接力賽跑

遊戲目標：提高幼兒快速跑的能力，增強合作意識。

遊戲準備：接力棒

遊戲規則:幼兒手握接力棒，快速跑至終點後返回，將接力棒交至下一個幼兒繼續比賽，最先結束的小組爲勝。

親子游戲名稱：

1.過河

材料：塑料板18個

父(母)子同時依次向前各跳至一塑料板上，然後將後面一隻塑料板放至前面，如此依次進行至終點，先到者爲勝。

2.全身總動員

材料：皮球

孩子從箱子裏取皮球,放到爸爸或媽媽身上,想一想應該怎麼放會放得更多而且球不會掉下來,最後誰夾的球多誰就贏。

3.搶椅子

材料：若干椅子、大鼓

爸爸或媽媽抱着寶寶搶椅子，請大家遵守遊戲規則，在鼓聲停下後再找椅子坐下來，注意安全。

4.遊戲名稱：抓尾巴

材料：12個尾巴

家長馱着孩子，孩子腰間繫着尾巴，孩子在家長的走動下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組爲勝。

5.坐花轎(全家三人)

材料：接力棒6根

父母兩人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中間，開始起跑前行，將接力棒交到下一組孩子的手上進行接力比賽，先結束者爲勝。

六、結束遊戲。

收拾與整理。遊戲在《運動員進行曲》的歌聲中結束。

幼兒園大班活動策劃方案3

一、活動意義

農曆九月初九是我國的重陽節，重陽節又叫“老人節”，尊老、敬老是中華民族的傳統美德，所以結合重陽節開展關於“尊老、敬老”爲目的主題活動是非常必要的。

重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。他們需要的也許並不是你的錢物，不是禮物，而是你一聲深情的問候……

創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，需要全社會的參與，兒童是祖國的未來，爲了更好地從小培養他們尊老愛老的.優良習慣，幼兒園在重陽節，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護。

二、活動目的：

1.讓兒童瞭解重陽節的風俗及民族文化含義；

2.培養兒童敬重老人，關心老人的良好品質，弘揚中華民族尊老愛幼的優良傳統。

3.鍛鍊幼兒在公共場合大膽表演及自信心的培養。

三、活動時間

四、活動地點：xx敬老院

五、活動準備：

（一）物資及節目準備：

1.標語橫幅、音響、照相機、音樂、糖果、球及筐子若干等。

2.老師穿統一園服，幼兒背統一書包、帶六一發的黃色帽子。

3.幼兒排練節目

（二）場地準備

1.提前與場地負責人進行溝通，確定。

2.根據場地情況進行合理規劃，幼兒表演區及老人觀賞、休息區。

3.在場內明顯的地方掛上條幅。

佈置活動場地，營造尊敬老人的濃烈氛圍。

六、活動流程

（一）主持人開場

1.請爺爺奶奶入坐。

2.老師：爺爺奶奶真辛苦，今天是爺爺奶奶的節日，今天我們一起來給爺爺奶奶過節好嗎？

3.爲爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂；

4.小朋友代表講話

（二）幼兒節目表演

1.現代舞《給我幾秒鐘》

2.小合唱《茉莉花》

3.爺爺奶奶與幼兒的互動環節：《擊鼓傳花》

4.歌表演《明月幾時有》

5.全體合唱《感恩的心》

（三）現場互動

1.幼兒給爺爺奶奶送上糖果，爲爺爺奶奶捶捶背、錘錘腿，給爺爺奶奶說一句悄悄話。

2.合影留念。

幼兒園大班活動策劃方案4

中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的瞭解。此次開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒瞭解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

中秋的月兒圓圓、中秋的月餅香香，中秋的話兒甜甜，中秋的快樂多多……希望通過中秋節的系列主題活動，讓孩子們瞭解中國傳統節日的許多習俗，更讓孩子學會分享、體驗活動帶來的樂趣吧。

一、主題目標

大班：

1、初步瞭解中秋節的來歷和傳說，以及我國人民過中秋節的一些風俗習慣，感受我國民族文化的豐富。

2、積極參與中秋節的民俗活動，感知傳統文化的豐富內涵，體驗親情、友情以及與家人團圓的幸福感。

3、引發幼兒觀察月亮的興趣，培養細心、持久的觀察態度。

4、欣賞不同的月餅盒、袋作品，能用多種材料和使用。

二、系列活動

1、聽一聽：聽一個關於月亮的傳說故事。例如：《嫦娥奔月》、《天狗吃月》、《中秋節的由來》

2、做一做：用橡皮泥做一個月餅。

3、畫一畫：＂小手畫月餅＂，＂月亮婆婆＂，鼓勵幼兒以繪畫的方式設計月餅圖案。

4、讀一讀：學習朗讀一首中秋節的古詩或者宋詞。例如：唐詩《靜夜思》、《中秋夜》、宋詞《明月幾時有》等。

三、主題環境創設

1、中秋節前，各班教師和幼兒一起創設及渲染以＂快樂中秋＂爲主題氣氛的環境。例如＂團團圓圓慶中秋＂圖文並茂的主題環境創設，或者是關於＂中秋節的傳統故事＂的圖文並茂資料或者＂中秋詩詞＂等等。

2、＂情意濃濃，愛滿中秋＂賀卡展。（適合大班）

3、＂慶中秋燈籠大匯演＂親子製作比賽。（適合中班）

4、＂慶中秋燈籠大匯演＂作品展示。（適合小小班、小班）

5、舉辦小小作品展示＂我設計的`月餅圖案＂。（適合大班）

四、家園共育

1、建議家長給幼兒講一個關於月亮的故事或教幼兒一首有關月亮、中秋節的古詩。

2、鼓勵家長幫助收集各種各樣的月餅盒、月餅禮品袋、中秋節賀卡、圖片、燈籠等資料創設班級環境。

親子活動：

1、級組自助餐——月餅品嚐大會（小、中班級組）

2、親子花燈製作大賽。——（中班級組）

五、活動內容建議

結合教學活動和區域活動展開

1、社會：《節日的街道》、《中秋節的來歷和傳說》、《大家一起吃月餅》、《一起過中秋》

2、語言：《月亮的遐想》、兒歌：《我與月亮的對話》、《漂亮的月餅盒》、《月亮船》、《各種各樣的月餅》、古詩《靜夜思》《月餅的味道》、《嫦娥奔月》、《明月幾時有》

3、科學：《會變的月亮》、《月亮上面有點啥？》

4、美術：《欣賞各種各樣的月餅盒包裝》、《設計月餅圖案》、《我爲媽媽做燈籠》

5、音樂：歌曲《爺爺爲我打月餅》、《月亮婆婆喜歡我》

6、數學：小班《數月餅》、分類；大班統計《月餅品牌》、《月餅的生產廠家》、《等分月餅》

六、特色教學活動——畫兔爺

在介紹中秋祭月、賞月、食月餅、供兔爺等一系列習俗的基礎上，以兔爺爲主題，通過學習中秋節及兔爺的起源，觀摩與兔爺相關的展陳，設計製作兔爺的形象與月餅的花樣，加深兒童對中秋節的理解，拓展對傳統節日與傳統風俗的認識，同時享受動手動腦的樂趣，過一個融知識與娛樂於一體的中秋節。

兔爺的傳說：

一年，北京城裏忽然起了瘟疫，幾乎每家都有人得了，就治不好。嫦娥看到此情景，心裏十分難過，就派身邊的玉兔去爲百姓們治病。玉兔挨家挨戶地走，治好了很多人。

人們爲了感謝玉兔，紛紛送東西給她；可玉兔什麼也不要，只是向別人借衣服穿，每到一處就換一身裝扮，有時候打扮得像個賣油的，有時候又像個算命的……一會兒是男人裝束，一會兒又是女人打扮。

爲了能給更多的人治病，玉兔就騎上馬、鹿或獅子、老虎，走遍了京城內外。消除了京城的瘟疫之後，玉兔就回到月宮中去了。

於是，人們用泥塑造了玉兔的形象，有騎鹿的，有乘鳳的，有披掛着鎧甲的，也有身着各種做工人的衣服的，千姿百態，非常可愛。大家親切地稱她爲“兔兒爺”。

幼兒園大班活動策劃方案5

遊戲名稱：鑽電網

遊戲目標：

1、用雙肘、膝蓋向前匍匐爬行，提高身體動作的協調程度;

2、通過場景(電網等)的高度限制、教師的講解示範及幼兒的自主嘗試、探索，提高身體的自控能力，逐步掌握匍匐爬的基本動作;

3、堅持鑽過電網，完成任務，體驗遊戲的樂趣。

遊戲準備：

1、用繩編成網或舊魚網，四邊拴在一定高度(根據幼兒實際而定)的凳子上，下面放上墊子做成電網場景，電網上拴些小鈴、小椅子四張、沙袋(多於幼兒人數);

2、遊戲背景及放鬆音樂。

遊戲過程：

一、熱身活動：

小解放軍駕飛機去邊防：幼兒做小解放軍，教師做指揮官

玩法：在進行曲的.音樂伴奏下，幼兒隨老師模仿開飛機動作，如起飛(原地自轉)、飛行(快、慢跑)、俯衝(屈腿跑)等等。

二、遊戲：鑽電網

小解放軍偵察敵情。

1、嘗試鑽電網

師："小解放軍要去偵察敵情，途中要鑽過一段電網，如果碰到電網就會觸電和被發現。"

教師提出問題"如何鑽過電網而又不碰到小鈴呢?"

幼兒自主嘗試探索，師幼共同討論、小結動作(匍匐爬)及動作要點

幼兒再次進行嘗試、教師仔細觀察，師幼根據嘗試練習中出現的問題進行小結

2、小解放軍偵察敵情(遊戲一次)

幼兒分爲四隊，排頭四名小解放軍同時出發，爬過電網跑至小土坡(小椅子)處，站在小土坡上做用望遠鏡偵察狀(即兩手握空心拳放在兩眼前)然後原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鑽爬過電網後再出發。以不碰到小鈴者爲勝。在幼兒鑽電網的過程中鼓勵他們用匍匐爬的動作堅持鑽爬過一定長度的電網。

3、炸敵軍

幼兒分爲四隊，排頭四名小解放軍在筐裏拿一炸彈(沙袋)，匍匐爬過電網，跨過小土坡(小椅子)向敵人的陣地扔炸彈，從原路右邊返回，第二名解放軍在第一名鑽爬過電網後再出發。以先完成任務的隊獲勝。

三、放鬆遊戲：

小解放軍隨指揮官駕飛機回營地

遊戲建議：

遊戲可根據不同的情境採用不同的背景音樂，以提高幼兒遊戲的興趣與趣味性;幼兒駕駛飛機可無隊形，自由開，也可排成一定隊形開;可一個人開，也可協同開(兩-三個人)

幼兒園大班活動策劃方案6

設計意圖：

中華民族五千年的悠久歷史，積澱着許多洋溢着濃厚東方文化色彩的傳統節日。文化是民族的根本，而節日正是民族文化傳承的重要載體。春節、元宵節、清明節、中秋節等傳統民俗節日，無不大力弘揚着民族文化的優秀傳統，傳承民族精神。時值中秋節的'來臨，讓我們的孩子瞭解這一傳統節日,學到一些小知識，並且在活動過程中把禮儀滲透到各個細節處。活動目標：

1.讓幼兒知道農曆八月十五是中秋節，並瞭解中秋節的來歷。

2.瞭解中秋節的風俗，樂於參與一些慶祝活動，體驗節日的快樂。

活動時間：

9月18號（星期三）下午3:00活動準備：中秋節日氛圍的環境布。活動準備：發動幼兒自帶月餅活動形式：大班段集體活動

活動流程：介紹節日——欣賞故事——智力競賽——談話品嚐活動過程：

一、介紹節日

向幼兒介紹有關中秋節的來歷，讓幼兒知道農曆8月15日是中秋節。

二、欣賞故事

聽故事“月亮姑娘做衣裳”，瞭解月亮是不斷變化的。討論：爲什麼月亮姑娘的衣服總是穿不下？

三、智力競賽

中秋知識問答、猜燈謎

四、談話品嚐

1、中秋節吃什麼？

2、分享：

共同品嚐自帶的月餅。說說自己所帶的食品。

幼兒園大班活動策劃方案7

活動名稱：

愛牙日

年齡段：

大班

活動目標：

1、瞭解愛護牙齒、保護牙齒的知識。

2、學習保護牙齒的方法，樂意堅持每天早晚刷牙、飯後漱口。

活動地點：新源幼兒園多功能廳

參與人員：

教師：各個班級教師、園所保健教師

幼兒：大1班——大6班全體幼兒

家長：家長義工

其他：專業牙醫

活動準備：

事先與牙科醫生聯繫；場地、主持人、木偶劇等。

活動過程：

（系列活動：時間爲一週）

系列活動一：

觀看：木偶劇

1、主持人主持活動。

2、幼兒觀看：木偶劇《蟲蟲兄弟奪寶記》；《沒有牙齒的大老虎》；《換牙的時候》等。

3、活動後討論：

1）大老虎怎麼會沒有牙齒的.？

2）什麼時候開始換牙？等等。

系列活動二：

1、請牙醫講課：護牙知識。

2、牙醫爲孩子檢查牙齒。

3、給孩子的家長反饋孩子牙齒的情況。

系列活動三：

1、請家長前來諮詢：有關孩子換牙、護牙的知識等。

2、幼兒遊戲：“愛牙護牙”迷宮圖；“小白兔學刷牙”遊戲棋等讓幼兒在遊戲中增強愛牙護牙的意識。

幼兒園大班活動策劃方案8

瞭解中秋節的來歷，知道基本的文化習俗。通過觀察、記錄月亮的變化，知道節日與月亮的關係，引起幼兒對天文現象的興趣。通過各種各樣的月餅，培養幼兒對數概念的理解、認知及對圖形的分類、比較。通過蒐集資料、講述，發展幼兒口語表達能力。創編“月亮和月餅”的兒歌，欣賞和表演相關的歌曲。動手操作能力的鍛鍊。

一、會變的月亮

活動過程：

1、從陰曆的八月初一開始，要求孩子在家和家長一起觀察記錄月亮，孩子用繪畫的形式記錄，講述自己的發現，家長用文字記錄下來。第二天早上來園後，互相講述自己的觀察發現。

2、十五過後，將自己的記錄帶到幼兒園，掛到指定的地方，互相看，尋找月亮變化的.規律。

3、從十六開始，晚上觀察後，早上來園後將自己的觀察記錄下來，互相講述。

4、堅持記錄一個月後，引導幼兒總結、表述月亮的變化規律，激發幼兒對科學現象的興趣。

活動反思：

家長的配合意識有待提高，只有金純、鄭楊等幾個孩子記錄的很完整，很仔細，其他孩子的記錄有些只有大人的文字，孩子只是講述，參與的感官太少；還有一部分家長可能覺得這件事對孩子的發展無關緊要，所以孩子要求後，並不主動配合，沒有和孩子一起觀察月亮，所以當老師讓他講述發現的時候，孩子無可奈何。家長的教育觀念有帶改變。

二、製作月餅（親子活動）

活動要求：

1、在活動中，家長放手讓孩子去做，家長只是起幫助指導的作用。

2、進入活動室，要小聲說話，以不影響他人爲原則。

3、活動結束後，整理好所有的東西，物歸原處。

4、準備好製作月餅的材料（擀麪杖、面板、模子、月餅餡），油麪和水面統一準備。

活動過程：

1、孩子和家長一起製作月餅。

2、將做好的月餅放入烤箱中。

3、戶外傳統遊戲——貼膏藥、切西瓜，共同參與。

4、室內遊戲——搶椅子，家長和幼兒分開遊戲。

5、品嚐月餅。

延伸活動：

十五過後，可以將月餅的包裝盒帶到幼兒園，舉行月餅包裝展，參觀欣賞美麗的包裝；設計製作包裝容器，充分發揮幼兒的想象力和創造力，及對美的感知、理解和表現力。

幼兒園大班活動策劃方案9

“彩色的雪花，白色的冬天，紅色的聖誕，暖色的季節，時光從指尖悄悄溜走，雪花隨鈴聲靜靜飄落，聖誕的鐘聲聲聲響起，我們和寶寶們一起迎來了在機關幼兒園的第一個聖誕節。聖誕是分享快樂的節日，每天看到寶寶們可愛的笑臉，就是我們老師最想和大家分享的快樂！”我們xx班將邀請家長到班級和孩子共同慶祝聖誕節。具體方案如下：

活動主題：

慶聖誕迎新年親子同樂會

活動目標：

1。通過開展聖誕親子同樂活動，讓幼兒與家長一起體驗慶聖誕迎新年的快樂，加強家長與孩子之間的情感交流，增加老師與家長之間的溝通機會。加深家園情、師生情、親子情。

2。培養幼兒參加體育運動的.興趣，親身體驗體育活動的魅力。

活動時間：

XX年12月24日下午3點半

活動地點：

xx活動室

活動組織：

xx班教師

活動準備：

1、每班糖果5斤。

2、氣球每班50個。

3、佈置班級新年環境，準備幼兒新年禮物。

4、化妝品。

5、《新年好》、《鈴兒響叮噹》等音樂。

活動流程：

一、開場白

二、聖誕大聯歡

1、親子大合唱：《新年好》

2、狂歡舞會

播放《鈴兒響叮噹》、《如果感到高興你就拍拍手》等音樂，家長和孩子共同跳舞。

3、擊鼓傳花

遊戲方法：幼兒和家長坐成圈，隨着鼓聲傳一樣東西，鼓聲停，那樣東西在誰手中，誰就站起來表演節目。

三、聖誕親子游戲

1、親子游戲：踩氣球

玩法：把氣球拴在家長的腳上，家長要拉着寶寶的手，相互踩氣球，誰的氣球沒被炸掉就獲勝。

2、親子游戲：搶椅子

玩法：家長和孩子手拉手圍成圓走，音樂停，搶不到椅子的家長被淘汰。

3、親子游戲：爸爸媽媽在哪裏

玩法：同時請出若干組家長和孩子，分成兩排站好（間隔3米）。先把孩子和家長的眼睛蒙上，原地轉三圈後，憑感覺去找孩子和家長。

4、全班集體遊戲：水果蹲

玩法：全班分成幾組，每組以一種水果命名，說到哪組蹲，哪組就快速蹲，反應慢的回座位。

四、聖誕大派送

聖誕老人進班級派發糖果等禮物。

五、新年送祝福（播放新年好歌曲）

下面就是我們聯歡會的最後一環：溫馨贈送。請家長在卡片上寫上祝福的話，說給孩子聽，然後將卡片掛在新年樹上。

準備：彩卡紙、蠟筆、記號筆

玩法：家長紙上畫或寫新年心願，佈置在新年樹上。

幼兒園大班活動策劃方案10

一、指導思想：

爲迎接第xx個教師節的來臨，，蔚鬥分園的全體教職工們舉辦第xx個教師節的慶祝活動，主要以不同形式向全體較職工表示節日的祝賀，使教職工之間的關係更加融洽。現制定實施方案如下：

二、活動目標：

1、通過開展多種形式的`系列慶祝活動，增進教師們之間的情感。

2、藉助節日機會，進一步促進教職工的凝聚力。

3、提高教職工的職業道德思想，開展一次有意義的公益活動。

三、活動準備：

1、“互敬互愛”活動

負責人：xxx

2、“心繫開幼”公益活動

負責人：xxx

3、“訴說心聲”教師座談會活動

負責人：年級組長

4、教師節活動新聞、拍照

負責人：xxx、xx

四、參加對象：

蔚鬥分園全體教職工

五、活動時間：

20xx年9月10日教師節前後

六、活動內容：

第1項活動：開展“互敬互愛”活動，以園長爲首，組織教師、保育員和後勤工作人員，在教師節期間，舉行“張張賀卡傳真情、句句祝福暖人心”的真情問候活動，讓教職工之間的友情在這裏釋放，讓我們1起懷念，1起感謝，1起關注，1起祝福！爲自己崇高的幼兒教育事業喝彩。

第二項活動：開展“心繫開幼”我爲蔚鬥新園所添彩的公益活動，組織全體教職工通過自己的雙手來美化和打扮新園所，從而激發教職工的愛崗敬業、無私奉獻的精神。

第三項活動：開展“訴說心聲”的教師座談會活動。蔚鬥分園全體教職工一起喝茶聊天，買一些零食在幼兒園進行座談。首先、讓本學期新加入的教師進行自我介紹與才藝展示。其次，讓全體教師在輕鬆愉悅的氛圍中，邊吃邊自由暢談、訴說心聲，增進教師之間的情感交流，促進下一步工作的有效開展。

七、活動經費：

以班級爲單位確定數額，一個班級100元，共7個班級700元。

幼兒園大班活動策劃方案11

一、活動時間：

12月25日

二、活動地點：

教室

三、活動目的

1.通過活動讓幼兒初步瞭解西方的節日和西方文化背景。

2.大班孩子年齡特點在公共場所參加聚會的禮儀，讓幼兒充分感受節日的快樂氛圍，體驗與家長、老師、同伴共慶節日的快樂情緒。

3.幼兒在集體生活中如何與人交流，例如：孩子在參加活動時大方，不扭扭捏捏。

四、活動前期準備

1.教師準備：

環境佈置：策劃大型活動的整個流程。教師手繪玻璃櫥窗、爲幼兒準備材料進行空間懸掛裝飾。

活動宣傳：製作節日海報，設計邀請卡，及時把活動流程在博客中落實;

2、幼兒準備：爲幼兒準備節日盛裝(女孩子穿最喜歡的'公主裙子扮演公主、男孩子穿襯衫馬夾深色褲子，也可以打領結扮演王子)幼兒利用老師準備材料動手製作美工活動，進行裝扮教師，讓幼兒成爲環境中的小主人。

3、家長準備：1)準備化妝品(當天幼兒都是由家長進行自由發揮式的化妝);

2)準備當天聚餐需要的食物，我們按照學號順序分組進行準備;

3)家長準備一道自己拿手的菜，帶到幼兒園和大家分享。

家長通知：

星期六我們一起共度聖誕節，需要家長們準備以上物品當天帶到幼兒園，大家分工不同，讓我們一起完成簡單的食物製作，最後共享美味!

如果您也想一展廚藝，歡迎您也帶一道拿手的菜品與大家分享!肉類、青菜類、燉菜、熗拌菜等，有此想法的家長請提前告知老師，請把菜名在週二早晨寫好交給班級老師(避免家長之間菜有重樣)注：由於您帶來的食品是給孩子食用的，請保證食品的衛生安全。

家長帶來的菜一定要用微波爐盒子裝好，並且做好記號!

注：爲保證家長帶來食物的可口，需要微波爐、電磁爐各1臺，如果您離幼兒園較近，方便帶到班級，請提前告知老師，謝謝!

幼兒園大班活動策劃方案12

一、活動目標

1、讓孩子、家長、老師共同分享參與遊戲的.樂趣，加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現自我的機會，培養孩子活潑、開朗的性格，促進孩子交往能力的發展。

3、通過活動讓家長進一步瞭解孩子，促進家園同步教育。

二、時間

xx年xx月xx日（星期xx）上午9∶00-11：00。

三、地點

xx公園。

四、人員

幼兒班全體幼兒、家長、老師。

五、活動準備

1、按年齡組策劃遊戲。

2、擴音器、哨子及遊戲材料。

3、小禮物人手一份。

4、照相。

5、少量食物。

六、活動安排

（1）親子賽跑；

（2）氣球接力賽；

（3）綵帶舞；

（4）小烏龜爬爬爬；

（5）豬八戒背媳婦。

4、分享食物。

5、自由活動。

幼兒園大班活動策劃方案13

一、時間：

父親節前幾天左右。

二、地點：

園內。

三、主題釋義：

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒；很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作。

3、知道父親節的`由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

五、活動準備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲；

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫（教師發紙讓爸爸印上大手）。

3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等；

4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

六、活動過程

1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂（請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼？我喜歡我的爸爸）、出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

幼兒唱“父親節”的歌曲；

幼兒爲父親自制的小禮物（皮帶、皮包、枕頭、眼鏡等）。

3、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出；爸爸您辛苦了，我愛您。

幼兒園大班活動策劃方案14

一、時間：

20xx年6月19日16：00—19：00

二、地點：

園內

三、主題釋義

我國長期以來形成的一個慣例是父親在外工作，母親在家料理家務，教育孩子。經常是父親每天天不亮就去上班，孩子還未醒。很晚回家時，孩子已入睡。到了星期天，父親矇頭大睡，真正陪孩子的時間很少，因而父親在孩子心目中的份量比較輕，父親與孩子的感情也比較淡薄。

四、活動目標：

1、通過各種活動，引導幼兒體驗濃濃的親情，激發幼兒愛的情感，從小培養他們懂得飲水思源，尊重、感激別人的.勞動，知道回報、關愛他人。

2、有重點地指導幼兒通過多種形式瞭解父親的責任和工作。

3、知道父親節的由來。1910年，美國最先提出慶祝“父親節”的倡議，並從1934年開始，將每年6月的第三個星期日定爲“父親節”。日本從1950年左右開始，將“父親節”正式定爲國民的節日。

五、活動準備：

1、請老師先發校信通與爸爸溝通，給幼兒講一講自己是幹什麼，會幹什麼和幼兒做遊戲拔河、猜拳、大壓小遊戲。

2、孩子們與爸爸們共同完成“大手牽小手”的手印畫。(教師發紙讓爸爸印上大手)

3、圖畫紙、顏料、音樂、彩色紙等。

4、成功素質節日主題教材、節日主題音樂。

六、活動過程。

1、教師向幼兒介紹父親節的來歷。

2、幼兒分享父親的快樂(請幼兒說一說我的爸爸會幹什麼?我喜歡我的爸爸)。出示爸爸的大手“大手牽小手”的手印畫。

⑤幼兒唱“父親節”的歌曲。

⑥幼兒爲父親自制的小禮物。(皮帶、皮包、枕頭、眼鏡)

3、回家後向爸爸贈送小禮物，並說出。爸爸您辛苦了，我愛您。

幼兒園大班活動策劃方案15

活動意義：

《幼兒園教育綱要》中明確指出：＂幼兒與成人之間的共同生活、交往、探索、遊戲等，是其學習的重要途徑之一。＂親子活動是以親緣關係爲主要維繫基礎，以幼兒與家長互動遊戲爲核心內容，全方位開發孩子的多種能力，幫助孩子初步完成自然人向社會人的過渡的一種活動。

因此，隨着此次三八婦女節的到來，我們希望通過開展這次親子活動，讓幼兒知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。通過表演節目和媽媽一起遊戲，表達對媽媽的祝賀。

活動目標：

1.讓幼兒知道三月八日是國際，是媽媽的節日。

2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3.讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽婦女節，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動準備：

1.一些歌曲音帶，如《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等。

2.幼兒事先準備好送給媽媽的禮物。

3.幼兒製作禮物的視頻。

4.餃子皮、餃子餡。

活動過程：

一、教師致辭：

三月，迎春花開了，陽光一天天地明媚起來，在這春意濃濃的日子裏，我們大一班內熱意融融，特地選擇了一個具有紀念意義的時刻：3月8日。媽媽們相約到幼兒園，開始我們的三八節活動。孩子們，今天是誰的節日呢？我們都知道今天是媽媽的節日。媽媽平時很辛勞，又要照顧我們，又要上班。因此，我們今天要爲她們過一個快樂的節日！

二、包餃子平時在家，都是誰做飯給小朋友吃的呢？

（幼兒自由回答）原來是勤勞的媽媽、奶奶們給我們做美味的飯菜，我們小朋友有沒有想過給她們做過飯的？那今天，讓媽媽們來多休息，當一回孩子，我們來做個小大人，爲他們做一頓美味的飯好不好呀？

小結：其實小朋友們在家裏也可以幫媽媽分擔一些事情的，一些事如果你不伸手去做，你永遠都不會知道你可以的，就像包餃子，本來看着很複雜很難，但真正去做的'時候，雖然一開始不太容易，但後面也是可以做的越來越棒的，看，剛剛我們小朋友包的餃子多漂亮，在老師和媽媽的心目中，只要是小朋友願意去嘗試，願意去挑戰，我們都爲你高興，爲你豎起大拇指，小朋友們知道了嗎。

三、爲媽媽梳頭髮，捶捶背捏捏肩。

今天就讓我們角色交換一下，我們來做大人，媽媽們來當孩子們，好不好，平時女孩子的頭髮，家長們可真是花了不少心思呢，現在我們長大了，所以今天就讓孩子們來爲你們來扎一次頭髮，男孩子便爲媽媽整理衣服，當然男孩子也可以爲媽媽梳頭髮。讓她們也輕鬆一下好不好？

此時此刻，媽媽的心情是怎麼樣的呢？經過小朋友們的一番打扮，現在的媽媽們更加漂亮了，作爲老師的我，看到此時的場景也被孩子們感動，看到了孩子們的用心，看到了孩子們的孝順，看到了孩子們的成長，希望孩子能夠一直堅守百善孝爲先。

四、爲媽媽唱歌曲《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

下面，孩子們也爲媽媽們帶來了幾首歌曲，我們一起來聽一聽吧。

小結：這幾首歌唱出了孩子們的心聲＂我的好媽媽我愛你＂，我相信此時此刻的媽媽們心裏也是暖暖的。

五、喂媽媽吃自己親手包的餃子。

我們的餃子出鍋啦，現在請寶貝們把餃子端去，讓媽媽品嚐一下自己的勞動成果吧！

六、送上自己親手製作的禮物，最後爲媽媽送上自己的祝福，擁抱媽媽，親親媽媽。

在三八節來臨之際，孩子們也爲媽媽們準備了自己用心製作的禮物，現在我們就把自己的禮物送給媽媽吧。

寶貝們想對媽媽說些什麼呢？

幼：媽媽的關愛，讓我們溫暖；媽媽的無私，讓我們感動；媽媽的博大，讓我們震撼；而讓媽媽快樂，是我們共同的心願！願媽媽節日快樂，我愛您！

最後我們去擁抱自己的媽媽，親親自己的媽媽吧，擁抱一分鐘。

七、教師總結。

通過三八婦女節，不僅爲媽媽開展慶祝活動，更是讓幼兒充分了解媽媽，並體會媽媽爲家庭付出辛苦。從而培養孩子尊敬長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人，熱愛勞動的習慣。在此，也祝願所有的媽媽們，身體健康，青春永駐。